為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣味游戲策劃方案 趣味游戲活動策劃書篇一
你畫我猜考量默契趣味游戲
為豐富我系同學的課余生活，策劃組織這個游戲項目，營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，增進部員和同學之間的團結和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性，結合了當下網絡流行的游戲方式，以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次，簡單易懂，在比賽中享受快樂。
1)總負責：張祎蘇琳
2)策劃：蘇琳王可佳
3)安排：蘇琳王可佳
4)地點：北京聯合大學師范學院124教室
5)時間：5月4日5月15日
6)參加人員：電氣系所有同學均可報名參加
1、前期準備：
1)5月2日開會安排工作：由蘇琳，沈世玄安排工作，具體說明內容主題，并且以個人的方式通知到班級。
2)5月3日將印發的宣傳材料分派給各個班級負責人。
3)5月4日宣傳部板報出版。
4)5月15日之前完畢
2、比賽過程：
主要面向電氣信息系廣大學生。
以班級為團體，每個團體三個人。電氣系個班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個班。
比賽進程：
小組賽：abcd四個組，每個小組通過第一環節{右手畫}決出前四強。
四強再分為兩組，每組以第二環節{左手畫}決出前兩強。
最后兩強第三環節{計算機畫圖軟件}決出最后冠軍。
本次比賽，以友誼第一為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：
1)生活部后勤組負責比賽現場的秩序。
2)所有人員要對自己的行為負責，出現違反比賽規則的同學可終止其參賽。
3)關于本次的未盡事宜，生活部干事將另行通知。
1)宣傳組負責撰寫此次宣傳稿件。
2)部員可以就此次，提出意見及建議。
系學生會生活部
20xx年3月1日
趣味游戲策劃方案 趣味游戲活動策劃書篇二
主辦單位：經濟與管理學院
活動主題：小型趣味活動
指導老師：xxx
活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發”、“信任前行”八個環節組成。比賽是展現校園新生青春活力的平臺。此外，通過在活動插入與觀眾互動的環節，增進學生之間的相互溝通與了解。
20xx級經濟與管理學院的四個專業團支部：
經濟學團支部、電子商務團支部、市場營銷團支部、信息管理團支部、
為了積極響應學院團委“文明溝通”的持久開展，也為了促進各班級同學之間的合作交流，加強彼此間的聯誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也為了讓同學們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。
以20xx級經管學院學生為主，本校其他學院的學生自愿參與。
10月25日中午，第一食堂前空地。
（1）本學院的同學在自己所在的班級文藝委員處報名，各班文藝委員與活動前確定好參賽同學的人數，其他學院的同學可現場報名；
（2）活動過程中的裁判及各活動負責人從各專業選出活動前各裁判需要對各個活動的規則詳細了解，做到公正嚴明，班級的出場次序及賽程安排由組織委員安排決定；
（3）比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則；
（4）各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關工作，搞好活動預期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。
由各個負責人根據賽程需要準備，羅列出器材清單統一發配。
起草賽程相應的獎品設置的方案，制定獎券，制定獎勵規則，統一到生活委員負責處（設置獎品領取處）領取。
活動一（背靠背）；
游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行（負責人可根據實際情況稍做調整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。
獎勵方法：壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利（組內成員每人一張獎券）
活動二（夾彈珠）；
游戲規則：把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鐘。在這一分鐘內，看誰夾的彈珠數量最多，多者獲勝。贏家將得到獎券一張。
注意事項：
（1）彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。
（2）夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規。
獲獎方法：夾球最多者獲得該輪的勝利
（文件一由經濟學統一負責，負責人：劉媛，徐安穩）
活動三（千鈞一發）；
游戲規則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水
杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內水多者勝出）。
獎勵辦法：從規定位置將此水杯推出停止后，根據水杯距離桌面距離依次頒發一，二等獎。
活動四（信任前行）；
游戲規則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設定的障礙物，在規定的2分鐘內最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。
注意事項：
（1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。
（2）裁判注意參賽選手的違規現象，做到公正嚴明。
（3）場外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。
