在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
幸福就在身邊篇一
近年來，越來越多的人開始關注幸福感和幸福教育。而我認為，幸福教育就在我們身邊，只要留意我們的生活，就能體會到幸福教育所帶來的影響。下面，我將結合自己的經歷和感受，為大家分享幸福教育所帶來的種種好處。
第一段：學會感恩
幸福教育的第一步便是學會感恩。我們每時每刻都被包圍著各種千奇百怪的事物，有時候因為習慣，我們很難意識到它們的存在和價值。然而，只有當我們有一顆感恩的心，才能真正地感受到身邊的幸福。比如，每當我呼吸到新鮮空氣時，我總是會想到那些不幸的人，他們可能因為某種原因，無法享受到我們平常視為理所當然的東西。也許我們經常會有抱怨，煩躁的情緒，但是一旦心中多了一點感恩，那么我們的生活也會因此變得更加美好。
第二段：享受小幸福
幸福教育也正是教育我們從生活的瑣事中，找到那些美好的、令人愉悅的、甚至是微小的幸福。比如，每當我看到路邊的小花草、幾只可愛的小動物，我總是忍不住感到心情愉悅。在這個充滿高科技和快餐式消費的時代，很多人往往過于追求大而全的物質享受，卻忽略了那些小而美的存在。只有當我們能欣賞和體會到這些小幸福時，才能真正地理解和感受生活的美好。
第三段：素質教育
幸福教育帶給我們的還有對素質教育的重視。在傳統意義上，“素質”一般指的是知識水平、能力和道德水平。但在幸福教育中，卻包括了更多，比如人際關系、情感塑造等方面。我還記得我的老師曾經告訴我們，如果想要過上幸福的生活，那么我們需要學會放下自己。這并不是說要絕對讓得步人前去墊腳，而是讓我們明白，在與人相處的過程中，如果能夠尊重和欣賞別人的不同之處，與人和睦共處，那么我們的人生將變得更加美好而幸福。
第四段：自我認知
在幸福教育中，自我認知也是一個重要的方面。只有對自己真正地了解才能更加清晰的認識到我們的優點和不足，進而更好的調整自己的態度和行為方式。在我接觸到幸福教育的過程中，我意識到很多時候我們的情緒似乎無法控制，然而只要我們懂得如何審視并理解自己的情緒，我們就很可能擺脫負面情緒對生活帶來的負面影響。比如說，在面對生活中的困難時，我們可以采取積極樂觀的態度，去尋找那些能夠讓我們快樂和幸福的事情。
第五段：結語
總的來說，幸福教育是一種讓我們從生活中尋找幸福的教育，通過慢慢的積累和體悟，我們可以更準確地認識到我們所需要的是什么，以及如何才能達到真正的幸福。幸福教育的價值體現在許多方面，比如學會感恩、享受小幸福、重視素質教育、以及自我認知。我們的生活是充滿了無數的機遇和可能，而幸福教育正是為我們提供了一個獲得幸福的途徑。我相信，只要我們能夠遵循幸福教育的原則，我們的生活必然會更加美好。
幸福就在身邊篇二
我認為，幸福無處不在，看似平淡的生活中處處蘊含著幸福。只有善于觀察的人，才能發現幸福瞬間。幸福，其實很簡單，只要你感到快樂，感到開心，那也許這就是幸福。
幼兒園時:
那天剛好是“六一”兒童節，老師們說要去哪個電影院搞活動，我記不清了，只記得我們要表演節目。我正好表演舞蹈，媽媽正生完妹妹沒幾天，要在家里休身養息，所以來不了了，那時奶奶正好在我家照顧媽媽，所以就有奶奶來看我表演了。我們一個個小朋友的臉上都洋溢著幸福的笑容，那笑容在面孔上蕩漾著，久久不能散去。表演結束后，竟下起了傾盆大雨，我和奶奶由于沒有帶傘，只好在教室里逗留一回，等雨下小了在回去。在路上，我穿著單薄的衣裳，在寒風中瑟瑟發抖，奶奶見了，把她的外套脫了下來，披在我的肩上，我的寒冷頓時全部消失了，取而代之的卻是心中洋溢著的溫暖。
小學時：
有一次，我嚴重的發了高燒，老師把電話打到我爸爸那兒，我爸爸一聽，立馬開車到學校來接我，那時剛剛是晚上，我必須去醫院掛鹽水，爸爸媽媽就陪著我一起掛，對我噓寒問暖，我不禁鼻子一酸，好像要哭出來似得。媽媽還特地到超市去給我買吃的，親自喂我吃東西，后來掛完鹽水時，已經是深夜12點多了。
這，就是幸福。
在生活中，幸福的例子還有很多很多，只有善于觀察生活的人才能發現。
幸福，就在身邊…….
