在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
短文太陽花閱讀答案 我喜歡太陽花閱讀答案篇一
⑵三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發而不可擋。大朵，小朵，單瓣，復瓣，紅、黃、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦鍛。連那些不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。
⑶從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦鍛，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們以為，這經久不衰的原因，是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠受住烈日的考驗。不錯，是這樣的。在夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹，也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。
⑷但看得多了，才注意到，作為單獨的太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時光這么短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待著開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放。花瓣就像從熟睡中蘇醒過來了似的。徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。
⑸這新陳交替多么活躍，多么生動！也許正是因為這一點，太陽花在開放的時候，朵朵都是那么精神充沛，不遺余力。盡管單獨的太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。
⑹開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給未來。待到秋霜肅殺時，它已經把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數的新芽。
⑺太陽花的欣賞者們，似在這里發現了一個世界，一個科學的、公平的、友愛的世界。他們像哲學家那樣，發出呼喊和感嘆：太陽花的事業，原來是這樣興旺發達，繁榮昌盛的呵！
⑻太陽花給予的啟迪，無疑是有益的。
【小題1】太陽花有哪些特點，請用簡潔的語言加以概括。（2分）
【小題2】指出下面句子中加點詞的表達效果。（2分）
在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。
【小題3】第⑵段是如何描寫太陽花的美麗的？（3分）
【小題4】文章結尾說“太陽花給予的啟迪，無疑是有益的”，你從太陽花上得到了哪些啟迪？（寫出兩點即可）（3分）
答案
【小題1】太陽花是艷麗奪目的，繽紛五彩的。它充滿熱情，生命旺盛卻極為短促。它們燦爛多姿、生機勃勃、不消沉也不意懶。（寫出其中兩個方面即給2分）
【小題1】閃，動態，顯示出太陽花盛開時沒有預兆，十分突然，生動形象地寫出了太陽花一見陽光即刻開放，艷麗奪目的特點，表現作者的驚嘆。（2分）
【小題1】正面與側面相結合的方法，正面從形態、色彩、變化等多角度描寫，并用擬人、比喻手法來生動描寫，再結合側面從最不愛花的人也喜歡來襯托，突出太陽花的美麗。（3分）
【小題1】如：不管環境多么惡劣，依然勇敢面對，絕不低頭。珍惜機會，盡情展示自己的風采。表演結束了，不留戀，不耍賴，堅決的離開，無私地發揮自己的余熱。（3分）
解析【小題1】本題考查概括文章內容的能力。根據文章對“太陽花”的具體描寫來概括其特點即可。
【小題1】本題考查賞析文章精妙語句的能力。賞析句子的一般方法為：方法+效果+情感，在分析效果和情感時必須結合具體的語句才行。
【小題1】本題考查文章的寫作手法。此處為了表現太陽花的美麗，主要運用了正面與側面相結合的手法，結合第二段的內容做具體分析即可。
【小題1】本題考查理解文章主旨的能力。根據文章的內容來談得到的啟迪即可。
短文太陽花閱讀答案 我喜歡太陽花閱讀答案篇二
太陽花的葉子是細小的，淡綠的，一叢一叢，就像清溪里飄浮的魚草。它的花朵只有一枚紐扣大，紅極了！一開放，就像一小朵一小朵的火花。它沒有牡丹的高貴派頭，也沒有荷花的柔美姿態。如果不開花，它簡直就是一叢草。
它所以叫太陽花，是因為只有在早晨，見到了陽光之后它才開花。沒有太陽就看不到這種花朵，它是為太陽而開放而生活著的。‖
我最喜歡這種性格，我愛這種花！我在窗下種了一叢，過不久，它就沿著墻角蔓了好大一片！太陽一出，所有花苞都開放了，擠擠攘攘的，熱鬧得像是要叫出聲來。窗前的一片地，紅綠相映，像是鋪上了一張瑰麗燦爛的地毯。
