無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
就這樣慢慢長大作文600字篇一
母親輕輕地喚我。我放下筆，沖到陽臺上。極力向下望去，一朵毛茸茸的鵝黃在隱隱的泛綠中搖曳。春風拂著，我的小花，它順從地在那里舞蹈。我抬起頭看著母親，母親笑了笑，摸了摸我的頭，對我說，去看看你的小花吧。我點了點頭，往樓下跑去。我蹲在花的旁邊，花瓣上殘留著昨夜凝聚的露水。輕輕嗅著，清新的香氣撲鼻而來。我把指尖放在它嬌嫩的花瓣上，有微微冰涼的觸感。
你和我的一個夢長得好像，我對花兒說。
母親輕輕地喚我。幫母親一起匆匆地將衣服收進屋里，雨便開始下了。與母親一起坐著看這雨景。雨一直下著。我發現角落里一只蜘蛛的網被突如其來的雨沖破了，它正艱難地從地上往墻上爬。它準備再織它的網。它卻又滑下來了。我望著它出神。“你想幫幫它嗎？”母親問我。我點了點頭。“讓它自己努力吧。自己努力后得到成果，這才是它想要的。”與母親一同走進了屋里。過了一會，雨停了，小蜘蛛也終于織好了它的網。母親望著我輕輕的笑了。天邊不經意地摸上去一抹彩虹。
你和我的一個夢長得好像，我對彩虹說。
秋風是吹起來了。我和母親一起在散步，發現自己已與母親一般高了。小徑被落葉鋪滿，還有殘余的枯黃的樹葉好像也經不起秋風的肆虐，紛紛揚揚地飄落了下來。“為什么要落葉呢，那樣樹豈不是更寂寞了？”我望著那些光禿禿的枝椏，切碼著泛白的天空。“你昨天那首詩怎么背？”我很奇怪母親為什么是在這個時候抽背我的功課。雖是不情愿，但也還是開始背。背到最后，我看著母親，然后笑了。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
你和我的一個夢長得好像，我對落葉說。
母親在門外招手喚我出去。是，是下雪了！母親說，你終于等到你的雪了。我笑了，便不等母親同意，跑下了樓。早有小伙伴在樓下嬉戲。我也很盡興地跳到這兒，蹦到那兒。雪總是能讓孩子忘記一切的東西。走在樓梯上，腳底有些冰涼的感覺蔓延上來，糟糕了，鞋子濕了。母親定要生氣了。我坐在床邊，母親走過來，關切地問我：“鞋子一定濕了吧？”我點了點頭，不敢看母親。母親又笑了，塞給我一個熱水袋，提著我的鞋子走了。路過的地方留下一串水的印記。過了不久，陽臺上晾著我那雙濕答答的鞋子。陽光在那里跳躍著。
你和我的一個夢長得好像，我對陽光說。
街上人很多，我挽著母親的手，自己已經比母親要高出許多了。母親好像老得很快，頭上已經有著輕而易舉便可以找到的白發。我們在這邊，看著馬路對面紅色的站立的小人變成綠色的行走的小人。順著人流走過去。“月兒，你的鞋帶散了。”母親還是習慣如此輕聲地喚我。我蹲下身子，迅速地系好鞋帶，然后起身和母親向家的方向走去。
你總是不嫌棄我的壞習慣，你總是不會訓斥我的壞脾氣，你總是在我的成長路上不離不棄。
你和我的一個夢長得好像，我對母親的愛說。
于是，我便想，就這樣吧，這種溫情的，安靜的，慢節奏的生活，才是自己所想的吧。就這樣，慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文600字篇二
夏日，公墓。我佇立在太爺的墳前，凝視著墓碑。上冰冷的石頭上，太爺那張仍舊慈祥和藹的面孔，沖著我笑，一別如斯，落盡梨花我長大。我的內心，久久無法平靜。
兩三歲時，屋檐下。太爺總是摟著我，躺在躺竹椅上，給我講著各色各樣的神話傳說，敘述著一個個跌宕起伏的歷史故事。有時候，太爺還會把他竹椅搬拿到小院里，摟著我在屋檐下靜靜地乘涼。夏日的午后，祖孫倆一起躺在屋檐下，靜靜地享受熱，卻溫暖這美好的午后時光。
六歲，校門口時光荏苒，我到了上學的年紀。太爺領著我，走在上學的路上到校門口還不肯撒手，讓我覺得有些丟人。“到學校要聽老師的話，上課好好聽課，別給老師搗亂……”我對太爺的嘮叨有些極其不耐煩，“您別操心了，我長大了，不是不聽話的小孩了。”我搪塞了一下，然后，轉身，大搖大擺，大踏步走進了學校的大門。
十歲，窗前。轉眼間，四年的時光已經過去。再有兩年，我就要成為初中生了，。學習的壓力，令我心煩意亂，尤其是。一個夏日的傍晚，煩躁的我正在對著一張空空如也的紙發呆。“不會寫啊？”太爺不知何時走來到了我的身后。“嗯，一點思路也沒有。”我開始抱怨。“為什么不寫一寫你的成長經歷？這不也是一個很好的題材嗎？”太爺在稿紙上比劃著，瘦弱的雙臂在空中揮舞著，唾沫星子時而濺到我的臉上不停地開導著我。他的滿頭白發，在燈光下，抬起已有思路的頭，太爺的白發的照耀下竟是如此的晃眼。一瞬間，有些酸楚，我發現，在我在成長的同時，太爺卻也在逐漸的衰老。
