每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
我和什么課 我和什么什么篇一
突然，我眼前出現了一把光，有一把軟擾神軟物霹靂劍和一套金光巨銀金剛甲。我拿起劍，披上甲，這時眼前出現了孫悟空，我說：“大圣，你有什么事啊？”他答：“我遇上了一群妖怪師傅和師兄都被他們給抓去了，你愿意和我一起去打妖怪嗎？”我說：“好！”
我和大圣一起駕云來到青龍山千年洞，孫悟空大罵：“小妖怪們，你們爺爺在這兒，放人不殺。”緊接著大小妖怪全軍出動，三個領頭的一個守時一把宣花大斧，一個手持千年麻花騰，一個手拿一柄沙妖刀，孫悟空說：“雙方各種一分鐘商量對策。”我和大圣盤腿坐在地上，孫悟空把右胳膊上的毛一拔一吹變成了1萬只小猴子，開戰了，我拔出光軟游神軟物霹靂劍，一劍砍向千年麻花疼，那妖怪輝騰一擋。我心想：它中計了！兩柄兵器一相交，那花藤瞬間軟得像一根繩子。我趁勢，猛地斬向那妖怪，妖怪變被斬成肉醬，雙方激戰過久，于是雙方安下“營”。
第二天，雙方軍隊各自開戰，可是沒有我，原來我被調去偷襲了，我帶領5萬后邊猴將繞道千年洞后門，突然1萬妖兵出現了，我一劍砍倒一名妖怪。左右開工，我身后的猴兵也異常勇猛，一個又一個妖兵倒下，等到妖兵殺完之時，有人來說：“孫悟空前方軍隊慘敗。”我們只好再回營。
第三天，我又不見了，原來這青龍山邊有個山谷叫葫蘆谷，孫悟空讓我去那兒埋伏傾城，青龍山那邊傳來隆隆的雷聲，緊接著猴兵和妖兵來了，再過一會兒，全部到。當所有妖兵都把注意力集中到猴兵的身上時，我叫我的人將大刀換成機槍，再過一會兒子彈奇齊射出。妖兵鬼哭狼嚎紛紛倒地，我更是三步并作兩步沖下山去，揮劍猛砍。
這時，不知誰喊了一句：“起床啦！”瞬間，機槍消失了，猴兵消失了，子彈消失了，我睜開眼睛發現是媽媽，就趕緊起床刷牙了
我和什么課 我和什么什么篇二
老師說了，還有兩個月就要畢業了，我和那畢業的時光有個約會。
說是約會，并不是真正的和某人約會，而是在當天見面。轉眼這六年也僅僅只剩兩個月了，時光飛逝，我舍不得養育我的母校，也舍不得在這里共同經過這六年的酸甜苦辣的老師和同學，我對他們和我離開，那是痛心的割舍。但我可以在暑假與我的好朋友朋友見面，去看望老師，看他們的照片，而且現在有了qq，很方便了。之后過完暑假就可以上英華初中了。
雖然畢業時一個悲傷的事情，但我們可以化悲傷為喜悅。畢業前幾天，我們會有畢業晚會，我將記下我的同學錄，永遠保存，也就可以直接記住大家。等到了畢業那天，我們都會高興的歡呼，但同時也會流淚，為友情和不舍而流淚。但我們會很高興，因為我們畢業了，可以上初中了，將要踏入人生的第一步了！所以，我很期待那一天。
不過，我現在看著同學和老師的身影，不由覺得不舍，希望我們到了初中有很多同學在一個班里學習，一起去奮斗。這樣，我們又可以共同學習、共同努力、共同玩耍、共同進步。雖然和有些同學畢業后走不到一起，但我們一定要在最好的高中見。
畢業典禮，是我們最期待的，也是不期待的。我們想快快長大，當然也不不想快快長大，不過我還是期盼畢業那天的到來，和它的約會。
那畢業的時刻，既有美好的氣氛，也有美好的情誼讓我們約會。
我和什么課 我和什么什么篇三
蒼翠的枝頭上掩著幾絲春意，太陽似羞怯地藏進幾縷潔白，清風的活潑使雙頰一陣騷癢，洋溢著童真放蕩不羈的一群人歡快的過著家家。
一切都過于美好，小臉樂得緋紅，但又由于某人的出現，氣氛硬是寒到極點。嘁！壞運氣。來的人，有著一頭細碎的黑發。毫無夸意的眼睛，這是一張極為普通的臉，但卻使我這個重度臉盲患者早在百米外瞧見了他她。又是一雙恨天高，矮子就是矮子！不管三七二十一撒腿就跑，但這并不那么悅耳的聲音，氣得我狠狠往后一蹬。
“喂，你媽出門前不剛叮囑你寫好作業？五分鐘神速啊！”我一如既往的反感他的噪音，喇叭似的折磨耳膜，臉黑如碳，想說什么，但又擔心他打起小報告，無奈呲起門牙，一臉不情愿地跑走了。
他是我的發小，也算是我的死敵，他是極不討喜的家伙。他總像父母似的盯著我，喜歡把我的壞習慣告訴給我媽媽。小到言談小事，大道羞愧難事。他往往第一時間上就報給了我的媽媽，我想，他定是被我媽收買了。
他老愛指出我的壞毛病。
“噓！”我神秘的向伙伴們眨巴了下眼睛，一時忘記了某人的存在。毅然站在窗臺上，只探出了半個小腦袋，好似竊笑。拉著幾個人呼地大吼一聲。那窗前睡得正香的阿姨是我的目標，她像是做了什么美麗的夢，時不時憨笑幾聲，嘴角在夕陽的余輝下泛起一絲光點，一副失態樣兒，巨聲響過，險些把她轟下了懶椅，擾了他的清夢，那急躁的樣兒便是我最大的樂趣。所謂樂極生悲，在歡呼之際，那個淘氣鬼的魔音一下子傳到了大腦，磨了神。
第幾次了。上次沒記錯，你被打了，哭啊鬧的，真是寄不得痛。說完。那比哭還難看的笑容，氣得我差點英年早逝。
在那之后，我回答他最多的話，那便是“行，我改，行不！”我時刻警醒自己，絕不漏露馬腳，每次見她不耐的神情，我總是幸災樂禍地一笑。
嘻，我贏了。
我和什么課 我和什么什么篇四
我有一條狗，叫拉底，白色的，它的牙齒非常的鋒利。每當它高興起來，頭上的兩只耳朵就會豎起來，然后原地轉圈。它的特點就是從來不怕累，只要看見活的生物，它也會跟著跑，凡是跟它跑的就沒有跑贏過。
一天，我帶著它去散步，突然不知道拉底怎么了，一直向一個方向叫。可能在說：“那邊有東西，跟我來。”我懷著好奇心和它走了過去，一看，哎，這不是鄰居嗎？他手上還拿著辣條。
鄰居的表情非常驚訝，可能在想：我在這吃辣條，怎么你也要過來吃嗎？我想應該是他的父母，不讓他吃辣條，就小心翼翼地跑到這里來偷吃。
我說：“你還是別吃辣條吧。”可鄰居根本聽不進去，趁我們不注意像餓狼一樣大步流星地跑掉了。他可能忘了我這還有一只不怕累的不累王。隨后，它便欣喜若狂地去追了。奈何我勸他，他依然固執不聽，可真是“不聽好人言，吃虧在眼前”。
