在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吸取經驗教訓的古文 吸取經驗教訓的成語篇一
瞧!星期五剛一放學，我便大解放了，不是去散步玩耍，就是在看體育新聞，家庭作業早被我拋到了九霄云外。“嘻嘻，小菜一碟，離周一還早哩!”爺爺無奈，只好讓我繼續狂歡。我更興奮，一跳八尺高了，便一手插電，一手開機，網上的世界真是熱鬧。
網上的世界奇妙無比，這對我這個小網蟲太有吸引力了。瞧!耳朵聽著動聽的樂曲，左手在不停地打字聊天，右手操縱著鼠標，眼睛一眨不眨地留戀著網頁。真是手忙腳亂，這對我來說已經是家常便飯了。時間真不愧比為流水，一眨眼，兩個小時過去了。盡管爺爺奶奶早已進入了夢鄉，可我這個夜貓子，卻越玩越精神，最后還看起了大片《金剛》，下弦月已經升到半空了，月光從床玻璃上瀉下來，家里亮堂堂的，時間不早了，我才戀戀不舍地關掉電腦，爬上床，一會兒，就進入了夢鄉。
雙休日，真不愧是學生的天堂，我這一覺就睡到了九點五十九分五十九妙，慢騰騰地穿衣起床后，正要洗簌時，弟弟快活地跑來對我興奮地說：“哥哥，語文作業我已經寫完了，數學作業也只剩三頁了，你就甘拜下風吧!”“啊呀!完蛋了，這小不點兒是怎么做到的，真是讓我當哥哥的臉面掃地嘍!不行，不行，我得……”這不，我風馳電速般沖到作業旁，不管三七二十一，拿本便寫了起來，啊!這是一道計算復雜的應用題，怎么辦呢?柿子不能專挑軟的捏吧，哥兒們上了，也許是超人幫我一忙，我居然以320碼的鉛筆轉速完成了，弟弟嚇得目瞪口呆，我也洋洋得意起來。正準備趁勝追擊時，可發現更硬的柿子還在后面，什么作文，讀書筆記，作業還有一大堆。這都需要專心去寫，寫不好，不僅被爺爺批評，弟弟偷笑，老師也會怒發沖冠，一頓狂轟爛炸，同學們也會三五成群地聊天，把我當作笑柄。啊呀!英雄遇難題，緩半天不慌。我還是越過這兩座大山，把抄寫詞這個小土坑填起來吧。這抄詞還真不像我想得那么簡單，完成75%便腰酸手疼了。怎辦呢?說時遲，那時快，電話鈴如久逢甘雨一般響起來了。我飛速跑到電話旁接了起來。“喂，你好，中午好。”我把想到的歡迎詞一個不少地說了出來。呵，原來是小龍，他肯定有些受寵若驚，結巴地說：“去廣場完走，好多同學呢!”哈，如此好事，我馬上飛奔而去，三個小時后，好客的小趙留我在他家玩，我爽快地答應了，這一天就這樣遛過去了。
周日上午，我還去了好友小孟家，爽快地玩了半天。太陽離下山只有兩桿子高了，我才夢醒。急忙來到爺爺奶奶家完成周末的家庭作業。這作業難，可我不得不挺身而出。最后，我拼到晚上九點，才算勝利告捷。
家庭作業這一撞，可把我撞得又疼又苦啊
吸取經驗教訓的古文 吸取經驗教訓的成語篇二
(一)、分析期中考試失敗的原因,如何面對失敗?
1.學生學會分析失敗的原因，以正確的心態面對失敗，學會從失敗中吸取經驗教訓，磨練堅強勇敢的意志，培養勝不驕敗不餒的精神品質。
2.認識到從失敗中總結經驗教訓運用實踐，能取得更大的進步，任何事情都不可能一帆風順的，失敗的經歷是種財富。
(二)、交流故事
1、分小組講述名人的成功經歷——一次次的失敗，最終成功。
2、聽了這些故事，你想到了什么?自由暢談。
3、選擇其中一組講述的失敗故事，讓同學們想想一下：如果當初他沒有正確的看待失敗，結果可能是怎樣的?
