演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
高中開學典禮演講稿開頭 高中開學典禮演講稿迎新篇一
今天，我們在這里隆重地舉行xxxx年新生開學典禮，首先我代表全校教職員工和二、三年級的學生向在新的學年邁進高中校門的全體新生，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!祝賀你們在中考中取得的優異成績，歡迎你們來到高中這一有著光榮傳統和突出成績的學校，開始三年新的學習生活。
今天是開學第三天，和新同學在一起，有很多話要說，我想每一個同學都會思考這樣一個問題：怎樣度過三年愉決而有意義的高中生活?
下面我對新生講四點意見，也希望對二、三年級的同學能有所幫助，對教師教育指導學生能有所啟發。
談到學會做人，讓我給同學們講一個真實的故事：有一年秋天，北京大學新學期開學了，一位外地來的年輕學子背著大包小包走進了校園，實在太重了，就把大包小包放在路邊。這時正好一位老人迎而走過來，年輕學子走上去說：您能不能替我看一下包呢?老人爽決地答應了。那位年輕學子就輕裝地辦理各種入學手續。一個多小時以后回來廠，老人還在盡職盡責地完成自己的承諾。謝過，兩人走開。幾日后是北京大學的開學典禮，這位年輕學子涼訝地發現，主席臺上就座的北京大學副校長季羨林先生正是那天替自己看包的老人。年輕學子的心靈受到強烈震撼，深深感受到：人格才是最高的學位。這件小事折射出季羨林老先生的道德、責任和守信。學會做人包括方方面面，但我想最主要的就是講道德、有責任感、守信用。
古往今來，沒有哪一個國家，沒有哪一個民族不講道德，只不過不同國家、不同民族的道德標準有所區別而已。道德既是人類社會化的產物，也是人類文明的標志。在現實社會中，一個人如果不講道德、不講倫理，在社會上將無立足之地。一個人如果沒有道德，不懂得做人的道理，也就失去了應有的尊嚴和價值德行是靈魂的力量。但丁說：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。狄德羅說：如果道德敗壞了，趣味也必然墮落。，高爾基說：理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。契訶夫說：人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清自的，身體上應該是潔凈的。所以作為一個學生，首先要講道德，學會做人。那么什么是道德?我們應該有怎樣的道德呢了中國傳統對道德的理解，是指人的行為規!范和個性修養。馬克思主義的道德觀認為，道德是在人類社會一定生產力方式和經濟關系中產生的。它是人與人之間、人與社會之間社會互動關系中人的行為規范、原則和準則。道德是由一定的社會經濟基礎所決定的社會意識，是以善惡為評價標準，依靠社會輿論、傳統習股和內心信念來調整人們行為規范的總和。每一社會歷史階段道德的基本內容都有著許多具體規定，我們應有的道德就是國家規定的二+字公民基本道德規范：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。同學們應該用這二十字規范自己的行為習慣。
同學們來**高中后，首先要學會做人，按照《中學生守則》要求去做，通過豐富多彩的思想政治教育活動和學科學習，提高自己的思想覺晤，加強自身修養，莫以善小而不為，莫以惡小而為之，一點小小的錯誤會釀成終身的遺撼。