就這樣，人在拼命地跑，狗在后面高興地叫著，給這條馬路增添了光彩。鄰居氣喘吁吁地說：“喂，能不能讓它停下來啊？我都快累死了。”我哭笑不得地說：“它根本不聽，不信你看好了。拉底坐下。”然而出乎我意料的是，它真的坐了下來。
這時鄰居得意洋洋地說：“怎么樣？被打臉了吧，哈！哈！哈！”我自信滿滿地說：“拉底，去追他。”當鄰居聽到這句話的時候，他后悔已經來不及了。拉底和鄰居越跑越遠，最后無影無蹤了。
我和什么課 我和什么什么篇五
天空是湛藍的，一朵朵白云悠閑地飄浮著，一切都是如此美好。這遼闊的天空是它嘻戲的空間，潔白的云朵是它身上的紗衣。它飛翔著，穿過一朵朵白云，在陽光的照耀下，它俯視著大地。它就是空中之王——雄鷹。
曾有多少次望著在空中自由自在飛翔的雄鷹，它那有力的雙翅，矯健的身軀，銳利的目光，總讓這天真又愛幻想的女孩所羨慕。
飛翔始終是我心中的夢，幻想有一雙翅膀將我帶入云的王國。我一直在不斷地探索著。一次，與父母去登山，讓我不得不重視心中的鷹。
剛去登山時我還興致勃勃，狠狠地說：“不登上山頂，誓不罷休。”我堅信登上山頂沒什么困難，只是和平常一樣罷了。“呼，呼，不行了，休息一會兒吧。”還沒登到三分之一，我就累得氣喘吁吁，任憑父母的拉動，也不想再往上了，總感覺兩只腳不聽使喚，軟弱無力地坐在椅子上。
時間在我身邊慢慢流逝，但也見證了我的勇氣和毅力。我繼續起程，并沒有像從前那樣欣賞周邊的美景，只是心中一直朝著一個方向前進。杜甫有詩道：會當臨絕頂，一覽眾山小。我相信從山頂向下望的景色才是最美的，正如雄鷹一般。帶著飛翔的夢，我決不服輸。
終于到了山頂，風從我耳邊拂過，輕輕的，如天使一般，似乎在為我的到來而歡呼。我驚呆了，眼下一片青翠，樹葉在風中發出沙沙的響聲，美妙極了。
此時，我猛地發現了鷹之所以能成為空中的王者，不僅是因為飛翔的技藝，更重要的是它的勇氣和毅力。
我似乎看見有一只雄壯的鷹在空中盤旋，久久不肯離去，像是在告訴我它壯麗的故事，訴說它艱難的險阻。
風在吹，樹在響，鷹依然在飛翔，帶著我的心，一會兒飛進天宇，一會兒墮入幽谷，一會兒行經繁花似錦的山徑。我終于飛了，如雄鷹一般，擁抱風和云，翱翔于天空。
我和父親11-26
我和老師05-23
我和什么課 我和什么什么篇六
一天，我正在看嫦娥奔月的故事，突然，嫦娥從書中飛到了我家。
我還沒有反應過來，她就把拉上了潔白的云朵，她溫柔地說：“寶貝，和我到月宮去玩一天吧！”我高興得一蹦三丈高，跟著嫦娥姐姐駕著白云，穿過銀河，來到月宮。
上午，嫦娥給我和玉免做了早餐，我和嫦娥喝了一杯月亮汁，吃了一個月亮派，玉免則吃了一塊蘿卜糕。啊，好飽呀！吃完早餐，她把我領到月亮果園，呀！里面的果子全都是銀白色的，十分誘人。嫦娥讓我吃了一片藥丸，我就飛起來了，我們先把月亮蘋果摘下來，又去采葡萄，呀！呀！我費了九牛二虎之力，才摘下了一串葡萄。采摘完水果，我們開心的回去吃午飯，吃完午飯，我和嫦娥姐姐來到月牙床上，嫦娥說：“來和姐姐睡月牙床。”我換上睡衣，戴上睡帽，睡到了月牙床上，嫦娥姐姐身上散發出迷人的芳香，很快，我便進入了夢鄉。
下午，我們在花園里談心。
夜晚，我和她在桂花樹下彈琴，我們彈一曲優美的小夜曲，螢火蟲飛成了銀河的圖形；彈一首愛情小曲，天上的它們飛成一顆愛心……
這一天，我過得很充實，很快樂！
我和什么課 我和什么什么篇七
我馬上就要升入初中了，在這之前，我也跟她有過幾次約會，這樣我可以更好地了解她。
去年冬天，我和她進行了第一次約會，在那之前，我已經認識了她，我知道她的名字叫做——“石家莊二中”。再和他約會之前，我已經做好了充分的準備，我已經進行了一個多月的準備。終于，我在那一天見到了她。
在我與她約會之前，早已聽聞了她的鼎鼎大名——河北省升學率第二。
那一天下午，我終于見到了我日思夜想的新學校。在這之前，我一直在想她到底是什么樣子的，美麗還是丑陋。這個問題到了那里之后就自己解開了。
她懷抱下的學子有上萬人之多，在她的哺乳下，每一個孩子都能夠茁長成長。她桃李滿園，哺育的孩子布滿全世界。
到了那里之后，我感受到了那撲面而來的文化氣息，以及那種樂觀向上的青春活力。我看到了他美麗的容貌——他穿著一條襲人的紅色長裙、深灰色的高跟鞋。
那整潔漂亮的校園，寬敞明亮的教室，廣闊而充實的操場，讓我第一眼看到她，就深深愛上了她。
我先進入了教室去感受它的學習環境和她的文化水平。她也不是見誰好就要的，他也要給我們一次考驗，在經過了她的考驗之后，我深深地知道了，他的水平真的很高。我也知道了，選擇她是沒有錯的。
時間到了，我們依依惜別，期待著下一次的約會，于以后長久的生活。
我和什么課 我和什么什么篇八
早上，我在家中無聊地看著電視。突然，一聲巨響在陽臺上露出了一條黑色的長尾巴，我去到陽臺上一瞧，竟然是羅小黑，我嚇了一大跳。
羅小黑對我說：“你好，我叫羅小黑，我來找啾。”
我站了好一會才說：“是找一只黃色的像雞又像鳥的動物嗎？我見過。”
羅小黑急忙說：“在哪里？”
我說到：“從馬路那跑到一個動物園里。”
羅小黑叫道：“太好了，你能帶我去嗎？”我點了點頭。
羅小黑見我同意了，高興地拉著我往外跑，去出后，我指了一下馬路說：“這下靠你的了。”話音剛落，眼前出現一座橋，我和羅小黑一上來，旁邊的路人也跟上來到達對面。全部人下來后橋就不見了。
我和羅小黑到達對面后，就走進了動物園里，在一個鳥窩里發現了啾。找到后，天色不早了，羅小黑說：“謝謝你幫我找啾，再見。”
話剛說完，我睜開了眼睛，原來這是一場夢呀！
我和什么課 我和什么什么篇九
大地我是它的綠衣，為它帶來勃勃的生機；露珠我是它的寶盒，收盡那顆顆璀璨的明珠；奇花我是它的陪襯，將她們的苦惱裝進我的腰包；大樹我是它的伙伴，陪伴著他們走向天涯海角。
