每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考語文模擬試卷及答案解析 中考語文模擬卷子及答案篇一
就是將原來看過的范文或?qū)戇^的習(xí)作，在文章的結(jié)構(gòu)上，或者有關(guān)的人物上，或者表達(dá)的主題上，或者列舉的論據(jù)上，諸如此類，稍加變通和更換，使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節(jié)省寫作時間，更可以提高作文質(zhì)量，不僅寫作時間不足時應(yīng)該運用，而且寫作時間有余時同樣可以運用。
二、將錯就錯法
有時慌張與緊張之下，一不留神審題不慎，寫對一半才發(fā)現(xiàn)文章偏題或者離題，但若重新構(gòu)思則又沒有充裕的時間。在這種情況下，與其更弦改轍寫上半篇幾段，倒不如將錯就錯完成通篇全章。當(dāng)然要盡可能牽強(qiáng)附會、力挽殘局，在扣題點題、分析總結(jié)上下功夫，在議論抒情、結(jié)論收尾上下文章，這樣說不定會使文章宕開一筆、絕處逢生。
三、照應(yīng)開頭法
這和上面的回扣標(biāo)題有異曲同工之處。但無論是記敘文還是議論文，都比較講究首尾的照應(yīng)，如果在應(yīng)試作文一時尋找不出更好的結(jié)尾，就可以采用照應(yīng)開頭的方式來寫。
四、畫龍點睛法
在記敘文的寫作中，適當(dāng)?shù)淖h論往往能點明題旨、深化主題，而當(dāng)應(yīng)試作文最后來不及結(jié)尾時更要進(jìn)行相關(guān)的議論來總結(jié)點題。這既是迫不得已的辦法，也是為文應(yīng)急的措施。
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中考語文模擬試卷及答案解析 中考語文模擬卷子及答案篇二
一、積累與運用(35分)
1. (1)絢 扉(2分) (2)詫—姹(1分)(3)示例：文學(xué)是一支清脆悅耳的樂曲，你盡可側(cè)耳凝神，傾聽鶯歌燕語、溪流叮咚。(2分)
2. (1)采菊東籬下(2)山光悅鳥性(3)似曾相識燕歸來(4)思而不學(xué)則殆(5)力盡不知熱，但惜夏日長(6)長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海 生于憂患，死于安樂(10分。每空l分，有錯漏添字，該空不得分)
3.c(2分) 4.a(2分) 5.c(2分) 6.略(書名與主人公一定要對應(yīng))(4分)
7.高脂肪 肥胖(2分)
8. (1)示例：無煙校園，健康你我(2分)
(2)示例：選①因為這則材料說明了禁煙控?zé)煹碾y度，由此可以闡述要以極大的毅力去參與禁煙控?zé)煛?3分)
(3)示例：李老師，您是不是有很多煩心事?是不是我們太讓您勞累了?不過不要拿自己的健康開玩笑，吸這么多煙很傷身體的。您肯定能為我們做榜樣，讓我們一起為構(gòu)建“無煙學(xué)?！倍餐?。(要有稱呼，語言要婉轉(zhuǎn)，理由合理3分)
二、閱讀與理解(55分)
(一)9. 風(fēng)和日麗、和煦明媚、春意盎然等(意思對即可2分)
10.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》中，借“小橋流水人家”的美好畫面，襯托了漂泊在外的游子內(nèi)心的孤獨凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念(2分)。而這首小令中，則通過“小橋流水飛虹”之景，抒發(fā)了在明媚春光里陶醉、喜悅、愜意之情(2分)。(意思對即可)
(二)11.⑴①方法，辦法。 ②大腿。 ③像狗一樣。 ④打洞。 ⑵c
12.遂/割破/狼爪下皮。
13.⑴有一個屠夫，傍晚走在路上，被狼緊緊地追趕著。
⑵才明白前一只狼假裝睡覺，原來是用來引誘對方。
14.【乙】文中的狼與【甲】中相比顯得缺少點兒聰明智慧。(1分)【甲】文中的兩只狼“前狼假寐，蓋以誘敵”，而后狼“洞其中，意將隧入以攻其后也”。 (1分)
附譯文：
有一個屠夫，晚間走在路上，被狼緊緊地追趕著。路旁有個農(nóng)民留下的地窩棚，他就跑進(jìn)去藏在里面。惡狼從苫房的草簾中伸進(jìn)一只爪子。屠夫急忙抓住它，不讓它抽出去。但是沒有辦法可以殺死它。只有一把不到一寸長的小刀子，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹豬的方法往里吹氣。極力吹了一會兒，覺得狼不怎么動彈了，才用帶子扎上了吹氣口。出去一看，只見狼渾身膨脹，活像一頭牛。四條腿直挺挺地不能回彎兒，張著大嘴無法閉上，就把它背回去了。不是屠夫，誰有這個辦法呢?
