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        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案(14篇)

        格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案(14篇)
        時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

        為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案篇一

        一、活動目的

        端午佳節,讓異地的同學感受到集體的溫暖,

        二、參與人員

        不回家的同學和師兄師姐。

        活動地點:__湖草地活動時間:6月16(星期三)晚七點半活動流程:

        1、主持人暖場"端午佳節,我們異地慶祝,雖然不能和家人團聚,但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節快樂。

        2、暖場過后大家吃零食,彼此玩笑片刻,大概十五分鐘左右。

        3、主持人出場,開始游戲時間。

        (一)007圍成一個圈,由開始一人發音"零",右側開始第一個隨即亦發音"零",第二個人則發音"柒",隨聲用手指作開狀任指一人,"中"者手作投降狀,但"中"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音,而手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。

        (二)速配氣球每個人發一張牌,相同花色牌號的為一組,一組倆個人,由主持人叫出四組,倆人合力用背部擠爆氣球,氣球內有字條,上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施,讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,后果自負。

        4、粽子插曲:主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓,隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家,大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂。

        5、游戲繼續

        (三)速配踩報紙牌收上來,同上個游戲,不過只是牌號即可,相同分成三人一組,共倆組。每組中一個人出來猜拳,另倆個人踩報紙,輸的一組就報紙對折,最后落在報紙外的為輸家,輸的圍著系有氣球的繩子,大家戳破后,讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

        (四)所有人站起來聚攏在一起,抓住任何一個除了左右倆邊人的手,此時是一個相當混亂的一團,讓然后一個一個的解開,解開后應是一個圓圈,若有解不開的現象則那一組應受罰,措施待定。

        6、此時可能已十點多了,大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話,就結束了。

        三、活動準備

        食物采辦:酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜

        負責人:奶爸奶媽道具準備:報紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦 音響負責人:

        現場裝飾:提前到場半個小時鋪好報紙負責人:

        活動經費:五百塊。

        活動內容及流程前期準備工作準備好各活動用具,分配項目及人員安排。

        1、活動之前先進行相應的宣傳(橫幅,海報的宣傳)

        2、活動開始。

        熱場游戲:

        (1)夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品。

        (2)鏢王爭霸端午有射箭的風俗。 由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,以超過3鏢總數超過18環者為勝。

        (3)端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目。

        同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品。

        主場活動:

        吃粽子比賽參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,發放獎品。其他兩位發放紀念品。

        對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流。

        在美食大會現場以海報,橫幅,展板的形式向同學們宣傳,加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案篇二

        一、活動主題:“消逝中的經典”之“端午之思”

        二、活動背景:傳統節日是中國傳統文化的代表,是中華民族智慧的結晶,也是無形“非物質文化遺產”,因此更容易在淡化的過程的喪失,現在人們之所以覺得過節越來越沒意思,就是因為傳統的內容越來越少,而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。__年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產,在中國流傳__年的端午節一下子成了韓國人的民族節日,這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

        三、活動目的:通過“消逝中的經典”之“端午之思”的論壇活動,更加深入認識我們的傳統文化,認識到我們消失中的經典文化,積極保護我們的經典文化,并作出思考。通過思考:“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統文化,更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。

        四、活動對象:星空文學社社干和全體社員以及文學愛好者。

        五、活動地點:___

        六、活動時間:20__年6月11日 星期五下午5:00--6:30

        七、活動內容:以“消逝中的經典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講,以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。

        八、活動準備:

        (1)海報宣傳:由宣傳部在6月5日之前貼出相關海報。

        (2)邀請社團聯人員及兄弟代表人員:任小寧。

        (3)場地人員安排及當天簽到情況:秘書處。

        (4)接待來賓:詩歌部。

        (5)板報:宣傳部。

        (6)場地布置裝飾:文藝部。

        (7)活動拍攝:記者部。

        (8)演講人員.表演人員及主持人和相關人員做好安排準備。

        (9)會場秩序維持:組織部。

        (10)茶水:編輯部。

        (11)星空論壇會后收拾:編輯部。

        九、活動流程:

        (1)__年6月11日下午5:00開始“星空論壇”。

        (2)主持人宣布活動開始,簡介嘉賓。

        (3)主持人宣讀活動背景及目的。

        (4)朗誦一首有關“消逝中的經典”主題的詩。

        (5)做有關中國傳統文化逐漸走向弱勢的演講。

        (6)小品娛樂節目。

        (7)做出“端午之思”的深刻探究。

        (8)請大家暢談自己的感受。

        (9)小游戲“快樂傳真”。

        (10)由社長做最后點評總結并向到場佳賓及參與者表示謝意。

        (11)主持人宣布結束。

        十、活動中注意的問題細節:

