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放飛夢(mèng)想歌曲篇一
其實(shí)，早在去年20xx年8月12日，一場(chǎng)以“和夢(mèng)行動(dòng)—隆基泰和慈善基金會(huì)捐資助學(xué)公益行”為主題的公益活動(dòng)就在高碑店隆基泰和未來(lái)城市體驗(yàn)中心溫馨舉行。儀式上，共有10名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)新生接受了來(lái)自隆基泰和慈善基金會(huì)的5000元助學(xué)金，同時(shí)該基金會(huì)還貼心的為每位學(xué)子送上了行李箱，希望各位學(xué)子輕裝從行，擁抱夢(mèng)想。參加活動(dòng)的還有高碑店市教育局、高碑店市一中、隆基泰和集團(tuán)、隆基泰和慈善基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，隆基泰和慈善基金會(huì)還精心設(shè)計(jì)了各種環(huán)節(jié)，拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)子們開(kāi)始在基金會(huì)工作人員的貼心問(wèn)候和交流中放松下來(lái)，出席活動(dòng)的基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)子們進(jìn)行了真誠(chéng)的鼓舞。在點(diǎn)燃象征著愛(ài)心傳遞蠟燭的環(huán)節(jié)，學(xué)子們開(kāi)始主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，而在放飛象征著希望和夢(mèng)想的氫氣球環(huán)節(jié)，學(xué)子們的天性在五彩的氣球飛舞中綻放著，他們釋放出了屬于他們這個(gè)年齡的朝氣和活力，蹦著跳著的學(xué)子們開(kāi)始無(wú)限憧憬即將到來(lái)的大學(xué)生活，在他們的笑容里看到了未來(lái)如花般燦爛的希望。
據(jù)隆基泰和慈善基金會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“和夢(mèng)行動(dòng)”旨在幫助那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，在前期捐助對(duì)象的確定上，該集團(tuán)與當(dāng)?shù)貙W(xué)校一起，做了大量的前期調(diào)研工作，以保證讓最需要也最值得幫助的學(xué)生享受到“筑夢(mèng)基金”的支持。同時(shí)，“和夢(mèng)行動(dòng)”將會(huì)陸續(xù)在保定、邯鄲、承德、定州等地以不同的方式進(jìn)行開(kāi)展，將捐助31名貧困大學(xué)生。
青年是祖國(guó)未來(lái)的希望，而讀書(shū)則是他們追逐夢(mèng)想的希望。就像其中一位瘦弱的小女孩在代表發(fā)言中提到的，“我們不想把自己的未來(lái)埋在莊稼地里，用粒粒皆辛苦的糧食換來(lái)微薄收入支撐一家人的花銷(xiāo)。我們渴望用自己的雙手?jǐn)[脫家中的困境。我們知道上學(xué)是唯一的出路，過(guò)去的十幾年我們也一直在為此拼搏，而今后我們借助筑夢(mèng)人的力量，更加會(huì)在追逐夢(mèng)想的道路上一往無(wú)前?！睋?jù)了解，該名瘦弱的小女孩是高碑店一中的學(xué)生，名叫小韓，而她通常被老師和學(xué)生稱為學(xué)霸，今年以634分的高分被北京化工大學(xué)高分子材料專業(yè)錄取。而小韓世代以務(wù)農(nóng)為主的家庭條件卻難以支撐入學(xué)的學(xué)費(fèi)，而爺爺?shù)臍埣埠湍棠谈哳~的醫(yī)藥費(fèi)更是為這個(gè)家庭雪上加霜，小韓還有個(gè)弟弟也在上學(xué)，父母的這點(diǎn)微薄收入讓小韓對(duì)未來(lái)感到渺茫。從學(xué)校得知隆基泰和慈善基金會(huì)的和夢(mèng)行動(dòng)后，學(xué)校主動(dòng)幫助小韓遞交了相關(guān)資料，經(jīng)核實(shí)后確定為捐助對(duì)象。這次捐助重新燃起了她的夢(mèng)想，小韓表示，她非常感謝隆基泰和慈善基金會(huì)這次雪中送炭的捐助，感恩老師和同學(xué)，在以后的道路上要做一個(gè)感恩的人，在大學(xué)生活中，仍會(huì)拼盡全力，不敢有絲毫的懈怠，貢獻(xiàn)自己，回報(bào)社會(huì)。
據(jù)悉，隆基泰和慈善基金會(huì)將開(kāi)展三個(gè)維度的公益事業(yè)，“和夢(mèng)行動(dòng)”針對(duì)優(yōu)秀大學(xué)新生和失學(xué)兒童，“和鄰行動(dòng)”針對(duì)需要幫助的業(yè)主，“和愛(ài)行動(dòng)”則主要面向員工。希望通過(guò)關(guān)愛(ài)能夠幫助到需要幫助的人群，這是隆基泰和慈善基金會(huì)的使命和責(zé)任所在。
中國(guó)儒學(xué)向來(lái)倡導(dǎo)“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，而隆基泰和作為行業(yè)中的典范，一直都在踐行公益理念，幫助那些寒門(mén)學(xué)子放飛夢(mèng)想，為打造和諧社會(huì)，盡一份義務(wù)，贏得社會(huì)的尊重。
放飛夢(mèng)想歌曲篇二
天地之間，時(shí)間綻放。
這是我們?cè)?0xx年的第一次相遇，愿你的夢(mèng)想也被點(diǎn)亮。
我從小就有夢(mèng)，夢(mèng)中：海是天的藍(lán)，花紅水冽清。隨著時(shí)間的變化，我也在變化;隨著社會(huì)的思想進(jìn)步，我也隨著進(jìn)步，那時(shí)，我，長(zhǎng)大了，我懂了，懂了什么是真正的夢(mèng)：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能單看風(fēng)景，而是要有一個(gè)讓國(guó)家收益，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的夢(mèng)，于是我決定換夢(mèng)，從那以后那個(gè)夢(mèng)就深深的銘刻在我的心中，并發(fā)誓一定要實(shí)現(xiàn)它，那個(gè)夢(mèng)就是：我的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)的傳承是中華民族自強(qiáng)不息的精神的傳承，雖然今天我們不在受到戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切進(jìn)獻(xiàn)出自己的力量，繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng)，為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)。
國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌，讓中國(guó)人民站起來(lái)，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)啊!經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周?chē)?，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人?mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去，我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng)都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
為了一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)人的夢(mèng)不是夢(mèng)，兩個(gè)人的夢(mèng)也不是夢(mèng)，中華13億人民的夢(mèng)，連在一起就是一個(gè)大夢(mèng)，我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。我的中國(guó)夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)。很多人認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都是口號(hào)，沒(méi)有任何實(shí)際意義。有時(shí)候夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)，而在于追逐的過(guò)程。我的中國(guó)夢(mèng)建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上，以祖國(guó)的強(qiáng)大為依托，為此我感到驕傲和自豪。我，一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我為我的中國(guó)夢(mèng)自豪，為我們的祖國(guó)驕傲?！爸袊?guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。