我是詩人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人傾訴、發泄的小島。
在我看來，一切都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的舞臺，任焦躁的人亂蹦亂跳；我臉上掛著的淚珠，是贊美中的微笑。
燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養料；勇敢地，將煩惱拋掉，因為一切都是無價之寶。
不管是天涯還是海角，我依舊高傲。我永遠都是向上的昂頭。
我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入；我的心是冰山，不怕調皮的雪花的侵擾；我的心是海島，再也不怕寂寞與無聊。
我贊美的是堅強，崇敬的是自信，揮灑的是做的到。
我的思想是活躍的，我不會為“一歲一枯榮”而鬧得鬼哭狼嚎，因為我深知“野火燒不盡，春風吹又生”，是我的驕傲。
可憐天下人！一身志氣無處使，浪跡天涯淪落人。這并不是可怕之處，也許我的伙伴“遍及天涯海角”。不過，我是在柔弱中走出，在狂風暴雨中成長，在寒風凜冽中枯萎。我感覺，人最缺乏的是我的品質，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發一下自己的情懷，這是一種不用加以考慮的技巧。哪怕孤芳自賞一下也好，別郁悶著自己，逼得要上吊。
我不怕生在何處，只怕丟失精神；不怕傾盆大雨，只怕雨后無彩虹；不怕別人的困難多，只怕自己的困難少。
今生我不需要成為大文豪，我只想做好我自己，就如那一棵棵看起來柔柔弱弱的小草。哪怕浪比天高，我依舊保留我的那份堅強與自信，決不被無意義的瑣事所干擾。
我和什么課 我和什么什么篇十
一天夜里，我正在床上睡大覺，忽然有一個滿臉長毛的人把我叫醒了，我仔細一看，呀，這不是齊天大圣孫悟空嗎？我不敢相信自己的眼睛。
孫悟空告訴我玉皇大帝會每隔一千年就邀請一個人到天宮游覽。我心想：哈哈，我真是太幸運了。
我以最快的速度把衣服穿上了，和孫悟空踩著筋斗云飛上了天空。哇！天上真是應有盡有，仙女成群，有美麗的荷花池，清澈見底的河水。還有許多野花野草，令人目不暇接、眼花繚亂。
孫悟空對我說：“我請你到蟠桃園吃香甜可口的桃子。”我興奮地大叫：“好！好！好！”到了蟠桃園，孫悟空給我摘了一個又大又紅的桃子，真像紅紅的大臉蛋一樣。我咬了一口桃子，真是美味無窮啊！我狼吞虎咽地吃起了大桃子。
這時，我對孫悟空說：“猴哥，你那如意金箍棒給我看一看唄！”“好，行，等吃完了桃子我再給你看。”不久，桃子吃完了，孫悟空從耳朵里掏出一根繡花針，他說了一聲“變！”金箍棒就變長了。孫悟空拿起它就熟練地耍起來。我試了一下，根本拿不起來，除了孫悟空，沒有人能拿得動它了。
我們又玩了投壺。孫悟空拿起竹箭準確無誤地投中了。我投了一下，沒有投中，就想放棄。悟空溫和地對我說：“沒關系，你一定能行的。”我又試了一下，雖然沒有投中，但我進步了，不一會兒，我就學會了投壺。日漸西沉，孫悟空把我送回了人間，我就和他告別了。
今天玩得很高興，還讓我懂得了一個道理：要堅持不懈，才能成功。
我和什么課 我和什么什么篇十一
在淅淅瀝瀝的雨聲中緩緩放下課本，這個學期結束了，我受益匪淺。
每個人都有童真的“金色年華”，在這個屬于自己的“小時代”里，有那份充滿稚氣的自信，有那份充滿陽光的汗水，有那份難能可貴的童真——而這些可能都隨著流水似的年華漸漸消逝，但是理想始終都在。可能和田曉菲一樣夢想考取北大，可能和男孩家里一樣夢想成為偉人。可是學完第二單元，我才明白了：夢想不能口說無憑，要從小事做起。
田曉菲想考取北大，她的夢想僅僅在和我們一樣的年齡中就實現了。所有人無不羨慕她的聰明才智，羨慕她是一個不同常人的“天才”。始終沒有人體會到她成功背后付出的努力與艱辛。
男孩賈里想成為偉人，他把“可歌可泣”的大事做遍也不被人重視，而不值一提的小事卻被當做了了不起的大事。想做偉人并不難，只要踏實地從小事做起，多為他人著想，甘于奉獻，照樣可以做成驚天動地的大事。沒有人會飛向夢想的彼岸，只會有人一步一個深深的腳印走進成功的大門。誰說偉人只能做轟轟烈烈、名垂青史的大事？像公共汽車售票員李素麗，水電工人徐虎，他們也只是一名普通工人，但他們用自己的雙手和汗水，在平凡的崗位上，放射出耀眼的光芒。
我的理想是考取英國劍橋大學，做一名一等外交官。而我近期的目標是期末考均分在90分以上。同樣，實現這個目標需要我上課認真聽講和課后復習鞏固，因為我知道，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
青春有太多太多夢想，當你能飛的時候就不要放棄飛，當你能夢的時候就不要放棄夢。一起用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來！
青春未完待續，我與青春有個約定……
我和什么課 我和什么什么篇十二
陳友強
生命，是什么？
小時候，生命是鄰居家養的小兔子，是我和弟弟抓的蟈蟈，是路邊沒有化妝的無名小花。
長大了，生命是動物園的老虎，是老師課上講的牡丹，是公園里愛講故事的老樹。
生命，到底是什么？
我思索著，追尋著，希望可以有一個真正的答案。
在大地蓋上雪白的被子，樹木換上銀裝時，在墻角的一縷縷綠色，這個是不是我找的生命呢？
在母雞的注視下，從蛋殼中跳出來的歡樂的可愛小雞，這個是不是我找的生命呢？
或者，生命是那無處不在，比星星還多，用顯微鏡才能看出的微生物呢？
哦，不。生命是那一切的開始，那一切的根本，就是那神奇的分子……
字數：260
我和什么課 我和什么什么篇十三
忽然門被推開了，我出門一看，看見有兩位身穿藍色裙子的仙女走了出來。
兩位仙子說：“嫦娥請你去做客。”我心里想：嫦娥請我去做客，真開心呀！
