演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇一
可從來沒想今年這樣幾乎天天吵，我一直在懷疑這個(gè)家是否還撐得下去，其實(shí)我早應(yīng)該明白這個(gè)家也許在好幾年前就已經(jīng)要搖搖欲墜，我們?cè)谏厦嫘⌒囊硪淼木S持著它的平衡。我不想沒有家，跟不想失去他們中的任何一個(gè)，我不知道他們是否愛著我，但我確信我深愛著他們
有時(shí)候他們會(huì)吵到很晚，他們讓我先睡，我只能回到我自己的房間，躺在床上把耳朵伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的聽他們吵架，我怕他們打起來，我的眼淚不停的流下來，可我又不敢發(fā)出任何聲音有時(shí)候我在想，如果他們真的打起來了，我是根本阻止不了的，我自嘲地笑笑，我根本無能為力。我會(huì)一直等他們平息后我才睡覺，而眼淚早已打濕了枕頭。他們總是猜測(cè)對(duì)方，指責(zé)對(duì)方，懷疑對(duì)方，我根本不知道該相信誰，我到底該怎么辦。
我不知道他們之間是否還有愛情，但我可以肯定就算有也所剩無幾了，但我還是決定幫他們復(fù)合，我想也許他們從未考慮過我的感受，可但那又有什么關(guān)系，我會(huì)一直努力幫他們，所以我所設(shè)計(jì)了幾個(gè)方案。我的第一個(gè)方案是我去在他們面前說各自的好處，讓爸爸說媽媽喜歡聽的話，可是他一次也沒做到過。所以由于爸爸的不爭(zhēng)氣，我的第一個(gè)計(jì)劃還沒完全出世就夭折了。我知道從他們身上下手只會(huì)收效甚微。于是我拿出了第二個(gè)方案，每天我去找兩個(gè)笑話然后在吃晚飯時(shí)講給他們聽，這樣可以調(diào)節(jié)氣氛。有時(shí)候如果爸爸跑出去玩了，我會(huì)替爸爸圓場(chǎng)說爸爸去買菜了，因?yàn)槲也幌朐僮屗麄冊(cè)诔臣埽颐看蝿傉{(diào)好的氣氛，總是被爸爸朋友的電話擾亂，然后又開始吵架，就這樣過了好幾天，終于在幾通電話的威力下徹底瓦解，，世界大戰(zhàn)又開始了。
后來我又轉(zhuǎn)換了方案，快到媽媽生日了我買了一個(gè)錢包想讓爸爸送給媽媽，可是爸爸磨磨唧唧送不出去。最后還是我出面把錢包給媽媽告訴媽媽是爸爸送的，媽媽用狐疑的眼光望著我，顯然一臉不相信，我的計(jì)劃有一次失敗了。
而我還是一如既往的講我的笑話。可有一天我卻哭得傷心，那天我剛講完笑話，然后爸爸說：“你一天不務(wù)正業(yè)，講什么笑話，盡搞些歪門邪道，我看你背課文都沒這么積極，不知道你一天在想什么。”我當(dāng)時(shí)是愣住了徹底愣住了。我感覺我的眼淚迅速的升起來，很痛，但我告訴自己不可以在他們面前哭，不值得。我站起來冷冷的說：“我愛講，要你管。”然后走進(jìn)自己的房間狠狠地把門關(guān)上，再關(guān)上門的瞬間眼淚落了下來，我靠在門上我覺得我的世界都坍塌了，爸爸還在繼續(xù)說著什么，可我什么也聽不到了。我想，那么如果我的付出都是徒勞的，都是不被理解的，那我就不在堅(jiān)持了，為什么還要說話來傷我，我轉(zhuǎn)身關(guān)上門，眼淚不停的掉下來。為什么不理解我，我希望你們好好的，我有錯(cuò)嗎?我做錯(cuò)什么了嗎?你們一直不和我才會(huì)講笑話緩解氣氛，可你們不明白，說我不務(wù)正業(yè)，我沒有，真的沒有我只是希望你們好好的，你們喜不喜歡我都無所謂了，我不再關(guān)心這個(gè)了，也不再在意了，也不再在堅(jiān)持了，因?yàn)槲铱赐噶耍也辉賽勰銈兞耍睦淞耍悄銈儌宋液苌睿苌睢勰銈兒美郏乙呀?jīng)無力再挽回，你們之間縱然隔了千山萬水，是把我融化也不能補(bǔ)全的，以前我以為只要我在，你們就會(huì)好好的，但現(xiàn)在我明白了，一切都晚了……
從此我不在講笑話，我變得麻木，冷漠，我想也許他們離婚了才是對(duì)我們最好的結(jié)局，以后他們吵架再厲害我都是一臉冷漠，有時(shí)甚至?xí)Φ暮荛_心，但到只屬于我的地方我會(huì)哭得像個(gè)水龍頭，他們發(fā)現(xiàn)了我的異常，我都冷冷的回應(yīng)他們，他們都說我變了變得冷血，殘忍我總是沖他們笑笑，心里說這都是你們逼的。我的努力被你們踐踏，我的尊嚴(yán)被你們無視，我不想再變得懦弱，固執(zhí)的人為全世界都是是我的敵人。
我不知道我的付出是否有用，也許我真的已經(jīng)被他們傷得很深，誤會(huì)很多，我多想大聲喊出來我是為你們好，但我不能，他們不會(huì)理解我只會(huì)跟加討厭我，我寧愿我什么也看不見什么也聽不見，這樣起碼我不會(huì)在傷心了，慢慢學(xué)會(huì)了不去依賴他人，慢慢在心里撿起一層厚厚的冰墻，不想讓任何人走進(jìn)我的世界，我承認(rèn)我實(shí)在害怕，怕有人再來傷害我，我已經(jīng)上傷起了，一直認(rèn)為友情是用來出賣的，親情是由來利用的，愛情是由來背叛的。我知道自己這么想就是一個(gè)混蛋，可我真的對(duì)這些失去了信心。
現(xiàn)在的我不是不愛他們了，只是沒能力讓他們復(fù)合，我一直在自責(zé)，為什么我的能力有限，即使他們說話傷我我也應(yīng)該堅(jiān)持下去的，可我的心傷不起了，它已經(jīng)傷痕累累，承受的太多使我我無法再堅(jiān)持下去。
今生今世以至于以后的輪回，我愿意夭折在四歲以前，我知道這是一種逃避，是一種懦弱，我不是不熱愛生活，也不是不珍惜生命，更不是不愛你們，只是不相信天荒地老，如果可以請(qǐng)上天給我一個(gè)活下去的理由……
如果他們的愛情可以挽回我愿意付出我的生命，我會(huì)讓你們忘記我，讓你們生活的快樂，這是你們應(yīng)得的，因?yàn)槟銈冇泻枚嗝芏际且驗(yàn)槲乙鸬模谶@里我想向你們道歉，我想我是不應(yīng)該來到這個(gè)世界的，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡裕谀銈兠媲把b冷漠，我只們這樣才讓我不至于承受不了而崩潰，我想我是自私的，讓你們心寒。
如果愛情可以挽回，讓我做什么都可以，我只希望我愛的人可以快樂幸福。我可以不快樂，我可以不幸福，我可以被無視我跟可以消失，只要你們快樂幸福就好。
如果愛情可以挽回，我愿意永生永世，在時(shí)間的夾縫了看你們幸福。
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇二
咫尺的距離，卻又是一道堅(jiān)實(shí)的屏障。放棄了，錯(cuò)過的不知如何精彩，堅(jiān)守著，觸摸的也許就很燦爛。
一一題記
站在峰頂，試圖眺望，可那無邊的碧綠，高聳的枝椏阻礙了我眺望的目光，不知前方是平是險(xiǎn)，更不知前方是否有令人驚詫的風(fēng)景。
爬山，登峰，確難，確累!可要爬下這陡峭，近乎筆直的山崖，更是難上加難，更何況是一個(gè)有些恐高的我?不敢往下看，即便這下面是讓人心曠神怡的青蔥碧綠，心仍顫，以至于心跳如那躥高躥低的不安份的小鹿，在胸膛里亂竄，呼吸急促。一個(gè)大大的問號(hào)擺在這階階山梯上：留在旅館or爬下去看景點(diǎn)?我似乎得了選擇恐懼癥，可逃又能逃去哪兒呢?我在平臺(tái)上糾結(jié)掙扎，遲遲不肯邁出第一步，哪怕這么一步只是咫尺的距離。
“小悅，怎么還不下來，再不下來我可走了!"哥哥笑著回頭，陽(yáng)光的笑溫暖讓人舍不得放開。”不行，你，你不能走!我，我"我慌得語無倫次，卻又下不了決定，無助，害怕：走嗎?可是好高，好陡，好恐怖啊!我會(huì)不會(huì)摔下去呢!那么窄的臺(tái)階，搞不好一腳踩空，整個(gè)人都會(huì)滾下去!可是，一個(gè)人待著會(huì)很無聊啊!這么荒涼的山上，也不知道想著那些未知的不定因素，我的心好慌好亂。哥哥又往下走了幾階，我不禁大叫起來："哥，你別走呀!"他回頭看了我一眼，眉頭似乎有些蹙起，臉上的笑容凝結(jié)了，薄唇輕啟："你怎么還不下來?再不下來我真的走了!"哥哥的神情嚴(yán)肅了不少，我有些害怕，好怕他真的走了，可是
步子在我的猶豫中又向下走了。"不就那么一點(diǎn)的距離，需要考慮那么久嗎?"話語中帶了一些斥責(zé)，沖動(dòng)的我邊走邊說："哥，我來了!"扶住了欄桿，我緊緊地攥住。天寒，那刺骨的寒意讓沒有準(zhǔn)備的我打了個(gè)寒顫，本就沒有好全的感冒又有了可乘之機(jī)"啊啾，啊啾!"連著兩個(gè)大大的噴嚏，讓我的鼻子癢癢的，真難受!溫暖的大手突然環(huán)住了我的肩膀："讓你早晨多穿點(diǎn)衣服，你偏不聽!現(xiàn)在好了吧!"他的聲音有些慍怒，卻讓我感到了濃濃的溫暖，有哥哥真好!
