作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信考試主題班會(huì)教案篇一
1.讓同學(xué)們知道誠(chéng)信的重要性
2.讓同學(xué)們養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
收集有關(guān)資料，話劇朗誦，并進(jìn)行編排
1.校園話劇《一場(chǎng)考試》
2.朗誦《誠(chéng)信從我做起》
3.歌曲《燭光》
4.討論：
（1）.你認(rèn)為怎么樣是誠(chéng)信？
（2）.你平時(shí)講誠(chéng)信嗎？
5.合唱校歌
《誠(chéng)信從考試不作弊做起》
a：親愛的老師們
b：同學(xué)們
ab：大家好
a：高二(3)班“誠(chéng)信從考試不作弊做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始，首先，什么是誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)，守信。對(duì)于商家來說，合法經(jīng)營(yíng)是誠(chéng)信，依法納稅是誠(chéng)信，
童叟無欺就是誠(chéng)信。對(duì)于社會(huì)來說，人們之間相互平等是誠(chéng)信，互助互愛是誠(chéng)信。而對(duì)于我們中學(xué)生來說，上課認(rèn)真聽講是誠(chéng)信，課后獨(dú)立完成作業(yè)是誠(chéng)信，誠(chéng)信從最基本的考試不作弊做起。
b：首先讓我們欣賞一段校園話劇《一場(chǎng)考試》，大家歡迎。
這是發(fā)生在一場(chǎng)小型考試前
m：這次數(shù)學(xué)試卷聽說蠻難的，你平時(shí)不是學(xué)的蠻好的嗎？我一點(diǎn)都不會(huì)！如果這次我再考砸了，老師說可能再得一張預(yù)警通知書！
g：那你為什么平時(shí)不好好學(xué)呢？等到考試才知道學(xué)的太少了！我也幫不了你了。
m：幫幫忙呀！看在我們同學(xué)一場(chǎng)的份上，幫我這一次吧，知道考好之后把答案?jìng)鹘o我就可以了。
g：快考試了，等會(huì)再說吧！
m：你一定要傳給我呀…
考試中
g：已經(jīng)題目做好了，而m焦急的抓耳撓腮，催促g把答案?jìng)鹘o他，g無奈的把答案寫在紙上傳給了他，正當(dāng)他把答案?jìng)鹘o他的一瞬間時(shí)，被監(jiān)考老師給發(fā)現(xiàn)了老師當(dāng)即取消了他們的考試資格
a：看了以上短劇，大家都知道作弊是不對(duì)的，不能在考試中報(bào)僥幸的心理。
b：是的，我們要講誠(chéng)信，作弊對(duì)于我們來說是沒有好處的，這個(gè)小品對(duì)大家的感觸頗深吧。咱們中華民族向來就有“講誠(chéng)信”的傳統(tǒng)美德，孔子的儒家講究“仁義禮智信”，《史記》有語曰：“一言重于九鼎”，諸葛亮七擒孟獲而放的也是為了一個(gè)“誠(chéng)信”，李白的詩中說：“三杯信然諾，五岳倒為輕”，一句諾言的份量比五岳的還要重……幾千年來誠(chéng)信一直自覺的受到人們的信奉和推崇。它猶如一股清泉讓人們的心靈充滿純潔和自信，讓社會(huì)充滿真誠(chéng)和信任。然而時(shí)至今日，我們?yōu)楹斡忠靥嵴\(chéng)信？是的，那是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)有許多的事情讓人困惑，令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假的文憑、假職稱、假名字……連我們校園這片遠(yuǎn)離塵囂的凈土，也有背棄誠(chéng)信的許多不和諧的現(xiàn)象存在，如抄作業(yè)，默寫時(shí)偷看同學(xué)、書本，考試中作弊等等。我們似乎生活在一個(gè)虛假的世界里，誠(chéng)信離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)了…
a：下面有請(qǐng)xx同學(xué)來為我們朗誦一篇《誠(chéng)信從我做起》
a：誠(chéng)信是平凡普通的，它沒有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有妖嬈的容貌，它就是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面請(qǐng)xxx，xxx同學(xué)來為我們唱一首歌。
xxx ，xxx演唱《燭光》