獎勵辦法：從規定位置出發，在相關規定時間范圍內，分設一，二等獎。
（文件二由電子商務統一負責，負責人：王雪、趙霞）
趣味游戲策劃方案 趣味游戲活動策劃書篇三
各位親愛的兄弟姐妹：
我們計劃在下周六舉行一次趣味活動，提前慶祝圣誕節的到來。
您是否正為日常枯燥的工作而煩惱？您是否正為高強度的工作而倍感壓力？來參加我們的活動吧，一起走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗生活帶來的樂趣。
我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動（活動方案詳情請參閱附件），活動完畢后我們將會宴請所有同事一起共進晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~
歡迎您攜帶您的家屬參加！
提前祝大家“生蛋”快樂！
有需要參加的同事，請攜帶禮物在以下人員處報名：
hr報名處：sonnypeter
圣誕趣味游戲活動方案
為了迎接耶誕節的到來，同時也為了豐富hr的業余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。
10：00hr辦公室聚合
11：00到達目的地
11：30-16：30活動時間
17：30聚餐（星級酒店）
旗峰公園
hr全體同事
（全體hr同事）
主持兼裁判：2人（自愿報名）
后勤：薇、慧
隊長：自選隊長2名
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑
活動道具：繩子2條（或護膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個，起跑線和終點線間距50米。
活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
活動規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳
活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
活動詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆
活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米
活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。
活動規則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動道具：麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米
活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。
活動規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來領取相應的禮物。
趣味游戲策劃方案 趣味游戲活動策劃書篇四
為了進一步貫徹落實《全民健身計劃綱要》確定的目標，迎接"五一"勞動節到來，樹立"每天鍛煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子"的體育意識，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的精神風貌。學校工會將舉行"趣味體育運動"，具體安排如下：
xx年4月18日―4月30日
國際象棋比賽4月27日下午1：10~5：00
xx米健身走比賽4月27日下午4：10
校園操場體育館乒乓球館
1、國際象棋比賽
2、xx米健身走比賽
3、羽毛球比賽
4、乒乓球比賽
5、兩分鐘投籃比賽
集中比賽和分組比賽相結合
1、以辦公室為單位，每人選好一項體育項目后，于4月20日前交工會小組長；
2、xx米健身走比賽分成40周歲以下年齡組和40周歲以上年齡組；其他比賽項目根據報名情況進行抽簽分組；
3、國際象棋比賽和xx米健身走比賽采用定時定點比賽形式，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽采用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽。
4、獎項的設置：原則上按1：1：2的比例確定各組一、二、三等獎名額；人人有獎。
5、比賽規則
⑴國際象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽：采用"三局兩勝"定勝負。
⑵xx米健身走比賽：統一令下后，沿著操場走10圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者以三等獎處置。
⑶兩分鐘投籃比賽：在兩分鐘時間內，用一個
籃球進行投籃，投中一個得2分，得分多者為勝。
趣味游戲策劃方案 趣味游戲活動策劃書篇五
主題：促穩定團結，送快樂幸福，建和諧校園
時間：20xx年4月中旬
地點：操場
參加對象：五大組織與各組織團隊
主辦單位：學生會
承辦單位：文體部
協辦單位：校學生會其它各部門
活動負責人：學生會文體部各干事
活動意義：以豐富校園生活為初衷，促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的活動能力，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發揚南信風貌。
校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節，兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。
(1)競賽環節(14：30——15：30)
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環節中比賽(每只參賽隊為4人，男、女各2名)只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。