即便有人保護(hù)，我還是害怕，小腿肚子直打顫，人也抖個(gè)不行：怎么還沒有到底?怎么還沒有到底?我念叨著，手緊緊地攥住哥哥的衣服。也不知過了多久遠(yuǎn)處傳來隱隱約約的水聲，到了嗎?我有些興奮，是到瀑布這兒了嗎?揣著滿肚子的欣喜與疑惑，我伸長(zhǎng)了脖子，倚著欄桿。可惜什么都看不到，只有那陡峭的一堵高峰。什么都沒有嘛!我好委屈地看著哥哥："你不是說有瀑布嗎?什么都沒有，你騙人!害得我在這走了那么久，你不知道我很害怕的嗎?"淚水不由分說地淌了出來。"還有一點(diǎn)沒走完，你怎么知道沒有呢?"哥哥用大拇指擦去了我的淚水。"可是都走到這兒了，都沒有，我不要再走了!"我賭氣似的扭過頭。他拉起我的手："你也說都走到這兒了!來，走!"他拉著我。我好不情愿。
幾滴水花忽然濺在我的臉上，睜開眼一一傾斜而下的瀑布!我實(shí)在無法形容如此之壯觀景象以及我現(xiàn)在的心情，只能借李白的?望廬山瀑布?中的句子：
掛流三百丈，噴壑?jǐn)?shù)十里。
歘如飛電來，隱若白虹起。
初驚河漢落，半灑云天里。
仰觀勢(shì)轉(zhuǎn)雄，壯哉造化功!
海風(fēng)吹不斷，江月照還空。
空中亂潨射，左右洗青壁。
飛珠散輕霞，流沫沸穹石。
也不過咫尺的距離吧!我差點(diǎn)錯(cuò)過了如此的壯觀，如此的精彩!
咫尺很短卻也很長(zhǎng)。它可以是一張白紙的厚度，也可以是天涯的距離。它是一道不堪一擊的膜，也是一道堅(jiān)不可摧的墻。它是一只外強(qiáng)中干的紙老虎，也是一只威風(fēng)凜凜的雄獅!堅(jiān)守，挑戰(zhàn)，突破，你強(qiáng)它則弱;放棄，懦弱，退卻，你弱它則強(qiáng)!
在這中華第一瀑下，感受著水霧的清新，我似乎悟到了咫尺的距離。
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇三
今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生320xx年以前，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象，他真是可憐!)尤其是“r ”這個(gè)字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕!
據(jù)說，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他變態(tài)吧?
當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢(shì)，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì)說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功?!
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特?迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì)說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功?!
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇四
尊敬的武警兵官、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!!!
迎著清涼的晨風(fēng)，沐著和煦的陽(yáng)光，在這個(gè)明媚、溫馨而又成熟的八月，我校20xx級(jí)1000余名新生為期7天的軍訓(xùn)活動(dòng)圓滿的結(jié)束了。
首先，我要代表試驗(yàn)中學(xué)的全體同學(xué)向所有的教官和老師們說一聲：“你們辛苦了!”訓(xùn)練場(chǎng)上，你們是嚴(yán)格的教官和導(dǎo)師，訓(xùn)練之外，你們是我們的親人，你們給我們帶來了感動(dòng)和無微不至的關(guān)懷，是你們教導(dǎo)著同學(xué)們學(xué)習(xí)軍人的風(fēng)姿，軍人的精神，軍人的骨氣。同學(xué)們今天取得的優(yōu)秀成績(jī)，是各位教官精心指導(dǎo)的結(jié)果，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、辛勤耕耘的結(jié)果，在此，讓我們用熱烈的掌聲向?yàn)檐娪?xùn)付出辛勤勞動(dòng)的全體教官表示誠(chéng)摯的謝意!向關(guān)心支持軍訓(xùn)工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
剛才，我們?cè)谶@兒舉行了隆重而熱烈的軍訓(xùn)會(huì)操，同學(xué)們步伐整齊，紀(jì)律嚴(yán)明，全面展示了當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)和學(xué)校交上了一份滿意的答卷!訓(xùn)練場(chǎng)上，我們頂著烈日站軍姿、走齊步、踢正步，汗流浹背。可是我們誰也沒有退縮：一聲聲吶喊，迸發(fā)出青春和熱血的活力;一句句口號(hào)，匯聚著我們克服困難的勇氣。有的同學(xué)的汗水浸透了后背，有的同學(xué)流鼻血了，有的同學(xué)曬的皮膚都爆裂了，可是我們吃苦的信念依然支撐著我們一步一步的走，一遍一遍的練。軍訓(xùn)雖然嚴(yán)肅艱苦，但是也有活躍快樂的時(shí)候，教官開心的教同學(xué)們唱軍歌，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)著、班級(jí)之間的拉歌比賽，同學(xué)們爭(zhēng)先為班級(jí)爭(zhēng)光、在干凈寬敞的操場(chǎng)上，同學(xué)們與教官在一起作游戲一起歡笑.......一幕幕的快樂場(chǎng)景在我們心里留下深刻的印象，這些歡樂與辛苦將永存在我們的記憶里面。
高中軍訓(xùn)是我們?nèi)松械谝淮我彩俏ㄒ灰淮五憻捵约号囵B(yǎng)自己的好機(jī)會(huì)，我們?cè)诙潭痰?天時(shí)間里，克服了時(shí)間緊、任務(wù)重、天氣熱等困難，經(jīng)歷樂風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬但是經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練，我們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志，不僅學(xué)到了軍事知識(shí)，品嘗了軍人生活的酸甜苦辣，也增強(qiáng)了自我教育、自我管理的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，我們用自己的行動(dòng)吹響了青春的號(hào)角，用自己的體驗(yàn)奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音，這一定是我們?cè)谌松缆飞系囊还P珍貴的財(cái)富。
現(xiàn)在，如火如荼的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是回頭看看，多少苦多少累也已算不了什么了，并且我們還能從中體會(huì)出無盡的樂趣。在未來的生活中，一定會(huì)有大量的學(xué)習(xí)任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿桑覀円獙⒃谲娪?xùn)中學(xué)到的，看到的，感受到的精神會(huì)逐漸溶入到我們今后的生活和學(xué)習(xí)中，在遇到困難時(shí)，只要我們鼓足戰(zhàn)勝困難的勇氣，不再退縮，使許多問題就都能迎刃而解。7天的軍訓(xùn)過去了，我們要真正體味過去，走入生活，能如軍訓(xùn)一樣不怕苦、不怕累、細(xì)心琢磨、努力爭(zhēng)取，那我們一定會(huì)成為品德高尚、素質(zhì)全面的新一時(shí)代的合格中學(xué)生。
