每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
作文我發(fā)現(xiàn)了初中的不一樣 我發(fā)現(xiàn)了初中生活的美作文篇二
總有一些動人的事情像種子一樣在我們的心中生根發(fā)芽，總有一些優(yōu)美的旋律如一雙溫柔的手敲開我們緊閉的心扉，總有一些平常的人影響著我們的生活，用他們感人的故事震撼著我們的心靈。仔細(xì)聆聽，你可以聽見心靈的律動；細(xì)心體會，你會感悟出不一樣的人生……
那是今年暑假，我獨自一人去奶奶家，爸爸希望我能在那兒幫奶奶干點家務(wù)活。我攜帶者十分繁重的行李，汗水涔涔走在燥熱的大街上，氣喘如牛，心里有許多埋怨。
我走走停停，不斷向前方遙望，希望快一點到達奶奶家。
在我的前方，一位瘦弱的大姐姐，背著一個胖嘟嘟的小男孩，是個下肢殘疾的小胖子。她看起來十分疲憊，可她的兩手還是吃力地伸向身后，緊緊地托著背后的小男孩。只見她朝我笑笑，我便同情的對她說：“你一定很累吧？你背的那么重。不能讓他下來走走嗎……唉！我背的也很重。”
大姐姐聽了我的話，先是笑笑，然后搖搖頭，說：“小妹妹，對不起……興許你不知道呢。你背的是一份重量，而我背的不是，他是我弟弟。”
啊！原來，愛，可以忽略很多東西，包括重量！
作文我發(fā)現(xiàn)了初中的不一樣 我發(fā)現(xiàn)了初中生活的美作文篇三
一天，又一天，夕陽與朝霞輪回交替，我有多久未回過故鄉(xiāng)了？多久未看過故鄉(xiāng)的明月了？古人常用月亮表達思鄉(xiāng)之情，我也想老家了，想那個美麗、溫暖的故鄉(xiāng)了。真想回去呀，回到我出生的地方。
故鄉(xiāng)，總是讓人想念，讓人牽掛，不是嗎？故鄉(xiāng)的樹，又綠又大，真是美啊。散發(fā)著一股大自然的氣息，青得逼你的眼，那葉兒如傘，一樣，粗壯的樹干，托起無數(shù)的傘，為人們造出一大片綠陰，那葉子如特意為人們擋光似的，又密又厚。在這個深圳，也只有清晨將自己浸沒在綠色與新鮮的空氣中，才讓我有老家的感覺。
老家的空氣，是綠色的，飄著樹的氣息，那不斷涌入鼻中的清晰，令人心曠神怡，就像置身于大自然之中。
在深圳，只要看見又大又綠的樹，就令我想起老家，老家令人回味無窮，真想馬上回故鄉(xiāng)看看老家的樹，我真想回去呀。
故鄉(xiāng)的天空，不像深圳的天空那么混濁，天上晴空萬里，天上很藍，如有一片淡藍色的海洋，天上的白云，如軟綿綿的船，駛在沒有鱗波的海上，光看著那白云，就有摸到的感覺，天空籠罩著故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的山，山上也有綠色，從遠處望去，如一幅畫，山上風(fēng)景也很好，老家盛產(chǎn)石頭，在山上望去，一大片一大片鋪滿了白色，又白又純凈。
天上的月亮映照著，所有東西，都灑滿了白銀色的光。就連狗尾巴草，都想美麗的白絨，晚上頗有種白雪皚皚的樣子。
故鄉(xiāng)的風(fēng)，真是吹面不寒楊柳風(fēng)啊，故鄉(xiāng)是綠的，樹蓋滿了故鄉(xiāng)空氣清新無比，故鄉(xiāng)是藍的，天籠罩著故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)是白的，石頭與月光，鋪在故鄉(xiāng)上。故鄉(xiāng)有大自然的味道，藍天綠樹，明月白石，這是不一樣的美，不一樣的風(fēng)景。老家，你好嗎？