我曾好幾次試圖把它牽引到籬笆上去，但它總是倔強地回到了地上。
我真太喜歡這種花了！多少次呵，我想掐下一兩朵插在花瓶里，可是，一離開土地，一離開太陽，它就枯萎了！
它永遠扎根在大地上，一開花，就把自己的色彩、芬芒全部都獻給了太陽？d？d它已經和太陽、大地結下了不解之緣了。‖
在這里，在墻角、窗下，經常可以看到一叢叢的太陽花。它永遠腳踏實地生活著，向著太陽開放著它紅色的小小的花朵。‖
1．給括號里的字選擇合適的解釋，把序號寫在括號里。
（1）紅綠相（映）（ ）
①反映 ②放映 ③倒映 ④映襯 ⑤映射
（2）不解之（緣）（ ）
①緣故 ②緣份 ③邊緣 ④沿著
（3）腳踏（實）地（ ）
①填滿，無空隙 ②實在、真實 ③果實 ④實際、事實
2．填空。
（1）太陽花的葉子是＿＿＿＿＿＿＿；花朵＿＿＿＿＿＿。
（2）因為＿＿＿＿＿＿＿所以叫太陽花。
（3）太陽花有兩個特點，一是＿＿＿＿＿＿二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3．全文已用“‖”分為三段，寫出各段段意。
4．本文借太陽花，贊揚了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿精神。
1．（1）④（2）②（3）②
2．（1）細小，淡綠，一叢叢，有紐扣大小，紅色
（2）只在早晨，見到陽光后才開花。
（3）不能離開太陽，熱愛陽光；不能離開土地。
3．第一段：太陽花葉子像魚草，花兒紅極了，只有在早晨見到陽光時才開放。
第二段：太陽花貼著地生長，貼著地開花。
第三段：太陽花在墻角、窗下生長、開花。
4．略
短文太陽花閱讀答案 我喜歡太陽花閱讀答案篇三
閱讀短文，完成練習。
太陽花 太陽花是一種美麗的小花，細細的花瓣（bàn）粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細細的，像含著一包綠汁，嫩（nèn）嫩的。
早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了，太陽越曬花越美。它仰（yāng）著頭，好像在跟太陽說話：“爺爺，謝謝您把我照得這么漂亮。”
傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢地合攏（lǒng），安安靜靜地睡覺了。
1．填入合適的詞。
興沖沖地（ ） 傷心地（ ） 安靜地（ ）
飛快地（ ） 悄悄地（ ） 高興地（ ）
2．寫出與畫線詞語意思相反的詞。
（1）這是一種美麗的小花。（ ）
（2）葉子細細的。 （ ）
（3）太陽一照，太陽花就興沖沖地開放了。（ ）
3．用“_______”畫出太陽花的樣子。
4．太陽花最好看的時候是（ ），因為（ ）。 參考答案：1．開放 流淚 看書 跑 走 唱
2．（1）難看（2）粗粗（3）合攏
3．細細的花瓣粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細細的，像含著一包綠汁，嫩嫩的。
4．中午太陽越曬花越美
短文太陽花閱讀答案 我喜歡太陽花閱讀答案篇四
①一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
②三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發而不可擋。大朵、小朵，單辨、復瓣，紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。
③從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認為，太陽花經久不衰，是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠經受住烈日的考驗。不錯，是這樣的。在夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時光太短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放。花瓣像從熟睡中蘇醒過來了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了....這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。
⑤這新陳交替多么活躍，多么生動!也許正是因為這一點，太陽花在開放的時候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。
⑥開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給未來。待到秋霜肅殺時，它們已經把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數的新芽。
⑦太陽花的欣賞者們，似在這里發現了一個世界，一個科學的、公平的、友愛的世界。他們像哲學家那樣，發出呼喊和感嘆：太陽花的事業，原來是這樣興旺發達、繁榮昌盛啊!