最后祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)有所成!祝各位教官老師們工作順利、萬事如意!祝我校再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇五
近日，由同名暢銷小說改編的玄幻古裝電視劇《花千骨》熱播，該劇講述了少女花千骨與長(zhǎng)留上仙白子畫的虐心“師徒戀”。趙麗穎飾演的花千骨經(jīng)歷了從俏皮可愛、毫無城府的少女變身為霸氣逼人、冷艷絕美的妖神的曲折過程，角色跨度很大，但她將不同時(shí)期的花千骨演繹得入骨入心，演技收獲零差評(píng)。
趙麗穎出生于1987年，但長(zhǎng)相清純、身材嬌小、顏齡顯嫩的她扮演起16歲的花千骨毫無違和感，觀眾看了大呼“萌萌噠”。白子畫的扮演者、僅大她八歲的霍建華曾調(diào)侃說，覺得和她站在一起的畫風(fēng)像“父女”。
但她的鮮嫩僅僅表現(xiàn)在外表上，內(nèi)心里，她是個(gè)堅(jiān)韌、倔強(qiáng)的女漢子。拍攝《花千骨》時(shí)是大夏天，他們需要在棚里拍，溫度高達(dá)40攝氏度，穿著厚厚的戲服在沙地里滾來滾去，不敢開風(fēng)扇，怕影響畫質(zhì);有場(chǎng)連扇嘴巴的戲，為了效果，霍建華真打，扇得挺狠，趙麗穎很快“眼圈就紅了”。霍建華說，趙麗穎雖然外表看起來蘿莉，但“骨子里有股韌勁，和獨(dú)立執(zhí)著的花千骨很類似，不怕吃苦，一般的女演員都經(jīng)不起這樣的折騰”。
有位“穎火蟲”說：“始于陸貞，濃于杉杉，深于千骨，我就是喜歡她。”這話恰如其分地勾勒出趙麗穎的成名之路。但很少有人知道，在這之前她曾經(jīng)歷過長(zhǎng)達(dá)七年、默默無聞的潛伏期。
出生在河北廊坊農(nóng)村的趙麗穎，并非表演專業(yè)科班出身，20xx年之前是一名普通的文員，在同事“你這么漂亮，應(yīng)該去參加”的慫恿下，報(bào)名了“雅虎搜星選秀”，誰知竟然獲得馮小剛組冠軍，以馮導(dǎo)廣告片女主角身份出道。
好運(yùn)氣并沒有接踵而至，在好幾年的時(shí)間里，她基本上都在跑龍?zhí)祝椦葸^《金婚》里蔣雯麗的三女兒、《鎖清秋》里安以軒的丫鬟等，都是小角色。但有時(shí)候已經(jīng)定好的小角色，也會(huì)突然被搶走，這讓她感覺到演員之路的不易，“只要讓我演，我就好好演，給我機(jī)會(huì)我就一定要抓住”。拍《大內(nèi)低手》時(shí)，她像助理一樣給徐崢端茶送水，就為了隨時(shí)能向徐崢請(qǐng)教，“那句話很憤怒，你為什么說得那么輕”“古代人和現(xiàn)代人走路有什么不同”;拍《鎖清秋》時(shí)她每天晚上找安以軒對(duì)戲，只為了第二天演好丫鬟的戲份，常把安以軒累得夠嗆，但安以軒卻和投資人于正打賭“這個(gè)努力的女孩早晚能紅”;新《還珠格格》中讓她嶄露頭角的晴兒一角，她差點(diǎn)兒失之交臂，因?yàn)榻o瓊瑤寫了一封誠(chéng)摯的信才保住——最后晴兒深受歡迎，瓊瑤也贊嘆“押對(duì)寶了”。
飾演女一號(hào)的機(jī)會(huì)在《陸貞傳奇》時(shí)到來，給女主定了“新人、演技好、能吃苦”三大標(biāo)準(zhǔn)的于正相中了趙麗穎，趙麗穎也不負(fù)眾望，最終將北齊女相陸貞的隱忍堅(jiān)強(qiáng)、聰慧獨(dú)立表演得感人又勵(lì)志，打了七年醬油的趙麗穎終于一炮而紅。
然而，伴隨走紅的，卻是“整容”“學(xué)歷造假”等各種負(fù)面新聞。
在網(wǎng)絡(luò)喧囂的罵聲中，趙麗穎篤定地拍戲，并沒有停下前進(jìn)的腳步。20xx年，她在《杉杉來了》中飾演乖巧甜美、自然脫俗的“呆萌小吃貨”薛杉杉，該劇收視極高，她因此獲封“收視女王”的美譽(yù)，同年將金鷹女神獎(jiǎng)杯收入囊中。今年，她主演的《花千骨》再次稱霸熒屏，登上同時(shí)段收視冠軍寶座。
外表看起來嬌俏可愛的趙麗穎，生活中性格卻一點(diǎn)兒也不小女人，她并不擅長(zhǎng)甜美撒嬌，個(gè)性反而更像個(gè)男生。合作過的制片人評(píng)價(jià)她“戲里是需要?jiǎng)e人保護(hù)的女孩，現(xiàn)實(shí)生活中蠻爽快，大大咧咧不嬌氣”，張翰也說她“其實(shí)很有事業(yè)心”。
或許正是萌萌的外表下那顆堅(jiān)韌倔強(qiáng)的心，才支撐著她從默默無聞走到今天的大紅大紫，正如她自己所說：“我不希望自己柔弱，我從來不是不堅(jiān)強(qiáng)的女生。”
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇六
我想為納蘭容若寫些句子。很正式地寫些句子。算是紀(jì)念我對(duì)他的一場(chǎng)心疼一場(chǎng)眷戀。
語言是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的迷宮，愛是直指人心的禪。
我想我再也忘不了納蘭容若這個(gè)人。他的詞和他的愛，即使是過了三百年，依然是如此的讓人痛徹心扉。
納蘭容若，宰相納蘭明珠之子，真正的八旗子弟，容貌出眾氣質(zhì)高華，寫得一手好詞，生得溫柔脾性，翩翩濁世佳公子。命運(yùn)將能給他的幸福都給了他，也將能給他的不幸，兜頭潑灑而下。
是否他的名字就注定了他擁有這世間幾乎一切的惆悵，又將這世間的惆悵統(tǒng)統(tǒng)化成了筆下的纏綿繾綣。
世上最悲傷的字眼是什么，是“若”。
世人嗟嘆若是如何如何便能怎樣怎樣，一個(gè)若字，滿含了期期艾艾的無奈。容若，容若，他自稱的字，竟是一語成讖。
容若，多年之后你吟出“人生若只如初見”的句子的時(shí)候，可否想過這早已注定的悲哀?
他的一生在無數(shù)富貴榮華下簇?fù)碇瑓s為情所累。沒有人知道那個(gè)淡定悠遠(yuǎn)的京城第一貴公子，是為何在三十一歲的風(fēng)華正茂之時(shí)病死床榻，他心里的糾纏，三百年來又有誰人知。
他將他最美的初戀給了小表妹，卻是在表妹入宮之后，從此蕭郎是路人。
他將他最深切的愛給了發(fā)妻盧氏，難產(chǎn)而亡的盧氏，竟是一死牽他一生。從此長(zhǎng)向畫圖清夜喚真真。
他將他最后的陪伴給了沈宛，最后的人去樓空，獨(dú)留他煢煢逝去。
當(dāng)時(shí)只道是尋常。當(dāng)時(shí)只道是尋常。至死，他悼念的，仍是他刻骨銘心的妻。
容若再?zèng)]有余力去承受愛。
他再?zèng)]有心去接納這個(gè)世界。
只是留下了無數(shù)的錦繡華章，任后人臆測(cè)懷想，他一身白衣長(zhǎng)笑著走進(jìn)了歷史，悄然消逝。
容若一直是個(gè)孩子。他身負(fù)著葉赫那拉氏和愛新覺羅氏這兩大最強(qiáng)悍姓氏的血脈，卻在漢文化的伐毛洗髓之后，僅僅留下了純真。
我們無法想象他是以怎樣熾熱的心不知疲倦地愛下去，百死而不悔。
“自是多情便多絮”，他自詡是多情的柳樹，然而他的“緒”，卻終是飄不過高高的宮墻，亦是飄不過參商永隔。
自古不知道多少人嘆過他的情路坎坷，而他只是淺淺的八個(gè)字：
才華尚淺，因何福薄?
我想容若不知道自己的才華尚淺這四個(gè)字有多么的偏離事實(shí)，他只是茫茫然的嘆息著自己的多愁多病。
理性的，他可以編出《通志堂經(jīng)解》，奠定了他在那一堆宿儒中的地位，感性的，他信手的一闋詞就波瀾過你我的一個(gè)世界。你們別說我矯情，后面這句是徐志摩說的。我想他三十一歲的薄命，換來了萬古流芳，若說讓他自己選擇……
容若，容若，你是要這只生花妙筆，還是要與她百年之好?
