無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中開學典禮發言稿學生 初中開學典禮發言稿秋季篇一
新年好！
我是初中部的譚xx，作為一位年輕教師站在這里發言，我感到十分榮幸！
迎著新春明媚溫好的陽光，嗅著大地蘇生翻涌的氣息，踩著輕松暢快的布履，我們又一起相聚在英杰的校園，此時此刻，我想說：新學期，你好！
寒假過去了，對于老師們來說，是戀戀不舍告別了輕松愉悅、闔家團圓、其樂融融的的快意假期；對于同學們來說，你們告別的或許是自由暢玩的游戲世界、溫軟暖和的迷你大床、盡情穿越笑料疊加的精彩大劇，當然，我相信更多的或許是多門寒假作業加補課轟炸的痛苦折磨。不管怎樣，從今天開始，我們又一起站在了新春的門檻上，新一段的工作學習旅程就從最美麗的春天起航了！讓我們一起用最最熱烈的掌聲去迎接吧！（帶頭鼓掌）
有同學可能會暗想，老師，您一定會談學習談成績吧！是的。你一定聽你朋友說：成績不重要，過得快樂才是最重要的。他們還會說：學習其實很簡單，很輕松，不要給自己壓力。那么，我要告訴你的是，老師想提的不是成績，其次如果你相信你朋友說的話，那就是too young,too nave,（太傻太天真）或者，老師告訴你，你可能遇到了一個假朋友。
能夠說出成績不重要的孩子往往是學霸，不是奧數冠軍就是全科高手，成績永遠一路領先。那些孩子的家長說他們不會給孩子壓力，是因為學霸孩子們已經給自己太多壓力了，學霸和他的家長們，往往在你看不到的地方暗暗努力。對，老師想說的是，即使是學霸們，他們的學習也并不輕松簡單，他們付出的努力只有他們自己知道，只是他們學會了一件事情——那就是以學為樂，苦中求樂，隨時在享受苦盡甘來的成功之樂。
又有同學會暗想，老師，我不是學霸，我努力了，可我沒有收獲，怎么辦？
好，老師想跟你們談一下老師的愛豆，也就是偶像。老師的愛豆是從讀七年級的時候喜歡上的，到現在她依然活躍在歌壇，甚至火到了法國的——join蔡依林。我喜歡她是從她說的一句話開始的：“有一些天才、學霸，因為驕傲自滿會半途而廢然后暗淡無光；有一些平庸的地才、學渣，會不惜把力氣花光下苦工，讓自己變得與眾不同，成為經典傳奇。原來只要堅持，天才和地才，學霸和學渣也可以沒差別。”
所以，我強烈建議：同學們，在新學期制定一個看得到的小目標，堅持的努力下去，你每天都會進步的，老師相信你一定會比以前的自己變得更好！
此時，六年級、九年級、高三年級畢業班的同學們又要暗想了，老師，離我們的大考只有幾個月了，會不會太晚了，現在努力有效果嗎？
那么，接下來，我要給你介紹一個人，他叫王德順，他44歲才學英語，49歲北漂研究啞劇，50歲開始健身，57歲創造“活雕塑”，65歲學騎馬，70歲練成腹肌，78歲騎摩托，79歲上了t臺。20xx年一場時裝周上的走秀引爆全場。這是不是印證了：有人是80歲的常青藤，有人是18歲的朽木。是啊，積極進取的生活態度決定了我們人生的走向、價值！
所以，同學們，沒有太晚，一切都來得及，只要你下定決心，記住心中的目標，明朝更有明朝事，努力請從今日始！從現在就開始倒計時，將每一天當做考試的前一天，去珍惜它，去用好它，將聽好每一節課，做好每一次作業，完成好每一份試卷，都當做一份開心的享受吧。你會發現：原來，學習也可以如此美好！
同學們，你們是誰？你們是具有“永爭第一，永不言敗”的英杰精神，能夠有機會、有能力影響、改變這個世界的英杰少年、英杰兒郎！你們應該有這個自信！請永遠記住：“我相信，我能行！”
最后，我想對親愛的老師們說：你們用勤勉執著、無私奉獻，挺起了英杰的脊梁，托起了英杰的明天，但工作再苦再累，請別忘記了，你健康的身體不僅僅是你的，它更是你的親人，更是我們英杰的巨大財富。所以，我真誠地建議：希望每一個明媚的早晨，能在跑道上留下你們矯健的身影；每一天工作勞累之后，健身房、球場上，可以看見大家揮汗如雨的身姿、舒心暢快的笑聲——我想說，身體好，才是真的好！身體倍兒棒，工作有力量！開心每一天，幸福日月長！
親愛的老師們、同學們，讓我們一起在春天立下誓言，一起期待著，火紅六月，盛夏七月，高考、中考、小考再創新高、續寫輝煌，不斷刷新記錄，為母校、為親人、為我們自己交上一份滿意答卷。
百年英杰夢，情牽你我心。讓我們一起加油！加油！再加油！
謝謝大家！
20xx年2月13日
初中開學典禮發言稿學生 初中開學典禮發言稿秋季篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好。今天是9月9日，明天就是教師節了，首先我——九年級四班田樂耘，向辛勤耕耘、默默奉獻、兢兢業業的全體老師們致以節日的祝賀，祝老師們身體健康，全家幸福。
七色溢彩的豐收季節里，新學年的鐘聲已經敲響，我們全體同學一齊踏上了新的征途。剛剛畢業班的同學用驕人的成績再次證實了“走進王莊中學，我們就選擇了成功。”20xx屆畢業班大哥哥大姐姐們的一個又一個的名字，至今縈繞在我的耳畔。張東亞取得1001分，進入全泰安市前50名，肥城市前20名。劉萬赟，參加華人作文大賽取得全國特等獎。龐靜靜發明的“肥皂收集裝置”獲國家專利。孔曉晴被評為泰安市優秀學生。一個個響亮的名字，一面面旗幟，給我們指引著前進的方向。
我們今年的初三畢業班也是值得驕傲的。462名同學在老師們的悉心教導下，團結互助，建立起了一個溫馨和諧的大集體。歷次考試和桃園中學比較，都好于他們。如今我們踏入了初三，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們應該清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏。
