在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我想對老師說悄悄話篇一
“快，快進來躲躲！”蟾蜍說：“青蛙老弟，為什么跑得這么急呀？”
“有一個壞人正拿著叉，叉我呢！幸虧我跑得快，才沒有被他們叉死！”青蛙說著說著眼淚橫流。
“人類真不知好歹，我們幫他們除害蟲，他們不但不謝我們，反而恩將仇報，到處害我們的性命。”蟾蜍怒目圓睜，憤憤地說。
突然，一陣腳步聲響起，燈光在他們不遠處晃動，并逐漸移了過來。兩個難兄難弟同時屏住了呼吸。一雙貪婪的眼睛觀察了一會見沒有什么動靜，又往別處尋去了。
四周慢慢靜了下來，曾經如雷般的陣陣蛙鼓早以成為了記憶，只剩下一些昆蟲的呢喃。
兩人從恐懼中回過神來，淚眼相望。
青蛙癱坐在地上，絕望地說：“這種日子何時是盡頭啊！”
蟾蜍在沉思。它眼睛一亮，想起了“非典”，想起了“禽流感”。
我想對老師說悄悄話篇二
我有許多話想對您說，可是一直說不出口。您為我們做了成千上萬的事情，給我們上課就不用說了，還有一大早您就匆匆忙忙來到校園和我們一起晨讀，我們平時寫的讀書筆記您總是一字不差的看完，您教我們寫字也是一筆一畫的教著。老師您為我們付出了許多，您知道嗎我是多么的愛您啊！柳老師我特別喜歡寫您布置的語文作業，我希望每分每秒都認真聽您講的課。老師您辛苦了！
您的學生張靜怡永遠愛著您，永遠喜歡聽您講的課，永遠敬仰您，您永遠是我心中的好老師。
學生：孫夢婷
三年級:開心208
--200字
夜深了，周圍很靜。
停車場里的悄悄話又開始了。
“我最強大，因為每天我都在工作二十三個小時，日夜不停地轉運，換了你們行嗎？”綠的士自大地說。
“我最強！”“我最強！”“我才是最強的！”……他們爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。
福建南平建甌市建甌市東峰中學初一:任文婕
--500字
突然，從教室的最后一排傳來一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看，原來是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問：“椅子妹妹，是什么事讓你如此傷心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹傷心地說，“我的小主人每天在上課的時候，坐在我背上不停地搖晃，而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧，在我身上留下了許多傷痕，如果再這樣下去，我就不行了。”桌子哥哥面帶痛苦地說道：“椅子妹妹，我非常了解你此時的心情，你看我也不是這樣嗎？我的臉上被小主人亂刻亂畫，弄得我臉上傷痕累累，變成了大花臉，真是太不文明了。”“唉！我也好不到哪去。小朋友們每天拖動桌椅重手重腳，粗魯地摩擦著我的身體，我這把老骨頭可吃不消了。”這時在一旁一直傾聽他們說話的地板爺爺悲傷地說。黑板奶奶聽到后，連忙拿了個粉筆在自己的臉上寫了幾個大字：愛護公物，人人有責！
--500字
夜深了，我和家里的“小伙伴”說起了悄悄話。
我問電視：“你肚子里到底有多少個臺？多少個節目呀？
我問又圓又胖的透明膠：“你究竟是用什么制作的？”
我又問憨實可愛的冰箱：“為什么我們人類要發明你呢？”
我看了看墻角那把漂亮的雨傘，問道：“為什么雨總也淋不濕你呢？”
突然，有人推我，我睜眼一看，是媽媽，原來這是一場夢呀！
--500字
張老師：
我有許多悄悄話要和您說，雖然您不教我們了，但我還是一樣的愛您！
還記得，一年級的時候，您對我們的笑容和寬容，點點滴滴都記在我的心里。
您教了我們3年，在您的關心與教育下，我們茁壯成長了，有人把您比作一根蠟燭，無私的奉獻著自己；有人把您比作一位園丁，為我們灌溉知識；但我覺得您更像一盞指明燈，為我們指引方向，讓我們奔向自己的理想。
老師，謝謝您！
黎姝怡
湖南省邵陽市中河街小學四年級:黎姝怡
--200字
當您大聲批評我們的時候，我們多么希望您小聲告訴我們不要這樣做；
我想和周老師說一句悄悄話：“您是我們的好老師，也是我們的好朋友！”
--200字
當您大聲批評我們的時候，我們多么希望您小聲告訴我們不要這樣做；
我想和周老師說一句悄悄話：“您是我們的好老師，也是我們的好朋友！”
--200字
我想和周老師說幾句悄悄話......