仃這么一則故事：有個參加長跑比賽的選手在穿過一片沙灘時，鞋子里灌滿了沙子，他匆匆地把鞋子脫下，胡亂地把沙子倒出，便又急急地繼續往前跑。可是有一粒沙子仍然留在他的鞋里，在他以后的路程中，那粒沙子磨著他的腳，使他跑一步，疼一步。但他并沒有停下來把鞋子脫掉，抖出那粒磨自己腳的沙子，而是匆匆前行，在離終點不遠的地方，因腳痛難忍，他不得不止步，最后放棄了比賽。當他忍著揪心的痛把鞋脫掉時，他發現讓自己痛苦上幾天并放棄比賽的竟僅僅是一粒沙子。看來，有時阻僥我們前進的不是高山、深淵，而是極細小的一粒沙子。為了避免一次輕微的指責，我們便編出謊言掩蓋。于是從編造第一個謊言開始，我們便背上了兩個沉甸甸的包袱：過失與謊言。以后的日子便常常為掩飾過失與謊言而不得不再造出新的謊言，從此自己便不得不在緊張、擔心、痛苦的歲月中熬過。那第一個謊言就是一粒沙子。同學們要歷練自己的修養，努力學習，使自己成為一個合格的高中生，成為一個既讓自己過得渝決，又給他人創造快樂的少。
一個沒有責任感的人，個不負責任的人，一定是品德低下的人，不可能與他人很好地合作，也不會被他人接納，活得也不會快樂、不會有意義，很難實現自己的人生理想和人生價值。
同學們要從三個層次培養自己的責任感：一是對自己的言行負責，二是在家庭和集體中承擔責任，三是為社會和國家承擔責任。
首先，對白己的言行負責任。同學們在小學和初中多依賴父母，在父母的呵護照顧下，除了學習，很少獨立思考一些問題，上了高中，隨著年齡的增長和身體發育的成熟，人生觀、世界觀、價值觀逐漸形成，獨立性增強了，往往自己獨立決定一些事情，但多數同學還沒有想到對自己的言行、對自己獨立作出的決定負責任，想做什么就做什么，不考慮后果，天真幼稚，有時不免做了錯事，傷害了他人，損害了自己。例如，同學中臟話隨處可聽、上課上自習說話搞小動作、上網聊天，甚至曠課、打架、偷東西等，這些言行都是情感的自然流露，缺乏理性思考，有的草率決定，魯莽行動，造成嚴重后果，自己追悔莫及。
其次，在家庭和集體中承擔責任。例如，在家庭中承擔部分家務，與父母、長輩建立和諧的關系;在集體中同學的互助、集體榮譽的維護、用正確方法制止不良行為的發生等。有些同學不注意這一點，以自我為中心，在家里過著飯來張門、衣來伸手的小皇帝的生活，對父母稍有不滿.就耍小脾氣、使臉色，更有甚者與父母頂撞;在集體中我行我素，不考慮他人和集體的利益，給他人和集體帶來了很多麻煩，造成自己很孤立，久而久之，自己很孤獨、很煩惱、很痛苦。上學期一個一年級的學生找到我，要求調班或重新分班，我問其原因，他說這個班級的同學都看不起他，他在這個班里不快樂。
我說，從自身找找原因，如果是自身的原因，即使調班后，也不會和同學協作好，問其原因，自己說經常不參加班級活動，連掃除都不能很好地去做，最后我告訴他：心中只有自已的人是不會快樂的，只有把自己融入到集體中，才能體會到生活的美好和幸福，努力改變自己，提高自己的境界吧!由此看來，每個同學都要強化自己對家庭對集體的責任感，學會理解人、關心人、幫助人，學會與人合作，使自己三年的學習生活天天充滿歡樂、天天有所進步。
有了前兩點，對國家和社會承擔責任就不是空的，它是靠現實生活中一點一滴的言行積累起來的。我希望每個同學都成為有理想、有責任感的人，成為決樂的人，成為對國家和社會有用的人。
李白在(俠客行)中有：三杯吐然諾，五_岳倒為輕的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言守信的重要。我國素有一諾千金，大丈夫一言既出，犧馬難追之說，也流傳著許多誠實守信的`故事，希望同學們繼承中華民族守信這一優良的道德傳統，學習季羨林老先生，講道德、樂奉獻、盡職責、守信用，做一個高尚的人，做一個學識淵博的人。