b：當(dāng)你打碎了別人的玻璃杯，弄丟了別人心愛的橡皮擦，撕破了圖書館的圖書雜志，當(dāng)你抄襲同學(xué)的作業(yè)，考試作弊，當(dāng)你無故不到學(xué)校卻向老師和家長(zhǎng)撒謊，當(dāng)你向別人信誓旦旦卻又食言，等等，這些犯了錯(cuò)誤，又每人知道，或沒人追究，特別是犯了大錯(cuò)，要自己主動(dòng)說出來，難！所以誠(chéng)信更值得人稱贊，更難能可貴。下面請(qǐng)xxx同學(xué)給我們談一談她眼中的《誠(chéng)信從考試不作弊起》
前段時(shí)間，教育部臺(tái)出了一項(xiàng)規(guī)定，對(duì)高校考試作弊的學(xué)生予以嚴(yán)懲，這項(xiàng)規(guī)定，一度被媒體炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，高校中考試作弊的問題，因此引起了人們的廣泛關(guān)注。
學(xué)生在考試中是應(yīng)該實(shí)事求是的，古代的科舉考試中舞弊的人是要被砍頭的，從這說明了考試作弊自古以來是受到禁止的，更何況是高度文明的當(dāng)今社會(huì)呢？如今，考試作弊的行為屢禁不止，是由主客觀兩方面因素造成，從主觀上，學(xué)生的思想上沒有認(rèn)識(shí)到作弊錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也可以這么說，考試作弊的人就是思想上的小偷，和普通的小偷一樣，會(huì)受到人們的痛恨和鄙視，這些作弊的學(xué)生平常不努力學(xué)習(xí)，卻想在考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)，這中不勞而獲的思想也是造成學(xué)生作弊的重要原應(yīng)。從客觀上，如今的教育評(píng)價(jià)機(jī)制也有一頂?shù)呢?zé)任。學(xué)校老師和社會(huì)往往只重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的灌輸，而思想了對(duì)學(xué)生健全人格的培養(yǎng)，沒能使學(xué)生從小就意識(shí)到作弊是一件很可恥的事情。
然而，單單只依靠考試來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，這也導(dǎo)致了學(xué)生要在考試中千方百計(jì)地想取得高分，或許還會(huì)乘用作弊這種以犧牲人品為代價(jià)的方法，學(xué)生作弊這一現(xiàn)象告訴我們，應(yīng)培養(yǎng)正確的是非觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，千萬別使我們的學(xué)生成為只有高分而沒有真才家學(xué)的一代人。
那么，我們?cè)鯓釉诳荚囍腥プ龅綄?shí)事求是呢？我覺得，首先，思想上得重視起來，必須認(rèn)識(shí)：作弊是可恥的，是對(duì)自己人格的一次否定，是對(duì)自己靈魂的一次玷污。其次，我們應(yīng)積極營(yíng)造一種良好的考試風(fēng)氣，對(duì)周圍的作弊行為不能抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，而是“打擊作弊，從有責(zé)”的態(tài)度予以堅(jiān)決制止，再次，我們應(yīng)對(duì)，那也就沒有必要去通過作弊的方法獲得高分了。
由于期中考試臨近，所以我們常常無法逃避這一個(gè)詞語，誠(chéng)信。放眼望去，我們的身邊確實(shí)存在著太多的爾虞我詐。太多的欺騙，善良的人們尋找著心中的凈土，于是便有了這般去誠(chéng)信的呼喚。沒有人能生活在謊言中，當(dāng)人們的眼眸中不再有一絲的單純，當(dāng)所有人必須背上重重的外殼用懷疑的目光看待一切，那時(shí)人類也離毀滅不遠(yuǎn)了，這絕不是危言聳聽，誠(chéng)信是人生存這本，當(dāng)你做任何事情都要小心提防，步步為營(yíng)，甚至還要滿嘴胡言，用心算計(jì)，那么你還有什么生存樂趣可言？就算你贏了全世界又如何？純粹一些，簡(jiǎn)單一過，難道不好嗎？誠(chéng)信地面對(duì)或許會(huì)有一時(shí)的不快，但更多的是日后的坦然和對(duì)自己的尊重。
人類的精神文明正是在這種坦蕩的氛圍中進(jìn)行的，我們不能讓他在我們手中毀滅。
a：你們覺得她朗誦的怎么樣呢？誠(chéng)信是金，誠(chéng)信不僅僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一種高尚思想道德。所以我們大家都得學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