他的愛是禪，直刺人心的痛楚，他的愛是蟬，蟄伏地下十七年，在喧囂過了一個(gè)夏天后，隨亡妻而逝。
所以，恐怕沒有人有資格為容若做出這個(gè)選擇，也沒有人問過，終究成了謎。
他始終是無人可以替代的容若。
我本想寫更多，卻感覺有些哽咽。
人們叫他納蘭成德，納蘭性德，君子成德，可謂真真一個(gè)貴公子。
他的父母喚他，冬郎，冬郎，他確如韓冬郎一般妙筆生花，卻也是正如生在冬季一般，一生被那寒意糾纏，不得善果。
他的字容若，淺傷如流水，繾繾綣綣，自是多情便薄情。
我想我愛的不是那個(gè)侍奉君主的高官。
我想我愛的不是那個(gè)博古通今的學(xué)士。
我愛的不過是一個(gè)為情所困，為情所累，情不知所起卻一往而深的男子罷了。
我愛他的詞，終究還是因?yàn)樗~里的深深深愛。
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇七
近日，由同名暢銷小說改編的玄幻古裝電視劇《花千骨》熱播，該劇講述了少女花千骨與長(zhǎng)留上仙白子畫的虐心“師徒戀”。趙麗穎飾演的花千骨經(jīng)歷了從俏皮可愛、毫無城府的少女變身為霸氣逼人、冷艷絕美的妖神的曲折過程，角色跨度很大，但她將不同時(shí)期的花千骨演繹得入骨入心，演技收獲零差評(píng)。
趙麗穎出生于1987年，但長(zhǎng)相清純、身材嬌小、顏齡顯嫩的她扮演起16歲的花千骨毫無違和感，觀眾看了大呼“萌萌噠”。白子畫的扮演者、僅大她八歲的霍建華曾調(diào)侃說，覺得和她站在一起的畫風(fēng)像“父女”。
但她的鮮嫩僅僅表現(xiàn)在外表上，內(nèi)心里，她是個(gè)堅(jiān)韌、倔強(qiáng)的女漢子。拍攝《花千骨》時(shí)是大夏天，他們需要在棚里拍，溫度高達(dá)40攝氏度，穿著厚厚的戲服在沙地里滾來滾去，不敢開風(fēng)扇，怕影響畫質(zhì);有場(chǎng)連扇嘴巴的戲，為了效果，霍建華真打，扇得挺狠，趙麗穎很快“眼圈就紅了”。霍建華說，趙麗穎雖然外表看起來蘿莉，但“骨子里有股韌勁，和獨(dú)立執(zhí)著的花千骨很類似，不怕吃苦，一般的女演員都經(jīng)不起這樣的折騰”。
有位“穎火蟲”說：“始于陸貞，濃于杉杉，深于千骨，我就是喜歡她。”這話恰如其分地勾勒出趙麗穎的成名之路。但很少有人知道，在這之前她曾經(jīng)歷過長(zhǎng)達(dá)七年、默默無聞的潛伏期。
出生在河北廊坊農(nóng)村的趙麗穎，并非表演專業(yè)科班出身，20xx年之前是一名普通的文員，在同事“你這么漂亮，應(yīng)該去參加”的慫恿下，報(bào)名了“雅虎搜星選秀”，誰知竟然獲得馮小剛組冠軍，以馮導(dǎo)廣告片女主角身份出道。
好運(yùn)氣并沒有接踵而至，在好幾年的時(shí)間里，她基本上都在跑龍?zhí)祝椦葸^《金婚》里蔣雯麗的三女兒、《鎖清秋》里安以軒的丫鬟等，都是小角色。但有時(shí)候已經(jīng)定好的小角色，也會(huì)突然被搶走，這讓她感覺到演員之路的不易，“只要讓我演，我就好好演，給我機(jī)會(huì)我就一定要抓住”。拍《大內(nèi)低手》時(shí)，她像助理一樣給徐崢端茶送水，就為了隨時(shí)能向徐崢請(qǐng)教，“那句話很憤怒，你為什么說得那么輕”“古代人和現(xiàn)代人走路有什么不同”;拍《鎖清秋》時(shí)她每天晚上找安以軒對(duì)戲，只為了第二天演好丫鬟的戲份，常把安以軒累得夠嗆，但安以軒卻和投資人于正打賭“這個(gè)努力的女孩早晚能紅”;新《還珠格格》中讓她嶄露頭角的晴兒一角，她差點(diǎn)兒失之交臂，因?yàn)榻o瓊瑤寫了一封誠(chéng)摯的信才保住——最后晴兒深受歡迎，瓊瑤也贊嘆“押對(duì)寶了”。
飾演女一號(hào)的機(jī)會(huì)在《陸貞傳奇》時(shí)到來，給女主定了“新人、演技好、能吃苦”三大標(biāo)準(zhǔn)的于正相中了趙麗穎，趙麗穎也不負(fù)眾望，最終將北齊女相陸貞的隱忍堅(jiān)強(qiáng)、聰慧獨(dú)立表演得感人又勵(lì)志，打了七年醬油的趙麗穎終于一炮而紅。
然而，伴隨走紅的，卻是“整容”“學(xué)歷造假”等各種負(fù)面新聞。
在網(wǎng)絡(luò)喧囂的罵聲中，趙麗穎篤定地拍戲，并沒有停下前進(jìn)的腳步。20xx年，她在《杉杉來了》中飾演乖巧甜美、自然脫俗的“呆萌小吃貨”薛杉杉，該劇收視極高，她因此獲封“收視女王”的美譽(yù)，同年將金鷹女神獎(jiǎng)杯收入囊中。今年，她主演的《花千骨》再次稱霸熒屏，登上同時(shí)段收視冠軍寶座。
外表看起來嬌俏可愛的趙麗穎，生活中性格卻一點(diǎn)兒也不小女人，她并不擅長(zhǎng)甜美撒嬌，個(gè)性反而更像個(gè)男生。合作過的制片人評(píng)價(jià)她“戲里是需要?jiǎng)e人保護(hù)的女孩，現(xiàn)實(shí)生活中蠻爽快，大大咧咧不嬌氣”，張翰也說她“其實(shí)很有事業(yè)心”。
或許正是萌萌的外表下那顆堅(jiān)韌倔強(qiáng)的心，才支撐著她從默默無聞走到今天的大紅大紫，正如她自己所說：“我不希望自己柔弱，我從來不是不堅(jiān)強(qiáng)的女生。”
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇八
隨著第一頁(yè)的翻開，一絲油墨紙香撲面而來，心不覺一振，隨著繁星兩個(gè)字的吸引，我便隨著冰心的旋律開始讀這些含蓄雋永、富有哲理的小詩(shī)。
不知為何，這些小詩(shī)似曾相識(shí)?
“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”“家是什么，我不知道，但煩悶、憂慮，都在此中融化消滅。”……
讀了冰心的小詩(shī)，我更好似懂得了什么。
“幸福的花枝，在命運(yùn)之神手里，尋覓著要付與完全的人。”我在一旁批道：命運(yùn)是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。命運(yùn)又是自私的，它絕不會(huì)將輝煌輕易施舍給懶漢!
冰心寫道：“青年人呵!為著后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。”我在一旁寫：人的一生不正如同一張空白的畫紙?要繪出一幅五彩的畫。
自然，冰心的《繁星》給了我力量，給了我創(chuàng)新，啟迪了我，開拓了我，使我明白了母親，使我明白了自然，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
“母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷中。”“母親呵!這零碎的篇兒，你能看一看嗎?這些字，在沒有我以前，已隱藏在你的心懷里。”看來冰心十分愛她的母親，她曾說過：“母親是紅蓮，我是白荷，心中的風(fēng)雨來了，誰為我遮風(fēng)擋雨，是無私的默默的紅蓮。”我在這些詩(shī)旁若有所悟的一筆一劃地寫：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”涓涓的母愛如瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著兒女們的一生。我接著寫：有了母親，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母親，才有了生命的開始、歷史的延續(xù)、理性的萌動(dòng)、人性回歸。
我想我明白了每個(gè)母親懷孕時(shí)的辛苦與幸福，我不喜歡那些作家隨便使用“分娩”這個(gè)詞，他們哪知道母親的偉大。
“怎能啟動(dòng)?夏之夜，明月下，幽欄獨(dú)倚，粉紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳!”我的朋友!你曾登過高山么?你曾臨過大海么?在那里，是否只有寂寥?只有自然無語?你的心中，是歡愉還是凄夢(mèng)?”讀著第一首詩(shī)“幽欄獨(dú)倚、粉紅蓮火、深綠荷蓋”，大自然是多么美好。讀著第二首詩(shī)，心中不覺想到大海邊那一堆堆隨浪涌動(dòng)、臭氣四散的白色泡沫。面對(duì)這樣的景象，那原本輕松愉快的心情一下落入冰點(diǎn)。在電視上看著那叢林茂密的森林大片地消失，我的心絞痛。
冰心有詩(shī)告訴我：“花兒低低地對(duì)看花的人說：少顧及我吧，我的朋友!讓我安靜地開放著，你們的愛是我的煩擾。”
“萬千的天使，要起來歌頌小孩子。他細(xì)小的身軀里，含著最偉大的靈魂。”真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論中。由此可以看出冰心最喜歡孩子，因?yàn)樗麄兲煺鏍N漫，履有童心，他們的心里是純潔的，因?yàn)樗€沒有接觸社會(huì)的險(xiǎn)惡。和他們做朋友，你從不必?fù)?dān)心他會(huì)欺騙你，他們會(huì)用一顆真誠(chéng)的心與你做朋友。孩子是透明的，無一點(diǎn)保留。
“‘缺憾’呵!‘完全’需要你，在無數(shù)的你中，襯托出它來。倘若世間沒有風(fēng)和雨，這枝上繁花，又在何處?只惹得人心生煩厭。”
不容置疑，冰心又教會(huì)了我：如果成功變得很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是長(zhǎng)時(shí)的積累，不需努力攀登的話，那成功就會(huì)變得很廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那成功要它干嗎?
回眸我的讀后感，思索冰心的人生經(jīng)驗(yàn)。的確，冰心教與我很多：命運(yùn)是公平的，在于自己;母親是上天派來送與我的天使。兒童天真燦漫，自然多姿多彩，成功來自?shī)^斗……我既懂得了這些，難道還要辜負(fù)冰心奶奶的好意?不會(huì)!