(三)15.中心論點是“快樂的人是會演奏快樂的。”(2分)
16.作者寫摩天輪有三個作用：第一，開篇寫關(guān)于摩天輪的對話引出文章的寫作中心;第二，結(jié)尾寫摩天輪與開頭形成首尾呼應(yīng) ，使文章結(jié)構(gòu)完整;第三，摩天輪在文中象征著快樂，將快樂賦予摩天輪上，形象可感。(意思相近即可，每點1分，共3分)
17.開放性試題，只要語意連貫，符合題意即可。示例：一盒火柴能讓我們擺處各種圖案;一只螞蟻能讓我們捉弄半天……
18.開放性試題，只要聯(lián)系生活實際，符合題意即可。4分(未聯(lián)系生活實際不得分)
(四)19.“hold住”是堅持住、保持住的意思。(2分)為了不給自己留下遺憾，“我”要不惜一切代價維持住母親的生命，盡可能多地陪伴母親走完生命的最后歷程。(意對即可，2分)
20.神態(tài)描寫、動作描寫(2分)。準(zhǔn)確具體地描寫出母親被病魔折磨的痛苦。(2分)
21.(1)媽媽艱難地抱我;(2)媽媽忍痛做農(nóng)活;(3)我給媽媽拔白發(fā)。(意對即可，4分)
22.(4分)示例：(1)“忙”寫出了我和大姐就像抓住了救命稻草一樣為延續(xù)母親生命的急切之情。(答出急切心情即可)(2)“擁”寫作者對這份來之不易可能稍縱即逝的親情的珍惜。(答出對親情的珍惜，對媽媽的依戀即可)
23.子女走在成功的路上，母親卻日漸老去(1分);生命日趨黯淡，自然地表達(dá)出作者要“hold住母親的生命”，表現(xiàn)了對親情的珍惜之情(2分);深化了文章的主題(1分)。(意對即可)(關(guān)鍵詞：子女成功、母親老去、珍惜親情、深化主題)
24. 三、作文(60分)
評分要求參考中考評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.內(nèi)容健康向上，主題(中心)基本正確，可以45分為切入口。閱卷時應(yīng)該根據(jù)具體作文合理把握，鼓勵打高分，反對打保守分，不回避打低分，合理拉開檔次。(一類文要占閱卷總量的15-20﹪，滿分作文要占閱卷總量的4﹪左右。)
2.內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)三項要求均達(dá)到該項者，可得該類文的上限分;已達(dá)到該類文的兩項要求，另一項屬于下一類文上限的，可得該類文的中檔分，另一項僅達(dá)下一類文中限的，可得該類文的下限分;達(dá)到該類文的一項要求，另兩項屬于下一類文，得該類文的下限分或下類文的上限分。
3.為鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，對作文中能有以下某一個或者幾個亮點的(“立意深刻有新意”“材料別致”“構(gòu)思精巧”“感情真摯動人”“文采斐然”“意象傳神”“文化內(nèi)涵豐富”等)，可在原等級上增加一至兩個等級。
4.表達(dá)方式必須符合所選文體的要求(如寫劇本須合劇本要求)，否則降低一個等級評分。
5.每少50個字扣1分，少于250個字，原則上只能評為五類文以下(包含五類)。錯別字每3個扣1分，重復(fù)不計，扣滿2分為止;標(biāo)點符號錯誤較多的，扣1-2分。
6.作文如果被確認(rèn)為超過1/2是抄襲的，不超過36分。
類別 內(nèi)容 語言 結(jié)構(gòu)
一類文
54-60分 立意新穎，選材精當(dāng)，邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容具體生動。 能用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法，表達(dá)寫作的意圖。語言生動流暢，沒有明顯病句。 結(jié)構(gòu)勻稱，條理清晰，過度自然，詳略得當(dāng)
二類文
48-53分 立意較新穎，選材適當(dāng)，觀點正確，內(nèi)容具體。 生動順暢，偶有病句(明顯的病句不多于2個) 結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，詳略處理得當(dāng)
