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暑期學(xué)畫畫篇一
八歲時(shí)，我想學(xué)書法，那是因?yàn)榭匆妱e人鋪一張宣紙揮毫疾書，身隨筆動(dòng)，筆伴意行，高雅而閑適。
于是，我得到了小提琴，也得到了筆墨紙硯。然而兒童的一時(shí)之興難以持久，很快，我就厭倦了背譜的單調(diào)、臨幕的枯燥。
琴和方硯，至今還安然躺在我的書房里。
說不清怎么又迷上了畫畫。
大約是讀了張繼的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”后，回味無窮之時(shí)尚不盡興。可巧不久就看到了一幅“楓橋右泊”的水墨畫，只見滿紙溟檬，樹木參差。江水環(huán)繞的遠(yuǎn)山參天，一輪冷月掩映在寒山寺后，靜靜地照著山腳下的那葉孤舟，舟中隱隱一人獨(dú)坐。一下子，我的心被緊緊地抓住了。我明白了什么是“詩情畫意”。此后再讀“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，“西塞山前白鷺飛，桃花流水撅魚肥”之類佳句:我便不禁在心中勾勒著一幅幅水墨畫，遺憾的是無法動(dòng)筆，不久也就忘卻了。
也曾偶爾動(dòng)了些學(xué)畫的念頭，但一想那無休止的筆法技巧，不由得又敬而遠(yuǎn)之。后來看的畫多了些，漸漸地發(fā)現(xiàn)了一些講究。譬如中國畫中的荷，一般是“接天蓮葉無窮碧”，偏偏八大山人朱聾的半枝殘荷陰陰冷冷。油畫中的月夜大都靜謐而安詳，惟獨(dú)梵高的星月狂舞似的要飛出紙面。我想，除了畫技，大概還有什么更重要的東西左右著畫家的筆吧。
再后來，我慢慢地看出了畫如詩文，也是講意境和精樹的。同樣，奏小提琴曲《梁祝》，心中就得有兩只魂化的精靈在翩然起舞，否則奏不出那份顫動(dòng)與空靈。吹離人的羌笛，心中就得有長煙落日，西出陽關(guān)，否則奏不出那種凄美與荒涼。
我要學(xué)畫，抒發(fā)一種情懷，宣泄一份心情。
我要學(xué)畫，表達(dá)一種意志，渲染一種意境。
暑期學(xué)畫畫篇二
學(xué)畫的經(jīng)歷是我印象最深刻的記憶，一直深藏在心里。現(xiàn)在，我吹走灰塵，觸摸塵封的記憶。它重新出現(xiàn)在我的眼前，仿佛那些歲月重新出現(xiàn)在我的心里。也是在那幾年，我進(jìn)入了沉默的世界。
我7歲的時(shí)候，媽媽帶我進(jìn)入了繪畫的世界。我第一次見到江小姐。她很年輕。她又高又瘦。我真的很擔(dān)心，一陣風(fēng)吹來，她會飛。
于是，我跟著她，開始了我3年的師徒生涯。起初，我只能畫一些簡單的東西，比如鳥和樹。后來她教我畫熱氣球。老實(shí)說，我不知道世界上有這樣的事。之后就開始瘋狂畫畫，以至于紙不夠用。她說：“畫家畫的畫很完美。”我好像懂了。
聽了她的話，我練的不錯(cuò)，但是練不出完美的畫，她也沒說什么。然后我就累了，停了下來。她補(bǔ)充道：“堅(jiān)持住。”又開始練了，但是和以前不一樣了。
那幾天，我心情不好。于是她帶我去彭州看牡丹。
我看見了牡丹，它太美了。我看到了她，心情好多了。我特別喜歡《彭州千雪》。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是樹枝上的一堆雪，近看聞起來很優(yōu)雅。我的靈感馬上爆發(fā)了，馬上畫了一張牡丹圖，可惜畫的不好。我想了好幾天了。
經(jīng)過她的訓(xùn)練，我可以畫人了，但是不好看。我不知道她為什么開始說一些奇怪的話，“我很快就會去很遠(yuǎn)的地方。”我不知道死亡的意義，所以不知道兩年后她會不會離開我。
她離開了，就像她輕輕地走過來一樣。她一定去了天堂。
就在四年前，她來到了我的世界，她讓我震驚。兩年前，她永遠(yuǎn)離開了我，我只能說；“再見，江老師。”
暑期學(xué)畫畫篇三
“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。”（引自《禮記·學(xué)記》）