當您大聲批評我們的時候，我們多么希望您小聲告訴我們不要這樣做；
我想和周老師說一句悄悄話：“您是我們的好老師，也是我們的好朋友！”
--200字
我想悄悄對你說一聲：“媽媽，對不起。”
是你給了我生命；是你給了我溫暖，是你告訴了我如何做人。但是我卻一次又一次的欺騙了你。
時間過得真快，一晃六年過去了現在我已經是一名初中生了。還記得上小學的時候。你總是不讓我玩電腦。可是在你不在的時候我的心里就會產生一個邪惡的念頭：“玩一會吧，沒關系的。”我還是沒能擋住電腦的誘惑。當你給我打電話問我：“在干什么啊？”時我又一次的欺騙了你：“我在寫作業呢。”就這樣也不知道六年里欺騙了你多少次。可你還是一次又一次苦口婆心的教導我。我真的太對不起您了。
還記得，那天下了很大的雨，我沒有拿傘在教室里失落的看著被接走的孩子。盼啊盼啊終于盼到了你。你披著濕漉漉的雨衣，氣喘吁吁的向四周張望著。可能是剛剛下班，顯得有些疲憊。你騎著車子，我躲在你的雨衣下，你的手一次次的把雨衣往后拽。寧可自己淋濕也不讓我沾上一滴水。
初一:蘇楊
--400字
太陽從山崗探出頭來，將他耀眼的光芒傾灑向大地的每個角落。就這樣，新的一天開始了。
一年365天里，天天有早晨。春天里早晨是和煦的陽光；夏天里早晨是滾燙的火爐；秋天里早晨是習習的微風；冬天里早晨是冰冷的飛雪。
一年四季，我享受過早晨，咒罵過早晨，但是這早晨是一天里新的開端。不同的時間里，我有不同的話想對你說。
被窩里的早晨
“鈴鈴鈴……”煩人的鬧鐘聲充斥著整個冬天寒冷的早晨。
“可惡，擾我清夢！”我從床上跳了起來，一把把鬧鐘里的電池摳了出來，耳邊頓時清靜了許多。我鉆回被窩，繼續享受那個甜蜜的夢。在被窩里度過的早晨，對不起，我以后會好好珍惜你的每分每秒！
汗水里的早晨
“嘀嘀嘀……”嘹亮的哨聲參雜著同學們急匆匆的腳步聲和生活指導的催促聲貫徹在校園里。忙碌的一天開始了。
照樣子，整隊，跑步。腳掌踏在柔軟的塑膠跑道上，擺動著雙臂，奮力向前奔跑。在最后一百米時，加速，沖刺。汗水直流，但渾身舒暢。在汗水中隱約看到了太陽公公的笑容，早晨，感謝你賜予我如此的暢快！我會努力鍛煉的！
早晨，有你的存在，我心里永遠不會孤獨，就算全世界我也可以放棄，但是永不會忘記你在我身旁存在，讓我心里有一絲安慰。
臺州市白云學校初三:陳玲娜
--550字
“鈴鈴”放學鈴響了，同學們像洪水似的離開了校園，頓時，學校變得安安靜靜。
在這安靜的教室里，是不是沒有一點聲音呢？不是的，你們聽，三(3)班的教室里正在說悄悄話呢！你看，她們準備開始了。
北風“呼呼”的刮著，刮得玻璃窗咣啷咣啷直響。忽然，一不小心，把三(3)班的一張桌子刮到了，他忍不住哎喲哎喲的叫。
忙了一天的、正在呼嚕呼嚕睡覺的黑板聽見了，他問：“你怎么了，桌子老弟？”桌子忍著痛說：“都是我那個不懂事的小主人呀，他一天到晚把我搖來晃去，一興奮，就把我當沙袋，在我身上咚咚咚地捶來捶去，弄得我鼻青臉腫。你看，這一點風就把我吹到了。”說著又忍不住哎喲哎喲的叫起來。
這時，它的朋友——椅子也咯吱咯吱地說起話來：“是呀，我們的小主人真是太不象話了，一天欺負我們。他經常在我身上踩來踩去，上跳下竄，坐在我身上，不是前翹，就時后仰，從沒讓我的四腳同時著過地，我的關節松了，他也不幫我把螺絲擰緊。”說著，風吹著椅子又咯咯吱吱的響起來。
這時，第四組的一張桌子嗚嗚地哭了起來。
大家問：“人家難過，你哭什么？”
它說：“別提了，我的日子快要結束了。”
--800字
“為什么呢？”大家迷惑不解的問。
它說：“因為我的主人要把我弄成瘸子、大花貓、傷疤臉才算完。我的主人一到考試，就用筆在我臉上寫、畫，讓我變成了大花臉。還一天用小刀在我臉上吱扭吱扭的刻著，舊傷沒好又添新疤，我變成傷疤臉了。我的螺絲松了，他也不管，讓我變成了瘸子。”說完又嗚嗚的哭了起來。
大家羨慕地說：“要是我們能有這樣的主人，那真是太好了！”
