無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
以回頭為話題的議論文 以回頭為中心的作文篇一
曾以為，只有情的溫暖，才能融化封鎖心靈門窗的冰霜，就縱容了心火的燃燒，燃情于憂傷的國度，期待著一扇為我打開的窗。
曾以為，只有靈魂的交融，才能點燃平淡生活的激情，就放飛了相思的觸手，飛翔于夢的夜空，找尋心底的那個坐標。
只是，走得久了，累了，卻發現回不去了。哭得久了，痛了，卻感到停不下來了。飛得久了，冷了，卻覺得迷失方向了。
走到現在才發覺，已經回不去了。感覺像個孩子在夜晚迷了路，周圍只能看到樹林的高高矮矮，襯得天上的星星特別亮，美麗的夜景顯得如此可怕，不敢哭出聲，悄悄地往前走著，卻不知道，家在哪個方向。害怕的情緒已經滋生，我停下了腳步 ，回首時那一刻的溫暖，忍不住地眷戀。淚水滴落在鍵盤上，心也停下了思緒。我是個感性的人，看電影會默默地流淚，看了笑話會忍不住在想起的時候仍笑出聲。心中的向往不知是對是錯，我迷失在，自己的世界里。
我也說過，取舍，要遵循本能。可是，有了情感的人，怎么還可能分辨出，哪個是生命的本能？哪個是內心的執著？ 我不知道，手該伸向哪邊，我不知道，腳改邁去何方。向往著花開滿園，一路芬芳，卻又眷戀著“歲月靜好，現世安穩”。執念于夢的國度，你的世界，卻又不舍這溫香茶飯，甜潤小粥。在你的世界里，我走過的足跡都被你悄悄收藏。我歡快地奔跑在你的世界，欣賞一處又一處的美好，未曾回顧。我驚嘆于你的溫婉，靜靜地靠近，輕柔地觸摸，在這停留的一刻，深藏一縷溫香。未曾發現，你的世界在不停地變幻發展，在不經意間，我就忘了是從哪來，要到哪去。走進你的世界，我已迷失了自己。
我的世界里，沒有假如，只是勇敢，不許后悔，只留遺憾。你的世界里，沒有虛情，只是感動，不許轉身，只會迷失。也許，在生命的盡頭，我會留下遺憾，但我仍執著于我的向往，燃情于你的世界。也許，在人生的終點，我會想要轉身，但我已看破了遮掩的迷茫，有你為伴，此生不悔。
以回頭為話題的議論文 以回頭為中心的作文篇二
你有沒有為一件事而哭過，雖然他還是繼續轉過身不理不睬，但是他還是會回過頭來，用那粗糙的手來把你扶起來……
您還記得我幼時最喜歡玩的小游戲嗎？對，就是踢石頭，我和我的三個好朋友在我家附近的小巷中踢石頭，我們在石頭塔上隨意地拿一塊參差不齊的石子，石頭剪子布看誰先踢，石頭剪子布，“石頭剪子…布，”噢，我竟然出乎意料地出了個剪刀，而在我旁邊嬉皮笑臉的三個朋友出了石頭，還異口同聲地說：“你輸了，你輸了，我們贏了！”我生氣地嘟起嘴巴，垂頭喪氣地說：“好吧！你們先踢吧！”我不服輸眼巴巴地盯著她們，一個個面帶微笑地踢，還故意慢慢踢，簡直就是曲型的淑女呀！我火燒眉毛，臉紅的像一顆大火球，終于爆發了：“你們三個快一點，不然我一腳把你們踹飛天！”可是，她們還是慢悠悠地踢。
我不管三七二十一，把她們一個個推開，幸好沒摔傷，一個個都安全落在草坪上，我把石頭放在地面，猛地踢了一腳，可這一踢竟不小心踢到了我那雪白的額頭上，額頭不由自主地流出鮮紅的血，我猛地坐在地上，眼淚像大豆似的一滴滴地流了下來，我的朋友急匆匆跑去跟我媽媽說，可惜我媽不在家，出去買菜了，就把我爸帶來了。
爸爸看著我，我把額頭抬起，本想求得一絲安慰，沒想到爸爸竟說：“小傷不礙事。”走了，忽然一陣風吹來，吹得我發抖，可是更冷的是我的心，一看到爸爸快走到拐角處，我撕心裂肺地哭得更加大聲了，小伙伴們不計前嫌地安慰我，說：“別哭了，你爸爸肯定會轉過身來的。”我眼巴巴地看著爸爸，一步，兩步，三步……突然爸爸的腳步停住了，沒想到爸爸轉過頭，把手伸向我。
原來我誤會了爸爸，爸爸雖然表面上不關心我，但是實際上是關心我的，父愛無言勝有聲。
以回頭為話題的議論文 以回頭為中心的作文篇三
回頭看看走過的路，多少風雨，多少幸福。
回到最初，我們還是懵懂幼稚、天真頑皮的那個時期，父母是我們的朋友，他們陪我們歡笑，陪我們看動畫、搭積木，陪我們識字數數……每當我們有了進步，他們便歡喜得不行，夸我們是聰明的孩子，他們以我們為自豪，因為他們從未懷疑過自己孩子，執著的相信我們就是他們的至寶、我們就是他們的希望、我們就是明天的美好!