1.依據第④段內容，填寫下表。(4分)
時 間 花的狀態
日出前
日出后 即刻開放，開大開圓
日落時
2.為什么太陽花能“始終保持著鮮艷奪目的色彩”?(4分)
3.指出下面句子中加點詞的表達效果。(3分)
在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。
4.第②段寫太陽花的美麗時，是如何進行正面描寫和側面描寫的?(6分)
如何進行正面描寫：
如何進行側面描寫：
5.從全文看，為什么說太陽花的世界是“一個科學的、公平的、友愛的世界”?(6分)
6.文中的太陽花給了你哪些人生啟迪?(寫出兩點即可)(2分)
1.包裹 嚴緊 花瓣 收縮。
2.①太陽花喜愛陽光，陽光越熾熱，它開得越艷麗旺盛。②太陽花新陳交替活躍，整體上總是燦爛多姿、生機勃勃。
3.“閃”字形象生動寫出了太陽花一見陽光即刻開放、艷麗奪目的特點，表現了作者的驚嘆。
4.正面描寫：從形態、色彩及變化等方面進行多角度描寫;用擬人比喻等修辭手法進行形象生動描寫。
側面描寫：寫最不愛花的人也被深深吸引，以襯托(或突出)太陽花的美麗。
5.①太陽花遵循了朝開夕謝、新陳交替的生長規律;②每朵太陽花都有開花機會，都有一天的燦爛;③太陽花開完之后，讓位新蕾，自己則聚集精華，孕育后代。
6.示例：①有了科學公平友愛的精神，事業才能興旺發達;②每個人都應該珍愛生命，抓住機會，盡顯人生價值;③社會集體應該使每個人都有生存發展的空間;④人與人之間應該友愛和諧，共同發展。
短文太陽花閱讀答案 我喜歡太陽花閱讀答案篇五
①一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
②三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發而不可擋。大朵、小朵，單辨、復瓣，紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。
③從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認為，太陽花經久不衰，是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠經受住烈日的考驗。不錯，是這樣的。在夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時光太短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放。花瓣像從熟睡中蘇醒過來了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。
⑤這新陳交替多么活躍，多么生動！也許正是因為這一點，太陽花在開放的時候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。
⑥開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給未來。待到秋霜肅殺時，它們已經把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數的新芽。
⑦太陽花的欣賞者們，似在這里發現了一個世界，一個科學的、公平的、友愛的世界。他們像哲學家那樣，發出呼喊和感嘆：太陽花的事業，原來是這樣興旺發達、繁榮昌盛啊!
1.太陽花有哪些特點，請用簡潔的語言加以概括。
2.“盡管單獨的太陽花，生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。”這是為什么？
3.開完的太陽花的可愛之處在哪里？
4.下面句子中都有一個“閃”字。請結合上下文說說它們有什么不同。
太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三多小花。
自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給未來。
5.文章運用多種修辭手法描寫太陽花，請舉例說說它們的表達作用。
6.文章的結尾說，“太陽花給予的啟迪，無疑是有益的”。聯系全文說說太陽花給你的“有益的啟迪”是什么
參考答案：
1、太陽花是艷麗奪目的，繽紛五彩的。它充滿熱情，生命旺盛卻極為短促。它們燦爛多姿、生機勃勃、不消沉、也不意懶。
2、因為作為單獨的太陽花朝開夕謝，只有一日。但是，太陽花在開花的時候，朵朵都是那么精神充沛，不遺余力。
3、可愛之處：“開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們將騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給未來。待到秋霜蕭殺時，它已經把銀粒一般的種子悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數的新芽。”
【用自己的話就是：不消沉，也不意懶。主動讓出太陽的環抱，靜靜地孕育新的生命。】
4、（1）“閃”字顯得太陽花盛開時，沒有預兆，十分突然，生動的表現出太陽花嬌小可愛，調皮活潑的特點，表達了作者對太陽花的喜愛之情。
（2）“閃”字表現出開完的太陽花的主動退讓，顯得干脆又毫無怨言，表現了它不消沉，也不意懶，無私奉獻的精神，表達了作者對太陽花的敬畏之情。
5、“乍開的花兒，像霞那么艷麗，像寶石那么奪目。”
比喻，把太陽花比作霞和寶石，生動形象地凸顯了太陽花鮮艷奪目的特點。
“開完的太陽花并不消沉，并不意懶。”
擬人，賦予太陽花人的特質，把太陽花人格化，表達了作者對太陽花的崇敬之情。
“在夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹，也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。”
對比，把太陽花和牽牛花、美人蕉、牡丹作比較，突出了太陽花燦爛多姿、生機勃勃的特征。
6、不管環境多么惡劣，依然勇敢面對，絕不低頭。珍惜機會，盡情展示自己的風采。表演結束了，不留戀，不耍賴，堅決的離開，無私地發揮自己的余熱。
14、太陽花“經久不衰”的原因（4分）
①是它們________________________________ （不超過15個字）
②是它們________________________________（不超過15個字）
15、在第⑦自然段中，作者說，太陽花的世界是“一個科學的、公平的、友愛的世界。”請回答：（6分）
① 其“科學的”表現在________________________________（不超過15個字）
② 其“公平的”表現在_______________________________（_不超過15個字）
③ 其“友愛的”表現在______________________________________________（不超過25個字）
14．（1）喜愛陽光，特能承受烈日考驗（2分）
（2）新陳代謝十分活躍，花的數量多（2分）
15．（1）嚴格遵守著朝開夕謝的盛衰規律（2分）
（2）各種各樣的太陽花都能盡情開放，都只有一日的生命 （2分）
（3）太陽花開完后，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾。（ 2分
短文太陽花閱讀答案 我喜歡太陽花閱讀答案篇六
①一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
②三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發而不可擋。大朵、小朵，單辨、復瓣，紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。
③從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認為，太陽花經久不衰，是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠經受住烈日的考驗。不錯，是這樣的。在夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時光太短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放。花瓣像從熟睡中蘇醒過來了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。
⑤這新陳交替多么活躍，多么生動！也許正是因為這一點，太陽花在開放的時候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。
⑥開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給未來。待到秋霜肅殺時，它們已經把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數的新芽。
⑦太陽花的欣賞者們，似在這里發現了一個世界，一個科學的、公平的、友愛的世界。他們像哲學家那樣，發出呼喊和感嘆：太陽花的事業，原來是這樣興旺發達、繁榮昌盛啊!