風停了，它們也停止了說話，靜靜的等待著美好的明天。
--800字
母愛像一塊毛巾，在我傷心時為我擦干淚水；母愛像一瓶冰紅茶，在我口渴時，給我解渴；母愛像一種仙力，在我需要時幫助我，給我解決困難；母愛力量是無窮的，無限的。
今年，我11歲了。不論什么時候，我都會記得您。媽媽，我是一顆將開的花蕾，您是那擋風遮雨的綠葉，有您在，我就有力量！
媽媽，我長大了，我會照顧好自己，也會為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽！
四川達州達縣達州市通川區第八小學五年級:王芮丫
--450字
我想對老師說悄悄話篇三
柔嫩的樹芽想要長成充裕的大樹，就得經歷無數個日夜風雨的洗禮。
自自古嚴師出高徒，只有嚴格的老師才能教出一名出色的學生，每個人的一生都會遇到許多的老師。有些早已記不清樣貌，有些去借記憶猶新，哪怕他的一個眼神，一句話，甚至一個動作都記得清清楚楚。
我的老師是一個嚴厲而不失幽默的青年教師，從第一眼看到她時，我是驚訝的，也是懷疑的，她黑而長的秀發梳成高高的馬尾，再配上他那巴掌似的小臉，整個人充滿了朝氣與活力。他的不太高，再加上他秀氣的臉蛋，不知道的人還以為她也是學生大軍里的一員呢。
我的老師，她不像一位老師，對于我來說，她更像一位知心大姐姐。其實她大不了我們多少歲，她自己都是一個小女孩，也需要人照顧。
可自從你做了我們的班主任，班里的事你一直都在操心，大到同學之間的矛盾，小到班里的雜事，再到每個人的情緒，老師你是如此的細心。那班里幾十個人費了你不少心思吧！
老師，雖然你只教了我們一年半，只做了我們一年半的班主任，可是，在這段時間里讓你生了多少氣我已經記不清了，記得的是你的頭發白了很多。
老師，你也才是一個二十多歲的小女孩兒，你也愛漂亮呀！我知道你的白發一定是為我們操心才長出來的。老師從前有很多話想對你說，可站在你的面前，當著你的面時，哪怕一句簡單的“老師謝謝您，您辛苦了”也說不出口。老師，您知道當你責難我時，我心里從未怪過您，更多的可能是對你的羞愧吧，其實我知道您是為我好。你在學習上對我們很嚴。“做錯了不怕，怕的是不改，”這是你說的。
當我知道你不再教我們要去考工作時，我很難過很難過，也想像別的同學一樣挽留你，可是只要想起你的白發諸事說不出口。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來只有努力才能更優秀，老師謝謝您對我們的嚴厲。
我想對老師說悄悄話篇四
柏林家的廚房里，其實是很干凈的。但是，總會有一些不引人注意的小生命在廚房里面活動。
今天，柏林去奶奶家吃年夜飯了，柏林的家里，包括廚房一個人也沒有。
月光照在了一把鋒利的刀子上，在油煙機上，有一個銀色小光斑。那是月亮照在刀子上反射出來的。
“得了吧，老兄，現在是夜晚。他走了，現在廚房是我們的了！”
那是一把炒勺。
“你確定嗎？他真的走了？如果你的判斷失誤，那我們可就不一定去哪里了。”說話的，是一把鏟子。哦，當然，你知道的，這可不是挖土的鏟子，是炒菜的鏟子。
“現在你不能再吃飯了，你今天吃了四頓了。”這時一把漏勺，他比較內向，我真是搞不明白。
“你說的沒錯，嗝……，我現在回想起來，我已經有一個大肚子了。”醬油瓶說道。
只聽見“當啷！”一聲。原來，那把鋒利的刀子因為沉醉在月光的照耀下，心里很開心。但是開心的過了頭，腳下一滑，掉了下去。
月光，已經漸漸地被烏云遮住。月亮，也漸漸的消失了。
“得了吧，你別傻了，現在我什么一看不見啊，月亮沒了，我怎么上去？”“知道嗎，昨天的天氣預報好像說今天要下雨呀……”“嗯，今天的天氣確實很不錯，但是就是被這討厭的烏云攪和了。
突然，廚房里一片光亮。可是，光源卻不知道從何處來。“這……這好像是閃電吧？”“快捂上耳朵！”“轟隆……”“天啊，打雷了，這意味著什么呢？意味著馬上就要下雨了你知道嗎？這么說，雨水會打斷柏林在奶奶家的美餐，他就會回來。如果那把鋒利的家伙上不來的話，那可就慘了。”漏勺說道。