b：我覺得xxx同學(xué)的演講聲情并茂，非常好。下面我們班的xxx給我們帶來了他的一首原創(chuàng)歌曲，大家用熱烈的掌聲歡迎。
a：聽完這首歌，下面讓我們換一種方式來談一談?wù)\信，請(qǐng)大家積極踴躍的參加，說出自己的想法
b：你認(rèn)為怎樣是誠(chéng)信？
a：你在平時(shí)講誠(chéng)信嗎？
討論中…
b：經(jīng)過討論，我相信同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信又有了進(jìn)一步的了解了吧。
a：光理解是沒有用的，要去實(shí)踐，希望在今后的日子里，希望能表現(xiàn)出來
b：時(shí)間總是過的那么快，下面由我們的班主任張老師為我們此次主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。
(班主任總結(jié)好以后)
a：泰戈?duì)栒f過：虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)利中而變成真實(shí)。是啊，虛偽始終是虛偽，總要露餡的一天，何不為誠(chéng)信，因?yàn)檎嬲\(chéng)之中有偉大，偉大中有真實(shí)。
誠(chéng)信猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧?kù)o，淡泊，美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗。可就是這么一潭清澈，幽靜，單薄的湖水會(huì)讓你的人生趨向完美，最后，讓我們祝愿誠(chéng)信這朵永不凋零的小花常開在我們每個(gè)人的心中，花香四溢，常開不敗！。
b：本次主題班會(huì)已接近尾聲，最后讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱校歌來結(jié)束這次班會(huì)課。
誠(chéng)信考試主題班會(huì)教案篇二
主題自班會(huì)
誠(chéng)信面對(duì)考試，杜絕考試作弊，建立和諧校園
誠(chéng)信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的基本道德素質(zhì)。我們當(dāng)代大學(xué)生只有具備誠(chéng)信的品德，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。然而面對(duì)考試這一嚴(yán)肅的問題，我們更應(yīng)該端正態(tài)度，以自信的心態(tài)迎接考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持誠(chéng)信考試，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕一切的作弊行為。
20xx年1月8日c103
1）、班長(zhǎng)、團(tuán)支書首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細(xì)闡明考試過程中誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真仔細(xì)、沉著冷靜等品質(zhì)的重要性；
2）、要求同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際，闡述自己所理解的考試的內(nèi)涵；
3）、組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，建立和諧校園”橫幅簽名，以便提醒同學(xué)們要誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為。
4）、由班長(zhǎng)、團(tuán)支書作總結(jié)性發(fā)言，強(qiáng)調(diào)迎接考試復(fù)習(xí)的相關(guān)注意事項(xiàng)，并預(yù)祝每位考生在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
注：活動(dòng)負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書
誠(chéng)信考試主題班會(huì)教案篇三
1、知識(shí)目標(biāo)
了解誠(chéng)信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。