十二歲，病床。在我即將升入初中的那一年冬天，太爺突然病倒了，沒有任何先兆，讓我猝不及防。心情，像大人一般陡然變得成熟而蒼涼。我來到了他的病床前上，他太爺原本硬朗的身板，如今卻無比消瘦得像根麻桿，仿佛回到了他年輕時的干瘦。“太爺，我來看你了。”展開迷離的眼神老人見了我，太爺吃力地緩緩的坐起身來，我趕緊伸出手，上去攙扶住太爺的身子，拉住太爺的手，卻發現太爺是如此的瘦弱，如此的單薄，如此的輕盈。“孩子，你長大了，是時候挑起家里的擔子了。”老人一邊說著，一邊太爺用手撫摸著我的后背，語氣緩慢，卻堅定。那只手，已經不像我小時候那樣剛勁有力了。我的鼻頭不禁一酸。“太爺，您放心吧，我已經準備好了，您要好好配合治療，很快就出院回家了您的病早晚會好的……”強顏歡笑之下，內心早已我波濤洶涌，語氣掩飾不住的哽咽哽了一下，心中無限酸楚如漲潮的水，蔓延，奔涌，一波接一波。我長大了，太爺，卻要離去了……
那一天，終究還是來了，太爺永遠地的閉上了眼睛，永遠的地離開了這個世界。我長大了，太爺卻走了。我呆呆地守候在太爺身邊，無言，任憑淚流我在病房門口徘徊，承受著親人離去的悲傷，咀嚼著成長帶來的分離，默念著太爺教我長大后的但當那一份悲痛。
墓碑上，太爺依舊是那么慈祥與而平靜，我卻無法阻止長大后太爺卻不在的蒼涼與孤獨。臨走前，我俯下身子，貼著太爺的墓碑，耳語道：“太爺，您放心去吧，我，長大了……”
就這樣慢慢長大作文600字篇三
一縷菊香串起我單薄的童年。——題記
拉著記憶的簡單行李，我來到歲月的巷口，清冷的風徐徐地碾過塵世的悲歡，任三千青絲禁錮思念的渡，花影蹁躚的夜里，這份思念，暖暖入懷。
又是一年秋風起，點點飛花，漫空而去，抵達會是你守望的地方嗎？然而這時節的天空多么高遠，高遠得讓人的視線無法企及。可是，我知道你一直會在天空里凝視著我，就如孩提時一樣。現在的我走過花季，穿過雨季，慢慢長大，可是你卻不在我身旁，代替你陪著我的是回憶。
多想和從前一樣，感受你手掌的溫度，感受你懷抱的溫度，感受你愛我時熾熱的溫度。可是那一天，那一年的夏天，那一個明媚的日子，我永遠也忘不了，忘不了你溫暖的手逐漸冰冷的瞬間，忘不了你眼角那滴未流盡的眼淚，忘不了你枯瘦的手從我滿是淚痕的臉頰上滑落的情景為什么你會離開我，離開你疼愛的外孫女？你不是說要一直一直陪著我的嗎？說好的怎么可以違背呢？你不是說不能說謊的嗎？可是你為什么要說謊？花開一季，落地成殤。腳邊一地菊花的殘瓣，素雅的馨香，帶著些苦澀憂傷，此去不歸，經年的思念與憂傷，只有一朵歲月，投遞給時光，你的安好，是我一世的韶華。
你墳上的青草，一歲一枯榮，我想起李后主那一句“離恨恰如青草，更行更遠還生”。你是不是把歲月的故事全部都藏進這一叢荒蕪的青草，我也要像小時候一樣，把我講給你聽雖然隔著兩個世界，可我卻覺得你一直都陪伴在我身旁。
歲月流轉幾許，你還記得嗎？晚秋，女華濃夜初妝，姹紫嫣紅竟把世間美好都綻放。菊香氤氳山野，我的童年便在這菊香中度過。看那女華，開出怎樣的結果。一陣風，一場夢，你的輪廓在黑夜之中淹沒，讓我再和你重溫這場夢，這場關于童年的夢。
你總愛帶著小小的我去采菊花。那時，菊花開得真熱烈，熱烈的讓我在這片金黃中懷念你，你指尖淡淡的馨香是我幼時的想念。我們在華麗徜徉，你認真地采著菊花，秋日暖陽的光輝灑在你臉頰，勾勒著你那被風霜刻出一道道的痕跡的模樣，記憶中，這便是你最美的樣子。不懂事的我隨意地睡在這片安靜的花海上，把身旁的花兒糟蹋的不成樣子，你慢慢地扶起頑皮的我，有些無奈地說：“小搗蛋，跟你說過多少次了，花兒是有靈性的，可不能這樣糟蹋它們，不然明年花仙子就不讓它們開了，你還想不想喝菊花茶呀？”“想，當然想了，我這就起來。”我邊說邊晃晃悠悠地站起來，“外婆，我也幫你摘，好不好？”“好，揚揚真乖，外婆最喜歡揚揚了，回家給你泡好多好多的菊花茶。”外婆笑著說。“還要菊花糖。”我吐著舌頭說。“好，好！”外婆應答道。于是，我的童年便是枕著伴有菊香的枕頭和喝著外婆泡的菊花茶長大的。
外婆，謝謝你，謝謝你陪我長大，陪我慢慢地長大，陪我說第一句話，陪我走第一步路，陪我慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文600字篇四