這段話說的是尊敬老師與個(gè)人學(xué)習(xí)的關(guān)系。只有對老師懷有尊敬之心，學(xué)生才會仔細(xì)聆聽老師講授的內(nèi)容，然后才能恭敬地對待學(xué)習(xí)、知識，最后學(xué)而有成。
明代著名畫家唐伯虎從小就喜歡文學(xué)和畫畫，師從當(dāng)時(shí)的著名畫家沈周學(xué)畫。
轉(zhuǎn)眼一年過去了，他畫技大長，所畫的畫已經(jīng)顯現(xiàn)出大家風(fēng)范，在附近很有名氣。唐伯虎開始有點(diǎn)洋洋自得，覺得比起老師的畫來自己也毫不遜色，從他那里再也學(xué)不到什么。于是，他借口母親需要照顧，向老師提出想早點(diǎn)回去。他還拿出自己的畫作請老師評點(diǎn)，實(shí)際上是想炫耀自己的畫藝。
沈周老師知道他的心思。他既沒有強(qiáng)留唐伯虎，也沒有看他的畫作，只是請他到自己房間來喝酒送別。這個(gè)房間只有一扇窗戶，窗外景色怡人。他們喝酒喝得臉發(fā)熱，沈周老師就讓唐伯虎過去開窗通風(fēng)。
唐伯虎朝窗戶走去，可誰知那“窗”怎么開也開不了。唐伯虎問，“窗戶上鎖了嗎？”沈周笑笑說，“你看仔細(xì)了再開。”
唐伯虎揉揉眼睛，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這哪是什么窗戶，而是老師掛在墻上的一幅畫。老師這畫畫得十分逼真，以至于讓唐伯虎誤認(rèn)作是窗戶。
唐伯虎一下子明白了老師的良苦用心，羞愧地對老師說，“請老師原諒我的膚淺驕傲，我愿意再跟您學(xué)習(xí)三年。”
此后，唐伯虎改變了目空無人的態(tài)度，認(rèn)真地領(lǐng)會老師的教導(dǎo)，終于成為一代大師。
尊敬老師，才能對老師的教誨抱有謙虛恭敬的態(tài)度，才能細(xì)心聆聽、汲取知識，并真正學(xué)有所成！
這個(gè)故事的結(jié)尾也比較有趣。據(jù)說故事中的唐伯虎后來也畫了一幅跟老師類似的畫，不僅讓人誤以為是真的窗戶，連他家的小花貓也被騙得老是往“窗戶”上撞。
暑期學(xué)畫畫篇四
畫畫不僅讓我明白了堅(jiān)持的道理，還使我的生活充滿樂趣。
有一次，我們?nèi)ド虉隼镔I東西，我看見有人在畫畫：那個(gè)人的面前架著一個(gè)畫板，左手上拿著各種各樣的顏料，右手拿著畫筆，只見他專心致志地畫畫，當(dāng)時(shí)我真的好羨慕，我對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)畫畫”。當(dāng)時(shí)媽媽笑嘻嘻地對我說：“好，我明天就給你報(bào)名學(xué)畫畫。”
第二天，媽媽果然帶我去了畫室，我剛走進(jìn)去，就看見里面擠滿了小朋友，有的在畫小鳥，有的在畫房子，有的在畫花朵……我的心里別提有多興奮了。轉(zhuǎn)而我又想：我一定要全神貫注地學(xué)畫畫。
老師給我拿了一個(gè)畫板，我的右手拿著畫筆，左手拿著顏料，老師握著我的手，一邊教我怎么畫畫：“第一步，你得畫出房子的結(jié)構(gòu)。第二步……”我畫的房子有點(diǎn)丑，我看了又看，擦了很多次，還撇著嘴，老師走過來對我說：“我把你畫的房子修改一下。”我說：“老師，您真好，我一定要學(xué)好畫畫。”我又拿著筆，一筆一筆地畫了起來，就這樣為了一座房子，我在畫室里呆了一上午。
下一次開始畫一條小河。這一次和上一次比，我進(jìn)步了不少，老師跑過來對我鼓勵(lì)：“你畫的畫好看一點(diǎn)了！”聽了老師的話，我的心情非常高興，我漸漸地學(xué)會了畫畫。就這樣，畫畫給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
我終于學(xué)會了畫畫，原來真的”功夫不負(fù)有心人”啊！
暑期學(xué)畫畫篇五
一個(gè)英俊的年輕人向我們走來。他是我們的美術(shù)老師。
當(dāng)他來到教室時(shí)，他要求我們每個(gè)人準(zhǔn)備一張紙。他在黑板上畫了一個(gè)立方體。線條是如此的直而均勻。而且還具有立體效果。然后他讓我們在紙上學(xué)習(xí)。他還畫了一個(gè)立方體。但是我們把所有的立方體都畫得彎彎曲曲的。美術(shù)老師不慌不忙地對我們說：“要畫正方形，先要畫正方形。要畫正方形，首先要畫一條直線。”
