范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師的座右銘經典篇一
二、我相信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學生，就成就了自己。
三、孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天賞識孩子，孩子今天就成功。
四、只要你學習，快樂就在不遠方等你；只要你努力，幸福就來迎接你。
五、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
六、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
七、走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教。
八、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
九、傾心關注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。
十、用每一分，每一秒來充實自己，不荒廢生命中的每一分，每一秒。
十一、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
十二、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。
十三、讓學生每一天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
十四、甘為人梯，助代代學子登高處；愿化風云，載只只雄鷹搏長空。
十五、耐心一分枝繁葉茂，愛心一顆花開滿園，耐心和愛心是教師必備的品格。
十六、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。
十七、做平常人，授非常業；以平常心，傳非常道；干平常事，育非常人。
十八、追求主動發展，專業發展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
十九、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹慎從事。
二十、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
二十一、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。
二十二、師德付諸實踐，心靈清澈似泉；師愛裝點人生，生命美麗如春。
二十三、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
二十四、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
二十五、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
二十六、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。
二十七、用有限的生命播撒無限師愛，伴有限的學生放飛無限的理想。
二十八、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
二十九、以師為朋，德高為范；以生為友，身正為師；以校為家，政勤為上。
三十、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
教師的座右銘經典篇二
1、用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發孩子的想象。
2、教育無小事；教師無小節。
3、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
4、拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
5、快樂工作，快樂生活。
6、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。
7、讓我的掌聲伴隨你走向成功。
8、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
9、有所嘗試，就有所作為。
10、教師要相信每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
11、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
12、父母自信，自強，自立，對孩子來說是一個榜樣。
13、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
14、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。
15、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
16、十年樹木，百年育人。
17、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
18、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。
19、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
20、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
21、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
22、以愛，以誠栽培生命。
23、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
24、讓學生在愉悅的氣氛中學習。
25、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
26、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
27、正是家長的溺愛，教會了孩子自私跟不孝。
28、用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收獲的，是一種信任。
29、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
30、很多人都有天賦，但如果不加以發揮，天賦就只好被埋沒了。
31、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。
32、愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！
33、差生身上應更多體現老師的愛。
34、當我是孩童時，我愛我的老師媽媽。當我成了一名幼兒老師時，我愛我的寶貝。
35、努力把自己當成一個孩子。
36、廣積不如教子，投資宜重教育。
37、不求盡善盡美，但求無愧于心！
38、生命在于成長，愿跟小朋友們共同成長。
39、心靈跟心靈撞擊，生命跟生命對話。
40、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
41、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
42、踏踏實實做人、認認真真做事。
43、天荒地老，教師的童心不泯。
44、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收獲精彩。
45、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
46、用習慣跟智慧創造奇跡，用理想跟信心換取動力。
47、正人先正已，身教重言教。
48、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
49、溫馨跟睦的家庭，是孩子健康成長的搖籃。
50、教師總是希望學生將來超過自己。
51、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。
52、教育能開拓人的智力。
53、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
54、踏踏實實工作，認認真真育人。
55、愛心獻給孩子，安心獻給家長，忠心獻給事業。
56、孩子需要榜樣甚于批評。
57、用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
58、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
59、播種一顆愛心，收獲一片藍天。
60、心靈塑造的最佳工程師。
61、靜心的做老師，盡心的教學生。
62、師愛無聲，師愛無悔，有愛才有信任與真誠，有愛才能架起與學生溝通橋梁。
63、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
64、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
65、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
66、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
67、暴力、溺愛跟放任是摧毀孩子健康人格的三大災害。
68、說老實話，干良心事。
69、父母良好的情感氣息，家庭跟睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。
70、用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。
71、讓我跟你們一起，共同分享，共同成長。
72、有愛的教育，如春天的細雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。
73、讓我們用自己的行跟自己的心去教育我們的孩子。
74、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
75、教師要用心去愛，去教育學生。
76、好筍出好竹，好師出好徒。
77、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
78、尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
79、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
80、大家齊努力，科技教育盛開花。
81、生以求知為樂，師以從教為榮。
82、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
83、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
84、跟藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
85、用我的真誠、執與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
86、傳來傳去的快樂——我把快樂傳給孩子，孩子快樂了，我也了在其中。
87、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
88、讓讀書成為習慣，讓勤奮體現在收貨上，讓成長體現在細節上。
89、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責。
90、我的眼里只有你，你在我的視線里。
91、讓每一個學生都展露自信的笑容。
92、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
93、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神跟由衷的贊許。
94、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