出了門，我和兩位仙子踩著云朵，飛到了天上。我看到了一座漂亮的宮殿。兩位仙子說：“嫦娥就在里面，進來吧。”我走進了宮殿，宮殿里真漂亮，天花板是用水晶做出來的。
我走進了大廳，一位美麗純潔的娘娘坐在粉色的沙發上。手里還抱著一只白白的小小的兔子，她就是玉兔。
嫦娥說：“吳慶霞你來了，我帶你去桂花林和荷花池逛逛，好不好呀？”我連連點頭說：“好呀，好呀！”我們來到了李桂花林，里面到處都是桂花樹，美麗極了！
然后我和嫦娥一起做桂花糕，我嘗了一口味道美極了。嫦娥又端來了兩杯花茶，我喝了一口，真好喝！喝完了后我們來到了荷花池，荷花池里的荷花不是白色的，也不是粉色的，而是彩色的，我在旁邊欣賞著。
忽然嫦娥姐姐和荷花池都不見了。“吳沁霞，吳沁霞，起床啦！”我睜眼一看原來是一場夢啊！
我和什么課 我和什么什么篇十四
一身雪白的皮毛，一雙大大的眼睛，淡淡的腮紅，小小的鼻子，四條短短的小腿，毛茸茸的`尾巴，組成了一個可愛的米樂。
之所以呢，我管它叫小xxx，是因為它剛來我家時，只要有人拿吃的東西給它，它就會撇下主人飛奔而去。這不是xxx是什么？不過，這都是過去的事情了。
米樂是只成年狗，因為主人外出，不方便帶著它，所以便送給了我們。接它那天，米樂知道就要和主人分別，眼淚都流出來了，因此在回家的客車上，米樂蔫蔫地趴在我的懷中，一直不高興。到了我家，它一下子鉆進被子里，怎么叫都不出來。最后還是因為餓得挺不住了，我才用狗糧把它引出來。可是沒過兩天，在它認識了我們家所有人之后。它那顆“xxx”的心就表露無遺，每天猴子一樣上躥下跳起來。不管誰回家，它都會搖頭擺尾、極盡諂媚的跟人家打招呼。
有一次，雙休日放假，我正在家寫作業，突然聽到米樂“汪”的一聲大叫。我下意識的朝樓梯口看下去，原來是來人在樓下買窗簾兒。喲，小“xxx”會管事兒啦。聽它的意思，好像是在說，你們來我家干嘛。
所以，米樂非但不是“xxx”，反而是一只忠誠的狗。每次我上學時，它都會戀戀不舍的在樓梯口送我出門。之后呢，它會自己叼毯子過來，靜靜地趴在上面等待。看到我放學回來，它會激動地搖起尾巴，好像是在說主人你終于回來了。
多么可愛的小狗，我愛你——“小xxx”。
——我和媽媽的故事小學生作文
我和什么課 我和什么什么篇十五
“咦？我咋來到了花果山？算了，來了就找孫悟空玩吧！”我心奮地說道。
“孫悟空，你在哪呀？”我急忙大喊起來。
“在這，找老孫有什么事？”孫悟空實在太無聊了。
我興奮地說：“我想讓你帶我在花果山玩。”
“包在俺身上。”只見孫悟空一臉自信。
突然，孫悟空聽見“咕、咕”地聲音。哈哈，原來是我的肚子在
唱歌呀！我頓時臉紅了，而孫悟空卻在哈哈大笑。過了一會兒，孫悟空說：“要不，我們先吃點東西在玩吧。”我害羞地點點頭。孫悟空把我領到一顆又大又紅的桃樹前。孫悟空搖身一變，變成了一個籃子，讓我去搖樹，“嘩、嘩”桃子一個一個掉下來。一個桃子都沒掉在地上，我夸道：“孫悟空你真厲害！”
孫悟空說：“那是當然了，對了，要不要我們來比賽吃桃子吧！”我點點頭。比賽一開始，孫悟空就比我快了好幾倍。不用說，我輸了。
“叮鈴鈴，起床了！”哎呀，這原來只是一場夢啊！
我和什么課 我和什么什么篇十六
冬天的雪花，為大地鋪上了皚皚的地毯，給這個世界增添了神秘的美感。
雪花總是像淘氣的小白點，落在手上，可就稱趁你一眨眼的瞬間，又不知跑到了哪里，只留下一滴小小的水珠。
我獨自走在這白皚皚的地毯上，小雪花卻還在給大地的外衣增加厚度，無比寒冷的世界變得格外純白，只有遠處的松柏似乎還在和小雪花作對。
漸漸的雪停了，天雖然冷嗖嗖的，但小朋友們都出來了，他們似乎是白色世界的克星，個個不怕寒冷，為這個寂靜的世界帶來了無數歡快的笑聲。我看著這滿地的雪花，抓起一把揉成小球，在地上滾著，那被我滾過的地方都已化成了雪水。
我又抬頭向遠處遙望，看到那一個個肥白的可愛小雪人，嘴邊不由掛起了笑容。我走在雪地上，那一聲聲的響聲猶如美妙的音樂，那一道道車輪印和電車印，好似在進行一場激烈的速度競爭，你追我趕。我低下頭，看著那厚厚的雪在漸漸融化，自己卻又無能為力，心中不由地一陣劇痛。
夕陽西下，這條街上除了我就是那白雪，再也沒有另外的人，我們相互望著彼此，努力把對方的樣子記在心中，藏在內心的最深處，留下永恒的回憶。
那條被雪洗干凈的街道，在夕陽的余暉照耀下更是格外的閃亮，是小雪花用自己最后的生命，為這條街留下了神秘的美麗……
我和什么課 我和什么什么篇十七
說藝術和我的故事，可能三天三夜都寫不完。
接觸過很多藝術，但二胡的藝術深深吸引著我。我記得，我很小的時候，曾經親眼看見爺爺的弟弟拉二胡。那美妙的音樂，從他的指尖跳躍而出，涌出無數優美的音符。我幻想著穿著漂亮的禮服，手里拿著精致的二胡，在舞臺上演奏，臺下響起雷鳴般的掌聲。就這樣，我和二胡的故事開始了。
我的二胡老師是我爺爺的弟弟。在學習二胡的過程中，遇到了很多困難，有兩件事讓我刻骨銘心。
第一件事是我在學捏弦的時候，在學按第一根弦的時候，用力壓了下去，沒想到看著不鋒利的弦，手就疼了，血止不住的流。老師只是掃了一眼：去醫療包，拿個創可貼，包扎一下，趕緊練。我做到了，責怪老師的冷酷無情。每當我往下壓一步，就能感覺到似乎有一些液體從傷口里涌出來。終于，該休息了。我脫下了創可貼。傷口還在流血。疼！但是后面還要練，只好忍著不說了！
第二件事是舞臺表演前的一段時間！我很緊張。一首曲子我每天要練幾十遍或者幾百遍。每次練習都覺得很無力，手指很疼。為了給觀眾演奏一首美妙而完整的音樂，實現自我價值，我必須不斷努力，忍受身心的痛苦！就是在那個時候，我意識到了音樂人的辛苦。真的是臺上一分鐘，臺下十年心血！最后到了演出現場，我很緊張。在表演中我終于戰勝了自己，放松了自己。間接音樂從我的指尖跳下。演出結束時，觀眾中傳來了我一直期待的雷鳴般的掌聲。剎那間，我的內心感到無比的滿足。