微風拂過院落的枝葉，散在我凌亂的思緒里，成長，就像我們在被打磨成光滑的圓之前，還帶著一些小小的棱角，就這樣在青春的道路上被慢慢磨平；又像我們，在為青春畫上圓滿的句號之前，還會遇到很多很多不順眼的逗號。我們，就這樣，慢慢長大。
一堵磚墻，一株月桂，一排瓦房，兒時天天相逢。小時候，我和幾個好朋友最喜歡在一起騎自行車你追我趕。我的那輛自行車藍綠相間，上面還印著喜羊羊與美羊羊的圖案，自行車前面的袋子還被我砸了一個洞。一騎自行車，嘎吱嘎吱吱吱擦擦擦組成了我自行車獨有的聲音交響曲，正所謂鈴鐺不響，哪都響。那時候，我們最喜歡的就是玩警察抓小偷的游戲了，一些小朋友在一起，選出兩個警察，一個裁判，其余的都是小偷。開始裁判鼓起腮幫子，一聲令下，我們就開始騎著自行車四處逃竄，我總是騎得最慢的那一個，每次都會被警察作為率先攻克的目標，我也無可奈何只能退到一邊，給其他朋友加油！那時候的我們，真是傳說中的女漢子，每次玩到晚上9點，甚至10點，衣服都被一身臭汗給浸濕了，卻還是滿不在乎繼續玩耍。
二三年級時我的那輛喜羊羊自行車過時了，取代而知的便是vip貴賓自行車紅黑相間，自行車上有各種昆蟲：蝴蝶、蜻蜓、螞蟻，還有令人膽戰心驚的毛毛蟲等。我的把手旁總喜歡掛一個我自己做的手工小袋子，上面插著很多只蝴蝶，那時候，蝴蝶恐怕就是我最喜歡的一個昆蟲了吧。我還在小區里認識了一群女玩伴她們的年齡跟我差不多，都是一些喜歡騎車的女騎手，我們常常在一起騎著自行車看小區里的風景；我們常常在一起互相探討一些自行車的高難度動作；我們常常還在一起互相比賽，看看誰騎的快那時候的我們，無憂無慮、自由自在，根本不受大人的拘束，像脫韁的野馬一樣四處逃竄。但是，好日子沒有過多久就到頭了，因為這支隊伍突然解散了，至于原因是什么我也很是不解，我去問其他人他們也都不愿意告訴我，久而久之我也就不再想知道了。然后隨著學習壓力的不斷增加，我騎自行車的時間也變得越來越少，逐漸的自行車開始被放在角落里無人問津了。
過了幾年，媽媽說：陳昕，你看你這么大了還在騎四輪自行車，不如這個暑假我教你去騎騎兩輪自行車吧，怎么樣？己經放棄自行車的我那段時間既傷心又郁悶，聽到這一消息，我一躍而起，興致勃勃地答應了。我雖然在學習中控制不好自行車的平衡。總是摔倒，但我還是勇敢地站起來。就這樣在困難面前努力微笑，勇敢面對，一個個問題都得到了完美的解決。自從學會了騎兩輪自行車，我總喜歡騎自行車去上學，有時還會和爸爸媽媽一起騎自行車郊游等等，自行車充實了我的生活，讓我學會了如何吃苦耐勞；讓我明白了一分耕耘，一分收獲的道理；更讓我懂得了要勇于挑戰自己，失敗、成功皆為常事。
童年就是如此，當你體會出它的美好，回味到它的甘甜時，它早已不見了蹤影，徒留一味地惆悵。
我們，就這樣，慢慢長大！
就這樣慢慢長大作文600字篇五
時光荏苒，小學生活轉瞬即逝，初中的門檻正等待著我們邁進。回首過往，難忘那些成長的足跡……
那一年，我們都還是稚嫩的娃娃。初開學，我牽著爸爸媽媽寬厚的手，滿懷新奇地走進教室。一路上，我始終瞪大自己求知的眼睛，四處東張西望。教室的墻上掛著七顆愛心，一字排開，煞是有趣。我迫不及待地要向老師問個清楚。老師回答道：“最上面的一顆代表著一只小鳥，在天空中翱翔；第二顆象征著老師對同學們的愛；第三顆是提醒我們每一個人都要擁有一顆善良、向上的心……”我聽得入了迷，還暗暗握緊小拳頭，一定要擁有那顆善良，上進的心。上第一節課的時候，同學們都紛紛舉手，爭先恐后地回答老師的問題，我也不甘落后，一顆積極向上的種子就這樣在我心中埋下了。
小學階段起步的學習對我來說并不容易。別的同學都上過幼小銜接課，會拼會寫，很快就跟上了老師的節奏。看，一張拼音紙，我的同桌3分鐘就讀完了。我呢？讀得滿頭大汗，結結巴巴，少說也要20分鐘。要求讀5遍的課后作業，我要近2小時才能完成。我哭過，鬧過，但我并未放棄學習。自知基礎比不上別人，所以每天放學后，我就花更多時間來鞏固復習當天學過的知識，不完成絕不去玩。同個小區中有兩個好朋友經常邀請我去玩過家家，我一一地回絕。功夫不負有心人，我的拼讀時間從20分鐘縮減到10分鐘，最后只要5分鐘了。雖然還是比其他同學慢些，但差距在一步步縮小。我的自信心也越來越玩。