95、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
96、每個孩子都是一份純潔跟快樂，我奉獻也收獲。
97、用“心”跟“行”去教育、影響我們的孩子。
98、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
99、愛是真心、是關心、是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。
100、能力是培養出來的，無能也是培養出來的。
教師的座右銘經典篇三
1、常懷律己之心，常思為學之道。
2、獨物之教風，以盡匹夫之責。
3、成未來之才在教化，行教化之業在良師。
4、讓每一個幼兒在幼兒園里抬起頭來走路。
5、努力讓孩子的每一天都充滿希望。
6、傾心關注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。
7、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
8、教師的人格形象是無價的教育資源。
9、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內涵。
10、有所嘗試，才會就有所作為。
11、用心教學，讓孩子在陽光中快樂成長。
12、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創新，心中有藍圖。
13、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業，用仁愛之心解惑。
14、站一天講臺，奉畢生真情。
15、明天的路在今天，今天的路在腳下。
16、在講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句；在書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
17、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
18、心系孩子進步路，情系孩子身邊事。
19、我的孩子因為有了我而快樂，我的生命因為有了孩子而精彩。
20、講臺雖小，能載千秋偉業：燭光雖微，亦照萬里河山。
21、師愛為魂，學高為師，身正為花。
22、一切關涉靈魂的事業都拒絕公里，藝術如此，教育亦如此。
23、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。
24、用激情點燃心靈的希望：用雙手開辟純凈的沃土：用知識啟迪美麗的人生。
25、對事業保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。
26、生以求知為樂，師以從教為榮。
27、讓愛心伴隨自己，把精彩留給幼兒。
28、創新為藝術之本，人品乃師德之魂。
29、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。
30、教師應是最優秀的設計師，不僅要為孩子傳授知識，更要為孩子設計人生。
31、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。
32、面對真理，站在孩子之前：面對疑惑，站在孩子之中，面對成功，站在孩子之后。
33、在平凡的教學中追求精彩。
34、紅燭的風采在于燃燒中兌現自己的價值，春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
35、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，在大千世界求真知。
教師的座右銘經典篇四
一、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
二、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
三、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
四、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
五、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
六、用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。
七、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
八、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
九、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
十、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
十一、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
十二、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
十三、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
十四、小靈童幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子。
十五、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。
十六、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
十七、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
十八、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
十九、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
二十、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
二十一、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
二十二、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。
二十三、好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。
二十四、用我所有的才能，創造一片屬于孩子的天空。
二十五、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
二十六、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
二十七、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
二十八、一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。
二十九、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
三十、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
教師的座右銘經典篇五
1）唯有對外界事物抱有興趣才能持續精神上的健康。
2）愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
3）用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
4）不愛云，不愛月，也不好星星，教師只是要盡可能到達教育的最優化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
5）業精于勤，荒于嬉。
6）好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
7）精，勤，敬，緊，靜。
8）沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
9）踏踏實實工作，認認真真育人。
10）教育無小事；教師無小節。
11）教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
12）期望在咱們心中，未來是靠雙手去創造。
13）立足三尺講臺，塑造無悔人生。
14）關心政治，把教育與民族的命運聯系在一齊；關愛學生，把青年與祖國的未來結合在一塊。
15）冰凍三尺，非一日之寒。
16）用品德去影響學生，用人格去熏陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關愛學生。
17）高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
18）人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
19）讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
20）教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
教師的座右銘經典篇六
1、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
2、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
3、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
4、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
5、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
6、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。
7、在陽光下做人，在風雨中做事。
8、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀月亮的關懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著奮斗著奉獻著……
9、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！
10、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
11、教育加贊賞等于教育的平方。
12、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
13、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
14、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
15、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
16、踏踏實實做人認認真真做事。
17、關愛童心欣賞童趣。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、把愛帶給每位學生。
20、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
21、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
22、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
23、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
24、家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
25、一切為了孩子，為了一切孩子。
26、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