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇九
滅國(guó)的后主，后輩們都不理解你，認(rèn)為你是一個(gè)兒女情長(zhǎng)、抑郁寡斷而缺乏政治才能、碌碌無為的君主。他們不能體會(huì)你的深情，只知道一味的批評(píng)指責(zé)你的過失，你有百口，也莫辯，因?yàn)樵僖膊荒鼙媲迦耸赖氖欠桥c黑白。
你成了人們閑茶飯后的談資，供無所事事的后人以流言的種子。你與娥皇凄美的愛情故事被丑化，你成了一個(gè)為了美色而丟了國(guó)家的君主，一個(gè)因“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”而無奈嘆息的君主。
一聲“問君能有幾多愁”扣動(dòng)了多少人的心弦，一句“天上人間”又令多少人為你神魂顛倒，無奈“朝來寒雨晚來風(fēng)”。你仍是個(gè)不及格的君主，注定遭到后世的唾棄。不合格的李后主，你卻在詩(shī)詞方面取得了非凡的成就，人們都是先知道你的詩(shī)歌再知道的你，那般的豪邁，那般的癡情又那般的愁郁，造就了怎樣一個(gè)皇帝，怎樣一個(gè)李煜，你早已不僅是國(guó)家的帝王，更是詩(shī)詞的帝王，小小的一個(gè)違命侯又怎么能遮得住你帝王的風(fēng)范。
你的不甘寂寞留下了多少個(gè)動(dòng)人的詩(shī)篇，你的不為世俗所擾又停留住了多少游子的情懷，無奈，無奈，皆嘆，皆嘆，縱使你一脈的英雄情愁全部化做一江河流，也不過換得后人的一聲哀嘆，又何奈，又何奈，人生自短暫，風(fēng)起云滅間，一切早已恍如隔世，又何必嘆何必感慨。
但不為世間所擾卻終被世間的情和事所困，愿意也好，不愿意也罷，造成的結(jié)果和影響卻已是那一個(gè)，無力挽回，無法挽留。但這也是造成你不凡成就的必要因素，只有經(jīng)歷過、感受過的一切一切都在一瞬間走向毀滅，從天堂走向地獄，這是怎樣的一個(gè)遭遇，是一個(gè)徹頭徹尾的破境，你則是這樣一個(gè)破境之中所鍛煉出的詩(shī)人。
詩(shī)人經(jīng)歷不到你這種境遇是可悲的，他根本配不上“詩(shī)人”的稱號(hào)，而你不同，你所經(jīng)受的家國(guó)之恨，無論是在做帝王，抑或是做一個(gè)偉大的詩(shī)人，都將是可貴的，一生受用不盡。
江南好，夜夜都?jí)羲L(fēng)吹雨打擋不住思念萌芽，一襲白袍盡在她那一句溫柔的問話，“近來好嗎。”執(zhí)著全被融化。娥皇，這個(gè)你鐘情了一生的女子，縱然為了她而沉淪，而亡國(guó)，也不會(huì)有怨言吧。你天生是一個(gè)情種。
怎么要求你能忘記呢，你說過的不在乎，此時(shí)此刻也只是一湯泡影吧，怎么要求你忘記呢，“別時(shí)容易見時(shí)難”這一句話里包含了怎樣的深深深眷戀，對(duì)娥皇，對(duì)家國(guó)，都不免成了一種毀滅性的詛咒。
沒有辦法了，如果說娥皇是一株罌粟，那么你中毒已深，即使是在高院圍困的處境之下，你心心念念的依舊是娥皇和國(guó)，沒有辦法了，沒有辦法了。我沒有資格說你，因?yàn)槭篱g一切又有誰可以徹底地的拋棄，又有誰可以完全的不眷戀世人所謂的紅塵，所以沒有任何人可以說你，沒有一個(gè)人有資格談?wù)撃愕倪^失。
總是這樣迷戀過去，總是感傷不已，總是想起曾經(jīng)，那些歡聲笑語，已經(jīng)來不及，已經(jīng)回不去。徒留感慨而已，卻不知，正是這才成了你今生最大的致命傷。
正是因?yàn)槟愕亩嗲椴欧幢粺o情傷，你飲下的那一杯毒酒應(yīng)該也是你眼中的幸福吧，表達(dá)不出你說的“何奈”。只可以遙望你飲下那杯毒酒時(shí)的坦然，你解脫了吧，你的一生就這樣輕輕飄落，看似不留痕跡卻又萬般寂寞，不經(jīng)意之間就抖落了整整一個(gè)盛世，人們對(duì)你朝拜，前生成了過眼云煙，你是值的，你留下的不僅是詩(shī)歌百篇，更是你對(duì)愛情的神圣闡述和對(duì)國(guó)家的責(zé)任，后主，子民都愛戴你。
李后主，后生敬佩你，你是個(gè)配讓歷史記住的皇帝，你無愧李煜這兩個(gè)字，你無愧百萬人民對(duì)你的信賴，后生仰慕你，我愿意抬起頭、踮起腳尖來觸及你的光芒，可當(dāng)我不小心瞥見你眼中的一絲淡然，我才明白，無論我是抬起頭，還是踮起腳，都依然觸不到你萬丈的光芒，我顯得那樣渺小，也只能在夢(mèng)里送你走過那風(fēng)化千年的寂寞。
后主，你慢慢走，帶著后人的惋惜與留戀，走向那歷史的邊緣，后生送你……
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇十
生命匆匆，我們都不過是大千世界的一個(gè)個(gè)過客。若不是它的出現(xiàn)，我的人生不過是一灘死水;若不是它的出現(xiàn)，我現(xiàn)在已踏入失敗之路;若不是它的出現(xiàn)，我的生命之花將不會(huì)綻放。
我是一個(gè)平凡的人，沒有什么特長(zhǎng)和本領(lǐng)。我把我人生的希望都放在了中考上面，我希望自己能夠進(jìn)入高中，一展我的抱負(fù)。可是，命運(yùn)之神像跟我開了一個(gè)玩笑，我中考失利了。周圍人的眼光都變了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我的人生已經(jīng)失敗了。當(dāng)我看著周圍人異樣的眼光，父母那憂郁的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日那陽(yáng)光般的笑容，我陷入深深的沉思中。
每天活在埋怨中的我，看著那“天價(jià)”的學(xué)費(fèi)，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了職校，因?yàn)椴幌虢o父母增添壓力。我選擇了財(cái)會(huì)專業(yè)，這并非我所喜歡的，心中也就報(bào)了試試的態(tài)度。當(dāng)我第一天進(jìn)入職校是，對(duì)它是陌生的，對(duì)于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個(gè)專業(yè)，對(duì)它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會(huì)心的笑。也許是時(shí)間的作用吧，我發(fā)現(xiàn)父母臉上也重現(xiàn)了笑容。
對(duì)于職校，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國(guó)家竟對(duì)它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對(duì)于家庭較貧困的同學(xué)，每年還額外發(fā)放一定的助學(xué)金和營(yíng)養(yǎng)劵，讓我們這群對(duì)職校不報(bào)希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)，將來可以回報(bào)國(guó)家的恩惠。
在我們這個(gè)職校中，專業(yè)繁多，有財(cái)會(huì)、建筑、烹飪、服裝等等，同時(shí)還開設(shè)了3+2直通車和高職班。可以讓我們有上大學(xué)的希望，這也是我上職校的最大收獲吧。來職校之前，總覺得以后會(huì)和其他人差很多，因?yàn)樽约阂褯]有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。但是，我真得好幸運(yùn)的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。
也許我們根本不用害怕自己是職校生而自卑，也不用引自己是職校生而郁郁不得志，更不用因自己是職校生而放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。
我們學(xué)校受到了國(guó)家的資助政策，學(xué)生也受益。這里的學(xué)生唱參加一些市級(jí)、省級(jí)的比賽，讓職校生將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實(shí)踐上，為職校生的人生添上輝煌的一筆。
我常在想，職校生的成功來源于哪里呢?是自己還是中職生資助政策。自己是確定的，但資助政策怎能忘卻?
我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功;更是它，讓我從一個(gè)沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。
也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的陸應(yīng)該怎樣走。我現(xiàn)在已在職校2年了，我也上了高職班，現(xiàn)在我的目標(biāo)就是考上一所好的大學(xué)，以報(bào)答國(guó)家、學(xué)校對(duì)我的資助。
用會(huì)計(jì)中的術(shù)語說，昨天已是壞賬準(zhǔn)備，今日是應(yīng)收賬款，明日是預(yù)付賬款。昨日的已經(jīng)過去，今日我想說”are you ready”或“i believe i can”。在已過去的2年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長(zhǎng)。
我除了謝謝之外，只有好好讀書，報(bào)答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。
綻放生命之花，讓人生充滿希望。——中職生資助政策
作為今日的職校生，我覺得是幸運(yùn)的。我們沒有高中生的壓力與負(fù)擔(dān)，但卻能享受國(guó)家的政策，因?yàn)槲覀円廊皇亲鎳?guó)的未來。在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展實(shí)際，仍無法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，才能跟上社會(huì)先進(jìn)的腳步。
加油，每一位生!
