光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)校每月工作總結(jié)及計(jì)劃 學(xué)校月份計(jì)劃篇一
一、工作目標(biāo)
1、在抓好德育常規(guī)教育的同時(shí)，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會(huì)化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。
2、通過(guò)制定和實(shí)施各級(jí)德育主題和德育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
4、加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，使校園處處見(jiàn)德育，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。
二、工作重點(diǎn)
1、各年級(jí)要認(rèn)真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動(dòng)，通過(guò)德育主題和德育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
3、通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的效果。利用班會(huì)課時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將采取抽查班會(huì)課的形式對(duì)各班班會(huì)課情況進(jìn)行檢查。
4、通過(guò)不同形式的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成德育的合力。
三、具體工作
(一)抓好愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育、感恩教育
1、結(jié)合慶祝建國(guó)__周年，進(jìn)一步開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。利用班會(huì)課、廣播會(huì)、新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
2、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。通過(guò)家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，也更加尊重自己，構(gòu)建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，使感恩教育取得更好的作用。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)
要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)
班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
學(xué)校每月工作總結(jié)及計(jì)劃 學(xué)校月份計(jì)劃篇二
新的一月已經(jīng)開(kāi)始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計(jì)劃：
一、教育教學(xué)工作
1、培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。
2、組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng)，做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。
二、衛(wèi)生保健工作
1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開(kāi)窗工作，堅(jiān)持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2、堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，對(duì)挑食、偏食的幼兒給與個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
3、天氣較熱，對(duì)幼兒的被褥、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。
4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作
三、安全工作
1、加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。
2、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。
3、組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù)。
4、防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。
四、家園共育
1、近期傳染病較為嚴(yán)重，周六日事情家長(zhǎng)盡量少帶幼兒到人多的公共場(chǎng)所。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時(shí)穿。
3、多聽(tīng)家長(zhǎng)的建議，滿足家長(zhǎng)的需求。
學(xué)校每月工作總結(jié)及計(jì)劃 學(xué)校月份計(jì)劃篇三
一、突出教育教學(xué)，確保辦學(xué)質(zhì)量
(一)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理
以暑假教學(xué)資料展示為契機(jī)，進(jìn)一步明確備課、作業(yè)設(shè)置與批改、聽(tīng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記、校本教研計(jì)劃、課程綱要編制、學(xué)生輔導(dǎo)記錄等各項(xiàng)常規(guī)工作的要求，并抓好落實(shí);進(jìn)一步完善學(xué)科資源庫(kù)，促進(jìn)教學(xué)資源共享;嚴(yán)格控制書(shū)面作業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)新作業(yè)形式和方法，提高作業(yè)效能;通過(guò)抽查作業(yè)、聽(tīng)課詢問(wèn)、檢查單元練習(xí)、分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科教師匯報(bào)等多種形式進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，讓“八個(gè)精心”落到實(shí)處。認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》，實(shí)行教學(xué)“十項(xiàng)制度”，即教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)包組制度、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度、周五校本教研上報(bào)制度、單元研究課率先執(zhí)教制度、推門聽(tīng)課制度、學(xué)科資源共享制度、提前候課制度、教學(xué)安全巡查制度、嚴(yán)格執(zhí)行課程表制度，抓實(shí)常規(guī)管理，使教育教學(xué)工作有條不紊的健康運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
“教育大計(jì)，教師為本。”造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本保證。我校新進(jìn)青年教師人數(shù)較多，因此，在面向全體的前提下，突出青年教師的培養(yǎng)，對(duì)我校教師隊(duì)伍建設(shè)更為重要和迫切。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確各項(xiàng)要求，杜絕推薦教輔、有償代課、體罰和變相體罰等違規(guī)行為。引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立“學(xué)高為師、身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，成為學(xué)生欽佩、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)稱贊的楷模。
2、實(shí)施目標(biāo)引領(lǐng)。除了制定好學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的總的目標(biāo)和計(jì)劃外，為青年教師制定“三三”制培養(yǎng)目標(biāo)：即學(xué)校制定青年教師三年培養(yǎng)規(guī)劃，讓青年教師制定個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃，剖析自我，明確發(fā)展方向。舉行青年教師“寒假作業(yè)”交流展評(píng)。
3、開(kāi)展結(jié)對(duì)互助。繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程。師傅帶徒弟，互學(xué)互助，在加快青年教師成長(zhǎng)的同時(shí)，也促進(jìn)骨干教師向?qū)＜倚徒處熯~進(jìn)。
4、大練基本功。以市區(qū)基本功比賽為契機(jī)，開(kāi)展教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)，要求全體教師人人參與，人人達(dá)標(biāo)測(cè)試。特別要進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上，組織教師參加各學(xué)科區(qū)級(jí)教學(xué)基本功比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