我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。
放飛夢(mèng)想歌曲篇三
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)?！?，聽(tīng)著耳旁傳來(lái)的悅耳的歌聲，我已經(jīng)10歲了，“寶貝”，爸爸樂(lè)呵呵地把我叫到他面前，用一只手輕輕蒙上我的眼睛，神秘的吧另一只手伸到桌前，又緩緩將蒙住我眼睛的手拿開(kāi)。呀！我睜眼一看，那是一架嶄新的彩色風(fēng)箏。它的身上布滿了五彩斑斕的花紋，在尾部還系著兩條細(xì)長(zhǎng)的小尾巴?！皩氊悺眿寢屝Σ[瞇的走過(guò)來(lái)，“我們拿風(fēng)箏到廣場(chǎng)上放吧。”“嘻嘻”我露出牙齒，詭秘一笑，轉(zhuǎn)身拿起風(fēng)箏就往門(mén)外跑，來(lái)不及等媽媽。
我來(lái)到廣場(chǎng)上，手里緊緊握著彩色風(fēng)箏，找到了一片空曠的空地，慢慢放開(kāi)風(fēng)箏的繩索，彩色風(fēng)箏開(kāi)始緩緩上升，“呼”一陣風(fēng)刮過(guò)，把彩色風(fēng)箏吹的不知去向，我趕緊收起風(fēng)箏的繩索，幸好風(fēng)箏還沒(méi)跑掉，媽媽長(zhǎng)嘆一口氣，因?yàn)榧皶r(shí)收回了風(fēng)箏，我也長(zhǎng)嘆了一口氣，是因?yàn)闆](méi)放成功。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：“沒(méi)關(guān)系的，第一次嘛！”，我鼓起勁，再次把風(fēng)箏的繩索放開(kāi)，彩色風(fēng)箏又逐漸升高了。呼、呼、呼，糟了，這可不是微風(fēng)，只聽(tīng)啪地一聲，風(fēng)箏被狂風(fēng)狠狠額定摔在地上，我有氣急敗壞，眼淚吧嗒吧嗒的落下來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)安慰我，可是我禁不起第二次的失敗，淚珠原來(lái)越多。
突然，我的目光停留在不遠(yuǎn)處小男孩身上，是一個(gè)殘疾小男孩，此時(shí)，按在他肩膀兩旁的假手臂正緊緊夾著一支筆，顫顫巍巍的在雙腿上的田字格本寫(xiě)字，我停下來(lái)哭鬧，認(rèn)真盯著他看，只見(jiàn)他下筆在寫(xiě)筆畫(huà)很多的“攀”字，這對(duì)我來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，可是，對(duì)他。，有點(diǎn)兒難度，可他不像我想的那樣?jì)蓺猓⌒囊硪淼膶?xiě)著，手猛然間顫了一下，給寫(xiě)到一半的字加了一條長(zhǎng)辮子，我看他并沒(méi)有沮喪，而是悄聲為自己打氣：“加油，可以做到的”接著，他又從第一筆開(kāi)始寫(xiě)起，眼看著到最后一筆了，可誰(shuí)知道，一個(gè)小弟弟跑過(guò)，不小心碰到他，唰，他的“手”一斜，又給字加了一條腿，我以為他這次會(huì)哭了，可出乎我的意料的是，他依然笑呵呵的把那個(gè)小弟弟哄走，長(zhǎng)嘆一口氣，有繼續(xù)寫(xiě)，很快，他慢慢地寫(xiě)到最后一筆，我在心里默默的祈禱，但愿他能成功，。果然，他終于勝利了，一位年輕的阿姨來(lái)到男孩身邊，輕輕撫摸著男孩的頭，贊揚(yáng)道：“小堅(jiān)，祝賀你，成功了！”“是呀，媽媽”小男孩滿臉笑容，另個(gè)小酒窩紅彤彤的：“我可以將這個(gè)攀字整整齊齊寫(xiě)下來(lái)了，我以前一直夢(mèng)想自己有一雙好手，可以寫(xiě)好多好多字，但現(xiàn)在，我雖然沒(méi)有手，一樣可以實(shí)現(xiàn)我寫(xiě)字的夢(mèng)想”他越說(shuō)越激動(dòng)，跟吃了蜜的一樣甜笑著。
此時(shí)，一旁的我意思到我與男孩間的差距是多麼遠(yuǎn)啊，不知什么時(shí)候，媽媽也站在我的身邊，與我一起注視著殘疾男孩，他是多麼天真可愛(ài)，可老天爺對(duì)他不公平，但是我卻沒(méi)看到他的怨意和自暴自棄。
我回過(guò)頭來(lái)，紅著臉懇求媽媽：“我以后也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，再也不那么脆弱了，我們?cè)俜棚L(fēng)箏吧，我有信心一定會(huì)放起來(lái)的”媽媽一把將我摟在懷里，“好啊，寶貝，你能認(rèn)識(shí)到自己的不足了，聽(tīng)你的，小壽星”
我輕輕捧起我心愛(ài)的風(fēng)箏，緊緊的拽住繩索，它又一次漸漸升高了，我抬頭望著升起的風(fēng)箏，將心底的愿望默默念：“祝愿小男孩能有一雙完美的手”，再看載滿祝愿起航的風(fēng)箏，穩(wěn)穩(wěn)的飛上了蔚藍(lán)的天空.....
放飛夢(mèng)想歌曲篇四
握緊手中的“密函”，我心中的信念越發(fā)的堅(jiān)定。
都說(shuō)理想是動(dòng)力的源泉，曾經(jīng)的我一直發(fā)誓要讓父母衣食無(wú)憂，但卻不知道從哪里著手。二年級(jí)時(shí)，有人見(jiàn)了我的畫(huà)贊不絕口，我便幻想著將來(lái)當(dāng)一個(gè)畫(huà)家；13歲時(shí)，我已和書(shū)形影不離，心里便盤(pán)算著以后是否可以開(kāi)個(gè)書(shū)店，一舉兩得；到了初一，朋友見(jiàn)我英語(yǔ)不錯(cuò)，勸我朝這方面努力……可現(xiàn)實(shí)總是與夢(mèng)想大相庭徑：美術(shù)本上總是沒(méi)有“優(yōu)”的蹤跡；對(duì)書(shū)的漸漸淡漠也讓我開(kāi)店的念頭不了了之；還有英語(yǔ)上的難題令我手足無(wú)措……
我的理想，我心中的那個(gè)夢(mèng)，難道僅是考上一所好的學(xué)校？那我的承諾呢?
茫然中，我又想起了那雙手。國(guó)慶期間一直疼痛的手，粗糙的手，蠟黃的手；前不久在陰冷的午后，浸在冷水中通紅發(fā)紫的手；到現(xiàn)在，我依舊清楚地記得，小時(shí)候撫在我手上的大手是多么溫暖、細(xì)膩、白皙——?dú)w根究底，還是我毀了這雙手！
不甘與自責(zé)交織著，堆疊著，終是通過(guò)緊握在手中的筆匯入了那各種情緒的海洋中……
緩緩合上日記本，托起沉重的頭，仰望墨一般的夜空，我思索著：此時(shí)，有多少人正在燈下奮筆疾書(shū)，努力地圓他們還未完成的夢(mèng)？又有多少人在夜幕下見(jiàn)證了自己的成果？為何我不行？為何我不能在這兒放飛自己的心，腳踏實(shí)地地前進(jìn)？雖然我還未確定心中所想，但也不能忽視其他，或許尋找的方向本就是錯(cuò)的呢？
新的一天，我重拾微笑，大步向前。雖然這一路上千滋百味，我依舊沒(méi)有改變那一抹微笑。酸甜苦辣，我默默的用筆進(jìn)行宣泄，這樣，不僅是心情的天地更加廣闊，我也漸趨成熟，筆下的文字也擺脫了稚嫩，愈加生動(dòng)。
在一次的晚自習(xí)上，我看見(jiàn)老師在一篇文章后的那句“有下集嗎”，一下子便顛覆了我原來(lái)的想法，內(nèi)心狂喜不已，稍微平靜下來(lái)后，卻又開(kāi)始糾結(jié)?！皩?xiě)小說(shuō)？是不是太不切實(shí)際了？可這是一個(gè)機(jī)會(huì)呀，即使到最后一無(wú)所得也比沒(méi)有嘗試而后悔強(qiáng)！但別人的看法……”
正當(dāng)我矛盾時(shí)，老師的聲音響起，教室頓時(shí)安靜下來(lái)。一開(kāi)始，我便攥緊了手，凝神聽(tīng)著。后來(lái)評(píng)論到我的日記時(shí)，手竟自動(dòng)的顫抖起來(lái)。雖然我紅著臉低下了頭，但還是免不了掛在嘴上的微笑。
“……繼續(xù)寫(xiě)吧！等寫(xiě)好了說(shuō)不定會(huì)還能發(fā)表呢……”意外的，我沒(méi)有聽(tīng)到嘲笑聲。無(wú)聲，便是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，老師的支持就是動(dòng)力，自己手中的筆便是行動(dòng)的工具!