后來，我們到了上學的年齡。我們便被送去了幼兒園，第一天，我們總是哭鬧的，心里抱怨著為什么爸爸媽媽要把我們人在這里，看著他們遠去的背影，不覺流下了眼淚。殊不知那時候父母心中也是百般不舍，但是為了以后上學能夠適應，他們必須得讓我們學會和別人相處。那天回到家，父母一如既往的對我們微笑，使我們不理解他們在想什么，后來在幼兒園里遇到有趣的事情，也學會告訴父母，遇到令自己難過的事情，回來便撲入懷中，我們漸漸感受到，無論多少風雨，父母的懷抱中依舊那么溫暖，是我們永遠的避風港和幸福的源泉!
終于有一天，我們帶上了紅領巾，往后的日子里，我們漸漸褪去了孩童的幼稚，我們有了自己的好朋友，而不是單純的玩伴。遇到難過的事情，不一味告訴父母了，因為他們其實也是非常辛苦，生活的壓力無不由他們承擔，年齡的增長使他們沒有那么多的精力來過問。于是我們便都告訴了自己的好朋友，在這個過程中，我們學會交流、接受鼓勵、收獲感動和幸福。當然，也學會了付出、幫助、和珍惜。這段路，風景獨好。
那個快樂暑假后，我們踏上了新的路途——中學之路。在這里，我們認識了很多人，交到了很多朋友，但總沒有小學時期朋友間的單純的友誼，或許，正是因為，這里是中學，我們不得不武裝好，人與人之間無不充滿了競爭：同班爭第一，年紀爭取更靠前的排名。只有成績好，才能昂首挺胸、闊步向前，只有成績好，才算不辜負家長的希望、老師口中的好學生。這，陳舊卻實在，腐朽卻也無奈，只能希望時代的變遷能漸漸抹去這迂腐觀念。但我們也需要感謝這一次次的戰斗，使我們學會努力、學會向上攀登，我們想要比別人更加優秀，只有不斷磨礪才能更好的成長，我們品嘗著飽含淚水和辛酸的果實，就像勾踐嘗苦膽，感悟著、思考著，為將來的一番成就而奮斗。
一路走來，我們要感謝很多人，很多事，在我們十幾年的生命里，這些人，給予我們呵護和鼓勵;這些事，給予我們經驗，交給我們技能。這些，伴我們慢慢成長，給我們風雨，給我們幸福，鍛造我們的獨特。
以回頭為話題的議論文 以回頭為中心的作文篇四
我常因白天的瑣事煩心，以致徹夜輾轉反側，我多想改變過去啊，卻也知道這不可能。然而時光不等人，我更應直視前方，展望未走之路，奔向陽光所及之處。
小學時，我曾參加過朗誦比賽，成績不佳，我對此耿耿于懷。步入初中，老師開展“三分鐘演講”活動，指定我第一個上臺，為同學們做榜樣。在同學們的掌聲中，我顫顫巍巍地走上講臺，腿不停地抖，手腳也不聽使喚。我對自己毫無信心，在講一個比較長的句子時停頓了一下，一瞬間，我忘記了后面的內容。“糟糕！下一句是什么？一定要想起來！”我焦急地想著。我愈著急，腦子就愈是一片空白。沒辦法，我只好回頭看了一下大屏幕。受剛才忘詞的影響，我越來越緊張，額頭滲出了汗，手心也濕了，越來越語無倫次，頻頻出錯。看著老師微皺的眉頭，我難受得想哭，最終的成績自然很不盡如人意。
