范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
品味成長滿分作文 品味語文作文篇一
那些能感動人的，往往不是偉岸的人，而是社會的“微塵”，那些感動的事，往往不是多么偉大的恢弘的壯舉，而是微乎其微的細節(jié)??
感動猶如陽光般溫暖。
我想，沒有人會拒絕感動，猶如人不會拒絕陽光。當“感動中國20xx”一幕幕翻滾于屏幕上時，我們的同學(xué)靜默著，沉重著，思考著，慨嘆著??收起了掛在臉上的不恭言笑，讓淚水在臉頰中劃出清晰的脈絡(luò)。
我們，都收獲了一種感動，繼而學(xué)會感恩。
那位華老醫(yī)生足以讓每一位觀眾動容，那個細節(jié)——把探筒用手溫熱了才給病人聽診，讓我的眼淚“涮”一聲仿佛泉涌，此時，心情不必為誰掩飾，正是這一瞬間，讓我感到自己還活在一個有愛的世界里。
感動仿佛大海般深沉。
青島上空有一群特殊的粒子，叫“微塵”。一顆，兩顆??積聚著龐大的力量瞬間爆發(fā)，救活了一個人，兩個人??微塵凝聚起來的不再是微塵了，它們有著大海般深邃的情懷——幫助弱小的群體。這種博大的情懷沒有讓我們淚流滿面，但卻讓我們感受到一股巨大的力量，震撼著我們的心靈。
帶著起伏的心緒回看我們的身邊，也有太多太多的經(jīng)歷讓人無以忘懷！一句貼心問候，在寒冬里不再孤單；一個慰心微笑，在感動中渡過早春的料峭；一段共同遭遇，重拾一份源自感動的舊日友誼?
造物主總是太了解人類了，早知道人類在物欲橫流的那天會忘乎所以，早知道人類在錢權(quán)中明爭暗斗，故特意賦予人類一種叫“感動”的情愫，在人類不經(jīng)意間心一揪緊，淚流滿面。感動，不應(yīng)該停留在“感動”這一層面上，背后更應(yīng)付諸一種叫“感恩”的行動吧！
忽然想起有人說過：“故事情節(jié)與我無關(guān)，落幕那一瞬間卻發(fā)現(xiàn)自己淚流滿面。”故事落幕，那一夜，我長大了許多。
品味成長滿分作文 品味語文作文篇二
一位同學(xué)在對感動下定義時，她這么寫：“感動就是有時心一揪緊，早已淚流滿面的奇妙感覺。”多奇妙的一種感覺啊！人，無論多么麻木，多么鐵石心腸，心底深處總有一根惻隱之弦，特別脆弱，輕輕一撥就能彈出感動全社會的天籟之音。
那些能感動人的，往往不是偉岸的人，而是社會的“微塵”，那些感動的事，往往不是多么偉大的恢弘的壯舉，而是微乎其微的細節(jié)??
感動猶如陽光般溫暖。
我想，沒有人會拒絕感動，猶如人不會拒絕陽光。當“感動中國20xx”一幕幕翻滾于屏幕上時，我們的同學(xué)靜默著，沉重著，思考著，慨嘆著??收起了掛在臉上的不恭言笑，讓淚水在臉頰中劃出清晰的脈絡(luò)。
我們，都收獲了一種感動，繼而學(xué)會感恩。
那位華老醫(yī)生足以讓每一位觀眾動容，那個細節(jié)——把探筒用手溫熱了才給病人聽診，讓我的眼淚“涮”一聲仿佛泉涌，此時，心情不必為誰掩飾，正是這一瞬間，讓我感到自己還活在一個有愛的世界里。
感動仿佛大海般深沉。
青島上空有一群特殊的粒子，叫“微塵”。一顆，兩顆??積聚著龐大的力量瞬間爆發(fā)，救活了一個人，兩個人??微塵凝聚起來的不再是微塵了，它們有著大海般深邃的情懷——幫助弱小的群體。這種博大的情懷沒有讓我們淚流滿面，但卻讓我們感受到一股巨大的力量，震撼著我們的心靈。
帶著起伏的心緒回看我們的身邊，也有太多太多的經(jīng)歷讓人無以忘懷！一句貼心問候，在寒冬里不再孤單；一個慰心微笑，在感動中渡過早春的料峭；一段共同遭遇，重拾一份源自感動的舊日友誼?
