在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
春季養(yǎng)生小知識(shí)篇一
那一天，我懷著激動(dòng)的心情，大步流星地走進(jìn)了校門(mén)。校園里的一切都顯得那么親切，似乎都在向我問(wèn)好：“你好!歡迎回來(lái)。”我聽(tīng)著這些“問(wèn)候”，心里快活極了。
不知不覺(jué)間，我就來(lái)到了教室內(nèi)。看見(jiàn)昔日的同學(xué)正在交作業(yè)，我走上前去主動(dòng)打了個(gè)招呼，就回到自己座位上，整理課桌內(nèi)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。戴老師手拿教案從教室右側(cè)走了進(jìn)來(lái)?；ハ鄦?wèn)好后，老師直了直腰，讓我們把語(yǔ)文書(shū)翻到第十九頁(yè)，學(xué)習(xí)“中彩那天”這篇課文。老師首先提問(wèn)：“父親面臨的道德難題是指什么?”我立刻舉起了手，老師像是猜透了我的心思似的，叫了我。我站起來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“是指要不要把獎(jiǎng)品還給庫(kù)伯?！蔽掖饘?duì)后，老師讓我坐下，并表?yè)P(yáng)了我一句。一天下來(lái)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文、科學(xué)，我受到了好幾次表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。臨近放學(xué)時(shí)，戴老師說(shuō)：今天一些同學(xué)發(fā)揮出了本事--今天有進(jìn)步!我知道今天的進(jìn)步，都要?dú)w功于事先預(yù)習(xí)這個(gè)好習(xí)慣!
回家后，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天的字是我看到過(guò)最漂亮的!”這句話(huà)大大鼓勵(lì)了我，讓我更有信心向自己的目標(biāo)前進(jìn)!
真是美好的一天啊!
春季養(yǎng)生小知識(shí)篇二
溫暖的陽(yáng)光，斗艷的花朵，萌芽的綠葉，和煦的微風(fēng)，這一幕幕優(yōu)美的景色，構(gòu)成了一幅春之圖。
中國(guó)這五千年悠悠歲月，不知有多少文人墨客贊頌過(guò)春。
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開(kāi)了眼。”這是朱自清對(duì)春季的贊美。不錯(cuò)，當(dāng)春姑娘跨著輕盈的腳步來(lái)臨時(shí)，萬(wàn)物便都復(fù)蘇了。江河解凍，草木萌芽，就連鳥(niǎo)兒都飛上枝頭唱起了春日贊歌，一片生機(jī)勃勃的景象。當(dāng)你走到室外，來(lái)到大自然中時(shí)，陽(yáng)光灑在你的身上，微風(fēng)吹走你的疲勞，于是什么煩惱都不復(fù)存在了。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@是杜甫對(duì)春雨的贊美。烏云調(diào)皮的遮住了太陽(yáng)，他的雨珠孩子便都跑到人間撒歡兒了。這春雨，不同于夏季的急風(fēng)驟雨，電閃雷鳴，而是溫溫柔柔，軟綿綿的撒下來(lái)，真應(yīng)了：“和風(fēng)細(xì)雨”。不怕淋著的孩子可高興了，雨傘也不打便沖出去玩了，這兒踩踩水坑，那兒接接雨珠，好不快活。
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲，楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛?！边@是韓愈對(duì)春季的挽留。即便是晚春，也是一樣的風(fēng)景如畫(huà)，景色俊美。綠油油的葉子，紅艷艷的花兒。楊花榆夾也爭(zhēng)著給春天爭(zhēng)色。紛紛化作“白雪”在空中飛舞。
她，不同于夏的炎熱，秋的凄涼，冬的寒冷，她是獨(dú)一無(wú)二的春，溫暖和煦的春。
嘿，別說(shuō)，春季，真好！
