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對初中的憧憬我對初中的憧憬篇一
當你背著新書包，邁進初中校園的第一步時，就已開始你的初中生活了。
初中生活，短暫而又美好。你可以交到許多朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。
初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。仿佛你考試發揮不理想，好想撲在朋友懷里大哭一場。
初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時，心里好比吃了蜂蜜一般，感覺很開心。
初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時，不免有些傷心。而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。
這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
朋友，請珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時又是那么的短暫！
對初中的憧憬我對初中的憧憬篇二
秋日的暖陽光透過紗窗跑進了陽臺，照得整個陽臺暖暖的。我依偎在爺爺身邊，央求他給我講故事。爺爺抿了一口茶，微笑著看著我，慢悠悠地答道：“好好，今天我們就來講講不一樣的話題，說說咱們家鄉的變化。”家鄉的變化？難道以前的家鄉與現在很不一樣嗎？我瞪大了眼睛，拍手叫好。
第二天的朝霞剛剛染紅天空，一個小女孩就早早起床。她要比別人多一點勤奮，多一份執著。因為只有努力才能鑄就夢想的成功。追夢路上，讓我們滿懷熱情、堅持不懈，將生命怒放，將希望點燃。
對初中的憧憬我對初中的憧憬篇三
綺夢已逝卷天簾，罕思非續斷海角，幽雪紛飛寂無聲，故愿未忘余仍憶。
——題記
對我孩提時代影響最大的人便是祖母了，一手好看的宋體字落在紙上，令我久久難以忘懷。
“一筆，一紙，一世界。”
祖母總是這樣說著，但在印象中，她的筆從未停下過；紙上的字，拼湊成一個個簡短的故事，有的是我熟悉的日常，有的是祖母曾經的年少時光，有的是臆想出來或振奮人心或低沉哀怨的情節。
那時的我，總是在暗暗憧憬著，將來一定會像祖母一樣，用筆創造世界。
隨著時光的流逝，我的想法更加浪漫了，一個接一個的念頭在腦海中涌現，或許這就是靈感吧，但是，祖母將一盆冷水潑在了我的頭上，她說，我的作品華而不實，沒有思想，更沒有靈魂。
為此，我沉思了許久。
或許，因為我的知識和見識都只局限于一個點上。于是，在我的請求之下，父母帶我去領略祖國大江南北的風光。
杭州西湖的雨中曳荷，桂林陽朔的裊波竹筏，黃山蓮花峰之峻峭，古鎮麗江的小橋流水，香格里拉藏族人民的熱情好客，西安華清池羞花的凄美故事……這一切的一切仍歷歷在目，仿佛只是昨天發生的。
在旅途中的我暗暗憧憬著，憧憬著把一切的見聞都毫無保留的寫在紙上，憧憬著那個被我創造出的世界。
從那之后，我眼中總是飽含著淚水……
因為，我發現，地球不僅廣袤、孕育著生命，她還孕育著善感的心靈。
我可以贊美野草的堅強、風的飄逸、云的淡泊、天的寬闊還有人性的美麗。
雖然，我的詞藻仍是十分稚嫩，只能從一個未經世事的少女的角度去陳述，但是，我相信這樣可以陳我所想、述我所思，與其他人分享我內心的世界，實現我暗暗憧憬的夢！
對初中的憧憬我對初中的憧憬篇四
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃。“紅杏枝頭春意鬧”，使我的心情也隨著春天的到來而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。
“一年之計在于春”，這個春天，是我們開始撒播“知識種子”的季節，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。在課堂上，我們應該全神貫注的聽講，積極回答問題，課下，可千萬不能忘了給“知識種子”澆水，帶著理解去溫習學過的知識。
簡單明了的話語，做起來談何容易？對于一個自制力差的我，想要去完成目標，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識的海洋中遨游，去實現我的理想，我的目標。
我的遠大目標，長大后是考上一所名牌大學，在這一段艱苦的途中，會使我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我可以經受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我能夠踏踏實實的學習，認認真真聽課，像美國的亨利。福特那樣做人做事。因為他的認真與執著使我感動，也使我明白了一個道理：任何一個成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡單的事情做好，就是不簡單；只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！