紀律是勝利的保證，加強紀律觀念，創造一個穩定、和諧、團結、向上的學習環境，用鐵的紀律為我們的學習保駕護航。
同學們要發揚軍訓紀律嚴明的好作風，認真按照(中學生守則)(中學生日常行為規范》去做，強化紀律觀念，形成良好的習慣。從學苗素質上，我們二高中和xx高中是有很大差距的，他們正規錄取360名，又按照從高分到低分錄取110名自費生之后，我們才錄取，學苗差距如此之大，為什么在高考時我們和xx高中的差距在逐漸縮小，在一般高中中，連續三年升人本科人數居第一位，特別是今年我校高考成績有了跨越式的提高，這樣的好成績，我想有同學們刻苦努力、教師勤勉敬業的因素，同時和我校在紀律上的全方位、高標準的嚴格管理是密不可分的。在紀律上，學校實行累加處理的方法，例如，第一次吸煙給予警告，再發現一次，就是記過，第三次記大過，第四次留校察看，第五次開除。
由于每年招收的自費生素質參差不齊，每年都有一些學生不守紀律、約束不住自己，嚴重的被開除學籍。特別強調一點，同學之間發生矛盾時，不允許私下解決，必須向班主任匯報;否則，后果自負。在遵規守紀上，希望同學們能達到自覺自愿的程度，要學會約束自己、學會限制自己。高爾基曾說：哪泊對自己一點小小的克制，也會使人變得堅強而有力。人很容易懶散放縱，特別是對一些小的錯誤不以為然，但是小錯誤養成習慣，就會造成大的傷害。每天克服自己一點小小的毛病，每天爭取一點點進步，你就會不斷取得進步，不斷取得成績，不斷走向成功
學生以學習為天職，學習是主要任務，要立志成才，就要付出艱辛，但只付出艱辛還不夠，還要方法得當，取得事半功倍的效果。同學們走進二高中校門，在學習、生活上，會遇到很多新的問題和新的矛盾，這些問題和矛盾不同于你們在初中學習生活中遇到的。在學習上，我給同學們提以下幾點建議。
從初中到高中，在學習內容和學習方法上，都有變化，課程內容密度梯度大，學習的方法更加注重自己的理解和主動學習，提倡民主的學習方法，提倡獨立思考，提倡研究性學習，提倡討論式學習，這些都要求同學們學習要主動，變被動識記老師講的知識為積極主動去尋求知識，學會主動學習十分重要。
(李宗仁歸來)的作者說過一段耐人尋味的話：如果每個人，不是從1歲活到80歲，時光可以倒流，從80歲活到1歲，那么這個世界上可能有二分之一的人會成為偉人。這里說的就是急結經驗教訓的必要性。正確地對待每一次作業、練習、考試，做好預習，充分利用上課和自習，及時總結，找出規律，這就是你走向進步、走向成功的起點。聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯同一個錯誤。知識都是環環相扣的，同學們升入二高中絕不能有松口氣的想法，一旦開始落下了，隨著知識量的擴大，將很難追上。
對于記憶過的事物，不能回憶，稱為遺忘;不能回憶的有時還可能認知，既不能回憶又不能認知，一般稱為完全遺忘。著名心理學家艾賓浩斯1885年在對遺忘現象進行研究時發現，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程片不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。他認為保持和遺忘是時間的函數，并根據他的實驗結果，繪成描述遺忘進程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線根據艾賓浩斯遺忘而線規律：學習新知識后時間越短，遺忘得越決，到6天后，記住的25.4%的知識就基本忘不了了，這就要求我們學過新知識后，應該在最短時間內復習鞏固，這樣記憶效果就好。我建議同學們在學習時，充分利用記憶規律，提高學習效率，在學習過程中，可以考慮按照下面程序去做。