接下來的幾天，我心事重重，煩悶不語。爸爸見狀，晚飯后拉我到樓下散步。已是深秋時節，寒風撲面，我機械地跟著爸爸走。忽然，一片落葉隨風拂過我的臉頰，我情不自禁地伸出手接住它。看著掌心里的落葉，它每一道脈絡都寫滿了滄桑。即便被風吹日曬雨淋，即便化身為泥，它亦不傷悲，默默地積蓄力量，為來年的那份青綠而努力著。
那一刻，我仿佛明白了什么，落葉也曾驕傲地濃綠過，而此刻它卻放下對過往輝煌的執念，安于蓄力。我想，落葉飄落的同時，亦在準備下一次的騰飛吧。而我一味地陷于懊悔與自責中又有何用，不過是徒增煩惱罷了。回想這幾年，大家都在往前沖，只有我還在回望過去，在失敗中徘徊，何不將這種悲傷化為奮斗的力量？我已落后一大截，萬不可再空想過去，空談后悔。
倏地，我釋懷了許多，那些壓在心底的一件件往事，也隨風飄落在已走過的路上，我不再悲悲戚戚，而是目視前方，勇往直前。
“別回頭！”我在心中默念。
此后，我一改往日的憂郁，不再沉淪于失敗當中，轉向他人取經問道，認真準備稿子，并將其熟讀成誦，銘記于心。我總結，我失敗的主要原因是心理素質差，太計較榮譽，于是，我常常登高遠眺，以求取心中寧靜。
別回頭，前路雖曲折卻灑滿陽光，我已決定不再沉湎于過去，而是向未來奔跑，這才是我的成功之道！
以回頭為話題的議論文 以回頭為中心的作文篇五
在感嘆歲月的蹉跎、卻不知如何挽留住它們的茫茫人海，我靜靜地穿梭在其中。總是希望天遂人愿，讓時間的腳步放慢，卻每每也不能如愿。于是，我依舊茫然。
有時，我會看著時鐘上面的指針，看著他們從容地走過分分秒秒。那三個無憂無慮的玩伴兒，仿佛一瞬間到達了各自的終點，卻又匆匆的背起自己的行囊奔赴新的旅程。也許這一刻如一縷青煙裊裊升起又隨風逝去;也許這一天會如一杯香茗久久回味在你心頭;也許這一年會被厚厚地載入史冊。當你翻開史冊的剎那間，也許還未來得及收拾臉上的喜怒哀樂，史冊中便會因你又多了一份塵封的記憶。
誰能告訴我，是不是在我嘆息的時候，時間真的跨過我，嘲笑著溜走?我想答案應該是肯定的。
在每一個明亮的角落里熠熠發光的是它嗎?在跌宕東去的流水中咯咯笑著的是它嗎?我在夸父追日的路上，執著地向往永恒卻不知永恒的意義是什么。我在想象的空間里躊躇，卻追究不出一個理想的答案。于是，我想它是屬于時間——那個脫俗的世界里一朵出淤泥而不染的蓮?
漸漸地，它的腳步遲緩下來了，于是時間變長了;可當我停下來準備慢慢觀察它時，它卻飛奔前進，連影子也不曾留下。不再復返?是的，它真的不曾復返!為什么它不回頭看曾走過的路呢?難道是為了讓它留下遺憾而在以后的路中不再重復往日的錯誤?