2、能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試。
3、素質(zhì)目標(biāo)
增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。
1、重點(diǎn)
（1）理解誠(chéng)信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠(chéng)信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；
（2）理解誠(chéng)信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；
（3）在學(xué)習(xí)生活中努力做誠(chéng)實(shí)守信的人，踐行誠(chéng)信考試。
2、難點(diǎn)
（1）理解誠(chéng)信是立身之本和交往之道；
（2）了解考試作弊的不良后果。
典型事例分析法、講授法、討論法。
1
（一）兩鏡頭
鏡頭一：校運(yùn)會(huì)期間，有人委托請(qǐng)假，有人幫忙編故事，還覺得是助人人助，不分是非。
鏡頭二：期中考場(chǎng)上，東張西望，妄圖通過眼睛的掃描獲得分?jǐn)?shù)。
（二）兩故事
（1）“狼來了，狼來了”的教訓(xùn)
如果你在小事上經(jīng)常失信于人，在大事上人們就會(huì)對(duì)你持懷疑態(tài)度。有個(gè)民間小故事，說的是個(gè)小孩子在山上放羊。他大概出于一種好奇心理，有一天突然大喊：“狼來了，狼來了，”山下的大人聞聲趕來，才知道是個(gè)開玩笑，后來他又如此再三，人們就有點(diǎn)生氣了，有一天狼果真來了，孩子又拼命喊：“狼來了，狼來了，………”可是這一次誰也沒有來，孩子被狼吃掉了。
如果你在小事上經(jīng)常失信于人，在大事上人們就會(huì)對(duì)你持懷疑態(tài)度。嚴(yán)重的信譽(yù)問題甚至?xí)＜吧?/p>
（2）誠(chéng)實(shí)的林肯
阿伯拉罕·林肯是美國(guó)歷史上的一位很有名的總統(tǒng)（第16任），他出身卑微，但為人和藹公正，誠(chéng)實(shí)厚道。
林肯21歲那年，在朋友開的一家商店里當(dāng)?shù)陠T。有一天一老婦來買紡織，多付了12美分，林肯當(dāng)時(shí)沒有發(fā)覺。等他結(jié)帳時(shí)發(fā)現(xiàn)多收了錢，當(dāng)晚就步行趕了六英里路，把多收的錢退給了那個(gè)老婦，附近的居民都很尊敬和喜愛這個(gè)年輕人，親熱地稱他“誠(chéng)實(shí)的林肯”。
誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，講誠(chéng)信可以使你贏得別人的信任和尊重，成就自己的事業(yè)。總而言之，講誠(chéng)信是非常重要的。
2
（1）誠(chéng)信要講誠(chéng)實(shí)，如平時(shí)請(qǐng)假不以假話欺騙老師家長(zhǎng)。
（2）講信用，借別人的東西及按時(shí)歸還。
（3）守承諾，不隨便許諾，答應(yīng)別人的事情一定做到。
（4）對(duì)自己履行責(zé)任和義務(wù)，如平時(shí)的清潔活動(dòng)，自己主動(dòng)，依時(shí)完成，自覺遵守紀(jì)律。
（5）從生活中的每一件小事做起，不貪小便宜，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，盡自己的努力做好每件自己應(yīng)該做好的工作。
（6）在學(xué)校里，我們要做到考試不作弊，不抄襲作業(yè)，做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，堅(jiān)決改正，敢于承擔(dān)責(zé)任。
誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3
科學(xué)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度分析，考試作弊對(duì)考生身心及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的危害是不容忽視的： 一方面，作弊作為一種欺騙行為，必然引起考生本人的緊張不安，產(chǎn)生不必要的考試焦慮而影響答題，且一旦作弊失敗，考生通常會(huì)因?yàn)樾呃ⅰ⑹途趩实炔涣记榫w的產(chǎn)生而影響下一科目的考試，甚至還可能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)存在心理上的“陰影”。 另一方面，考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分，但這并不能衡量該生真實(shí)的知識(shí)水平，更不利于該生今后學(xué)習(xí)和工作的改進(jìn)。