第一步，對第二天要講的新課做好預習，對新知識有一個初步識記的印象。
第二步，課上積極思考，主動跟隨老師講課思路去學習，弄清自學中疑難問題。
第三步，當天自習課，首先對今天學的知識簡要復習鞏固一下，然后做作業，不要拿過作業就做，等到做不上來，再回頭看書，就事倍功半了。
第四步，第六天或第七天對一周的課程進行一次小結，繼續鞏固已學知識。第五步，考試前，全面復習鞏固所學知識，把書讀薄。
通過這五步學習，我想一般同學都能取得比較理想的成績。
學習方法因人而異，希望同學們認真總結，找到適合自己的好方法，用這把金鑰匙去開啟你智慧的大門。
我們常說追求真善美，反對假丑惡，美，天天伴隨著我們的生活，但讓同學們給美 下一個定義，可能多數同學還說不清楚。美學概論中對美是這樣闡述的：美是人的本質的對象化，它具體地、歷史地體現了人類社會發展的客觀社會生活的感隆形象，能激起人們感情愉悅，讓人們得到精神」的享受。這樣說同學們不太好理解，簡言之，美是一種恰當的比例，是一種和諧，必須是善的。比如一個人身體各部分比例恰當，這個人就是美的;否則，就是丑的。說美是一種和諧，必須是善的，是指你的言行應該符合善這一評判標準。同學們都想成為美的使者、美的化身，但由于不懂得什么是真正的美，往往作出一些丑陋的事情。有的同學臟話不斷，就是低劣品質的習食流露，就是丑惡心靈的曝光。女同學戴耳環，覺得是一種美，其實作為學生，這樣打扮并不是一種美。
因為美還受到身份的限制。如果說你是一位少婦或者一位演員，你可以打扮得珠光寶氣一點，但你是一個學生，打扮得珠光寶氣就顯得不倫不類。這就像燕尾服穿在音樂指揮身上是一種美，作為學生大家都穿校服，你穿燕尾服上操就不顯得美;相反，人們都感到別扭，不倫不類。有的男同學在教室中光著膀子，這就不美，因為美不但受到身份限制，還受到環境制約，在這個環境中，你的行為和整體不和諧，就是一種孔陋的表現。
例如，同學們在教室中光膀子是一種丑，但健美運動員在臺丘赤膊表演就是一種美。再比如說，男女生交往問題。封建社會搞男女授受不親，女子大門不出二門不人，笑不露齒等，是對人性的扼殺。社會主義道德規范已經清除了這些封建糟粕。男女同學之間的正常交往、正常友誼是應該的，是有利于同學健康成長的，但是男女同學在大庭廣眾之下拉拉扯扯、勾肩搭背，甚至以談戀愛為榮等，這些都有違《中學生守則》，不符合社會主義道德標準對中學生的要求，是思想空虛、道德滑坡、情感頹廢、心靈丑陋的表現。
這些同學不以為恥，反以為榮，顛倒了美丑標準。希望同學們把握住男女交往的尺度，克制自己，集中精力、抓好學習。我希望每個同學都要樹立正確的審美觀念，自覺追求美，并用自己的聰明才智去創造美，讓我們的生活處處充滿美、天天在美的環境中成長。
今天的大會我重點講了如何學會做人、加強紀律觀念、掌握科學的學習方法，樹立正確的審美觀，希望對同學們新的高中生活能有所幫助，希望全校同學在***高中能渝決地學習，健康地成長。最后我想用英國詩人雪萊《致云雀》的一節詩作為我今天講話的結束語，愿同學們永遠以樂觀、向上、拼博的精神去迎接每一個陽光燦爛的日子。
高中開學典禮演講稿開頭 高中開學典禮演講稿迎新篇二
各位老師，同學們：
早上好!
今天是新學期的第一個升旗儀式，首先請答應我代表校區向大家致以新年的問候!祝老師們在新學期里身體健康，事業有成!祝全體同學在新學期里健康成長，學業進步!