(2)娛樂環節(15：50——18：00)由同學自由組隊，老師也可參加(每只參賽隊4人，至少有1名女隊員)，參加“游戲闖三關”游戲。
3
(1)比賽器材的借取與場地布置。
(2)賽組參賽選手在引導下于侯場區準備，6組進行對編號并選出小組內一人留下電話號碼，并備注于得分統計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。
(3)引導干事對比賽規則進行講解。
(4)選手入場開始依次進行體育關，智力關，趣味關的闖關。
(5)比賽結束后，將統計表送至獎品臺，由秘書部做最終統計。
(6)干事進行娛樂組活動場地布置。
(7)娛樂組選手在引導下于后場區準備，同上進行編號但以4組為一次編號。
(8)選手入場依次進行闖關，取每小組的第一名進行智力終極pk。
(9)賽結束后，統計表送至獎品臺，由秘書部做最終統計。評出優勝。
(10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領獎。
(11)干事收拾場地，整理物品。
備注：備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進行全程跟進，進行一對一計分，行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。
(1)競賽環節6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名，取前三名。一等獎：1個，電話卡二等獎：2個，電話卡50元×2×450元×8400元400元144元
三等獎：3個，筆記本，筆12元×12合計：400+400+144=944元
(2)娛樂環節每只參賽隊都有參與獎，最終進行統計。
趣味游戲策劃方案 趣味游戲活動策劃書篇六
主題：你畫我猜考量默契趣味游戲
為豐富我系同學的課余生活，策劃組織這個游戲項目，營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，增進部員和同學之間的團結和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性，結合了當下網絡流行的游戲方式，以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次，簡單易懂，在比賽中享受快樂。
1）總負責：
2）策劃：
3）安排：
4）地點：
5）時間：
6）參加人員：
1、前期準備：
1）5月2日開會安排工作：由蘇琳，沈世玄安排工作，具體說明內容主題，并且以個人的方式通知到班級。
2）5月3日將印發的宣傳材料分派給各個班級負責人。
3）5月4日宣傳部板報出版。
4）5月15日之前完畢。
2、比賽過程：
主要面向電氣信息系廣大學生。
以班級為團體，每個團體三個人。電氣系個班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個班。
比賽進程：
小組賽：abcd四個組，每個小組通過第一環節{右手畫}決出前四強。
四強再分為兩組，每組以第二環節{左手畫}決出前兩強。
最后兩強第三環節{計算機畫圖軟件}決出最后冠軍。
本次比賽，以友誼第一為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：
1）生活部后勤組負責比賽現場的秩序。
2）所有人員要對自己的行為負責，出現違反比賽規則的同學可終止其參賽。
3）關于本次的未盡事宜，生活部干事將另行通知。
1）宣傳組負責撰寫此次宣傳稿件。
2）部員可以就此次，提出意見及建議。
趣味游戲策劃方案 趣味游戲活動策劃書篇七
年會晚會拔河游戲策劃趣味比賽游戲方案
游戲名稱：拔河游戲
游戲簡介：
拔河游戲我們也介紹過很多了，而在年會現場拔河的幾乎沒有，主要是大家認為場地太小無法操作，但是今天我們推薦的這個年會游戲——拔河寫字，是一個趣味十足的比賽游戲。
游戲人數：2人
游戲道具：拔河繩子，白板和筆
游戲規則
1、在場地中間畫一條線，然后參加游戲的人分站兩邊，且離線各有2米的距離;
2、用拔河繩子將兩人的腰綁住，確保足夠的牢固;
3、然后，在兩人的前方1米處各放一個白板，每人各發一支筆;
4、游戲開始后，要求兩人在前面的白板上寫上“新年快樂”四個字，每個字必須一筆一筆的寫，不能連筆;
5、最先寫完的人獲勝。
趣味游戲策劃方案 趣味游戲活動策劃書篇八
促進教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
人人參與，團結進取
9月7日下午5：30—6：30
本園操場
郭世樂
萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳 、占領陣地、力拔山河
活動前，全體教師抽簽分為紅隊、藍隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
1、萬腳一心
紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行2次，每勝一次100分。
2、動物大連蹲
各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。
3、真愛永流傳
各隊派出8人，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行3次，每勝一次100分。
4、占領陣地
每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進最小報紙的隊為勝。
5、力拔山河（拔河）
紅、藍兩隊的全體成員參加，游戲進行3次，每勝一次100分。
趣味游戲策劃方案 趣味游戲活動策劃書篇九
為了豐富大學的業余生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平臺，我院學生會組織開展以友誼，從運動開始的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。
友誼，從運動開始
桂林理工大學各院團委學生會外聯部成員
12月3日晚8:00
籃球場
每人5元,共300元.