初一的新同學們，你們也會象我們當初一樣，如今懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了學校的大門，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。初二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。你們如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積薄發的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的。因此，面對初中的轉折點你們一定要夯實基礎、提高能力、精益求精，使成績更上一層樓。
同學們，我們有一顆執著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
邁進了初三，在九個多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，有老師為我們導航，有老師做我們的堅強后盾，我們不再迷茫，不再彷徨。我們永遠記住，今天我們以王莊中學為光榮，讓明天王莊中學以我們為驕傲！
謝謝大家！
初中開學典禮發言稿學生 初中開學典禮發言稿秋季篇三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸，能夠代表高一新生在這里發言。首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級的學長們表示親切的問候！
曾經，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰勝了彷徨與挫折，實現了一個初中學子的一高夢。我們激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出；我們驕傲，能夠用我們的成績、我們的收獲來回報辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此，請允許我代表大家，對這些辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！同時，也建議大家為自己生命中的這次小小的成功鼓掌！
中牟一高是一座美麗的學校。她優美的環境，先進的設施，精良的師資隊伍，豐富的校園文化都是我們心儀已久的。在這里，每年都有大批品學兼優、德才兼備的學生邁進大學的殿堂。我們以此為榮，并會以他們為榜樣。勤學善問，深思創優，努力做一名優秀高中生。
我們是一高新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時，大家的心情一定是無比激動、興奮，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但同學們，踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天將從這里重新起步！新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質的模子；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，一高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來演繹。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨！經過中考磨練的我們，變得更加成熟、穩重而自信。如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰，期待著結交各方英才，期待著三年后碩果累累的金秋。
人因不斷挑戰困難而強大，人因不斷戰勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而美麗。請領導老師家長們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”相信在所有一高人的幫助和鞭策下，我們會踏實地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。
謝謝大家！
尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自初一(8)班的x，作為x級新生代表，我感到非常的榮幸！
首先我為來到二十八中這個優秀的學校而感到自豪！父母與我很早就慕名二十八中，因這里有學識淵博、敬業認真的老師，有精神飽滿、好學上進的好學生，尤其是得知我們即將要搬進一個嶄新的美麗校園，我的心中充滿了無限期待與憧憬！我真為能在這樣好的環境中學習而感到幸運！
入學前三天的軍訓生活令我們難以忘懷。嚴肅可敬的教官教會我們什么是堅強意志，什么是軍人作風。我們克服了烈日的暴曬，在教官的悉心教導下，在大家的共同努力下，團結一致，以高標準完成了各項訓練任務，為自己的初中生涯伊始添上了青春靚麗的一筆！
初一是初中階段的起始，是基礎，雖然大家在小學里的成績參差不一，但到了這里，我們又回到了同一起跑線，因此我們必須有堅定的信念與必勝的的決心，這將是我們走向成功的首要條件！
