每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
課余生活 作文 我的課余的生活作文篇一
登山有這么多好處，我能不愛登山嗎?每一次雙休日，媽媽就會和我一起去登山，每一次的感受都不一樣，酸甜苦辣，樣樣都有。但當我登上山頂時，就會覺得很自豪，那種感覺是我永遠也忘不了的。
記得暑假的一天，媽媽和我決定挑戰高難度——一定要登上杭城第一高峰：北高峰。不能停歇!隨著我的一聲“開始”，我和媽媽就奮勇前進。爬上一節節臺階，穿越一條條石子路，經過一片片小樹林，這時侯也顧不上欣賞什么美景了，只想著不久就要勝利了!可是，結果卻并沒有我想像的那么簡單。不愧是杭城第一高峰啊!爬了20分鐘，卻連半山腰都還有到達。剛起步時的那一股子勁就在這時已經泄一半。這時侯，我多么想像別人那樣乘纜車上去呀!但想起當時許下的諾言，我就又咬咬牙，吁了口氣，繼續向著終點前進。這時，媽媽已趕在我前面了，我必須趕上她。于是我加快速度，一路小跑地向著目標前進。一棵棵大樹迅速地隨著我的腳步往后退，這時我腦子里一片空白，只想著勝利在等著我，我今天必定挑戰成功!涼爽的風吹在我的臉上使我恢復了自信。一步，兩步，我用我全身的力氣登過一個個目標點，終點離我不遠了，我馬上就要一覽杭城全景了!加油!
過了15分鐘，我終于登上了山頂，完成了我的使命。當我站在山頂向遠處眺望時，一片美景映入我的眼簾。這時一股酸流涌上我的心頭，是委屈的淚，是歡喜的淚，是驕傲的淚，是痛苦的淚。我今天用我的實力戰勝了北高峰，相信我在不久的將來一定會登上浙江省最高峰的!杭城的美景在今天的我眼里就像一件自己創作的藝術品，正向大家展示著它的美麗!
登山樂趣多。聽了我的`講述，你是不是也愛登山，和我賽賽呢?
課余生活 作文 我的課余的生活作文篇二
我的課余生活是多么豐富多采.我喜歡看電視，跳繩，跑步...可我最喜歡的還是看書和玩滑板.
書，書是人類進步的階梯，在我的課余生活中，書是不可缺少的一部份，有書的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂.帶走了我的無聊和孤獨.送來了無窮無盡的快樂和美妙，學到了豐富的知識.讓我陶醉在知識的海洋里，我像在海洋里的”小魚兒”一樣，自由自在地遨游，盡情地呼吸.
每當我有空余時間，媽媽就會帶著我去最渴望的地方一一新華書店.我像一條饑餓的”小魚”游進了書的海洋里.我會挑幾本對學習有幫助和自己感興趣的書，然后找一個安靜的角落，津津有味地享受著美餐.不知不覺中我和書本度過了每一分，每一秒，讓我體會到了故事中喜悅，憤怒，悲傷和快樂.<<笨狼的學校生活>>中的笨狼，讓我發現原來學習是那么快樂.<<賣火柴的小女孩>>讓我深深的感受到小女孩的'悲傷和我的憤怒.
”寶貝，天已經很晚了，我們該回家了.”媽媽的話把我從書的夢中驚醒了.我多么渴望時間能夠停留，讓我在知識的海洋里繼續暢游.
我雖然很喜歡看書，但是我更貪玩.我是一個調皮的小女孩.也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項有活力的運動，在我的課余生活里，玩滑板給我帶來了輕松和歡笑.
記得暑假里，姐姐教我學滑板.我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎么站也站不穩，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來了個四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的哇哇直哭.我是一個堅強的女孩，不會那么輕而易舉的放棄，于是我擦干眼淚，繼續向前.其實學滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來回扭動.這樣可以輕松自如地滑地飛快.我知道了技巧，幾天后，我就像一只快樂的小燕子一樣，穿行在公園里.
用心靈去體驗看書給我帶來的知識和樂趣.用勇氣去體驗玩滑板給我帶來的歡笑和淚水.豐富多采的課余生活，每天陪伴著我成長.