考試作弊使得那些平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人成績(jī)不突出，而那些成績(jī)不好的卻因作弊而上去了。這是不公平競(jìng)爭(zhēng)， 因此，自覺克服各種不良因素的影響，徹底打消作弊念頭，還考試以真實(shí)面目，才是同學(xué)們明智的選擇。
4
（1）以誠(chéng)）白話文●（實(shí)為本，不講假話，實(shí)事求是；
（2）考試不作弊、作業(yè)不抄襲；
（3）不貪小便宜，不失信于人，重信用、守承諾、講信譽(yù)；
（4）把誠(chéng)實(shí)守信作為為人處事的底線；
（5）做到自己誠(chéng)信與贏得他人誠(chéng)信成正比；
（6）要做到誠(chéng)信，從點(diǎn)滴做起，從你我做起；
（7）做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)， 堅(jiān)決改正，敢于承擔(dān)責(zé)任；
（8）為建立誠(chéng)信社會(huì)作出貢獻(xiàn)；時(shí)刻信守諾言，讓誠(chéng)信無處不在。
5
誠(chéng)信考試從自己做起，從今天做起。
全班宣誓、簽名：（范瑋琪《誠(chéng)實(shí)》歌曲伴奏）
6
每人找出或?qū)懗鲆粭l自己喜歡的誠(chéng)信格言。
誠(chéng)信考試主題班會(huì)教案篇四
1、讓同學(xué)們知道誠(chéng)信的重要性
2、讓同學(xué)們養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
收集有關(guān)資料，話劇朗誦，并進(jìn)行編排
1、校園話劇《一場(chǎng)考試》
2、朗誦《誠(chéng)信從我做起》
3、歌曲《燭光》
4、討論：1.你認(rèn)為怎么樣是誠(chéng)信？2.你平時(shí)講誠(chéng)信嗎？
5合唱校歌
《誠(chéng)信從考試不作弊做起》主題班會(huì)主持稿
a：親愛的老師們
b：同學(xué)們
ab：大家好
a：高二(3)班“誠(chéng)信從考試不作弊做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始，首先，什么是誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)，守信。對(duì)于商家來說，合法經(jīng)營(yíng)是誠(chéng)信，依法納稅是誠(chéng)信，
童叟無欺就是誠(chéng)信。對(duì)于社會(huì)來說，人們之間相互平等是誠(chéng)信，互助互愛是誠(chéng)信。而對(duì)于我們中學(xué)生來說，上課認(rèn)真聽講是誠(chéng)信，課后獨(dú)立完成作業(yè)是誠(chéng)信，誠(chéng)信從最基本的考試不作弊做起。
b：首先讓我們欣賞一段校園話劇《一場(chǎng)考試》，大家歡迎。
這是發(fā)生在一場(chǎng)小型考試前
m：這次數(shù)學(xué)試卷聽說蠻難的，你平時(shí)不是學(xué)的蠻好的嗎？我一點(diǎn)都不會(huì)！如果這次我再考砸了，老師說可能再得一張預(yù)警通知書！
g：那你為什么平時(shí)不好好學(xué)呢？等到考試才知道學(xué)的太少了！我也幫不了你了。
m：幫幫忙呀！看在我們同學(xué)一場(chǎng)的份上，幫我這一次吧，知道考好之后把答案?jìng)鹘o我就可以了。
g：快考試了，等會(huì)再說吧！
m：你一定要傳給我呀…
考試中
g：已經(jīng)題目做好了，而m焦急的抓耳撓腮，催促g把答案?jìng)鹘o他，g無奈的把答案寫在紙上傳給了他，正當(dāng)他把答案?jìng)鹘o他的一瞬間時(shí)，被監(jiān)考老師給發(fā)現(xiàn)了老師當(dāng)即取消了他們的考試資格
a：看了以上短劇，大家都知道作弊是不對(duì)的，不能在考試中報(bào)僥幸的心理。