三類文
42-47分 有較為明顯的主題，立意一般，選材尚可，內(nèi)容較為具體，有可讀處。 基本通順，有少量語病(明顯的病句不多于3個)。 結(jié)構(gòu)較完整，條理較清楚，詳略處理較恰當(dāng)。
附中考評分細(xì)則：
注意：
1.作文閱卷老師要瀏覽試卷中的閱讀材料，以防個別考生抄寫閱讀材料。如果抄寫閱讀材料達(dá)1/2以上篇幅，視字跡10分以下給分。
2.中考作文是水平性兼選拔性的考試作文，是初中生的作文，是在1小時左右的時間內(nèi)寫成的作文，不能以報刊上發(fā)表的作品為標(biāo)準(zhǔn)來評分，也不可以寫得最好的作文為評判滿分的依據(jù)，而應(yīng)以初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)的寫作要求作為評分的依據(jù)。
<p中考語文模擬試卷及答案解析 中考語文模擬卷子及答案篇三
掌握考試大綱數(shù)值考試范圍
中考語文古詩詞根據(jù)考試大綱是有范圍的，熟悉這些范圍不僅僅可以減少自己復(fù)習(xí)的壓力更可以讓自己熟知知識點。熟悉古詩詞的范圍可以有效的讓孩子專注重點，在考試的范圍內(nèi)出現(xiàn)的古詩詞就一定是重點，這要求學(xué)生們從細(xì)節(jié)到字句理解段落大意的概括都要有一個全面的把握，爭取不丟掉詩歌該得到的所有分?jǐn)?shù)。作為考生關(guān)注考試大綱的方位不僅僅對語文復(fù)習(xí)很重要，對其他的學(xué)科復(fù)習(xí)也是十分的重要必要的。
以課本為基礎(chǔ)注意適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展
中考的古詩詞出現(xiàn)在課本上的所有內(nèi)容都要引起重視，這些東西即包括每個詞的注釋也包括句子出現(xiàn)的語法點，甚至是詩詞出現(xiàn)的出納做北京以及詩人個人的生活經(jīng)歷都要熟悉。中考古詩詞復(fù)習(xí)除了課本上的東西外，也需要及時對古詩詞進(jìn)行擴(kuò)展補(bǔ)充知識點的盲區(qū)。考試往往存在在意料之外的情況，這就要求學(xué)生們在熟悉了課本出現(xiàn)的古詩詞完可以有所側(cè)重的了解一下與課本出現(xiàn)相關(guān)的詩詞的解析。
考試時要懂得隨機(jī)應(yīng)變
我們都不能打包票說中考的語文古詩詞一定是我們提前準(zhǔn)備過的東西，偶爾也會出現(xiàn)一些意外的情況，作為一名中考考生就需要擁有處理這些突發(fā)的情況的能力。懂得處理臨時問題不是每一種問題都剛好是你可以準(zhǔn)備好的。這就要求考生在平時的復(fù)習(xí)備考中要多擴(kuò)展自己的課外知識，例如熟悉某一詩人的生活經(jīng)歷寫作的主要情感訴求，這樣即使遇到?jīng)]有準(zhǔn)備到的詩歌也可以結(jié)合你對詩人的了解做出相應(yīng)的解讀，到達(dá)正確解題的目標(biāo)。
<p中考語文模擬試卷及答案解析 中考語文模擬卷子及答案篇四
一、積累與運用(35分)
1、閱讀下面的語段回答問題(5分)
文學(xué)是一個xuàn( )爛迷人的世界。文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的國畫，你盡可流轉(zhuǎn)明眸，欣賞藍(lán)天白云、激流飛瀑;文學(xué)是一座詫紫嫣紅的花園，你盡可敞開心fēi( )，呼吸玫瑰馥郁、秋菊清香; ， ， 、 。走進(jìn)這個世界，我們能砥礪閃光的智慧，豐富純潔的情感，熏陶高貴的靈魂。
(1)根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
xuàn( )爛 心fēi( )
(2)文段中有一個錯別字，請找出并改正。(1分)( )改為( )
(3)請仿照畫橫線的句子，續(xù)寫一句話。(2分)
， ， 、 。
2、古詩文名句默寫。(10分)
