無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)二年級暑假篇一
我想：“難道黑涼粉就是我最愛吃的‘龜苓膏’嗎？”真是個暫時未解之謎。
我一直很想吃，但是爸爸媽媽總是沒有時間，所以我只能干吃黑涼粉旁的空氣了。
上午，我正在書房背單詞，想上個廁所，上完了往廚房里一看，媽媽正在忙活，我便過去看了看，原來媽媽再做黑涼粉。
媽媽按照包上的指示，認認真真的做著，我在旁邊，不一會，媽媽就做好了黑涼粉最重要的幾個部分，只剩下冷凍了，包上寫著：做好之后放進冰箱里冷卻，直到變成膏狀為止，可是到現(xiàn)在還沒有把黑涼粉放進冰箱里，因為它太燙了。
做好之后黑涼粉會變得很好吃。
小學(xué)二年級暑假篇二
記憶是一本美麗的相冊，里面裝了很多精彩的瞬間。這個暑假，我的記憶相冊又會增加一張有趣的照片，那就是——哥倆戲水圖。
炎炎夏日，驕陽似火，太陽照得人們大汗淋漓，這樣的天氣，水就成了我和弟弟的最愛。傍晚，爸爸帶我們來到小河邊，清澈見底的河水，靜靜的流著，密密麻麻的鵝卵石像一個個可愛的小孩正邀請我們下水嬉戲呢!
做完熱身運動后，我換上浮力衣，弟弟套上游泳圈，我倆迫不及待地爬上一塊大石頭，決定先來一決高低。要比賽游泳了，爸爸站在岸邊給我們當裁判：“1、2、3，比賽開始!”我終身一躍，跳入水中，弟弟則不緊不慢地跳了下來，我拼了命往前游，生怕弟弟像個小泥鰍鉆過來，回頭一看，弟弟的游姿讓人大跌眼鏡：他平躺在水面上，用手當螺旋槳，在水中畫了一個又一個的圓圈，可身子一點都沒往前移動，一直在原地打轉(zhuǎn)，我笑歪了嘴。
我正沉浸在勝利的喜悅中，忽然天空飛來一道水柱，淋了我一身，不用說，肯定是小壞蛋行行干得好事，趁我不注意，襲擊我。我對著他大叫：“行行，接招吧，我的‘萬丈海嘯‘來啦。”嘩，嘩……正中行行頭上，小混蛋也不甘示弱對我大叫：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀!吃我一招。”我說：“不好，看我的排山倒海!”瞬間兩朵水花撞在一起，淋了我倆一身，看著對方那滑稽樣，我們都忍不住笑了起來。
河面上濺出一朵朵雪白的浪花，五顏六色的游泳圈把小河點綴的絢麗多彩，快樂的笑聲在天空回蕩著，整個小河變成了一片歡樂的海洋。天色暗下來了，我們還舍不得離開了。
暑假小河邊戲水讓人捧腹大笑，成了我的開心趣事，也成了我假期最美的回憶。
小學(xué)二年級暑假篇三
為了讓我的暑假生活變得充實，與父母商量下，制定了以下學(xué)習(xí)計劃：
1、語文：每天背誦古詩一首，共55首，要求懂意思，會背誦，知作者;成語字典背誦一頁，共55頁，要求懂意思;字帖一頁;循序漸進完成《暑假生活》。
2、數(shù)學(xué)：完成《暑假生活》。
3、英語：每天聽讀課文半小時，要求課文全部背誦，單詞會默寫。
5、每周畫一幅畫，一共5張，要求版面布局豐滿，色彩搭配合理，注意遮擋，可自創(chuàng)和參考。
6、閱讀指定課外書《十萬個為什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。
7、下午自由安排。可閱讀課外讀物，曹文軒、沈石溪、冰心、鄭淵潔的小說。
小學(xué)二年級暑假篇四
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”這首詩說想捉蟬就要悄悄的，可在我眼里那些蟬卻有些“天然呆”。
傍晚，我們?nèi)ス珗@散步。“喂，你們看見了嗎？這棵樹上有好幾只蟬！”爸爸驚喜地大聲喊。
我抬頭一看，只看到滿眼的綠葉，很茫然：“沒看到。”
爸爸一把抱起我，伸長手指著樹上，只恨自己的手指太短了：“那里呀，順著最高的樹枝往下看，好幾只呢！”
我還是沒看見。
爸爸無奈地踢了一下樹干，可是蒼天啊，大地啊，那幾只蟬紋絲不動。這可急壞了爸爸，他撿起了一塊石頭反復(fù)向樹枝拋了十幾下，終于有一只蟬匆匆忙忙地飛走了，其它的毫無反應(yīng)。爸爸又扔了很多次，第二只蟬慢慢吞吞有氣無力地飛了下來，還停在離我們不遠的地上，被爸爸一把抓住。
我猜這些蟬是因為正在產(chǎn)卵才會這么呆的。
小學(xué)二年級暑假篇五
今年暑假，我和爸爸媽媽一起游覽了我國西部的瑰寶：敦煌鳴沙山、月牙泉。
夏季的沙漠，天氣是格外晴朗的，在藍天的映襯之下，朵朵白云點綴其中，大的像一座座雪白的城堡，小的像一只只悠閑漫步的綿羊，還有的像小矮人，像小松鼠……在陽光的渲染下，都披上了一層金黃的外衣，顯得格外美麗。
在藍天白云之下，是一望無際的沙海——鳴沙山，鳴沙山的沙子都像鹽粒一般細小、金黃金黃的，一顆一顆累積成一座座沙丘，形成了一大片沙海。沙丘在陽光的照耀下一閃一閃的，好像在發(fā)光，從遠處眺望，仿佛不再是一座座沙丘，而是一座座金山。沙丘之間有著一群群駱駝，它們列隊走在空曠無垠的沙海中，在領(lǐng)隊駱駝的帶領(lǐng)下，一下排成心字形，一下排成月牙形，遠遠望去，好像在沙漠中畫起了美麗的圖畫，漂亮極了！