回想到這些，我笑得更加燦爛：這本就是自己心中埋藏的作家夢(mèng)吧！
現(xiàn)在，即使學(xué)業(yè)繁忙，我還是經(jīng)常拿過(guò)來(lái)勾畫(huà)幾筆，黑夜躺在床上睡不著時(shí)也會(huì)短短地構(gòu)思；回到家，我在寫(xiě)完作業(yè)后，經(jīng)常看小說(shuō)，汲取文筆創(chuàng)新，博采眾長(zhǎng)。我所描寫(xiě)的筆下的世界，就如我心中暢想的世界般美好。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的努力，已寫(xiě)了幾十張，本來(lái)自己滿心歡喜地讓一位朋友點(diǎn)評(píng)一下，卻不料“太過(guò)平常，不切實(shí)際”……之后的幾天，我一直在斟酌字句：的確如此，語(yǔ)言不精，構(gòu)思不妙，劇情不美?？桑窍刃薷哪剡€是繼續(xù)寫(xiě)完再修改？自己猶豫不決，便問(wèn)了許多人，所以直到如今我還是窩在起點(diǎn)，不過(guò)，心中卻是一個(gè)更高的層次：世界不會(huì)太美好，人也不可能完美。因?yàn)橥昝辣旧砭褪且环N缺陷。如果事事順心，那活著還有什么奔頭呢？又何來(lái)的夢(mèng)想？
生活依舊在繼續(xù)，我也在成長(zhǎng)，同時(shí)伴我的，還有家人、老師、同學(xué)、朋友、筆下的那些人物以及心巔的夢(mèng)。這些助力，怎愁我飛不上藍(lán)天？
“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)么？云，我會(huì)的……”
放飛夢(mèng)想歌曲篇五
“理想是人生的太陽(yáng)。”培根.f.也說(shuō)過(guò)這樣一句話：“知識(shí)就是力量?！睆倪@兩句話中可以看出知識(shí)和夢(mèng)想對(duì)人生來(lái)說(shuō)是多么重要。“活到老，學(xué)到老?！边@句話想必大家都聽(tīng)過(guò)?！皩W(xué)習(xí)”這件事可以隨時(shí)進(jìn)行，我們甚至可以這一輩子都在學(xué)習(xí)、讀書(shū)。對(duì)我們這些中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是“學(xué)習(xí)”。很多人會(huì)問(wèn)：為什么是學(xué)習(xí)？那就讓我們來(lái)想一想，假如我們不學(xué)習(xí)，就不會(huì)學(xué)習(xí)到中華民族悠久的漢字；就不會(huì)有人發(fā)明電燈泡、電話、吸塵器等等的這類(lèi)東西：就不會(huì)認(rèn)識(shí)到過(guò)卻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。假如不學(xué)習(xí)，人們將一輩子甚至永久性地生活在愚昧、黑暗和落后的原始部落中，也不會(huì)有今天的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和我們這幸福的生活。
現(xiàn)在許多中小學(xué)生都把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種虐待自己的方式、一種生活中的負(fù)擔(dān)，特別是歷史這一科。生澀難記的歷史人物一直苦惱著許許多多的學(xué)生。許多家長(zhǎng)也認(rèn)為歷史課是一門(mén)副科。但是，歷史課卻一直作為主課存在著，這一點(diǎn)足以說(shuō)明歷史課的重要性。學(xué)習(xí)歷史可以讓我們了解中國(guó)古代文化，所以學(xué)生們更應(yīng)該去了解，學(xué)習(xí)歷史的重要性。每一個(gè)人、每一個(gè)民族、每一個(gè)國(guó)家都有自己的過(guò)去，歷史是每一個(gè)每一個(gè)國(guó)家、民族的靈魂和影子，俗話說(shuō)道：“忘記過(guò)去，就等于背叛自己”，我們只有了解歷史，才能更好的認(rèn)識(shí)祖國(guó)、認(rèn)識(shí)自己。
“學(xué)習(xí)痛苦”，也許這是各位同學(xué)的心聲?？墒谴蠹衣?tīng)說(shuō)過(guò)“鑿壁偷光”這個(gè)故事嗎？這個(gè)故事講述的是西漢的著名學(xué)者匡衡，他出生于農(nóng)民家庭，生活過(guò)得十分貧困。他從小就很渴望讀書(shū)，可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué)，甚至連一本書(shū)也買(mǎi)不起，匡衡只好向別人借書(shū)。一天晚上，匡衡很希望可以在睡前讀一本書(shū)，但由于家中窮得連燈油也買(mǎi)不起，也理所當(dāng)然無(wú)法讀書(shū)。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然，墻壁的縫隙中透射出一絲又一絲微弱的光線，原來(lái)這是鄰居的燈光。匡衡心計(jì)一生，便用鑿子把那小縫挖成一個(gè)大洞，然后捧著書(shū)，靠在墻上，利用那一點(diǎn)微弱的光線讀書(shū)、學(xué)習(xí)。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。同學(xué)們，你們還可知道，在貧困山區(qū)的孩子們是怎樣交學(xué)費(fèi)的？他們是用自己親手撿破爛的錢(qián)當(dāng)作學(xué)費(fèi)的！——面對(duì)這一切，我們有什么資格說(shuō)我們的學(xué)習(xí)痛苦呢？
和他們對(duì)比，我們?cè)倏纯次覀兊慕淌?。寬敞、明亮的教室，安靜、優(yōu)美和舒適的環(huán)境，一應(yīng)俱全的學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)設(shè)備，還有對(duì)我們盡心盡力的老師和對(duì)我們細(xì)心呵護(hù)的父母，我們眼看著他們頭上不斷地增添一絲又一絲白發(fā)，作為學(xué)生和孩子的我們卻不知道干什么，只能坐著、望著。想要幫助他們，想要報(bào)答他們。但是他們給的情，是一輩子都報(bào)答不了的?，F(xiàn)在，我們要快樂(lè)地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這就是他們對(duì)我們最大的愿望。
培根.f.的名言中有這么一句話：“讀書(shū)能給人樂(lè)趣、文雅和能力?！钡拇_，讀書(shū)確實(shí)可以給我?guī)?lái)這些東西。但是，我們讀書(shū)可不能死記硬背，應(yīng)該有方法，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，該完事就放開(kāi)心去玩，該學(xué)習(xí)是也就要認(rèn)真、快樂(lè)地去學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，也許“快樂(lè)學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想！”這句話就足以讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并且是用自己的能力！
放飛夢(mèng)想歌曲篇六
有人說(shuō)過(guò)不知足是神圣的，我卻以為不知足是人性的，知足者常樂(lè)的俗語(yǔ)在人類(lèi)身上卻得不到驗(yàn)證。因?yàn)槿祟?lèi)有夢(mèng)想，這就造成了永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的悲哀，快樂(lè)是短暫的，煩惱是永遠(yuǎn)的，似乎很適合人類(lèi)。
在動(dòng)物中，猴子是第一號(hào)陰沉動(dòng)物，這不僅僅是為了說(shuō)明他和人類(lèi)有著很深的親緣關(guān)系，更是為了說(shuō)明它有一個(gè)憂郁的面孔。這種憂郁的面孔往往讓人覺(jué)得它像個(gè)哲學(xué)家，因?yàn)槲ㄓ姓軐W(xué)家才會(huì)有憂郁和沉思的表情。牛似乎不會(huì)思想，因?yàn)樗鼈兛雌饋?lái)是那么知足；象也許會(huì)懷著盛怒，可是它們那不斷擺動(dòng)象鼻的動(dòng)作似乎代替了思想，而把胸懷中的一切不滿都排除。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情。
也許哲學(xué)是由討厭的感覺(jué)開(kāi)始的，所以猴子才更像個(gè)哲學(xué)家，不管怎樣，人類(lèi)的特征便是懷著一種追求理想的期望，一種憂郁的，模糊的，沉思的期望。人類(lèi)和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺(jué)得無(wú)聊而討厭，而人類(lèi)除了覺(jué)得無(wú)聊而討厭，還有想像力。正是由于這種想像力，讓我們都有一種脫離舊轍的欲望，讓我們都希望變成另一種人。大家都有夢(mèng)想。兵卒夢(mèng)想做伍長(zhǎng)，伍長(zhǎng)夢(mèng)想做上尉，上尉夢(mèng)想做少?；蛏闲?。而一個(gè)氣魄寬宏的上校是不會(huì)把上校當(dāng)做一回事的，他僅僅認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì)而已。這正如羅斯福、毛澤東之流一樣，我們稱他們?yōu)閭ト耍麄冏约簠s覺(jué)得很平常。擁有了便不再是好的，得不到的便永遠(yuǎn)是最好的。人們總在期盼和追求中生活?！袄掀艅e人的好，文章自己的好”，在這種意義上來(lái)說(shuō)，世界沒(méi)有一個(gè)人會(huì)感到絕對(duì)的滿足，大家都想做另一個(gè)人，只要這個(gè)人不是他現(xiàn)在的自己。