(1) ，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)
(2) ，潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)
(3)無可奈何花落去， ，小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
(4)學(xué)而不思則罔， 。(《論語?為政》)
(5)白居易的《觀刈麥》中通過“ ， ”來把農(nóng)民在特定環(huán)境下的矛盾心理刻畫得細(xì)致入微，深入底蘊(yùn)。
(6)古詩文中常有許多勵志的名句：當(dāng)人生困厄坎坷時，你可以用劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的堅定自信或李白《行路難》中“ ， ”的樂觀豪邁來自勉;人生一帆風(fēng)順時，你可以用課文《〈孟子〉二章》中“ ， ”的遠(yuǎn)見卓識來自省。
3、選出下列加點詞語使用不正確的一句( )(2分)
a. 俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”，鹽城的水鄉(xiāng)風(fēng)光和人文精神，讓生活在這里的人們有了堅毅的性格和廣闊的胸襟。
b.專家認(rèn)為食鹽補(bǔ)碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根據(jù)實際情況增加無碘鹽的供應(yīng)。
c. 美國在國際人權(quán)大會上對我國人權(quán)指手畫腳，受到與會國家的一片指責(zé)，美國這種危言危行，是令我們發(fā)指的，也是非常危險的。
d. 他只是看了幾本相關(guān)的書籍，在這個“紅色傳頌”專題研討會上，還是不敢多說話，以免貽笑大方。
4.選出下列沒有語病的一項( )(2分)
a. 據(jù)預(yù)測，鹽城今年第三季度的房地產(chǎn)稅收總值比去年同期下降了百分之十左右。
b. 在紀(jì)念雷鋒同志犧牲50周年之際，舉國上下興起了轟轟烈烈的緬懷雷鋒生平事跡和學(xué)習(xí)雷鋒精神。
c. 會不會用心觀察，能不能重視積累，是提升寫作水平高低的基礎(chǔ)。
d. 通過采取機(jī)動車“限 行分流”等措施，使城區(qū)一、三橋的交通擁堵問題得到了有效緩解。
5.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
生活如海， ，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山， ，循徑登山，方知山之高大;生活如歌， ，和曲而歌，方知歌之動聽。同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海，無所不容;心寬如天空，無所不包!
a.寬容為徑 寬容作舟 寬容是曲
b.寬容作舟 寬容是曲 寬容為徑
c.寬容作舟 寬容為徑 寬容是曲
d.寬容為徑 寬容作舟 寬容是曲
6、中國新聞出版研究院發(fā)布的第九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示：2011年讀者最喜愛圖書依次為《三國演義》《魯濱遜漂流記 》《水滸傳》《西游記》《簡?愛》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》等10部，這些圖書中你最喜歡哪一部中的哪一個人物?請你結(jié)合具體情節(jié)寫出喜歡他/她的原因。(4分)
我最喜歡《 》中的 ;
原因是：
7、閱讀下面語段，找出說明“垃圾食品”最“壞”所在的兩個關(guān)鍵詞。(2分)
“垃圾食品”的危害在于“三高三低”，也就是高能量、高脂肪、高蛋白質(zhì)，低維生素、低膳食纖維、低礦物元素。其中“三低”只不過是說它們對健康沒什么益處，“三高”卻實實在在會給人帶來危害。特別是高脂肪，在提供給食物香醇口味的同時，大大提高了食物的能量密度，消費者吃同樣多的食物會攝入更多的熱量。如果每天攝入的熱量都過高而消耗不掉的話，引起的最大問題就是肥胖。試想，一餐飯里吃掉一個大漢堡，一杯奶昔，一包薯條，再喝掉一大杯可樂，所攝入的能量恐怕已經(jīng)超過了一整天所需要的量。要是沒有充足的運動，過多的能量消耗不掉，只能轉(zhuǎn)化為脂肪點綴于腰間和臀部。