作文我發(fā)現(xiàn)了初中的不一樣 我發(fā)現(xiàn)了初中生活的美作文篇四
時間匆匆淌過，如細(xì)水流年。隨著年齡增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)我自我不一樣，不僅僅是身高，并且還包括性格，目標(biāo)和內(nèi)心。每一天世界都有著變化，我也如此，盡管我顯得渺小。
他每一天堅持練投籃1000次，才造就了輝煌的他。從中我們能夠明白成功的背后往往有著過人的努力和堅持。
做一個不樣的我。
每當(dāng)我錯過某件事，和做錯事時，內(nèi)心總會自問。樹木年輪的增加，與被砍倒的樹木，這只可是是一加一減的問題，卻總會有人為此深感遺憾。人總會念舊，我也不例外。拿起過往的照片和以前的作文，心中有些遺憾和惋惜。我為自我以往靜不下心而遺憾，為自我的慵懶而嘆息;至于心中惋惜來源于對過去那一段和同學(xué)，和朋友一齊玩耍的惋惜。試想一下，你與你的朋友，在學(xué)校的操場上，在那灑滿落日余暉的籃球場上，一齊跑步，一齊打籃球，一齊競爭，是多么令人懷念。然而，過去已過去，將來才是未來，不沉湎于過往，才是我的本性。
當(dāng)我走上初三，教師變得嚴(yán)格，氣氛變得緊張，夢想離我更近，為此我要變得不一樣。要有一個目標(biāo)，一個行動，來證明自我的不一樣。正如有一種精神叫做科比?布萊恩特，他曾在告別信中寫過這樣一句話：你必須沒有見過凌晨四點的洛杉磯，而我已經(jīng)開始練習(xí)籃球。”
在青春的時期里，我覺得我更應(yīng)學(xué)習(xí)那些為了“奔跑”堅持到底的人。青春是變化無常的，我也期望我如他們般堅持，僅為心中的目標(biāo)。做一個不一樣的我，一個思想發(fā)散的我，不再因一時的失敗而一厥不正。
作文我發(fā)現(xiàn)了初中的不一樣 我發(fā)現(xiàn)了初中生活的美作文篇五
我想做一位受孩子們喜歡的老師，擁有一座古典、美麗的學(xué)院，里面可不是什么死板的黑板、桌子呀、椅子呀什么的，而是種滿了各種各樣的奇花異草，帶著強烈好奇心的孩子們來觀察大自然，來感受大自然，來和大自然交朋友。
上課不在教室里，在小樹林里，在湖邊，在草叢里。可以拿著望遠鏡像昆蟲作家法布爾一樣觀察蟋蟀，可以再湖邊和五彩斑斕的小魚兒戲耍，也可以靜靜的坐在一棵參天大樹邊細(xì)數(shù)經(jīng)過的小螞蟻。
晚上在草叢中露營，夜晚有許多螢火蟲圍著我們跳舞，和孩子們躺在草叢里數(shù)星星，爭論哪顆是誰、哪顆最美，到最后都靜靜的睡著了。
在草原上望著成群的牛羊，有馳騁的駿馬，孩子們的眼中都閃著興奮的火花，一個剛騎上一頭溫順的老牛，沒走幾步，便狠狠的摔了下來，另一邊，一群小女孩好奇的摸了摸一只羊的角，激動的摸摸它柔軟的皮毛，幾個小男孩則興奮的追逐激烈奔跑的駿馬，來到大熊貓的領(lǐng)地，觀察可愛、憨厚的大熊貓，觀察它們是如何緊抱竹子不慌不忙的進食，觀察它們是怎樣一步一步走路的憨態(tài)，觀察它們那讓人憐惜的小模樣。
來到海邊，扔掉鞋子在沙灘上自由自在的玩耍，男孩子們光著腳在沙灘上建城堡，女孩子們光著腳在海邊撿貝殼，偶爾有海浪撲過來也毫不在乎，海風(fēng)輕輕的吹著耳邊的發(fā)絲飄了起來，時不時還會遮住眼睛，但女孩子總會發(fā)現(xiàn)一些美麗獨特的貝殼，不讓自己錯過最好的。
在小澗邊，孩子們卷起衣褲，在石頭縫抓螃、抓小蝦，抓住則興奮得跳了起來，沒抓到的只有自責(zé)運氣不好，歡笑聲充滿了整條小河。