這種特性無(wú)疑地說(shuō)明了我們富于偉大的想像力和夢(mèng)想才能。一個(gè)人的想像力越大，就越得不到滿足，就越覺(jué)得痛苦。所以一個(gè)富于想像力的小孩，往往比較難于教育，他們常常像猴子那樣憂郁，而不是像牛那樣感到快樂(lè)和知足。一個(gè)理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量，這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)。總的來(lái)說(shuō)，人類(lèi)有時(shí)也被這種理想的力量引入歧途，有時(shí)則輔導(dǎo)上進(jìn)，可是人類(lèi)終究是靠這種想像而進(jìn)步的。一個(gè)懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由。人類(lèi)正是有了這種想像力，這種惰性，才有了夢(mèng)想，才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西。
年輕的夢(mèng)想是可貴的，或許他并不一定都能實(shí)現(xiàn)，但它常常和我們終身相伴和并存，直到我們年老死去或許也不會(huì)消失。因此我認(rèn)為人類(lèi)的夢(mèng)想是最美妙最快樂(lè)的音樂(lè)了。夢(mèng)想是是真實(shí)的，愛(ài)迪生、牛頓這兩個(gè)人幼年時(shí)都?jí)粝脒^(guò)，這種奇妙的夢(mèng)想，結(jié)出了最美最瑰麗的果。當(dāng)然平庸的孩子也曾有過(guò)夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想或許有所不同，但是他們感覺(jué)到的都是快樂(lè)！
惡夢(mèng)常想破壞好夢(mèng)，因此，二者之間不斷地搏斗苦戰(zhàn)，人們?yōu)閴?mèng)想而斗爭(zhēng)，正和為財(cái)產(chǎn)而斗爭(zhēng)一樣。夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊總潛伏在人們的心底，使人們的心境永遠(yuǎn)得不到安靜，到這些夢(mèng)想成為事實(shí)時(shí)，夢(mèng)想便是真實(shí)的。
總之，夢(mèng)想是快樂(lè)的又是渾濁的，夢(mèng)想是進(jìn)取的又是危險(xiǎn)的。夢(mèng)想是一種欲望，一種可怕的欲望。人類(lèi)正是有了夢(mèng)想，才有了猴子和人類(lèi)的兩種說(shuō)法，才讓人覺(jué)得自己比大象、牛，猴子高級(jí)。
夢(mèng)想似乎是造物主給人類(lèi)的一種特權(quán)，似乎是造物主對(duì)人的偏待。這或許是因?yàn)槿吮群镒雍推渌鼊?dòng)物可愛(ài)的緣故吧！不過(guò)，無(wú)論怎樣，人類(lèi)是幸運(yùn)的，夢(mèng)想至于人類(lèi)是特別的。
放飛夢(mèng)想歌曲篇七
如果花香可以四溢，那是因?yàn)橛星屣L(fēng)的吹拂；如果百花可以結(jié)出碩果，那是因?yàn)橛蟹涞膫髅?；如果冰雪可以融化那是因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀；如果我可以放飛夢(mèng)想，那是因?yàn)橛袊?guó)家政策的資助。
我的家庭不富裕，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏僻的小村莊，土地貧瘠，交通閉塞。我們家的房子是父母結(jié)婚時(shí)候蓋的青磚瓦房，多年的風(fēng)雨侵襲，房子已經(jīng)開(kāi)裂，成了危房，幸虧爸爸用鋼筋柱子在內(nèi)外加固，不然它真有可能會(huì)在某一個(gè)暴風(fēng)雨肆虐的夜晚倒掉。我的祖輩父輩都是地地道道的農(nóng)民，農(nóng)忙時(shí)節(jié)，他們?cè)谔镩g勞作，更多的農(nóng)閑時(shí)節(jié)他們要到城里務(wù)工。
我的父親是本本真真的農(nóng)民，在城里干的事扛鋼筋，扎鋼筋的重體力活。我在工地見(jiàn)到過(guò)這種鋼筋，有四五米長(zhǎng)，象小楊樹(shù)一樣粗，看到父親把鋼筋扛到身上，我感覺(jué)它比孫悟空的定海神針還重，我曾問(wèn)過(guò)爸爸，問(wèn)那鋼筋重不重，扛起來(lái)是不是很吃力，爸爸總是笑著說(shuō)他很輕松的就扛起來(lái)了，我聽(tīng)到這樣的話眼淚總是要流出眼眶，但我都竭力在讓自己不要潸然淚下，我寧可相信這一切都是真的。
我的母親在服裝廠上班，她是負(fù)責(zé)熨燙衣服的，每天操作著蒸汽熨斗工作，每天工作八個(gè)小時(shí)，有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)要求加班。有一次我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了他的左手有幾個(gè)大水泡，我心里真的很難受，看到母親這么辛苦，我都有輟學(xué)的沖動(dòng)，這樣母親就不會(huì)這么辛勞了。我每到假期總是在家拼命干活，包括對(duì)我很陌生的田間勞動(dòng)，我讓自己疲憊不堪，這樣心里才能好受一些。
雖然我的父母沒(méi)啥本事，但他們?yōu)槿死蠈?shí)、淳樸，靠自己的血汗掙錢(qián)，誠(chéng)實(shí)守信從不做對(duì)不起良心的事情，也許是因?yàn)楦改傅暮竦?，讓我受到了眷顧，我在學(xué)校受到了助學(xué)金的幫助。
我不會(huì)說(shuō)過(guò)于華麗的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的感激之情，我真的是由衷的感謝國(guó)家的好政策，讓我可以安心的上學(xué)。有了助學(xué)金就可以稍微減輕一下父母的負(fù)擔(dān)了。助學(xué)金我是不會(huì)亂花的，我知道這雖然不是父母的血汗錢(qián)，但也是國(guó)家給我的關(guān)愛(ài)和使命，我要讓這筆錢(qián)花到我的學(xué)業(yè)和進(jìn)步上。
我的成績(jī)?cè)诎嗬锸侵械?，但是?guó)家的助學(xué)金政策并不歧視和排斥成績(jī)暫時(shí)不理想的學(xué)生，助學(xué)金會(huì)讓很多學(xué)生用百倍的努力去不斷進(jìn)步，完成學(xué)業(yè)，報(bào)效國(guó)家。在我得到了國(guó)家助學(xué)金的那一刻，我就暗暗地告訴自己：這是國(guó)家的錢(qián)，你是在用國(guó)家的錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以你要刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效社會(huì)和人民，這樣你才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，對(duì)得起國(guó)家。
當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我會(huì)想想父母的辛苦，然后重新振作起來(lái)，當(dāng)我考試失利的時(shí)候，我會(huì)想想政府的資助，然后打起精神，重新奮斗，當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的時(shí)候，我會(huì)想想身上的擔(dān)子，然后抹去淚水，放飛夢(mèng)想的翅膀。
國(guó)家的助學(xué)政策讓我能夠安心上學(xué)，我相信這也會(huì)讓更多的寒門(mén)學(xué)蛾子有深造的機(jī)會(huì)。在此，我想代表所有受助的同學(xué)向國(guó)家助學(xué)金政策表達(dá)最深切的感謝，國(guó)家助學(xué)金政策讓我們能順利完成學(xué)業(yè)，讓我們可以憧憬美好的未來(lái)，讓我們的人生有璀璨奪目的機(jī)會(huì)。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們要懂得感恩，我們宣誓：自主自強(qiáng)，努力拼搏，踏平坎坷，報(bào)效國(guó)家！
放飛夢(mèng)想歌曲篇八
練習(xí)飛翔時(shí)
一只只鷹展翅翱翔，一次次痛苦的挫敗使正在飛翔的我們?cè)絹?lái)越勇敢；一次次得到其他同類(lèi)譏諷和嘲笑的目光，就是因?yàn)檫@樣，才使得我們?cè)酱煸接?。；但因?yàn)橐淮未慰吹酵閭兤鄥柕募饨?，使我們感到害怕；一次次看到了同伴們的成功，才讓我們有了目?biāo)、夢(mèng)想。然而，現(xiàn)在的我們正是在練習(xí)著飛翔，期待著能夠雄鷹展翅，期待在天空中輕松自如地展翅翱翔。
“有志者事竟成。《后漢書(shū)》”“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的……”……班中一個(gè)搞小動(dòng)作或是看不關(guān)于這節(jié)課的書(shū)的人一個(gè)都沒(méi)有，只有一聲聲清脆的朗讀聲，一道道專注的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，卻有一只只積極的小手舉了起來(lái)，還有一段段正確、流利的回答。同學(xué)們付出的多少與他們得到的一模一樣，記得有一個(gè)人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這么一句話：“你付出多少你就會(huì)得到多少，你不付出就不會(huì)得到，你付出了你就會(huì)得到。”這段話深深地印在了我的腦海里。