桂林理工大學外國語學院院團委學生會外聯部
（一）活動設計以院隊為單位，活動項目男女咸宜
（二）活動具有全員參與性
（三）活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行
（四）活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合
（五）活動場地要求不大，在籃球場就可進行
：
大賽籌備及宣傳
1.前期：這是學生會的全面而細致的策劃準備時期，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳;再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，召開賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突發事件。
2.中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真地布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。
3.后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結束，打掃活動場地衛生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1.在各院布告欄冠以友誼，從運動開始標題，以大海報進行比賽活動的宣傳
2.對比賽場地精心布置，渲染活動氣氛。
可行性分析：這次友誼，從運動開始的活動，是各院全體外聯部成員一起參與的活動，可以加強各個院的交流和溝通，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，加深同學之間的友誼，營造團結友愛的校園氣氛。
活動項目：
1.齊心協力
游戲簡介：由選手合作按游戲規則把氣球弄破，弄破數最多者為勝 ,按名次頒獎
游戲人數:18人
需要器材:氣球12個,凳子3張
游戲時間:25分鐘左右
活動目的:這個游戲體現的是團隊隊員的配合,主要讓大家明白合作的重要性,提高隊員在工作中相互配合、相互協調的能力
游戲負責人:黃沛姍
2.合作運球
游戲簡介：由兩名參賽選手左右腳互綁，在規定時間及場地內拍打籃球到終點，最先到達者勝出,按名次頒獎
游戲人數:6人
需要器材:繩子3根,籃球6個
游戲時間:15分鐘左右
活動目的:這個游戲體現的是團隊隊員之間默契度,鍛煉大家的團隊合作能力
游戲負責人:韋希蔚
3.趕球跑
游戲簡介：由一名參賽選手在規定比賽場地內手持木棍，在規定時間內將一個籃球和一個排球趕到終點，最先到達者勝出,按名次頒獎
游戲人數:3人
需要器材:籃球3個,排球3個,接力棒6根
游戲時間:20分鐘左右
活動目的:這個游戲體現的是個人的肢體協調能力，在游戲中個人的智慧、能力得到體現，培養為集體爭榮譽的上進心，使小組充滿活力
游戲負責人:劉曉暉
4.蒙眼背人指路
游戲簡介：由兩名參賽選手自選角色，在規定時間、場地及要求內越過路障到達終點，最先到達者勝出,按名次頒獎
游戲人數:6人
需要器材:蒙眼布3條,凳子3張
游戲時間:20分鐘左右
活動目的:這個游戲體現的是團隊隊員之間的合作能力,增強對他人的信任,建立隊員之間的相互信任,促進溝通與交流
游戲負責人:張丹妮
16份小禮物
懲罰環節:每組的最后一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃涂有芥末的餅干
（一）如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應的調整
（二）如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知
（三）比賽時注意安全，由我院外聯部成員維護安全秩序
推進各院外聯部的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，增進同學之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環境。
桂林理工大學外國語學院院團委學生會外聯部
韋希蔚 張丹妮 黃沛姍 劉曉暉
二〇xx年十一月二十一日
趣味游戲策劃方案 趣味游戲活動策劃書篇十
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
20xx年6月30日下午13：00—15：00
體育館
1、投籃進筐負責人：xxx
參賽人員：每隊3人(一男兩女)
比賽規則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數多誰就獲勝。
2、蛙式車接力賽負責人：xxx
參賽人員：每隊4人
比賽規則：以用時最少隊獲勝。
3、100米障礙滾鐵環負責人：xxx
參賽人員：每隊2人
游戲規則：用鐵勾推動鐵環向前滾動，要求鐵環不出規定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現鐵鉤拖著鐵環走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術、速度分數各一半。
4、呼啦圈負責人：xxx
參賽人員：每隊2人
游戲規則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉滿3分鐘入圍。接著相關選手繼續附加賽，附加賽由場地裁判宣布規則。
5、保齡球負責人：xxx
參賽人員：每隊2人
游戲規則：每人拋三次。計數與名次：以三次碰倒的瓶數累加多者勝出。若成績相同，則相關選手繼續附加賽直到排出名次。
6、跳長繩負責人：xxx
參賽人員：每隊4人
比賽規則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數最多者為勝。
1、以年級組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運動隊參與。
2、工會會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報工會。
報名截止日期：6月27日放晚學前。
3、參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準備。
每項比賽設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。
友情提醒：本次友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協調，最終解釋權歸工會。
4、為不同程度地改善手拉手學校薄弱的辦學條件，美化校園，豐富校園文化生活，兩校的少先隊將共同組織多種形式的。如共同組織文藝匯演、雛鷹行動、科技文體、組織學生不定時為手拉手學校援助衣物、文具、圖書、教學儀器、文體器材等。
5、加大學生交流，把兩校作為雙方學生的社會實踐基地。讓我校學生更多地了解自然界及生態平衡等方面的知識，讓天欣小學的學生加強科技信息、環保等方面的研究性學習。
6、建立穩定的互訪機制，一是領導互訪。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求;二是教師互訪。開展教研提高學校教師在實際教學中的應用能力;三是學生互訪。建立手拉手互助互學，從而達到共同進步的目的。
趣味游戲策劃方案 趣味游戲活動策劃書篇十一
為了迎接耶誕節的到來，同時也為了豐富hr的業余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味。
20xx—12—19(10：00—18：00)
10：00hr辦公室聚合
11：00到達目的地
11：30—16：30時間
17：30聚餐(星級酒店)
旗峰公園
hr全體同事
(全體hr同事)
主持兼裁判：2人(自愿報名)
后勤：薇、慧
隊長：自選隊長2名
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑
道具：繩子2條(或護膝)，秒表1支(借用其他部門)，口哨40個，起跑線和終點線間距50米。
詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳
道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆
道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米
詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。
規則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。
4、袋鼠跳跳向前沖
道具：麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米
詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。