我們總是滿懷著激動和欣喜的心情往迎接新學期的到來，由于新就是出發點，是又一輪豪情的開始;新就是希看，是無窮機遇的重生。“一年之計在于春”，人們在新春之始可以制定新計劃、新目標，然后又計劃一步步地往做、往靠近，往努力將心中的夢想變成事實，這是多么美好的事啊!誰抓得住一年之春，誰也就可能具有美好的一年，誰掌控住了，誰就會具有春華秋實。值此新學期到來之際，我要送上六個字與同學們共勉，同時這也是新學期里我對同學們的希看與要求，他們是“責任、勤學、陽光”。
第一是責任。當你在路上見到有人隨地吐痰時，你知道上前制止嗎?當你看到水龍頭在不停地嘩嘩流水的時候你知道把它關緊嗎?當你看到有些同全身名牌，聽著mp3，大把大把地花招父母的心血錢時，你會覺得他們不知道體諒父母嗎?這些都是為人最少的責任，是我們中學生應當具有的品格。我一直以為自私、懈怠、缺少責任感的學生是不可能將他本身能力發揮得最充分的，也不可能成為得才兼備的好學生。一個優秀學生與平庸學生的最大區別就是：做應當做的事情，而不是只做自己喜歡做的事情。我希看你們能明白，自己的事情應當自己做，明白家里的事、他人的事應當幫著做，明白應當對自己行為的后果負責。我們不希看杭外的學生只是學業出色，我們更要求你們明禮誠信、富有責任感，能將我們中華民族良好的傳統道德與現代教育的理念融會在一起。
第二是勤學。俗語說：“少年應知勤學早，白發方悔讀書遲”。正如這句詩中說的那樣，每一個人都需要勤奮，特別像我們這些正處于吸取知識最好時期的學生，只有勤學，才能使你牢固把握知識，學得扎實，只有有了扎實的基本功，你才會具有升華為更高層次的創造和發展。我們每一個學生都應當時時保持一顆很強的學習敬業心，要始終如一地發揚學習中的刻苦精神。愛因斯坦說過：“在天才與勤奮之間，我絕不猶豫地選擇了勤奮，他幾近是世界上一切成功的催生婆。”一樣華羅庚也曾說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”的確如此，假如沒有勤奮的研究，刻苦的自學，那末華羅庚也就不會在他青年時代就發表《論蘇子駒教授的五次方程之解不能成立》的論文;愛因斯坦就不會有被譽為近代物理學支柱的《狹義與廣義相對論淺說》的著作;牛頓也就不可能在數學、天文學、物理學、哲學等多方面領域獲得成績而被人們尊稱為近代科學的意味。所以我們應當清楚地熟悉到：學習是獲得成功的基礎，勤奮是通向成功的大道，希看同學們時刻牢記“知識在于積累，天才出于勤奮”。
第三是陽光。往年我國啟動了“全國億萬青少年學生陽光體育運動”，這一活動的目的，就是要通過陽光體育的抓手作用，增進學校構成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，希看我們學生能走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，培養體育鍛煉的愛好和習慣，有效進步我們的體質和健康水平。乘著08奧運年的東風，我希看你們能養成良好的生活習慣、飲食習慣、養成自覺鍛煉身體的習慣，同時，利用體育鍛煉增進本身心理的健康，成為一個體格強健、心理健康、人格健全的中學生，只有這樣，同學們才能健康成長、全面發展，才符合我校提出的“健康第一”的要求，才能夠以積極的心態、飽滿的精神往面對新學期緊張的學習和生活。
愿新的學期能給每個人都帶來新的快樂、新的發展。
謝謝大家!
高中開學典禮演講稿開頭 高中開學典禮演講稿迎新篇三
各位老師、同學們!大家好!
火熱的夏天漸漸消退，校園樹木開始秋聲，我們有緣歡聚在這里，舉行簡短而又隆重的開學典禮。首先，我代表學校對新加入這大家庭的600多位高一新生，表示熱烈的歡迎和真誠的祝福!也借此機會，祝老師們身體健康，工作愉快!祝同學們學習進步，心想事成!