        1、社干會員務必事先準備相關內容,準備發表自己的看法。

        2、“星空論壇”準點開始,請同學們提前十分鐘到場并登記。遲到者應盡量不打擾別人發言。

        3、大家盡可能的發言,并控制好時間,可談自己認為對的關點。

        4、紀律應有相關人員維持好。

        5、秘書處、詩歌部、宣傳部和文藝部務必4:30到達會常

        十一、活動經費預算:10元左右

        策劃書:詩歌部王際昂(會員供稿,整理)

        __年5月12日

        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案篇三

        一、活動背景

        初入六月,端午將至,為響應我校“我們的節日”系列主題活動,做好當代大學生思想道德素養的提升工作,推進社會主義核心價值體系建設,創建精神文明校園,切實加強中華優秀文化傳統教育,增強傳統節日活動的文化氣息和群眾性、廣泛性和吸引力、感染力,深化“講文明,樹新風”的活動主題,我院結合自身教育教學的切實情況,深入挖掘端午特色文化,特舉辦了弘揚中華傳統節日文化的“我的端午節,我的中國夢”系列主題活動。

        二、活動目的

        1、初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。

        2、通過了解家鄉過端午節的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

        3、通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。

        4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

        三、活動時間:端午節前兩天

        四、活動準備

        1、將學生分為4組,分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣,以及端午的相關資料。

        五、活動過程

        第一階段:活動準備

        1、搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。

        2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過端午節的風俗習慣。

        3、端午節故事演講。

        第二階段:以班會形式進入活動

        1、情境導入

        激情朗誦有關端午節詩歌

        2、進入活動主題,交流感悟

        第一主題:話說端午

        1、端午節的由來

        端午節的由來,說法甚多,諸如:紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說,吳月民族圖騰祭說等等。以上各說,各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日,比屈原更早。但千百年來,屈原的`愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀念屈原之說,影響最廣最深,占據主流地位。在民俗文化領域,中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀念屈原聯系在一起。

        2、端午節的傳說與民間故事

        3、端午詩詞佳句知多少

        第二主題:端午實踐活動

        粽子、香袋

        1、感受粽子的香甜和香袋的美。

        2、學習用折紙做的五彩粽。

        3、體驗勞動和分享的樂趣。

        4、設計別致、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)

        引出——賽龍舟,端午食粽。

        5、舉辦食粽宴

        師:端午節,為什么要和家人一起粽子?往年你和誰一起吃?

        師:你吃的粽子是買的呢,還是別人送的?誰送的?(是買的,也有送的;是媽媽送給奶奶的,也有小姨送姥姥的……)

        師:為什么要送粽子?

        a、師給隊員送粽子并送上祝福的話;粽子該是投入大海的,因為你的胸懷像大海一樣的寬廣,別忘了給自己投一個粽子!祝端午節快樂!

        b、隊員相互送粽子;

        c、鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給同學的隊員,將自己的愛心和祝福送給隊員。

        吃粽子(大家一起吃粽子,體驗班級大家庭的溫暖和團圓,一邊聽輔導員講故事)

        師:端午節在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節。

        六、小結

        隊員們了解了那么多關于端午節的知識,又為過今年的端午節出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節快樂!

        老師感到好開心!最后,我提前祝大家端午快樂!

        第三階段:拓展,延伸。

        通過今天的活動,我們初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣,欣賞吟誦了有關端午的詩詞。今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

        (分4個活動小組)

        1、端午的風俗習慣。

        2、端午的傳說和故事。

        3、關于端午的詩詞。

        4、關于端午的食品。

        七、實施策略

        這次活動的實施分為三個階段。第一階段,活動準備,搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事;調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過端午節的風俗習慣;活動的節目,端午故事演講等等。第二階段,以班會形式進行“五月五,是端午。吃粽子,看龍舟。齊歡聚,賀佳節”的班會活動。第三階段,拓展,延伸,進一步研究端午的風俗習慣,傳說故事等,在此基礎上擴大研究范圍,可研究關于,端午的詩詞,端午的食品等,使學生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助學生增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給隊員帶來快樂與幸福。

        八、評價方式

        活動評價方式可以多多樣,準備階段的評價主要由家長來評,目的是督促學生做好資料的收集,可用優、良、及等級制?;顒与A段的評價以隊員為主,可以隊員互評,小組評,表現較好的發給獎卡?;顒咏Y束階段進行一次總結性評價,結合爭章給予評價。

        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案篇四

        為了搞好端午節紀念活動,弘揚優秀傳統文化,根據市文明辦關于在端午節期間廣泛開展“我們的節日–端午”主題教育活動的通知,唱響“我們的節日”這一主題,我校嚴格按照要求進行工作部署,積極開展活動,擴大活動覆蓋面,廣大群眾參與其中,在活動中了解端午、認同端午、過好端午?,F將活動總結如下:

        一、 精心安排認真部署。

        為推進社會主義核心價值體系建設,弘揚傳統文化、傳承文明,我校高度重視,對開展"我們的節日·端午"主題活動,提出了突出愛國主義教育、突出學生參與性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。

        二、各種活動精彩紛呈。

        (一)開展愛國主義教育活動。各班密切配合,通過組織開展一系列形式多樣的活動,著重對青少年學生進行愛國主義教育。一是組織開展“端午節”詩歌朗誦。二是開展端午節經典誦讀活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神,讓學生在參與中了解了傳統文化內涵。三是利用板報、廣播、校園網等載體,以專欄、講座、專題報道等方式,宣傳傳統節日習俗,普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛國主義精神,倡導和諧社會。

        (二)認真開展“崇尚科學文明過端午”活動。節日期間,在開展校園整治工作的同時,在班級開展以“人人動手,清潔校園,促進文明”為主題的愛國衛生運動,積極發動學生打掃揚塵,清除衛生死角,進一步在校園內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

        (三)廣泛開展節日民俗活動。讓學生在參與活動中親身體驗節日民俗,感受傳統文化魅力。利用板報、標語開展活動,把節日氛圍造濃,組織和引導學生過好了“我們的節日”。

        這次開展“我的節日·端午節”為主題的各項活動,大力弘揚了民族優秀傳統文化,增強了學生的凝聚力和向心力;提高了學生的愛國情感,激發了學生的愛國主義精神;深入了解了傳統文化節日的豐富內涵,強化了人們對端午民俗和傳統文化節日的認知。

        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案篇五

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        六重禮:金秋喜迎國慶禮

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        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案篇六

        我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日,進而提升學生對民族文化的認識,培養他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動。

        一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識"端午節"的有關知識。

        學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節的由來,了解這一傳統節日的相關知識。

        二、開展各種的活動,豐富"端午節"內容。

        1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

        端午節前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網查詢,了解端午節的相關知識,并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動。一、二年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛生防病知識,讓學生養成良好的衛生習慣;三、四年級以"做一個有道德的人"為主題,引導學生踐行社會主義榮辱觀,爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節的由來、習俗,誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。

        2、網上學習,傳承傳統文化此外,學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動,動員學生參與由"中國文明網"開設的"我們的節日·端午"主題活動,積極參加"我們的節日·端午"相關節日和愛國知識的網上學習,傳播優秀傳統文化,提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,提高文明素質,做名副其實的文明城市文明人。

        3、倡導健康防疫,開展除塵活動。

        古人把五月端午稱作"衛生月",廣插艾草,以免災去病,端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環境衛生教育、健康教育,凈化校園及生活環境,并組織學生到社區進行衛生清潔活動。

        在本次活動中,我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養了學生的愛國熱情。

        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案篇七

        端午節游園主辦單位:

        活動時間:

        一、活動背景:

        端午節是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五,端陽。此外,端午節還有許多別稱,如:午日節、重五節,五月節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節、龍日等等。是中國人二千多年來的傳統習慣,由于地域廣大,民族眾多,各地也有著不盡相同的習俗。雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節的習俗還是同多于異的。其內容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,帖午葉符,懸掛菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,賽龍舟,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、菖蒲酒,吃咸蛋、粽子和時令鮮果等,為了弘揚民族傳統節日,根據我們的特殊情況,制定適合的活動方案。

        二、活動目的:

        在這個傳統的節日里,開展適合我院服務對象參加的游藝活動,讓傳統節日在游藝中體現。根據服務對象的能力、精力、動力、活力的不一致,將我院的服務對象分為"長壽組"與"活力組"針對不同年齡層次人群對傳統節日的不同需求,設計既符合傳統理念又體現時代特色的游藝方案,使我院的服務對象在游藝過程中增進對中國傳統文化的了解和興趣,使民族精神得以弘揚、鍛煉大家的動手能力、參與能力,同時也能達到聯絡感情、促進友誼、活躍身心的作用。通過活動,使人們既能增加對中國傳統文化的認識,更加珍惜今天的美好生活。

        三、活動對象

        1、

        2、

        四、活動地點

        1、

        2、

        五、游藝詳細內容

        1、賽龍舟方法:10人一組,分為4組參與比賽。將準備好的紙張發給參賽選手,聽到裁判員的指令后開始動手,首先折出一條船,并放在裝有水的容器內,利用扇子的風力讓自己的船到達終點。取前3名優勝獎。參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發放相應"領獎卷"新意之處:

        賽龍舟是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。

        準備材料:彩色折紙、大水盆(長形)、10把扇子、桌子數張。

        2、包粽子方法:10人一組,可分4組進行比賽。將準備好的粽葉(仿真)、糯米、紅棗、紅豆、豬肉(仿真)物品發放給參賽選手,聽到裁判員的指令,開始動手,完成的作品需達到指定的標準,(最終解釋權在裁判員),取前3名,參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發放相應"領獎卷"新意之處:

