熟蛋返生誤導兒童世界觀，“熟蛋返生”的論文這幾日在網上瘋傳，引起大家的熱議，專家表示，所謂“熟蛋返生”這類屬于偽科學，會嚴重影響兒童的世界觀的構建，偽科學事件應當被徹查。

熟蛋返生誤導兒童世界觀

“用意念和能量使熟雞蛋返生孵小雞”，在教育部原新聞發言人王旭明看來，這是一個極其荒唐的“實驗”。更有甚者，這是一場被兒童圍觀甚至參與的“實驗”，如此給孩子灌輸偽科學信息，會嚴重誤導兒童，對他們的世界觀產生極大的不良影響。

在“熟雞蛋返生孵小雞論文”引發持續關注后，目前鄭州市已經成立聯合工作組，對涉事的鄭州市春霖職業培訓學校展開全面調查，同時吉林省新聞出版局已進駐發文出版單位深入調查。

王旭明認為，相關部門固然應徹查此事，但調查不應止于就事論事：處理幾個人、罰一筆款而已，而是“不妨以此事為由頭，全國雜志報紙來一個自查自糾，追問、追查和一追到底”，杜絕類似事件的再次發生。

“精神欺詐對未來一代的成長損害巨大”

記者：鄭州春霖職業培訓學校校長郭萍等人發文稱，通過“特異學生”的“意念和能量傳播”使熟雞蛋還原成生雞蛋，并能孵化小雞。發表這類文章，讓學生參與此類“實驗”，會給學生們帶來怎樣的影響？

王旭明：據稱通過這樣的“最新發現”，郭萍經常開設付費精英實操班、研討會等，有課程費用高達1.28萬元。“鄭州市春霖職業培訓學校”同名網站信息顯示，“春霖教育”設有“超感知全能全腦”“原子能量波動速讀”“快速作文寫作”等課程，并展示了諸如“冥想之力，重塑大腦”等內容。我看如果屬實，這位“郭大師”及其學校既涉嫌經濟欺詐，又涉嫌精神欺詐，而后者對未來一代的成長損害尤其大，其毒甚于一般的校外培訓，其害大于知識傳授、應試備考類的課外班。

河南鄭州市春霖職業培訓學校官網中關于郭萍的介紹頁面。

另有記者從吉林省新聞出版局獲悉，針對網上出現的《寫真地理》雜志刊發“熟蛋返生孵小雞”論文一事，該局已成立工作組，進駐雜志出版單位進行深入調查。此外，據悉鄭州市已經成立了由市人社局、市市場監管、市公安局等部門及屬地共同參與的聯合工作組，對鄭州市春霖職業培訓學校展開全面調查。多地均表示如發現問題，將依法依規嚴肅處理。

我希望，或盼望，這樣的調查不止于就事論事：處理幾個人、罰了一筆款而已，而是追問、追查，一追到底：到底是怎么發生的如此“奇葩”異事、如何防止今后決不再發生。各位都有自己的孩子、孩子的孩子，從保護未來出發，下狠心、出狠招，面向未來、走向未來。

“不能讓這樣的所謂灰色產業鏈存在”

記者：《寫真地理》是國家正規期刊。據您了解，在這種級別的刊物上發文，大概需要怎樣的流程？

王旭明：我也在雜志工作多年，我覺得無論是約稿還是自由來稿，第一道關，應該是編輯把關；第二道關，編輯認為可以發，應該是主任來進行審稿。主任審完了以后，應該是總編終審，幾道關怎么都沒有把控住這么低劣的東西？我對于出現這種事兒不驚訝，驚訝的是我們這個雜志是怎么把的關。

紅星新聞：據媒體報道，“《寫真地理》每版費用為750元，每版2500字符，而且‘給錢沒有發不了的’。”您怎么看這種現象？

王旭明：我此前也聽說過這樣的行為。我覺得不妨以此事為由頭，全國雜志報紙來一個自查自糾。凡是有過這樣的交錢發稿行為的，先自我檢查，向當地新聞出版局備案。如果所有的稿子都要交錢才能刊發的，就更加惡劣了，我認為這樣的雜志應該關閉、徹底清除。如果是個別現象，我們可以改進；如果是普遍現象，應該關閉，這樣做嚴重違反有關規定，我建議徹底清查。以此事為開始，這個事應該揪一揪了，不能此事完了，又是一地雞毛。

相關論文均收錄于《寫真地理》雜志。

記者：我們在采訪中了解到，刊物收費發文的現象，并不僅囿于《寫真地理》。從市級到國家級的一些刊物都不乏類似情形。

王旭明：如果是個別的，我們可以糾正；如果真像坊間流傳的，確實存在一種普遍現象，所謂灰色產業鏈：只有交錢才發稿，如果的確是這樣，我認為立即關閉這樣的雜志，并且對有關人員追究其刑事責任。

不能讓這樣的所謂灰色產業鏈存在。

記者：一旦形成必須交錢才能發稿的風氣，會對真正的寫作者、學者帶來怎樣的影響？

王旭明：這種影響是極其惡劣的，就是拿錢說話、有錢能使鬼推磨。對于我們真正的學者和真正的研究者，不僅是一種精神上的傷害，我甚至認為是一種侮辱。

記者：在您看來，出現這種現象的原因是什么？

王旭明：這需要多方面治理，這可能不是能簡單說清楚的，但是毫無疑問應該治理。

“尊重常識，騙局就沒有立足之地”