三年級時，我被選進了市羽毛球隊。在市隊里，訓練很艱苦。寒冷的冬天，手都被凍僵了，可我還是咬牙堅持；炎熱的夏天，太陽像個火球似的炙烤著大地。一場球打下來，汗流浹背，衣服都濕透了，頭發上如豆點大的汗珠“撲哧、撲哧”往下落，一天時常要換好幾套衣服。更別說體能特訓了，那可是要跑幾十圈！對意志力薄弱的人真是一場非同尋常的考驗。我想：這就是冬練三九，夏練三伏吧！只有付出了，才會有收獲。訓練很痛苦，但也正是因為這些苦難，我變得更加專注、更加仔細，也漸漸懂得“愛拼才會贏”的意義。
步入小學高年級，我把運動拼搏的精神用到了學習上。聽寫、默寫這種基礎練習，我每每都能獲得滿分，看著老師給的100分和一串長長的紅五角星標記，心中的喜悅和滿足無法言說。我還暗中與班上幾個尖子生較勁，看誰的紅五角星最多。不料，我們幾個像約好似的，彼此都在暗中你追我趕，誰都不想落在別人后頭。良性競爭使得我的語文基礎打得更牢，學習的興趣也由此節節攀升。那是我語文成績提高最快的一段時間，它對我來說意義非凡。直到如今，我還珍藏著當時曾帶給我動力和信心的聽寫本。而且，那種帶著一絲淘氣的爭強好勝，也讓我懂得：有目標才會有動力，才能取得更好的成績！
如今，我依然踏在成長的旅途上，像梅花一樣不懼嚴寒、不畏困難，慢慢地，慢慢地長大……
就這樣慢慢長大作文600字篇六
在這個清荷盛放的夏季，有著迷人的美景，當然也包含了一抹離別的愁緒。如今，正值十二歲的我，在這樣的氣氛中，不由得想起我這么多年的成長經歷。
我的小時候
當我尚在咿呀學語時，媽媽常常把我抱著，給我講故事。每晚，我都是在美麗的童話故事中慢慢入睡的。那時候的我，調皮亦或聽話沒個定數。媽媽讓我拿拖鞋我就拿，讓我睡覺我就睡。我時常會因調皮而打碎盤子，因淘氣會把房間搞得亂糟糟，惹得爸媽又氣又無奈。每次看到父母無可奈何的模樣我便沾沾自喜。
我的新伙伴
上了幼兒園，隨著年齡的增長，我當然也懂事了許多，做事也不再毛手毛腳了。也就是這個時候，我發現了自己人生中的第一個喜好：玩電腦。接觸電腦沒多久，我便如癡如醉，玩起來一發不可收拾。電腦中不僅有好多好多好玩的游戲，它還蘊藏著無窮無盡的知識，百度百科里更是應有盡有。我從中學習，從中娛樂。電腦逐漸成為我生活與學習中不可或缺的好朋友。不論是現在，還是將來，我會在它的陪伴下學習知識，在它無窮無盡的知識海洋中遨游。
我的小學
這天，我牽著爸爸媽媽的手，第一次走進小學校園。我奮力掙脫爸媽的大手，在諾大的校園里胡亂奔跑。來到我的新班級后，我看到那兩位可親可愛的老師——大小陳老師。我也看到教室里坐得整整齊齊的小伙伴們。年幼的我立馬就喜歡上了這里。我與他們一起度過整整六年的時光。至今，那些回蕩著朗朗笑聲的純真歲月依然在我腦海縈繞。
少年學琴記
每次放學回家，路過鋼琴琴行，我都忍不住放慢腳步。那悠揚的琴音，實在太吸引我了。“媽媽，我想學琴”！當他們看到我不愿上交壓歲錢，而是一定要用它來交學鋼琴的學費時，爸媽終于相信我是認真的了。年后，北風依然吹刮得猛烈，空中懸掛的太陽毫無暖意。我的房間終于在那天擺上了我一直心心念念的鋼琴。雖然之后的學琴路的確很苦，但是我始終咬緊牙關，一步步堅持到現在。
我的畢業季
一轉眼，我升入六年級了。進入了小升初的階段，氣氛瞬間緊張了起來。
我每天刷著習題、背著古詩，默寫著單詞。盡管有種莫名的壓迫感，可我仍堅持“玩”我熱愛的電腦，并且將這份熱愛升級為學習c語言編程；我堅持我熱愛的鋼琴，在考出鋼琴十級后也一直保持著每周練習。此外不變的還包括我跟小伙伴們的友誼。面臨畢業，我們更加珍惜這最后的時光。此刻我們都還在相聚，轉眼就要各奔東西，但相信，我們還會再次相聚。
畢業考試就要來臨，我們在努力備考，同時，媽媽為我準備了簡歷，我們奔波在四大名校，不為一舉成功，只為曾經爭取過，努力過。人生是一個奔跑著列車，我們將再次出發，前往新的驛站，這一路上我們都在慢慢地長大，我們還有新的目標、新的追求，并且一直努力向人生顛峰奔去！
奔跑吧，列車！奔跑吧，少年！奔跑吧，逐夢的你我！
我就這樣慢慢地，慢慢地長大了。
就這樣慢慢長大作文600字篇七
蒲公英小時候破土而出，先是興奮繼而失落；結了種子時，蒲公英欣喜；在為孩子的去留做出選擇時，蒲公英彷徨不定；再放飛孩子后，蒲公英痛苦不舍……我們從生下來長大到成年又何嘗不是這樣呢？母親忍著痛苦、冒著危險把我們生下，用自己的愛呵護我們成長，用自己的努力讓我們過得更好……