b：是的，我們要講誠(chéng)信，作弊對(duì)于我們來說是沒有好處的，這個(gè)小品對(duì)大家的感觸頗深吧。咱們中華民族向來就有“講誠(chéng)信”的傳統(tǒng)美德，孔子的儒家講究“仁義禮智信”，《史記》有語曰：“一言重于九鼎”，諸葛亮七擒孟獲而放的也是為了一個(gè)“誠(chéng)信”，李白的詩中說：“三杯信然諾，五岳倒為輕”，一句諾言的份量比五岳的還要重……幾千年來誠(chéng)信一直自覺的受到人們的信奉和推崇。它猶如一股清泉讓人們的心靈充滿純潔和自信，讓社會(huì)充滿真誠(chéng)和信任。然而時(shí)至今日，我們?yōu)楹斡忠靥嵴\(chéng)信？是的，那是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)有許多的事情讓人困惑，令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假的文憑、假職稱、假名字……連我們校園這片遠(yuǎn)離塵囂的凈土，也有背棄誠(chéng)信的許多不和諧的現(xiàn)象存在，如抄作業(yè)，默寫時(shí)偷看同學(xué)、書本，考試中作弊等等。我們似乎生活在一個(gè)虛假的世界里，誠(chéng)信離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)了…
a：下面有請(qǐng)xx同學(xué)來為我們朗誦一篇《誠(chéng)信從我做起》
a：誠(chéng)信是平凡普通的，它沒有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有妖嬈的容貌，它就是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面請(qǐng)xxx，xxx同學(xué)來為我們唱一首歌。
xxx，xxx演唱《燭光》
b：當(dāng)你打碎了別人的玻璃杯，弄丟了別人心愛的橡皮擦，撕破了圖書館的圖書雜志，當(dāng)你抄襲同學(xué)的作業(yè)，考試作弊，當(dāng)你無故不到學(xué)校卻向老師和家長(zhǎng)撒謊，當(dāng)你向別人信誓旦旦卻又食言，等等，這些犯了錯(cuò)誤，又每人知道，或沒人追究，特別是犯了大錯(cuò)，要自己主動(dòng)說出來，難！所以誠(chéng)信更值得人稱贊，更難能可貴。下面請(qǐng)xxx同學(xué)給我們談一談她眼中的《誠(chéng)信從考試不作弊起》
前段時(shí)間，教育部臺(tái)出了一項(xiàng)規(guī)定，對(duì)高校考試作弊的學(xué)生予以嚴(yán)懲，這項(xiàng)規(guī)定，一度被媒體炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，高校中考試作弊的問題，因此引起了人們的廣泛關(guān)注。
學(xué)生在考試中是應(yīng)該實(shí)事求是的，古代的科舉考試中舞弊的人是要被砍頭的，從這說明了考試作弊自古以來是受到禁止的，更何況是高度文明的當(dāng)今社會(huì)呢？如今，考試作弊的行為屢禁不止，是由主客觀兩方面因素造成，從主觀上，學(xué)生的思想上沒有認(rèn)識(shí)到作弊錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也可以這么說，考試作弊的人就是思想上的小偷，和普通的小偷一樣，會(huì)受到人們的痛恨和鄙視，這些作弊的學(xué)生平常不努力學(xué)習(xí)，卻想在考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)，這中不勞而獲的思想也是造成學(xué)生作弊的重要原應(yīng)。從客觀上，如今的教育評(píng)價(jià)機(jī)制也有一頂?shù)呢?zé)任。學(xué)校。老師和社會(huì)往往只重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的灌輸，而思想了對(duì)學(xué)生健全人格的培養(yǎng)，沒能使學(xué)生從小就意識(shí)到作弊是一件很可恥的事情。
然而，單單只依靠考試來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，這也導(dǎo)致了學(xué)生要在考試中千方百計(jì)地想取得高分，或許還會(huì)乘用作弊這種以犧牲人品為代價(jià)的方法，學(xué)生作弊這一現(xiàn)象告訴我們，應(yīng)培養(yǎng)正確的是非觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，千萬別使我們的學(xué)生成為只有高分而沒有真才家學(xué)的一代人。