4、失敗后如果一蹶不振的話，最終導致的是終身的失敗，
教師講解：項羽被劉邦打敗后一蹶不振，自暴自棄，最后自刎烏江，如果當年項羽能夠好好反思一下總結一下自己失敗的原因，重整旗鼓，卷土重來，歷史上的劉邦的大漢朝可能就沒有了。沒有正確的看待失敗，所以一代西楚霸王就這樣了結了自己英雄的一生。歷史上還有一個例子，越王勾踐被夫差俘虜，忍辱負重，雖然兵敗，卻沒放棄斗志，攜夫人給夫差養馬做車夫，忍辱負重三年，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是在失敗中站起，不忘過去的恥辱。終被放回越國，勾踐暗中訓練精兵，勾踐為鼓勵民眾就和王后與人民一起參與勞動，在越人同心協力之下把越國強大起來。一次夫差帶領全國大部分兵力，去赴會，要求勾踐也帶兵助威，勾踐見時機已到，假裝赴會，領3000精兵，拿下吳國主城，殺了吳國太子，又擒了夫差，終于可以一雪前恥。
(三)、失敗中吸取教訓
1.誰能說說自己有沒有過失敗的經歷?你是怎么對待的?
2.暢想：在未來的生活中，我們還可能遇到怎樣的失敗，你打算怎么對待失敗呢?
1)聯系實際思考：學習上,為人處世上，都可能遭遇失敗，你可能遇到哪些失敗?你打算怎樣對待失敗?
2)不管面對怎樣的失敗，我們都要正確的去面對失敗，要學會在失敗面前正確抉擇，如果是錯事，失敗了就不再嘗試，如果是正確的事，就要堅持到底，持之以恒，從失敗中總結經驗教訓，爭取早日達到成功的頂峰。
(四)主題升華。
不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，希望同學們能積極面對挫折與失敗，失敗是成功之母，在挫折與失敗面前，猶如逆水行舟，不進則退的道理。
吸取經驗教訓的古文 吸取經驗教訓的成語篇三
實際上，我絞盡腦汁、挖空心思去想今天我該對你們說些什么。我問自己，我希望在自己畢業時學到些什么，還有畢業后至今的20xx年里我又吸取了哪些重要的教訓。
我想到了兩個答案。在今天這個美好的日子，我們歡聚一堂，慶祝你們學業有成，我想和你們談談失敗的好處。你們將要步入有時候所謂的“現實生活”，所以我還想強調一下想象力的重要性。
這兩個答案似乎天馬行空、不切實際，還有些自相矛盾，但是請聽我慢慢道來。
對于我這樣一個已經42歲的人來說，回想自己21歲畢業時的情景，是一件不怎么舒服的事情。20xx年前，我在個人的追求與親人的期望之間，艱難地謀求平衡。
我當時確信我惟一想做的事情就是寫小說。但是，我的父母出身貧寒，都沒有上過大學。他們認為，我的想象力過于豐富，是一種怪癖，根本不能用來掙養老金或還房貸。
他們希望我讀個職業學位，而我想攻讀英國文學。最后，我們達成了一個現在看來雙方都不甚滿意的妥協：我改學現代語言學。可是，我沒過多久就扔掉了德語，恣意徜徉在古典文學的長廊中。
我不記得是否告訴父母自己改學了古典文學，他們可能是在我畢業那天才發現的。在這個星球上所有的學科中，我想他們很難說出一門比希臘神話學更沒用的課程了，它根本無法讓你成為公司高管和享用獨立的衛生間。
這里我要順便申明，雖然想法不同，但我并不責怪父母。你們不能一直責怪父母給你指錯了路;當你達到了可以自己掌舵的年齡，你就要承擔起責任。而且，我的父母只是希望我不要過窮日子，這無可厚非。他們自己很窮，我后來也很窮，所以我很理解他們，貧窮不是什么好事情。貧窮帶來恐懼、壓力，有時還讓人抑郁，貧窮意味著許許多多的羞辱和艱辛。靠自己的努力擺脫貧窮，確實值得自豪，只有傻瓜才會覺得貧窮很浪漫。
當我在你們這個年紀時，我最害怕的不是貧困，而是失敗。在你們這個年齡，我在大學明顯缺少學習的動力，很多時間都泡在咖啡吧寫故事，很少去聽課，盡管如此，我卻知道通過考試的竅門。
我沒有要老生常談，不是說你們年輕、才華橫溢、受過良好教育，就不懂得艱難和心碎。天賦和智慧并不會使任何人逃脫命運的反復無常。我也絕對沒有說，在座的每一位都享受過風平浪靜、優越舒適的生活。