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇十一
很久很久以前，在東方出現(xiàn)了一片神奇的土地，那就是神州大地。大地里面有著無盡的寶藏，于是人們利用這“黑色的希望”建設(shè)屬于自己的家園。大地沒有反抗，任人們予取予求。因?yàn)樗屏迹兄活w純樸的心，一顆默默無聞為人們奉獻(xiàn)的心……
人們確實(shí)用土地開拓了一片新的天地，他們每天總是想著如何使自己的家園更加美麗，他們總是想著追求物質(zhì)生活，而大地現(xiàn)在已經(jīng)只是受他們利用的棋子，只是建設(shè)美好生活的鋪路石。大地沒有反抗，她是那么善良，她依然默默無聞地滿足人們的需求，她時(shí)刻牽掛的是人們……
現(xiàn)在，我們看慣的是灰色的、硬邦邦的水泥地，而不是那黝黑黝黑的土地;人們?cè)跒槟且蛔呗柸朐频母邩嵌凑醋韵玻蝗チ羯癫仍谀_下的一些碎土。人們已淡忘了土地……土地呢，也許依舊執(zhí)著地為人們服務(wù)，默默無聞，她可以為人們付出一切……
難道這一切都是理所當(dāng)然的嗎?!不!是人們?cè)谧云燮廴耍麄冋f土地善良，只是想要掩藏自己的貪婪;他們說土地?zé)o私，只是想隱瞞自己的私欲。可惜我聽不到土地的呻吟，大海可以用驚濤駭浪來宣泄自己的憤怒，蒼天可以用風(fēng)雨雷電來發(fā)泄自己的抑郁，而大地依舊默默地，只能默默地承受著這一切……
大地是一位稱職的母親，她把人類當(dāng)成了自己的兒女。而我們不僅沒有感恩，反而變本加厲地難為現(xiàn)在已經(jīng)“茍延殘喘的老太太”。讓那些濫用土地的人們站在一方寸土上，捫心自問，對(duì)得起養(yǎng)育你們的土地嗎?俯下身，把耳朵貼到地上，拋去一切狂熱與浮躁，靜靜地聆聽，縱使雖然是一絲緩慢而虛弱的氣息，也足以震撼你們污穢的心靈，你們無法逃避，縱使周圍一片寬敞，大地已鎖住了你的精神……人們?cè)诖蟮孛媲笆悄敲疵煨。藗冃念^的沉重一擊知識(shí)來源于大地的默默無聞……
默默無聞……悲哀……
一片片土地不知不覺變成了鹽堿地，一塊塊土地變成了沙礫，廣袤無垠的土地變成了綿延萬里的荒漠……地大物博的山河，如今地崩山摧;地利人和的社稷，如今地坼天崩。難道這場(chǎng)地覆天翻的悲劇早已注定?聰明的人們啊，你們?cè)趺淳蜎]有發(fā)現(xiàn)大地最嚴(yán)肅的“表情”就是默默無聞呢?土地干裂了，放在手里輕輕一搓，變成了灰塵，隨風(fēng)就飄走了。大地變得僵硬無比，再怎么給她施肥澆水也無濟(jì)于事了，就像已故的老人，永遠(yuǎn)都停止了生命的氣息。草地和林地也已經(jīng)面目全非了，只剩下幾處濃重的綠色的小草和“獨(dú)木成林”的景象了，現(xiàn)得特別刺眼。似乎這里發(fā)生了瘟疫或者是饑荒，或是洪水與火災(zāi)。這里仿佛是上了年紀(jì)的老人的“寸草不生”的頭顱。再看看城市里，土地失去了自己原有的價(jià)值，只是人類建造需要的空間罷了，人們不停地掠奪，不停地建造，那里是高樓林立，道路交錯(cuò)，這里猶如年過花甲的老人臉上凹凸不平的皺紋、疙瘩。是的，大地老了，她的默默無聞被人誤解，沒人理解她的良苦用心。
大地，這位仁慈、善良的母親，她只是想為人類做點(diǎn)事，使人們能夠生生不息，永遠(yuǎn)美好地生活下去，這是她唯一的心愿和希望。她默默地貢獻(xiàn)著，她為人們操碎了心，人們一次次地犯錯(cuò)誤，她一次次地原諒。我懂，這不是溺愛，這是一個(gè)母親光榮而神圣的使命，可惜，人們沒能解讀這份沉甸甸的愛，解讀一次次意味深長(zhǎng)的默默無聞。
請(qǐng)讓我找到一方凈土，埋葬這一份悲哀，留給世人一句綿長(zhǎng)的嘆息……
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇十二
海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性，偉大得讓我們瞠目結(jié)舌的女性。在世界上，在歷史的長(zhǎng)河中，像海倫·凱勒這樣的女性是絕無僅有的。她很普通，普通得如一粒螢火;但她又很偉大，偉大得像一輪皓月。馬克·吐溫說：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。拿破侖是所有懷有狂熱夢(mèng)想的人的心中偶像，但海倫·凱勒卻是所有平凡人心目中的英雄，因?yàn)樗簧脑庥龊鸵簧膴^斗給我們平凡人以親切的激勵(lì)，以深刻的啟迪，以人性的關(guān)懷，以心靈的撫慰。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒個(gè)人的自傳作品，是發(fā)表在美國(guó)《大西洋月刊》上的一篇著名的散文。盡管這篇散文很優(yōu)美，充滿了美好的憧憬和飛揚(yáng)的情思，但僅能使我們對(duì)海倫·凱勒富有傳奇性的一生起到管中窺豹的作用。我們所看到的、所熟知的(對(duì)大多數(shù)人而言)就是這一篇散文。海倫·凱勒的傳記還包括了《我的生活故事》《走出黑暗》和《老師》，如果我們能夠把這四部(篇)作品通讀，就基本上了解了海倫·凱勒的一生。所幸的是，國(guó)內(nèi)已經(jīng)出版了“四合一”的《假如給我三天光明》一書，這是一件很令人振奮的事。
海倫·凱勒的《我的生活故事》一書在美國(guó)出版，羅斯福夫人為這本書熱情地寫下這樣的文字：人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課—我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播。海倫·凱勒是世界的，是人類自強(qiáng)不息的精神的一次近乎完美的實(shí)踐。對(duì)于所有有著生理殘疾的人而言，她的自傳無疑是黑夜里的明月;對(duì)于我們這些正常人而言，她的自傳則是一面能清澈地照出我們懶惰和脆弱等人性弱點(diǎn)的鏡子。
海倫·凱勒的一生在我們正常人看來似乎是不可思議的，因?yàn)樗龔男【褪チ艘暳吐犃ΑＮ覀兠恳惶於甲咴陉?yáng)光下，自然不能感覺到陽(yáng)光的可貴;而住在深山里的人，自然也不能體會(huì)心靈寧?kù)o和空氣清新的美妙。海倫·凱勒不到兩歲時(shí)就聾啞了，這種不幸似乎來得太早，她對(duì)這個(gè)世界的一切尚未來得及認(rèn)識(shí)，就陷入黑暗之中。更為可怕的是，她聽不見任何聲音，沒有辦法表達(dá)她的日常需要，也沒有辦法和他人交流。我們不能進(jìn)入她那個(gè)世界，但我們知道，她的孤獨(dú)和寂寞才是真正意義上的孤獨(dú)和寂寞。有時(shí)候，她會(huì)很暴躁。這種暴躁來自于她感覺不到愛和關(guān)注，無法與人交流的苦悶和痛苦。但是，她還是一個(gè)孩子，有時(shí)候也很淘氣。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)鑰匙的用途之后，竟然把媽媽屢次鎖在屋里而快活不已。
海倫·凱勒一天天長(zhǎng)大了，有一天，一個(gè)叫安妮·莎莉文的小姐來到了她的身邊，這是她的老師。海倫·凱勒的命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。她的一生都和這位莎莉文小姐有著密切的關(guān)系，而且她與這個(gè)世界之間的橋梁就是莎莉文小姐搭建的。可以說，她一生的成就之中浸透著莎莉文小姐一生的心血。在海倫充滿深情的回憶中，莎莉文小姐的耐心、細(xì)致、寬容、學(xué)識(shí)、體貼……給我們留下了深刻的印象。我們甚至?xí)焉蛭男〗惝?dāng)作教師的典范或者說理想的教師。海倫的植物學(xué)、生物學(xué)以及所有的知識(shí)都是莎莉文小姐傳授的。很小的時(shí)候，海倫就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想：“將來我一定要進(jìn)大學(xué)，而且是哈佛大學(xué)。”但是，我們很容易作另一種假想：倘若沒有莎莉文小姐的話，海倫的理想能不能實(shí)現(xiàn)倒是一個(gè)耐人尋味的事。
我們驚奇的是，一個(gè)生活在黑暗世界里的盲人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，學(xué)會(huì)了英語、德語、拉丁語、希臘語，一生還寫了14部著作。《我的生活》是她的處女作，1920xx年出版。美國(guó)著名作家海爾博士評(píng)論說：“1920xx年文學(xué)上最重要的兩大貢獻(xiàn)是吉卜林的《吉姆》和海倫·凱勒的《我的生活》。”
海倫·凱勒以非凡的勇氣和毅力學(xué)到了我們常人所不能學(xué)到的知識(shí)，做出了我們常人所不能做出的成就。她對(duì)大自然熟知的程度比我們正常人還要高很多，我們被她的文字表達(dá)出的感覺、聽覺、知覺、觸覺的精確程度所吸引所迷戀，似乎她根本就不是一個(gè)盲人，而她也從不愿意把自己當(dāng)成一個(gè)盲人。她的一生，就是從一粒螢火到一輪皓月的演變過程。這個(gè)過程所有的細(xì)節(jié)都被海倫·凱勒細(xì)致而又準(zhǔn)確地表述了出來，我們一打開此書，就會(huì)沐浴在皎潔的月輝中。
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇十三
放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航
從兒時(shí)的牙牙學(xué)語到此刻的辯論辟談，晃晃而悠的時(shí)間，在日新月異中流逝，消散。可夢(mèng)想?yún)s在這摸不著的淡忘中揚(yáng)起風(fēng)帆。有位哲人說過：“夢(mèng)里走過許多路，醒來卻還是在床。”他形象的告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在虛幻式的夢(mèng)想中生活，在夢(mèng)想中等待新的開始不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。朋友們，你們是否也在虛幻式的夢(mèng)想中徘徊呢?人的一生要有所追求，要有屬于自己的人生夢(mèng)想，人生目標(biāo)。前人說得好：有志者立長(zhǎng)志，無知之人常立志。那些無志之人將自己的藍(lán)圖構(gòu)畫的十分完美，但卻不付諸行動(dòng)，不去努力，或者只是三分鐘熱血，那么最終也只能使空中樓閣，海市蜃樓罷了!