我的母親是一名食堂的工作者，她每天起早貪黑的工作只為了讓我們過得更好，吃得更好，每周的生活費多一點而已。可是，母親卻從此蒼老了許多。之前我并沒有發現母親已經漸漸老去。直到那天我幫她梳頭時，才發現母親頭上的白發多了許多，歲月也在她的眼角留下了道道痕跡。我發現母親老了，我在母親的老去中長大了，我不禁流下了眼淚。同時也讓我想起了那天所發生的事情。
有一天凌晨，睡得眼睛惺忪的我從窗戶透過層層霧氣，望著母親離開房間的背影，不知怎的我竟不知不覺再次流下了眼淚，浸濕了枕巾……
那天，我的母親因為第一次上班，不想因為遲到而讓自己在老板心中留下了不好的印象，所以她早早就起來為我做飯。我因沒睡醒的緣故穿起拖鞋就跑到廚房不開心的說：“你在干嘛呀，我還沒睡醒呢，昨天那么晚才睡覺，今天想多睡會卻被這聲音給吵醒了。”母親并沒有因為我的不對而責備我而是立刻抱住我說：“閨女，不要生氣了，我小聲一點啊，打擾到你休息了，真對不起呀！”聽了母親的話我并沒有消去我的不滿而是仍然滿嘴嘀咕著對母親的不滿。然后繼續上床睡覺了。我們對母親的不滿會發泄出來，可母親的委屈我們從來沒有體會，從來不會知道她而寂寞。我們在母親偉大的愛中長大。
早上，我起來的時候母親用紙條的方式告訴我早餐已經做好了正放在電飯煲中保著溫呢，我一看果然里面有香噴噴的早餐，里面有：雞蛋、粥……饑餓的我看到這美食便狼吞虎咽地吃起來，不幸的事情發生了：我被雞蛋黃噎住了。在這危急的時刻，有一張紙條又救了我上面寫著：保溫杯中有溫度適宜的白開水。我們在母親無時無刻的保護中慢慢長大，在好似白開水一樣的母愛中慢慢長大。
那天中午，我受傷了。正在切菜的母親聽到這消息，著急得不小心把手切到了，頓時鮮血長流。我在流淚，母親的手和心都在流血。可是母親的痛從來不讓我知道。我在傷心疼痛之后母親送上一顆早上她沒有吃的雞蛋，雞蛋是溫暖的，上面殘留著母親的體溫。在她拿雞蛋時我看到了她手上的傷口，我說：“怎么了？”她立刻把手縮到后背，不讓我擔心只是讓我快吃雞蛋而已。我們在母親無私的愛中慢慢長大，在母親的隱瞞中慢慢長大。
是啊，我們在偉大的母愛中、無聲的愛中、好似白開水一樣的愛中、無私的愛中、在隱瞞下慢慢長大……母親慢慢老去，而我們卻慢慢長大成人。從今以后我們應該孝敬她、尊敬她、感激她、贊頌她……讓我們在慢慢成長的日子里珍惜和她在一起的時光吧！蒲公英母親在孩子離去時，留下了痛苦不舍的眼淚，而我則希望我在長大后去闖蕩一片藍天時，母親是露出欣慰的微笑……
就這樣慢慢長大作文600字篇八
總有一天我們不再是孩子會伸手抵觸自
己的藍天。
——題記
種子破土而出是一次成長，花朵的含苞而放是一次成長，蝴蝶的破繭成蝶也是一次成長……所謂成長，無非是痛苦，是流血，有風險，有失敗；但也有對未來的憧憬和期待，變得成熟和美麗。我們終究逃不過成長。卻也學會了堅強，就這樣，我從懵懵懂懂的女孩到了漸漸成熟的少女。悄悄地，我長大了。
“你以為你還小，可是已經沒人把你當小孩子了。”不覺初中畢業了三年就過了。在記憶里，我與他們是最美麗的相遇也是最悲傷的離別。
三年里，我們一起笑過哭過吵過鬧過玩過痛過傷過也放棄過失敗過成功過快樂過不舍過。我想，或許初中三年是我此生最難忘的，因為一些人、一些事。但漸漸的我長大了，慢慢的我懂了：成長是無盡的階梯。一步的攀登，回望來時路，轉過頭，對面對前方，無言而努力的繼續攀登。曾經我是一個愛哭的女孩，因為有了她們，我很少哭泣；我是個害怕孤獨的女孩，因為有了她們，我不再孤單……現在，畢業了，他們全都不在了，更不會在我身邊陪我哭陪我鬧。
我在這，他們在那，他們也會偶爾來找我。我應該感到高興，為什么卻滿滿傷心。一次來疏遠，一次比一次更陌生了。親愛的，我們究竟怎么了？我們明明從不談學習，也卻擁有說不完的話題。可現在似乎只有學習可談。你不再把你的秘密給我說起，我也學會把情緒隱藏。或許，不是我們變了，而是走了不同的路。
我熱愛的朋友們，你們可曾看見我那充滿無奈和期待的眼神了嗎？有聽見我那早已斯聲揭底的`哭聲了嗎？我們曾經說好的一起長大。你們教會了我如何堅強，但沒有教會我如何忍心失去你們。
要知道你們不是我生命中的過客，而是我生命中的一部分。你們都說離別是為了下次更好的重逢，可是為什么沒來當初那腔熱血？還是會時常想起，你們說的：閨密大過天！
我也會偶爾想起：開始的開始，我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……曾經我們一起編制的花船，偶爾，看著曾經我們一起嘻哈的照片……偶爾含著眼淚睡著。我知道，若沒有離別，成長也就無所附麗。我輕輕祈禱：成長是否能把脆弱的女孩變成堅強的男孩。從此我記住了他們對我說的不管世界怎樣變都不能改變你的笑容。