藝術和我的故事讓我明白：如果你愿意做一件事，你就會努力。你一定會有所收獲的！
我和什么課 我和什么什么篇十八
陶笛是我的愛好，也許我和它有天生的緣分，談起我和它的故事，也許三天三夜都講不完，現在，讓我來講講吧！
三年前的一天，我和爸爸媽媽在家里吃飯，突然一陣悠揚的音樂聲飄進了我的耳朵里，我立馬放下碗筷，豎起耳朵，仔細聆聽。我拉著媽媽，循著音樂聲找尋，看見了一個興趣班，我高興極了，心想：原來這是陶笛的聲音，如果我會吹陶笛，元旦節的時候，還有各種場合，我都可以表演了！于是我讓媽媽給我報陶笛班，媽媽拗不過我，只好答應了。
終于開始上課了，首先學的是六孔陶笛，我拿著它，視若珍寶，我仔細地端詳著它，發現它的前面有四個孔，后面有兩個孔，還有一個出風孔。老師告訴我，吹的時候會發出“嘟”的聲音。我嘗試著吹了一下，并沒有任何聲音。我再次用力地吹了一下，“叭”的一聲，把我嚇了一大跳，接著老師又讓我訓練音階。
可是當我吹了一段時間后，從出風口吹出來了一些口水，老師說這是正常情況，讓我多加練習。
慢慢地，我的六孔陶笛音階練得很熟悉了，可以練習樂曲了，聽到這個消息，我特別高興。心想：終于可以練音樂了，畢竟這可是我夢寐以求的啊。
經過一段時間的努力學習，我練熟了一些簡單的音樂，如《小星星》、《找朋友》、《粉刷匠》。終于，我可以換十二孔陶笛了。
最后一天溫習六孔陶笛時，不幸的事情發生了：我一不小心沒拿穩，六孔陶笛就摔成了兩半。老師蹲下身看了看，抬起頭來嚴肅地對我說：“這是一個教訓，你得學會保護自己的音樂小精靈！”
于是，在學習十二孔陶笛時，我都用手指牢牢抓緊，或者綁在脖子上。
一晃三年過去了，我已經學會了很多歌曲，而且還換到了最頂級的陶笛！每當元旦晚會或者六一兒童節，只要有表演的機會，我都會上臺。這就是我和藝術的故事，我仍會繼續努力，不斷成長！
我和什么課 我和什么什么篇十九
蔡文韻
小時候，媽媽是我最親密的伙伴，我喜歡我媽媽，她總會陪在我身邊，跟我畫畫、跟我玩耍。這期間，我收獲了許多快樂。
我喜歡媽媽！
漸漸長大，媽媽成了我心目中的一位稱職的“教師”。教我許多知識：數學、語文、畫畫、手工……我都學會了。這讓我跟知識朋友牽著手，一起玩。也讓我受益無窮……我愛我那心目中稱職的“教師”！
等到我上了學，才體會到媽媽的辛苦，她每天上班，再下班，回到家還要幫我對付作業，又要幫我整理書包，還得幫我洗頭，等我上床睡覺時，已經九點了，媽媽再去洗澡，等她睡覺已經十點多了。第二天她又得早早起床給我煮早餐，送我去學校。
這時，我體會到她的辛苦，也為她感到驕傲！
我和什么課 我和什么什么篇二十
一天，我正在津津有味地看著書，突然，從窗外飛來了一封信，信上說：“請啟動信上的按鈕。”我照著上面說的，按下了開關。頓時，我感到眼前黑乎乎的，過了一會兒，又眼前一亮。啊！我穿越到了愚公家。
愚公正準備出去挖山，他看見了我，飛快地跑過來對我說：“謝謝你及時趕到。”接著他把事情的原因仔細的跟我說了一遍，我聽了，也和愚公一起去移山了。
剛開始我什么事情都不會做，但是看到他們勤勞的樣子，我也認真學了起來。我越挖越起勁，但也越挖越累，所以好心的愚公叔叔讓我坐在旁邊休息一下。只見他們有的挖山，有的運石，還有的在旁邊幫他們做輔助工作，這場面真是熱鬧極了！
我休息了一會兒，又起來干活了。看到他們這么認真，我的勁兒又上來了，我們挖呀，挖呀，這大山竟被我們挖掉了好大一半。看到這兒我非常吃驚，因為我從來沒想到他們竟然真的能把大山挖平。我們又堅持挖了幾個小時，大山終于被挖平了，愚公叔叔連忙向我道謝。
我來這兒的任務完成了，愚公叔叔把我送回了家。
今天是我最快樂的一天，因為我真正懂得了只要堅持去做，就一定會勝利的道理。
我和什么課 我和什么什么篇二十一
說起我和藝術的故事，也許三天三夜都講不完。
我接觸過很多藝術，但二胡這門藝術深深地吸引著我。記得，在我很小的時候，我曾經親眼看到過外公的弟弟拉二胡。那美妙的音樂，從他的指尖跳躍，涌出無數個美麗的音符。我幻想著自己穿上美麗的禮服，手拿著精致的二胡，在舞臺上如癡如醉地演奏，臺下響起了雷鳴般的掌聲。就這樣，我和二胡的故事開始了。
我的二胡老師是外公的弟弟，在學二胡的期間，我遇到了許多困難，期間有兩件事讓我難以忘懷。
第一件事是在學揉弦的時候，那時正在學第一節壓弦，我用力地壓下去，卻沒想到，看著并不鋒利的弦，竟然把手給弄傷了，鮮血止不住的流，老師只是撇了一眼：“去醫務箱，拿個創可貼，包扎一下，抓緊時間練。”我照做了，心里責怪著老師的無情，每當我往下壓一步，我都能感覺傷口似乎有什么液體慢慢往外涌。好不容易到了休息時間，我取下創口貼，傷口還在流血，痛啊！可是待會要還要練習，只好忍著，不說！
第二件事是在上臺演出的前一段時間！我十分緊張，每天要把一首曲子練上幾十遍，或者上百遍。每次都練得渾身乏力，手指酸痛。為了給觀眾演奏一首美妙完整的音樂，為了實現自我的價值，我只有繼續努力，忍著身心的疼痛！也是那時我才明白音樂家的辛苦。可真謂“真是臺上一分鐘，臺下十年功啊”！終于到了演出現場，我十分緊張，最終克服了自我，在表演時放松自我，婉轉的音樂從我指尖跳躍。演奏完畢時，臺下響起了我期待已久的雷鳴般的掌聲。剎那時，我的心感到無比滿足。
我和藝術的故事讓我明白了：一件事，只要肯去做，肯去努力。就一定會有所收獲！
我和什么課 我和什么什么篇二十二
朋友，你好嗎？你如影隨形，無聲無息；我不曾見過你，但你卻撫過我的傷，吹過我的淚，暖過我的心。冒昧的問候一聲——“朋友”，好嗎？
感激你到過我的世界，在我最需要幫助的時候來到我的身邊。每每踏過青青的草原，我總能感覺到你，風。你四季各異，但永遠都親切、溫和。