但是，你們畢業于哈佛的事實，注定你們并不是很了解失敗。你們可能非常害怕失敗，就如同你們極其渴望成功。而且，你們所謂的失敗，很可能和普通人眼中的成功差不多，因為你們已經取得了很高的學術成就。
最終，我們要自己決定什么是失敗，不過只要你愿意，這個世界會給你設定一系列標準。我可以這么說，按照任何傳統的標準，我畢業后只過了7年，就輸得一塌糊涂。短命的婚姻閃電般地破裂，我成了一個單身母親，還丟了工作。除了還有地方住，在當代英國，我要多窮就有多窮。父母對我的擔憂和我對自己的擔憂都成了現實。用任何平常人的標準，我都是自己所知道的最失敗的人。
現在，我并沒有準備來這里告訴你們失敗很有趣。那段日子是我生命中的黑暗歲月。當時，我根本看不到盡頭，也看不到此后媒體所稱的童話般美好的結局。我不知道還要在黑暗中走多久，很長一段時間內，黑暗盡頭的任何一絲光亮都只是希望，而不是現實。
那么，為什么我還要說失敗是有好處的?很簡單，因為失敗意味著狠心拋棄那些無關緊要的東西。我不用再偽裝自己，從而回歸了真實的本我，我將自己所有的精力，傾注到對我最重要的一項工作中。要是我以前在其他領域有點成績，我也許永遠都不會有這樣大的決心，要去這
個我堅信真正屬于我的領域打出一片天空。我自由了，因為我最大的恐懼已經成為了現實，但我依然活著，依然有一個深愛的女兒，還有一臺舊打字機和一個大大的夢想。我生命中的低谷，就此變成了我重建生活的堅實基礎。
你們可能不會經歷像我那么大的潰敗，但生活中的失敗是不可避免的。生活永遠都一帆風順是不可能的，除非你活得謹小慎微，那就好比根本沒有活過——要是那樣的話，你照樣失敗。
失敗給了我一種內在的安全感，以前通過再多考試也沒有的安全感。失敗讓我看清自己，以前我從沒認識到自己是這樣的。我發現，我意志堅定、嚴于律己，比我自己以為的還強。我還發現，我有一些好朋友，比寶石還珍貴。
經歷挫折之后，會變得更加智慧、強大，當你認識到這一點，就意味著你掌握了生存的能力。不經過逆境的考驗，你永遠不會真正了解你自己，不會體會到親友的力量。這種領悟才是真正的財富，雖然來之不易，但是它比我獲得的任何證書都有用。
如果我有一個時光機，讓時光倒流，我會告訴21歲的自己，個人的幸福是基于自己能夠認識到：生活不是計算財富與成就。你們的證書、簡歷，并不等于你們的生活的全部，不過你們會碰到很多我這個年紀或更年長的人將這兩者混淆。生活是艱難的，也是復雜的，不以任何人的意志為轉移，只有認識到這一點，你們才能戰勝人生的無常。
你們可能覺得，我選擇想象力作為第二個主題是因為它在我重塑人生的過程中起了重要作用，確實如此，但不是全部。雖然我會不遺余力地強調睡前講故事的價值，但我已學會從更廣義的層面上來認知想象力的價值。想象力不僅是一種超越現實的形象思維，是所有發明和創新的源泉，想象力更能使人煥然一新，靈感勃發。在這個意義上，想象力更是一種讓我們與有著不同于自己經歷的人產生共鳴的力量。
塑造我自己最重要的生活經歷之一發生在我寫《哈利 · 波特》之前，我在后來的書中寫到的很多內容都與這段經歷有關。這個啟示來源于我最早期白天的工作之一。那時我才二十出頭，在倫敦的大赦國際總部的研究部門工作，雖然我在午飯時間溜出來寫小說，但這份工作讓我有錢來付房租。
在狹小的辦公室里，我匆忙地讀著從集權政體偷偷傳出的潦草信件，寄信人有男有女，他們冒著坐牢的風險向外界訴說他們的遭遇。我看到了突然失蹤者的照片，這些照片是絕望的家人和朋友寄來的。我看到了受到嚴刑逼供的受害者的證詞和他們受傷的照片。我看到了目擊者回憶即決審判和處決、綁架和手寫記錄。
我的許多同事以前是政治犯，被趕出家園或流放。我們辦公室要接待不少來訪者，有些是來說明情況的，有些是來打聽那些他們當時被迫遺棄的人的消息。
我永遠不會忘記那個非洲人，一個飽受拷打的受害者，他當時很年輕，和我年齡相仿，但他在家鄉遭受拷打后，便患上了精神病。當他面對攝像機講述強加在他身上的暴行時，他不由自主地全身發抖。他比我高一英尺，但卻像一個小孩一樣脆弱。之后，我送他去地鐵站，這個生活飽受蹂躪的男子彬彬有禮地握著我的手，祝福我一生幸福。