(三)開(kāi)展校本研訓(xùn)
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)
進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)各組校本教研的自覺(jué)性、主動(dòng)性，變“要我研”為“我要研”。通過(guò)完善制度、舉行教研組長(zhǎng)培訓(xùn)、實(shí)行教研組考核等措施，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)。
2、開(kāi)展校本培訓(xùn)
抓好校內(nèi)各項(xiàng)培訓(xùn)交流，采取講座、討論、交流等多種形式，給每位教師展示才能和互相學(xué)習(xí)、合作的機(jī)會(huì)。
走出去學(xué)習(xí)。積極組織教師參加區(qū)各學(xué)科教師專業(yè)技能培訓(xùn)、備課研討會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、復(fù)習(xí)研討會(huì)等活動(dòng)，保證培訓(xùn)效果。積極申請(qǐng)爭(zhēng)取教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并進(jìn)一步完善外出學(xué)習(xí)的“三個(gè)一”制度，即：面向?qū)W校或教研組進(jìn)行一次匯報(bào)，上一節(jié)匯報(bào)課或模擬說(shuō)課，為學(xué)校或者教研組發(fā)展出一個(gè)金點(diǎn)子。
請(qǐng)進(jìn)來(lái)指導(dǎo)。積極邀請(qǐng)教育專家和教研員來(lái)學(xué)校指導(dǎo)，讓學(xué)科教師明確研究方向和努力目標(biāo)，讓年輕教師少走彎路，快速成長(zhǎng)。
3、抓實(shí)校本教研
抓好周三的常規(guī)教研。組長(zhǎng)認(rèn)真組織，提前安排，嚴(yán)格考勤，詳實(shí)記錄;采取集體備課、模擬課堂、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例等靈活多樣的活動(dòng)形式;形成濃厚的研究氛圍，不斷提高教研的實(shí)效性。
利用周三教研活動(dòng)時(shí)間積極開(kāi)展大教研活動(dòng)，組織學(xué)科專題研討等活動(dòng)，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教研組，和老師們共同研究教學(xué)專題，讓教研發(fā)揮更大的作用。
各組隨時(shí)開(kāi)展即時(shí)教研、網(wǎng)絡(luò)教研等，定期開(kāi)展網(wǎng)上教師研修、交流活動(dòng)。建好各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，充實(shí)內(nèi)容，豐富教學(xué)資源。
開(kāi)展東門好課堂系列活動(dòng)，通過(guò)單元研究課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教學(xué)能手示范課、青年教師匯報(bào)課、家長(zhǎng)開(kāi)放日等靈活多樣的課堂教學(xué)活動(dòng)，打造東門特色的“師生雙向互動(dòng)”教學(xué)模式，不斷提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)效率。
(四)提升教育科研
進(jìn)一步加強(qiáng)“五項(xiàng)機(jī)制”建設(shè)，即導(dǎo)向機(jī)制、保障機(jī)制、管理機(jī)制、操作機(jī)制和推介機(jī)制，不斷提高教科研工作水平。扎實(shí)抓好中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整改專委會(huì)課題《小學(xué)生核心素養(yǎng)的研究》、省“十三五”重點(diǎn)規(guī)劃課題《小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程整合的研究》、省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《小學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的研究》等，力爭(zhēng)早出成果。
(五)堅(jiān)持德育為首
1、建設(shè)德育陣地。除了繼續(xù)用好原來(lái)的黑板報(bào)、班級(jí)版面、樓廊版面外，進(jìn)一步發(fā)揮電子屏幕、校園文化長(zhǎng)廊和宣傳櫥窗等校內(nèi)陣地的宣傳作用，進(jìn)一步發(fā)揮博物館、社區(qū)、綠地等校外德育陣地的作用，不斷增強(qiáng)德育工作成效。
2、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)，形成合力，共同育人。開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，舉辦家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)開(kāi)放日，通過(guò)講座、座談、發(fā)放《給家長(zhǎng)一封信》等多樣的形式，不僅幫助家長(zhǎng)樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，建立民主、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境，幫助家長(zhǎng)使用正確科學(xué)的教育方法。積極開(kāi)展“千名教師大家訪”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的各種優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作與學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，更好地促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生發(fā)展。
3、突出德育重點(diǎn)。圍繞養(yǎng)成教育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀兩個(gè)重點(diǎn)，進(jìn)一步做好《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和落實(shí)。同時(shí)結(jié)合踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各項(xiàng)要求，讓學(xué)生不僅養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等好習(xí)慣，也成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范，在學(xué)校做好學(xué)生，在家做好孩子，在社會(huì)做好公民。
4、開(kāi)展德育活動(dòng)。結(jié)合上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持常規(guī)和創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。利用好每周一的升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)和集體榮譽(yù)感;以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展演講、讀書(shū)、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效;深入開(kāi)展全國(guó)“法制教育示范區(qū)”和“零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”，通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生法制意識(shí)和法律素質(zhì)。
5、加強(qiáng)班級(jí)管理。班級(jí)是學(xué)校教育中最基本的組織形式，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位開(kāi)展的，班級(jí)管理直接關(guān)系學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、校風(fēng)以及其他各項(xiàng)工作的落實(shí)成效，因此要抓實(shí)抓好。通過(guò)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)、召開(kāi)班主任例會(huì)、開(kāi)展班級(jí)評(píng)比考核等措施，不斷加強(qiáng)班級(jí)管理力度，增強(qiáng)德育實(shí)效，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(六)推動(dòng)經(jīng)典誦讀
結(jié)合中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園和經(jīng)典聯(lián)盟交流活動(dòng)，利用好學(xué)校豐富的圖書(shū)資源，積極實(shí)施“陽(yáng)光讀書(shū)”工程，在師生中開(kāi)展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)生除了分年級(jí)背誦規(guī)定的誦讀篇目，要求一至五年級(jí)都把《論語(yǔ)》作為重點(diǎn)誦讀篇目，通過(guò)過(guò)級(jí)、比賽等措施促進(jìn)《論語(yǔ)》的整篇背誦。要求教師會(huì)唱《大同歌》、抄寫(xiě)研讀背誦《論語(yǔ)》、《孟子》、《中庸》等經(jīng)典篇目。積極開(kāi)展師生的經(jīng)典誦讀展示和比賽活動(dòng)。
