無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
清澈的池水篇一
今年暑假的一天，爺爺帶我去鄉下老家住了幾天。在美麗的鄉村夏景圖中，我最喜歡村口的那一汪池塘了。
在進村前，我們要路過一汪池塘，池塘的一邊是稻田。池塘的`周圍還有幾棵柳樹，柳條垂到水面上，蟬兒在枝葉中鳴叫著。這個池塘雖然不大，只有一畝見方，但水非常清澈。水面就像一面鏡子，太陽映照在池塘上面，反射出點點金光，天上的云影在水面上浮動。我能看見水中的魚兒在快活地游來游去，它們有的在水中搖頭擺尾，好像在歡快地跳舞，有的互相追逐嬉戲，還有的不斷從嘴里吐出一串串的泡泡。我立刻被眼前的景色陶醉了。透過清澈的塘水，我還可以看到塘底的綠色的水草和褐色的石頭。我忍不住蹲下身把手伸進水里，覺得水很是清涼，就像放在冰水里一樣。我非常驚奇，心想，這池塘里的水為什么這樣清澈而且清涼呢？仔細一看，原來池塘上方有一眼山泉，是這個山泉里的水“汩汩”不停地流進了池塘，而在池塘下方有一個缺口，池塘上面漂浮的臟污就順著這個缺口流走了。我想，這真是一塘活水啊！怪不得這么清澈透明。
這池塘的水真好啊，我在心里直贊嘆。不由想起南宋詩人朱熹寫的一首詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”眼前的池塘不正是朱熹這首詩的真實重現嗎！
池塘前面不遠的地方，有一個小山村，那就是我的老家硯溪鄉坪頭村。回到家里，晚上睡覺時，我又想到村口那個清澈的池塘，細細品味著朱熹的詩句。此時我已經深深地理解詩中的真正含義。我決心努力學習，不斷疏通知識的渠道。讓知識的源泉不斷流入我的腦海。
在懂得了這個道理后，我覺得這是那次我回家鄉的最大收獲。
清澈的池水篇二
小池塘小學生優秀作文
秋高氣爽的秋天來了！我們班的吳老師帶我們邁著輕輕的步子，來到小池塘。
從高處往下看，整個小池塘就像一只巨大的公雞，雖然少子一只腳，但是看上去還是很有精神。
走近小池塘邊上，圍繞了一圈凹凸不平的石頭。清澈的小河里有一群小魚和兩條大魚。大一點的魚是校長，小一點的魚是老師，再小一點的是學生們。荷葉是教室。它們肯定在教室時玩很多有趣的游戲呢。
吳老師帶我們去參觀它們，它們好像也來參觀我們，真有趣。
小魚的鄰居是仙鶴，有兩只正在引吭高歌，下在叫醒太陽公公呢！還有另一只仙鶴在捉魚吃。有幾條小魚幸運地躲了過去。還有一只挺拔的站立在假山上，像是準備展翅高飛。
大公雞的旁邊有一個紫藤架，像是它的鳥窩。就像專門給它生蛋的地方。
“丁鈴鈴”，上課了！我和同學們依依不舍地離開，真想永遠呆在這里啊！可以看小魚們上課，做游戲。要是我也是條小魚，那么，我就該多幸福呀！
清澈的池水篇三
在我家不遠處,有一個美麗得的池塘,它的水清澈見底,它的旁邊,還有許多小草眾星拱月似的圍著它。
春天，小草和花兒長出來了，池塘四周成了一塊草坪，從遠處看就像一塊碧綠色的地毯上放著一面大鏡子。池塘里的水十分冰涼，只要把水一裝進瓶透明而薄的瓶里，瓶身上立刻就會有細水。池底有一些青色的石頭，像貝殼一樣，這時候小魚小蝦們最愛到它們那里湊熱鬧了。也許是石頭里好玩，也許是害怕別人來捉他們，所以它們總是喜歡躲在石頭底下不出來，真是個膽小鬼。