春，你躲在柳條上。看著搖曳著枝條的楊柳我便能感覺到你，我想我一定很愛你——每當你扶過時。春風總是讓人有一股暖意，我也如此認為。所以每當這個季節到來，我都愿在自家的窗前對著這片空曠的草坪，向你訴說我生活的樂趣，我這一刻千絲萬縷的感受。你接受嗎？我這個如此愛你的朋友。
夏，你藏在溪水間。低頭，注視水面上泛起的漣漪，總有種感受——你在對我笑。輕輕低下身子，用手觸摸這片被風吹拂的水面，“好燙！”暗自尋思：又是你在和太陽公公聯手捉弄我吧！盡管如此，我卻提不起盡兒生你的氣，每當這時，你便溫柔的拂過我的臉頰，頓時消去了我剛剛萌生的氣盡兒。你愿意嗎？成為我的朋友。
秋，你伏在果園里。大片大片的果園展現在我眼前，我知道你一定藏在那兒，只是害羞著不肯出來罷了。跑進園子，處處是被風吹落的果實，但也處處不見你。尋著，尋著，在這大片的果樹間——迷路了。我想這下你總會出來了吧！果然，你伸出細長的雙手，牽引著我，走了出去。你答應嗎？陪我這坎坷的一生。
冬，你哪兒也不去吧！我真希望，你留在我的身邊，聽我講述圣誕節的故事，陪我聊天、過節，歡笑著度過這有你陪伴的一年。那多好，多美！
你扶平我的傷痛，我感激你；你迎著我奔跑，我感謝你；你吹散我的憂愁，我用心擁抱你。冒昧的問一句——做我的朋友，好嗎？
我和什么課 我和什么什么篇二十三
“胡卓！你給我等著！我就是不信我比不過你！”我瞪著眼，咬牙切齒地喊著。回復我的，卻是令我大怒的囂張笑聲。
——題記
走進教室，一股迎面而來的緊張感撲向我。一場“鼻頭”戰爭即將打響……
“砰砰——”我拍了拍他的桌子，書后露出一雙無辜的眼睛望著我，“今天語文考試，我們比賽！看誰成績高！”我下戰書。“好啊！比就比，who怕who！”他傲慢地直起身，伸了個懶腰，輕蔑地笑著。哼！看不慣！
鈴響，上課；收書，發卷！
白花花的試卷傳下。我緊握著筆，深吸一口氣，飛速回憶昨天復習的知識，好了！我似一只久不經食的狼，狠狠地盯著遠處弓背疾筆的人。你放心，我一定會超過你！
筆，在紙上行云流水地飛舞著；心，在書上仔仔細細地回憶著。呼——我長舒一口氣，做完了！我銳利的目光在那“脆弱”的題目上徘徊不定，生怕有哪些不該錯的題被扣分。一分哪怕一分都不行！
第二天，發卷時。老師先把九十分以下的名字報了。我和胡卓彼此惡狠狠地盯著，中間的同學都激靈地打了幾個寒戰。胡卓，你放心，我一定會超過你的。
“……林姝琰97·5！胡……！”聽到那個“胡”字，我就已經徹底頹喪了。老師是倒著報的，越往后面報，分數越高。我不甘地盯著胡卓，緊鎖眉頭，氣，又是自己的錯呀！不甘，不甘，不甘！
唉，真是粗心大意！不過，“君子報仇，十年不晚”我一定會超過你的！
我和什么課 我和什么什么篇二十四
“大千世界，無奇不有。”今天，我便發現了螞蟻摔不死的秘密。
中午，我和幾個院子里的伙伴捉螞蟻。“奇怪，奇怪，我捉的小螞蟻被我不小心往高處摔下來，居然安然無恙。”我不禁大聲說，伙伴們圍了過來，看著我把螞蟻從一米多高的臺階上摔下來，結果和上次一樣，小螞蟻安然無恙，而且更奇怪的是螞蟻總是腳先著地。
“小螞蟻摔不死，大螞蟻摔得死嗎？”我皺著眉頭對伙伴們說。于是我們又捉了一只大螞蟻，用同樣的方法把螞蟻從高處摔下來。可是，大螞蟻和小螞蟻一樣，都是腳先著地，安然無恙。
螞蟻摔不死，究竟是什么原因呢？我帶著這個問題，請教了媽媽。媽媽便帶著我進行分析，我找來尺子，用尺子上附帶的放大鏡觀察。我發現了螞蟻那六只細小的腳竟和身子一樣長。這么長的細腳在螞蟻下落過程中到底起了什么作用呢？
在媽媽的引導下，我突然明白了：物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力，其中阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積有關。越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相*衡，從而不至于下降的速度越來越快。也就是說，微小的物體可以在空中以很小速度下落，所以說，螞蟻摔不死。
這就是我的新發現，你的呢？
我和什么課 我和什么什么篇二十五
一份耕耘一份收獲。
——題記。
那是一次期末考試，我發揮失常，成績一落千丈，一個懸念的心也沉入海底，被刺骨的海水吞噬。
寒假我報了補課班，一場大學猝不及防的降臨，天可真冷，血液像是凝結一樣，連思維也凝固了，看著一道一道的數學題，腦袋一片空白。
雪越下越大，鵝毛般的雪花交織著飛舞著，落下黑夜包圍著雪花，在路燈下顯得格外凄慘，一股竹竿涌出臉頰，兩邊掛著兩行淚，也許是北風太過凜冽，也許是因為那幾道不會做的習題。
到了家去掉身上的寒氣后，關門開燈拿筆做題，只剩下筆尖滑動的聲音，窗外雪拍打窗戶的聲音和筆尖相重合，看著這些難題，我陷入了久久的沉思，習題從我初中開始就一直伴我左右，從來不會離開，在這些難熬的日子里，是習題一直在陪伴著我，一步一步的朝著光明走去，一直陪伴我永不離棄。
時間一分一秒的過去了，路上早已沒有了行人，路燈映照著肆意飄飛的雪花，他們交織著緩緩的飄下，遠處閃著的亮光，是不是也有人在熬夜做著題呢？
草稿紙一頁又一頁，上面寫著的是我無數次列過的式子。這些難題，如朋友一般陪我度過這凄涼的冬天，在這個冬天是不再冰冷和可怕。
我不想放棄。那一落千丈的考試成績，終究是我和習題一起化解的。不難想，這些日子，我是怎樣和習題一起挺過來的。每當我要放棄時，是習題，給我一次又一次的希望。是它每日每夜的給我努力加油！
終于，我做出來了。是久久的興奮和難眠，習題給了我心理上的鼓勵，讓我面對，那一張張考試卷子時不再慌張，使我可以冷靜思考。
寒假就在我和難題的對峙中走到了盡頭，開學考試揭曉成績的那一刻，我激動不已，我的努力沒有白費，我理解的一份耕耘一份收獲的意義，那一夜雪花和習題陪伴著我一習題一雪花，盡顯朋友之道。
我和什么課 我和什么什么篇二十六