(七)豐富學(xué)生活動(dòng)
1、深化社團(tuán)活動(dòng)
總結(jié)以往社團(tuán)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)與不足，進(jìn)行優(yōu)化組合，創(chuàng)新方法和形式，在全面開(kāi)展的同時(shí)，重點(diǎn)打造一批立意新、品位高、策劃精且具有社會(huì)影響力的社團(tuán)，讓學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)有新的發(fā)展和進(jìn)步。利用“六一”時(shí)間進(jìn)行藝術(shù)展演，在此基礎(chǔ)上，保證我校上報(bào)藝術(shù)節(jié)目的入選數(shù)量和質(zhì)量。
進(jìn)一步加大校本課程的開(kāi)發(fā)力度，結(jié)合“十三五”重點(diǎn)規(guī)劃課題《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)科課程內(nèi)容、專業(yè)課程內(nèi)容整合研究》和我校的藝術(shù)教育，爭(zhēng)取早日拿出高質(zhì)量的校本課程成果。
2、豐富體育活動(dòng)
牢固樹(shù)立“健康第一”思想，廣泛傳播“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的健康理念，積極推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“1211”工程。在開(kāi)足上好體育課，做好“兩操”的基礎(chǔ)上，充分利用“陽(yáng)光體育大課間”和自主活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。籌備召開(kāi)學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極組織好學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在城區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)取好成績(jī)。開(kāi)好足球課，加強(qiáng)學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練，力爭(zhēng)在“市長(zhǎng)杯”和“區(qū)長(zhǎng)杯”比賽中能獲得滿意成績(jī)。在積極訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加中小學(xué)生籃球比賽、乒乓球比賽、棋類比賽和航模運(yùn)動(dòng)會(huì)等，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
3、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)
除繼續(xù)搞好學(xué)生征文比賽、期末學(xué)科競(jìng)賽等常規(guī)競(jìng)賽外，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和新的要求，創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容、形式和方法，豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(八)做好畢業(yè)班工作
對(duì)畢業(yè)班的抽測(cè)是每年的重要工作，直接關(guān)系學(xué)校的質(zhì)量和聲譽(yù)。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師要提高重視程度，采取得力措施，充分準(zhǔn)備，在畢業(yè)年級(jí)綜合學(xué)科技能抽測(cè)、畢業(yè)年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)，交一份滿意的答卷。
二、抓住有利契機(jī)，改善辦學(xué)條件
本學(xué)期，校舍建設(shè)任務(wù)很繁重：北校區(qū)綜合樓還有后續(xù)工程沒(méi)有完工，__校區(qū)僅僅主體封頂，本學(xué)期要全部完工，運(yùn)河校區(qū)要緊鑼密鼓進(jìn)行建設(shè)。
另外，因?yàn)楸毙^(qū)建設(shè)比較早，班級(jí)多媒體、黑板等設(shè)施設(shè)備老化，我們將利用綜合樓完工的契機(jī)，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，力爭(zhēng)對(duì)現(xiàn)有多媒體進(jìn)行更換，對(duì)北教學(xué)樓進(jìn)行粉刷，對(duì)教室防盜門進(jìn)行維護(hù)，讓北校區(qū)的校容校貌、設(shè)施設(shè)備再上新的臺(tái)階。
通過(guò)這些措施，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到更大的改善。
三、堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理
結(jié)合上級(jí)新的要求，堅(jiān)持以人為本，完善各項(xiàng)制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。
首先，明確管理底線要求。帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《__市普通中小學(xué)管理底線清單》，明確校務(wù)管理、德育管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師管理、評(píng)價(jià)管理、安全管理、衛(wèi)生管理和財(cái)務(wù)管理等各方面的要求，并落實(shí)到實(shí)際工作中去。
其次，實(shí)現(xiàn)物盡其用。南校區(qū)有些功能室剛剛建起來(lái)，北校區(qū)因?yàn)榫C合樓建設(shè)很多物品堆在了一起，有些功能室建設(shè)和管理還不到位，物品的使用效率太低，沒(méi)有做到物盡其用。新學(xué)期，進(jìn)一步加強(qiáng)各功能室的管理，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的作用，為學(xué)生的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
第三，實(shí)施科學(xué)管理。做到制度管理與人本管理相結(jié)合、平時(shí)工作與相關(guān)考核相結(jié)合。探索既不讓老師們整天多個(gè)校區(qū)跑又不誤工作的科學(xué)管理方法;探索既保證多個(gè)校區(qū)工作齊頭并進(jìn)，又保證各個(gè)校區(qū)分工不分家的、積極融合的路子;探索規(guī)模擴(kuò)大，教育教學(xué)質(zhì)量不能下降的有效方法。做到管理不松，感情不分，質(zhì)量不降。
四、注重內(nèi)涵發(fā)展，突出辦學(xué)特色
1、加強(qiáng)文化建設(shè)，提升學(xué)校文化內(nèi)涵
利用綜合樓完工地面硬化、圍欄改造和春季綠化的契機(jī)，進(jìn)一步完善和提升北校區(qū)的`校園文化建設(shè)，做到綠化、美化與文化的有機(jī)融合。積極推進(jìn)南校區(qū)校園文化的設(shè)計(jì)和招標(biāo)，加快實(shí)施南校區(qū)文化建設(shè)，使每個(gè)校區(qū)都做到每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，每一個(gè)角落都育人。
另外，開(kāi)展學(xué)校文化的相關(guān)比賽和交流活動(dòng)，用好校史館，讓學(xué)校的優(yōu)秀文化傳承到每個(gè)校區(qū)的每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)校文化不僅在氛圍中，也走進(jìn)師生心中，時(shí)刻受到學(xué)校優(yōu)秀文化的浸潤(rùn)。
2、結(jié)合校區(qū)優(yōu)勢(shì)，突出辦學(xué)特色
繼續(xù)深化學(xué)校的藝術(shù)教育，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)科高地建設(shè)、期末社團(tuán)成果評(píng)比、組織學(xué)生參加藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)、加大交流力度、做好與國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的結(jié)合等措施，不斷深化藝術(shù)教育，使辦學(xué)特色更加鮮明。認(rèn)真貫徹落實(shí)《__市教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)》精神，積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)特色學(xué)校。
五、加強(qiáng)對(duì)外交流，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展
加強(qiáng)學(xué)區(qū)制等交流平臺(tái)的建設(shè)。結(jié)合新形勢(shì)和兩校實(shí)際，在做好校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議、學(xué)區(qū)計(jì)劃交流、同課異構(gòu)、命題、質(zhì)量分析、班隊(duì)工作等常規(guī)交流的前提下，創(chuàng)新形式和方法，不斷提升學(xué)區(qū)制建設(shè)的層次和深度，使學(xué)區(qū)交流常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)兩校全方位的交流，互通有無(wú)，共同進(jìn)步。