1．依據第④段內容，填寫下表。
時間 花的狀態
日出前
日出后 即刻開放，開大開圓
日落時
2．為什么太陽花能“始終保持著鮮艷奪目的色彩”？
3．指出下面句子中加粗詞的表達效果。
在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。
4．第②段寫太陽花的美麗時，是如何進行正面描寫和側面描寫的？
如何進行正面描寫：
如何進行側面描寫：
5．從全文看，為什么說太陽花的世界是“一個科學的、公平的、友愛的世界”？
6．文中的太陽花給了你哪些人生啟迪？ (寫出兩點即可)
參考答案：
1．包裹嚴緊花瓣收縮
2．①太陽花喜愛陽光，陽光愈是熾熱，它開得愈是旺盛。
②太陽花新陳交替活躍，整體上總是燦爛多姿，生機勃勃。
3．“閃”字形象生動地寫出了太陽花一見陽光即刻開放、艷麗奪目的特點，表現了作者的驚嘆。
4．如何進行正面描寫：從形態、色彩及變化等方面進行多角度描寫，用擬人、比喻等修辭方法進行形象生動描寫。
如何進行側面描寫：寫最不愛花的人也被深深吸引，以襯托太陽花的美麗。
5．①太陽花遵循了朝開夕謝、新陳交替的生長規律。
②每朵太陽花都有開花的機會，都有一天的燦爛。
③太陽花開完后，讓位新蕾，自己則聚集精華，孕育后代。
6．示例：①有了科學、公平、友愛的精神，事業才會興旺發達。
②每個人都應珍惜生命，抓住機會，盡顯人生價值。
③社會、集體應該使每個人都有生存發展的空間。
④人與人之間應該友愛和諧，共同發展。
短文太陽花閱讀答案 我喜歡太陽花閱讀答案篇七
生機勃勃的太陽花
①一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一 朵黃，一 朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
②三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發而不可擋。大朵、小朵，單瓣、復瓣，紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的.錦緞。連那些 最不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。
③從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認為，太陽花經久不衰，是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠經受住烈日的考驗。不錯，是這樣的。在夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花， 陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。
④但看得多了， 才注意到，一 朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時間太短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放。花瓣像從-熟睡中蘇醒過來了似的. 徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開放。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。
⑤這新陳交替多么活躍，多么生動！也許正是因為這一點，太陽花在開放的時候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。
⑥開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給未來。待到秋霜肅殺時，它們已經把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數的新芽。
⑦太陽花的欣賞者們，似在這里發現了一個世界，一個科學的、公平的、友愛的世界。他們像哲學家那樣，發出呼喊和感嘆：太陽花的事業，原來是這樣興旺發達、繁榮昌盛啊！
1、依據第④段內容，填寫下表。時間花的狀態日出前 日出后即刻開放，開大開圓日落時2、為什么太陽花能“始終保持著鮮艷奪目的色彩”？
答：_______________________________________________
3、指出下面句子中加粗字的表達效果。
在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。
答：_______________________________________________
4、第②段寫太陽花的美麗時，是如何進行正面描寫和側面描寫的？
