人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的課余生活三年級作文200字 我的課余生活三年級作文400字篇一
據我所知，我們三年一班大部分同學，都有自己的課余愛好。
比如班長李曼琪，學朗讀和講演。只要用心就有收獲，通過不斷的努力，她在班里讀課文發音準確有表情，能把文章中的情節和意義表達出來。趙澤同學愛打乒乓球，他的身體強壯的像小老虎似的。劉賀男學書法特別認真，寫字即工整又大方，在班里是一流的。類似這樣的例子還有很多很多……可以說同學們的課余生活是豐富多彩的。
我的課余愛好是下圍棋。每天寫完作業，就堅持在對弈網下圍棋。有時侯輸，有時侯贏。
我的“仙人掌”從十級打到三級，“松鶴仙翁”從十級反反復復打到四級，“樹國小將”打了二百多盤才打到二級。
在網上下圍棋，使我的圍棋實戰水平不斷提高。參加第十屆東北三省少年圍棋邀請賽，在幼兒甲組中，四十八人排名第八，晉升三段，我很高興。
圍棋是一種能使人變得聰明的棋類游戲，我很愛下圍棋。
我的課余生活三年級作文200字 我的課余生活三年級作文400字篇二
我的課余生活很多有趣的活動，看書、畫畫、做手工等等。其中我最喜歡的是看書。
下課了，我捧著一本書；做完作業，我捧著一本書；睡覺前，我還是捧著一本書，津津有味地看著……
書是我的好母親，當我無聊時，它會陪伴我；當我傷心時，它會安慰我；當我快樂時，它與我分享。它就像母親一樣照顧著我。
但書，也有好書和壞書。媽媽說：“好書的封面上都會有獎章。如：金玫瑰國際大獎、，美國凱迪克大獎等等”。但我覺得好書就是能打動我們，把我們帶進故事中。如《我和小姐姐克拉拉》、《君偉上小學》、《貓出租車司機》等這些書我都覺得是好書，這些書我都看了5遍我還想看呢！
說到這里，我還要告訴你一個小秘密：看書不僅能提高我們的作文水平，還能給我們帶來歡聲笑語呢，真是一舉兩得啊！
我的課余生活三年級作文200字 我的課余生活三年級作文400字篇三
我和同學周子睿常常一起畫國畫。
這天，我們決定畫花。我畫了一朵蓮花。先來勾線，把葉子畫得寬寬的，花瓣細細的。該上色了。“哎呀！”我大喊著，擠出來的綠色和藍色被混在一起了。綠色碰到藍色，就慢慢地消失了。這是怎么回事呢？啊，對了。周子睿要畫湖，擠的藍色太多了，原來擠的綠色被蓋住了。周子睿也慌了。葉子是綠色的，沒有藍色的。怎么辦呢？
我垂頭喪氣，心想：這下可完了。忽然，我想起凡高的《星空》，那幅畫色彩斑斕。“對了，誰說葉子一定是綠色的？為什么不可以是藍綠色的呢？”我問道。周子睿說：“對，藍色的葉子也可以呀。”
我繼續畫，用淡淡的粉色輕輕地涂著花瓣，再用毛筆蘸了蘸帶著綠色的藍色，慢慢地涂上葉子的顏色。效果真不錯。一幅畫終于完成了。
多么美麗的畫！多么有趣的課余生活！從那時起，畫國畫幾乎成了我每天都做的事情。在畫畫中，我能放松心情。
我的課余生活三年級作文200字 我的課余生活三年級作文400字篇四
課余時間我最喜歡畫畫了，每天只要一有空閑時間，我就會拿出畫筆來畫自己心里想象的畫。我覺得畫畫可以帶給我很多得樂趣。
周末時我畫了一幅畫，我給它取名叫香果飄香的秋天，畫面上是一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰；稻田的旁邊是一片大大的果園，里面有笑紅了臉的蘋果小姐，穿上黃色衣服的梨子娃娃，還有高興列了嘴的石榴娃娃，柿子娃娃像小燈籠似得掛滿枝頭，你瞧！它們正在朝你微笑呢！
星期天，我寫完作業后我又畫了一幅畫，畫了一個花園。花園里開滿了迷人的花，有紅的、紫的、黃的、雪白的，它們五彩繽紛，千姿百態。
在班上，我可是有名的畫畫高手呢！聽。給我畫一幅，給我畫一幅吧！每天都有同學這樣跟我要畫。
畫畫帶給我了很多樂趣，這就是我的課余時間。
我的課余生活三年級作文200字 我的課余生活三年級作文400字篇五
我喜歡校園那充實的學習生活，但我更喜歡輕松、多彩的課余生活。
大多時候，我每天完成學習任務之后就喜歡吹泡泡。首先，我拿了一個塑料杯，然后，去衛生間擠了一點洗手液，加了一些水。就這樣，一瓶泡泡水就誕生了。最后，我插上吸管就帶著這瓶泡泡水到小區吹泡泡。
我拿起吸管，沾了一些泡泡水，把吸管放到嘴邊輕輕一吹，瞧，美麗的泡泡在陽光的照耀下閃出了鮮艷的色彩，五彩繽紛，美麗極了！它們有的飛上天空隨風飄動，有的在花園和花兒一起跳舞，還有的在和蝴蝶賽跑……
當泡泡飛上了藍天，我萬分羨慕，羨慕它有一雙隱形的翅膀能在藍藍的天空中自由飛翔。我想，如果能和泡泡一起飛該多好啊！我要飛到太空中去欣賞美麗的地球媽媽，飛到北京去吃我最愛吃的北京烤鴨，飛到四川去和可愛的國寶熊貓一起賣萌......
這就是我的課余生活，吹泡泡帶給我無窮無盡的樂趣！
我的課余生活三年級作文200字 我的課余生活三年級作文400字篇六
我的課余生活豐富多彩，有圍棋、飛行棋、踢球等。不過，我對老鷹捉小雞有點兒偏愛。
下課了，我和幾個小伙伴光速般沖出教室，玩老鷹捉小雞。
我們用石頭剪刀布選出了人物：我是兇悍的老鷹，熊功勛是母雞，其余人都是小雞。游戲終于開始了，我揮舞著鋒利的“爪子”，然后說：“嘿嘿，幾天沒有吃到東西了，今天終于可以飽餐一頓了！”
母雞也不甘示弱，左躲一躲，右閃一閃，連著幾次都靈敏地躲過了老鷹的攻擊。
就在這時，我退后幾步，母雞以為我沒精力了，就沒有集中注意力。說時遲那時快，我飛一般地沖過去，還沒有碰到母雞的手，母雞一下子摔了個四腳朝天。這時，因為小雞失去了保護，一下子都成了老鷹的美味佳肴。嘿嘿，我簡單地贏了這次游戲。
通過玩老鷹捉小雞這個游戲，我明白了以后做事不能像母雞一樣分心，要集中注意力，才能做好每一件事。