造物主總是太了解人類了，早知道人類在物欲橫流的那天會忘乎所以，早知道人類在錢權(quán)中明爭暗斗，故特意賦予人類一種叫“感動”的情愫，在人類不經(jīng)意間心一揪緊，淚流滿面。感動，不應(yīng)該停留在“感動”這一層面上，背后更應(yīng)付諸一種叫“感恩”的行動吧！
忽然想起有人說過：“故事情節(jié)與我無關(guān)，落幕那一瞬間卻發(fā)現(xiàn)自己淚流滿面。”故事落幕，那一夜，我長大了許多。
品味成長滿分作文 品味語文作文篇三
烹一壺月光，邀疏星共飲，待微風習(xí)習(xí)，于夢中，品味你的笑顏
題記
月光如水，暗香浮動。于夢中眨眼，那夜，注定無眠
我輕輕起身，絲毫沒有困倦，懷著好奇，我推開窗，去品味那沉睡的廈門。披起外套，倚于窗邊，伴茶香縷縷，最美不過廈門。
夜已深，只看得月光皎潔。它傾瀉，如一位慈母，裝點著廈門。路上還有幾粒匆匆的行人，他們是那樣小心，步子里帶著對家人的牽掛，無形中也怕打擾了廈門的夢。
只見一只黑貓，帶著靈動的身影，在屋子上跳著，黑色的柔毛中帶著魅惑，渲染著神秘。
遠處，還依稀聽見土筍凍，老阿婆也要準備收工，拉著她的車子，慢慢前行，與夜一起隱去。
月光中，看到了一個身影，莫不是嫦娥在廣寒宮中翩翩起舞?
我品味著，品味著陷入沉睡的廈門。一切都那樣祥和，一切都那樣靜謐，一切都那樣美好，我覺得自己是那樣幸運。也許，前世之后，來生之前，有月老牽了搭線，我才誕在了廈門。
望著遠處的高樓大廈，看著街邊的廣告牌，回想起早晨的車水馬龍，心中豈不痛矣?我不敢想象，商業(yè)代替溫情;我不敢想象，污染代替翠綠。面對如今社會的快速發(fā)展，古色古香早已離我們而去。相比一線城市，我慶幸廈門的夢中還有喘息的片刻。北京的燈紅酒綠，上海的車水馬龍，那座城也成地獄。
看著遠處的海，看著停泊的船，廈門依舊保持著本色，依舊保持著美味。
也許，我們所說的幸福源于生活，源于那份你可貴的片刻。
沉睡中的廈門，像個孩子，那樣純真，那樣無暇。人們常說，晉江人愛拼，莆田人會賺錢，廈門人最懶。我想說，我寧愿留在廈門，不為別的，只為這動人的余韻
鋼筋水泥筑樓高，小巧溫馨品余韻。
那夜，我在心中品味，品味那份暖，動人心魄;品味那份情，魂牽夢繞;品味那份真，催人淚下。
在這快節(jié)奏的生活中，我們所要的就是那簡單的舒心，讓心靈靜如流水般的流淌
關(guān)上窗，當月兒撥動情思。那夜我品味到了廈門夢中的笑顏
晚安，廈門，祝你有個好夢。
品味成長滿分作文 品味語文作文篇四
烹一壺月光，邀疏星共飲，待微風習(xí)習(xí)，于夢中，品味你的笑顏
題記
月光如水，暗香浮動。于夢中眨眼，那夜，注定無眠
我輕輕起身，絲毫沒有困倦，懷著好奇，我推開窗，去品味那沉睡的廈門。披起外套，倚于窗邊，伴茶香縷縷，最美不過廈門。
夜已深，只看得月光皎潔。它傾瀉，如一位慈母，裝點著廈門。路上還有幾粒匆匆的行人，他們是那樣小心，步子里帶著對家人的牽掛，無形中也怕打擾了廈門的夢。
只見一只黑貓，帶著靈動的身影，在屋子上跳著，黑色的柔毛中帶著魅惑，渲染著神秘。
遠處，還依稀聽見土筍凍，老阿婆也要準備收工，拉著她的車子，慢慢前行，與夜一起隱去。
月光中，看到了一個身影，莫不是嫦娥在廣寒宮中翩翩起舞?