如何進行正面描寫：_______________________________________________
如何進行側面描寫：_______________________________________________
5、從全文看，為什么說太陽花的世界是“一個科學的、公平的、友愛的世界”？
答：_______________________________________________
6、文中的太陽花給了你哪些人生啟迪？（寫出兩點即可）
答：_______________________________________________
1、日出前 包裹得嚴嚴緊緊；日落時 花瓣兒重新收縮起來，不再開放。
2、答案：①因為太陽花特別能夠經受住烈日的考驗，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛；②因為太陽花花期長，新陳交替快。
3、答案；“閃”字突出，了太陽花開得快，給人以出其不意的感覺；同時寫出了其可愛的特點。
4、答案：（如何進行正面描寫：）大朵、小朵，單瓣、復瓣，紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。（如何進行側面描寫：）連那些最不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。
5、答案：①因為一朵太陽花的生命雖極為短暫，但它們努力綻放，帶給人們美的世界。②它們新陳交替快，開完的太陽花會騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代。
6、答案；①努力實現自己的價值；②珍惜時間；③團結互助；④找準適合自己的位置等。
（意思對即可）
短文太陽花閱讀答案 我喜歡太陽花閱讀答案篇八
太陽花是一種很美麗的小花，細細的小花瓣（bàn），粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細細的，嫩（nèn）嫩的，像含著一包綠汁（zhī）。
早上，太陽一升起，太陽花就興沖沖地開放了。傍晚，太陽一下山，太陽花就慢慢合攏（lǒnɡ）花瓣睡覺了。
太陽花的顏（yán）色可多了！有粉紅的，有黃黃的、藍藍的，還有紫紫的。
1.這篇短文共有____個自然段。
2.太陽花很美，我知道它長什么樣，我還會用“~~~”劃出來。
3.我會填：
我知道太陽花和太陽的關系可大啦！
（），太陽一（），太陽花就興沖沖地開放了。
（），太陽一（），太陽花就慢慢合攏花瓣睡覺了。
4.我會找出顏色的詞并在詞上打“√”
藍藍的
黃黃的
細細的
紫紫的
粉紅的
嫩嫩的
參考答案：
1.3
2.太陽花是一種很美麗的小花，細細的小花瓣，粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細細的，嫩嫩的，像含著一包綠汁。
3.早上升起傍晚下山
4.藍藍的
黃黃的
紫紫的
粉紅的
短文太陽花閱讀答案 我喜歡太陽花閱讀答案篇九
太陽花是一種很美麗的小花，細細的小花瓣(bàn)，粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細細的，嫩(nèn)嫩的，像含著一包綠汁(zhī)。
早上，太陽一升起，太陽花就興沖沖地開放了。傍晚，太陽一下山，太陽花就慢慢合攏(lǒng)花瓣睡覺了。
太陽花的顏(yán)色可多了！有粉紅的，有黃黃的、藍藍的，還有紫紫的。
好詞：鮮艷 嫩嫩的 興沖沖 合攏
佳句：太陽花是一種很美麗的小花，細細的小花瓣(bàn)，粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細細的，嫩(nèn)嫩的，像含著一包綠汁(zhī)。
1.這篇短文共有（ ）個自然段。
a.4
b.3
c.2
d.1
正確答案：b
2.填空題
短文的第一段描寫了太陽花的（ ），第二段描寫的是（ ），第三段描寫了太陽花的（ ）。
a.外形 b.特性 c.顏色
正確答案：a b c
3.填空題
太陽花的顏色可多了！有（ ）、（ ）、（ ），還有（ ）。
a.藍藍的 b.黃黃的 c.細細的 d.紫紫的 e.粉紅的 f.嫩嫩的
g.綠色的 h.白白的 i.彩色的
正確答案：a b d e
4.選擇正確的選項填在括號里。
我知道太陽花和太陽的關系可大啦！
（ ），太陽一（ ），太陽花就興沖沖地（ ）了。
（ ），太陽一（ ），太陽花就慢慢（ ）花瓣睡覺了。
a.早上 b.傍晚 c.升起 d.下山 e.開放 f.合攏
正確答案：a c e b d f
短文太陽花閱讀答案 我喜歡太陽花閱讀答案篇十
