每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
日記暑假的生活 日記暑假生活篇一
首先我看到了一臺(tái)臺(tái)階梯，大樹被風(fēng)吹得樹葉都掉了。開始涼風(fēng)習(xí)習(xí)，非常舒服！
我和爸爸爬到半山腰的時(shí)候，突然電閃雷鳴，只見閃電像一把利劍，把烏云劃得七零八落，雷聲“轟隆”猶如一頭發(fā)怒的獅子在咆哮。天空下起了傾盆大雨。一開始，雨像斷了線的珠子，過了一會(huì)變成了絲線，下了一會(huì)兒又像一條條珠簾，雨滴在路面上，路面滑溜溜的，我們走路都要很小心。沒帶傘的人們已經(jīng)變成了“落湯雞”。雨下了很久很久，雨過天晴。
我和爸爸繼續(xù)爬山，爬到山頂，一條五顏六色的彩虹掛在天空，天上的燕子飛高了，雨后的空氣是那么清新，我和爸爸一路說說笑笑地下了山，準(zhǔn)備回家。
今天真是一個(gè)快樂的星期天。雖然下了一場雨，但是我和爸爸都很開心，雨后的風(fēng)讓我聞到了花的香味、泥土的芳香，空氣變得更清新了，池塘里水滿了。
這是爬山最有趣的事情了，我要把這些告訴我的媽媽，讓她開心一下，這一天是我難忘的星期天。
日記暑假的生活 日記暑假生活篇二
酸一天晚上，正是廣場跳舞人流高峰期，我騎著自行車去廣場接我的好伙伴譚竟文，來到廣場的主席臺(tái)上，我對(duì)譚進(jìn)文說：“我們從這里騎車滑下去。”譚竟文就坐在車后，我握緊龍頭直往下滑去，剛到底部正剎住車，突然有一個(gè)小男孩從我車前橫沖而過，衣服在自行車上掛了一下，小孩被拌倒在地，我正準(zhǔn)備放下車去扶小孩，可是隨后跟來的大人，一來就破口大罵，我們實(shí)在看不下去，我就悄悄對(duì)譚竟文說：譚竟文走，咱們快走！我就騎著自行車回家，我心理酸酸的，生怕這事讓爸爸知道了。那一晚，我心理膽戰(zhàn)心驚的，那種酸酸的滋味真不好受。
辣那次我們到大碑渡假剛會(huì)來，爸爸就要我把在大碑的見聞寫下來，我不想寫，就和爸爸唱反調(diào)。爸爸生氣了，爸爸一生氣我就緊張的要命，眼淚像斷了線的珠子不住的往下流，爸爸還是要我今天必須寫日記，雖然我緊張害怕，但我任強(qiáng)著不寫。爸爸見我一說起寫作文就哭，更生氣了，便順手拿起個(gè)綢扇向我腿上打來，由于我太緊張，就開始失去理智的打胡亂說。不知過了多久，我迷迷糊糊的發(fā)現(xiàn)躺在床上，聽見爸爸媽媽、奶奶，還有鄰居的魏老師都在焦急談到：沒有清醒過來，看來還得想辦法去叫醫(yī)生-------這時(shí)我的心理火辣辣的，特后悔，特難受。
苦前幾天，我和爸爸到幺姨婆婆家割谷子，來到田里，我抓一把就推來去的拉，不一會(huì)，爸爸來了，就要求我必須割一百株才能歇?dú)猓揖透钛礁钛剑^了好一陣，我才割60株，我又堅(jiān)持，終于割了一百株，直起腰來，已經(jīng)感到腰酸背痛。
嗨！沒想到這谷子來得還真不容易啊！
甜昨天，同樓的小伙伴都到我家來玩，做老師同學(xué)的游戲，。我當(dāng)語文老師，何夢(mèng)月當(dāng)數(shù)學(xué)老師，課程是這樣安排的：語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、彈琴，特別豐富。我開始上課了，在小黑板上寫上一首詩《靜夜詩》—李白------------先教小學(xué)生們跟我讀兩遍，還教了他們寫“床、故”這兩個(gè)生字，還收了作業(yè)，像老師一樣的批改-----。最后一節(jié)課是彈琴，何夢(mèng)月當(dāng)教師，他教小同學(xué)們學(xué)會(huì)了《我是一個(gè)粉刷匠》，先熟練的彈奏了一遍，們就跟著唱。他彈得準(zhǔn)確，同學(xué)們唱得起勁，我們玩得特別開心，爸爸看見了，還夸我們這個(gè)游戲做得有意義，我聽了，心理覺得甜滋滋的。
這就是我的暑假生活，酸辣苦甜，多味多彩！
日記暑假的生活 日記暑假生活篇三
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我喘不過氣來，但若你真的問我：“你們最想要的是什么？”我感覺大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表揚(yáng)，而并非自由。
的確，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過是為了老師、長輩、同學(xué)的表揚(yáng)。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表揚(yáng)……
表揚(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表揚(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚(yáng)！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來報(bào)喜時(shí)，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進(jìn)心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚(yáng)，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰，會(huì)真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰，會(huì)真正懂得我們的想法；又有誰，會(huì)真正給我們最需要的表揚(yáng)，來填補(bǔ)我們心靈的傷口呢？