每一天，我都看到許多證據顯示人類殘忍地加害于他們的同類，以獲取或維持權力。我開始做惡夢，純粹的惡夢，夢中都是一些我的所見、所聞和所讀。
不過，我也在大赦國際看到了前所不知的人性的善良。
大赦國際能隨時動員數千位從未因信仰問題被嚴刑拷打或入獄的人，讓他們去為有過此般經歷的人服務。人類的移情作用具有強大的力量，能引發集體行動，拯救生命，使囚徒重獲新生。那些生活安定、無后顧之憂的普通人聚到了一起，眾志成城，去拯救他們不認識、永遠不會見面的人。在此過程中我的工作微不足道，卻是我最為感恩，也是最令人振奮的人生經歷之一。
人類和這個星球上的其他生物不同，人類能夠在沒有經歷的情況下學習和理解。他們可以設身處地想他人所想。當然，這種力量就如同我小說里的魔法，是道德中立的。有人會以此去玩弄或控制他人，有人以此去理解和同情他人。
許多人根本不喜歡鍛煉他們的想象力。他們寧愿在自己的經驗范圍內維持舒適的狀態，也懶得去思考這樣的問題：如果他們不是現在的自己，會是怎樣的感覺?他們可以拒絕聽到尖叫，拒絕關注囚牢;他們可以關上思想和心靈的大門，無視任何與自身無關的苦難;他們可以拒絕去了解。
我可能會羨慕以這種方式生活的人，但我不認為他們的惡夢會比我少。選擇在狹小的空間生活會導致一種精神上的恐曠癥，那會帶來它自身形成的恐怖。我覺得那些故意選擇缺乏想象力的人會看到更多的怪物，他們往往更加害怕。
而且，那些選擇不去為他人著想的人可能會激活真正的惡魔。因為，雖然我們沒有親手犯下昭然若揭的罪行，我們卻因自己的冷漠和邪惡串通一氣。
18歲時，我義無反顧地踏上探索古典文學的道路，去追求當時無法確知的事物。最終，我學到了很多東西，其中之一就是希臘作家plutarch的這句話：我們在內心的所得，將改變外界的現實。
這是一個令人驚訝的說法，然而，我們生命中的每一天都無數次證明它的正確。這句話部分地說明了我們和外部世界密不可分，我們只要活著，就能觸動別人的生命。
但是，各位哈佛大學20xx屆畢業生，你們能在多大程度上觸動他人的生活?你們的智慧、你們的能力、你們所受的教育，給了你們獨一無二的優勢，也給了你們獨一無二的責任。就連你們的國籍也使你們與眾不同，你們中的絕大多數屬于世界上僅有的超級強國。你們投票、生活、抗議的方式，你們對政府施加的壓力，會產生超越國界的影響。那是你們的特權，也是你們的負擔。
如果你們選擇用你們的地位和影響來為沒法說話的人說話;如果你們選擇不僅認同有權有勢者，也認同無權無勢者;如果你們保留你們的能力，用來想象那些條件不如你們的人們是如何生活的，那么不僅你們自豪的家庭會為你們的存在慶祝，那些因為你們的幫助而生活得更好的數以千萬計的人，也會一起為你們祝賀。我們不需要魔法來改變世界，我們已經在內心擁有了足夠的力量，可以用想象力去創造一個更美好的世界。
我的演講快結束了。我對你們還有一個最后的祝愿，我在21歲時就已經實現了。畢業那天和我坐在一起的朋友成了我一生的朋友。他們是我孩子的教父母，是我碰到困難時能求助的人，是非常友善，不會為了我以他們的名字給食死徒(《哈利·波特》中的反面角色)命名而控告我的人。在我們畢業的時候，我們緊緊相擁，因為我們之間堅不可摧的友誼，因為共同經歷的那段無法重來的時光。當然，還因為，我們知道，如果我們中的某個人日后成為首相，那么我們手中的照片就會身價飛漲。
所以，今天，我最希望你們能擁有的就是像我畢業時那樣的友誼。明天，我希望就算你們記不起我說過的任何一個字，但能記住塞內加的話，他是我當時放棄職業生涯，踏上那條經典文學道路，探尋遠古的智慧時碰到的另一個古羅馬人：生活如同小說，重要的不在于活得多長，而在于過得多好。
吸取經驗教訓的古文 吸取經驗教訓的成語篇四
在我們每個人的成長過程中，充滿艱辛與快樂，更少不了我們接受的失敗的教訓。正因為我們從失敗吸取了教訓，我們才有所長進，我們才有了自我的成長與發展。所以說，教訓就是我們成長中的教鞭，隨時鞭笞者我們朝正確的人生道路上行走。