就算不在外面的世界，孩子們在學(xué)校也是快樂的，上午在小花園靠在動物的背上認(rèn)真聽課，中午在植物園觀察各種各樣的植物，下午則在花園里無憂無慮的盡情玩耍，晚上在野營的搖籃曲中安然入睡，每天都過得這樣快快樂樂，有滋有味。
大自然是最好的課堂，是最好的老師，我要做一個不一樣的老師讓大家不一樣的學(xué)習(xí)。
作文我發(fā)現(xiàn)了初中的不一樣 我發(fā)現(xiàn)了初中生活的美作文篇六
當(dāng)我們背上行囊，坐上古老的游船，走讀大運河的兩天時間里，有太多的瞬間值得我們回味：第一次坐船，坐這樣慢的船，第一次發(fā)現(xiàn)水位高低的不平，心中有一種不一樣的感覺。
坐在船中，雖慢卻有一種令人舒服的.感覺，雖然河邊風(fēng)光平淡乏味，但卻讓人有一種一睹為快的閑情逸致。只見水位稍稍下降，再在船尾卷起一朵朵藍芙蓉般的浪花。雖說是運河，卻也是濁浪滔天。我邊看邊想，這條運河從古至今流下了多少璀璨的光輝，從古至今他親眼目睹了多少人類起伏跌宕的歷史！
我們悠悠地坐著船，不知不覺來到了石門，來到了豐子愷緣緣堂。
第一次來到豐子愷緣緣堂，第一次欣賞那么多惟妙惟俏的漫畫，心中有一種不一樣的感覺。
拿著相機，徐步參觀著緣緣堂，從豐子愷爺爺?shù)囊簧截S子愷爺爺?shù)淖髌贰Ｒ淮希业难劬?yīng)接不暇。相機的閃光燈不停地閃爍著，留下的是對豐子愷先生的尊敬與留戀……來到緣緣堂的那扇焦門前，心中像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么都有。這扇焦門烙印著_主義對我中華民族那慘無人道的侵略，記錄著中華兒女團結(jié)抗?fàn)帲瑠^力保衛(wèi)祖國的歷史。這扇焦門勾起了多少中華兒女的熱血之情！
對于那艘船，對于焦門，我總有那種說不清的感覺，是如此得與眾不同，是如此得不一樣，說不清道不明。和平，要付出多大的代價啊！回味之中有太多的感慨回旋于心間。
作文我發(fā)現(xiàn)了初中的不一樣 我發(fā)現(xiàn)了初中生活的美作文篇七
不一樣的感悟
“每天一字”，“每天一句”，“每天一篇”這就是我們的每天經(jīng)典積累的任務(wù)。與其所是每天所要完成的任務(wù)，不如說是每天的自我消遣。一個象形文字，一句儒家經(jīng)典，一篇哲理美文，都會讓我們在一天繁重的學(xué)習(xí)生活中不知不覺地放松下來。
象形字，古代勞動人民智慧的結(jié)晶，如果我們能靜下心來研究，那么，我們絕對會不由自主地為祖先的過人智慧發(fā)出感嘆。雖然現(xiàn)在我對象形文字的了解還不夠深，但是我已經(jīng)被它深深吸引了。“沒想到我的名字是這樣寫的啊。”雖然還沒有輪到我為大家提供象形文字，但是從同學(xué)們的交談中，我也深切感受到了象形文字的魅力。
每一個字的字形都與生活中的事物有關(guān)聯(lián)。“老祖宗的造字法多么富有智慧和哲理啊!”每當(dāng)老師給我們分解完一個字的字形后都會不由自主地感嘆。有時，聽完老師的講解我也會不由自主地在心中感嘆，我們的祖先都懂得將做人的道理融入到對我們生活非常重要的文字當(dāng)中，我們是不是也應(yīng)該做些什么呢?
儒家經(jīng)典，飽含儒家“寬以待人，嚴(yán)以律己”的“仁”字思想，也是炎黃子孫不可逾越的。其中，《論語》更是讓人從中獲得許多哲理，誦讀經(jīng)典，與圣人同行，在積累中受到精神上的陶冶，不也是很快樂嗎?