關(guān)鍵詞是： 、
8、專題與語文實踐活動。(8分)
教育部辦公廳和衛(wèi)生部辦公廳日前聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯囊庖姟?，要求中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)室內(nèi)及校園內(nèi)全面禁煙。為此，學(xué)校打算開展一次“建立無煙學(xué)?！钡膶ｎ}實踐活動，請你參與并完成下列問題。
(1)擬寫標(biāo)語——請你圍繞“無煙學(xué)?！钡闹黝}擬寫一則宣傳標(biāo)語，為使宣傳標(biāo)語富有人性化，不得使用“禁止”“請勿”等詞，20字以內(nèi)。(2分)
(2)準(zhǔn)備演講——班級要舉行一次“全民參與，禁煙控?zé)煛钡难葜v會，假如讓你演講，你將選擇下面材料中的哪一則?請說出理由。(3分)
①關(guān)于戒煙，馬克?吐溫有句名言：“戒煙比什么都容易，要知道，我已經(jīng)戒過一千次了。”如果聯(lián)系我國的禁煙現(xiàn)狀來品味這句話，一種苦澀的黑色幽默不覺涌上心頭。據(jù)統(tǒng)計，我國目前吸煙人數(shù)超過3億，約占全球吸煙總數(shù)的三分之一。數(shù)以億計煙民的生理和心理煙癮如何科學(xué)化解和有效疏導(dǎo)，成為禁煙控?zé)煴仨毥鉀Q的一大難題。
②目前，我國尚無一部專門針對公共場所禁煙的法律，北京、上海、杭州等150個城市和地區(qū)雖頒布了公共場所禁煙規(guī)定，但在執(zhí)行上往往放了空炮。知情人士稱，近幾年來，北京未對任何個人進(jìn)行過吸煙處罰。山東濟(jì)南的禁煙令已經(jīng)出臺15年了，面臨“罰不了”的窘境。湖北武漢市出臺禁煙令5年了，至今未開出一張罰單。
③1月5日，北京一家醫(yī)院的門診大樓。大樓內(nèi)禁止吸煙的標(biāo)識隨處可見，候診區(qū)的電視上不時播放以“拒絕煙草、追求健康”為主題的短片，片中吸煙者嚴(yán)重病變的肺部強(qiáng)烈沖擊著人們的眼球。即便如此，吸煙行為并未在這個要求禁煙的醫(yī)療場所銷聲匿跡。醫(yī)院的男廁所是“冒煙”的“重災(zāi)區(qū)”。走到位于門診大樓二樓的一個男廁門口，一股煙味撲鼻而來。
我選擇第( )則，因為
(3)勸說吸煙者——你的數(shù)學(xué)老師李老師是一個煙民，他經(jīng)常在學(xué)校辦公室內(nèi)吸煙。同學(xué)們請你去勸說李老師戒煙，你會怎么說?請把你要說的話寫在下面。(3分)
二、閱讀與理解(55分)
(一)閱讀下面這首小令，完成9—10題。(6分)
天凈沙?春
【元】白樸
春山暖日和風(fēng)，
闌桿樓閣簾櫳，
楊柳秋千院中。
啼鶯舞燕，
小橋流水飛紅。
【注釋】① 簾櫳：帶簾子的窗戶。②飛紅：花瓣飛舞，像落花。
9、畫線句展示了一幅 、 的美麗畫面。(2分)
10、馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中，有“小橋流水人家”之句，它和這里的“小橋流水飛虹”所表達(dá)的情感有什么不同?(4分)
(二)閱讀【甲】【乙】兩篇文言文，完成11～14題。(14分)
【甲】一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺①行室②，奔入伏③焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顧④無計可以死之。惟有小刀不盈⑤寸，遂割破爪下皮，以吹豕⑥之法吹之。極力吹移時，覺狼不甚動，方⑦縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負(fù)⑧之以歸。非屠烏⑨能作此謀也!