一天我正在刷牙，突然一個綠色茶壺掉在了地板上，我定睛一看，這不是一個動畫電影《許愿神龍》里的茶壺嗎？
我興奮地叫道：“召喚許愿神龍！”這時，從茶壺里蹦出了一只粉色的龍，他大聲說道：“我尊敬的主……沒事，咋又是一個孩子，上一次是一個孩子這一次還是……”
我說：“你好，許愿神龍。”“哦，我可以……”“幫我完成三個愿望。”“嗯？你咋知道？”“不說了，我要去上學了！”說完拉著他出了門。
我們來到公交站，公交車開了過來，這時許愿神龍叫道：“哇！好大一個鐵皮戰車！”“那是公交車。”
上了車，我們來到學校，我沖進教室，他也走了進來，同學們是看不他的，只有主人能看見。
數學課要發成績了，我小聲嘀咕著：“希望能全對。”這時許愿神龍揮了一下手，我也沒在意，試卷發了下來，哇我考了一百分！好多題我都是瞎寫的，我真佩服我自己。
放學我拉著許愿神龍上了公交車，他看我臉上寫滿了興奮，問道：“干什么這樣興奮？”“去玩呀！”
我們來到了公園，他看到許多游樂項目，驚呆了。我們來到大擺錘面前，我買了一張票進去了，許愿神龍也飛了進來找了個位置坐下，大擺錘擺了起來，我大叫起來。大擺錘終于停了，我一點也不舒服，想吐，“要是能舒服點就好了。”剛說完，我就不難受了，所以我拉著許愿神龍走了。
我們來到馬路邊，看見一個阿姨跪在一個頭上流著血并躺在地上的老奶奶身旁，阿姨放聲大哭。
我拍了一下許愿神龍，“我要許愿了”“是什么？”“我希望……”
許愿神龍飛到老奶奶身邊，他的手上滴下了一滴水，掉到了老奶奶嘴里，老奶奶一下子坐了起來，阿姨立刻抱住老奶奶，“太好了您沒死，走，我們回家！”阿姨拉著老奶奶走了。
“你的愿望用完了，再見！”說完他和茶壺不見了。
我嘴邊掛著一絲微笑，“再見！”
我和什么課 我和什么什么篇二十七
母愛，是什么？是明燈，照亮我們前進的道路！是雨露，灑滿我們干涸的心靈田地！是綠葉，陪襯著風華正茂的我們……其實這就是母愛的偉大，然而我的媽媽對我的愛卻是那般的平談無奇，是那樣的柔情似水……
曾經我依賴著你就像小葉子緊緊地抓住大樹媽媽；曾經我會受到你的保護就像撐著雨傘行走的盲人；曾經……
還記得每一個春夏秋冬的傍晚，吃完晚飯后你總會督促我作業完成情況，通常我的作業已完成，有時作業比較多，你就在旁邊盯著我，告訴我要挺胸，書寫要端正，眼睛不能靠書太近……，一次又一次，不厭其煩！作業完成的情況下，你不會很快簽上自己的名字，而會認真查看，有時我回答很明朗，而有時我支支吾吾，漲紅了臉，不敢與你四目相望，這時你就明白了，會把某一段落讓我讀幾遍，再背一遍，若有一個字背錯了，你總會一本正經地讓我重背，我的嬉皮笑臉和哇哇大哭都不能動搖你，我只能一次又一次的讀、背……，直到完全背會。有時交流錯題的作業沒完成，你總會鋪開光潔平滑的白紙，把我的錯題一個一個工整地抄下，為了讓我看清楚，你特別認真地把你的潦草字變成一筆一畫的楷書，若是的筆尖停留不前，你會耐心地給我提示，若是我的筆尖寫得飛快，你會擠出一個甜甜的笑容，但還是再出同一類型的題目，沒有其他目的，只為了讓我把題目弄懂！
生活上我微笑，你就微笑；我苦惱，你就苦惱，因為一路上有你相伴，總會有彩虹出現。
你總會給我驚喜，生日前夕，蛋糕店里總有你精挑細選的身影；考試不好，總會有你的鼓勵；無聊時總會有你走街串巷去請好友家的孩子來和我玩的身影……
你愛我，我明白，殊不知我小小的外表下也有想孝順你的一顆心……
母愛＋我到底等于什么呢？答案就是——兩份愛！
我和什么課 我和什么什么篇二十八
鮑林妙
我家附近有不少野貓，整天張牙舞爪地在我家附近“巡視”，只要有人靠近，它們就撲上去抓幾道血痕。因此我特別怕貓，可媽媽卻很喜歡。
后來爸爸在媽媽生日時買了一只貓作為生日禮物。看見這只黃白相間的小貓，我又生起幾分憐愛。于是我決定摸一下它。可是正當我的手就要碰到時，小貓警覺地轉了一下頭，把我嚇了一跳。我鼓起勇氣又伸出了手，這回小貓很聽話地趴著，任我撫摸。從那以后我開始喜歡上了小貓，它在哪，我也在哪。
漸漸地，我開始和野貓玩耍，我和貓成了形影不離的朋友。
突然有一天，可愛的小貓失蹤了！我著急地找，最后在野貓群中找到了它，它和野貓正玩得開心呢！我不忍心把它抱回家，要不就讓它加入野貓群吧。
我看著小貓，戀戀不舍地回家了。
從那以后，我再也沒有看到那只可愛的小貓了。
我和什么課 我和什么什么篇二十九
清晨，我一醒來，發現眼前站著一個很高，耳如扇，鼻子超大，身穿藍色馬甲，邊上放著九齒釘鈀的人。他正一個勁地吃著一塊大西瓜，這不就是豬八戒嗎?他見我醒來，說：“愷哥，今天，我就帶你去我老家巨豬山城玩玩吧!”我還沒反應過來，立馬說:“好……好……好的!”于是豬八戒喚來祥云，把我帶到了巨豬山城。
到了巨豬山城，我隨豬八戒來到宮里，換了一件衣服后就休息了一會兒。我指指窗邊的大山，說：“八戒，你能帶我到山上瞧瞧嗎?”“好的。”“那現在就去吧!”“可以。”
于是豬八戒帶我走了一段路，來到山腳下，念了幾句法術，他的耳朵一下就變得像翅膀一樣大，我驚呆了，沒等我回過神來，豬八戒就讓我到他的背上，隨后，他扇了扇耳朵，天上頓時刮起狂風，他帶著我飛了起來，后面還帶著5048斤重的九齒釘鈀。
我們一直向上飛，我一看下面，城市一下子變得那么小，小鳥也離我越來越近了，就在這時，我的恐高癥犯了，我緊緊地抱著豬八戒的脖子，說:“豬哥，你可別飛的太高了!”“好的”豬八戒說。過了一會兒，我們就到山頂了，看著山腳下的城市，我又說:“八戒，帶我去天宮吧!”豬八戒點點頭，于是帶我去天宮，我在豬八戒的府里坐了一會兒，想想天上一天，地上一年，現在一天都過了吧，我要睡覺了。于是我叫豬八戒把我送回了家。
在家里我對豬八戒說:“再見了，豬八戒，下次記得一定要再來找我去玩。”豬八戒也說：“好的，下次我一次會來找你的。”
跟“八戒”的一天真是有意思啊!你曾經和神話人物呆在一起過嗎?