        中國的傳統節日大多與吃有關,端午吃粽子,可算是全國通行的習俗,而包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉,也有用竹葉的,統稱粽葉。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

        準備材料:布料、帶子、米、綠豆、仿真水果(小)、桌子數張。

        3、制香囊方法:10人一組,給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫制在香囊外。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。裁判員根據完成作品的質量發放"領獎卷"。

        新意之處:

        佩香囊也是端午節的習俗之一,傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結成一串,形形色色,玲瓏可愛。

        準備材料:彩色絲布、細帶子、筆、綠豆或花生、針(十盒)、白線、穿針器、彩色卡紙、桌子數張。

        4、唱童謠 品童趣(一)五月五,是端陽;插艾葉,掛香囊;五彩線,手腕綁;吃粽子,沾白糖;龍舟下水喜洋洋。

        (二)端午花,紅又紅;摘朵鮮花送金龍;端陽端陽,粽子粽;拿個粽子塞龍洞;龍戴鮮花吃粽子;吃飽粽子回龍洞。

        不要傷害屈原老公公。

        (三)桃兒紅,杏兒黃;五月五,是端陽;粽葉香,裹五糧;剝個粽子沾上糖;幸福生活萬年長。

        (四)五月五,是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

        (五)粽葉香,香廚房,艾葉香,香滿堂,桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃,這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

        五月五,是端午,背個竹簍進山谷,溪邊百草香,最香是菖蒲。

        (六)端午臨中夏,時清日復長。

        鹽梅已佐鼎,曲糵且傳觴。

        事古人留跡,年深縷積長。

        當軒知槿茂,向水覺蘆香。

        億兆同歸壽,群公共保昌。

        忠貞如不替,貽厥后昆芳。

        方法:裁判員準備六首童謠,參與者從中抽取序號,并手持稿件,聽裁判員發令"開始",而裁判員手拿節奏器,參加人員必須按照裁判員的節奏,一字不差的讀出來。必須使用普通話。(老人可選用語言表達方式,節奏可適當放慢)新意之處:

        你是否還記得這些伴隨自己成長的童謠?聽著這些曾經熟悉的曲調,是否會令你回味兒時的童趣?傳統童謠,是民間文學遺產的一部分。因其文字簡單、朗朗上口而在民間傳唱。我區12個民族都有自己的童謠,尤以壯、漢兩族童謠為多。童謠也稱兒歌,是流傳于兒童之間的歌謠,它以說為主,也有連說帶唱的,還有一唱到底的。之所以代代流傳,除了淺顯生動、韻律響亮、詼諧風趣,還能夠將事物清晰表達,您是否又會想起屬于我們地方特色的童謠"月亮粑粑,兜里坐個嗲嗲,嗲嗲出克買菜,兜里坐個奶奶```````"!

        準備材料:彩色卡紙、寫好童謠、準備抽簽號、一張桌子5、吹乒乓球方法:將一只乒乓球放入盛滿水的第一只杯子中,用嘴將球在30秒內連續吹入至第五個杯子中的為勝。分四組同時進行,如果超時或吹的過程中球掉落,則淘汰出局。取2組優勝,2組參與。

        新意之處:

        鍛煉肺活量、激發參與者的主動性,讓參與者有信心參與活動。

        準備材料:乒乓球10個、25各水杯、5張桌子6、丟沙包方法:裁判員準備四種玩沙包方法,參與者必須都通過才能獲獎,(老人可適當減少難度)新意之處:

        鍛煉參與者的眼、手、腦、回憶童年快樂時光,在游戲中找回自信。

        準備材料:四個小沙包、一張桌子。

        六、工作分配

        1、 前期準備宣傳:

        2、 游藝活動材料準備:

        3、 "長壽組"活動場地準備:

        4、 "活力組"活動場地準備:

        5、 裁判員:14名裁判員(總裁判2名、精神科各2名、老年科各1名)志愿者:14名

        6、 頒獎組:4名

        7、 打印稿件(童謠)各活動細則:

        8、 彩色卡紙裁剪準備:

        9、 獎品采購:長沙通愛心社或愛心單位捐贈10、音樂播放:康復科(長壽組)、社工部(活力組)(烘托活動氣氛)