“手電大哥……你在哪里呢？”
“哈哈哈！笑死我了……”
手電筒照亮了廚房。
這個時候，雨，已經下得很大了。
“快點，柏林要來廚房！”
那把刀子奮力爬上了廚子。這時候，他們感覺到，柏林的腳步越來越近。“加油！”終于，刀子回到了刀架上，手電也麻利的關掉了自己。這時候，廚房一陣明亮。柏林把燈開了。
我想對老師說悄悄話篇五
今天，我們有一節活動課。老師讓我們做了一個游戲，名叫“悄悄話”。先把我們分成兩組，她跟每組第一個同學說一句話，這個同學要迅速向后傳，哪個組第一個傳完，哪個組勝。
隨著老師對第一個同學說完后，比賽就緊張地開始了。同學們個個磨拳擦掌，緊張地注視著前面的同學，等著傳到自己，好讓自己的小組獲勝。我更是按捺不住興奮，恨不得馬上奪魁。前面的同學終于湊到了我的耳朵邊，我聽到了“今天你打電話了嗎？”便趕緊向后傳，后面的同學再迅速向后傳，終于我們組勝了！我們高興地手舞足蹈起來，老師問最后一個同學聽到的是什么，她說：“今天你打電話了嗎？”老師笑了，說：“我說的是‘今天你看童話了嗎？’”全班同學哄堂大笑，老師也笑得全不攏嘴。
今天這節活動課，我覺得特別有意思，它不但豐富了我們的課堂生活，調節了課堂氣氛，讓沉悶午后變得快樂起來更讓的我體會到了一個道理：做什么事都不要道聽途說，否則就會鬧出笑話。
今天，我們有一節活動課。老師讓我們做了一個游戲，名叫“悄悄話”。先把我們分成兩組，她跟每組第一個同學說一句話，這個同學要迅速向后傳，哪個組第一個傳完，哪個組勝。
隨著老師對第一個同學說完后，比賽就緊張地開始了。同學們個個磨拳擦掌，緊張地注視著前面的同學，等著傳到自己，好讓自己的小組獲勝。我更是按捺不住興奮，恨不得馬上奪魁。前面的同學終于湊到了我的耳朵邊，我聽到了“今天你打電話了嗎？”便趕緊向后傳，后面的同學再迅速向后傳，終于我們組勝了！我們高興地手舞足蹈起來，老師問最后一個同學聽到的是什么，她說：“今天你打電話了嗎？”老師笑了，說：“我說的是‘今天你看童話了嗎？’”全班同學哄堂大笑，老師也笑得全不攏嘴。
今天這節活動課，我覺得特別有意思，它不但豐富了我們的課堂生活，調節了課堂氣氛，讓沉悶午后變得快樂起來更讓的我體會到了一個道理：做什么事都不要道聽途說，否則就會鬧出笑話。
我想對老師說悄悄話篇六
幼兒園有兩個老師，一個是黑老師，一個是白老師。愛德華喜歡白老師，不喜歡黑老師。
白老師皮膚白白的，說話很溫柔。黑老師皮膚黑黑的，說話很嚴厲。白老師總是在微笑，黑老師總是板著臉。白老師總是表揚愛德華，黑老師總是批評愛德華。
白老師表揚愛德華的次數很多，黑老師批評愛德華的次數很少。愛德華喜歡和白老師在一起，他喜歡白老師表揚自己做的很棒。他害怕和黑老師在一起，他害怕黑老師批評他不準守幼兒園的規定。
他總是想，要是學校里只有白老師那該多好！要是黑老師也會笑那該多好！可是黑老師一直在學校，黑老師也一直不會笑。
有一天放學的時候，愛德華肚子疼，他去了趟洗手間，當他出來的時候，小朋友們都已經上了校車，教室里空蕩蕩的。他轉身準備去校門口上車的時候，他聽見了白老師和黑老師在教室的門外說話。
他悄悄的通過門縫往外瞧，哇，黑老師笑的像一朵花！
愛德華趕緊放慢腳步，快快的走！
晚上在飯桌上，他把看見黑老師笑哈哈的事情告訴了爸爸媽媽，爸爸板著臉嚴肅的說“吃飯的時候不許說話！”，愛德華趕緊點點頭認真的吃飯，他看見爸爸的嘴角向上彎成了月亮，爸爸的心里一定笑哈哈。
我想對老師說悄悄話篇七
老師，記得有一次您感冒了。咽炎犯了挺嚴重的，但是您每天仍然帶病、帶著又疼又沙啞的嗓子給我們講課，每次聽到您的咳嗽聲和沙啞的聲音，我就下定決心：好好學習，認真做作業，不讓老師操心。
老師，如果說我們是祖國的花朵，那您就，辛勤的園丁；如果說我們是遨游在知識海洋的小船，您就是在茫茫黑暗中的那盞指路燈。杜老師，我們永遠不會忘記您的教誨之恩。