你雖然在幾次考試中得到了不理想的成績(jī)，受到別人的冷嘲熱諷，感到落后于眾人，但是你只要不放棄，勝利的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。
雄鷹展翅翱翔于天空
同學(xué)們一次又一次的復(fù)習(xí)和付出，還有等待，終于等來(lái)了這個(gè)決定人們命運(yùn)的考試。老師踩著高跟鞋的“啪嗒”“啪嗒”的聲音給大家在心中敲起了警鐘。同學(xué)們一個(gè)個(gè)手忙腳亂，就像在試卷發(fā)下來(lái)之前多看一頁(yè)書(shū)，以免犯了不必要的錯(cuò)誤。試卷一張一張的傳了下來(lái)，沉浸在試卷之中，不受任何干擾。這時(shí)，同學(xué)們有的緊皺眉頭，似乎遇到了難題；同學(xué)們有的面無(wú)表情，好像根本不會(huì)做；還有的正在得意洋洋地檢查試卷。不過(guò)一會(huì)，同學(xué)們密密匝匝的試卷被老師收了上去。
同學(xué)們都考出了理想的成績(jī)，就像成功展翅翱翔的雄鷹一般。一聲聲尖叫、一聲聲歡笑打破了死一般沉寂，同學(xué)們的歡笑背后又有誰(shuí)理解的痛苦，就像老鷹成功展翅翱翔背后的曲折。
又是你的面孔帶給我是笑容
在我哭泣的時(shí)候
又是你的問(wèn)候帶給我是感動(dòng)
在我孤寂的時(shí)候
雖然沒(méi)有天生一樣的
但在地球上我們是一樣的
盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的
但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的
因?yàn)槲覀儧](méi)有什么不同
天黑時(shí)我們仰望同一片星空
沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功
誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路
誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦
只要為了夢(mèng)想不服輸
再苦也不停止腳步
又是你的面孔帶給我是笑容
在我哭泣的時(shí)候
又是你的問(wèn)候帶給我是感動(dòng)
在我孤寂的時(shí)候
雖然沒(méi)有天生一樣的
但在地球上我們是一樣的
盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的
但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的
因?yàn)槲覀儧](méi)有什么不同
天黑時(shí)我們仰望同一片星空
沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功
誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路
誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦
只要為了夢(mèng)想不服輸
再苦也不停止腳步
我們沒(méi)有什么不同
天黑時(shí)我們仰望同一片星空
沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功
誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路
誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦
只要為了夢(mèng)想不服輸
再苦也不停止腳步
我們沒(méi)有什么不同
天黑時(shí)我們仰望同一片星空
沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功
誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路
誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦
曲婉婷的歌曲唱出了每個(gè)人的心聲……
放飛夢(mèng)想歌曲篇九
1、這些偉人社會(huì)活動(dòng)家詩(shī)人的個(gè)性鮮明的夢(mèng)想，在他們的生命里逐漸清晰起來(lái)。而后就在他們心中強(qiáng)烈而持久地存在著。他們一生為之奮斗不息。當(dāng)然，這肯定不是他們最初的人生夢(mèng)想。無(wú)論偉人或者凡人，在人生的不同階段，都會(huì)有感于現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)未來(lái)有不同的預(yù)期和規(guī)劃。
2、飛躍高山，然后飛到天上，在夜深人靜，在音樂(lè)的悠揚(yáng)皎潔，在書(shū)籍的啟迪寬廣，在幽雅美妙的處地，我會(huì)靜靜坐下，輕撫心靈的翅膀，一雙憧憬而遙望的眼睛，也許會(huì)逐漸潮濕。這便是我的夢(mèng)想我愛(ài)的！今生一定要實(shí)現(xiàn)的東西！
3、夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì)不懈地去追求用不停歇地腳步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。李春燕面對(duì)貧困坦然一笑，用夢(mèng)想支撐起希望，用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起十里人鄉(xiāng)的健康，成為照亮苗鄉(xiāng)的月亮。徐本禹守著心中的夢(mèng)想，支教山區(qū)，讓那份恬淡的心境在孩子們身上迸出絢麗的火花。林秀貞為了堅(jiān)持夢(mèng)想，在他人的哀嘆抱怨中卻義務(wù)贍養(yǎng)著孤寡老人，為世人如何面對(duì)生活提供了新的注解。他們都是平凡的人，因?yàn)閳?zhí)著于夢(mèng)想，而變得不平凡。
4、夢(mèng)想，曾經(jīng)來(lái)過(guò)，摧毀了無(wú)數(shù)人的生活，之后，是一段無(wú)限期的冰凍，但總有一天，我們要親手解凍它，讓它再次激情燃燒！這是我的期待，也應(yīng)該是所有后的期待！
5、夢(mèng)想是偉大的，有了夢(mèng)想，生活才有了精彩，人生才有了意義。為了夢(mèng)想，我們拼搏努力，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遇到許多困難，只有做到肯吃苦有毅力有信心才能披荊斬棘，摘得夢(mèng)想的桂冠。到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最可貴的不是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，而是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中所收獲的一切。
6、放飛你的夢(mèng)想吧，有了夢(mèng)想就會(huì)有信念，有了堅(jiān)定的信念才能獲得成功；放飛你的夢(mèng)想吧，你會(huì)在苦難中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)把失意變得其樂(lè)融融；你會(huì)把阻力變?yōu)閯?dòng)力，你會(huì)把膽怯變成勇氣去陷陣沖鋒；放飛你的夢(mèng)想吧，你會(huì)一步一個(gè)腳印登上高山的頂峰，一覽眾山皆渺小，無(wú)限風(fēng)光在心中；你會(huì)在黑夜里舉起雙手托起紅彤彤的太陽(yáng)，你會(huì)用挫折和坎坷筑起一座成功的長(zhǎng)城；放飛你的夢(mèng)想吧，你會(huì)用夢(mèng)想的彩筆去描繪宏偉的生活藍(lán)圖，你會(huì)用夢(mèng)想的翅膀去遮雨擋風(fēng)；你會(huì)用夢(mèng)想的雙手去編織無(wú)悔的青春，你會(huì)用夢(mèng)想的腳步去丈量閃光的人生；放飛你的夢(mèng)想吧，她會(huì)使你的生命更加絢麗；使你的生活旋律更加美妙而動(dòng)聽(tīng)；放飛你的夢(mèng)想吧，她會(huì)使你的人生變得更加精彩，使你的未來(lái)更加燦爛光明。
7、每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)槿松鷱膩?lái)就離不開(kāi)夢(mèng)；夢(mèng)想是人生調(diào)色板上最絢麗的色彩，盡管你的人生是非常渺小，盡管你曾遭遇失敗或從沒(méi)取得成功，只要你沒(méi)有拋棄人生的夢(mèng)想，你的人生就是充實(shí)而豐滿的，你就能踏著失敗的碎片走向成功。
8、原來(lái)生命的意義只在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這樣的一生是夢(mèng)想的一生，美妙的一生，綻放的一生，也是青春永駐的一生，當(dāng)我們年老的時(shí)候，我們依舊青春飛揚(yáng)，因?yàn)閴?mèng)想，無(wú)論我們?nèi)绾胃啐g，我們依舊可以談笑風(fēng)生，永無(wú)衰老的感覺(jué)。
9、夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)選擇人，它是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來(lái)藍(lán)圖的神奇畫(huà)筆。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你心中有夢(mèng)，樂(lè)觀充實(shí)地過(guò)好每一天。