我品味著，品味著陷入沉睡的廈門。一切都那樣祥和，一切都那樣靜謐，一切都那樣美好，我覺得自己是那樣幸運。也許，前世之后，來生之前，有月老牽了搭線，我才誕在了廈門。
望著遠處的高樓大廈，看著街邊的廣告牌，回想起早晨的車水馬龍，心中豈不痛矣?我不敢想象，商業(yè)代替溫情;我不敢想象，污染代替翠綠。面對如今社會的快速發(fā)展，古色古香早已離我們而去。相比一線城市，我慶幸廈門的夢中還有喘息的片刻。北京的燈紅酒綠，上海的車水馬龍，那座城也成地獄。
看著遠處的海，看著停泊的船，廈門依舊保持著本色，依舊保持著美味。
也許，我們所說的幸福源于生活，源于那份你可貴的片刻。
沉睡中的廈門，像個孩子，那樣純真，那樣無暇。人們常說，晉江人愛拼，莆田人會賺錢，廈門人最懶。我想說，我寧愿留在廈門，不為別的，只為這動人的余韻
鋼筋水泥筑樓高，小巧溫馨品余韻。
那夜，我在心中品味，品味那份暖，動人心魄;品味那份情，魂牽夢繞;品味那份真，催人淚下。
在這快節(jié)奏的生活中，我們所要的就是那簡單的舒心，讓心靈靜如流水般的流淌
關(guān)上窗，當月兒撥動情思。那夜我品味到了廈門夢中的笑顏
晚安，廈門，祝你有個好夢。
品味成長滿分作文 品味語文作文篇五
“踢踢踏踏”的拖著一雙拖鞋，在陰暗的地下室中摸索著前進。握在手中的手電筒隨著我的步伐晃動著，低調(diào)的黃色的光，點亮小小的一片黑暗。另一只手所觸及到的是還沒有貼上壁磚的墻。那種凹凸不平的感覺從手心慢慢傳入我的心底，墻的紋理似乎帶有絲滄桑之感，想極了我要找的那本書——《神話》。
已經(jīng)記不清買書的時間了，卻還能想起這本書不是我買的，只是我爸看著不錯，便就付了錢。對于尋找它的目的，再也不會是當初的好奇。
閑暇時到書店看書，總能發(fā)現(xiàn)里柜的書柜上擺放著各式各樣的書籍。顏色的統(tǒng)一和版式的相同總是讓我很驚訝：都是朱紅色的底襯，封面上印著三個或五個的燙金大字，仿佛是古代紅瓦樓房的構(gòu)欄相刻，精美至極。只是可惜每本書都是被塑料書皮給包裹著，那些書里洋溢著墨香的內(nèi)容，也只有“書”自己知道……
家里那本陳置的書是否也是如此？
為什么我現(xiàn)在還是未見它的蹤影。
昨日，書店里的那些精裝書少了一本，我的同學(xué)在班里展示了它。從未曾改變過的朱紅色封面，燙金的大字號不掩蓋的展示著它的華麗光彩。
他驕傲的向其他同學(xué)炫耀著這本書，同學(xué)們望著書的那雙眼睛中流露出了向往和羨慕。
我瞥了一眼書名，也是《神話》。
在書店了，我一次又一次地望過這本書，天馬行空的幻想著它里面所講述的內(nèi)容是什么？幻想它的編作者給它述寫了一個怎樣的故事？
人們把我們古代的神話故事比作一顆永恒不朽的星，一顆以千百萬古代勞動人民汗水凝聚而成的星。天真的想像與美好的希望在他們淳樸的筆下編織。
日日夜夜的思索化作心中不滅的筆，滴滴辛勤的汗水凝做張張紙業(yè)，以“淳樸”作為靈感的來源。
我喜歡書，書中的神話。
卻不喜歡多人獨捧一人式的張揚。
也許當你發(fā)現(xiàn)自己心中最真的那一面，不需要過多的修飾，你就有了屬于自己的“神話”。
神即是人。
只可惜，那本多年以前的書依舊沒有尋見，我關(guān)上了手電筒，走出了地下室。
品味成長滿分作文 品味語文作文篇六
“我發(fā)現(xiàn)，世界越嘈雜，我的心就越安靜了。我喜歡過安靜的日子。”作家周國平如是說道。
的確，隨著時代的發(fā)展，這個社會可謂是風起云涌，喧囂不斷。各種新奇的事物充斥著人們的眼球，物欲生活也將蓋滿心靈的最后一寸凈土，更有人嘩眾取寵、博取人眼球，惹得各界人士議論紛紛。
難道世界在嘈雜喧鬧下就將如此淪陷了嗎?昔日安靜的生活，還尋得回嗎?