那么，春去春來，花落花開，在每一個閃亮的日子中，我們只好抓住——今天。否則，便一無所有。
以回頭為話題的議論文 以回頭為中心的作文篇六
在漫漫人生之旅中，你要走過無數的艱難險阻，當你準備就緒急切期盼啟程的時候，請記住，在你的背后，請你回頭看一眼你的母親，哪怕就這一眼，也會讓她心滿意足。
一位女作家曾寫過這樣一篇文章，當自己站在幼兒園門口，看到兒子沖向自己的懷抱時她有多么的高興。可當孩子漸漸長大，他慢慢地不再與母親說什么話，坐在同一輛車上，也是戴上耳機，沉浸在自己的世界。兒子十八歲那年，送他出國時，母親是多么的不舍，看著兒子在人流中漸行漸遠，母親心如刀割，她緊盯著自己的兒子，多么希望他能回頭看著自己，哪怕只是輕輕的一下，可是沒有，一次也沒有，兒子最終消失在母親的視線里，母親終于明白，所謂世間父母與子女的感情就是：你的目光在茫茫人海中追隨著他，而他用漸行漸遠的身影告訴你：不必追。當時我的心猛然顫了一下，可沒有多久就忘記了。直到那一天，媽媽送我來學校。
那天，天陰沉沉的，還下著小雨，下了車，媽媽就把厚重的衣服和被褥扛在肩上，邁著輕快的步子。送孩子上學，對媽媽來說，是光榮而又快樂的事，整理好床鋪后，我將媽媽送到大門口，雨漸漸下大了，我和媽媽都沒有傘，她著急地催我趕快回教室，無奈，我著急地向教室走去，走在學校那條長長的路上，我一心想著怎樣開始那煩人的緊張的學習生活，卻不曾想，我的媽媽，就那樣站在雨中，看著我的背影，越走越急，卻始終不曾回頭。事后，媽媽對我說“我站在那兒看了你那么久，總想著你會回過頭來看看，可你怎么就沒有呢?”媽媽輕描淡寫地說著，可是我當時驚得說不出話來，怎么會有如此相似的經歷，如果真要找原因，那只能說，天下母親對孩子的愛都是一樣的。
她們做了一輩子的飯總把的留給孩子，她們穿著最普通的衣服總想孩子千萬別落了潮流，被人瞧不起。她們辛苦勞累了一輩子供孩子好好學習，過上好一點的.日子。她們一生無私奉獻卻從沒有想過要得到什么回報，就像她們注視著孩子遠去的背影卻連一個回頭的笑臉也沒有得到一樣。可她們依然一如既往地愛自己的孩子。
有人說：世間最美的是親情，可愛的天平為什么要如此傾斜，作為孩子，我們是不是該反省一下自己，我們從母親那兒得到了太多，一切的一切都是母親所賜，可我們為什么就不肯回頭看一眼雨中佇立在你身后的日漸蒼老的母親?
以回頭為話題的議論文 以回頭為中心的作文篇七
冬日的清晨，燈光易冷，風是刺骨的，而回頭看看，似乎來路的那端還停留著溫暖的目光，似乎永遠是熾熱的。
還記得那個早晨，我一言不發地掖好圍巾，吸吸鼻子，埋頭快步下樓，向前猛沖幾了米，然后習慣性的頓了頓步子，但又迅即恢復速度，硬是賭氣的沒有像往日一樣回頭。
其實也沒什么大不了的原因，只是昨天夜里和媽媽吵了架，我固執的認為自己沒有錯，便倔強的截去了母親在窗口幾十年如一日的追隨著女兒的身影的眼光。
可是我并沒有得到抗拒的快意。安靜下來坐到班級的座位上，心里卻若有所失的不平整。女兒和媽怎能有隔夜的仇呢?回頭看看，那上學路上的回望，早已是母女倆間的互相安慰和寄托。希望和回報，溫暖與充實，都在那目光的交接處滋生。有了這樣的目光交接，母親似乎就會滿足放心的去上班，而我也覺得上學的路變得穩穩當當。可是今天，我卻截斷了這目光。媽媽會怎樣呢?會不會很失落，會不會很傷心，會不會覺得十幾年的辛苦都得不到女兒的理解和體貼呢?這一整天，我都沒上好課。
晚上，懨懨地回了家，不太敢看媽的臉色，她也很沉默。
第二天清晨，我走出樓門不久，終于忍不住回眸。但看到的卻令我萬分驚慌。視野中媽媽沒像往常一樣在窗口目送我上學。我頓時百抓撓心般的亂了精神。冷風從身邊掠過來，也似無形的利劍刺入了我的身體。媽媽是真的生氣了。
悔意一下子彌漫胸腔，腳底下變得沉重起來，又艱難的走了兩步，還是不死心的回了下頭。喔，媽媽竟然出現在了窗口!清晨的太陽從云霧中露出頭來，明亮但不耀目，晨光涂抹在媽媽的烏發上，映襯的媽媽臉上顯出一種圣潔的光影。我似乎看到了媽媽眼中流動的情意：女兒，無論怎樣媽媽都會愛你。我不由得呆在那里。
頓時，我心中云開霧散，燦爛的一笑就轉身跑進了朝陽。
如今，回頭看看，我真切的知道那每日的回眸遠望，迎接的是什么了。記得___在《守望的天使》中曾說那兩個老天使會越飛越高，越飛越高，只為能夠遠遠的看著孩子的背影，這樣，就會幸福。正是母親幸福的目光，讓我汲取了無窮的力量和信念啊!
從今而后，在任何迷亂的時候，我提醒自己一定回頭看看，看看自己丟失了什么，看看自己還擁有什么，因為我會看到在沉甸甸的目光中，是心的眺望。