放飛夢(mèng)想歌曲篇十
這是我人生的主題歌：用翅膀飛出一片天，用夢(mèng)想打造一把劍，讓我的名字，向四面八方隨陽(yáng)光蔓延。用風(fēng)雨溫暖一顆心，用熱血蒸發(fā)每滴淚，讓我的雙手，抓住了黎明后晨曦的光環(huán)。跨過(guò)山，越過(guò)海，我不怕別人笑我狂野，想摘星，想追月，只要愿意誰(shuí)都不能改變。青春無(wú)限，完美無(wú)限，希望跟隨腳步在跳躍，踏上自己的路，不管有多辛苦，走出一場(chǎng)華麗冒險(xiǎn)。青春無(wú)限，完美無(wú)限，理想跟隨夢(mèng)想在放飛，用心面對(duì)挑戰(zhàn)，不怕有多遙遠(yuǎn)，用翅膀飛出一片天。
這是我理想的主旋律：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明……”學(xué)無(wú)止境，做一名未來(lái)的清華明人。
這是我學(xué)習(xí)的左右銘：理想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌;理想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育，理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來(lái)裝扮;理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。理想就是蔚藍(lán)的天空，奮斗便是五顏六色的彩虹。為理想去奮斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!
小時(shí)候媽經(jīng)常教我唱兒歌，第一次完整的唱完一首歌，媽就鼓勵(lì)我;靜靜，你將來(lái)就是棵星呀，我氣哭啦說(shuō);要做那圓圓的大月亮嗎……從那起我就向往長(zhǎng)大后我要做棵星，用自己的靚麗照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落。
理想鼓勵(lì)著我多少年如一日，黎明，晨霧微笑著陪我讀書(shū);夜晚，星星眨著眼睛伴我夜讀，課外音樂(lè)是我最好的伙伴，假節(jié)日是我揮毫潑墨好時(shí)光。一個(gè)永恒的信念收獲了豐厚的回報(bào)，初中的我是學(xué)校的“精英女生”、“五星學(xué)生”。我收到了理想贈(zèng)的禮品——甜與美。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，今天我站在這金光閃閃的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，感到未來(lái)的路是那么遙遠(yuǎn)。學(xué)校和老師對(duì)我的認(rèn)可對(duì)我是最大的鼓勵(lì)，這個(gè)獎(jiǎng)臺(tái)是我人生的又一加油站。翻開(kāi)校歷名人錄有胡爺爺、吳爺爺、朱爺爺…是我的學(xué)長(zhǎng)，他們成功一生偉業(yè)一世，倍感自己理想的不足責(zé)任之重大，我立志樹(shù)立更大的理想為學(xué)校爭(zhēng)光，為社會(huì)造福。
有句名言說(shuō)的好：世界上最快樂(lè)的事就是為理想而奮斗。所以，我們一定要有堅(jiān)忍不拔的精神，成績(jī)面前不盲目樂(lè)觀，遇到困難時(shí)不氣餒悲觀，堅(jiān)信自信是成功的第一秘訣，只要努力去為理想而奮斗，那么理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。歷史的勝利與成功永遠(yuǎn)閃射著光芒，作為一名學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)理想就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)與文化知識(shí)，用人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國(guó)為人民服務(wù)，使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)，為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出重要的貢獻(xiàn)。讓我們的祖國(guó)成為一棵照亮全世界的星。
人就是要這樣，要活得有意義，要讓別人瞧得起，就得奮斗，就得吃苦!決不會(huì)甘于沉他人的人生之后，人生之路既然選擇了光明，那就讓我們勇敢地面向東方，勇敢地朝著一個(gè)方向，不懈努力，不懈追求吧!只要努力了，迎接你的一定是太陽(yáng)，擁抱你的一定是輝煌。一位詩(shī)人說(shuō)得好“既然選擇了地平線，留給世界的就只有背影?！?/p>
世上本沒(méi)有救世主，命運(yùn)就掌握在自己手里。前途要靠自己創(chuàng)造，未來(lái)要靠自己選擇，道路要靠自己開(kāi)拓，人生要靠自己描繪，精彩的樂(lè)章要靠自己譜寫(xiě)。
時(shí)間在走，留不住的是日月星辰，只能留住青春的理想，留下創(chuàng)業(yè)的心酸，留下成功的豐碑。
青春無(wú)限，完美無(wú)限，理想跟隨夢(mèng)想在放飛，用心面對(duì)挑戰(zhàn)，不怕有多遙遠(yuǎn)，用翅膀飛出一片天。
放飛夢(mèng)想歌曲篇十一
每個(gè)人心中，都會(huì)有一片純潔的樂(lè)土，土地上最珍貴的便是那夢(mèng)想。夢(mèng)想是風(fēng)雨中的陽(yáng)光，是寒雪中的溫暖是，是沙漠中的泉水。讓我們學(xué)會(huì)放飛夢(mèng)想，迎風(fēng)起航。
學(xué)生時(shí)代，是我們一生中最美好的時(shí)光，沒(méi)有生活的壓力，沒(méi)有就業(yè)的困擾。我們應(yīng)該珍惜這種機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，我們無(wú)所畏懼。跌倒了爬起來(lái)，收拾好心情，繼續(xù)勇往直前，堅(jiān)持自己的理想，為理想而奮斗。
人們時(shí)常談?wù)摗皦?mèng)想”這個(gè)詞，但是，又有多少人了解它呢？面對(duì)各種困難，現(xiàn)實(shí)的殘酷，人們生活的壓力，面對(duì)它們，許多人放棄了夢(mèng)想，渾渾噩噩地度過(guò)了一生。難道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想如此艱難？不，不是。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最重要的，就是堅(jiān)持。
人生如同水中行舟，一切不可能是一帆風(fēng)順，必定會(huì)有大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。面對(duì)困境，我們懷著一顆堅(jiān)持不懈的心，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下去，方才會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。
翻開(kāi)《放飛夢(mèng)想》這本書(shū)，我們的心情是緊張的、是激動(dòng)地，也是沉重的。我們能夠看到中國(guó)民族五千年的歲月中那些為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去的身影，想當(dāng)年，春秋戰(zhàn)國(guó)群雄并起，越王勾踐三年來(lái)臥薪嘗膽，這是多么辛苦，多么屈辱。但是，他堅(jiān)持了下來(lái)，不就是為了打敗夫差，消滅吳國(guó)，興復(fù)越國(guó)的夢(mèng)想嗎？面對(duì)亡國(guó)的打擊，敵人的羞辱，他沒(méi)有墜落，他知道，只有堅(jiān)持下去才有可能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。勾踐用成功向我們展示了。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
蘇軾說(shuō)過(guò)：古之成大事者不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。什么是堅(jiān)韌不拔之志？便是我們的堅(jiān)持。天才終究稀少，我們不可能每個(gè)人都有高超的智商，也不可能每個(gè)人都有令人羨慕的家世。對(duì)于我們這些平凡人來(lái)說(shuō)，我們想要成功，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要趁現(xiàn)在樹(shù)立目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，面對(duì)挫折，面對(duì)嘲諷，我們唯有堅(jiān)持，也必須堅(jiān)持，這樣才能放飛我們的夢(mèng)想。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，偉人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去堅(jiān)持，我們能嗎？當(dāng)然可以。我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的首要前提就是努力學(xué)習(xí)，我們還有時(shí)間，還有機(jī)會(huì)，那便是中考、高考。我們寒窗苦讀十幾年書(shū)，不就是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，考上理想學(xué)校，贏得那紅色的證書(shū)嗎？只要我們努力學(xué)習(xí)，一切皆有可能。