一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發而不可擋。大朵、小朵，單瓣、復瓣，紅、黃、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩錦鍛。連那些不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。
從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦鍛，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們以為，這經久不衰的原因，是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠受住烈日的考驗。不錯，是這樣的。在夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹，也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。
但看得多了，才注意到，作為單獨的太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時光這么短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待著開放。日出前，它包裹得嚴嚴實實，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放。花瓣就像從熟睡中蘇醒過來了似的。徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批的、成熟了的花蕾。
這新陳交替多么活躍，多么生動！也許正是因為這一點，太陽花在開花的時候，朵朵都是那么精神充沛，不遺余力。盡管單獨的太陽花，生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。
開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們將騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給未來。待到秋霜蕭殺時，它已經把銀粒一般的種子悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數的新芽。
太陽花的欣賞者們，似在這里發現了一個世界，一個科學的、公平的、友愛的世界。他們像哲學家那樣，發出呼喊和感嘆：太陽花的事業，原來是這樣興旺發達，繁榮昌盛的呵！
太陽花給予的啟迪，無疑是有益的。
好詞：經久不衰鮮艷奪目 精神充沛 燦爛多姿秋霜蕭殺 不計其數
佳句：在夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹，也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。
a.鮮艷奪目的太陽花
b.生機勃勃的太陽花
c.燦爛多姿的太陽花
正確答案：b
a.作者寫景抒情時恰當地運用了夸張、排比、對比等修辭手法，增強了文章的感染力。
b.第3段中，作者拿牽牛花、美人蕉、牡丹與太陽花作對比，說明太陽花比牽牛花、美人蕉、牡丹開得愈加艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。
c.作者兩次談到單獨的太陽花生命極為短暫，流露出人生苦短的傷感情結。
d.作者在欣賞太陽花花開花謝的過程后，像哲學家那樣發出感嘆：太陽花的世界，是一個科學的、公平的、友愛的世界。
正確答案：b
a.在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆”這句話從側面突出了初開的太陽花的艷麗奪目。
b.“特別能夠受住烈日的考驗”一句揭示了太陽花從初夏開到深秋，經久不衰的原因。
c.“它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃”是因為太陽花的新陳交替特別活躍。
d.開完花后的太陽花“自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給未來”，與“落紅不是無情物，化作春泥更護花”有異曲同工之妙。
正確答案：c
精神充沛
a.pèi
b.fèi
正確答案：a
慵倦無力
a.yǒng
b.yōng
正確答案：b
寧靜
a.níng
b.nín
正確答案：a
深秋
ēn
b.sēn
正確答案：a
答：
答案解析：
我們也應該向太陽花一般，每天都生機勃勃、熱情飽滿地對待生活。
短文太陽花閱讀答案 我喜歡太陽花閱讀答案篇十一
⑴銀粒兒一般的種子撒下去以后，天天有人俯著身子瞅它、盼它。可是大半月過去了，竟絲毫沒有動靜。有人說種早了，有人說埋深了。正在各種判斷莫衷一是時，它破土而出了。