有時候，我們應(yīng)放慢腳步，折一枝翠柳，捧一盞清茗，去品味安靜的生活。
遙望古時王陽明，因反對宦官而被貶龍場任驛丞。龍場地處偏遠山區(qū)，萬山叢薄，荒涼而又鮮有人煙。他并沒有在弧獨中自甘墮落，而是在日日夜夜的寂靜中獨自思索，細細領(lǐng)會，品味四面皆生的安靜生活，終于道出：“吾觀風雨，吾覽江山，常覺風雨江山之外別有動吾心者在”的感嘆，為后人留下一場著名的“龍場悟道”。
還看今朝季羨林，享有“國學(xué)大師”、“學(xué)術(shù)泰斗”的美名，卻親自摘下桂冠，避開媒體公眾的視線，潛心鉆研學(xué)術(shù)。他寒暑不輟地在家與圖書館之間折返，查閱典籍，在安靜的生活中細細咀嚼，反復(fù)品味，終于以筆耕一生收獲世人尊敬。
如他們一般品味安靜的生活，方能悟得真諦，方能在安靜滋味的滲透中領(lǐng)會、升華思想。反觀當下，匆匆行走于城市繁華間的我們，總是急于得到一個結(jié)果，卻也少了那一份品味安靜生活的耐心與從容。
“五柳先生”陶淵明隱居田園，避開官場爭斗，若非他親自耕作、自給自足，親身品味安靜的生活，怎能吟出“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適悠然?詩人海子避開世俗，定居海邊，若非他放下錢財、回歸本真，細細品味安靜的生活，怎能寫下“面朝大海，春暖花開”的曠達詩句?梭羅漫步瓦爾登湖畔，遠離塵世喧鬧，若非他歸于自然平靜，靜靜品味安靜的生活，又怎能道出“淺淺的一層溪水逝去，但永恒留在了原處”的美麗?
品味，本就是一個獨自慢慢咀嚼感受的過程;品味這樣一種安靜的生活，讓靈魂靜靜地沉淀、滲透。正是這個時代的我們所缺少的。品味安靜的生活，你可以在人間煙火中恰逢一絲皎潔，也可以在波濤洶涌后偶遇海闊天空，更可以在絲竹亂耳時嘗到一縷芬芳。
“真正的安靜不僅是避開車馬喧囂，還要在內(nèi)心修籬種菊。”讓我們一起靜靜領(lǐng)悟、品味安靜的生活吧!讓我們的心房馨香滿溢，讓道路開滿繁花。
品味成長滿分作文 品味語文作文篇七
時尚，我們普通的理解就是跟上潮流，讓自己不落后時尚。讓自己有一個特點。可是，時尚真正的`含義是什么？是人們不想被別人看不起，被別人嘲笑，只是為了追上別人的步伐，學(xué)別人。這和跟屁蟲有什么不同？
品味一下時尚，時尚有表面上的裝飾，有其他的裝飾，也有內(nèi)心的不同，反正時尚就是與普通人不同。追求另類。這是為什么？其實是為了與別人的步伐一致，和別人站在一起，不落后別人。要不，可能被那些時尚的人稱作“不懂時尚的人”。正是人們害怕這個稱號，害怕落后社會，只好和他們一樣。因為大家都是這樣如此罷了！
我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ非髸r尚？難道不追求不行嗎？我覺得追求時尚其實只是被時尚的開發(fā)者玩弄了。他們開發(fā)時尚其實是為了讓我們追隨他們，讓他們覺得我們很蠢。因為我們看到稀奇的東西就會去看看，一旦覺得好，便會想擁有它，而其他人看到大家都這樣，也會忍不住去跟隨一下。最為時尚的開發(fā)者，他們便會覺得好笑，覺得光榮。因為他們覺得我們蠢，覺得自己是時尚的首領(lǐng)，很自豪。
為什么我們要跟著別人？有著自己的特點不好嗎？追著別人，往往會丟失自己，丟失自己的人格，丟失自己擁有的特點，這樣，我們只是一個學(xué)別人的機器人。沒有任何特點。這樣，大家都是一樣的行動，一樣的想法，一樣的思維，全世界都一致的話，這還是高級動物的領(lǐng)土嗎？
作為地球上的高級動物，人類，我們應(yīng)該有自己的主見，不能因為有人領(lǐng)導(dǎo)一群人，而那個誘餌很新奇，很有誘惑力，就追隨他們。因為這樣，我們就算不上是高等生物，比低級動物還要笨。我們也可以有自己的團隊，每個人都會有自己的團隊，有自己的天地，有自己的空間。和自己一樣的人生存在一起。這樣，生活就有了意義，有了色彩，有了活著的道理！
我們要有自己的思維，有自己得想法。我們不要因為人多就與他們一體。我們要有自己做人的原則。只有自己選擇，才能生活。沒有自己的生活，自己的主見，你再厲害，也無用武之地。
追求時尚，應(yīng)根據(jù)自己的喜好，不能因為人多就去追求。
品味成長滿分作文 品味語文作文篇八