祝您身體健康，萬事如意，工作順利。
我想對老師說悄悄話篇八
一年一度的教師節將要來臨了，我準備了許多話要向老師說。
親愛的老師，我想對你說，您樸實生動的語文，點燃了我們的文學夢。
親愛的老師，我想對你說，您的肺腑之言，像甘露滋潤了我們的心田。
親愛的老師，我想對你說，上語文課的時候，你像一個指揮千軍萬馬的戰略家，鎮定自若；有好像一個無形的磁鐵把同學的注意力吸引過去；講解深入淺出，仰揚頓挫道來。
親愛的老師，你好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學生吐盡最后一根絲。可我要說，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
老師，我們為你而感到驕傲自豪！
我想對老師說悄悄話篇九
我已經升入了六年級下學期了，回憶這一年多年和您相處的點點滴滴，我真的有許多悄悄話想對您說。
您的眼神時常讓我感到溫暖，有一次，在上課時我在開小差，注意力不集中。突然在不經意間和您那嚴厲的眼神相遇了，您用那嚴厲的目光盯著我，所謂無聲勝有聲，我馬上從您的眼神中讀懂了您的話語，認真聽講起來。同學們都說您有一雙會說話的眼睛，這一點也不假。
老師，在我們眼里您有著一雙萬能的手，是您用這雙手教我們寫出了一篇篇優美的文章，您備出了一張張精彩的教案，您在我們的作業奔上留下了一個個秀美的字跡，您在黑板上寫下了一行行有力漂亮的文字。
老師，我最喜歡的還是您那甜甜的笑容，那是您發自內心的微笑，不知多少次我都在夢中看到您笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風里，您的笑容這樣熟悉。
您，徐老師用心愛著我們，呵護著我們。您對我們的愛是恒久不變的愛，就如一張沒有雜色的紙張，是那么的潔白無瑕，食物放久了會變質，銅鐵放久了會生銹，只有您對我們的愛向在沒有生機的冬日里的那一縷陽光，時時刻刻溫暖著我們，陪伴著我們，永遠都不會改變。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，泉水一般甘甜。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，必友愛更純潔。您——老師的'愛，天下最偉大，最純潔，最高尚。
我想對老師說悄悄話篇十
您好！
當您看到這封信時，我想您十有八九地猜出我是誰了。我就是那次在操場門口用很小的聲音向您問好的小女孩。沒想到您用清脆的聲音回應了我，還面帶微笑地看著我。如果當時您沒回應我，我想以后再見到老師，我可能會避而遠之了。是您讓我鼓起了與人交往的勇氣。謝謝您，老師！正是您那鼓勵的眼神，使我掌握了怎樣開啟陌生人心扉的金鑰匙。
記得我有一次進班級晚了點，我想您應該還沒到，所以沒喊報告就進來了，由于我沒帶眼鏡，只看見有個熟悉的身影坐在講臺上。啊！是老師，這下該怎么辦呢？老師肯定會生氣，因為我沒喊報告就進教室了。她一定會認為我是個沒禮貌的學生。我會不會被k一頓呢，會不會被罰站，會不會……算了，已經進來了，我便硬著頭皮走向座位。我的呼吸變得急促起來。我猛一抬頭，看見老師您仍是"風和日麗”，完全沒有一點兒"暴風雨”來臨的前兆。您正用慈祥的目光望著我，那眼神仿佛在說："孩子，你干嘛那么緊張……”那眼神好像撫慰藥射入我的心中，使我像初生的種子，重新發芽。
老師，我們相處了兩個多月了，您從來沒拉過課，給了我們足夠的活動時間和空間。您永遠是那么恬靜，好象從來就沒有煩心事。老師，您知道嗎，我覺得您笑起來很好看，但是您在為我們上課時，卻很少露出過笑容。老師，我請求您能否給我們一個燦爛的笑容，像點地梅一樣的笑。您的笑容會使我更加向上。好了，就聊到這里吧。
祝：
工作順利，家庭美滿！
您的學生：劉慧