盡管我們之間疏遠了，但我依然感謝青春里出現的你們，因為沒有你們，我的青春就有遺憾，我的生命就不完整。我相信現在的我們只是我跌跌撞撞的成長中我們一起的磕磕碰碰，最后換來傷痕累累的成熟。
或許，此刻你們會在筆記本中寫道：我們之間陌生了。但我想告訴你們的是，我們只是更親密了以至于彼此看透彼此。我的初中同學們，我們不僅僅相處了三年，從20xx年入校20xx年畢業我們走過了1314。在這，我想說：感謝生命中出現的你們，你們教會了我成長。
成長是緩緩流淌的溪流，悄然的我們就長大了。
每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣悲傷，會感覺痛。許多事情總是在經歷過后才明白。過了，便堅強了；跨過了，便成熟了；傻過了，便懂得了適時的珍惜與放棄。
我喜歡現在的自己，我懷念過去的我們。我希望來日方長，我們會回到最出的起點，拉著彼此的手，就這樣慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文600字篇九
小時候的我們，總是盼望著長大，盼望著能盡快成為雄鷹展翅飛翔，盼望著能盡早變成魚兒躍過龍門……盼望著盼望著，就這樣，我們已慢慢長大……
——題記
在似乎“漫長”的成長過程中，你是否和也我一樣：有過一年級初入校門的新奇；有過考試拿到100分的喜悅；有過和同學在一起嬉戲的快樂，有過奔跑后的疲憊……但真正讓我記憶猶新的是小升初考試讓我體會到“悲傷”。
“學生學生，主要就是在學習中成長……”。雖然天天聽著老師的叮嚀，父母的囑咐，可是對于小學生的我，整天歡笑嬉戲，上蹦下跳，用媽媽的話說：每天就只知道玩……就這樣，慢慢的到了小升初……
晃眼間到了六年級下學期，“小升初”擺在了我們的面前。老師們對我們開始了“魔鬼訓練”，作業量大大的提升了。許多同學開始抱怨，但也只能硬著頭皮上“戰場”了。“離第一次月考只有一天的時間，教室里到處充滿了緊張的氣氛。只聽到筆尖在紙上寫字的“沙沙”聲音，和那書本翻動“嘩嘩”的聲音，而我，卻抱著“大考大耍，小考小耍”的心情，滿不在乎的翻弄著語文書，沉浸在自己的世界里……第二天到了，我迎來了人生的第一次大考——月考。有的同學昂首闊步的走進考場，有的同學還在爭分奪秒的看一兩道題，而我胸有成足的走進來考場……
監考老師念完了考場紀律后，開始發試卷了，考場上鴉雀無聲，只有窗外不識趣的鳥兒依舊在嘰嘰喳喳的叫著。拿到試卷的我卻不知怎么了，腦袋“轟”的一聲，一股熱血從腳沖到的頭頂，腦海里弄一片空白，試卷上的題目我怎么都不熟悉呢？都怪自己沒有認真復習。我急得一個勁的抓腦袋，可還是什么也想不起來了。時間一分一秒的過去，我只有天馬行空，憑空猜想做完了整張試卷。“同學們，收卷。”老師一聲令下，同學們收起筆，快速的交上的試卷。我苦惱的抱著腦袋，心里默默地念著“我該怎么辦呀！”
完了完了，交完卷后我那無比傷心，無比恐懼的悲傷、害怕，到了今天這種感覺還讓我記憶猶新，雖然已是春天，可我只有一個感覺：天冷冷的，月亮冷冷的，我的心也冷冷的，第一次真切體會到了悲傷和無助……
回到家后，一見媽媽，我放聲大哭……，媽媽告訴我：失敗并不可怕，面對失敗感到“悲傷”也是正常的……我們要做的就是克服困難，不懼艱辛，調整好自己的心態，小升初一次考試僅僅只是我們人生路上小小的一步……不怕，好好準備，重新再來……”
“梅花香自苦寒來”是呀！成長的過程本身就是一段充滿不僅只有快樂，也有痛苦的人生經歷；我們應該樂觀地面對成長路上的失敗，化“悲傷”為動力，化“悲傷”奮斗，經過我們腳踏實地的努力，相信我們一定會駛向成功的彼岸……。
經過后來的努力，我終于考上了我理想的學校——實外。
如果鷹不經過懸崖上摔下來的考驗，就無法學會飛翔；如果蠶不經過破繭的痛苦，就會臃腫死去；如果人不經過挫折的磨練，就不會成功。我自強不息，所以成長……就這樣慢慢地長大。
就這樣慢慢長大作文600字篇十
引導我們“慢慢”“長大”的“印痕”：可以是“親人的呵護”“師長的教誨”“同伴的啟迪”“書香的熏陶”，也可以是“生活中的風風雨雨”“曾經的迷茫、沮喪與頓悟”，還可以是厚積薄發的磨煉與堅守，戰勝困難勇者無疆的勇敢與提升，換位思考眼前一亮的智慧和豁達作文中“長大”很顯然是“心靈成長與心智成熟”。這就告訴我們，要總結自己長大過程中的經驗教訓，在反思中明析是非、辨別真偽、甄別善惡，形成正確的人生觀、價值觀，擁有健康的情感，積極的人生態度。