那么，我們?cè)鯓釉诳荚囍腥プ龅綄?shí)事求是呢？我覺得，首先，思想上得重視起來，必須認(rèn)識(shí)：作弊是可恥的，是對(duì)自己人格的一次否定，是對(duì)自己靈魂的一次玷污。其次，我們應(yīng)積極營(yíng)造一種良好的考試風(fēng)氣，對(duì)周圍的作弊行為不能抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，而是“打擊作弊，從有責(zé)”的態(tài)度予以堅(jiān)決制止，再次，我們應(yīng)對(duì)，那也就沒有必要去通過作弊的方法獲得高分了。
由于期中考試臨近，所以我們常常無法逃避這一個(gè)詞語，誠(chéng)信。放眼望去，我們的身邊確實(shí)存在著太多的爾虞我詐。太多的欺騙，善良的人們尋找著心中的凈土，于是便有了這般去誠(chéng)信的呼喚。沒有人能生活在謊言中，當(dāng)人們的眼眸中不再有一絲的單純，當(dāng)所有人必須背上重重的外殼用懷疑的目光看待一切，那時(shí)人類也離毀滅不遠(yuǎn)了，這絕不是危言聳聽，誠(chéng)信是人生存這本，當(dāng)你做任何事情都要小心提防，步步為營(yíng)，甚至還要滿嘴胡言，用心算計(jì)，那么你還有什么生存樂趣可言？就算你贏了全世界又如何？純粹一些，簡(jiǎn)單一過，難道不好嗎？誠(chéng)信地面對(duì)或許會(huì)有一時(shí)的不快，但更多的是日后的坦然和對(duì)自己的尊重。
人類的精神文明正是在這種坦蕩的氛圍中進(jìn)行的，我們不能讓他在我們手中毀滅。
a：你們覺得她朗誦的怎么樣呢？誠(chéng)信是金，誠(chéng)信不僅僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一種高尚思想道德。所以我們大家都得學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
b：我覺得xxx同學(xué)的演講聲情并茂，非常好。下面我們班的xxx給我們帶來了他的一首原創(chuàng)歌曲，大家用熱烈的掌聲歡迎。
a：聽完這首歌，下面讓我們換一種方式來談一談?wù)\信，請(qǐng)大家積極踴躍的參加，說出自己的想法
b：你認(rèn)為怎樣是誠(chéng)信？
a：你在平時(shí)講誠(chéng)信嗎？
討論中…
b：經(jīng)過討論，我相信同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信又有了進(jìn)一步的了解了吧。
a：光理解是沒有用的，要去實(shí)踐，希望在今后的日子里，希望能表現(xiàn)出來
b：時(shí)間總是過的那么快，下面由我們的班主任張老師為我們此次主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。
（班主任總結(jié)好以后）
a：泰戈?duì)栒f過：虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)利中而變成真實(shí)。是啊，虛偽始終是虛偽，總要露餡的一天，何不為誠(chéng)信，因?yàn)檎嬲\(chéng)之中有偉大，偉大中有真實(shí)。
誠(chéng)信猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧?kù)o，淡泊，美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗。可就是這么一潭清澈，幽靜，單薄的湖水會(huì)讓你的人生趨向完美，最后，讓我們祝愿誠(chéng)信這朵永不凋零的小花常開在我們每個(gè)人的心中，花香四溢，常開不敗！。
b：本次主題班會(huì)已接近尾聲，最后讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱校歌來結(jié)束這次班會(huì)課。
誠(chéng)信考試主題班會(huì)教案篇五
教學(xué)樓110會(huì)議日期：
20χχ年。12月
涉外會(huì)計(jì)2班全體成員，班主任，輔導(dǎo)員
：
邱素娟，徐迪
彭嘉華
一、班會(huì)會(huì)議開始
班長(zhǎng)徐迪同學(xué)為這次誠(chéng)信考試作開場(chǎng)白，講解自己對(duì)“誠(chéng)信考試”這四個(gè)字的理解，為各個(gè)同學(xué)講清楚考試的各項(xiàng)注意事項(xiàng)，也向同學(xué)們提出要求：誠(chéng)信面對(duì)考試，誠(chéng)信面對(duì)生活，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)作出努力。同時(shí)希望各個(gè)同學(xué)認(rèn)真?zhèn)淇迹\(chéng)信，腳踏實(shí)地的考試。
二、同學(xué)探討:“如何正確理解誠(chéng)信考試？”