建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站、名校長(zhǎng)工作室和名師工作室，加強(qiáng)同各級(jí)優(yōu)秀學(xué)校的交流，促進(jìn)共同發(fā)展。
六、統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)步
1、建設(shè)平安校園
對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查，及時(shí)排除安全隱患，確保設(shè)施設(shè)備的正常使用，發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備對(duì)于安全的保障作用。進(jìn)一步細(xì)化安全管理責(zé)任，明確學(xué)校各處室的職能分工，讓全校教職工人人都是安全員，確保安全不留漏洞，不留死角。加強(qiáng)安全教育，組織全校師生學(xué)習(xí)《__區(qū)學(xué)校安全(應(yīng)急)管理須知20條》、《__區(qū)中小學(xué)生安全知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)50條》等有關(guān)安全的法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的主人翁意識(shí)，提高師生的安全意識(shí)。用好學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷提高使用效率。定期組織安全逃生演練，積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)，召開(kāi)不同形式的主題班會(huì)，讓學(xué)生主動(dòng)參與，真正成為安全教育的主體，成為安全活動(dòng)的主人。實(shí)行值班值勤制度，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生間、樓梯等重點(diǎn)部位的值守和檢查，增加課間巡視檢查，加大評(píng)比、反饋和獎(jiǎng)懲力度。值班領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真履行值勤職責(zé)，確保學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)校的正常秩序。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行意外事故報(bào)告制、事故責(zé)任追究制和班主任接崗制。把安全工作落到實(shí)處，打造平安校園。
2、強(qiáng)化黨務(wù)工作
嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課制度”，定期上好黨課，開(kāi)好黨支部會(huì)議、支部黨員大會(huì)，做好黨員發(fā)展和培養(yǎng)工作，對(duì)重點(diǎn)積極分子作好考核和教育工作，定期對(duì)黨員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。認(rèn)真做好“黨員教師一幫一，情系學(xué)生送溫暖”等活動(dòng)，迎接好黨員冬訓(xùn)活動(dòng)的總結(jié)和檢查。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
3、優(yōu)化后勤管理
進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理，落實(shí)物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，開(kāi)源節(jié)流，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員的服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
4、做好衛(wèi)生工作
開(kāi)展學(xué)生口腔保健、近視預(yù)防、減鹽控壓、學(xué)校傳染病防控、防艾滋病、禁毒教育宣傳和食品衛(wèi)生安全等，做好學(xué)生的定期體檢，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確要求，加大檢查和評(píng)比力度，不斷提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平。
認(rèn)真做好婦女、計(jì)生、宣傳、財(cái)務(wù)、檔案等各項(xiàng)工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
學(xué)校每月工作總結(jié)及計(jì)劃 學(xué)校月份計(jì)劃篇四
在上半年工作基礎(chǔ)上，積極尋求創(chuàng)新突破之路，尋求質(zhì)量提升之路。結(jié)合區(qū)域?qū)用嫠拇蠊こ探ㄔO(shè)，著力提升學(xué)生核心素養(yǎng)，更好地實(shí)現(xiàn)“體之健·心之潤(rùn)·人之和”的特色辦學(xué)目標(biāo)，寫(xiě)好新時(shí)代教育的“奮進(jìn)之筆”。
工作目標(biāo)：
1、黨建引領(lǐng)進(jìn)一步凸顯。規(guī)范黨建工作，將黨建工作與學(xué)校教學(xué)工作全面整合，引領(lǐng)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
2、五項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)一步深化。將師生大閱讀、創(chuàng)客教育與課程實(shí)施有效融合，全面推進(jìn)基于深度學(xué)習(xí)的健康教育特色課程體系的完善及“三劍客”自主課堂的變革，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)的新突破和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。將研學(xué)旅行與中醫(yī)藥文化進(jìn)校園全面整合，實(shí)現(xiàn)健智課程的進(jìn)一步深化，提高學(xué)生核心素養(yǎng)。
3、健康團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步強(qiáng)化。精細(xì)常規(guī)管理，扎實(shí)開(kāi)展校本研訓(xùn)，以課題研究為基本手段，推進(jìn)不同梯隊(duì)教師素質(zhì)整體提升，進(jìn)一步打造具有“好讀書(shū)、懂技術(shù)、知心理、會(huì)黑白”，以及有一項(xiàng)特長(zhǎng)的健康教師隊(duì)伍。
4、常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范。深入開(kāi)展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效落實(shí)課堂小組合作相關(guān)習(xí)慣，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，于規(guī)范中提升教育教學(xué)質(zhì)量。
工作要點(diǎn)：
五項(xiàng)工程全力推進(jìn)
一、打造語(yǔ)文優(yōu)勢(shì)學(xué)科
作為本校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，語(yǔ)文學(xué)科已經(jīng)發(fā)展至瓶頸，急需在本學(xué)期獲得進(jìn)一步突破，將在以下幾個(gè)方面加以推進(jìn)：
1、形成基于主題單元的“誦讀”課程讀本
根據(jù)教材主題單元編排的特點(diǎn)，結(jié)合部編版教材語(yǔ)用能力提升的相關(guān)要求，三至五年級(jí)每個(gè)單元新增3—6篇名篇佳作，補(bǔ)充到日常閱讀教學(xué)中。采用螺旋上升的方式，全面提高閱讀能力。
2、探索“三劍客”自主課堂的深化途徑
著力在以下三個(gè)方面進(jìn)行突破：
(1)課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單，著力探討怎樣利用文本這個(gè)例子，讓學(xué)生喜歡讀，讀進(jìn)去，運(yùn)用方法讀。
(2)構(gòu)建學(xué)能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。一是課堂上小組合作情況的監(jiān)測(cè)，全面調(diào)動(dòng)小組競(jìng)爭(zhēng)的熱情，培養(yǎng)“會(huì)參與、會(huì)傾聽(tīng)、會(huì)互動(dòng)”的自主學(xué)習(xí)能力。二是課堂學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)，通過(guò)問(wèn)卷星、智慧云平臺(tái)來(lái)了解課前或者課后學(xué)習(xí)的效果等，有效監(jiān)測(cè)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效能。
(3)變革前置性微課的內(nèi)容。改變單純的從字詞句段篇幾個(gè)方面入手的干巴巴的講授型微課，變?yōu)?個(gè)或者2個(gè)以上的小微課，來(lái)輔助學(xué)生的課前學(xué)習(xí)。
3、形成教師團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的基本范式
(1)課題引領(lǐng)，骨干帶動(dòng)
依托區(qū)名師工作室和學(xué)校區(qū)級(jí)課題，實(shí)施骨干帶動(dòng)工程。每周一次的課題研討，每月一次的大型研究課及案例、成果展示，帶動(dòng)全體語(yǔ)文教師鉆研教材，研究教材，從根本上解決語(yǔ)文教學(xué)效率不高的問(wèn)題。
(2)青藍(lán)工程，實(shí)踐演練