“踢踢踏踏”的拖著一雙拖鞋，在陰暗的地下室中摸索著前進。握在手中的手電筒隨著我的步伐晃動著，低調(diào)的黃色的光，點亮小小的一片黑暗。另一只手所觸及到的是還沒有貼上壁磚的墻。那種凹凸不平的感覺從手心慢慢傳入我的心底，墻的紋理似乎帶有絲滄桑之感，想極了我要找的那本書——《神話》。
已經(jīng)記不清買書的時間了，卻還能想起這本書不是我買的，只是我爸看著不錯，便就付了錢。對于尋找它的目的，再也不會是當初的好奇。
閑暇時到書店看書，總能發(fā)現(xiàn)里柜的書柜上擺放著各式各樣的書籍。顏色的統(tǒng)一和版式的相同總是讓我很驚訝：都是朱紅色的底襯，封面上印著三個或五個的燙金大字，仿佛是古代紅瓦樓房的構(gòu)欄相刻，精美至極。只是可惜每本書都是被塑料書皮給包裹著，那些書里洋溢著墨香的內(nèi)容，也只有“書”自己知道……
家里那本陳置的書是否也是如此？
為什么我現(xiàn)在還是未見它的蹤影。
昨日，書店里的那些精裝書少了一本，我的同學(xué)在班里展示了它。從未曾改變過的朱紅色封面，燙金的大字號不掩蓋的展示著它的華麗光彩。
他驕傲的向其他同學(xué)炫耀著這本書，同學(xué)們望著書的那雙眼睛中流露出了向往和羨慕。
我瞥了一眼書名，也是《神話》。
在書店了，我一次又一次地望過這本書，天馬行空的幻想著它里面所講述的內(nèi)容是什么？幻想它的編作者給它述寫了一個怎樣的故事？
人們把我們古代的神話故事比作一顆永恒不朽的星，一顆以千百萬古代勞動人民汗水凝聚而成的星。天真的想像與美好的希望在他們淳樸的筆下編織。
日日夜夜的思索化作心中不滅的筆，滴滴辛勤的汗水凝做張張紙業(yè)，以“淳樸”作為靈感的來源。
我喜歡書，書中的神話。
卻不喜歡多人獨捧一人式的張揚。
也許當你發(fā)現(xiàn)自己心中最真的那一面，不需要過多的修飾，你就有了屬于自己的“神話”。
神即是人。
只可惜，那本多年以前的書依舊沒有尋見，我關(guān)上了手電筒，走出了地下室。
品味成長滿分作文 品味語文作文篇九
我站在黃河邊，聆聽滔滔江水，傾吐歷史塵埃；
我仰望泰山頂，細看天上白云，寫下壯志凌云；
我登上長城路，眺望大好河山，打撈逝去豪情。
它們都在告訴我，告訴我過去生存著這樣的人，他們用自己的才學(xué)，潑墨揮灑，寫下傳世名篇，他們是中華燦爛文明的載體，他們是大寫的人，讓我們大喊一聲：“詩人！”
樹葉雖多，但相似很少，人也不例外。
李白，字太白，號青蓮居士，豪情滿懷，胸懷壯志，浪漫豁達，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”千古傳頌，不愧為詩仙，可是仕途多險，他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。長衣飄落，轉(zhuǎn)身離去，任你榮華富貴，我定當“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。何等壯哉，雄哉！
杜甫，以少陵野老自居，少時胸懷天下，更有“會當凌絕頂，一覽眾山小”傳世，好一個杜甫，但是生不逢時，命運不濟，其滿腹經(jīng)綸，卻不能一展抱負，看到“國破山河在，城春草木深”，縱有太多豪情，也不知如何，無奈，無奈，但杜甫卻胸懷天下，更大呼曰：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，何其悲哉，苦哉！
李清照，中國歷史上杰出的女性，宛若一朵明珠，閃爍光芒，但也是苦命人的代表，少女時，飽覽群書，聰慧文靜，端莊秀麗，早早展現(xiàn)才能：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺！”寥寥幾筆，俏皮可愛的形象立刻浮現(xiàn)，但等到“物是人非事事休”時，卻只能“欲語淚先流”。國破、家亡，太多的愁與憂壓在她柔嫩的肩上，真是“人比黃花瘦”，但她仍活著，活著……何其慘哉，又何其贊哉！
黃河在傾吐“大江東去浪淘盡，千古風流人物”；
泰山在寫下“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”；
長城在打撈“望長城內(nèi)外，惟余莽莽”！