1、梅震宇同學(xué)：誠(chéng)信是做人的一種原則，誠(chéng)信是做人之本。不能光喊誠(chéng)信考試的口號(hào)，而是要以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來，做到真實(shí)的，實(shí)際的誠(chéng)信。雖然作弊的方式越來越多，但作為學(xué)生的我們，應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，考出真實(shí)水平。即使考差了，總比不正當(dāng)方式得到的高分?jǐn)?shù)要好很多。
2、高舒婷同學(xué)：考試是檢驗(yàn)同學(xué)一學(xué)期以來所學(xué)到的知識(shí)的手段，誠(chéng)信考試我們的責(zé)任，是保證公平公正的平臺(tái)。我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，要對(duì)老師，同學(xué)負(fù)責(zé)，不因?yàn)槿魏卫碛桑约鹤龀鲞`反誠(chéng)信考試的原則。
3、劉嘉敏同學(xué)：誠(chéng)信考試雖然是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)程度的手段，但也是檢驗(yàn)我們做人的標(biāo)準(zhǔn)之一。我們不能因?yàn)閭€(gè)人原因而違背道德。作弊會(huì)讓我們付出沉重的代價(jià)，我們不能犯這個(gè)愚蠢的錯(cuò)誤。沒有誠(chéng)信的人會(huì)被社會(huì)拋棄，誠(chéng)信是我們的共同責(zé)任。所以我們要誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試。
三、由學(xué)習(xí)委員李春梅同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們一起宣讀《誠(chéng)信考試倡議書》
四、班長(zhǎng)邱素娟同學(xué)作總結(jié)
五、由宣傳委員彭嘉華組織全班同學(xué)在《學(xué)風(fēng)建設(shè)》海報(bào)上簽名。
誠(chéng)信考試主題班會(huì)教案篇六
誠(chéng)信考試
使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。進(jìn)一步推動(dòng)考風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)誠(chéng)信考試教育，樹立正確的榮辱觀，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)考試的良好作風(fēng)。
1.形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2.養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)考試的良好作風(fēng)。
3.促進(jìn)同學(xué)們誠(chéng)信的道德素養(yǎng)。
1月5日
8號(hào)樓110
法學(xué)122全體同學(xué)誠(chéng)信考試主題班會(huì)主持人：陸霖慧
1.由主持人講一個(gè)有關(guān)“誠(chéng)信”的故事引出“誠(chéng)信”這個(gè)主題
2.班長(zhǎng)宣讀“誠(chéng)信考試倡議書”以及“考試作弊行為10條”
3.由學(xué)生代表講述自己對(duì)于“誠(chéng)信考試“的看法
4.班委進(jìn)行以“誠(chéng)信考試”為主題的。宣傳。在每科考試前在黑板上寫下“誠(chéng)信考試，我們承諾”字樣。希望同學(xué)們能夠真正感受到“考出水平，考出自信”的快樂。
5.簽約“誠(chéng)信考試承諾書”
通過此次班會(huì)大家對(duì)學(xué)習(xí)更有熱情，更懂得了誠(chéng)信考試的重要性，都立志為班集體的榮譽(yù)而認(rèn)真?zhèn)淇肌Ｍㄟ^本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人。考試成績(jī)不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。誠(chéng)信象路，隨著開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展，通過他們積極參與討論，更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