人生不可能沒有失敗，沒有失敗就不可能成就自己。歷史上的名人，他們都是經歷了許多次失敗之后才成功的。他們在每次的失敗后，從來沒有放棄自己。有些人在無數次失敗中，遭受人世間冷言冷語，但他們還是一如既往的做自己想做的事情。哥白尼，加利略，布魯若等外國科學家，他們為了自己的理想，有些付出了自己的生命。愛因斯坦，愛迪生，居里夫人等他們都在無數的失敗中不停的探索，最終才取得了成功。在我國歷史上，也有許多偉人們也為了自己的目標而不惜自己的生命，探索著走向科學的大道。水稻之父袁隆平就是在許多次的失敗之后，最終為世界做出了巨大的貢獻。“666 ”粉殺蟲藥的創造者，經過了665次的失敗之后才取得了最后的成功。所以，一個人成長就是在吸取每一次的教訓之后才成熟的。
但是，還有許多人，不以自己的失敗為教訓，對自己屢屢放縱。他們離光明的人生之路愈走愈遠，甚至達到無藥可救的地步。這些人中，出現了許多與人命為敵的敗類，他們為了自己的私利，不惜犧牲人民的利益。他們把人民與民族的利益于不顧，千方百計的與人命為敵，他們最終被人民定在了歷史的恥辱柱上。他們雖然死了，可他們給人民帶來的損失是無法估量的。
一個民族的發展，一個國家的興衰，與我們每一個人息息相關。同樣，一個群體，一個家庭與我們每個成員的努力是分不開的。一個大樓的建設，沒有鋼筋，沙子，水泥與石子，是建不成堅固的大柱的。如果沒有每一個個小磚塊，大樓也是建不成的。所以一個班級，猶如一棟高樓大廈，離不開我們每一個成員，我們都是這個高樓大廈中至關重要的一員。任何一個人不能小看自己力量，一粒沙子，一個小石子，一塊磚，一頁鋼鐵，都是建樓的必備材料，缺一不可。如果我們都想炫耀自己，置大家于不顧，那這個高樓大廈是永遠建不起來的。壯觀的金字塔，雄偉的長城，他們都凝結著人民的汗水，集結著人民的智慧與勞動。只有齊心協力，才能創造一切奇跡。
如果我們大家不吸取自己失敗的教訓，不認真分析自己失敗的原因，對自己的愚昧與無知無動于衷，那就是人生最大的不幸。毀掉自己前程的不是別人，而是你自己。我們有些同學對自己沒有一個正確的評價，對自己從不進行自我批評人，認為自己就是自己。這些人有點自私，你不僅屬于你自己，而且你也屬于你生活的這個群體。人生不能總接受教訓而不改正，如果這樣你就變得無知。人的一生只有自己才能拯救自己。
如果要生存，就應自己去努力。只有跨越自己的心理障礙，越過生活道路上的溝壑，奮起直追，我們仞然有希望。
吸取經驗教訓的古文 吸取經驗教訓的成語篇五
每當我看到消防車從樓下經過時，眼前不由自主浮現出那場發生在1987年的伊春市火災。
當火災降臨時，人們還在熟睡中。
一聲聲尖叫聲劃破了深夜的寂靜，人群頓時亂作一團。有的嚎啕大哭，有的呆若木雞，有的組織秩序……
唯獨鎮定自若的一位青年男子迅速控制了整個慌亂的場面，有秩序的組織人們離開危險區。一次又一次沖進大火，將那些困頓無力的孩子救出大火。半個小時過去了，最后他才冒著熊熊大火一瘸一拐的逃離大火。
這時，一位中年女子大哭著：好人啊，救救我的兒子吧，他還在里面啊。青年男子二話沒說，迅速沖進了大火中。十秒，二十秒，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，終于一個七歲左右的小男孩從捂著濕布沖出大門。“叔叔還在里面……”
“砰……”一聲巨響，大門倒塌了。人們無望的眼睜睜的看著大火吞噬著房子。
這時，消防官兵趕到了。消防隊員迅速跳下消防車，有的爬上云梯，有的舉起高壓水槍，有的徑直沖向熊熊大火……滅火大約持續了半個多小時。那位英雄的叔叔最終沒有出來。
小男孩撕心裂肺地大哭：“我要叔叔!我要叔叔!”
大火就這么無情地吞噬了一個個鮮活活的生命，同時將人類辛勤勞動的成果瞬間化為烏有。
多年以后，在場的人們如果回想起這場火災，回想起被中年男子救出的12條生命，他心中將注定無法平靜。