記者：鄭州春霖職業培訓學校的簡介顯示，該校于2009年經鄭州市人社局批準成立。學校主要從事國家職業資格認證培訓等項目。其官網上，還展示了不少中小學生參與的培訓活動：如“全腦開發，您的孩子也可以成為電腦天才”“孩子大腦無限潛能，培養孩子創造力”等。您怎么看監管部門的缺席？

王旭明：那就要追責了。是領導責任？還是主要責任？直接責任？還是這里面有利益輸送？腐敗的問題都需要查，是什么責任就查什么責任。

記者：對于學生家長有沒有一些建議？

王旭明：現在社會上各種各樣的培訓，應該說泥沙俱下。即使符合規定的培訓，也不一定就適合您的孩子，不一定就適合您的家庭。所以，不是把孩子送去參加各種各樣的培訓就是好家長，而是要明白，孩子需要不需要培訓？需要怎樣的培訓？因此，當前不僅要培訓孩子，更需要培訓的我看是家長。@中科院之聲“親自下場”引發網友熱議。

記者：我們在采訪中了解到，刊物收費發文的現象，并不僅囿于《寫真地理》。從市級到國家級的一些刊物都不乏類似情形。

王旭明：如果是個別的，我們可以糾正；如果真像坊間流傳的，確實存在一種普遍現象，所謂灰色產業鏈：只有交錢才發稿，如果的確是這樣，我認為立即關閉這樣的雜志，并且對有關人員追究其刑事責任。

不能讓這樣的所謂灰色產業鏈存在。

記者：一旦形成必須交錢才能發稿的風氣，會對真正的寫作者、學者帶來怎樣的影響？

王旭明：這種影響是極其惡劣的，就是拿錢說話、有錢能使鬼推磨。對于我們真正的學者和真正的研究者，不僅是一種精神上的傷害，我甚至認為是一種侮辱。

記者：在您看來，出現這種現象的原因是什么？

王旭明：這需要多方面治理，這可能不是能簡單說清楚的，但是毫無疑問應該治理。

“尊重常識，騙局就沒有立足之地”

記者：鄭州春霖職業培訓學校的簡介顯示，該校于2009年經鄭州市人社局批準成立。學校主要從事國家職業資格認證培訓等項目。其官網上，還展示了不少中小學生參與的培訓活動：如“全腦開發，您的孩子也可以成為電腦天才”“孩子大腦無限潛能，培養孩子創造力”等。您怎么看監管部門的缺席？

王旭明：那就要追責了。是領導責任？還是主要責任？直接責任？還是這里面有利益輸送？腐敗的問題都需要查，是什么責任就查什么責任。

記者：對于學生家長有沒有一些建議？

王旭明：現在社會上各種各樣的培訓，應該說泥沙俱下。即使符合規定的培訓，也不一定就適合您的孩子，不一定就適合您的家庭。所以，不是把孩子送去參加各種各樣的培訓就是好家長，而是要明白，孩子需要不需要培訓？需要怎樣的培訓？因此，當前不僅要培訓孩子，更需要培訓的我看是家長。

@中科院之聲“親自下場”引發網友熱議。

記者：如果家長遇到類似騙局，如何甄別？

王旭明：不需要太高深的理論知識就可以辨別，這是一個常識。比如所謂“全腦開發”，所謂“蒙上眼睛能夠提高記憶力”什么的，（這些是騙局），這都是常識。現在全社會更應該呼吁大家共同遵守常識、尊重常識。這樣，騙局就沒有立足之地了。

記者：常識如何成為共識？

王旭明：其實不難。比如，人的學習、接受，它是需要階梯性的一步一步走的，沒有捷徑。一些家長總希望走捷徑，這就是跟常識違背，不希望一步一步的腳踏實地的學，而希望一步登天，這就違反常識啊。這不需要學習，需要的是我們對常識的遵守。比如，尊重孩子的興趣，這也是常識。孩子不愿意學的東西，我們家長不要強迫他去學習，這種強迫的結果就可能造成孩子逆反心理。這也是常識。

犯錯成本太低，應嚴懲不怠

記者：以后怎么杜絕類似事件的發生？

王旭明：我們國家是個行政力量很強大的國家，我們有市場監管局、教育局、工商執法局、有大量的監管部門，但是為什么我們有這么多監管部門，卻讓這種低劣的騙局能夠成功？有關部門要研究，要拿出具體的辦法。如果我們一時拿不出治本的綜合治理辦法，我們就需要治標，就要嚴懲不怠。

比如，發現了這個論文是代寫，不是取消資格就完事了，那太簡單了。現在我們犯錯成本太低啊，應該終生取消你學位獲取資格，把你的名字公開報道在全國網站上，或者全國的失信者名單上，這樣的成本就高了，他就不敢再往下做。

記者：在您看來，類似亂象的原因，是犯錯的代價太低？

王旭明：對。現在我們犯錯、犯罪的成本都太低。比如，郭某這樣的惡劣的行為，頂多撤銷了職務、取締了辦學資格就完事。由于犯罪、犯錯成本太低，我們又沒有綜合治理的辦法，就造成了這樣的“奇葩”現象不斷出現的情形。

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