具體說來，以下內容可以參考：經歷磨煉、體驗情感、增長見識、提升能力、獲得感悟、認識自我、擔負責任等，我們可以由此展現自己的個性特長，敘寫自己的興趣愛好，記錄自己的成長歷程，抒寫自己的感悟體會，表達自己的真情實感。
“這樣”一詞，體現了整件事的嚴謹性，或是幾件事的有內在傳承的連續性。 “慢慢”，意味著“長大”不是一蹴而就，立竿見影的，而是一個狀態與流程，所以，重在表現一個認識自我的過程，一種真情實感的流露，一幅對自己心靈檢閱的畫卷。
坐在人生的列車上，偶爾回首，人生的軌跡或深或淺，而始終陪伴著我慢慢長大的是一把傘，一雙手，一個人。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，雨水打入池塘發出“咚咚”的聲響，安逸的心情也被打亂。心想：池塘的荷花還開著呢，可不能打壞了。我沖出門，用手捂住最靠岸的荷花，雨水打在睫毛上，弄得我睜不開眼，只覺得一陣急促的腳步聲，便覺得頭頂上雨停了。是奶奶，撐著雨傘，手輕輕拭去我臉上的雨珠，微微一笑，“在干嘛呢？”我欣喜地指著手中的荷花：“看，我在保護荷花呢！”“你也是我的小荷花呀，可別打濕了自己！”奶奶捏著我的鼻子，調侃地說，“那，你就是我的大荷花嘍！”我一說就溜，奶奶在后面追著我，那雙手，那把傘也一直追著我。
一把傘，一雙手，一個人，映照出童年的快樂記憶。
依舊在一個雨天，喧鬧了一天的街市恢復平靜，世界便成了雨的樂園，盡情飄灑著，因跟母親鬧了別扭，生氣的我，摔門而走，任憑雨打臉頰，淋紅了眼眶，“怎么了？淋雨很容易生病的。”那聲音如同一陣潮濕的風吹動了我的心扉，回頭望過，那雙布滿青筋，粗糙得如同老樹皮的手緊緊握著那把傘，那傘如同一片厚重的云，抵擋了風雨來襲，奶奶瞪大眼睛向我張望著，我一頭撲進她的懷抱，只覺心與心緊貼，暖意如同流水流入我的胸膛，開始漫延全身。
一把傘，一雙手，一個人，驅散了青春的任性與叛逆。
又是一個陰雨天，如絲如霧的雨絲籠罩整個村莊，門前槐樹葉片被洗滌得青意逼人眼。萬物都在雨水的滋潤中恣意生長。啊！這醉人的春雨。
我牽起正在掃地的奶奶的手，撐起一把傘，向外走去，漫無目的，只是想讓奶奶感受到，孫女已長大，傘可以由她來撐，老人家可以歇歇了，奶奶有些茫然的臉上依舊掛著微笑，深刻的紋印烙在眼角，那是她的付出，那是她的辛勞，也是我的成長。
一把傘，一雙手，一個人，陪我走過風吹雨打，陪我度過十六個春夏秋冬，就這樣，讓我拉著你的手，為你撐起一把傘，慢慢前行，向成熟走去。就這樣慢慢長大……
就這樣慢慢長大作文600字篇十一
滿是老繭的右手牽過我已經不算小的左手，父親飽經風霜的臉上似乎又多了幾道歲月的痕跡，時光的拖尾。哦，那是一道道深刻的皺紋。指尖觸到父親手心的那一瞬，時間仿佛就這樣定格了。似乎我又回到了很久很久以前，時光之頁被重翻，時光沙漏被倒放。
那時，年幼無知的我總是不愿意父親用手碰我。因為父親的手是粗糙的，手心，指關節，指尖，都有著厚厚的繭，摸起來如砂紙般粗糙。在父親又一次用手捏我的小臉后，我跑到媽媽那哭訴：“我再也不想爸爸碰我的臉了！”父親臉上露出一絲不易察覺的失落。我卻仍是毫不在意，依舊不依不饒地地嚷嚷著“本來就是嘛！”父親呵呵的傻笑著，雙手交互搓著。
這一幕，即使是事隔多年后的今天，我也仍記憶深刻。但與此同時，每次回想我都會問自己：那個扎著小辮的小姑娘是否傷了父親的心呢？
那是一個寒冷的冬夜，怒吼的寒風灌進狹小的房間，母親去外地出差了，而父親又因為手臂骨折在家休息。恍惚中，我似乎渾身都燥得難受，踢開了蓋在身上的棉被，刺骨的風立刻將我包圍，我抱緊肩膀，整個人縮成小小的一團蜷在床的一角。這時，一只溫暖的大手覆上我滾燙的額頭，那粗糙的感覺清晰地告訴我，是父親的手！我仿佛一下子找到了依靠，緊緊地抓住了那結滿老繭的粗礪的手。父親用另一只沒受傷的手摟起渾身燒得滾燙的我，快步跑下了樓。