        七、活動流程

        1、9:00集合在老年科一樓大廳,各參賽組隊排列站好。

        2、各裁判員各就各位。

        3、黨總支書記:做重要講話并宣布游藝活動開始。

        4、各部門的參賽選手可自由選擇參賽項目(注明:保持秩序、文明參與,各部門對服務對象做好安全防范)5、活動的結束后與社工部打好招呼,帶領服務對象,安全回病房。

        八、經費預算:2400元

        1、彩色卡紙 50元

        2、扇子10把_= 40元

        3、仿真水果30個_= 120元

        4、絲布 40元

        5、針線 20元

        6、彩色帶子 30元

        7、宣傳 3008媒體費用:500元9粽子:300元

        8、獎品采購5(元)_00(人)=1000元

        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案篇八

        一、活動主題

        相伴國學經典,傳承中華文明

        二、活動對象

        初20__級、20__級全體學生

        三、時間與地點

        五月底,體育館或體育場

        四、內容與形式

        (一)初20__級:

        1、內容以《弟子規》為主。

        2、以班為單位集體現場抽簽誦讀《弟子規》部分內容(四個部分),每個班誦讀時間在2分鐘以內。

        3、每個班以《弟子規》中的某句或幾句話為主題進行創作,以短劇、小品為表現形式,內容要健康向上。

        4、每班選送1個優秀短劇或小品參賽。

        5、參賽短劇或小品演員人數為全班總人數二分一,節目不超過四分鐘。

        (二)初20__級:

        1、內容以《聲律啟蒙》為主。

        2、以班為單位現場抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內容(六個部分),每個班誦讀時間在2分鐘以內。

        3、選擇經典的古詩文內容進行表演,表演形式可以是配樂(表演、現場書法、國畫)吟誦,歌唱,舞蹈,情景劇等,內容要健康向上。

        4、每班

        選送1個優秀節目參賽。

        5、參賽節目演員人數為全班總人數二分一,節目不超過四分鐘。

        (三)表演過程將穿插互動:

        “親子誦讀活動”,由各年級分別選派親子結對組各五組參加。

        五、評分標準

        (一)初20__級節目評分標準

        1、劇本創作:主題鮮明,中心突出,內容健康(25分);有創造性(10分)。

        2、服裝:符合劇情(15分)。

        3、姿態:落落大方,自然,手勢與內容相符,能表現人物性格(15分)。

        4、情感:感情基調與內容相符,感情流露自然得體(20分)。

        5、效果:有感染力,觀眾反映好(15分)。

        (二)初20__級節目評分標準

        誦讀類

        1、思想內容:內容健康、向上、思想性強(20分)。

        2、朗誦能力:普通話標準、吐字清晰、節奏韻律明顯(30分)。

        3、藝術處理:感情充沛,正確把握詩歌內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(30分)。

        4、精神面貌:自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體(20分)。

        舞蹈類

        1、服裝整齊、化妝效果佳(20分)。

        2、動作新穎、整齊,節奏感強,表情自然、大方 (50分)。

        3、現場整體效果好(30分)。

        歌曲類

        1、服裝得體、化妝效果佳、精神飽滿 ( 30分)。

        2、歌聲優美、音樂感強,觀眾反映好( 40分)。

        3、表情自然、大方( 30分)。

        情景劇類 評分標準同初20__級。

        說明:本次比賽采用百分制,保留到小數點后兩位,每個演出節目所得分數去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該節目的最后得分。

        六、獎勵辦法

        比賽分年級設集體獎一、二、三等獎,初20__級一等獎1名,二等獎2名、三等獎4名,初20__級一等獎1名,二等獎3名、三等獎5名。

        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案篇九

        一, 節假日

        兒童節:6月01日(星期二)

        父親節:6月19日(星期日)

        端午節:6月6日(星期二)

        二, 快訊檔期

        5月27日—6月09日《金色童年,快樂六一》

        6月10日—6月24日《端午節靚粽,購物滿就送》

        第一部分 端午節促銷方案

        一, 營銷目的

        每年的農歷五月初五,是我國富有民俗傳統文化的節日——端午節.今年是6月22日(星期二).端午節一方面是紀念愛國詩人屈原,但在現代生活當中,更重要的是象征著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,主要是滿足人們"驅邪,消毒,避疫"的心理,另外也是為了慶祝節日的歡樂氣氛,因此,根據這一節日特點,特制定本促銷方案,以求達到提升我司知名度和節日銷售的目的.

        二,快訊檔期

        6月10日—6月24日《端午節靚粽,購物滿就送》

        三,促銷主題

        1,端午節靚粽,購物滿就送

        2,__猜靚粽,超級價格平

        3,五月端午節,__包粽賽

        四,促銷方式

        一)商品促銷

        1,《端午節靚粽,購物滿就送》活動

        活動內容:凡五月端午當天,在__各連鎖超市一次性購物滿38元,即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一只,每店限送200只,數量有限,送完即止.2,商品陳列

        1)采購部要求供應商或廠家(如三全凌,思念公司等),制作促銷粽子的小木屋或小龍舟,每店一個;(因為便于廠家的銷售,我們又免費提供位置,合作是可行的.)

