每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
螞蟻吃的食物畫篇一
這天，我坐在小板凳上吃餅干，吃著吃著餅干屑掉了。一只小螞蟻慢慢地靠近餅干屑，“哇！好大的一塊餅干啊，夠我吃上一個月了！”只見它繞了餅干一圈，然后就走開了，我以為它是搬不動餅干，就放棄了。
可沒一會兒，那只小螞蟻又回了，后面還跟著幾只小螞蟻，原來它是去搬救兵了，只見它們又繞了餅干屑一圈，一只螞蟻又走開了，另外兩只小螞蟻在餅干旁邊守著。
沒一會兒，那只小螞蟻又回來了，這次后面又跟了好幾只螞蟻。
后來小螞蟻越來越多，它們蹲下身子，把餅干屑抬了起來。我發現餅干屑慢慢地動了起來。是螞蟻們想把餅干屑搬回家。
可是對小螞蟻們來說，餅干屑太大了，它們根本搬不動，我看見它們一起爬到了餅干上，我不知道它們想要干什么，不到一分鐘我發現餅干變小了許多。我想它們一定是嫌餅干太大，先把餅干吃掉一些，讓它變小了。沒想到最后餅干真的被它們搬進了洞。
真是“人心齊，泰山移”啊！
螞蟻吃的食物畫篇二
為了驗證一下螞蟻的本領，我頭天晚上專門在院子的角落里留下一些食物的碎末，第二天一早，我清掃院子的時候，居然發現這些食物不見了，地面上干干凈凈的，一點殘渣也沒留下。這引起了我極大的好奇。
正當我為螞蟻著急的時候，我看見螞蟻折回身，朝著來時的路急急忙忙地趕回去，我想它可能是回家搬援兵去了吧。果然，它每遇到一只螞蟻，就用觸角去碰碰它，好像在說：“那邊有一大堆好吃的，快去搬吧！”說完它們就分開了，各自去執行自己的任務。我剛打了個哈欠，就看見了來了一大群螞蟻，它們圍在食物旁邊，搬的搬，扛的扛，忙得不亦樂乎！大一點的塊狀餅干一只螞蟻搬不動，馬上就會有好多螞蟻過來幫忙，它們有的的聚在食物周圍，有的鉆到食物下面，還有的干脆爬到食物頂上，真是集體的力量大，這個大塊頭就這樣被它們抬走了。
就在它們得意洋洋地往回搬運勝利果實時，我又故意在它們的必經之路上設置了一個障礙——一塊長長的積木。螞蟻們正興高采烈，忽然碰到了這么個龐然大物，它們該如何是好呢？它們先是愣了一下，而后立即行動起來，有的往上爬，有的從下面的縫隙里鉆，還有的繞道而行，它們在困難面前毫不畏縮，有的是辦法。
通過觀察螞蟻搬食物，我真正體會到了團結一心的偉大力量。
螞蟻吃的食物畫篇三
昨天，我在爬山的時候，見到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來來往往，好像在忙碌著什么。
今天，我特意再去爬山，因為我想仔細觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運食物，我發現螞蟻群里有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻，它們的數量比較少，也在走來走去的，好象在指揮著其他螞蟻工作呢。
晚飯后，我走到陽臺，碰巧發現竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著，我猜它們大概是在找食物吧！
我拿了二粒米飯，一丁點餅干，放在它們走的路上，餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點一點地叼走。
聽爸爸說，螞蟻的一生，只有找食，沒有玩樂，整天忙忙碌碌的，就是為了尋找食物，填飽整個蟻群的肚子。
小小的螞蟻真的很偉大。
螞蟻吃的食物畫篇四
今天，爸爸給我買了一個香噴噴的菜煎餅，我邊走邊吃，不小心掉了一小塊，不一會兒，菜香味兒就引來了一只小螞蟻。我蹲下身，仔細觀察著小螞蟻，準備看它是怎樣把一個足足跟它“十七個身子”大的菜煎餅搬回洞穴。
只見這只小螞蟻在菜煎餅上一會兒繞圈，一會兒爬上爬下，可能是在想辦法吧!
過了一會兒，不知怎么的，那只小螞蟻走了。我想：它恐怕是知難而退了吧!正當我要起身離開時，忽然看到那只小螞蟻和幾十只螞蟻相互碰了碰觸角，那些螞蟻就跟著它又來到了菜煎餅旁。噢!我知道了，原來，小螞蟻剛才是去找“幫手”了呀!“哈!這只小螞蟻還挺機靈呢!”我忍不住夸贊道。
“不，所有螞蟻都是這樣?！蔽一仡^一看，原來是媽媽。
“為什么呢?”我迷惑不解地問道。
我點了點頭。這時，螞蟻們已經把菜煎餅拉到洞口了。看來，螞蟻的團結精神還真是不賴的嘛!
今天的觀察結束了，我不僅從中得到了樂趣，還知道了“螞蟻搬食物”的奧妙，真是“一舉兩得”。
螞蟻吃的食物畫篇五
早上起床后，我和姑姑出去散步。
走呀走呀，我看見前方不遠處有一團黑呼呼的東西，我好奇地走過去，蹲了下來。原來是一群螞蟻在圍著一只奄奄一息的大馬蜂。
它們看起來像是想把大馬蜂搬回巢里去。
可是，大馬蜂太大了，小螞蟻搬不動，所以它們把大馬蜂咬成塊，然后運會巢里去。
過了一會兒我回來一看，地上就沒有什么蹤影了，根本看不出來這里曾經有一只大馬蜂。我想它們已經把大馬蜂搬回巢里了。
團結就是力量啊！
