總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)興趣小組總結(jié)與反思 學(xué)校興趣小組工作總結(jié)篇一
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，特別是在今年的七十周年校慶中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
1、根據(jù)黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針，僅依靠學(xué)校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。
２、黨的十五大報告中強調(diào)要“認真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質(zhì)的提高”。全國教育工作會議上更提出了：中學(xué)生應(yīng)由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”。要開展素質(zhì)教育，搞好第二課堂是十分必要的。
３、在世紀之交，社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與第二課堂有機結(jié)合起來。
第一名。此外，我校積極開展創(chuàng)建省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，功夫不負有心人，20xx年12月，我校被省教委、省體育局命名為省級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。
4.科技活動。
為了使學(xué)生人小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)，我校要求科技教師指導(dǎo)學(xué)生開展小制作、小發(fā)明等活動，定期評比。幾年來共展出學(xué)生手工制作5000多件。此外，還開展科技之春宣傳活動和科技知識競賽活動，這些活動的開展，激發(fā)了學(xué)生對科技的熱愛。
5.第二課堂活動。
為了給學(xué)生創(chuàng)造施展才華，挖掘潛力的機會，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，成立了以教導(dǎo)主任為組長，教研組長為核心的“第二課堂活動領(lǐng)導(dǎo)小組，”，以體、音、美教師為主的課外活動興趣小組輔導(dǎo)教師隊伍。第二課堂活動同其它課一樣被排入課表，興趣小組每周進行活動。學(xué)校先后成立了繪畫、電子琴、二胡、豎笛、口琴、舞蹈、合唱、田徑、作文等十二個興趣小組。為了提高第二課堂活動的質(zhì)量，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，實行七定(定人數(shù)、定地點、定時間、定內(nèi)容、 定活動次數(shù)、定教師、定考核)，充分挖掘內(nèi)部教師潛力，建立一支課外活動的輔導(dǎo)隊伍。一方面吸引有特長的教師調(diào)我校任教，另一方面培養(yǎng)素質(zhì)好，有潛力的教師赴外學(xué)習(xí)培訓(xùn)；對特殊專業(yè)人才，我校為確保教學(xué)質(zhì)量，向社會高薪聘用。要求教師充分發(fā)揮自己特長，教學(xué)活動要求有計劃，活動前寫出詳實的活動教案。學(xué)校把輔導(dǎo)教師教學(xué)效果和工作獎金掛鉤。同時對學(xué)生進行考核，每學(xué)期，每個興趣小組期末進行匯報演出展示，對優(yōu)秀生進行獎勵。鼓勵學(xué)生積極參與社會活動和各種競賽，輔導(dǎo)教師做好推薦工作，學(xué)校對獲獎學(xué)生和輔導(dǎo)教師進行獎勵。辛勤耕耘，碩果累累，電子琴興趣學(xué)生劉媛、陳夢杰等多次獲縣上比賽第一名，合唱隊在“六．一”歌詠比賽中多次獲第一名，書法興趣小組和繪畫小組在縣教研室和地區(qū)教研室舉辦的“書畫大賽”中取得較好成績，“舞蹈組”在縣教育局匯演中獲優(yōu)秀節(jié)目，作文興趣小組在省級刊物發(fā)表作品280多篇，180篇獲獎。繪畫小組在“全國少兒繪畫比賽”、“雙龍杯”、“西部 -4-大開發(fā)”繪畫比賽中200多人獲獎。
中學(xué)興趣小組總結(jié)與反思 學(xué)校興趣小組工作總結(jié)篇二
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進。我這半年
的實驗教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計生動、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。
首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課時注意歌聲美、語言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會美的想力，從而使學(xué)生喜愛教師，進而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。
其次，給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間，在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。
自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。鼓勵收集民間原生態(tài)歌曲，集體進行改編再創(chuàng)作，歌曲《說長螢火蟲》和《山歌飛揚》就是通過師生共同收集、創(chuàng)作的作品，并且在演出中獲得廣大觀眾的好評。當(dāng)消息傳到我耳朵里，當(dāng)贊美之聲起于耳畔，我的心里美滋滋的，總算汗水沒白流。因此通過合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項音樂活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神是我組織建立音樂興趣小組學(xué)習(xí)的核心思想。
創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中，設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強學(xué)生的創(chuàng)造意識。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。
以上就是我在活動中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗不足，對教材及教法的把握不是很準(zhǔn)確，有待進一步提高，望各級領(lǐng)導(dǎo)、教師多多指導(dǎo)，我會不斷完善，爭取做得更好。
中學(xué)興趣小組總結(jié)與反思 學(xué)校興趣小組工作總結(jié)篇三
在本期的興趣小組活動中，我擔(dān)任了音樂興趣小組的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動開展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能和舞蹈基本功。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
一、進行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性較高;教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏;教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。
二、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
三、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練部分。
首先，從舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開始就加進一些基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動，降低部分訓(xùn)練難度，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，更為實用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些律動性較強的音樂，使學(xué)生對今后學(xué)習(xí)、編排舞蹈有一個整體的感受和理解。其次，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練，來強化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。第三，為了強化學(xué)生的自學(xué)能力，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，改變傳統(tǒng)授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學(xué)，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學(xué)生自己把反方向動作或組合做出來，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。