為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地，努力奮斗，而有的人躺在夢(mèng)想的搖籃中苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅；蹉跎歲月?lián)Q回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成。雖然不是所有夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，但“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)，與其花時(shí)間等待，不如加快步伐去追尋夢(mèng)想，試著與時(shí)間賽跑，或者你就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，取得成功。而我們現(xiàn)在，該用青春點(diǎn)燃自己的夢(mèng)想，并為夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀。”
周恩來(lái)一直為“中華崛起而讀書(shū)”努力；哥白尼為《日心說(shuō)》而努力；馬丁·路德·金為反對(duì)種族歧視而努力……這些人有夢(mèng)想并為之努力，堅(jiān)持，最終夢(mèng)想成真。
不論我們遇到了多少困難，無(wú)論世事在我們胸膛上留下什么痕跡，只要我們還有呼吸的權(quán)力，就擁有重塑生命的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣。夢(mèng)想是生活的延伸和拓展，是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，是創(chuàng)造耳朵源泉，讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，則夢(mèng)想不滅，讓夢(mèng)想濃縮于紙上，放大于生命里！
放飛夢(mèng)想歌曲篇十二
舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想
因?yàn)榍啻海覀冇昧粑?，用力做?mèng)；因?yàn)榍啻海覀兗s定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)；因?yàn)榍啻?，我們不忘懷舊，不忘朋友，不忘同桌的你在青春的長(zhǎng)河里，盡情放歌。在求知的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路中暢佯，感受多彩的生命，編織人生的理想。
夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在"心靈"的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結(jié)果，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn)，也許會(huì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的坎坷，但沒(méi)關(guān)系，我們擁有青春，讓我們舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)民族也都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想便體現(xiàn)了他的精神與靈魂，中國(guó)夢(mèng)便是中華魂。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)擊破"天朝上國(guó)"迷夢(mèng)，當(dāng)西方文明劇烈沖擊"天不變，道亦不變"的心理，當(dāng)中華民族面臨"千年未有之變局"面對(duì)"千年未有之強(qiáng)做",中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。170多年來(lái)，無(wú)數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。而今，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的新的歷史征程上，深情闡述中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)不僅是整個(gè)民族的夢(mèng)，更是我們每個(gè)公民的夢(mèng)。
做為21世紀(jì)的新一代青年，我們更應(yīng)該有夢(mèng)想。小時(shí)候我的夢(mèng)想是考一所理想的大學(xué)，而如今我真的成為了一名大學(xué)生，所以是時(shí)候改變我的夢(mèng)想了，夢(mèng)想便是理想，因此我們沒(méi)有必要設(shè)定得多么長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要太遙不可及，一個(gè)小小的進(jìn)步，也是一個(gè)夢(mèng)想。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是四年后能得到學(xué)校的保研機(jī)會(huì)，看現(xiàn)在準(zhǔn)備考研的師哥師姐們，他們真的很累，很辛苦，所以我一定要抓住大一大二的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的頭腦，使自己更加優(yōu)秀。
縱觀古今，但凡成大事者，則必然有夢(mèng)想，盤(pán)古若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有人類(lèi)；中華民族若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有天地；女?huà)z若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有人類(lèi)；中華民族若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)在抗日的硝煙中站起來(lái)；中國(guó)人民若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有神舟五號(hào)，六號(hào)的相繼騰空。夢(mèng)是絢爛的，是美麗的。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，但我們屬于同一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家的興衰榮辱密切相連！先哲顧炎武曾說(shuō)："天下興亡，匹夫有責(zé)。"有夢(mèng)才能使民族昌盛，有夢(mèng)才能使國(guó)家富強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)便是振興中國(guó)之夢(mèng)。甲午戰(zhàn)敗，日寇無(wú)禮踐踏中國(guó)門(mén)戶，八國(guó)聯(lián)軍侵華，聯(lián)軍無(wú)情掠奪中國(guó)財(cái)產(chǎn)，當(dāng)七七事變發(fā)生，中國(guó)的老人婦孺慘遭殺害，那時(shí)的夢(mèng)又在哪里？我雖不曾親眼看到，但那卻是鐵一般的事實(shí)，因?yàn)閺睦先藗兩铄涞难凵裰?，我們可以感到無(wú)盡的憤恨，從他們干癟的臉頰上，我們可以看到深情的淚水，從他們激昂的話語(yǔ)中，我們可以聽(tīng)到那誓死捍衛(wèi)國(guó)家的誓言。作為新一代的我們，難道就不應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興嗎？
夢(mèng)想是一支火把，它可以燃起每一個(gè)人的激情與潛能，讓每一個(gè)人放飛夢(mèng)想的天空，如果我能看見(jiàn)夢(mèng)想，我就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，如果我相信夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。其實(shí)夢(mèng)想就像天上的星星都有一個(gè)屬于自己的軌道一個(gè)，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的位置之前，如果會(huì)彷徨，迷茫，無(wú)助甚至絕望，我一定堅(jiān)信：只要我是一粒種子，我就會(huì)有適合我生長(zhǎng)的種子；只要我是一顆星星，就會(huì)有屬于自己的軌道。
青春依舊，我們夢(mèng)想不滅；舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想歌曲篇十三