我想：只要我能夠堅持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”，雖然我不聰明，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從現在做起，我要認真樂觀的學習，享受學習中的.快樂，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放棄，在挫折面前決不退縮……那么，我現在的艱難會換來未來的成功。
我仿佛看到：未來在勝利的曙光中照耀著我，使我充滿自信，憧憬未來，我的未來不是夢！我自信！我成功！
對初中的憧憬我對初中的憧憬篇五
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃。“紅杏枝頭春意鬧”，使我的心情也隨著春天的到來而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。
“一年之計在于春”，這個春天，是我們開始撒播“知識種子”的季節，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。在課堂上，我們應該全神貫注的聽講，積極回答問題，課下，可千萬不能忘了給“知識種子”澆水，帶著理解去溫習學過的知識。
簡單明了的話語，做起來談何容易？對于一個自制力差的我，想要去完成目標，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識的海洋中遨游，去實現我的理想，我的目標。
我的遠大目標，長大后是考上一所名牌大學，在這一段艱苦的途中，會使我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我可以經受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我能夠踏踏實實的學習，認認真真聽課，像美國的亨利。福特那樣做人做事。因為他的認真與執著使我感動，也使我明白了一個道理：任何一個成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡單的事情做好，就是不簡單；只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！
我想：只要我能夠堅持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”，雖然我不聰明，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從現在做起，我要認真樂觀的學習，享受學習中的快樂，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放棄，在挫折面前決不退縮……那么，我現在的艱難會換來未來的成功。
我仿佛看到：未來在勝利的曙光中照耀著我，使我充滿自信，憧憬未來，我的未來不是夢！我自信！我成功！
對初中的憧憬我對初中的憧憬篇六
秋日的暖陽光透過紗窗跑進了陽臺，照得整個陽臺暖暖的。我依偎在爺爺身邊，央求他給我講故事。爺爺抿了一口茶，微笑著看著我，慢悠悠地答道：“好好，今天我們就來講講不一樣的話題，說說咱們家鄉的變化。”家鄉的變化？難道以前的家鄉與現在很不一樣嗎？我瞪大了眼睛，拍手叫好。
第二天的朝霞剛剛染紅天空，一個小女孩就早早起床。她要比別人多一點勤奮，多一份執著。因為只有努力才能鑄就夢想的成功。追夢路上，讓我們滿懷熱情、堅持不懈，將生命怒放，將希望點燃。
對初中的憧憬我對初中的憧憬篇七
每次坐在公交車上，總能看見一些初中生談論著學校里的趣事，聽著聽著，竟有些期待那初中生活。
我所向往個初中生活是不是和我想象的一樣呢？
對初中的憧憬我對初中的憧憬篇八
人們總是希望，未來的十年里，書可以變成芯片，植入大腦，這種閱讀方式多快速啊!科幻小說里也試圖把它描繪得多么快捷與方便。
的確，這樣的方法能使人把一本厚厚的名著記得一字不漏，倒背如流。殊不知，這樣也就失去了讀書的意義與初衷。
我們讀書，是讓它變為我們的知識，我們的理解，而不是單純地為了背下來。因此，我認為未來的十年后，仍然追求去品味書，體會其中的感情，而不是一味地追求速度。
人們寧愿看一部由一本書改編的電影，多快多歡樂啊!可少了思想的沉淀;看電子書，多方便啊!可少了讀書的韻味。那么，請讓我們拿一本名著在燈下慢慢咀嚼吧!十年后，這樣的方式也決不遜色與植入芯片!
由此，我希望十年后的閱讀仍應該注重對書的理解，這才是永恒不變的真理!
對初中的憧憬我對初中的憧憬篇九
時光飛逝，很多記憶隨著日子的消逝而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，深受感動——那份深深的母愛。
那天早上，我背著書包去上學，媽媽遞給我一把傘，說：“波波，今天天氣預報要下雨，還是帶把傘吧。”我仰望天空。很明顯。怎么會下雨？我丟了傘，跑出了門。
中午剛放學，突然電閃雷鳴，突然下起了大雨。所有帶雨具的同學都回家了，其他的被家長一個個接了過去。我父親在一所外國學校教書，中午從不回家。碰巧，我媽媽這幾天發高燒。我想沒人會來接我。我一個人坐在教室里，又急又餓。看著窗外的大雨，我忍不住哭了。
這時，大雨中出現了一個熟悉的身影。哦，是媽媽！帶著大雨的風似乎吞沒了我的母親。我媽掙扎著來找我。