美術(shù)老師告訴我們畫直線的秘訣：第一，快，第二，有力，第三，穩(wěn)定，第四，控制直線的長度。
然后我們在紙上畫直線，一條接一條，長與短，粗與細(xì)，直與彎，多與多。老師看到我們畫得差不多了，讓我們畫一個(gè)正方形。畫一個(gè)正方形可以很精致。如果兩條相對的線不平行，就不像正方形。我們在紙上畫啊畫。過了一段時(shí)間，大家可以在紙上找到幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)方塊。
老師很滿意。他對我們說：“同學(xué)們，接下來我們畫立方體。”根據(jù)你畫的正方形的大小來掌握角度是非常困難的，但我相信你可以成功。”說完，我們聚精會神地畫畫，這真的很難。雖然正方形畫得很好，但是立方體的四角并不勻稱。老師鼓勵(lì)我們說：“現(xiàn)在你技術(shù)不是很好。老師教你一種方法.“在老師的指導(dǎo)下，標(biāo)準(zhǔn)立方體終于誕生了。學(xué)生們都為這些立方體的誕生感到驕傲。
現(xiàn)在畫一個(gè)立方體是小菜一碟，感謝我們的美術(shù)老師。同時(shí)，畫一個(gè)立方體讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情，都要從最基本的事情開始，然后，由淺入深，才能最終取得成功。如果你想升天，那簡直就是癡人說夢。
暑期學(xué)畫畫篇六
1919年春天，年輕的徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校，后來又向巴黎著名的繪畫大師達(dá)仰學(xué)畫。達(dá)仰很看重這位刻苦努力的中國學(xué)生，于是熱情的指導(dǎo)他，這卻了引起了一些人的嫉妒。
一天，一個(gè)外國學(xué)生很不禮貌的沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達(dá)仰很看重你，但你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門就能當(dāng)畫家。你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才。”
徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭論是無法改變別人無知的偏見的，必須用時(shí)使然他們重新認(rèn)識一下真正的中國人！
從此，徐悲鴻更加努力了，他像一匹不知疲憊的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)管去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。
徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓。經(jīng)常每餐飯只吃一杯白開水和兩片面包。為的是用生下來的錢購買繪畫用具。
功夫不負(fù)有心人。三年過去了，徐悲鴻以優(yōu)異的成績在巴黎高等藝術(shù)學(xué)院通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)畫界。
那個(gè)外國學(xué)生看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認(rèn)中國人是有才能的。看來我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，用中國話來說，那就是‘有眼不識泰山’。”
暑期學(xué)畫畫篇七
十八般武藝，樣樣是好戲。要說十八般武藝是天空中的十八顆星，那么我的“武藝”便是那最亮的一顆——畫畫。
要說我為什么喜歡畫畫，那可就得從很小的時(shí)候說起了。我有一張大概十一個(gè)月大時(shí)的照片，年僅十一個(gè)月的我居然在一張白紙上，用紅筆在上面畫出了一個(gè)大大的不太規(guī)則的太陽！連我都震驚了：我小時(shí)候有這么厲害嗎？媽媽說，這是真的。大概從這時(shí)起我對繪畫產(chǎn)生了興趣。