在幾座大沙丘的中間，奇跡般的存在著一片綠洲，綠洲的中央是一汪清泉形成的水面，彎彎的，長長的，有著一個美麗而形象的名字——月牙泉。泉水清澈見底，水草在泉水中輕輕搖曳，小魚兒在水草叢中游來游去，顯得活潑極了。聽爸爸說，綠洲是沙漠中生命的源泉，我覺得月牙泉不僅是生命的源泉，更是一副絕美的西域風(fēng)景畫。
美啊，鳴沙山，月牙泉，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞這樣的美麗，更應(yīng)該學(xué)會珍惜這樣的美麗，保護這樣的美麗。
小學(xué)二年級暑假篇六
快樂的暑假來臨了。怎樣安排暑假里的每一天呢?我給自己制定一份暑假學(xué)習(xí)計劃：
一、每天早上6：00——6：30起床;
二、8：00——11：00去王老師那里練字;
三、每天中午睡1個小時的午覺;
四、下午寫2個小時的作業(yè);(寫日記、練字……)
五、看看課外書、看會電視、玩會電腦……
六、每天晚上9：30前睡覺。
這就是我的暑假學(xué)習(xí)計劃，我一定會認真做的，過一個快樂、充實的暑假。
小學(xué)二年級暑假篇七
今天盛老師教我們玩有趣的游戲，游戲的名字叫我說你猜。
首先，由老師給我們講游戲的規(guī)則，是這樣玩的：由一個人說三個詞，這三個詞必須要猜的事物有關(guān)，然后，提示這個事物有幾個字。
我和媽媽一起玩，首先，媽媽說車票、座位、乘客，四個字。我知道了，我說，是公共汽車，媽媽說，對了。該我說了，我說桌面、抽屜、臺燈，兩個字。書桌，媽媽說。對了。
我想，真有趣，怪不得叫有趣的游戲。
小學(xué)二年級暑假篇八
1： 按時作息，保持早睡早起的好習(xí)慣。
2： 鍛煉身體，使自己更加健康的成長。
3： 發(fā)揮自己的特長，更上新臺階。
4： 幫家長做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長的額負擔。
5： 學(xué)習(xí)上積極進取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
6： 參加一些實踐活動，讓自己能夠在活動中快樂成長。
1：鍛煉身體，健康成長
每天早上6：30起床，跑步、跳繩、踢毽子。下午戶外活動一小時，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。
2：認真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內(nèi)涵。
上午8：00——9:00 讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
3：認真學(xué)習(xí)，使自己更上一層樓
上午10：00——11：00與下午2：00——3：00復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平。
4：豐富自己的內(nèi)涵，練習(xí)特長
每天下午4：00——6：00學(xué)習(xí)毛筆字活畫畫，使自己更加完善。
5：寫日記，養(yǎng)成好習(xí)慣
準備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。
6：做家務(wù)，我是小大人
每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。
7：有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視
每天玩游戲看電視時間一個小時，使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。
8：參加實踐活動，在實踐中鍛煉自己
姥姥家在古商城，我打算參觀古商城，了解我們當?shù)氐娘L(fēng)土人情，增強熱愛家鄉(xiāng)的感情。
友好的接受父母的監(jiān)督，認真遵守方案的各項計劃，學(xué)會自我約束。
通過以上的這些活動，我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天，健康成長每一天!
小學(xué)二年級暑假篇九
我的暑假是快樂的，也是多彩的。我不僅完成了作業(yè)，學(xué)習(xí)了踢足球，還學(xué)習(xí)吹葫蘆絲。可最讓我快樂的是我和爸爸一起到郊外釣魚。
我們來到小河邊。我學(xué)著爸爸的樣子把魚線使勁向河水深處拋去，我便坐下來盯著魚浮。可是過了好久，魚浮卻一動不動。我不由得暗暗發(fā)急，爸爸笑著對我說：不能著急，要有耐心。
不一會兒，果不其然，只見魚浮猛地向下一沉，我立刻拉起魚竿，哈哈，一條小魚上鉤了。
我盼望著下一個更快樂的暑假。