        2)促銷期間,要求場外有地理條件的門店將小木屋或小龍舟放在場外進行促銷;無地理條件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進節日賣場氣氛和商品銷售(由采購部聯系洽談).

        3) 除小木屋或小龍舟促銷之外,各店在促銷期間,應在主通道擺放4-6個粽子堆頭;

        4) 要求各店在促銷期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,5月初三,四,五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放4-6個粽子堆頭銷售;

        5)各店在端午節當天在不影響粽子質量和銷售的情況下,可將大約1-2斤重的粽子用網袋裝成若干數量包(注意包裝要很難解開,避免顧客拆包多裝),并打上價格,懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購買欲望,促進粽子的節日銷售;

        6) 要求各店美工和管理干部員工發揮水平,進行創意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案;

        3,商品特賣

        1) 在促銷期內,粽子和其節日相關商品(如黃酒,冷凍食品,飲料等食品,透明皂,沐浴液,殺蟲水,蚊香等用品)均有特價銷售;

        二)活動促銷

        1,《__猜靚粽,超級價格平》

        1)活動時間:6月10日—15日

        2)活動內容:凡在6月10日—15日促銷時間內,在__各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動.

        3)活動方式

        在商場入

        口處或凍柜旁邊設促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽,讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜;商品由采購部落實價格一定要相當低,以顧客意想不到的價格出售給顧客,使顧客感受到真下的實惠,為節子下一步的銷售立下口啤打下基礎.2,《五月端午節,__包粽賽》

        1)我司去年已經舉行過,顧客凡響強烈,效果也不錯,實施與否敬請公司領導定奪;

        2)操作步驟:采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽;

        3)參賽獎品:獲得自己所包粽子,多包多得.

        3,《五月端午射粽賽》

        1)活動時間:6月20日—22日

        2)活動內容:凡在6月20日—22日促銷時間內,在__各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客,憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動.

        3)活動方式:

        憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢,在活動指定地點(商場大門口有場地門店),參加射粽籽活動,射中的是標識為"豆沙"即獲得該種粽子一個;射中的為"肉粽",即獲得該種粽子一個;

        7) 道具要求:氣球,擋板,飛鏢;

        8) 負責人——由店長安排相關人員.

        五,相關宣傳

        1,兩款《粽子吊旗》賣場懸掛宣傳;

        2,我司dm快訊宣傳(分配數量見附件);dm快訊第一,二期各40000份,第三期單張快訊40000份平均每店1800份(如祖廟麗園,蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量)

        3,場外海報和場內廣播宣傳.

        六,相關支持

        1,采購部聯系洽談5000只粽子做顧客贈送;

        2,采購部聯系洽談1000斤粽子材料,舉行包粽比賽;

        3,采購部聯系洽談2200只粽子,舉行射粽比賽;

        七,費用預算

        1,《端午節靚粽,購物滿就送》活動:靚粽每店限送200只/22店=4400只;2,《__猜靚粽,超級價格平》活動:(數量價格由贊助商在各店促銷決定); 3,《五月端午節,__包粽賽》活動:粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;4,《五月端午射粽賽》活動:粽子每店100只/22店=2200只.

        費用總預算:

        1,裝飾布置,氣球,橫幅,主題陳列飾物,平均每店300元,費用約6600元; 2,吊旗費用:10000元

        六月份促銷總費用:約16600元

        以上方案,妥否 敬請領導批示:

        企劃部

        5月16

        端午節氣氛布置評分標準

        第一項——陳列類(共40分)

        一,粽子陳列(30分)

        1,有無按要求將指定的粽子商品陳列于指定的位置——3分 2,粽子在促銷臺陳列的豐滿度——3分

        3,粽子在促銷臺陳列的整齊度——3分

        4,粽子標價在促銷臺的美觀度——3分

        5,是否運用特殊飾品突出粽子的節日氣氛——3分

        6,粽子在促銷臺陳列外型新穎,大方及創意——3分

        7,除促銷臺外是否增加了堆頭(端架)的粽子陳列——2分 8,粽子堆頭商品的整齊度——2分

        9,粽子堆頭美觀度——2分

        10,是否運用特殊飾品突出島柜粽子的節日氣氛——2分 11,粽子在島柜陳列品項類別是否清晰——1分

        12,粽子在島柜陳列的豐滿度——1分

        13,粽子在島柜陳列的整齊度——1分

        14,粽子標價在島柜的美觀度——1分

        二,生鮮陳列(5分)

        1,生鮮品質保證(無變質,腐爛商品)——1分

        2,生鮮陳列的豐滿度——1分

        3,生鮮陳列的整體度和美觀度——1分

        4,生鮮標價是否清晰——1分

        5,生鮮護理是否及時和到位——1分

        三,貨架陳列(5分)