春天，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)勃發(fā)，是莘莘學(xué)子揮灑青春、的季節(jié)。我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往、帶著對(duì)未來(lái)的渴望與追求，開(kāi)始了，在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的跨進(jìn)了青春的門(mén)檻。我們興奮，我們快樂(lè)，我們渴望像自如，像云一樣隨意飄蕩。但是，親愛(ài)的朋友們，你在盡情享受青春帶來(lái)的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過(guò)，青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它，對(duì)于我們每個(gè)人，容不得我們?nèi)]霍！只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴，只有對(duì)理想的不懈執(zhí)著的追求，青春才可以無(wú)悔，才能夠永駐！
在字典里，寫(xiě)滿了堅(jiān)毅、奮進(jìn)和追求。記得五年級(jí)時(shí)，媽媽幾經(jīng)周折終于給我找到了理想的琵琶老師。當(dāng)時(shí)她看了看我修長(zhǎng)的小手，說(shuō)：“嗯，可以?！睆拇?，我與下了不解之緣。剛起步時(shí)很堅(jiān)難，說(shuō)實(shí)話，練琵琶很麻煩。要調(diào)弦（當(dāng)時(shí)還不會(huì)），要帶，假指甲硬邦邦的，搿得手指生疼。沒(méi)過(guò)多久，我對(duì)琵琶厭煩了，說(shuō)什么我也不想練了。每當(dāng)練不會(huì)時(shí)，我真想把琴摔成兩半，可又覺(jué)得對(duì)不起爸爸媽媽。為了讓我學(xué)琴爸爸陪我在66團(tuán)和伊寧市來(lái)回穿梭了三年，一想到這些，我又暗暗滋生了力量。
彈琵琶的基本功最能磨練人的意志。把琴的左手必須抬起來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，又酸又麻。左手放下一點(diǎn)點(diǎn)，音就彈不準(zhǔn)。右手上的動(dòng)作就更要細(xì)致，四根弦排在一起，一不小心就碰響了其它弦。如果手離弦太遠(yuǎn)，聲音不響，離得太近，指甲又容易憋在琴里，好不容易掌握了手上功夫，可坐姿又不正確，彈琵琶時(shí)要求只能坐半個(gè)椅子，可椅子太高了我只能踮起腳來(lái)，不一會(huì)腿就開(kāi)始發(fā)抖。真是煉獄般的生活！雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在努力中堅(jiān)持，讓我永久地?fù)碛辛饲啻旱牧咙c(diǎn)，我成為琵琶班的典范。幾年的練琵琶讓我明白了一個(gè)道理，對(duì)什么事，只要你下定決心，一定能完成。正如古人云：艱難困苦，玉汝于成。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、風(fēng)雨向前，生命會(huì)因磨礪而變得更堅(jiān)韌。我自幼就喜歡畫(huà)畫(huà)，早就想去學(xué)，可老師總說(shuō)我年紀(jì)小，到了三年級(jí)，我才正式進(jìn)入繪畫(huà)班學(xué)習(xí)。兩年的色彩識(shí)別，明暗對(duì)比等基本功練習(xí)結(jié)束后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描。第一步就是練習(xí)畫(huà)直線。老師那運(yùn)用自如的鉛筆到了我的手里，卻不聽(tīng)使喚，橫不平豎不直的。老師說(shuō)：以后還要多練切圓。如果連直線都練不好以后就沒(méi)法學(xué)了。
為了盡快學(xué)習(xí)素描，我只好拼命練習(xí)了。一支支新鉛筆變成了鉛筆頭，我的線條技藝也終于有了長(zhǎng)進(jìn)，橫豎斜線條練好后切圓切的可謂得心應(yīng)手。可困難的還在后面，那些瓶瓶罐罐的比例，我記也記不住，不是窄了就是那寬了折騰了老半天。我一發(fā)火狠狠的在畫(huà)紙上畫(huà)下兩道八叉。在老師不厭其煩的講解下，我終于學(xué)會(huì)了鉛筆。智慧和勇氣為我的人生涂抹了重重的一筆，它讓我明白拋棄了迷茫，把握了航向，勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！
讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行吧。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則于地球在我們手中！朋友們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，，以激情為旗，讓青春飛揚(yáng)，去放飛理想吧！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆！希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！
放飛夢(mèng)想歌曲篇十四
想必每個(gè)人心中，都有一個(gè)屬于自己的小秘密吧！春天快到了，你又會(huì)許下一個(gè)怎樣的春天的夢(mèng)想呢？
一切都變成了過(guò)去，時(shí)光不饒人??！容不得半點(diǎn)喘息，潮流一陣接著一陣，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著，仿佛都變成了過(guò)去。如果你追的上時(shí)代的潮流，那么你就是王者，如果你追不上時(shí)代的潮流？那么你就是弱者。所謂“勝者為王敗者為寇”。當(dāng)時(shí)間與你擦肩而過(guò)的時(shí)候，你冷落了它，它也會(huì)隨之遺忘了你。你卻在冥冥之中注定了一場(chǎng)，不為人知的歷史。
曾經(jīng)我一度的以為只要對(duì)你對(duì)他好，他就能感受到你的愛(ài)。可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，有可能你再怎么對(duì)他好？他也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，也只會(huì)冷眼相對(duì)。也許，這就是冥冥當(dāng)中，注定我和他有緣無(wú)份。有可能是一種糾纏，也有可能給他帶來(lái)困擾，只會(huì)讓他更討厭我不是嗎？
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！倍烊チ?，春天來(lái)了，小草又露出芽了。似乎一切事情都悄然進(jìn)行著，落葉，有每一片落葉的夢(mèng)，每一片落葉都有它存在的價(jià)值。跟人一樣，每個(gè)人從出生到長(zhǎng)大，都要經(jīng)歷一些挫折，不可能一帆風(fēng)順的。但是，每個(gè)人都有生存的價(jià)值，有生命的意義和使命。風(fēng)輕輕的撩起，落葉飄飛，每一片落葉呈現(xiàn)出一只蝶。樹(shù)葉紛紛饒饒地變成了春天的印記。
或許你曾幻想當(dāng)白雪公主，希望有一位王子從天而降，但是這只是幻想。也許你曾佇立徘徊，或許你不懂，季節(jié)的輪回。在雨季的日子里相信，即使一縷不經(jīng)意的微笑就能使心中，沉積在內(nèi)心深處的陰霾，煙消云散。我們都是普普通通的人，我們不是神仙，可以做任何想做的事情，你我都只是，普通人而已？
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春天是新的開(kāi)始、春天是新的希望、春天是新的季節(jié)。承載著，千千萬(wàn)萬(wàn)年輕人追夢(mèng)的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅鶯歌燕舞，冰雪融化，這就是春天繁榮的景象。光禿禿的樹(shù)木，發(fā)出了新的枝芽、地上的，枯葉也長(zhǎng)出了新的，小草、山上的野花開(kāi)了，一切都是新的景象。農(nóng)民伯伯們也開(kāi)始忙著撒種子，期待著，有一個(gè)豐收的季節(jié)。
春天是大自然給予我們?nèi)祟?lèi)的，母親。我們對(duì)春天的喜愛(ài)就等同于對(duì)大自然的喜愛(ài)。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展和對(duì)物質(zhì)生活水平的提高，人們對(duì)自然美的追求與向往越來(lái)越強(qiáng)烈。人類(lèi)開(kāi)始破壞大自然帶給我們的，美麗的春天。開(kāi)始濫捕濫殺、亂砍亂伐、大氣污染嚴(yán)重，水污染更加嚴(yán)重。切都弄得不可收拾，人類(lèi)的肆意橫行，最終會(huì)破壞了大自然的生態(tài)平衡，所以今年春天遲遲都沒(méi)有來(lái)。我想這就是大自然，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的報(bào)復(fù)吧！所以我們要更加珍愛(ài)大自然，帶給我們的春天。保護(hù)我們的不可再生資源，如果，采取措施的話，可再生資源變成不可再生資源，不可再生資源，永遠(yuǎn)終止。在感受大自然無(wú)盡的，美麗的同時(shí)，更應(yīng)該想想我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？
我想我的春天夢(mèng)想，就是希望人類(lèi)不要在破壞我們美麗的大自然了，不要在掠奪，美麗的春天了?。∥蚁脒@不只是我一個(gè)人的夢(mèng)想，更是全人民的共同夢(mèng)想吧！如果在不實(shí)行一些措施的話，有可能人類(lèi)將會(huì)滅亡，地球?qū)⒉粡?fù)存在？到那時(shí)，真的是一發(fā)不可收拾了，想后悔都不行了，所以大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