根據(jù)青年教師多、經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn)，全面落實(shí)青藍(lán)工程，隨時(shí)隨地的師傅引領(lǐng)，青年教師成長(zhǎng)手冊(cè)的推進(jìn)，每月一次的匯報(bào)，促使青年教師快速成長(zhǎng)為成熟教師。
(3)專業(yè)素養(yǎng)，競(jìng)賽推進(jìn)
語(yǔ)文教師應(yīng)該擁有基本的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期將每月舉行一次，分別為漢字、朗誦、閱讀、創(chuàng)作等，用競(jìng)賽的方式促使教師學(xué)習(xí)豐厚學(xué)科素養(yǎng)，從而推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。
通過(guò)這些方式(關(guān)于學(xué)生大閱讀將在下面具體闡釋)，全面推動(dòng)語(yǔ)文學(xué)科建設(shè)，有效實(shí)現(xiàn)本年度優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)目標(biāo)。
二、推進(jìn)師生大閱讀工程
1、建立完善的“健康悅讀”課程體系
教師層面：根據(jù)“學(xué)以致用”的原則，采用必讀與選讀相結(jié)合，分理論、學(xué)科、文化三個(gè)層面構(gòu)建教師讀書(shū)體系，明確每個(gè)學(xué)期的閱讀書(shū)目及具體實(shí)施策略。
學(xué)生層面：一是優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)中的誦讀讀本，二是教師推薦每月必須與選讀書(shū)目，三是經(jīng)典誦讀相關(guān)詩(shī)詞。
在閱讀時(shí)間、閱讀數(shù)量、閱讀活動(dòng)的推進(jìn)、閱讀策略的實(shí)施等方面進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，形成本校特有的“健康悅讀”課程體系，指導(dǎo)本項(xiàng)目走向深入。
2、高度重視“健康悅讀”課程的有效實(shí)施
(1)教師層面：個(gè)體研讀+團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
每天讀書(shū)半小時(shí)、每周各種軟件隨讀隨記、每周團(tuán)隊(duì)主題讀書(shū)沙龍活動(dòng)、每月骨干教師整本書(shū)講讀、每學(xué)期專業(yè)素養(yǎng)大賽，全面提升教師素養(yǎng)。
(2)學(xué)生層面：經(jīng)典誦讀+讀寫(xiě)創(chuàng)作
每晚的讀書(shū)打卡、每天晨誦暮讀詩(shī)詞經(jīng)典、每周兒童讀書(shū)會(huì)、每月“讀書(shū)小達(dá)人”評(píng)選、每學(xué)期的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，用活動(dòng)來(lái)激發(fā)閱讀興趣，促使閱讀落到實(shí)處。
(3)家庭層面：親子共讀+活動(dòng)展示。
開(kāi)展“家庭圖書(shū)曬一曬”、親子讀書(shū)會(huì)、書(shū)香家庭志愿者活動(dòng)，利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)，宣傳優(yōu)秀讀書(shū)家長(zhǎng)典型，發(fā)布親子讀書(shū)作品，以點(diǎn)帶面。同時(shí)，利用學(xué)校微信公眾號(hào)，教給家長(zhǎng)親子閱讀“三個(gè)一”，評(píng)選學(xué)校“書(shū)香家庭”，用這種方式來(lái)提高親子閱讀的質(zhì)量。
3、全面建立“健康閱讀”課程評(píng)價(jià)體系
形成各學(xué)科閱讀評(píng)價(jià)細(xì)則，評(píng)選書(shū)香教師、書(shū)香學(xué)子、書(shū)香家庭，利用學(xué)校公眾微信號(hào)，宣傳讀書(shū)先進(jìn)事跡、優(yōu)秀做法，建立高效的閱讀交流平臺(tái)，讓閱讀成為每個(gè)北小人生活的常態(tài)，用閱讀豐實(shí)生命。
三、提升創(chuàng)客教育水平
1、創(chuàng)客課程：重視融合，狠抓落實(shí)
一是繼續(xù)抓好四、五年級(jí)常態(tài)的scrich編程課程、3d打印課程，讓孩子進(jìn)一步了解什么是創(chuàng)客，怎樣進(jìn)行創(chuàng)意。
二是高度重視與學(xué)科與日常生活的融合。將編程與學(xué)科教學(xué)相融合，利用編程設(shè)計(jì)豐富有趣的學(xué)科游戲解決學(xué)科中的難點(diǎn)與重點(diǎn)。例如數(shù)學(xué)口算大闖關(guān)、圖形大分類、英語(yǔ)學(xué)科的單詞對(duì)對(duì)碰、語(yǔ)文學(xué)科我是小詩(shī)人等;將影視剪輯與陶泥、剪紙相結(jié)合，制作富有生活意義和教育意義的影視小故事。
三是重視社團(tuán)課程的有效推進(jìn)。目前學(xué)校有編程、影視剪輯、創(chuàng)意搭建、智能車、航模無(wú)線電、沙畫(huà)等創(chuàng)客課程，從社團(tuán)活動(dòng)的效果入手，推進(jìn)創(chuàng)客教育的有效深化。
四是重視創(chuàng)科課程實(shí)施的效果，利用多種評(píng)價(jià)方式，檢測(cè)課程實(shí)施情況，確保學(xué)生擁有最基本的創(chuàng)造理念和意識(shí)。
2、創(chuàng)客競(jìng)賽活動(dòng)：賽出水平，賽出成績(jī)
提前將已知的相關(guān)賽事已經(jīng)按土堆組建完畢，并進(jìn)行常態(tài)化的訓(xùn)練，做好訓(xùn)練記錄，力爭(zhēng)每次訓(xùn)練都有新進(jìn)步，取得好成績(jī)。
根據(jù)協(xié)作區(qū)統(tǒng)籌安排，在創(chuàng)客嘉年華展示中將以創(chuàng)意搭建、編程、feg智能車作為重點(diǎn)展示項(xiàng)目。整個(gè)展區(qū)，創(chuàng)意搭建為展示主體，創(chuàng)意黑白畫(huà)為布景，分編程、3d打印兩個(gè)大的實(shí)踐操作區(qū)與沙畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)兩個(gè)小操作區(qū)。目前也在緊張的準(zhǔn)備作品當(dāng)中，爭(zhēng)取展示我們的創(chuàng)客特色和亮點(diǎn)。
3、創(chuàng)客教師培養(yǎng)：多彩活動(dòng)，提升素養(yǎng)
一是請(qǐng)進(jìn)來(lái)：邀請(qǐng)中莘教育的培訓(xùn)師及相關(guān)專家到校，專業(yè)培訓(xùn)、強(qiáng)化技能、實(shí)地指導(dǎo)、快速提升;二是走出去：組織創(chuàng)客教師積極參加省、市、區(qū)等各級(jí)各部門組織開(kāi)展的培訓(xùn)活動(dòng);三是賽事培養(yǎng)：主動(dòng)組織校內(nèi)、校際間的小競(jìng)賽，以賽促技能提升;三是分層培養(yǎng)創(chuàng)客教師梯隊(duì)，形成全員參與加重點(diǎn)培養(yǎng)的創(chuàng)客教師養(yǎng)成模式。
四、優(yōu)化研學(xué)旅行工作
將研學(xué)旅行與中醫(yī)藥文化進(jìn)校園工作有效整合，作為其輔助項(xiàng)目全面優(yōu)化。
1、優(yōu)化課程設(shè)計(jì)
本學(xué)期，研學(xué)中涉及__食品藥品職業(yè)學(xué)院、__市中醫(yī)院、__歡樂(lè)谷種植合作社、__農(nóng)園等場(chǎng)所。行前指導(dǎo)卡，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合各班級(jí)百草園中的藥物、國(guó)醫(yī)教室中的相關(guān)常識(shí)，做好相關(guān)的調(diào)查，讓研學(xué)更有針對(duì)性;研后匯中，則分成不同的板塊，多角度呈現(xiàn)中醫(yī)藥文化這一傳統(tǒng)精華，實(shí)現(xiàn)以研促學(xué)，讓出行更有質(zhì)量。
2、優(yōu)化課程評(píng)價(jià)
改進(jìn)以往研學(xué)評(píng)價(jià)，一看研究過(guò)程中的表現(xiàn)，通過(guò)等級(jí)的形式，記錄情況;二看學(xué)習(xí)的成果，通過(guò)實(shí)踐操作、作品展示、競(jìng)賽評(píng)比等方式呈現(xiàn)，評(píng)選“研學(xué)旅行小明星”，每個(gè)級(jí)部10名。同時(shí)，研學(xué)成果展示，要與信息技術(shù)、創(chuàng)客教育充分結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)微視頻、創(chuàng)作等形式，進(jìn)行研學(xué)成果的交流匯報(bào)。三是進(jìn)行活動(dòng)反饋式評(píng)價(jià)，便于對(duì)整體活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整完善。
五、深化中醫(yī)藥文化進(jìn)校園
1、編寫(xiě)中醫(yī)藥文化讀本
以文化為主線，將中醫(yī)藥發(fā)展的脈絡(luò)、文化精髓，以故事的形式編寫(xiě)成校本教材，《中醫(yī)藥傳說(shuō)故事》、《名醫(yī)故事》將陸續(xù)推出，組織學(xué)生觀看利用綜合實(shí)踐課，觀看《相約本草》等中醫(yī)記錄片，結(jié)合學(xué)生大閱讀工程，開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
2、讓中醫(yī)養(yǎng)生成為常態(tài)
全面落實(shí)手指操、八段錦和太極拳。手指操在每天大課間活動(dòng)前以班級(jí)為單位進(jìn)行，在學(xué)生基本掌握之后，開(kāi)展相關(guān)的創(chuàng)編活動(dòng);八段錦則采用多種方式，作為辦公室體操堅(jiān)持練習(xí);太極拳依然采用社團(tuán)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。