為了更好地學(xué)畫畫，我六歲時(shí)媽媽給我報(bào)了為期兩年的畫畫班。一開始只不過是畫一些直線、曲線、波浪線什么的，后來就成了略為簡單的兒童畫，再后來成了水彩畫……當(dāng)然，也有畫不好的時(shí)候。
現(xiàn)在我雖然沒時(shí)間報(bào)畫畫班，但只要有時(shí)間我就會在自己的畫本上涂鴉，學(xué)校里一旦有大大小小的繪畫比賽，美術(shù)老師都會鼓勵(lì)我、支持我參加，并教我很多繪畫技巧，給我很多幫助。
最難忘那一次。
一天，美術(shù)老師下課后帶我到辦公室單獨(dú)對我說：“陳豪坤，有個(gè)任務(wù)交給你：有一個(gè)很大的比賽，是陜西省圖書館舉辦的，主題是——《我心中的圖書館》，好好畫，獎(jiǎng)品很豐厚的喲，來，我給你紙……”
“我心中的圖書館？我心中的……？”我撓撓后腦勺，平時(shí)想象力那么豐富的我，居然一時(shí)想不出來了個(gè)大概。幸好老師給了我提示，不然我真的歇菜了。
一個(gè)星期一的早晨，出其不意地給了我一個(gè)又驚訝又驚喜的一刻。
在升旗儀式結(jié)束后，我似乎又聽到了我的名字——“現(xiàn)在宣布一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：20xx年度陜西數(shù)字圖書館推廣工程“我心中的圖書館”科幻畫獲獎(jiǎng)名單——恭喜五一班陳豪坤同學(xué)榮獲銀獎(jiǎng)……”聽到這我心里不由得又激動(dòng)又緊張，以為在做夢，此時(shí)全班五十三雙眼睛齊唰唰看著我。“……請陳豪坤同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)……”我不禁捏了自己一把——不是做夢！便興沖沖在熱烈的掌聲中直奔主席臺。
媽呀，獎(jiǎng)也太豐富了吧——一個(gè)銀燦燦的獎(jiǎng)杯，一本精裝的榮譽(yù)證書，一個(gè)特別大的地球儀。站在主席臺上，沐浴著溫暖的陽光，看著臺下兩千多名師生，心中充滿了激動(dòng)與自豪。“咔嚓”一聲，臺下的掌聲更加熱烈。我雙手抱著獎(jiǎng)品，在熱烈的掌聲中，激動(dòng)地回到了自己的班隊(duì)里。
現(xiàn)在，同學(xué)們都找我?guī)退麄儺嫯嫞乙脖M力滿足他們的需求。因此，我的人氣越來越高。
畫畫，讓我認(rèn)識到了路上的坎坷，正因這些坎坷，讓我愛上了畫畫。
暑期學(xué)畫畫篇八
英語班有個(gè)叫李夏夏的女孩子，個(gè)子小小的，長長的睫毛下是一雙忽閃忽閃大眼睛，笑起來很甜。
有一次上課，老師走進(jìn)教室宣布第三單元測試的成績，她得了“a+”，是全班唯一的“a+”。前幾排的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，和后排的同學(xué)們一起望著她發(fā)出“哇歐！”的贊許聲。課間休息的時(shí)候，大伙兒圍著她，你一句，我一言地問她：“李夏夏，你成績這么好，一定是請了老師到家里來教的吧？”“嘿！你有什么學(xué)習(xí)的絕招，可不可以跟大家分享啊？”她笑了，嘴唇翹翹地說：“沒有哦，我都是自己學(xué)的，爸爸媽媽沒有給我請家教。我也從來不上什么晚托班，補(bǔ)習(xí)班。哎呀，只有那些不會自學(xué)，沒有自制力的人才需要去晚托班和補(bǔ)習(xí)班。”她的手交叉在胸前，下巴微微地?fù)P起，眼睛里露出一絲的不屑，像一只盤旋在空中俯視著小動(dòng)物的金雕。那些圍著她的同學(xué)們討了沒趣，只好悻悻地走開了。同桌胡博涵用胳膊肘捅了捅了我，小聲地說：“哼！不就是成績好嘛，有什么了不起的。”