夏天，草兒更綠了、花兒更漂亮了，你看它們一個個個都挺得直直的，好像十分想給池塘添幾分姿色。池塘里的水被太陽曬得有點兒熱了，小魚小蝦們只好往池塘邊的水草里躲，或者藏在長得密密麻麻的水藻里。
秋天，草兒枯了，花兒謝了，魚蝦們藏到塘底下躲得更緊了，小鳥也不知道到那兒過冬去了。只剩下寂寞的池塘落在枯草里，孤零零的，好可憐啊！大概它也很想有個朋友吧來陪它吧！可是卻沒有了。
冬天，冬姑娘好像知道池塘的心事一樣，請來了雪姑娘來陪它玩，雪姑娘一來，池塘就和雪成了一樣的打扮，這樣池塘就變成了一個雪白的世界，連它們說出的話都是白的了。可是雪怕太陽啊！它來了沒多久就走了，它向池塘告別時，池塘只好無奈的對它說：“你真的怕太陽的話，你就快走吧，我不想讓朋友為了陪我玩，而犧牲生命，過不了多久，小花、小草、小魚、小蝦都會來陪我玩兒了。”
這就是美麗的池塘，你喜歡嗎？
清澈的池水篇四
永遠的池塘小學生作文
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏日炎炎，池塘里的水只有半腰深，池中的荷葉密密麻麻，池邊的樹林吹來陣陣 涼 風，夜鶯在林中歡快地歌唱……這樣的風光是多么的美啊！
暑假，我和朋友常在樹林采九片樹葉，放在嘴邊，然后發出美妙的歌聲。在林中聽著夜鶯的歌聲，感受風的涼爽；來到池邊泡腳，打著水漂：摘下池岸邊的荷葉，拿來當帽子或傘，或包個“粽子”。回味起那情景，不禁露出滿面的笑容。
可是，這一切在今年九月突然變了。一輛大挖機，一個拿著鋒利鋸子的人破壞了這寂靜。他無情地把一棵棵樹砍掉，夜鶯都飛走了。挖掘機放肆地把池邊的泥土翻掉，填進池中，建造了房屋和菜地，這美麗的.畫面就此被燒毀了。我們永遠也不能再樹林中吹葉子聽歌了，永遠也不能在池中泡腳、采荷葉了，永遠也不能了……
許多美麗的池塘都因為開墾土地，建造房屋而“喪命”，如果不再用池塘做房屋地基，那么，以后池塘將不再減少，不會再看不到美麗的風景了！
人們，請不要抹殺掉這美麗的環境，讓你的身心享受一份清新吧！
清澈的池水篇五
我家門前有一個池塘。
小時侯，我經常到池塘邊玩，池塘里的水清澈見底，池塘里有很多小魚和小蝦，它們在水中游來游去，很可愛很機靈，我都忍不住想下水捉一個玩玩。
時間悄悄地溜走了，我長大了，池塘也變了，現在的池塘變得又臟又臭。人們把生活垃圾都往池塘里扔，把廢水往池塘里潑，好像都把池塘當作了垃圾場。
池塘臟了，水變得渾濁，池塘里的小魚和小蝦都死了，我想起小時候到池塘邊玩耍的場景我就很傷心。
于是，我在池塘邊豎起了一個牌子――不要破壞我們大家的池塘！還跟大家說，池塘干凈了，我們可以到里面洗菜，清洗衣服，方便了我們自己。在你我的努力下大家也都理解，也不再往池塘里扔垃圾了。
我相信家鄉的池塘還會再變得清澈！
清澈的池水篇六
池塘四季小學生作文
離我家十幾米遠，有一個大大的池塘，池塘里的水清澈見底，像一面鏡子。在陽光的照耀下泛起道道波光，小魚在誰中游來游去。但池塘的四季更是美不勝收~
春姑娘悄悄來到，喚醒了沉睡的大地，吹綠了可愛的小草。柳姑娘照著鏡子，微分幫她梳理美麗的長長的綠發。池邊的野花抬頭望著柳姑娘，也有點羨慕。風姑娘悄悄地走到柳姑娘跟前說了幾句悄悄話，把柳姑娘樂得翩翩起舞，好奇的蝴蝶落在柳姑娘肩上，偷聽他們的悄悄話。