課余生活 作文 我的課余的生活作文篇三
“叮鈴鈴…”課外活動開始了，整個校園沸騰了。同學們分散在操場上做各自喜愛的活動。有的跳繩，有的踢毽子，有的丟沙包……。我約了十幾個小伙伴來做我們喜愛的活動——“猜司令”。
十幾個小伙伴圍成了一個大圓圈，就地坐下。“猜司令”活動開始了，第一輪是何伯平和我先猜。我倆來到圓圈中心，我用手巾把他的眼睛捂得嚴嚴實實的，然后指著宋宜波對大家說：“他就是你們的司令，你們是他的士兵，一切行動聽他指揮。話音剛落，司令宋宜波便領著他的士兵做起拍手動作。我解開捂在何伯平眼上的手巾，他移動著胖胖的身子在圓圈里東張西望。司令宋宜波機譽地率領著上兵道開他的'目光，一會兒搖頭，一會抓耳朵……。不失時機地變換著動作。
“是周祥柱!”何伯平好象滿有把握地說出了他猜到的司令。
“不一對一”小伙伴拖著長音喊著，接著開心地大笑了，同時在司令的帶領下，向何伯平伸出了小拇指。此時此刻何伯平急得象熱鍋上的螞蟻團團轉，猜了一個又一個，就是猜不準，最后只得乖乖地認輸。
現在輪到我猜司令了，何伯平同樣捂住我的眼睛指定了司令。剛開始我側緊張，心里象揣了一個小免似的咚咚直跳。司令也好象故意捉弄我，與他的士兵不時地變換著動作。我暗暗告誡自己不要著急要沉著冷靜。我從南邊開始挨個觀察。司令向我挑戰了，領著他的士兵時而拍手、時而搔頭，動作變換頻繁。我想司令肯定不會在南邊。于是我的目光轉到西邊小伙伴的身上。怎么啦，這么長時間為什么大家的手，老是放在嘴上吹喇叭?噢!我明白了。他們中間肯定有司令。為了讓司令自己暴露，我故意把目光轉向北邊，暗地里漂著他們。我發現周家珍向兩邊的同學使個眼色，接著把做喇叭的手向膝蓋拍去，靠近她的同學也跟著變換動作，沒有錯，準是她。我大聲喊起來：“司令是周家珍，是周家珍。”
“噢一，猜對了。”這些失去司令的士兵也高興地喊起來。就這樣第二輪、第三輪接連不斷地猜著，不時爆發出歡呼聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我們也結束了這次既有趣又能鍛煉機智的活動。
課余生活 作文 我的課余的生活作文篇四
每個同學的課余生活都很豐富;有的喜歡跑步，有的喜歡寫寫畫畫，有的喜歡唱唱跳跳，還有的喜歡下棋對奕一下，而我卻非常喜歡跟同學一起丟手絹。
今天下午到了課外活動時間，老師領著我們十幾個同學一起到操場上玩丟手娟的游戲，同學們唧唧喳喳象一群放飛的小鳥兒一樣來到了操場上。老師跟我們講了一下游戲的.規則，我們就開始了。先選出一個同學來丟手絹，其余的同學圍成一個圈，開始了，小伙伴們耐心的蹲在自己的位置上等待著那個同學的到來，同學晃晃悠悠地，哼著小曲兒，走來走去，忽然，我看到對面我的伙伴抿嘴笑了，我一下子回頭，呀，不知什么時候手絹到我身后了，我馬上轉身抓起手絹撒腿就跑，拼命地追那個同學，可惜沒追上，他馬上在我的座位上蹲下了，還挺靈活的呢!這時候只有我繼續繞圈走了。“丟呀，丟呀，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點快點抓住他……”這時候同學們唱起了歌，真好聽啊!我一邊跟同學一起哼唱著，一邊不緊不慢地裝作很悠閑地樣子，走到一個跑步慢點的同學后面時，悄悄地放到她的后面，然后跟同學“噓”了一下，示意同學不要出聲，她一直蹲在那里，還不知情呢，嘿嘿，我剛開始還是不急不忙地走著，等走到多半時，撒開腿象兔子一樣沖到了她的身后捉住了她。哈哈哈，同學們笑了，她也笑了。這樣被抓到就要表演節目了，她給大家唱了一首歌，大家很開心!
大家繼續玩著，有被同學抓著的，也有沒被抓著的，無論表演的節目還是不表演節目的，同學們都很興奮，很high!
怎么樣啊，是不是也很想加入到我們的隊伍啊，我的課余生活很有趣吧?希望有機會也聽聽你們講述你們有趣的課余生活，我們大家一起來分享快樂吧!