        1,貨價商品整齊度和美觀度——1分

        2,貨架商品豐滿度——1分

        3,是否符合先進先出原則——1分

        4,商品標價是否清晰,是否貨簽對應——1分

        5,無過期,變質,包裝受損商品——1分

        第二項——形象類(共46分)

        一,音樂廣播(3分)

        1,有無播放端午節喜慶歌曲——1分

        2,有無對端午節促銷活動用廣播介紹——1分

        3,有無粽子等特價商品廣播宣傳——1分

        二,pop海報(5分)

        1,所有pop,海報是否按要求使用指定的紙張——1分

        2,pop,海報書寫的美觀度——1分

        3,價格及文字無誤,寓意清晰——1分

        4,是否按要求粘貼于指定的位置——1分

        5,店門口有無書寫及粘貼端午節促銷活動海報——1分 三,吊旗懸掛(8分)

        1,所有吊旗正面(民潤一面)朝外,背面(供應商一面)朝內——2分 2,吊旗間隔是否全部都在1.5米—2米范圍之內——1分3,所有主通道是否有吊旗懸掛——1分

        4,吊旗懸掛的整齊度,懸掛高度是否適中——2分

        5,吊旗的懸掛整體感覺是否美觀大方,是否突出端午節促銷氣氛——2分

        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案篇十

        一、活動目的

        堅持以黨的十八大精神為指導,以“我們的節日”為主題,充分挖掘端午節的深厚文化內涵,引導中學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,建設精神家園,增強愛國情感。

        二、活動的內容

        1、舉辦一期有關“端午節”相關內容的黑板報。

        2、開展“學包粽子”活動。

        3、舉行“我們的節日?端午”主題班會。

        4、志愿者開展活動。

        三、活動的具體安排

        1、下周二班會時間,各班舉行一次“我們的節日?端午”主題班會。

        2、各班將學包粽子的任務作為家庭作業布置給學生。利用端午節放假時間,回家和父母一起包粽子,利用此活動,增深學生對傳統節日的了解。

        3、各班舉辦一期有關“端午節”相關內容的黑板報。黑板報的內容包括端午節的來源、全國各地紀念端午節的活動、各班學生以何種活動紀念端午節等。

        4、利用端午節放假時間,校團委、學生會組織志愿者到敬老院、社區失庭、留守兒童一起活動,歡度端午節,并留下影像資料。

        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案篇十一

        一、活動主題

        “粽”愛端午。

        二、時間

        20__年__月__日17:30———21:00。

        三、地點

        3號報告廳。

        四、主辦單位

        __數學與應用數學班。

        五、活動目的

        端午節是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗,普及端午知識,加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。

        六、活動特點

        活動生動有趣,能夠調動大家積極性,溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持,愿大家節日快樂。

        七、活動形式及內容

        1、辦一期有關端午節的展板,普及宣傳端午知識。

        2、舉辦包粽子比賽,做香袋比賽,學生可以自愿參加。

        3、舉辦歡慶端午的晚會,演出節目由學生報名參加,經篩選登記錄用后方可上演,形式不限。晚會主要是文藝節目,可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,也可以有互動節目。晚會中能夠拍照和錄象,來記錄這一時刻,晚會結束之后,相關文藝內容可以編輯成冊,在系刊上發表。

        八、創意闡述

        1、特色統一性:端午活動積極有趣,包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子,佩香袋的習俗,遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限,歌曲,舞蹈,朗誦,相聲小品,樂器演奏等均納為主題,內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

        2、加強互動性:包粽子,做香袋活動具有節日意義,由學生自愿參加,主動動手,活動互動性強。晚會以節目單為主,先報上固定的節目和表演者,晚會上穿插幾個互動性節目,如端午小知識有獎問答,端午故事奇緣話等。

        3、擴大參與性:邀請一些知名人士參加,比如:老師、學生會干部、班組長、友人,也就是特邀嘉賓。

        4、豐富欣賞性:所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行,參與比賽的同學可自愿上臺,調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核,固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生,都能夠有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

        九、活動流程

        1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板,帶領大家了解端午習俗。

        2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣,體驗勞動和分享的’樂趣。

        ①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時,選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。

        ②準備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線,并挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽,由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發小禮品。參加比賽的學生能將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。

        3、端午節晚會。

        ①班長為晚會致詞并宣布晚會開始。

        ②晚會正式開始(具體內容略)。

        ③主持人宣布整場晚會結束。

        ④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價。

        十、活動組織機構

        1、活動總策劃、總負責人:__。

        2、管理帳目:__。

        3、節目組:__。

        4、后勤保障組:__。

        5、宣傳組:__。

        6、保安禮儀組:__。

        十一、各任務組主要工作安排

        1、活動總策劃、總負責人:負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排,負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價,負責把所有嘉賓安排在前兩排就座,成為活動的主角色。