規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份(需包裝)，統一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來領取相應的禮物。
七：其他待補充
趣味游戲策劃方案 趣味游戲活動策劃書篇十二
1歲——1歲半寶寶：
親子熱身運動：健康歌
游戲一：小蝸牛去旅行
目標：發展寶寶鉆、爬動作的靈活性。
準備：蝸牛頭飾若干弓形門4個
玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛，從起點開始爬行，爬過弓形門，早到達終點者獲勝。
游戲二：裝豆豆
目標：培養寶寶的手眼協調本事。
準備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個豆豆若干
玩法：鼓勵寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里，裝豆豆多者獲勝。
游戲三：彩帶飄飄
目標：練習走和初步跑，體驗與家長共同游戲的歡樂，增進親子之間的情感。
準備：自制彩帶玩具、音樂伴奏磁帶。
玩法：家長手持彩帶玩具向前跑，同時引導寶寶去追逐彩帶，家長跑得慢一些，讓寶寶們體驗到成功的歡樂。
1歲半——2歲半寶寶：
親子熱身運動：喜唰唰
游戲一：袋鼠媽媽運水果
目標：體驗與親人、同伴一齊游戲的歡樂。
準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)應對面的站立，同時幼兒將自我的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備，說兒歌：
袋鼠媽媽，有個袋袋，
袋袋里面，裝著乖乖，
媽媽和乖乖，相親又相愛。
(2)游戲開始后，幼兒與家長一齊往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一齊學回跑，以先回到起點為勝。
規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
游戲二：小白兔拔蘿卜
目標：培養寶寶跑、跳的本事和競爭意識。
準備：小白兔頭飾若干自制蘿卜若干
玩法：寶寶扮演小白兔，從起點學白兔往前跳，到達蘿卜筐處拔蘿卜回到起點，在規定時間內，以拔蘿卜最多者獲勝。
游戲三：串珠子比賽
目標：培養寶寶的手眼協調本事。
準備：帶孔的玩具若干繩子每位寶寶一條。
玩法：請寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上，在規定時間內以穿的數量多的寶寶為勝。
2歲半——3歲半寶寶：
親子熱身運動：歡樂天使
游戲一：美麗的彩虹傘
目標：1、發展寶寶鉆、爬動作的靈活性。
2、引導寶寶體驗親子游戲的歡樂。
準備：彩虹傘一把。
玩法一：
兒歌
彩虹傘，轉轉轉，
躲在傘下看不見，
彩虹傘，轉轉轉，
爬到上頭看得見。
1、教師先帶領寶寶說兒歌。2、教師和家長撐起傘，一邊說兒歌一邊做游戲。先將彩虹傘轉動起來，寶寶在家長的帶領下鉆到彩虹傘下頭，再將彩虹傘轉動起來，變成“小山”，并鼓勵寶寶向上爬。3、游戲可反復多次進行，家長和教師可變換語氣調動寶寶的興趣。
玩法二：
兒歌
卷呀卷呀卷，
我來卷面包，
彩虹面包香噴噴，
送給媽媽嘗一嘗。
教師邊帶領寶寶說兒歌，邊握著彩虹傘邊卷面包，看哪位寶寶卷的面包又大又緊。
游戲二：貼五官
目標：培養幼兒的動手協調本事和認知本事。
準備：娃娃臉一張五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。
玩法：請寶寶在媽媽那里取五官并說出名稱，然后跑到娃娃臉處貼到準確位置，以最先貼好者為勝。
游戲三：揪尾巴(父母和孩子)
目標：培養寶寶的敏捷反應本事。
準備：布尾巴15條，場地上畫好大圈。
玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里，另一端露在外面，10個大人站在一個圈里，5個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，游戲就結束。尾巴揪得多的家庭為勝。
趣味游戲策劃方案 趣味游戲活動策劃書篇十三
猜爸爸媽媽(4-6歲)
目標：
加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。
準備：
小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：
幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：
1：猜不著時能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。
2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
細心陷井(4-5歲)
目標：
培養幼兒與媽媽一齊共同動手動腦，細心地合作。
準備：
空奶瓶4個，火柴棍若干。
玩法：
發給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一齊將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
規則：
火柴掉進瓶里一根就被淘汰。
大西瓜、小西瓜(5-6歲)
目標：
增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩法：
家長和孩子應對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最終未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換主角進行。
注意：
1：此游戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一齊做。
2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
"二人三足跑"(5-6歲)
目標：
學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。
玩法：
在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一齊出發向關跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
規則：
爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。
小雞出殼
一、游戲對象：2、5-3歲幼兒及其父母。
二、游戲目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
四、游戲方法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，細心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優勝。
《釣瓶子》(5—6歲)
目的：培養幼兒動作的準確性，協調配合本事。
材料：純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”
玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。
傳達室動作(4-6歲)
目標：、
體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。
過程：
父母孩子圍坐在一齊，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完后，第一一個有之后做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。
注意：
1：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。
2：做傳的動作前雙手合拍一次，堅持拍手兩個重復動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
毛毛蟲(4至6歲)
準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。
活動一：踩氣球
利用資源：水池
參加對象：10個大班家庭
目標：
①鍛煉幼兒小腿肌肉;
②培養幼兒勇敢精神和合作本事。
準備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活動身體：重點腳及小腿按摩。
二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品)
三、水中踩氣球：
1、把氣球仍進水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠。
2、踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球?
