作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。下面小編帶來開學第一課如何預防新冠肺炎教案，希望大家能夠喜歡。
開學第一課預防新冠病毒肺炎教案1
一、教學目標：
1、知識與技能：了解春季常見的傳染病，特別時新冠病毒傳播途徑和預防措施. 2、過程與方法：培養學生的自主學習能力﹑合作探究能力﹑新聞、自媒體、網上收集圖文信息的能力以及表達交流能力；養成科學的生活習慣。
3、情感態度價值觀：使學生關注傳染病及預防，增強主動預防疾病、增進健康的意識，激發學生關注健康，養成良好的生活習慣與衛生習慣，樹立健康的生活態度，富有社會責任感。
二、教學重點：新冠病毒傳染病的的病因、傳播途徑及預防措施。 三、教學難點：了解新冠病毒傳染途徑方法，科學認識、心理健康。 四、教學方法：探究式教學方法、啟發式等
五、學習方法：探究式學習方法、合作學習、歸納總結等。
六、教具準備：PPT課件、新冠病毒傳播視頻資料、新冠病毒圖片、老師為學
生準備的新冠病毒材料等
七、課時安排：1課時 八、教學過程：
一、創設情景，引入新課
同學們，老師給你們帶來了一朵美麗的花，你們認識么？（新冠病毒） 生：新冠病毒。
師：冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態在電鏡下觀察類似王冠而得名，目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病，人群普遍易感。
很多野生動物都可能攜帶病原體，成為某些傳染病的傳播媒介，果子貍、蝙蝠、竹鼠、獾等是冠狀病毒的常見宿主。因為偶然的原因，人在和野生動物接觸或食用野生動物后，可能感染病毒而發病。
教師：播放新冠病毒紀實視頻。
1 學生：觀看影片。（緊張、恐慌的場面，使學生的心靈受到極大的震撼） 教師：傳染病對人類的危害竟有如此嚴重！能用什么辦法來遏制它的傳染和流行呢？
怎樣科學預防新冠病毒呢？今天我們學習《健康生活、文明生活預防新冠病毒》
二、導學點撥，探究新知
1、新冠病毒危害、及傳染。
出示新冠病毒流行危害的課件。（課件展示） 圖片1：武漢新冠病毒流行時的場景和死亡人數， 圖片2：武漢華南海鮮城買賣野生動物情景 圖片3： 吃野生動物視頻圖片
視頻：鐘南山建議立法禁止吃野生動物。
教師提問：為什么新冠病毒危害這么大，導致這么多人死亡？
生：（學生回答：因為它們是傳染病。）對，因為它們是傳染病，能傳染！一人患病，殃及周圍的人，一傳十，十傳百，很快流行起來，危及很多人的健康！（板書：新冠病毒 傳染性極強）
師：那么，新冠病毒傳染病是怎樣流行起來的，下面同學結合剛才看到的圖片、視頻、收集到的資料、老師下發的材料在組內交流。
學生：組內交流
教師：巡回指導，及時解決問題。
學生：派小組代表在班上交流發言，展示小組分析討論成果。 教師：評價學生成果，達成共識。
用多媒體展示并分析新冠病毒是如何傳染的。 小結：新冠病毒流行的原因。 1）吃野生動物； 2）不健康生活方式； 3）缺少科學預防缺常識； 教師：評價發言（多用鼓勵言辭）。
教師：知識拓展——課件展示新型冠狀病毒傳染途徑。
2 新型冠狀病毒，主要是通過呼吸道飛沫和接觸進行傳播，因此打噴嚏，咳嗽時，不要對到其他人群，要用紙巾遮住口鼻。接觸也會傳染到新型冠狀病毒，因此，不要去觸摸外面的東西，要加強手的衛生消毒。