在綜合實(shí)踐課中繼續(xù)沿用、修訂《四季國(guó)醫(yī)》讀本，傳授季節(jié)養(yǎng)生常識(shí)。本學(xué)期的重點(diǎn)將在家庭養(yǎng)生、常識(shí)掌握等方面進(jìn)行，通過(guò)多種形式的評(píng)價(jià)、反饋，對(duì)課程進(jìn)一步完善，并結(jié)合家委會(huì)相關(guān)活動(dòng)，推廣至家庭。
市疾控中心的健康教育講座繼續(xù)常態(tài)進(jìn)行，依托健康教育課程綱要，讓每個(gè)孩子都能懂得如何保健身心，健康成長(zhǎng)。
研學(xué)旅行繼續(xù)進(jìn)行，三年級(jí)走進(jìn)中醫(yī)院的中藥房和兒科診療室，四年級(jí)開(kāi)始走進(jìn)藥食學(xué)院，開(kāi)展相應(yīng)的研學(xué)旅行活動(dòng)。
3、百草園建設(shè)進(jìn)一步深化
(1)秋冬季節(jié)，百草園進(jìn)入收獲期，邀請(qǐng)藥食學(xué)院的專家到校指導(dǎo)采集、整理工作，放入國(guó)醫(yī)教室的藥材柜中。一是制作相關(guān)藥材卡片，進(jìn)行宣傳、展覽，同時(shí)，整理百草園藥材圖冊(cè);二是學(xué)習(xí)各種藥材的后期使用，組織各種與秋冬季節(jié)相關(guān)的配方制作實(shí)踐活動(dòng);三是各班級(jí)制作百草園活動(dòng)系列微課，在國(guó)醫(yī)教室電子白板中進(jìn)行宣傳。
(2)組織骨干教師編寫(xiě)《相約本草》，系統(tǒng)介紹各種中草藥，在微信公眾號(hào)中進(jìn)行展示，傳播中草藥文化。
(3)總結(jié)本年度工作，11月份做好明年的種植規(guī)劃，特別是要研究中藥材的采集、收獲、運(yùn)用，做好春季播種的各種準(zhǔn)備工作。
學(xué)校每月工作總結(jié)及計(jì)劃 學(xué)校月份計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教學(xué)以“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以特色發(fā)展為突破點(diǎn)，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)全面的提升。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。根據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定，每門學(xué)科應(yīng)備課時(shí)數(shù)、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控，在“有效、高效”上下工夫，切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)的引領(lǐng)作用，穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。
3、立足校本教研，力求教學(xué)研究方式多元化，努力提升教師的教學(xué)技能。
4、強(qiáng)化班主任管理，在各班中開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)文明班級(jí)主題教育活動(dòng)。
5、關(guān)注學(xué)生身體成長(zhǎng)，豐富校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種主題活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、加強(qiáng)安全、防火、疾病預(yù)防等相關(guān)知識(shí)的教育。
三、具體措施
(一)教學(xué)常規(guī)管理
只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期，我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)的管理上加強(qiáng)有效管理，注重過(guò)程，以更好地規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課。
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范程序，嚴(yán)守原則，把好異動(dòng)關(guān)。
3、提高教師備課工作的質(zhì)量
(1)要求教師備詳案，有兩科以上課頭的，允許一科備略案，包括體育藝術(shù)類課程。
(2)繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作，采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，檢查重點(diǎn)關(guān)注備課質(zhì)量，同時(shí)注重檢查情況反饋。
(3)建立“優(yōu)秀教案庫(kù)”每位教師至少要備精品課1節(jié)，用文件夾保存。以便作為常規(guī)教學(xué)檢查和考核的依據(jù)。
4、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽(tīng)課方式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行登記。
5、抓好作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式，對(duì)各年級(jí)的作業(yè)布置與批改情況每?jī)稍聶z查一次，并及時(shí)做好反饋工作。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo)，對(duì)特長(zhǎng)生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個(gè)別輔導(dǎo)。
6、搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測(cè)和期中考試工作，要及時(shí)批改試卷和講評(píng)試卷，考后要對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行分析總結(jié)，通過(guò)總結(jié)使每一位教師對(duì)自己所任班級(jí)、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識(shí)，從而更好彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，主動(dòng)調(diào)整教學(xué)策略，以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)，提高教學(xué)有效性的作用。
(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)期在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面主要以校本培訓(xùn)為抓手，做好以下幾項(xiàng)工作：
1、在學(xué)習(xí)中更新教育理念。教育理論有助于指導(dǎo)教育實(shí)踐，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
2、學(xué)校要盡力創(chuàng)造條件，讓老師多到各優(yōu)秀學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，組織骨干教師積極參加國(guó)家、省、市、縣舉行的教學(xué)研究活動(dòng)。
(三)抓好教研工作
1、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修工作，鼓勵(lì)教師積極參與省、市網(wǎng)研活動(dòng)。
2、積極組織教師參加各級(jí)教育部門組織的各級(jí)各類比賽，促發(fā)展，出成果。
學(xué)校每月工作總結(jié)及計(jì)劃 學(xué)校月份計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想
二、工作目標(biāo)
1、提升我校教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)目標(biāo)管理、加強(qiáng)師德建設(shè)、書(shū)香校園建設(shè)，逐步使各項(xiàng)工作規(guī)范化，走在全鄉(xiāng)前列。
2、創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。
3、“全面+特色”地深化我校教育教學(xué)文化內(nèi)涵，
4、做好校本課程(既英語(yǔ)特色)，深度彰顯實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育品位。
5、打造平安和諧校園。堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，爭(zhēng)取在教育局安全工作目標(biāo)考核和鄉(xiāng)聯(lián)校年終考核都名列前茅，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、重點(diǎn)工作
1、管理策略思路：突破校園局限，挖掘內(nèi)部教師優(yōu)質(zhì)教育資源，積聚能量，提升和彰顯學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量與魅力。
2、校園文化建設(shè)：從學(xué)科教育功能和特色發(fā)展的角度，整體打造書(shū)香校園、語(yǔ)言文字規(guī)范化、學(xué)習(xí)環(huán)境等氛圍建設(shè)，使我校呈現(xiàn)和諧優(yōu)美而又個(gè)性鮮明的文化內(nèi)涵。