不要以為《論語》這有多么深奧，在慢慢的積累中你就會漸漸發(fā)現(xiàn)，這個世界上的真理，永遠都是樸素的，就好像太陽每天從東邊升起一樣;就好像春天要播種，秋天要收獲一樣。《論語》告訴大家的東西，永遠是最簡單的。《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。
當(dāng)然，我感受最深的要數(shù)每天上課前的“聽記本”積累。每天一篇美文，每天一篇哲理小故事，每天一次個人觀點的交流，每天一次心靈上的震撼。曾和兒時好友交流過現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，當(dāng)談到課前的美文積累時，我油然而升一種自豪感，因為很少有老師會給學(xué)生一個展示和交流的機會。雖然每天300字的讀后感會很累，但是，只要你會換一種心態(tài)，把它當(dāng)作一種享受，就不會覺得困難了。
每天都有不一樣的經(jīng)典，每天都有不一樣的積累任務(wù)，每天都有不一樣的情操熏陶……在一天天的積累中，我感受最深的一點就是：每一件事情其實都沒有好壞之分，重要的是心態(tài)，而不是事情的本身，所以，用平常心面對每一件事，請相信，其實我們可以過得很好。
作文我發(fā)現(xiàn)了初中的不一樣 我發(fā)現(xiàn)了初中生活的美作文篇八
蟬唱著昨天的老歌，在林蔭道上，一串銀鈴，一陣腳步聲。
銀鈴是我，腳步聲是他。他經(jīng)常在垃圾桶里閑逛，一如既往：肩上搭著一個蛇皮袋，褲子翻起，黑褐色的腿露在外面，腳步凌亂。藍色的衣服被洗成了灰色。他每次踏上去，眉頭都微微皺著，嘴巴又厚又緊。
好久不見，又一次在高架路旁邊的一條路上看到他。
他開三輪車，我開私家車。他聽他愛人唱民謠，我聽廣播唱流行歌曲。他的車廂里裝滿了垃圾，我的車廂里裝滿了書。那張黝黑的臉再次吸引了我的目光，秀氣的眉毛，厚厚的嘴唇，卻從來沒有抿著嘴笑過。突然，他伸出手，指向北方，留下一個尖銳的交通燈。情人吃吃笑著說，這不是，的愛，而是像梔子花一樣純潔的愛！很快，互相傾訴。他也笑了。他有酒窩！聊著聊著，他愛人咳嗽的時候，他立刻牽起她的手，拍拍她的背。他們相視而笑，握著的手縈繞在指尖，哪怕是松開的，芬芳的。
汽車啟動，駛向高架路。當(dāng)一些黃色的方形紙片飄起后，我不再天真地把這些飄動的紙片比作花，因為它們是人死后散落的。
想著，那一個舉動，他愛人的笑臉，就是這樣的真實感受。雨無情。說出來就完全不管人的感受了。可以說眾生總是被無情地惹惱了。與其讓別人給你打傘，不如自己養(yǎng)活自己。梔子花開了又開。這首歌將永遠活在何炯的心里。似乎永遠忘不了。
梔子花，白色的花瓣，一圈一圈，黃心綠根都很普通，卻讓人覺得很美很純。
作文我發(fā)現(xiàn)了初中的不一樣 我發(fā)現(xiàn)了初中生活的美作文篇九
小學(xué)六年級的時候，我曾幻想過、期待過我的初中生活。
上了初中后，我才知道，初中生活沒有我想得那么簡單。
初中老師是新的，同學(xué)是新的，學(xué)習(xí)環(huán)境也是新的。
還好，我入初中兩天就差不多適應(yīng)了。
在這兩天我過得十分充實，也發(fā)現(xiàn)了初中生活與小學(xué)生活的不同。
首先，小學(xué)的老師，講課非常仔細(xì)。
如果同學(xué)們沒有聽懂，老師會再給同學(xué)們講。
而中學(xué)的老師卻是不怎么講課，就算講了一些，也不管你是否聽懂了，接著講下部分。