我們?cè)缫迅鎰e無憂無慮的兒童時(shí)代，步入了少年，今天的我們充滿力量，充滿志向，充滿希望。如今，我們有必要去好好規(guī)劃一下我們的人生，為自己，為父母，為我們明天的生活去努力，去奮斗。別再猶豫，別在徘徊，時(shí)光在流逝，青春就在我們手中，抓住這短暫即逝的光陰，珍惜這來之不易的生活，為生活，為夢(mèng)想去拼上一拼!
列夫托爾斯泰把人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的夢(mèng)想。如果我們也能按照這樣的模式去規(guī)劃我們的夢(mèng)想，每天進(jìn)步一點(diǎn)，那么你會(huì)以最短的時(shí)間，最高的效率實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。但是，要知道機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。的確，青春是資本，但是如果你不懂得珍惜，不去把握，時(shí)不待人，稍縱即逝，終將一事無成。我們的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起揮霍，它終將逝去。人生就如同一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，夢(mèng)想就是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)，不要怕輸，青春是永不服輸?shù)模灰闳バ袆?dòng)，只要你肯努力，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)!
在自己的世界里，到底什么才是你的夢(mèng)想呢?夢(mèng)想不能說，會(huì)破;夢(mèng)想不能碰，會(huì)痛;夢(mèng)想不在前方，在以往;夢(mèng)想不在水面，而在深處埋藏;有時(shí)候夢(mèng)想不是物質(zhì)，而是精神;有時(shí)候夢(mèng)想不是炫耀，而是遠(yuǎn)離塵囂;有時(shí)候夢(mèng)想不是為了自己，而是心中所想到的人;有時(shí)候夢(mèng)想不是生前，而是生后;曲終了，人散了，夢(mèng)想就出現(xiàn)了;酒醒了，心碎了，夢(mèng)想就清晰了;堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;去過了，看見了，夢(mèng)想就放大了;夢(mèng)想不是回憶，是努力，是努力了創(chuàng)造活著的意義;夢(mèng)想不是忍受是怒吼，是決定在明天不等待;夢(mèng)想不是服輸，而是掙扎，然后活得更瀟灑;夢(mèng)想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)，然后分享給大家;原來夢(mèng)想不是孝順，而是有時(shí)間去陪伴;原來夢(mèng)想不是溺愛，而是有能力去關(guān)懷;原來夢(mèng)想不是爭(zhēng)辯，而是會(huì)心一笑;原來夢(mèng)想不是來自光明的動(dòng)力，而是常常來自于陰沉的激勵(lì)。
曇花苦等十年，只為一現(xiàn)，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞;雄鷹苦練十年，只為搏擊長(zhǎng)空，毅然接受了嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹苦經(jīng)風(fēng)雨，只為展現(xiàn)自己，甘愿經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流星放棄生命，只愿瞬間永恒，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想，一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無比精彩。人生道路漫長(zhǎng)，也有鋪滿鮮花的日子，也有陰雨連綿的時(shí)候，有掌聲環(huán)繞的日子，也有獨(dú)自一人寂寞的時(shí)候，當(dāng)我們不可避免地遇到挫折和困惑，走到人生的低谷，我們唯一的辦法就是調(diào)整好自己的心態(tài)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想與信念，繼續(xù)向前走。林肯說過：“每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)韌不拔，百折不撓，勇往直前的使命感，努力拼搏是每個(gè)人的責(zé)任，對(duì)于這樣的責(zé)任感，我們應(yīng)該懷有一種舍我其誰的耐心，毅力與信念。
海闊任魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己夢(mèng)想的勇氣與執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，以為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)在生活中的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)嗎?讓夢(mèng)想從心靈起飛，讓夢(mèng)想在歲月的海洋中揚(yáng)帆起航!
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇十四
一直苦苦仰望著你，我心中那一片神圣的綠!
一直苦苦思索著你，我心中那一片神圣的綠!
一直苦苦追尋著你，我心中那一片神圣的率!
有多少次槍林彈雨，就有多少次出生入死;有多少次魂歸長(zhǎng)天，就有多少次從尸山血海中爬起;有多少次血染殘陽(yáng)，就有多少次獻(xiàn)身大地……千言萬語，不及你們偉岸的身軀，不及你們堅(jiān)毅的眼神，不及你們長(zhǎng)久地佇立在邊疆的身影。你們，就是身著墨綠軍裝，孑然一身保衛(wèi)著祖國(guó)的軍人!
既然身著一身軍裝，就必須一往無前。你們這樣對(duì)自己說。你們從來不知道愛惜自己，你們只想著完成任務(wù)﹑報(bào)效祖國(guó)。你們每天接受的是超負(fù)荷量的訓(xùn)練，為的，只是在某個(gè)未知的時(shí)間，替人民解除危機(jī)。你們個(gè)個(gè)都是好漢，你們個(gè)個(gè)都有著超乎尋常的毅力，你們個(gè)個(gè)都能擎起一方藍(lán)天!你們對(duì)敵人，是虎，是狼;對(duì)人民，是牛，是馬。沒有你們，國(guó)家就沒有抵御外侵的前鋒;沒有你們，祖國(guó)就沒有一篇安定的后方。你們?cè)谶吔褪且欢伦顖?jiān)固的綠色城墻;你們?cè)谏衬褪且黄钣猩鷻C(jī)的綠洲。你們?cè)诟呱剑褪亲罟P直挺拔的青松……
風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復(fù)返。孟祥斌，一位年輕軍人，他在冰冷的河水中睡去，卻給了我們一個(gè)溫暖的啟示。孟祥斌是你們中的一員，是那一抹濃綠中的一點(diǎn)。他用最實(shí)際的行動(dòng)，證明了你們最無私的存在。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個(gè)生命。這，就是無愧于當(dāng)代軍人最偉大的篇章。沒有任何許諾，沒有任何回報(bào)，孟祥斌實(shí)踐的，是一個(gè)綠色的使命，是一個(gè)生存的使命。他永遠(yuǎn)地睡去了，可他身上的綠，卻永不褪色。
其實(shí)，你們也有牽掛，家中的父母妻兒，是你們?nèi)找沟钠谂巍？墒牵拖衩舷楸笠粯樱銈儼褠郢I(xiàn)給了人民，一腔熱血只為祖國(guó)流淌。當(dāng)秋寒月圓之時(shí)，你們是那樣深切地思念著親人，可是，卻放棄了團(tuán)聚的權(quán)利。多少名戰(zhàn)士，拋頭顱，灑熱血，最終為國(guó)捐軀，光榮地睡去，帶著對(duì)親人的牽掛。但，你們更知道，祖國(guó)這個(gè)大家需要你們，億萬民眾需要你們。所以，你們?yōu)榱诉@個(gè)大家奉獻(xiàn)，無怨無悔。
李劍英，又是你們中的一員，又是一名烈士，又是一位英雄!“煙籠大地，聲震藍(lán)天。星隕大地，魂歸長(zhǎng)天。他有20xx年飛行生涯，可命運(yùn)只給他16秒!他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命轉(zhuǎn)變航向。”16秒內(nèi)，他先后三次放棄自救的機(jī)會(huì);16秒內(nèi)，他讓自己危險(xiǎn)了，卻讓更多人安全了;16秒內(nèi)，他結(jié)束了自己的一生，畫上了最光榮的人生句號(hào)。16秒，實(shí)在太短暫了，短得無暇想太多，所以，他做的一切，都是軍人最本能的反應(yīng)。鮮血浸滿了他的軍裝，可軍魂，卻更高、更大了，那綠色，也更鮮艷了。
“不拋棄，不放棄!”這句話絕不是只在電視劇里說說，是你們，將這六個(gè)字，踐行得最完美，最偉大。如果問是什么讓你們變得如此高大，那么應(yīng)該是軍魂，應(yīng)該是這六個(gè)字代表的精神，應(yīng)該是綠色對(duì)生命本色的召喚。
天裂地坼，都不能抹去你們的光輝。你們用脊梁，挺住了一個(gè)時(shí)代的后盾，挺起了一個(gè)精神的紀(jì)元。在你們走過的路上回首遙望，那一叢叢郁郁蔥蔥的綠，竟都盛開成了最美麗的鮮花……
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇十五
倘若有人問我：“幸福是什么?”我一定會(huì)不假思索的回答道：“追逐理想，追逐成功后的喜悅……”其實(shí)幸福擺在眼前，我也未必發(fā)現(xiàn)吧|細(xì)想自己生20xx年生涯所追逐過什么?又得到過什么?幸福嗎?