你了解的預防新冠病毒肺炎知識有哪些？ 學生出示圖片板演講解。
1) 新型冠狀病毒，對熱比較敏感，56度30分鐘，可以有效殺死 新型冠狀病毒。要盡量進食熟食，不要去吃生食。也不要去吃一些野味，養成良好的生活習慣，加強營養，提高身體的抵抗能力。
2)……
2、怎樣預防新冠病毒？ 1）洗手方法PPT圖片或視頻： 全班同學按圖片演示洗手流程。 2）教會孩子簡單的打噴嚏方法；
學會正確的咳嗽和打噴嚏方式，嚴禁隨地吐痰；對于使用過的口罩不要隨意亂扔，放入垃圾袋封口處理。
3）健康飲食：
不吃野生動物，合理膳食。
出示：吃野生動物蝙蝠、穿山甲的PPT圖片。 4）增強免疫力，積極參加體育鍛煉。 5）遠離人群，不到密集區去。 3、學習歌謠
冠狀病毒已來襲，危機意識要樹立。 飛沫接觸傳播強，齊防疫情我最棒。 科學有效來預防，巧記四招我不慌。 你拍一，我拍一
特殊時期宅家里，公共場所我不去。 你拍二，我拍二
戴上口罩防傳染，以人傳人要不得。 你拍三，我拍三
3 勤洗小手常開窗，快快來把病毒趕。 你拍四，我拍四
疫區回來要隔離，請你千萬莫大意。 還有五“早”很關鍵
感冒發燒早發現，速速就醫做檢驗。 身體不適早報告，老師父母才知道。 及時就醫早隔離，心里放松莫著急。 可控可防早治療，早日康復開心笑。 隔離病毒不隔愛，心懷大愛才是愛。
眾志成城抗疫情，這仗咱們一定贏，這仗咱們一定贏！ 師：怎樣預防新冠病毒呢我們看看同學么在家里都做些什么？
播放視頻：呆在家里的日子里一家人玩學“蛆爬”“立雞蛋游戲”“做美食” 小結：科學預防，樂觀生活，心態健康。 4、心存感恩，學習英雄
1）最美院士：鐘南山、李蘭娟等深入疫區為國分憂，李文亮等醫 生因公犧牲，他們是時代最美的人。 2）最美逆行者。
小結：科學預防，減少恐慌。 崇尚科學家、醫生、解放軍。
三、鞏固習題
1、判斷題
1）新冠病毒是普通的傳染病（ ） 2）新冠病毒肺炎主要是飛沫傳播（ ） 2、選擇題
1）對密切接觸新冠病毒肺炎醫學觀察（ ）天 14天 21天 15天 3天
2）在咳嗽打噴嚏、準備食物、飯前便后、接觸動物或動物糞便實用香皂洗手或使用（ ）的酒精、免洗手液。
95% 40% 60% 75%
4 3）預防新冠病毒肺炎辦法有勤洗手、通風（ ） 戴口罩 吃燒烤 大家一起玩游戲
3、填空題
1)新型冠狀病毒肺炎的早期癥狀有哪些？
一般癥狀：（發熱)、(乏力)、(干咳)、逐漸出現呼吸困難，起病以發熱（≥37.3℃）為主要表現，部分患者起病癥狀輕微，可無發熱。
2)、新型冠狀病毒2019-nCov，傳播途徑：（經呼吸道飛沫傳播，亦可通過接觸傳播）
3)、新型冠狀病毒2019-nCov易感人群：人群普遍易。（老人及有基礎疾病者感染后病情較重，兒童及嬰兒也有發病）。
4)公眾預防新型冠狀病毒感染的肺炎的措施有：杜絕捕獵、販賣、購買、力工、食用野生動物。（A、B、C、D）
A.保持手衛生
B.保持室內空氣的流通
C.醫院就診或陪護就醫時,定要佩戴好合適的口罩 D.良好安全飲食習慣
5)個人患有呼吸道傳染病或出現呼吸道感染癥狀時,以下做法正確的是（ A、B、C、D）
A.外出公共場所時需佩戴口罩
B.咳嗽或打噴嚏時,用衣袖內側、紙巾或毛巾等遮住口 C.不要隨地吐痰
D.對被污染的物品及時進行消毒
四、暢談收獲、自我總結：
教師：通過這一節課的學習你有什么收獲？說出來和大家一塊分享！ 學生：表現自己的體會，嘗到成功的喜悅。