27、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
28、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
29、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
30、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
教師的座右銘經典篇七
一、學高為師，身正為范。
二、智者樂水，仁者樂山。
三、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
四、心靈的溝通勝于知識傳遞。
五、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
六、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
七、教書育人，功德無量。
八、意識是成功教育的基矗。
九、以德感人，為人師表。
十、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
十一、教師要融于師生的相互理解中。
十二、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
十三、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
十四、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
十五、獨物之教風，以盡匹夫之責。
十六、一切為了孩子，為了一切孩子。
十七、循循善誘，誨人不倦的是老師。
十八、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
十九、心靈塑造的最佳工程師。
二十、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
二十一、喜歡孩子，善待孩子。
二十二、天荒地老，教師的童心不泯。
二十三、堅持啟發式，避免注入式。
二十四、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
二十五、教師的人格是教育的基石。
二十六、努力把自己當成一個孩子。
二十七、老老實實做人，認認真真教書。
二十八、為學生的一切，一切為學生。
二十九、以人為本，是一切教育的出發點。
三十、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
三十一、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
三十二、博觀而約取，厚積而薄發。
三十三、太陽下最光輝的職業是教師。
三十四、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
三十五、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
三十六、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
三十七、我成功因為我志在成功！
三十八、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
三十九、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
四十、教著，感受著；走著，快樂著！
四十一、教育加贊賞等于教育的平方。
四十二、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
四十三、多一份賞識，就多一份成功的希望。
四十四、職業道德是做人之本，為師之本。
四十五、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
四十六、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
四十七、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
四十八、不自滿者受益，不自是者博聞。
四十九、教育無小事；教師無小節。
五十、怎樣的老師，造就了怎樣的學生。
教師的座右銘經典篇八
一、沒有經過努力，就沒有資格說放棄。
二、為了點燃理想之火，那就只有學習學習。
三、每個英雄的背后都隱藏著一段悲劇。
四、毅力是成功的先決條件，只要努力敲門，總會有人應門的。
五、那些叛亂轟烈的青春，被時光所吞沒，終不因年少而輕狂。
六、命運只決定我們行動的另一半，另一半留給我們自己操縱。
七、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
八、窮且益堅，不墜青云之志。
九、好好學習，天天向上。
十、青春須早為，豈能長少年。
十一、永遠不要畏懼眼前的陰影，那是因為你的背后有陽光。
十二、天行健，君子以自強不息。
十三、希望是人生的需要，人如果沒有希望，何異江河干涸了流水？
十四、人不可有傲氣，但不可無傲骨。
十五、理想的書籍是智慧的鑰匙。
十六、讓暴風雨來得更猛烈些吧。
十七、學習如逆水行舟，不進則退。
十八、人生就像一場游戲，如果輸了，就會被淘汰出局。
十九、軟弱的人依靠幸運，幸運的人依靠自己。
二十、成功是樓梯，需階階攀爬，失敗是滑梯，一不小心就會滑下。
二十一、我們要好好學習，要對得起父母，對得起祖國。
二十二、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
二十三、雖然我無法每天都做到最好，但我卻可以每一天比前一天做的更好。
二十四、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
二十五、世上無難事，只怕有心人。
二十六、學習是一個苦樂交織的過程，有播種才會有收獲。
二十七、持之以恒，忍者無敵。
二十八、仁義禮智信，勤儉善學思。
二十九、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
三十、學而不思則罔，思而不學則殆。
三十一、驕傲和羞恥是孿生兄弟，驕傲來了，羞恥就進了。
三十二、尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。
三十三、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。
三十四、讓努力與夢想并肩共行，讓汗水與喜悅伴夢同飛。
三十五、人生沒有坐等而來的輝煌，只有一路奮斗走過的精彩。
三十六、青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。
三十七、人所注重的應該是內心，而不是外貌。
三十八、隨著波浪前進，乘風破浪，直達成功的彼岸。
三十九、你怕狼，就別到森林里去。
四十、既然要飛翔，就別再收回已經張開的翅膀。
四十一、用每一分，每一秒來充實自己，不荒廢生命中的每一分，每一秒。
四十二、學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。
四十三、以知識和道德武裝心靈，以真誠和熱情對待朋友。
四十四、如果心中沒有理想，生活便淡而無味。
四十五、努力不代表會成功，但不努力永遠都不會嘗到成功的滋味。
教師的座右銘經典篇九
一、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
二、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
三、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
四、習于智長，優與心成。
五、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。十年樹木，百年育人
六、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
七、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
八、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
九、奉獻人生，付出才會有收獲。
十、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
十一、少年時代的`大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
十二、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
十三、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
十四、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
十五、捧著一顆心，不帶半根草去。
十六、含淚播種的人一定能含笑收獲。
十七、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
十八、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵，沒有愛心，就沒有教育。
十九、老師糊涂一時，學生糊涂一世。
二十、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
二十一、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
二十二、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
二十三、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
二十四、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
二十五、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
二十六、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
二十七、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
二十八、人生處處是考場”，一語一行當三思而行。
二十九、有所嘗試，就有所作為。
三十、只要你的心是向善的，總有一天能感動人；只要你的心是火熱的，總有一天能成功。
三十一、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
三十二、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
三十三、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
三十四、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
三十五、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
三十六、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
三十七、永遠不要嘲笑別人的夢想。
三十八、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
三十九、寬容別人等于善待自己。
四十、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
四十一、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
四十二、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈；一扇長開的窗。
四十三、每一個學生都是好學生。
四十四、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
四十五、牛之所以為牛，是因為它的忍耐吃苦和奉獻精神。衷心祝愿你牛年能牛氣沖天！
四十六、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