3、校本培訓(xùn)：教科研培訓(xùn)一體，從常規(guī)教學(xué)、課題研究(包括小課題研究)、個(gè)性發(fā)展等方面來(lái)提升師資培訓(xùn)幅度和強(qiáng)度，強(qiáng)化教師培訓(xùn)的實(shí)效性。
4、體制管理：頒布和執(zhí)行《__鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師工作評(píng)估實(shí)施方案》、《__鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)管理章程》、《__鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》。
5、學(xué)生學(xué)科基本技能的持續(xù)普及與提升，并逐步形成學(xué)校教育文化特征。
6、特色教育：全面深化特色教育內(nèi)涵，重點(diǎn)開(kāi)展英語(yǔ)特色教育展示活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為下步的全面展開(kāi)提供保障。
四、具體計(jì)劃
(一)學(xué)校體制管理：
根據(jù)縣鄉(xiāng)文件精神，結(jié)合學(xué)校管理實(shí)際，通過(guò)教師大會(huì)，出臺(tái)《__鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師實(shí)施方案》、《__鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)管理章程》、《__鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》。
(二)教科研工作
1、以“家常課”為教研中心，圍繞減負(fù)增效主題開(kāi)展工作，追求高效課堂。
(1)進(jìn)一步規(guī)范管理來(lái)促進(jìn)教學(xué)效益。在教育局和鄉(xiāng)聯(lián)校的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科研管理逐步做到規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)、具有校本特征，從而確保教學(xué)效益的目的性和有效性。
(2)把握“構(gòu)建高效課堂”的`教科研主題，集中精力研究并突破教師課堂教學(xué)局限，努力實(shí)現(xiàn)有效高質(zhì)教學(xué)。
2、以小課題研究為抓手，引導(dǎo)教師向思想型、研究型教育者方向發(fā)展。
(1)以課題為抓手，以校內(nèi)優(yōu)秀教師資源，拓展研究陣地，實(shí)現(xiàn)師生教育教學(xué)高平臺(tái)發(fā)展。
(2)強(qiáng)化課題研究過(guò)程的管理，著力進(jìn)行行動(dòng)研究方法，采用個(gè)案研究、案例研究等具體、形象、生動(dòng)的范例入手，使教師一步一個(gè)腳印地在研究中學(xué)習(xí)，在研究中提高，在研究中發(fā)展。
(3)采取多種策略和措施，激發(fā)各學(xué)科教科研組內(nèi)教科研動(dòng)力，使我校教科研工作實(shí)效實(shí)施，并具有積極、能動(dòng)的活力。
(4)積極引導(dǎo)師生面向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿，使我校教育教學(xué)具有良好的社會(huì)影響力。
3、組織開(kāi)發(fā)豐富多彩的學(xué)科類學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
(1)積極開(kāi)展校園“陽(yáng)光體育60分”運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，增加體育運(yùn)動(dòng)的趣味性，使學(xué)生不僅喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，而且善于運(yùn)動(dòng)，科學(xué)運(yùn)動(dòng)。
(2)引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展科技創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。
4、普及實(shí)施學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案。
(1)組織普及實(shí)施我校《__鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)方案》，并特別關(guān)注教師在檢測(cè)過(guò)程中的操作的規(guī)范性和科學(xué)性。
(2)組織各學(xué)科教師根據(jù)本學(xué)科課標(biāo)要求、學(xué)科特色、時(shí)代發(fā)展需要和以及教材內(nèi)容的調(diào)整等等因素，持續(xù)研究更加科學(xué)、合理和便捷的評(píng)價(jià)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生更加全面、健康的成長(zhǎng)。
(三)特色教育發(fā)展
探索“普及+特長(zhǎng)”英語(yǔ)教育發(fā)展思路，使學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)更具有影響力。
(四)德育工作：
1、師德建設(shè)：
(1)促使教師不斷增進(jìn)個(gè)人的人文魅力。以愛(ài)的教育為立足點(diǎn)，采取多種有效形式，促進(jìn)教師博愛(ài)孩子，不歧視任何后進(jìn)生;細(xì)心關(guān)懷孩子，從細(xì)微處感染學(xué)生;尊重孩子人格和個(gè)性，讓學(xué)生有自由飛翔的天空。
(2)深入學(xué)生、家長(zhǎng)，多方位了解教師服務(wù)動(dòng)態(tài)和效果的方法，嚴(yán)格杜絕校園違背師德的行為。
(3)以家長(zhǎng)學(xué)校為主陣地，開(kāi)展多種互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)之間的了解、交流和合作。
2、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
以縣教育局和鄉(xiāng)聯(lián)校要求的習(xí)慣養(yǎng)成教育方案為指導(dǎo)，制定實(shí)施方案和計(jì)劃，開(kāi)展多種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、少先隊(duì)建設(shè)：
(1)加強(qiáng)德育常規(guī)教育工作，促進(jìn)校園新德育建設(shè)。以《__鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》為指導(dǎo)，全面規(guī)范并深化學(xué)校德育工作的實(shí)施和活動(dòng)的開(kāi)展。
(2)關(guān)注德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn)。
(3)完善并實(shí)施《__鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》，將評(píng)價(jià)內(nèi)容、方式科學(xué)化、具體化、規(guī)范化，并具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性，通過(guò)特色評(píng)價(jià)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生品行。
(4)采取積極有效的措施，長(zhǎng)期、持續(xù)地推行“書(shū)香校園”為主題的讀書(shū)工程，通過(guò)多途徑、多形式、多方法的引導(dǎo)，使學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和愛(ài)好。
(5)加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干培訓(xùn)，使少先隊(duì)員在少年先鋒隊(duì)中真正起到主人翁的地位，同時(shí)也使少先隊(duì)員在隊(duì)組織中得到有效的鍛煉和成長(zhǎng)。
(五)師資隊(duì)伍建設(shè)
1、積極開(kāi)展系列教師專業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng)，營(yíng)造校園書(shū)香文化，不拘一格有效推動(dòng)教師成長(zhǎng)為一位有思想、有個(gè)性、有專長(zhǎng)、有修為的教育工作者。
2、重視教育理論、師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)。根據(jù)不同階段的教育教學(xué)任務(wù)和時(shí)代師德要求，設(shè)立主題讀書(shū)活動(dòng)，積極倡導(dǎo)并組織教師學(xué)習(xí)教育專著，并為教師搭建讀書(shū)平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
4、有計(jì)劃、有安排且定時(shí)、定點(diǎn)的常規(guī)性課堂教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。
(1)充分發(fā)揮教研組的力量，結(jié)合課題研討，扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課、研課活動(dòng)。
(2)盡可能為教師提供外出學(xué)習(xí)考察的機(jī)會(huì)。
(六)學(xué)校安全工作
(1)大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
(2)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
①加強(qiáng)工作責(zé)任制度。