總結：人類與傳染病的斗爭是一項長期而又艱巨的任務，大家只有養成良好的生活習慣，樹立健康的生活態度，運用知識，以科學的方法保護自己，才能生活得更健康、更美好！
五、課后作業
畫一幅宣傳預防新冠病毒的手抄報
開學第一課預防新冠肺炎教案2
一、活動前景
因突發疫情，學生經歷一個特殊的寒假，重大事件和環境
變化必然會給學生習慣，誰知和情緒等方面帶來變化，這次疫
情也應該成為我們思考學生教育背景，成為學生教育實踐改革
的催化劑。在當前做好學校防控工作的基礎上，通過開學第一
課，提高學生對病毒防護的認識，引導學生熱愛自然，養成良
好的衛生習慣十分有必要。
二、活動目標
1、認識新冠病毒的來源、傳播方式、感染癥狀。
2、知道預防新冠肺炎的正確做法和錯誤做法；
3、將所學知識應用到日常生活中。
三、教學重點
1、根據學生的年齡特點，通過日常講座、小組談話及區域
活動等多種形式生成一些關于疫情的活動內容，但有關諸如病
毒的產生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多，更
不能進行知識灌輸。通過教師進行適當的引導，給予學生多種
途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。
2、重點考 考 到學生的心理狀況，在回 假若生活 ，
不宜 多聚集于病毒和疫情，可以更多的分享和 一日生活
安排、喜 做的事、學會的新本 以及與父母的共同活 等，
潛移默化的 幼兒在學生生活中學會面 危 ，保 自己。
四、活 程
1、 入
春 是萬家 的日子，大家走 戚、串 ，拜年是我
的 俗，可是今年卻因 有一種叫“新冠病毒”的壞蛋，
通 口沫等 播途徑害我 的健康，所以我 度 了一個非常
非常 的假期，在 個假期里，大家都做了一些什么呢有哪 些
有趣的故事呢
2、
（1）新冠病毒從哪里來是怎么 播的
教 小 ：新冠病毒來自于野生 物，主要是通 口、
鼻、眼 入人體，有 沫 播和接觸性 播，有人 、打
嚏、咳嗽、吐痰的 候會 生 沫，感染者的 沫中可能 有
病毒。
（2） 了打 個病毒，我 做了什么
我 不要出 ，要勤洗手，居家 身體
（3）預防這個病毒的正確做法（居家）
室內通風：經常開窗通風，讓室 內空氣清新，這樣可以對
人體呼吸道起到保護作用。
防寒保暖：避免感冒，感冒期間人體抵抗力下降，更容易
感染其他疾病。
多喝水：水能夠濕潤喉嚨，可以有效預防呼吸感染，還能
促進新陳代謝，有助排出體內的毒素和垃圾，增強免疫力。
勤洗手：有些病毒可以在人體外不同物質的表面生存一段
時間，手經常接觸各種物品，所以勤洗手非常重要，每次洗手
最好不少于 20 秒。
不吃野生動物：野生動物身上可能帶有病毒。
預防這個病毒的正確做法（外出）
戴口罩：在新冠病毒期間，盡量不要出門，如果必須外出
一定要戴防病毒的口罩，比如醫用口罩、 N95口罩。
避開人員密集場所：避免在人員密集場所逗留。
做好個人衛生：打噴嚏要遮擋，不隨地吐痰，外出期間不
揉眼睛，不用手接觸五官和面部。
說話保持一定距離：此種病毒主要通過飛沫傳播。
摘除口罩不要直接扔：剪爛后丟進垃圾桶。
五、打敗病毒小衛士
同學們，現在你們都是合格的小衛士，以后我們一事實上
要做好個人防護，回到家后還要把我們今天學到的知識講給自
己的家人聽，讓他們也成為保護自己和家人健康的衛士。