人教版七年級歷史下冊期中試卷題目
一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
1、地球上開始出現人類的時間大約是
A、170萬年前 B、30億年前 C、300萬年前 D、70～20萬年前
2、我國較早種植水稻的地區是
A、黃河流域 B、長江流域 C、珠江流域 D、遼河流域
3、在下列選項中，大量或者普遍使用磨制石器的原始居民是
A、元謀人和北京人 B、北京人和山頂洞人
C、半坡原始居民和河姆渡原始居民 D、元謀人和山頂洞人
4、《禮記》中所說的“天下為公，選賢與能”的社會現象出現于
A、山頂洞人時期 B、半坡原始居民時期
C、黃帝、炎帝時期 D、堯舜禹時期
5、有一個叫《軒轅伏魔錄》的游戲曾大為流行。這個游戲講述的是軒轅氏(即黃帝)聯合炎帝，打敗了會呼風喚雨、制造迷霧的蚩尤的故事。故事中被華夏子孫尊奉為人文始祖的是
A、黃帝 B、炎帝 C、炎帝和黃帝 D、蚩尤
6、右圖(鎏金銅面具、青銅縱目人像)反映了距今5000年到3000年在四川地區高度發達的青銅文明。考古學家將其命名為
A、殷墟文化 B、夏文化
C、三星堆文化 D、二里頭文化
7、殷墟是中國歷史上被證實的第一個都城，位于中國河南安陽殷都區小屯村周圍，橫跨洹河兩岸。把商朝都城遷到這里的國君是
A、商湯 B、武丁 C、盤庚 D、商紂
8、同學們都非常喜歡看電視劇《哪吒傳奇》，哪吒幫助武王打敗了紂王。這是一次改朝換代的生死決戰，從此，歷史由商朝過渡到了周朝。“這次戰爭”指的是
A、阪泉之戰 B、牧野之戰 C、城濮之戰 D、長平之戰
9、為了鞏固統治，西周統治者實行分封制，后逐漸形成森嚴的等級制度。其中， 等級 最高的是
A、士 B、諸侯 C、天子 D、卿大夫
10、公元前841年，鎬京爆發“國人暴動”的主要原因是
A、紂王推行暴政 B、幽王“烽火戲諸侯”
C、周厲王對人民推行壓制政策 D、犬戎進攻鎬京
11、公元前770年，周平王遷都洛邑，從此歷史進入 A、西周時期 B、東周時期
C、秦朝 D、西漢
12、我國有文字可考的歷史是從商朝開始的，是因為商朝
A、有了史官 B、有了確切紀年
C、有了史書 D、留下了記載歷史資料的甲骨文
13、我國古代青銅鑄造業高度發達，工藝精湛。目前，世界已發現的最大的青 銅禮 器司母戊鼎鑄造于
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、東周
14、近日，清華大學公布2016年自主招生簡章，申請“人文科學實驗班”要求 能背 誦《三字經》《百家姓》等蒙學讀本。“始春秋，終戰國，五霸強，七 雄出。”引 自《三字經》，“戰國七雄”是指
A、齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦 B、齊、楚、燕、宋、趙、魏、秦
C、晉、楚、燕、韓、趙、魏、秦 D、吳、楚、燕、韓、趙、魏、秦
15、成語“退避三舍”與春秋時期晉文公有關。晉文公成為中原霸主的決定性戰役是
A、葵丘之戰 B、城濮之戰 C、馬陵之戰 D、長平之戰
16、戰國時期，促進各國經濟發展和社會進步的主要原因是
A、水利工程的興修 B、鐵器的普遍使用和畜拉犁的推廣
C、人口的增長 D、各國君主的圣明
17、工程造福人類。使“水旱從人”，讓當地獲得了“天府”美譽的古代水利工 程都 江堰位于今天的
A、四川 B、湖北 C、廣西 D、陜西
18、戰國時期各國紛紛進行改革，下列哪項不屬于這一探究主題
A、齊國管仲改革 B、魏國李悝變法 C、楚國吳起變法 D、秦國商鞅變法
19、商鞅變法后，秦國農民想獲得爵位最好的途徑是
A、努力種田織布 B、在戰爭中立功 C、努力開墾荒地 D、經商發財
20、歷史學家錢穆說：“中國學術思想最燦爛的時期是秦以前，政治社會最理想 安定 時期莫過于漢唐。”“學術思想最燦爛”是指
A、儒家學說成為正統思想 B、出現了“百家爭鳴”的局面
C、鐵器和牛耕的普遍使用 D、出現了儒、道、佛并立局面
21、下列人物中，繼承和發展了孔子關于“仁”的思想的是
A、孟子 B、墨子 C、韓非子 D、莊子
22、秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的 中央 集權國家，它建立于公元前221年 ，它的建立者是我國的第一個皇帝
A、嬴政 B、周武王 C、胡亥 D、劉邦