層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。動(dòng)員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜合治理工作。
②落實(shí)定期檢查制度。
要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，不疏不漏，不留死角。
③健全資料檔案制度。
要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作及時(shí)整理歸類建檔，使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。
④強(qiáng)化安全預(yù)案制度。
以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。
(3)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧祥和的校園環(huán)境。
①加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。
要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。
②加強(qiáng)交通安全管理。
教師騎車出入校園，應(yīng)避開(kāi)學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段，摩托車慢速行駛，自行車推行。學(xué)校安排教師在學(xué)生下學(xué)時(shí)進(jìn)行值班指揮，防止意外交通事故發(fā)生。
③加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。
④加強(qiáng)校園防盜、校園消防、校園用電等各項(xiàng)安全管理。
⑤加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。
(4)大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。
學(xué)校每月工作總結(jié)及計(jì)劃 學(xué)校月份計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想
始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“兩個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作;落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作要點(diǎn)
(一)做好計(jì)劃
1、根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定并組織實(shí)施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。
2、負(fù)責(zé)制定學(xué)校各類維修計(jì)劃，受理校內(nèi)各種維修項(xiàng)目的申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算和任務(wù)。
3、根據(jù)學(xué)校下達(dá)的年度預(yù)算，及時(shí)采購(gòu)各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節(jié)約。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。
5、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報(bào)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
(二)加強(qiáng)建設(shè)
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
(1)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高后勤人員自身素質(zhì);通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能，提高服務(wù)水平;通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(2)進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。
(3)樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，不當(dāng)甩手先生。堅(jiān)持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。
(4)完善“每日巡視制度”，總務(wù)處對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)
(1)本學(xué)期將對(duì)原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人。
(2)對(duì)各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
(3)進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗及時(shí)維修，或予以添置。
(4)完善物品采購(gòu)制度，根據(jù)采購(gòu)物品的價(jià)值大小，做好采購(gòu)審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫(kù)工作。
3、加強(qiáng)校園建設(shè)
(1)切實(shí)加大對(duì)校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的一草一木，積極開(kāi)展美化校園的活動(dòng)，重視花草樹(shù)木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
(2)切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
(3)創(chuàng)造條件，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室工作，使衛(wèi)生、防疫、師生健康檢查等工作得到真的落實(shí)。
三、抓好重點(diǎn)工作
1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作
(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的`作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)協(xié)同德育處，加強(qiáng)學(xué)生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我保護(hù)的教育和安全管理工作。
(5)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。
2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作
(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛(ài)護(hù)意識(shí)。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度，由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處，以便及時(shí)安排;維修完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。
(2)加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，提高對(duì)各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書(shū)進(jìn)行清點(diǎn)登記，責(zé)任到人。
(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
(4)切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
(5)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
(6)建立執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、報(bào)銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過(guò)程控制，強(qiáng)化行政倉(cāng)庫(kù)管理。
(7)倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木。
3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
(2)依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
(3)加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。
(4)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，使每個(gè)食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
(5)樹(shù)立食品安全第一意識(shí)，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。
(6)認(rèn)真積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)反饋，要求食堂努力根據(jù)實(shí)際情況盡量滿足師生要求。
