2026屆國家公費師范生畢業后，將按照政策要求，定向到生源省份地（市、州、盟）及以下行政區域的中小學履約任教。這一政策旨在緩解農村和偏遠地區教師資源短缺的問題，同時為公費師范生提供穩定的就業機會。根據政策規定，本科層次師范生在畢業后仍需履行任教義務，并且可以申請轉入本研銜接培養，進一步提升自己的教育水平。省級教育行政部門將統籌安排崗位，確保每位公費師范生在畢業前都能落實任教學校，為他們提供穩定的職業發展平臺。

教育部直屬師范大學國家公費師范生2026最新政策

為適應新時代教師隊伍建設需求，教育部持續推進公費師范生培養與就業政策優化。2025—2029年期間，教育部直屬師范大學公費師范畢業生就業工作將依據《教育部直屬師范大學本研銜接師范生公費教育實施辦法》開展，政策核心內容如下：

1. 本研銜接培養機制

2025—2027屆在讀的本科公費師范生，可在本科三年級結束后自愿申請轉入“本研銜接”培養模式。

通過學校推免考核并簽署補充協議后，可免試攻讀本校全日制教育碩士研究生，畢業后繼續履約任教。

此舉旨在提升師范生的學歷層次與教學能力，為其長期從教奠定更扎實基礎。

2. 履約任教要求

公費師范生須履行協議，畢業后一般回生源所在省份中小學任教不少于6年。

任教范圍以地（市、州、盟）及以下行政區域為主，不含直轄市、計劃單列市及省會城市主城區（部分特殊省份除外）。

違約者將按協議承擔相應責任，并記入人事檔案。

3. 就業保障與服務

各省教育行政部門會提前核定編制崗位，并公布年度任教崗位需求。

各校與地方教育部門合作，為公費師范生舉辦專場招聘，確保“離校前落實任教學校”。

對未及時簽約的畢業生，生源省份將統籌安排至當地中小學任教，確保全員就業。

國家公費師范生畢業后如何分配？

1. 分配原則

國家公費師范生的分配實行“省級統籌、按需設崗、定向履約”機制。畢業生不參與自主擇業，而由生源省份根據各地教師需求統一安排。

國家公費師范生畢業后，需根據協議約定到指定地區任教。分配范圍通常涵蓋中西部地區的地（市、州、盟）及以下行政區域，重點支持農村和邊遠地區的教育發展。

2. 分配范圍及去向（以2025年為例）

(1)北京師范大學

分配范圍廣泛，涵蓋全國多個省份。具體分配去向根據學校推免綜合考核結果及生源省份需求確定。

例如，漢語言文學專業畢業生可能分配至湖北襄陽市、湖南湘西州等地。

(2)華東師范大學

分配范圍以中西部地區為主，涵蓋河北、山西、內蒙古等多個省份。

例如，數學與應用數學專業畢業生可能分配至河北張家口、山西忻州等地。

(3)華中師范大學

分配范圍廣泛，包括天津、河北、山西等多個省市。

例如，英語專業的畢業生可能分配至天津薊州區、河北滄州等地。

(4)東北師范大學

分配范圍主要集中在中西部地區，涵蓋天津、河北、山西等省份。

例如，漢語言文學專業畢業生可能分配至天津寶坻區、河北石家莊等地。

(5)陜西師范大學

分配范圍廣泛，包括陜西、山西、內蒙古等多個省份。

具體分配去向依據學校綜合考核結果及生源地需求確定，例如漢語言文學專業可能分配至陜西銅川市、山西忻州等地。

(6)西南大學

分配范圍覆蓋全國多個省份，以中西部地區為主。

例如，數學與應用數學專業畢業生可能分配至重慶璧山區、四川成都市等地。

3. 分配流程

推免綜合考核：學生在本科三年級結束后，需參加學校的推免綜合考核，取得推免資格并達到碩士研究生錄取標準的，可轉入本研銜接公費教育。

選擇任教地區：研究生一年級課程學習結束后，學校根據公費師范生本科以來的綜合考核結果進行排序，畢業生按排序在錄取當年公布的生源所在省份相關專業履約任教地范圍內進行選擇。

確認任教信息：經就讀高校確認后，在《本研銜接師范生公費教育協議》中補充履約任教地信息，并報送生源所在省份省級教育行政部門。

結語

國家公費師范生政策是一項長期穩定的教師培養支持計劃，旨在為基層和教育薄弱地區輸送高素質教師。2026屆考生若選擇公費師范生路徑，將享受免學費、住宿費及生活補助等政策支持，畢業后由省級教育部門直接安排就業，職業起點明確、保障有力。建議考生與家長提前查閱各省教育行政部門及目標院校發布的最新任教范圍，結合自身志向與生源所在地教師需求，做出理性選擇。