同學們，用心學習，快樂生活，南昌二十八中一定會成為我們幸福的樂園！讓我們要以高昂的斗志投入到新的征程中去，在領導的關懷和老師的教導下，經過我們的不懈努力，三年后，我們要成為品學兼優的好學生，以二十八中優秀畢業生的身份走出校門！
最后，還是那句話想送給大家：
今天，我們以二十八中為榮，明天，二十八中會以我們為榮！祝愿南昌二十八中教育集團的明天一定會更加輝煌！
謝謝大家！
初中開學典禮發言稿學生 初中開學典禮發言稿秋季篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我非常榮幸能夠站在這里，代表初一新生表達我們的心聲。沐浴著九月金色的陽光，我們迎來了嶄新的初中生活。新的學期，新的開始，帶來新的機會與挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。今天是新學期開始的日子，也必將是我們從青澀走向成熟的起點。為此，我代表初一新生在全校師生面前立下我們遠大的志向。
首先，我們立志要做文明守紀的中學生。
羅蘭說過：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。因此，對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。
所以，我們在行為習慣上，會嚴格遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》。做一個合格中學生是我們的底線，做一個優秀中學生是我們孜孜以求的最高目標。
其次，我們立志要做勤奮學習的中學生。
學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要我們珍惜時間，集中精力搞好學習。一日之計在于晨，我們要在早晨來到學校抓緊早讀；在每一堂課上，我們要認真聽講，善于思考，積極發言；回到家里，我們要一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，我們要善于攻破一道道難題；語文課上，我們要敢于發表我們獨特的見解；英語課上，我們要勇于大聲地朗讀、會話。因為，我們只有這樣地學習，才能走向明天的成功；也只有這樣的校園，才是充滿活力的校園。
最后，我們立志要做一專多能的現代中學生。
僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的，所以，我們要在課余時間積極參加學校的各項課外活動和加入學校的各個社團，積極地培養自己的特長和各項技能。
在暑假，我們已經上了初中生活的第一堂課——軍訓。教官們的嚴格訓練磨練了我們的意志，培養了我們吃苦耐勞的精神，增強了我們的集體榮譽感。現在，新學期就要開始了。我們一定會把軍訓中的好品質、好作風帶到學習和生活中來，發揚不怕苦、不怕累的精神，逐步實現我們初中階段的奮斗目標。母校的歷史上一定會留下我們20xx級新生不斷前行的光輝足跡，請所有老師、同學拭目以待！
我的發言完畢，謝謝大家！
初中開學典禮發言稿學生 初中開學典禮發言稿秋季篇五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能在這個美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫的仁壽二中，和你們一起分享收獲的喜悅。“一年一度秋風勁”，當盛夏的躁熱褪去，當金桂的馨香飄逸，我們——自豪的二中人，經過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這既是一次總結會、迎新會，又是一次加油會、動員會！首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入仁壽二中學習的初一和高一的新同學們表示熱烈的歡迎；再過幾天，就是我國第21個教師節，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意！
九月是收獲的季節，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進一步形成。高考、中考成績喜人，特別是從我校初中部畢業的_______、__________同學通過自身刻苦努力，奮力拼搏，被北京大學這所知識的殿堂所錄取，成就了夢想。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。借今天講話的機會，給我們的老師和同學提幾點要求和希望。
中學時代，是人生的黃金時代，而起始年級又是我們成長階段的重要轉折點，“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。初一、高一的同學們，走進仁壽二中，你就走進了團結和友愛，也更走進了拼搏和奮斗。“少年心事當拿云”，我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
初二、高二的同學們，你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，因為無論初中還是高中，它的大部分教學內容都是在二年級進行，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，在平穩過渡的基礎上，為自己在新學期制定新計劃、新目標。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。