⑵新出的芽兒，細得像針，紅得像土，幾天之內，就抽出很圓的稈，細圓的葉。葉和稈都飽和著碧綠的汁液，嫩得不敢碰。很快的，葉葉稈稈密密麻麻連成一片，像法蘭絨一般，厚厚地鋪了一地。
⑶當案頭的文稿看得雙目昏花時，來到院里來，看一看這綠茵可愛的太陽花，對于困倦的眼睛，是一種極好的休息。
⑷一天清晨，太陽花開了。在一層滾圓的綠葉上邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
⑸三朵花是信號，號音一起，跟在后邊的便一發而不可擋。大朵、小朵，單瓣、復瓣，紅、黃、藍、紫、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前，欣賞起來。
⑹從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們以為，這經久不衰的原因，是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠經受住烈日的考驗。不錯，是這樣的。在夏日曝烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹，也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加熱情，愈加興盛。
⑺但看得多了，才注意到，作為單獨的一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時光這么短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放。花瓣像從熟睡中蘇醒過來了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人的注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全時另一批新的，成熟了的花蕾。
⑻這新陳交替多么活躍，多么生動！也許正是因為這一點，太陽花在開花的時候，朵朵都是那樣精神充沛，不遺余力。盡管單獨的太陽花，生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。
⑼人們還注意到，開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們將騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給未來。待到秋霜肅殺時，它已經把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數的新芽。
⑽太陽花的欣賞者們，似在這里發現了一個世界，一個科學的、合理的、公平的世界。他們像哲學家那樣，發出呼喊和感嘆：太陽花的事業，原來是這樣興旺發達，繁榮昌盛呵！
⑾太陽花給予的啟迪，無疑是有益的。
1．花兒開的時間__________，地點__________。
2．根據詞義描繪情狀：___________________________
①牽牛花偃旗息鼓：______________________。
②富貴的牡丹早已失去神采：____________________。
3．寫出太陽花在開花的時候，朵朵都是那樣精神充沛、不遺余力的原因_____________________________________
4．太陽花給予人們哪些啟迪？
______________________________________________
1、時間（一天清晨或從初夏到深秋），地點（小院）。
2、（1）牽牛花偃旗息鼓：（開敗或謝）。（2）富貴的牡丹早已失去神采：（蔫，失去水分）。
3、寫出太陽花在開花的時候，朵朵都是那樣精神充沛，不遺余力的原因。（生命極為短暫，朝開夕謝，因為開花的機會格外寶貴）。
4、1：作者發現了：一個科學的、合理的、公平的世界才能興旺發達，繁榮昌盛；2：太陽在告訴人們應該惜時，無私團結。
（意思對即可）
短文太陽花閱讀答案 我喜歡太陽花閱讀答案篇十二
張雪芳
⑴他把那盆太陽花裝上電動三輪車時，老板還在一旁叮嚀，記得一定要把這盆太陽花送到啊，那個顧客昨晚可是打了三次電話給我的。（a）他點頭說好，一邊看了看那盆太陽花，精致的花盆，一叢圓潤肉質的花莖，小小的光潔的綠葉茂密地交錯著，那些花骨朵就輕巧地立在花莖頂上，有大紅、紫紅、粉紅三種顏色，待太陽一出來，它們就會像一群歡快的孩子，一個個展開它們可愛的笑臉。
⑵上午十點多的時候，他端著那盆太陽花一口氣跑到了五樓，敲了敲門，沒有反應；他再敲，還是沒有人答應。在他躊躇之際，隔壁的門突然開了，門口站著一位六十多歲的阿婆。問他，你找誰他說，我是送花的，這家主人昨天在我們店里訂了花。說著，他把那盆太陽花舉了起來。那位阿婆的眼睛一亮，太陽花阿婆喃喃道，是了，這家的新媳婦特別喜歡太陽花。阿婆隨即輕嘆了一聲，又說，看來你要白跑一趟了，這家的新媳婦本來今天確實要來婆家的，不過早上來的路上出了車禍，聽說當場就死了。啊他張大了嘴巴，好像聽天方夜譚似的，不信自己的耳朵。[17教育網]