        2、管理賬目:負責所購物品的登記和賬目管理。

        3、活動組:所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則,在題材、內容,質量上下功夫,以確保各活動之間的銜接自然流暢,并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

        ①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序,督促和指導各節目編排。

        ②活動時間預測。每個節目需要多長時間,每個板塊需要多長時間,整個活動需要多長時間。

        ③負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。

        ④負責中場互動節目的策劃安排。

        4、后勤保障組:本著勤儉節約的原則,高水平、高質量,圓滿地做好活動的后勤保障工作。

        ①負責收齊班費,購買活動所需物品,購買物品時要索要發票,回來登記報賬。

        ②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯、茶葉等),并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱),監督維護場內衛生,慶祝結束后,負責清掃全場。

        5、宣傳組:利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。

        ①負責相關文件和節目單的制作與分發。

        ②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。

        ③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

        6、保安禮儀組:

        ①負責活動的保安及突發事件的處理工作,維護全場秩序。

        ②負責安排禮儀隊人員工作,做好活動的服務工作。

        ③負責活動前后組織同學和觀眾進出。

        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案篇十二

        一、活動目標:

        1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂于了解端午節的一些風俗和來歷。

        2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。

        3、認識與觀察艾草和粽葉,觀察它們的外形,了解它們在端午節期間的特殊用途。

        二、活動時間:

        20__._._—20__._._。

        三、活動內容:

        1.知道端午節的日期,了解端午節的一些風俗和來歷。

        2.欣賞端午節傳說中有關屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產生崇敬之情。

        四、行動起來:

        1、小朋友跟老師學習端午節的兒歌。

        2、小朋友和家長一起動手包粽子。

        3、小朋友和老師一起畫粽子,畫雞蛋、制作荷包、帶五彩線、等活動。

        五、家長工作:

        1.和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗。

        2.帶孩子認識艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、雞蛋、咸鴨蛋等過節物品。

        3.和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案篇十三

        活動目的:

        農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。20_多年前遺留下來的習俗:掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊,讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。并且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力,了解吳越地區悠久的傳統文化,以我們大學生的責任和行動來加入和支持保衛中國文化遺產的戰役。

        活動號召:屈原的傳說,爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊,這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗,一提起來就讓人覺得津津有味?,F在端午節留給我們的除了粽子之外,也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

        活動內容:

        1、 現場制作香囊

        2、 現場進行文化知識的問答。

        3、 了解雄黃酒

        4、 現場問卷調查——端午節文化知多少

        5、 小小心理測試——你是哪種粽子

        端午節日活動方案 情暖端午節活動方案篇十四

        一、總方案概括:

        (一)酒店開設親情粽子套餐(來酒店消費的家庭成員均可參加)。

        (二)目標:端午節期間的散客、家庭、親朋好友。

        (三)活動方式:全家“粽”動員

        1.粽子所需材料由酒店提供

        2.全家一起包粽子

        3.專業廚師臨場指導

        4.煮粽子(酒店提供餐具、家庭成員負責自煮)

        5.吃粽子。酒店免費提供:為顧客拍照吃粽子全家福照片。

        二、做好前期推廣工作(舉例)(一)推廣形式

        酒家從五月十八日起推出三款新穎的健康特色粽子(價格待定):

        a.綠茶咸肉粽:清咽利喉,益氣養顏;

        b.豆沙堿水粽:清涼解暑,消食健胃;

        c.薏米靈菇粽:清熱解毒,散風通竅。

        酒家擬同時大力推出一系列健康特色菜肴,以強身健體功效明顯作為賣點向食客進行促銷;

        酒家擬在端午節期間結合傳統風俗推出“端午佳節品香粽、祛病除疾保健康”的活動。

        (二)店內裝飾、氣氛

        酒家在門口設一展示臺,將制作精美的粽子和艾草餅進行促銷、售賣。

        2.用香包、艾草對酒家門面進行適當的裝飾,樓面再用各色汽球進行裝點;

        3.制作精美的宣傳單張和海報進行派發和張貼,以擴大影響力,引導賓客消費。

        (三)廣告宣傳

        1.宣傳單張(由美工負責制作,16日前完成)

        2.報紙廣告(由營銷部負責,五月底和六月初在南山報和晚報上各做一次廣告)

        3.海報制作(由美工負責設計,并制作彩色噴繪圖加kt板張貼于大堂立柱正面,16日前完成)。

        (四)促銷分工

        1.宣傳單張派發由中餐營銷主要負責,其它部門配合。

        2.散客預訂工作由中餐營業臺負責。

        3.??汀f議客預訂工作由酒店營銷部負責。

        4.促銷及預訂工作由鄭云芳經理全面負責。

        三、活動期間準備工作:

        1、橫幅:“全家‘粽’動員”

        2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架;桌子。

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