在剛剛過去的學年里，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和教師隊伍建設及校園環境建設等方面都取得了可喜的成績，文明的校風，勤奮的學風進一步濃厚。20xx年的高考，我校18位同學上重點線，322位同學考上本科，本科率達到54%，上線率達93%。從近幾年的高考情況看，只要你努力讀書，我們每一位同學都能考上理想的大學，而且至少有超過半數的同學可以考到本科院校;我校健美操代表隊在剛剛結束的溫州賽區總決賽中，獲得啦啦操團體賽特等獎，并將代表溫州參加10月份舉行的全國總決賽(浙江省僅兩所學校---我校和寧波效實中學)。健美操隊成為我校首次躋身國家級比賽的運動隊，這是一個非常了不起的成績。我們在這里用熱烈的掌聲表示祝賀，對付出辛勤汗水的教練表示衷心的感謝。
過去的成績是鞭策我們前進的動力，而今新的學期又開始了，又是一個千帆竟發的新起點。在這里，我提一點希望：千重萬重，學業為重。
高一年級的同學已在剛剛結束的軍訓中，向我們展示了嚴明的紀律和良好的精神風貌，希望同學們能夠將軍訓中形成的好作風、好品質帶到你們的學習和生活中，制定好自己的學習計劃，在高中起始階段就養成良好的學習習慣，這不僅關系到三年的高中學習，還關系到今后的終身學習和功成名就。
高二年級同學處于高中三年的中間階段，既是關鍵發展時期，也是最容易分化的時期，絕不能松勁。文理分科之后，要進一步調整學習方法。要處理好高考學科與非高考學科之間的關系，為高三沖刺打好扎實的基礎。
高三年級的同學們，可以說此時的你們，匯集了老師和父母關切的目光，你們將擔負著學校和家長的期望，開始高中最后一年的沖刺。要用自己的不懈努力奪取明年高考的最后勝利。第一輪復習階段結束之后，許多同學的成績、名次會重新洗牌。對于成績相對差一點的同學來講，第一輪復習是一次重新學習和掌握基礎知識的好機會;對于成績中等的同學來講，是一次查漏補缺、整理知識的好機遇;對于成績較好的同學來講是一次成績進一步提升的好時機。
在這里特別把xx中學的校訓送給大家：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”。
高中開學典禮演講稿開頭 高中開學典禮演講稿迎新篇四
尊敬的領導、老師：
大家好!
很榮幸，今天能夠站在這里代表新教師發言。
在告別炎炎夏日，喜迎爽秋之際，青春蛻殼成長，我們告別了單純的學生時代，走上了工作崗位，迎來了教師生涯。
新的學期新的開始，在我們的面前攤開了一張新白紙，我們該如何在這張白紙上畫出人生的一幅又一幅精彩畫卷呢?展望未來，我們心懷憧憬和期許，同時也揣著忐忑和不安。
帶著這樣的復雜的情緒，來到了肖家鎮中心完小，但讓我們萬萬沒有想到的是，在這里生活的短短十幾天，我們漂浮的心找到了停泊的港灣。
今天，在這里代表新教師發言，我想說的主題是“兩謝一承諾”。
一是感謝學校各位領導對我們新教師的關懷、支持與幫助。沒有你們關懷，我們不可能這么快在肖家“安生”，沒有你們的支持，我們不可能有這樣一個發展的平臺和實現價值的機會;沒有你們的幫助，我們不可能這么快在新的環境感受到“家的溫馨”。對肖家領導干部的感謝是我們新教師想說的“一謝”。
第二要感謝的是全體肖家的教師，“四海之內皆兄弟”這些話語常年在耳邊“漂浮”，耳朵都聽出了繭子也沒有發覺它有什么獨到之處，可就在走出校門，跨進肖家中心完小之后，立刻頓悟了這句話的真諦。肖家的老師你們很博學，同你們交流我總能收獲很多東西;肖家的老師你們很無私，對新教師總是不吝賜教;肖家的老師你們很熱情，對新教師非常關心和照顧。肖家的老師你們的熱情幫助，正引領我們向一名合格教師前進，謝謝你們。
剛開始教師生涯，就得到肖家領導和肖家老師的熱情和無私的幫助，真的特別幸運。
作為新老師，我們年輕稚嫩，缺乏教學經驗，但是我們的年輕與朝氣也是我們的優勢，希望來到肖家，我們以誠心、虛心和恒心的學習態度，以勤學、多問、善思實踐的學習方法，努力彌補自己不足的，同時充分發揮自己的優勢，為自己的學生帶來知識，爭取為肖家貢獻自己那一份微薄的力量。
我的發言完畢，謝謝!