樓下，風依舊怒吼著，父親用堅實的臂膀緊緊將我護在懷里，受了傷的手臂也極力為我擋住迎面而來的寒風，那風如刀般割在父親的手上，臉上，也割在父親的心上。時間一分一秒地過去，可風這樣大，計程車都不知哪去了。我感到父親抱著我在奔跑，我聽見父親沉重又急促的呼吸聲。天知道受傷的父親是怎樣將我抱到幾公里以外的醫院的！醒來時已是深夜，我看著雙眼布滿血絲的父親，把頭埋在醫院潔白的被子上哭了。一瞬間，我仿佛長大了許多，心里有個聲音在不停責問著自己，沒有這雙為你披荊斬棘的大手，又哪來你那毫發無損的小手呢？我伸出手緊緊地抓住父親的手，小手和大手在一起，一個白嫩嫩的，一個黑黝黝的。一片氤氳，成了我眼前最美的一幅畫，如同春天里最溫暖的那縷陽光，在寒冬的夜里，融化了我的淚，融化了我的心。
而現在，當年肉嘟嘟的小手也成了十指纖細的“大手”了，只是那雙刻著許多傷痕的手，在時間老人的磨練下，更蒼老，更粗糙。如今父親遠在他鄉，而母親每日也為工作繁忙，作為家中長女，我盡力打理著并不豪華奢侈卻充滿溫馨的家，父親時常也會打電話詢問我家中情況。每當這時，我總是自豪地回答：“一切都好！”某天，當我掛下電話，抬頭仰望著一塵不染的天時，發現自己似乎在不經意間長大了，懂得了許多。于是在心里默念著：離家的父親，放心吧！女兒已經從牙牙學語的小屁孩長成大，變成勇敢堅強的小大人了。哪怕是在伸手不見五指，漫長未知的黑夜里，我也能夠摸索著磕磕絆絆地走下去，即使遭受無邊風雨，在泥濘的道路上舉步維艱，我也會綻放出最無畏，最燦爛的笑容！
時光，請你快些走，讓我快快再長大些，再長大些，讓我有更強的能力保護這個家，保護這一切美好。時光，請你慢些走，別讓父親那樣快地老去，別讓父親偉岸的身軀變得傴僂。就讓我在父親的陪伴下，慢慢地長大……
就這樣慢慢長大作文600字篇十二
太陽給了小草溫暖，于是小草便慢慢地充滿綠意;親人給了我溫暖，于是我快樂地成長。 ——題記 (用題記的形式，濃縮主旨,開啟下文，形式新穎別致。)
5歲，關愛藏在奶奶的毛衣里。“來，試試奶奶給你新織的毛衣!”于是我便飛也似的跑了過去。“哇，好漂亮的毛衣，我真喜歡，謝謝奶奶!”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看見奶奶的眼中笑出了一朵花，燦爛地對我開放。
(奶奶眼中笑出了一朵花，生動形象地寫出了奶奶的興奮、喜悅之情，表現出奶奶對“我”的關愛之情。) 我每天都穿著這件毛衣，每天都能感到幸福的味道，感受到被寵的滋味，于是我發現，我就是在奶奶的毛衣中慢慢地長大。
8歲，關愛藏在爺爺的招手里。每到放學，跟著隊伍走到校門口時，我就開始急切地尋找爺爺，他在哪兒?突然我看見有人在招手，在那兒，那是爺爺!我連蹦帶跳地跑了過去，爺爺一臉慈祥地對我笑著。以后每天放學，爺爺總在人群里向我招手，使我能很快找到他，在那揮舞的手臂里，我感受到溫暖，感受到愛意。于是我發現，我就是在爺爺的招手中慢慢地長大。
14歲，關愛藏在爸爸的雞湯里。“來，嘗嘗這雞湯怎么樣，好不好喝?”說著，一股濃濃的香味鉆進了我的鼻子里。“嗯，真好喝!”止不住的贊美之情流露出來。“是嗎?那以后常燒給你喝!”爸爸樂得開心地笑著，又一頭鉆進廚房里忙碌著。我分明從那雞湯中喝出了溫馨，喝出了關懷。于是，我發現，我就是在爸爸的雞湯中慢慢地長大。
(后一個“鉆”字寫出了爸爸為我后勤工作忙得不亦樂乎，表現出爸爸對“我”的關愛之情。)
而今天，關愛藏在媽媽的叮囑里。“要細心，不要緊張”“要認真看清每一道題，先易后難”……一句句樸實的話語，卻放出了太多華麗的色彩。媽媽送我到校門口，不再多說，但我分明感覺到身后有熱切的目光。我知道，我知道那是媽媽的目光，是充滿關切的目光，在這目光里，我感受到期待，感受到力量。于是我發現，我就是在媽媽的叮囑中慢慢地長大。(校門口媽媽不再多說，一切盡在不言中，此時無聲勝有聲。) 因為有了太陽光和熱的付出，小草才顯得生機盎然;因為有了親人的關心和愛護，我的心中才有著永不停息的動力。親人們給了我溫暖，給了我力量，給了我希望，在我前進的征途中，默默地為我加油，為我鼓勵。
我快樂，我自豪，我就是這樣在親人的關愛中慢慢長大。
(呼應題記，首尾圓合。點晴之筆。)
描寫生動，層次清晰
文章選取了奶奶、爺爺、爸爸、媽媽四位親人對自己無微不至的關愛，從不同的視角來表現考生在親人的關愛中慢慢長大。行文中，考生精心選擇了語言、動作、肖像等描寫方法，使得人物形象生動逼真，呼之欲出，讀來如在眼前。考生的選材也頗為精心：5歲時奶奶給“我”織毛衣，8歲時爺爺接送“我上學，14歲時爸爸為“我”熬雞湯，中考當天媽媽叮囑“我”考試要細心，四幅畫面緊扣一個中心，猶如一粒粒珍珠，用考生“就這樣慢慢長大”這根主線串聯起來，思路清晰，層次井然。