轉(zhuǎn)眼一周過去了，我們學(xué)完了第四單元的課文，折磨人的單元測試不請自來。這次老師提高了考試的難度，增加了一些冷僻單詞的聽力測試。老師宣布成績的時(shí)候，我害怕極了，擔(dān)心自己會得c，手心里面都出汗了。這次單元考試，全班同學(xué)的成績都退步了。卷子發(fā)下來，李夏夏看到自己有個(gè)單詞少寫了個(gè)s，這時(shí)候恰好老師彎腰去開電腦，她飛快地在單詞中補(bǔ)寫了個(gè)s，然后她舉起了手。老師問：“李夏夏，你有事嗎？”“老師，我這個(gè)單詞拼寫對的，您是不是看錯(cuò)了？”她站起身說道。“哦，那你把試卷拿過來，我再檢查一下。”等老師說完，她拿著試卷走向講臺。“老師，我有事情報(bào)告。”這時(shí)她的同桌姚睿站起來說，“李夏夏剛才偷偷地在改試卷，我看見了！”她的臉一下漲得通紅，嘴唇哆嗦著，低下了頭。
經(jīng)過這件事之后，她更加用功地學(xué)習(xí)。英語書上寫滿了密密麻麻的小字，這些都是她在預(yù)習(xí)的時(shí)候?qū)懙模袷且淮笕航ㄔ斐惭ǖ奈浵仭＝酉聛淼拿恳淮蔚目荚嚕寄玫搅巳嗟淖罡叩梅帧５诹鶈卧荚嚪浅ｋy，大家都考得焦頭爛額，沒想到李夏夏竟然得了全班唯一的一個(gè)滿分。
李夏夏的成績讓老師對她刮目相看，在選舉班長的時(shí)候，老師推薦了她：“無論從平時(shí)的作業(yè)還是考試的成績上來看，李夏夏都是我們班最棒的，讓她來做班長，大家說好不好呀？”她的臉又紅了，盡管她用手捂著嘴，但還是瞞不住她一臉的笑容。
她重新成為了全班同學(xué)的偶像！下課的時(shí)候，她一蹦一跳地出了教室，我猜想她一定是去告訴媽媽這個(gè)天大的好消息吧。
一天，在上學(xué)的路上，我看到她走在前面，就開心地追上去，輕輕地碰了碰她說：“嗨！我們一起走好不好？”“哦。”她淡淡地回了一個(gè)字，就再沒有理睬我，我尷尬地跟著她走到了教室，短短的一段路卻仿佛走了一整天。剛進(jìn)教室，就聽見童晨雨說：“李夏夏，你來啦！我有個(gè)問題要問你呢！”她瞟了一眼童晨雨手里作業(yè)本上的紅色大叉，冷冷地說：“唉！如此感人的智商，恐怕我是教不會你的，你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，免得把我也傳染成傻子！”聽到自己被說成了傻子，童晨雨哇地一聲哭了，頭也不回地跑出了教室。同學(xué)們輕聲地議論著李夏夏，“你瞧瞧，這個(gè)傲慢自大的家伙。我們離她遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！”從此以后，大伙兒在路上再遇到她，都會離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
她仿佛感覺到了這些，那天我們一群女孩子圍在一起，聽顧蕓兒嘰嘰喳喳地炫耀她的漂亮水筆，她冷不丁地從后面闖進(jìn)來，一把搶走了水筆，大聲地說：“借我玩一下噢！”然后飛快地跑開了，一邊跑一邊回頭看我們有沒有追上去。這時(shí)她藏起了那些傲慢，盼望著和大伙兒一起追逐嬉戲。
李夏夏，李夏夏，我們要追上去和你一起玩嗎？
暑期學(xué)畫畫篇九
我喜歡畫畫，就像找到了寶藏，我隨機(jī)打開一個(gè)，找到了我最拿手的一幅畫。
我一年級的時(shí)候，每次放假的時(shí)候，我都很無聊，然后，我向媽媽說：“我要報(bào)興趣班。”那學(xué)什么呢?我又對媽媽說：“我要學(xué)畫畫，因?yàn)楫嫯嬆芫毮托摹！?/p>
媽媽把我?guī)У讲讲礁撸屛覍W(xué)兒童畫。可是，我畫久了覺得很無趣，就轉(zhuǎn)到素描班去。
第一節(jié)課老師讓我畫線條。練習(xí)完的時(shí)候，老師說我畫的像稻草，所有同學(xué)都嘲笑我，我也不好意思地笑了起來。
第二節(jié)課是畫圓柱，我畫的時(shí)候手抖得不得了，就像在畫蛇一樣。到了后面，老師說：“要分好黑白交界線是……陰影又是什么?”我只好照著畫上的畫。
慢慢地，我畫了無數(shù)幅畫。然后老師拿出一本書，叫我找一幅畫照著畫。我找了一幅風(fēng)景畫，我便開始畫起來，可是我無處下手，老師一直在教我，我也一直在學(xué)，畫完的時(shí)候，老師說我的線條不直，下節(jié)課練線條。
學(xué)了三學(xué)期后，我技術(shù)越來越高超，開始畫沒有步驟的畫，也就是畫到了昨天，老師夸我畫得很好，連跟我一起學(xué)的同學(xué)都沒有我畫的好，我聽了沒有驕傲，我還要繼續(xù)努力。
通過畫畫，我知道了一個(gè)道理，只要肯學(xué)、練，就可以成功。