注釋:①遺：留下。②行室：指農(nóng)民在田中所搭的草棚。③伏：躲藏。④顧：然而，可是。⑤盈：滿，足。 不盈：不滿，不足。⑥豕(shǐ)：豬。⑦方：才。⑧負(fù)：背。⑨烏：哪里，怎么。
【乙】顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
11、根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)
⑴解釋下列【甲】【乙】兩文中加點的詞。(4分)
①顧無計可以死之( ) ②股直不能屈 ( )
③其一犬坐于前 ( ) ④一狼洞其中 ( )
⑵與“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一項是( )(2分)
a.遂負(fù)之以歸 b.不以疾也
c.以刀劈狼首 d.可以為師矣
12、用“/”劃出下面句子的朗讀節(jié)奏。(限兩處)(2分)
遂 割 破 狼 爪 下 皮
13、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
⑴一屠暮行，為狼所逼
⑵乃悟前狼假寐，蓋以誘敵
14、與【乙】文的狼相比，你覺得【甲】文的狼缺少些什么?請結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析。(2分)
(三)閱讀下面文章，完成15～18題。(15分)
演奏快樂
①曾經(jīng)有人對我說過：“聽說，摩天輪的每個格子里都裝滿了幸福。在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂?那么，幸福為什么離我如此遙遠(yuǎn)?”我對這個人說：“既然想要幸福快樂，為什么只是仰望摩天輪，而不去親身體驗一番?只有真正體驗過的人，才會感悟到幸福與快樂……”
②的確，快樂的人是會演奏快樂的。
③演奏快樂，就是品味快樂。不論是巍峨雄壯的高山，廣袤無垠的大海，云彩飄飄的藍(lán)天，還是沁人心脾的氣味，絢麗斑斕的色彩，感人肺腑的話語……這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山，我們應(yīng)有心田豁然開朗之感;遙望大海，我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲;仰望藍(lán)天，我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興……懂得品味這些快樂的人，自然會得到快樂的青睞。
④演奏快樂，就是留住快樂。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英隨風(fēng)飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好，總會 帶給我們瞬間的幸福與快樂?？鞓返娜酥缹⒖鞓费永m(xù)：流星消逝，還有寧靜美好的星空;曇花凋零，還有來年綻放的期許;蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飛舞的絢爛……即使人生路上，事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂，學(xué)會將快樂延續(xù)。那么，快樂的天使終將降臨在你的身上。
⑤演奏快樂，就是尋找快樂。童年時的我們是那般天真燦爛：一個硬幣能讓我們玩兒出許多花樣;一張紙能讓我們折出各式各樣的圖案;一個易拉罐能讓我們踩成高跟鞋;
; ……那時的我們有什么憂郁?有什么煩惱?那時的我們總是尋找快樂，沉浸在快樂的夢幻里。現(xiàn)在為什么不能?考試沒考好會難過很長的時間，比賽失利了會不停地責(zé)怪自己，戀人離開了會惆悵得難以自拔，工作不順利會一個人生悶氣……難道這些都是我們成長的代價?在歷經(jīng)滄桑，飽受歲月的洗禮之后，那份童年時尋找快樂的本能也消逝得無影無蹤。萬世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會在他的心頭回響。要相信，仰起頭，就有藍(lán)天!
⑥你是否還在仰望摩天輪，期盼些許的快樂?不妨親自去坐一下吧。獨自轉(zhuǎn)動的摩天輪，會帶你領(lǐng)略你所想不到的快樂!快拿起你心愛的樂器，從現(xiàn)在起，用你的心靈去演奏快樂。相信你能演奏出無比精彩的樂章!
⑦相信，快樂的樂曲可以演奏到地老天荒!
(選文有刪改)
15、本文的中心論點是什么?請用原文回答。(2分)
16、綜觀全文，作者開篇和結(jié)尾都寫了摩天輪，簡要分析作者寫摩天輪有哪些作用?(3分)
1、演奏快樂，就是尋找快樂。相信你在童年時代也尋找到了許許多多的快樂。結(jié)合你的體驗為第⑤段空白處補(bǔ)寫兩個句子。(4分)
答：童年時的我們是那般天真燦爛：一個硬幣能讓我們玩兒出許多花樣;一張紙能讓我 們折出各式各樣的圖案;一個易拉罐能讓我們踩成高跟鞋; ;
18、你會演奏快樂嗎?請聯(lián)系生活實際說說你是怎樣演奏快樂的。(5分)