⑶那盆太陽花雖然多少有點晦氣，但他只能帶回去了。問題是他剛才下樓梯時有點心不在焉，不小心絆了下腳，那盆花就從他的手里飛了出去，很奇怪，竟然不偏不倚就這么端端正正地落在了地上，可惜，花盆被摔了一條很深的縫，落得再重一點估計就兩半了。這么一來他更難向老板交待了。他左右為難，最后決定把余下的花送掉再說。
⑷最后一戶人家住在一個高檔的別墅區，他是經過了重重的驗身才進去的。來到那家別墅的門口，早已有保姆守在那里，看到他便招著手說，你幫我把花盆搬進來吧。他小心地把這些盆景搬到了客廳，按保姆指定的位置放好。正準備離開，突然有一個怯怯的聲音說，那是什么花他轉過身，這才看到在客廳的一角，一個小女孩窩在沙發里，她實在太柔弱了，輕得好似一朵棉花。見他似乎沒聽懂，小女孩又用手指著落地窗外的三輪車，陽光下，那盆太陽花開得正艷。那是什么花小女孩輕輕問道。他這才會意，跑出去把那盆太陽花端到小女孩的面前，這是太陽花，好看嗎（b）小女孩蒼白的臉上露出一絲紅暈，輕輕說，好看，是你的嗎他說，是別人的，好看就給你吧。小女孩伸出細小的手臂，突然又遲疑地縮了回來，別人的東西我不能拿。他想了想，說，那個人出遠門了，你就幫他養著吧，等他回來了你再還給他好了。小女孩的眼睛眨了眨，真的好的，我一定會幫他好好養的。他說，你只要記得時常帶它去曬太陽就可以了，有了太陽它就會開花。
⑸那盆太陽花終于有了著落，他很開心。
⑹幾個月后，他找到了一份有著很好發展前景的工作，于是，他毅然離開了花店。那盆太陽花也漸漸消失在他的記憶中。直到有一天，老板打電話給他，說有一個小女孩的媽媽在找他，說是有一盆太陽花要還給他。
⑺他先是一頭霧水，見到小女孩媽媽的時候，才模糊地想起那個只見了一面的小女孩，她跟她媽媽長得很像。女孩媽媽感激地說，謝謝你，這盆太陽花雖然沒有救回我的孩子，可是它讓她多活了幾個月，醫生說這已經是奇跡了……
⑻在小女孩媽媽斷斷續續的講述中，他才了解到，原來那個小女孩生了重病，而且自從生病后就拒絕出門，哪怕就在自家的院子里曬一會兒太陽都不肯。可是，自從有了那盆太陽花，女孩每天都會捧著它到院子里曬太陽，看著它在陽光下一朵朵地開放，她的笑也漸漸多起來。直到有一天，小女孩實在走不動了，還要求家人把她背到院子里，她說，這是她幫別人照看的，她答應人家要照看得好好的。小女孩的媽媽說，在照顧孩子的日子里，我們確實忽略了一點，只知道給予，卻從不知道原來適當地要求她做一些力所能及的付出也是一種生命的動力啊，謝謝你為我們想到了這一點。
⑼他愣愣地聽著，心里說，不是這樣的，其實原本不是這樣的……
⑽不久，他辭掉了工作，在一條街上也開出了一爿小花店，進出的人很多，他賣得最多的是太陽花。
⑾窗臺上，陽光直射過來，一盆太陽花燦爛地開滿了花朵，一只蝴蝶飛來，盤旋在它的上面不舍得離開……
（選自20xx年1月12日《蘇州日報》）
13．請試著以太陽花的遭遇為線索來完善故事情節。
下樓梯時，太陽花被摔了一跤→ → →小女孩的媽媽還回了太陽花。
14．請結合上下文理解文中加點詞語的含義。
⑴他左右為難，最后決定把余下的花送掉再說。
⑵他愣愣地聽著，心里說，不是這樣的，其實原本不是這樣的……
15．請按照要求賞析文中劃橫線的句子。
（a）他點頭說好，一邊看了看那盆太陽花，精致的花盆，一叢圓潤肉質的花莖，小小的光潔的綠葉茂密地交錯著，那些花骨朵就輕巧地立在花莖頂上，有大紅、紫紅、粉紅三種顏色，待太陽一出來，它們就會像一群歡快的孩子，一個個展開它們可愛的笑臉。（請從修辭的角度賞析）
（b）小女孩蒼白的臉上露出一絲紅暈，輕輕說，好看，是你的嗎（請從人物描寫的角度賞析）
16.結合內容分析，送花工究竟是一個怎樣的形象？（至少談兩點）
17.請簡要分析結尾的妙處。
13．買主出車禍，太陽花沒送出去 太陽花被寄養在了一個生命垂危的小女孩那里
14.⑴“左右為難”一方面指他把花盆摔了一下，不好向老板交代，另一方面指買主去世，花送不出去。
⑵ “這樣”指送花工把花寄養在小女孩那里是讓她懂得“適當地要求她力所能及地付出也是一種生命的動力”。
15.（a）句運用了比喻和擬人的修辭手法，把太陽花比作孩子，生動形象地寫出了太陽花的美麗和有活力。
（b）句運用了神態描寫和語言描寫，生動傳神地寫出了小女孩看到太陽花時的興奮與激動。[17教育網]
16. 示例：他是一個善良的人，看到小女孩喜歡太陽花，他用善意的謊言把花寄養在她那里。
他是一個有悟性的人，一盆太陽花延長了小女孩的生命，讓他頓悟應該將這種生命的活力傳遞給更多的人，于是他辭職開花店賣太陽花。[17教育網]
17. 結尾描繪了太陽花盛開的美景，總結了全文，與開頭相呼應，表達了作者對生命的禮贊，深化了文章的主旨，使文章意蘊更豐富，令人回味悠長。