23、毛澤東有詩云：“勸君少罵秦始皇，百代都行秦政法。”“秦政法”中有一項 加強 對地方管理，對后世影響深遠的制度是
A、禪讓制 B、分封制 C、世襲制 D、郡縣制
24、賈誼的《過秦論》中以“斬木為兵，揭竿為旗”記述了我國歷史上第一次 大規 模的農民起義。發動這次起義的領導人是
A、陳勝、項羽 B、吳廣、項羽 C、陳勝、吳廣 D、項羽、劉邦
25、導致秦朝很快滅亡的主要原因有
①秦始皇廣建宮殿陵墓 ②沉重的賦稅和徭役 ③嚴酷的刑罰
④秦二世的黑暗統治 ⑤土地集中嚴重
A、①②③⑤ B、②③④ C、②③④⑤ D、①②③④
二、非選題(50分)
26、觀察下圖，回答問題。(18分)
(1)圖一的“諸侯”是通過什么制度產生的?(2分)西周為什么要實行這種制度?(2分)
(2)圖二反映了春秋時期諸侯爭霸的基本形勢，請寫出這一時期的任意兩位霸主。(2分)
(3)圖三中并立的七個諸侯國在歷史上被稱為什么?(2分)到戰國后期實力最強的諸侯 國是哪個國家?(2分)
(4)從圖一到圖三，西周的等級制度逐漸瓦解，其原因是什么?(4分)
(5)學了春秋戰國的歷史后，高強認為“春秋無義戰”，因為春秋爭霸戰爭是諸侯國之間為爭奪土地、人口而進行的掠奪式戰爭，它給人民帶來了巨大的災難。請辨析他的觀點，并闡明你的理由。(4分)
27、閱讀下列材料：(18分)
衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，循禮者不足多。”孝公曰:”善。”以衛鞅為左庶長，卒定變法之令。
(1)結合所學知識，回答相關問題：
文中的“衛鞅”指的是誰?(1分)什么時間開始變法的?(1分)
(2)根據商鞅變法的內容，請你說說一個農民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應該是什么。(2分)改革是社會進步的永恒主題，商鞅變法使秦國成為戰國后期最富強的國家。請你任意說出三條商鞅變法的內容。(6分)
(3)衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。”意思是，治理國家不一定只有一種方法，只要對國家有利，就不必效法古代。你認為這一觀點正確嗎?請闡述你的理由。(4分)
(4)商鞅變法使秦國發生了很大變化，經濟富裕，國力強盛，軍隊戰斗力大大提高，并最終完成了國家的統一。那么，商鞅變法留給你哪些啟示?(4分)
28、認識古代文化名人，回答相關問題。(14分)
(1)孔子是哪一學派的創始人?(2分)他的言行被他的弟子整理在哪部著作里?(2分)他反對苛政，你能例舉一個夏商周時期因暴政而亡國的君主嗎?(2分)
(2)韓非子創立的哪家思想深受秦國國君的賞識?(2分)
(3)老子是哪一學派的創始人?他的學說記錄在哪本書里?(4分)
(4)春秋戰國時期，隨著各學派著書立說，互相辯論，形成的一種學術繁榮局面叫什么?(2分)
人教版七年級歷史下冊期中試卷參考答案
1-5 CBCDC 6-10 CCBCC 11-15 BDBAB
16-20 BAABB 21-25 AADCD
26、⑴分封制。為了鞏固對遼闊疆土和殷商遺民的統治。(4分)
⑵齊桓公、晉文公、楚莊王、宋襄公、秦穆公、吳王闔閭、越王勾踐。(其中任意兩位即可)(4分)
⑶戰國七雄。秦國。(4分)
⑷諸侯與周王室的血緣關系日益淡薄;(2分)各諸侯國經濟發展，實力增強，不再聽從周天子的指揮。(2分)
⑸他的觀點不完全對。一方面，春秋爭霸戰為了掠奪土地、人口，確實給百姓帶來了巨大的災難，但另一方面，也有其客觀進步的一面， 在爭霸過程中，逐漸形成局部統一，各諸侯國為了增強實力，比較重視生產，積極實施改革，有利于歷史的進步。
(意思相近即可，酌情給分，共4分)
27、⑴商鞅。(1分)前356年。(1分)
⑵大量生產糧食和布匹。(2分)土地私有可買賣;獎勵耕織;獎勵軍功;編制戶籍;推行縣制;統一度量衡。(答出一點給2分，共6分)
⑶正確。因為事物是不斷變化的，因循守舊，故步自封，社會就會落后;只有不斷改革，社會才會向前發展。(意思相近即可，共4分)
⑷改革是推動社會進步的動力，只在改革，國家才能富強;我們要像商鞅那樣，順應歷史潮流，勇于改革，勇于創新。(意思相近即可，共4分)
28、⑴儒家(2分)《論語》(2分)夏桀、商紂、周幽王(任意一個得2分)
⑵法家(2分)
⑶道家(2分)《道德經》(2分)
⑷百家爭鳴(2分)