初三、高三畢業班的同學們，“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。”試問人生能有幾回博？此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺！選擇了讀書，就得不負父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，去實現那志存九天的壯懷理想。中高考就是考人生，除了奮斗，我們別無選擇。我希望你們在最關鍵的一年里，明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進理想的大學和高中殿堂。
同學們，老師們，新的學年，我們務必要認清教育發展形勢，喊響“________”口號，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創新，積極推進素質教育，務實地、創造性地抓好學校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學質量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！也一定能夠譜寫二中新的篇章！
謝謝大家！
20xx年9月1日
初中開學典禮發言稿學生 初中開學典禮發言稿秋季篇六
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸能夠代表九年級在這樣一個盛大的集會上發言。三年前，我來到xx，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想；現在，我又站在了這講臺上，只不過卻是我初中階段最后一個開學典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。
此時此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對待工作嚴肅認真，時刻關心我們生活學習的班主任；善解人意的語文老師；耐心的數學老師；熱情的英語老師；和藹的物理老師；循循善誘的化學老師；陽光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領導和無私奉獻的其他老師們。
是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年；是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃，煥發著頑強生命力的大樹。在這里，讓我代表所有的同學，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝！你們辛苦了！
我還不禁想到了與我情同手足的同學們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研；忘不了寢室里的談天說地，海侃神吹；也忘不了運動場上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學習和生活讓我們結下了深厚的友誼。可是，歲月匆匆，時光飛逝，留給我們在江聲的日子已屈指可數。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經在xx這片神圣的土地上學習過、生活過、奮斗過。這段純真的友誼、難忘的經歷將是我們人生道路上的寶貴財富。
九年級的伙伴們，今天，宣告著我們初中階段的最后一個學年的戰斗正式拉開了帷幕。學習了三年，奮斗了三年，就是為了通過中考這塊墊腳石順利進入理想的高中，以繼續為人生的理想而奮斗！三年磨一劍，現在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎？人生能有幾回搏，此時不搏待何時？那么，從今天開始，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一個學年來一個騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對即將到來的中考，參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫我們xx實驗學校更加燦爛輝煌的新篇章！
海闊憑魚躍，天高任鳥下。七、八年級的學弟學妹們，你們也應該慶幸能選擇我們這個環境一流、質量一流的學校，更應該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實不會甜美，不用行動證明的誓言不會實現。愿同學們新學期里勤奮進取、樂觀向上，向更高的目標、更強的力量，更好的素質邁進！
我相信，20xx年我們xx的全體師生都將會取得優異成績，為新學期添彩、為學校添彩、為自己添彩！
初中開學典禮發言稿學生 初中開學典禮發言稿秋季篇七
尊敬的領導敬愛的老師親愛的同學們
大家好！
激動人心的九月又來臨了，在此，我謹代表xx初中的一線班主任歡迎初一新同學的加入，歡迎初二初三同學們重返校園，望望沉寂了一個長假的校園，想必這里又要重新充滿你們的歡聲笑語，不由得感受到了肩上沉沉的責任與使命。我從同學們朗朗的書聲里聞到了校園里濃濃的書香味，從同學們的課堂紀律看到了你們越讀越美，從操場上你們生龍活虎的身影里體會了你們成長的喜悅，所有這一切都傳達著一個信息：xx初中值得你選。作為一個普通的班主任從內心深處感覺到是學生引領我看到了一個不一樣的世界，也啟發我重新審視我的世界，今天我的發言不是勵志演講，我要說的就是我工作中的幾點真實的體會。