所以，我明白了在中學(xué)如果上課開小差，注意力不集中就完全聽不懂，只有自覺地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
這些就與小學(xué)有很大的不同。
我很想念小學(xué)的同學(xué)，在我的腦海里永遠也抹不去我和同學(xué)們在一起嬉戲的情景。
但是我們已經(jīng)畢業(yè)了，不得不分開了。
上了初中，我認(rèn)識了更多的伙伴，和他們一起談話的時候，總是在談一個話題，那就是初中怎樣才能學(xué)好？大家都說，只能靠自己努力，勤奮才能學(xué)好，我想也是。
初中的伙伴都很重視學(xué)習(xí)了，不像小學(xué)的我們那樣天天都想著怎么玩，并沒有想著怎么學(xué)習(xí)。
這也與小學(xué)有很大的不同。
初中的每一天都過得非常充實。
每天都有八節(jié)課，而且學(xué)科也增多了，那也就意味著每天的作業(yè)也很多。
在小學(xué)的時候，老師布置的課堂作業(yè)通常在課堂上就能做完，家庭作業(yè)在學(xué)校就能完成，而初中卻不一樣，老師布置的課堂作業(yè)都要擠到下課才能做，家庭作業(yè)必須得回家做，因為學(xué)校沒有時間，而且作業(yè)很多，要很晚才能做完。
如果沒有做完，到學(xué)校去要被老師批評，還要補上作業(yè)，補完后還要受到嚴(yán)重的處罰。
初中的每一個老師都非常嚴(yán)厲，這些也與小學(xué)不一樣。
雖然我只用了三個例子來說明初中生活與小學(xué)生活不同，但我相信這些變化會讓我加快腳步走向高素質(zhì)的人才，還會讓我變成不怕任何風(fēng)浪的蝴蝶，最終飛進重點高中的門檻。
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作文我發(fā)現(xiàn)了初中的不一樣 我發(fā)現(xiàn)了初中生活的美作文篇十
“排練”這個詞對我來說并不陌生，光是合唱團的排練每周就有三次。然而，與這種輕松愉快的活動不同，那些日子里為迎接運動會而進行的方陣排練為我?guī)砹诵碌捏w驗……
中午的陽光明媚，我和二十多個同學(xué)卻站在操場上，滿面愁云。就在不久前，老師遞給我一張名單，讓我?guī)б恍┩瑢W(xué)中午到操場上排練房鎮(zhèn)——當(dāng)然，這些人中也包括我。果然，老師一會兒就走了過來，這下，同學(xué)們的表情就像是即將迎接一場龍卷風(fēng)。
“一！二！一！”老師喊著口號，速度慢得像行動遲緩的老人，我高高抬起一條腿，酸脹的感覺一點點覆蓋了心情的不快，有幾個男生已經(jīng)東倒西歪，像一群被捶了一拳的不倒翁。老師喊了個口號，我們?nèi)玑屩刎?fù)地?fù)Q了一條腿，繼續(xù)進行著勞累的循環(huán)……
時間一分一秒流逝，這會兒老師的嗓子已經(jīng)喊啞了，我們的腿似乎也難以打彎。再次放下腿時，大家三五成群抱怨著：太苦，太累……我安靜地坐在一旁，心中默想著那些軍人。運動員，他們不都比我們累得多嗎？那么，還有什么可以抱怨的呢？
再一次集合時，我的心中已經(jīng)沒了怨言，更多的是堅定的決心。我開始認(rèn)真走每一步——正步不是什么酷刑，何況走好了還能為班級爭榮譽呢？上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課努力訓(xùn)練，不知不覺，一切都變的那么美。
堅持果然有了結(jié)果，我們在運動會的方陣比賽中得到第一名，可這對于我來說似乎已經(jīng)不那么重要。這段看似痛苦的排練日子。已經(jīng)給我?guī)砹吮仍谶\動會中閃亮更棒的事：我第一次體會到了堅持的美好。