既提高學(xué)生的舞蹈實際接受能力，又增強了課堂的教學(xué)互動性，使教學(xué)效果有了明顯的提高過這期的學(xué)習(xí)，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號，懂得了音的強弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會越辦越好。
中學(xué)興趣小組總結(jié)與反思 學(xué)校興趣小組工作總結(jié)篇四
書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好書法的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：
每周四下午16：20~17：00。
遠程室
激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。通過書法興趣小組的活動，使學(xué)生的書法特長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
2、養(yǎng)成良好的用筆衛(wèi)生習(xí)慣、雙姿。
組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、小組成員必須準(zhǔn)時到達書法教室訓(xùn)練。、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準(zhǔn)在遠程室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護遠程教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
以楷書為主，以其他書法為輔，以學(xué)生臨帖為主進行教學(xué)。
2、組織學(xué)生參加各類比賽、創(chuàng)作書法作品。
3、組織學(xué)生參觀展覽、欣賞名人名作提高欣賞水平。
（1）書法教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定書法基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加書法學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的書法現(xiàn)場比賽、作品展覽，充分展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
中學(xué)興趣小組總結(jié)與反思 學(xué)校興趣小組工作總結(jié)篇五
呼圖壁縣第三中學(xué)興趣小組總結(jié) 根據(jù)黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針，僅依靠學(xué)校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。黨的十五大報告中也強調(diào)要“認真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質(zhì)的提高”。全國教育工作會議上更提出了：中小學(xué)生應(yīng)由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”。要開展素質(zhì)教育，搞好興趣小組是十分必要的。 當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的.其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。
現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：
一、 培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣： 有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
二、 培養(yǎng)學(xué)生的知識面： 在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、 增加了實踐的機會： 由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，特別是在今年的七十周年校慶中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。 四、 豐富了學(xué)生的第二課堂： 從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他 們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。 當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
根據(jù)黨的教育方針：
使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針，僅依靠學(xué)校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。
２、黨的十五大報告中強調(diào)要“認真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質(zhì)的提高”。全國教育工作會議上更提出了：中學(xué)生應(yīng)由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”。要開展素質(zhì)教育，搞好第二課堂是十分必要的。
３、在世紀之交，社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與第二課堂有機結(jié)合起來。 “第二課堂”是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，第二課堂是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。
學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，開我縣素質(zhì)教育以藝術(shù)教育為突破口先河。20xx年6月，我校被省教委命名為“藝術(shù)教育特色學(xué)校”。
3.體育活動。 我校認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》 ， 堅持上好“三課”、“兩操”、“兩活動”，抓好達標(biāo)鍛煉和田徑隊訓(xùn)練，學(xué)校先后成立了武術(shù)隊、乒乓球隊、田徑隊，學(xué)校田徑隊連續(xù)五次獲得縣田徑運動會丙組第一的好成績，還代表縣上參加榆林地區(qū)中小學(xué)田徑運動會，98年獲丙組第一名。此外，我校積極開展創(chuàng)建省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，功夫不負有心人，20xx年12月，我校被省教委、省體育局命名為省級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。
4.科技活動。 為了使學(xué)生人小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)，我校要求科技教師指導(dǎo)學(xué)生開展小制作、小發(fā)明等活動，定期評比。幾年來共展出學(xué)生手工制作5000多件。此外，還開展科技之春宣傳活動和科技知識競賽活動，這些活動的開展，激發(fā)了學(xué)生對科技的熱愛。
5.第二課堂活動。 為了給學(xué)生創(chuàng)造施展才華，挖掘潛力的機會，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，成立了以教導(dǎo)主任為組長，教研組長為核心的“第二課堂活動領(lǐng)導(dǎo)小組，”，以體、音、美教師為主的課外活動興趣小組輔導(dǎo)教師隊伍。
第二課堂活動同其它課一樣被排入課表，興趣小組每周進行活動。學(xué)校先后成立了繪畫、電子琴、二胡、豎笛、口琴、舞蹈、合唱、田徑、作文等十二個興趣小組。為了提高第二課堂活動的質(zhì)量，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，實行七定(定人數(shù)、定地點、定時間、定內(nèi)容、 定活動次數(shù)、定教師、定考核)，充分挖掘內(nèi)部教師潛力，建立一支課外活動的輔導(dǎo)隊伍。一方面吸引有特長的教師調(diào)我校任教，另一方面培養(yǎng)素質(zhì)好，有潛力的教師赴外學(xué)習(xí)培訓(xùn)；對特殊專業(yè)人才，我校為確保教學(xué)質(zhì)量，向社會高薪聘用。要求教師充分發(fā)揮自己特長，教學(xué)活動要求有計劃，活動前寫出詳實的活動教案。學(xué)校把輔導(dǎo)教師教學(xué)效果和工作獎金掛鉤。同時對學(xué)生進行考核，每學(xué)期，每個興趣小組期末進行匯報演出展示，對優(yōu)秀生進行獎勵。鼓勵學(xué)生積極參與社會活動和各種競賽，輔導(dǎo)教師做好推薦工作，學(xué)校對獲獎學(xué)生和輔導(dǎo)教師進行獎勵。辛勤耕耘，碩果累累，電子琴興趣學(xué)生劉媛、陳夢杰等多次獲縣上比賽第一名，合唱隊在“六．一”歌詠比賽中多次獲第一名，書法興趣小組和繪畫小組在縣教研室和地區(qū)教研室舉辦的“書畫大賽”中取得較好成績，“舞蹈組”在縣教育局匯演中獲優(yōu)秀節(jié)目，作文興趣小組在省級刊物發(fā)表作品280多篇，180篇獲獎。繪畫小組在“全國少兒繪畫比賽”、“雙龍杯”、“西部 -4-大開發(fā)”繪畫比賽中200多人獲獎。