從教23年，班主任21年，這么多年來我和很多老師一樣一直重復著平常的平常，沒有驚濤駭浪的霸氣，沒有風起云涌的壯美，只有和風細雨的寧靜，這自然是一種淡薄的秀美。盡管我不長進，盡管我只是一線老師，在我心里，無怨無悔的付出我的愛，自然而然的獲得學生的喜歡，才最珍貴。這么多年來我不曾刻意追名逐利，只求內心的踏踏實實，學生們懂我，家長們懂我這就足夠了。今生今世只有一個我，不完美，不優秀，但真誠，善良，懂得愛，知感恩。所以善待每一個學生，尊重每一位家長，在乎每一位同甘共苦同事搭檔 。
很多時候我都在思考：怎樣的班主任才是學生心目中的完美？怎么做才是對學生最大的負責？因此我嘗試扮演各種類型的班主任角色，柔聲細語和顏悅色的姐姐型；循循善誘、口耕不輟的慈母型；精誠所致、推心置腹的摯友型；橫眉冷對、不講情面的暴君型。我被大多數學生愛戴過，也被少數不理解我的學生記恨過。在嚴與慈，剛與柔，懲罰與寬容的軌道上，我時而偏左時而偏右，不同品質的學生我扮演著不同的角色。記得xx年帶初三（3）班的時候，在很長的一段時間里，我都帶著一副很嚴厲的面具面對我的學生，直到有一天我的學生告訴我“老師，你笑起來很好看”。后來我就反思自己，要傳遞一些正能量給我的學生，要讓學生因為有我的陪伴而感到幸福。我翻看了一些有關的書籍文章，美國本土的第一位哲學家和心理學家威廉詹姆斯不那么有名，在十九世紀的最后時期，他聚焦于人的行為與情緒的研究，提出一種簡單而強大的“表現”原理——“如果你想擁有一種品質，那就表現得你像是已經擁有了這個品質一樣”。一個多世紀之后，英國人理查德懷斯曼通過《正能量》一書，讓這一理論廣為人知。情緒和行為可以相互影響，我們的主動行為，可以導致我們想要的情緒發生。后來我就常常微笑著面對我的學生。有一個積極的原因，進而產生積極的情緒。我可能跟同學們心目中完美的班主任還有一定的距離，但我一定用“恪盡職守，全力以赴”八個字詮釋一個負責的班主任對班級，對同學的熱愛，也力爭成為同學們心目中的良師摯友。
帶班的時候常常發現這么一個問題，有一些同學為了競爭成績，由原來的好朋友結果變成了一對仇敵，產生了對抗情緒，火藥味越來越濃，并幾乎發展成為相互襲擊。為了解決這個很多成績優秀的學生容易產生的問題，我翻看了一些資料，后來看到了一個故事，土耳其人謝里夫找到了22名性情溫和、心理穩定、智力普通的男孩，讓他們參加一個夏令營。男孩被分為兩組，一組取名“響尾蛇”，一組取名“老鷹”。最初的幾天，謝里夫通過大量團隊活動，使得兩組孩子形成兩個緊密團結的團隊。接下來，進入競爭關系的環節。通過制造一些競爭與威脅，兩個小組很輕易地產生了對抗情緒，這些本來溫文爾雅的小男孩竟然全都變成了“邪惡、暴躁、兇殘的年輕人”。后來謝里夫制造了一些外部的危機，并鼓勵兩個小組協同戰斗，共同努力。幾天之后，兩個小組之間的仇恨煙消云散，大家不僅相互幫助，相互支持，情感上也親近起來。這就是合作學習產生的效應，所以說同學們在學習上一定要遵循的原則是合作學習，合作學習更能迸發出超凡的學習熱情，合作所帶來的正能量遠大于競爭。我個人認為老師也要把這個原理運用到班級工作中，引導學生“用合作來取代競爭”。
先和大家分享一首詩 ：一天，上帝給我一個任務，叫我牽扯一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經盡力爬，但每次總是挪那么一點點。我催他，我唬他，我責備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說：“我已經盡了全力了。”我拉他，我扯他，我踢他，蝸牛受了傷。他流著汗，喘著氣，繼續往前爬。這首詩的題目就是《牽著蝸牛去散步》。我讀到這首詩，一種莫名的感動涌動心頭，參雜著淡淡的憂傷，不由想起自己所從事的教育工作。我們的工作不就像牽扯著蝸牛去散步嗎？那些孩子與蝸牛多么相似！我們總是嫌孩子的學習速度太慢，成績提高不快，于是我們就在后面不停地催促。我們拉著他，扯著他，責備他，呵斥他，也許他已經盡了力，可我們仍然嫌他慢。他們的學習就像蝸牛爬行，特別是那些成績較差的孩子學習跟蝸牛簡直就沒兩樣，我們費了九牛二虎之力，他還是只關進那么一點點，于是怒氣充滿了我們的心田。可我們卻沒有想過，也許孩子已經竭盡全力，但他還得忍受著我們的責備甚至呵斥繼續往前趕。”我們看不到孩子燦爛的笑臉，聽不到孩子清脆的笑聲，更顧不到孩子無瑕的童心，當孩子流著汗甚至流著淚拼命往前趕不上的時候，我們時常看不到他的汗水，更看不到他眼眶里滿是委屈的淚水。金字塔頂端的動物只有兩種，一種是雄鷹，另一種是蝸牛，如果你的學生是雄鷹，你可以輕松了，但我們的學生大部分是蝸牛，作為老師，我們能夠做到的就是引導他，幫助他，信任他，我們要相信他們考得不好不一定是沒有努力，我們要相信教育不太可能是立竿見影，實際上只要到達了金字塔的頂端，雄鷹和蝸牛看到的世界是一樣的，但是蝸牛的人生感受卻要比雄鷹有滋有味的多。同學們，你們要有蝸牛的夢想：要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，老師們，我們牽著蝸牛去散步吧，我們要學會傾聽孩子。最后我用《傾聽孩子》里的一段話結束我的發言：把我們主觀的想法放在一邊，陪著孩子體會生活的滋味，傾聽孩子內心世界在俗世的回響，給自己留一點時間從沒完沒了的生活里探出頭來，這其中成就的何止是孩子。
最后衷心祝福xx初中在和諧中走向卓越！祝福我們所有的領導和老師身體健康！生活幸福！祝福各位同學健康快樂的成長！謝謝大家！