我和什么課 我和什么什么篇三十
李清照，一代詞宗，千秋才女。和她做朋友，是我的幸運。
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路……”朗朗的書聲穿過窗戶，飄到室外的樹林里，也飄進了我的心里，我的夢里。
一個少女，豆蔻年華，巧笑嫣然，日暮時分，蕩著一葉扁舟，在湖水中感受著自然，也盡情展現著歲月賜予她的美好年華。一灘鷗鷺，也驚起了我對自己歡樂生活的回憶，于是，和李清照一起沉醉在夏日的荷花池中。
帶著對她的好奇，我翻開了寫著她名字的故事書，仔細地讀下去。
她有一個幸福的家庭。出生于書香門第，自幼能歌善舞，多才多藝。她喜歡收藏金石文物，巧遇與自己志趣相投的趙明誠，共同的愛好促使他們相愛，彼此許下終生諾言，結為一對最快樂的夫妻。“云鬢斜簪，徒要教郎比并看”把他們心中的滿足描繪的淋漓盡致。
不久，丈夫外出做官，留給她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的思念。不幸接踵而至，靖康之禍、丈夫離世，國破家亡。被迫輾轉遷移的她心如刀割，“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭，”承載著她無盡的憂愁與苦澀。
“生當作人杰，死亦為鬼雄。”金兵的橫行肆虐激起了她強烈的愛國情懷。她四處奔走、激憤吶喊，極力主張收復中原。可是南宋的腐朽無能和偏安一隅使她的希望一次次破滅，她只能將情感隱藏在失意之下，用嘶啞的聲音吟出“風休住，蓬舟吹取三山去”的千古絕唱。懷著對離世親人的綿綿思念，她繼續著丈夫的理想，殫精竭慮地校堪整理《金石錄》，表進于朝，再次綻放別樣的光彩。
“簾卷西風，人比黃花瘦”的身軀下，隱藏著李清照堅毅的靈魂。她既有女子的柔美善感，也有男子的勇敢剛強，在那個禁錮自由的年代，完美綻放了自己的生命，屹立在宋詞的巔峰，留下了一個不朽的名字。
讀李清照的故事，品李清照的詩詞，我愈來愈了解她，崇拜她。在我的眼里，她的身影是那樣高大，品行是那么高潔。我要以她為榜樣，像她一樣偉大堅強，執著向上！
我和什么課 我和什么什么篇
有一天，我看著這本《西游記伏妖篇》心想：如果我能夠和孫悟空過一天該有多好。這時我面前出一個長相似人、全身長毛的奇怪物種，仔細一看，“天哪”他竟然是法力無邊的孫悟空。心想事成的我既緊張又興奮。
這時，孫悟空說：“小孩，我要帶你去打妖怪，鍛煉你的膽量，讓你成為一個小英雄。”
于是，孫悟空走在前面我跟在后面。突然，孫悟空停了下來，我問：“怎么啦，為什么停下來呢？”“噓，這里有妖氣。”剛說完就冒出了一個妖怪，只見他頭頂藍天，腳踩大地，兩眼跟紅燈籠一樣。我既害怕又緊張……
孫悟空把我護在身后，只見他拿著金箍棒對著妖怪說：“吃俺老孫一棒。”妖怪來了句“呵呵”就變成了一把劍向孫悟空刺去，頓時發出了超級難聽的聲音，孫悟空也不是嚇大的，奮力抗爭。
接著，那妖怪心想：“這弼馬溫還真不能小瞧。”又變成了大大的冰錐，想凍死孫悟空。無所畏懼的孫悟空鄙視著妖怪：“哼，不自量力，就憑你也敢在你孫爺爺面前嘚瑟？你是活的不耐煩了嗎？”孫悟空變成了大火球，把妖怪包圍了，妖怪化成了水。
我嚇得渾身發抖，孫悟空說：“小孩，不要怕，相信邪不勝正，不管是妖怪還是凡間的壞人，在正義面前都會現出原形。”我似懂非懂的回味著這句話的含義。心想：“我一定要好好學習，知識就是力量。長大后我要當刑警，這樣面對犯罪分子時毫不示弱，勇往直前，舉起正義之劍。”
孫悟空看到了我的內心，知道了我心里話，高興地說：“小孩，好樣的。”
這時，孫悟空用法力變來了水簾洞里面的泉水和水蜜桃給我壓驚，那滋味真是太美妙了。
就這樣，一天很快過去了。孫悟空騰云駕霧的把我送回了家。我依依不舍的看著孫悟空離開了。
今天，我和孫悟空過了特別的一天，我很開心！
我和什么課 我和什么什么篇
我與書生來就有緣，很小的時候姥姥就給我講故事，一本故事書姥姥講三遍，我就能從頭背到尾。也許是太摯愛書的緣故吧，每逢春節我都嚷著讓爸爸給我準備禮物—書，姑姑、姨姨知道后也常給我買書，我在書的海洋里遨游，樂此不疲，同時也深深地體會到莎士比亞說過的“書籍是全世界的營養品”的真正含義。
剛上小學時我討厭枯燥的作業，而盡可能地抽時間多讀書。到小學2年級時我就有很多藏書了，半個書柜都是我的書。平時生活中也健談了，記得一年級一次考試時我第一次用了倒裝句，受到語文老師的表揚，其實這是我仿照一本故事書里的語句組句的。
到2年級下學期因爸爸來深圳發展，我也就讀于大新小學，深圳的書城很多，我是南山書城的老主顧，有時一天不回來，中午餓了就在附近吃點，爸媽從不吝惜買書錢，用爸的話說“只要女兒喜歡的書，咱就買，不差錢。”
我喜歡深圳，更喜歡這里的書香氛圍，每年學校都會組織讀書月活動，也會有來校銷售書的，還會組織些講書活動，這些都是我祈盼的。
我們一家三口在深圳圖書館都辦有借書證，這樣一次可以借六本書，記得一次借書回來正趕上臺風雨，好可怕，傘護住了書，可我和媽媽都濕透了，后來還是爸爸開車及時趕到才解了圍。
我的書媽媽也看，我們還經常一起交流，有的書是媽媽看后推薦給我的。
書早和我成為朋友了，它高興也會帶給我快樂，我開心相信它也會快樂，從字里行間我能夠讀懂這份感受。
書給我介紹了很多朋友，學校里有很多喜歡讀書的同學，我們都成了好朋友，我們有時換書讀，并可在一起交流，效果很好，感受也不錯。
書讀多了，我的視野也開闊了，思維也活躍了，作文水平也有了明顯的提高。爸爸為獎勵我還專門為我準備了書柜。
昨晚我做了個夢，夢見我被書簇擁著走向領獎臺——————我又被評為書香讀者。