四、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
提議：為幼兒準備好更換的褲子。
活動二：摘果子
利用資源：大樹
參加對象：個中班家庭
目標：
1、練習向上跳躍的動作。
2、經過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。
準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。
玩法：
一、活動身體：重點下肢運動
二、摘果子：
1、看一看樹上有什么果子?
2、按家長的要求摘不一樣數量、不一樣的果子。
3、母(父子)子一齊摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。
三、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少只。
提議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。
趣味游戲策劃方案 趣味游戲活動策劃書篇十四
一、活動目的：讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力，放松身心，增強教師之間的交流，培養團隊意識;同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流，使親子關系得到加強。
二、活動流程及提示：
1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡，并保管好您的序號，游戲結束時我們將要抽取幸運獎。
2、為了讓活動更加有序，請教師們準時帶著孩子到羽毛球館，我們將按下頭的游戲資料序號進行，沒有輪到游戲的`教師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進行。
3、最終團體拍照，留住完美時刻。
4、請教師們注意游戲當天自我和孩子的著裝，最好穿運動服和運動鞋。
三、游戲安排順序：
1、變廢為寶，紙球大戰
游戲簡介：給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子里的球最多。在單位時間內以進籃子里的球最多者為勝。這個游戲適合2歲以上的孩子，游戲中，孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的確定，有利于右腦的開發。
參加對象：有2—4周孩子的家庭
2、團體協作，背球賽跑
游戲簡介：以各團隊為單位，每隊成員再以親子兩人(家長一組，孩子一組)一組背對背而站，互相挽住胳膊，用后背頂住排球賽跑。當兩人跑到指定地點后再回到起點位置，并把球傳給隊內的下兩名隊員，最終看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短者為勝。
參加對象：有6周以上孩子的家庭
3、親子二人學企鵝
游戲簡介：游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳踩父(母)腳上，不得踩地，起點準備，聽口令向終點走去，以到先到終點者為勝。
參加對象：有3周以下孩子的家庭
4、爸爸當馬我來騎
游戲簡介：一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起點上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一齊爬行出發，誰先到達終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行，行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。
參加對象：有三周以下孩子的家庭
5、爸爸媽媽抬花轎
游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自我的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后再回到起點位置，下一個家庭出發，最終看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短為勝者。
參加對象：不限
6、你的尾巴我來揪
游戲簡介：爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條彩帶當“尾巴”。每個人相距1、5米遠應對面站立，主持人數“1、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴，家長只要做好保護工作，不參與揪尾巴，以先揪完對方“尾巴”者為勝。
參加對象：有4-5歲孩子的家庭。
7、親子閱讀，其樂融融
游戲簡介：以兩至三個家庭為一組，每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間，從報張里剪下本次活動的標語里有的字，并按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。
參加對象：小學生
8、羊角球接力賽(此游戲能夠現場報名，不占規定的兩項游戲資料)
游戲簡介：將參與游戲的孩子隨機分成兩組，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點，然后由另一個孩子之后跳回起點，這樣來回接力，在規定時間內誰到達終點者為勝。
參加對象：會跳球的孩子
9、擊鼓傳花，團體共樂(游戲結束，團體拍照)
花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節目，表演者即可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎，能夠獲得幸運大獎。
注：以上游戲資料可能根據現場情景稍作變動，屆時通知。