常常思索著：“幸福到底是什么?怎樣得到?”我不是什么哲學(xué)家，也不是什么科學(xué)家，只不過是眾人之中的無名小卒罷了，無法參透其幸福的真正含義。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相處的人類，這就是不付辛勞，與之俱存的幸福。人本身已是可以創(chuàng)造幸福的，與其說創(chuàng)造幸福可以理解為為他人奉獻(xiàn)，樂于助人之類的說法吧|創(chuàng)造出來的幸福和與之俱存的幸福截然不同的，不能相提并論。
就拿我個(gè)人來說吧，更向往用雙手及知識(shí)去創(chuàng)幸福，但，不知這不是哲學(xué)家家所說的幸福。柏拉圖認(rèn)為，幸福除了身體上的滿足以外，必須包括積極性、責(zé)任感、成就感以及愛。這些東西也許在某種程度上帶來了心靈的滿足，但是往往會(huì)造成身體上的痛苦。為了達(dá)到滿足，人們有時(shí)不惜追逐痛苦，在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解為一種愉悅和滿足的狀態(tài)，并順便表達(dá)了對(duì)英國(guó)功利主義傳統(tǒng)的不滿。尼采認(rèn)為，功利主義者所追求的幸福目標(biāo)，并不是非常遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而在追求遠(yuǎn)大目標(biāo)的過程中.往往需要為崇高目的而承受痛苦、持續(xù)進(jìn)行奮斗并且愿意為這目的而承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。亞里士多德認(rèn)為，關(guān)于幸福的幾個(gè)特征有可能達(dá)成基本的一致，它有五個(gè)要求必須滿足：1、它必須是決定性的，即包含所有的固有價(jià)值;2、它必須是自我滿足的，即不依賴于其他價(jià)值;3、它必須是積極的，即我們必須能主動(dòng)地意識(shí)到這些價(jià)值;4、它必須是廣泛可得的，而不是只能少數(shù)人擁有;5、它必須是相對(duì)穩(wěn)定的，不是那種能被任何偶然所帶走的東西。各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家的觀點(diǎn)：經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為，幸福來源于壓抑的解除，回歸本原的狀態(tài);行為認(rèn)知學(xué)派認(rèn)為幸福是對(duì)積極思維的現(xiàn)實(shí)獎(jiǎng)勵(lì);人本主義則認(rèn)為幸福是伴隨自我實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的一種滿足的體驗(yàn)。
我不久前閱讀過日本著名童話作家宮澤賢治的童話《銀河鐵道之夜》講述了一個(gè)生活在貧困家庭里的孩子焦班尼，父親離家出走，母親臥病在床，焦班尼靠打零工掙錢承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。由于身體瘦弱生性羞怯，經(jīng)常受到同伴的譏諷嘲笑，只有善良的柯內(nèi)貝拉對(duì)他非常友好，給他憂傷的內(nèi)心帶來一絲安慰。在一次夢(mèng)中，他和好友柯內(nèi)貝拉一同坐上了開往銀河的火車，鐵道沿著廣袤夜空中川流不息的銀河毫無止境地鋪陳，鐵道兩旁是美得讓人心醉神迷目不暇接的仙境般景致。原來好友是在救助同學(xué)溺水死亡之后，正乘坐該列火車前往天國(guó)的路上，其他旅客也是如此。面前的一切，時(shí)而像夢(mèng)境，時(shí)而又像真實(shí)生活，令少年焦班尼感到困惑憂傷，不久，在他終于下了“要為所有的人謀求真正的幸福”這樣的決心之后，與夢(mèng)告別……。讀了之后對(duì)幸福理解是：與人分享就是一種幸福，讓他人也獲得幸福，即使創(chuàng)造的幸福并不能帶來或者說影響多少人，也許會(huì)使得那些些身處不幸之中的人因此快樂，但也不僅此而已……
追逐的同時(shí)也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計(jì)其數(shù)，但他更能磨練我們的意志。往往大多數(shù)人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經(jīng)辛勞和汗水帶來的含義。追逐過程也是幸福的，它會(huì)影響你甚至改變一生。
不管追逐的是物質(zhì)還是精神，其真正追逐正是幸福。即使追逐沒有達(dá)到目標(biāo)或目的，但也要因此感到幸福，因?yàn)槟惚瘸Ｈ烁冻隽诵羷诘暮顾硎芰俗分鸬倪^程不是嗎?
高中三分鐘演講稿夢(mèng)想篇十六
與其說《小王子》是一個(gè)扣人心弦的故事或一則感人至深的寓言，我則更喜歡把它當(dāng)作一部耐人尋味的童話，就像所有給孩子們看的童話一樣美好、純真、干凈。但《小王子》又是與眾不同的，因?yàn)樗谦I(xiàn)給那些曾經(jīng)是孩子的大人們的。在淡淡的哀愁中訴說著溫馨的瞬間，訴說著永恒的唯一，訴說著我們擁有的或正在逝去的或已經(jīng)逝去的情感。
小王子是個(gè)多愁善感的小人兒，像一個(gè)憂郁的天使，卻充滿著柔情。在他的眼里，大人們有著奇怪的思想，好象他造訪過的那些小行星上的人：孤獨(dú)的國(guó)王下達(dá)著“理性”的命令，號(hào)稱控制了一切;愛慕虛榮的人只聽得進(jìn)溢美之辭，卻無法接受批評(píng);酒鬼不停地喝酒，只為忘記自己的羞愧——喝酒;做著不切實(shí)際的事卻不自知的商人……
大人們是多么矛盾啊!可是小王子忘了，他也是矛盾的，他深深地愛著他的玫瑰花卻因?yàn)轸[別扭而離開她。玫瑰花也是矛盾的，她依賴著小王子、愛著小王子又用她的驕傲刺傷他。愛原本就是矛盾的，《小王子》中所寫到的矛盾，實(shí)際上就是我們所有人的矛盾。
很久很久以前，在第一次看《小王子》的時(shí)候，曾希望自己是那朵玫瑰花。她是如此幸福，小王子愛護(hù)她、照顧她、無微不至的。然而現(xiàn)在我卻不這么想了，玫瑰花的刺保護(hù)著自己也傷害了別人，我們是否也在不經(jīng)意間傷害了一直深愛著的人呢?如果是，那么又可曾誠(chéng)摯地道了歉呢?我們中的大多數(shù)也許就這樣漸漸被冷漠糾纏住了吧。
還記得那只狐貍嗎?那只苦苦等待被“馴養(yǎng)”的狐貍，我真的好羨慕他。
“對(duì)我而言，你只不過是一個(gè)小男孩，就像千萬個(gè)小男孩一樣。我不需要你，你也不需要我。對(duì)你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對(duì)你來說，也是世界上唯一的了。”
瞧，這是一只多么感性的狐貍，他對(duì)愛的期待與執(zhí)著，觸動(dòng)了我的心弦，似乎許久未曾如此感動(dòng)過，在我?guī)缀跻鼌s感動(dòng)為何滋味時(shí)，他卻提醒了我世間還有純真的等待。只要被“馴養(yǎng)”了，世界就不再是原來的世界了，別再計(jì)較那些無止盡的“得”與“失”，“真正重要的東西是肉眼無法看見的”，這是狐貍的禮物，那只執(zhí)著等“愛”的狐貍。
風(fēng)輕輕地拂過一望無際的麥田，耀眼的金黃色，就像小王子的頭發(fā)。“請(qǐng)你馴服我吧……”聽，這是“愛”的聲音。
小王子終究還是離開了狐貍，一個(gè)人回到撒哈拉沙漠。他要回去，回到玫瑰花身邊，她是他的唯一，他把時(shí)間傾情地投注在她的身上，因此，心中的她才會(huì)變的如此這般重要。看，這是“愛”的責(zé)任。
無數(shù)個(gè)夜晚，小王子望著似水的天空和閃亮的星星，他在想念玫瑰花呢，寂寞嗎?一個(gè)人不孤單，想一個(gè)人才孤單。所以寂寞的人們塵封了自己的感情，作為代價(jià)，連“愛”也被一起埋葬掉，乞求悲傷是沒有色彩的，既看不見又摸不著，一如浩渺的蒼穹，但失去的僅僅是感動(dòng)和天真嗎?難道不曾發(fā)覺自己更為孤寂了嗎?不要拒絕去愛，更不要懼怕受到傷害，相反，豐富的情感和深遠(yuǎn)的柔情，不僅會(huì)提升相愛的幾何級(jí)數(shù)，而且還會(huì)造就生命的絢麗多姿。
“你知道的路途太遠(yuǎn)了，我不能帶著這副軀殼呀，那太重了。”于是他離開了，開始新的旅程。也許，也許和他的玫瑰花在一起，幸福地放飛著童年的心、童年的情和童年的愛。
閱讀《小王子》，就是閱讀童“愛”無比，感受真“愛”無盡。因?yàn)橥皭邸保梢杂L(fēng)而來;因?yàn)檎妗皭邸保矔?huì)隨風(fēng)飄去……飄向四面八方，飄在每一個(gè)角落，乃至生根發(fā)芽。無論小王子在哪里旅行，只希望他能在這彩色的世界里幸福一點(diǎn)，再幸福一點(diǎn)……