作文我發(fā)現(xiàn)了初中的不一樣 我發(fā)現(xiàn)了初中生活的美作文篇十一
我是個幸福的女孩，擁有數(shù)不清的愛，有老師的愛，有父母的愛，有親戚朋友的愛，還有同學(xué)的愛，其中最讓我回味的是媽媽的愛。
有一次，我數(shù)學(xué)考了78分，心里很難過，放學(xué)回家就跑到自己房間，拿出數(shù)學(xué)書看。媽媽見我垂頭喪氣的樣子，走過來問我怎么啦?我吞吞吐吐地說：_數(shù)學(xué)只考了78分。_心想：一定要挨罵了。沒想到媽媽拿起我的試卷看了看說：_失敗是成功之母。下次考好點。_然后，媽媽幫我分析題目，直到我全懂了，讓我獨立改正過來。媽媽的愛像蜜橘一樣，甜甜的。
英語課，老師要教對英語課堂作業(yè)本，我翻遍了整個書包也找不到英語作業(yè)本，急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呢?一定是昨天晚上寫作業(yè)時忘在桌子上了，我連忙跑到傳達室給媽媽打電話。媽媽正感冒了，躺在床上休息，一聽到我英語作業(yè)本忘家了，問清放在哪里，說：_我馬上給你送過去。_我剛說聲：_恩。_電話就掛斷了。我回到教室才一會兒，媽媽就來了，媽媽的愛就像冬天的火爐一樣，暖暖的。
我家附近開了一家臺灣飯團店。我買了一個吃，里面有油條，雞蛋，榨菜干，肉松，還有香菇等等。吃起來又香又脆，味道好極了，我想：以后可以天天吃飯團，不用吃飯了。中午吃飯時，我把想法告訴了媽媽，沒想到媽媽堅決不同意，還說飯團里的油條是油炸食品，不能多吃。我氣得跑到樓上自己房間，心想：媽媽這么愛我，一定會送過來給我吃。可媽媽只說：_不吃飯肚子餓了自己負(fù)責(zé)。_然后真的不理我了。唉，媽媽的愛像冰塊一樣，冷冷的。
晚上寫作業(yè)的時候，哥哥和我邊寫作業(yè)邊講笑話，不知不覺睡覺時間到了，媽媽從樓下上來一看，不由的大發(fā)雷霆：_就這么幾個字，寫到這么晚還沒寫完。你們是蝸牛啊?這么慢怎么讀書?------_媽媽越說越生氣，抓起身邊跳繩用的繩子，來一陣狂風(fēng)暴雨。媽媽的愛像辣椒一樣，辣辣的。
原來，媽媽的愛也有酸，甜，苦，辣的。
作文我發(fā)現(xiàn)了初中的不一樣 我發(fā)現(xiàn)了初中生活的美作文篇十二
也許，我們在你們眼中是“非主流”，可是，請別將我們歸為壞孩子。也許，我們個性張揚，行為不羈，但是，請別將我們僅有的一點“自信”和“驕傲”沒收。也許，我們讓你們很頭疼，可是，請別總是對我們用貶義詞。
孩子，你的頭發(fā)剪得很飄逸，卻擋住了你看這個社會的視線；你穿著有窟窿的牛仔褲，卻羈絆了你前進的步伐；你的胸前總掛各種金屬，卻讓你忽略了心靈的裝扮。孩子，你還不夠了解這個世界。你的叛逆，你的不屑，你的驕傲，都有可能讓你在社會中碰的滿是傷痕；你的傲氣，你的倔強，你的自信，也有可能在社會中擁有一席之地。當(dāng)你經(jīng)歷了起伏，你就會明白，你過去的種種都將被歲月所打磨光滑。孩子，我們沒有別的要求，但前提是，你要對得起自己。你的未來，你應(yīng)該自有把握，我們不過是起了引導(dǎo)作用而已。你的青春，你自己做主！
我們這一群孩子，總是渴望自由，害怕寂寞。卻不知道，自由也是寂寞的另一種表現(xiàn)形式。
我們這一群孩子，正走在鋪滿了陽光的道路上。
我們這一群孩子，不甘于平凡，總想要做出些與眾不同的事情來，對未來充滿了向往，但也許多的迷茫。
我們這一群孩子，有許多的無可奈何，背負(fù)了許多的希望和壓力；有一些叛逆，也還遺留了幾分單純……
愿我們這一群孩子：
看清自己的未來，并勇往直前！