(四)閱讀文章，完成19~23題。(20分)
hold 住母親的生命
丁衛(wèi)紅
①記不清這是母親最近幾年來第幾次住院了，這次入院是在她剛出院不久又因病情危重重返病房的。病中的母親時而昏睡，昏睡中常常喃喃自語，輕輕呼喚著“媽媽”;時而又不由自主地撕拉被單。盡管吊著“肺腦活劑”，輸著氧氣，可母親仍然張著嘴大口喘氣，臉色青紫。每每到下半夜常常有痰堵在喉嚨咳不出來，這時會全身抽搐，嘴唇鐵青，我們只好奔走呼叫，醫(yī)生用吸痰機(jī)吸出痰來，母親才又轉(zhuǎn)危為安。如果這世上有陰陽兩界，母親不知在這邊緣上掙扎過多少回了。
②前日上午，醫(yī)生查房結(jié)束把我叫到他辦公室，鄭重地對我交代：“你媽媽病情已相當(dāng)嚴(yán)重，你要有思想準(zhǔn)備?！蔽疑钪八枷霚?zhǔn)備”意味著什么，頓時，眼淚奪眶而出。醫(yī)生急忙安慰我說：“目前還有一種藥，堪稱‘原子彈’，這也是最后一招，不過能否有效，得看各人對此藥的適應(yīng)，不知你們是否用?如用，一是價格昂貴，二是需院方審批，三是對人體有副作用。”我和大姐忙說：“只要能有一線希望挽回，我們不惜一切代價?！庇谑?，用上了抵御病魔的“原子彈”。六天后，母親終于又醒過來，能和我們說話了。
③當(dāng)我唏噓地?fù)碇≈刂械哪赣H時，我才發(fā)現(xiàn)她對我多么重要!我是家里的老生子，生我那年母親已三十七歲。母親那時體質(zhì)就不好，由于體力不支，抱我都很困難。后來聽大人們講，母親總是把我放在胳肢窩里半抱半夾地走路。在我剛剛記事的時候，母親的腰就是彎的，我問她這是為什么，母親說是疼彎的。是的，是疼彎的，后來我懂事了，知道那是由于腰椎間盤突出再加上常年的勞累而導(dǎo)致的駝背。母親常年有病，勞累和營養(yǎng)不良使她的體質(zhì)越來越差，瘦骨嶙峋，每天還要佝僂著身體，忍著疼痛默默無聞地做著農(nóng)活和家務(wù)。皺紋悄悄地爬滿她那日漸蒼老的臉，記得我小的時候總是趴在母親背上給她拔白發(fā)，直到有一天再也不能拔了，因為漸漸地白發(fā)的數(shù)量已經(jīng)超過了黑發(fā)。
④正如有一篇文章寫的那樣：小的時候，遇到事情，總是說問問母親該怎么辦，那時候最崇拜的是母親;大一點的時候，遇到事情會猶豫，不知母親會不會解決這個問題，開始懷疑母親的見識;再大一點到叛逆期的時候，遇到事情，不再想找母親說了，因為覺得母親已經(jīng)out了;到老了，經(jīng)?？畤@，要是母親還在，就能問問她老人家該怎么做了，可惜已經(jīng)不現(xiàn)實了……為了不給自己留下遺憾，我決定，在記下這些點點滴滴的同時，盡可能多地陪伴母親走完生命的最后歷程。
⑤作家蘇童曾在一篇文章中寫道：“母親動手術(shù)后的某天，我在去醫(yī)院的路上順便拐進(jìn)郵局，買了一本剛出版的《收獲》雜志，上面登載了后來給我?guī)砗眠\的《妻妾成群》。現(xiàn)在，我常常想起這里面的因果關(guān)系，想想就不敢再想了，因為我害怕我的好運最終給母親帶來了厄運，當(dāng)我在我的文學(xué)路上‘飛黃騰達(dá)’的時候，我母親的生命卻一天天黯淡下去——我無法確定這種因果關(guān)系，我害怕這種因果關(guān)系?！狈粗绻f上帝能讓我的厄運給我的母親帶來好運，我情愿忍受命運的折磨，hold住母親的生命。
(選自《鹽城晚報》20__年10月20日)
19、文章題目中的“hold住”是什么意思?作者為什么要“hold住母親的生命”?(4分)
20、文章第①段畫線句子運用了哪些描寫方法?作用是什么?(4分)
21、請用簡潔的語言概括作者在唏噓中回憶了哪些難忘的往事?(4分)
22、任選一句分析帶點詞所表達(dá)的感情。(4分)
(1)我和大姐忙說：“只要能有一線希望挽回，我們不惜一切代價。”
(2)當(dāng)我唏噓地?fù)碇≈刂械哪赣H時，我才發(fā)現(xiàn)她對我多么重要!
我選( )句
23、文章結(jié)尾引用作家蘇童在一篇文章中的話有何作用?(4分)
三、寫作(60分)
24、任選一題作文。(60分)
(1)請以“有你同行，真好”為題寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)班級、真實姓名等信息。
(2)成長是什么?田里的麥苗告訴我，成長是拔節(jié)時刻骨銘心的疼痛。成長是什么?翻飛的蝴蝶告訴我，成長是毛毛蟲蛻變時的欣喜。成長是什么?閃爍的星星告訴我，成長是經(jīng)歷漫長等待之后的一次相遇。成長是什么?天上的彩虹告訴我，成長是風(fēng)雨后的美麗……
請以“成長是 ”的比喻形式為題，描述自己的成長過程和感悟。
要求：①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。②除詩歌外，文體不限。③字?jǐn)?shù)不少于600。④文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
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