夏天的池塘也不遜色，歌手青蛙高聲歌唱，小鳥淘氣地飛來飛去。頓時，一片烏云翻騰而來，打了一個大噴嚏，天上下起了大雨雨水好像是斷了線的珠子項鏈，不停往下落。
秋天的池塘沉默下來，秋風把一片片楓葉卷進了池塘的懷抱，恰似再水面上的熊熊烈火，美麗極了！
冬爺爺看到了河面上到的楓葉也不禁贊嘆，它把頭一抓，頭皮屑紛紛掉下，再一吹，像變戲法兒似的，池塘的水凝固了，同時也將這美麗留住了……
要記住這篇文章哦：池塘四季400字，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。
清澈的池水篇七
校園的池塘小學生作文
在人民小學的前操場有百花盛開的花壇，有形態各異的假山，有筆直的大樹……其中我最讓我著迷的是陰陽太極圖里的小池塘。
春天，小池塘里水平如鏡，把綠樹、藍天、白云，還有小麻雀那輕捷的身影，同學們歡樂的笑臉，全部都被照在了鏡子似的小池塘里。
夏天，在小池塘里，時時有小魚兒在水面劃過的身影，小魚兒輕巧的身軀，如同一只小船，在水面飛快地滑過。有的小魚兒在水面自由自在的游泳；有的小魚兒浮在水面邊呼吸新鮮空氣邊欣賞風景；還有的小魚兒在水底舉行吹泡泡游戲呢！
秋天，微風拂過，水面蕩起波紋，如同一個正在搖動的綠色果凍。天氣涼爽時，池面會浮起一層薄霧，把小池塘籠罩起來，如同一個防護罩一般保護著美麗的池塘。
冬天，大雪紛飛，池塘上結出了一層薄薄的冰，也許是為了不讓一些頑皮的孩子捉小魚吧！很多白雪堆積在冰上，如同媽媽溫暖的懷抱保護著池塘里的小魚呢！
啊！美麗的小池塘！你一年四季天天帶給我們無窮的快樂和無限的想象，你真是我們兒童的樂園。
清澈的池水篇八
清澈生活優秀作文500字
最近又開始失眠，卻沒能救贖自己。失意的感覺大概就是這樣吧，就好像好不容易排長隊買甜餅輪到你卻賣完了，眼看著離你不遠處你就要趕上的公一交一車還 是在你眼前開走了，可能這才是生活吧，不會一切都是順利。
國慶七天，好像還 是過的籍籍無名，翻開作業本看見上面的大叉叉時，總是信誓旦旦的對自己說，這個周末你要努力了，下個周末你要加油了，這個國慶你要好好復一習一了…而結果呢，仍是在該學一習一的時候不加倍努力，該努力的時候不思進取。然后現實很是一溫一柔對你笑著說，對不起，您本次測驗已掛科，請繼續努力。
走親戚的時候，那些所謂的七大姑八大嬸都會很熱情的跟你談天說地，然后充滿笑意的詢問你，最近學一習一怎么樣啊，年級第幾位啊？往往這種時候呢，你都會選擇用“還 好”這個詞掩蓋掉所有。用淡淡的微笑無形的抗拒封閉他們所有的詢問，那不清不明的.態度好像把你襯托出了高冷的意味，卻在心底漸漸難過起來。
能怎么樣呢，人的一生無非就是不能事事如意，該放棄的該改變的該迎一合的該接受的，總結就是在你不斷的成長蛻變途中，你總要拋棄些什么然后又得到些什么。人是后知后覺的動物，需要不止一次的反復經歷和跌倒才漸明朗。好的壞的都收下吧，然后一聲不響繼續生活。
哪怕記憶潮汐暗涌，悲歡與共，就像潦草電一影的收尾。
實在難過的時候就看看天空吧，讓天空包容你所有的委屈和不甘。
望啊望啊...
直到把浮世望成眼睫上的塵埃。