幸福就在身邊篇三
幸福教育一直是社會各界所關注的話題。幸福不僅是生活的追求，而且是教育的重要目標。幸福教育不僅是學生的福祉，更是家庭、社會以及國家的福祉。今天我們就來談談，幸福教育就在我們身邊的心得體會。
第一段：幸福教育帶來的積極影響
幸福教育是在滿足基本需求、獲得安全感、發掘個人特長和才能、建立人際關系、實現自我價值等方面給孩子提供必要的支持和指導。幸福教育對孩子的心理健康、人際關系、自我控制和自我實現等方面產生積極影響。因此，幸福教育已成為現代教育的新方式，成為教育的重要目標之一，越來越得到人們的關注和重視。
第二段：身邊事例證明幸福教育的重要性
在我們的生活中，經常可以看到幸福教育賦予孩子的力量，這些力量讓孩子變得更加自信、勇敢和樂觀。例如，孩子在幸福教育的引領下，學會了自我激勵的方法，從而在學習上更加自覺、積極地學習；孩子在幸福教育的熏陶下，變得更加熱心腸、有愛心；孩子在幸福教育的帶領下，可以形成更健康、更樂觀、更自信的性格。
第三段：家庭也是幸福教育的載體
家庭是孩子受教育的第一個場所，也是幸福教育的重要愛心所在。家庭的教育不僅是語言和行為的示范，更是孩子成長的調整儀和理念導航。家庭中的父母作為孩子的重要靈魂伴侶，在孩子生命旅程中擔任著重要的角色。對于家庭而言，培養和塑造孩子的幸福心理是父母的重要職責，因此我們必須發揮家庭作為幸福教育的第一道防線的作用，為孩子的幸福教育奠定堅實的基礎。
第四段：班級教育也是幸福教育的重要渠道
班級教育是孩子成長的重要載體，同時也是幸福教育的重要渠道。學校班級教育是不能忽視的部分，在班級中，學生共同學習、共同游戲、共同表達、共同思考。在班級中，學生可以互相激勵、互相鼓勵、互相支持。在這里，我們必須重視班級教育的作用，尤其是一些情感、智力、性格等方面的教育，注重培養學生的情感能力、交流能力和自我控制能力，幫助他們更開心、更自信地成長。
第五段：幸福教育是我們每一個人的職責
幸福教育不是某個或某些人的責任，而是每個人的責任。我們每一個人都身在社會、家庭、學校、社區，而身邊的每一個人都有幸福感，因此我們每個人都應該關注、幫助他人提高幸福感。我們可以去幫助他人，可以關心他人，可以讓他人感受到我們的熱情和愛，通過自己的力量將幸福擴散給更多的人。幸福教育就在我們身邊，只要我們努力，每個人都可以用自己的方式，幫助別人更快樂、更幸福。
幸福就在身邊篇四
我常覺得，能擁有我的爸爸媽媽，就是最大的幸福了。他們是世界上最棒的爸爸和媽媽，我一分一秒都不想離開他們。
有時候，爸爸媽媽都不在家，只剩下我一個人的時候，我就會有莫名的恐懼，覺得好恐怖啊!這時，我的救星就出現了，她是一只幸福的青鳥，剛好她打電話來問我功課，順便陪我聊天，一下子，我就不害怕了，心里很感謝這只青鳥。
其實，不只我的朋友，我周圍有好多好多關心我的人，他們總是會在我需要幫助的時候，就飛到我的身邊，很真實，也很幸福。
我就是這么幸運的女孩，隨時有青鳥會來找我，你的青鳥呢?要好好珍惜你身邊的青鳥哦!
幸福就在身邊篇五
你幸福嗎？
你快樂嗎？
答案都很簡單——幸福就在身邊，快樂近在眼前。
是否某個細微的眼神，讓你感覺怦怦心跳，是否某個隱秘的動作讓你感覺暖流遍身。不起眼，但是我看得見，不驚喜，但是我讀得懂，不稀奇，但是我珍惜。
“下面有請陳希同學陳述自己的競選演講！”語文老師富有磁性的嗓音說道。伴著滾滾掌聲，我的心仿佛要沖破胸膛，喉嚨像灌了鉛一樣難受，戰栗的雙腳，豆大的汗珠，掩飾不住內心的恐慌。我心想“這是我第一次演講，一定不要搞砸了。我可不能被別人笑話，就當下面的觀眾都是蘿卜白菜。”隨后氣沉丹田，呼出濁氣，走上講臺。
當燈光“嘩”一下全都打開，空氣都凝固了，全世界只剩下我一個人，心跳，清清楚楚，內容，模模糊糊。“怎么辦？怎么辦？記不起來了，你真笨！”心亂如麻的我，努力的回憶演講內容。我一瞥，看見媽媽用鏡子反射的光，送了了一個飛吻加一句唇語：“加油！我支持你！不要緊張！”
焦急在墜落，信心在燃燒。燈光不再是吞噬肉體的怪物，而是張揚個性的舞臺。
我抑揚頓挫的向全校大聲地說出了心聲：“幸福就在我們身邊，只是缺少發現幸福的眼睛。爸爸媽媽給你添飯時，絕對會多盛一點，遇到你喜歡吃的菜時，絕對會少吃一點。在你不開心時，絕對會讓你笑逐顏開，當你開心時，他們一定會讓你眉開眼展。我們一昧地在接受幸福，把關心當成一種以父母應盡的義務。雨果曾說：’生活中最大的幸福就是堅信有人愛我們。‘然而太堅信的我們，漠然了一切。所以我覺得把自己的幸福感分享給身邊的人，才是最大的幸福，才是最大的快樂。幸福越與人共享，它的價值才越增加！”
回想起當時全體觀眾起立為我鼓掌，不禁莞爾一笑，瞧，輕盈的翅膀從小小的驅殼中舒展開來，小生命輕輕地探出頭來，顫顫微微地迎風起航。
或許這也是幸福的一種吧。
幸福就在身邊篇六
“萃取點滴快樂，幸福并不遙遠；感悟豐富人生，幸福永久相伴！幸福是一種感覺，幸福是一種心態，幸福是享受生活中自然的那份恬淡，幸福是萃取點滴快樂之后的滿足……”
什么是幸福的真實含義。書中指出幸福對每個人不同的人會有不同的答案，幸福的定位沒有固定的標準，其高低與否完全取決于你自己，在日常生活中，不妨多聽聽自己內心深處發出來的聲音，生活隨處俯拾皆是幸福，從中讀者可以明白幸福就是一種感覺，只要你擁有一份好的心情，用樂觀的心態對待生活的時候，幸福就會像你的影子一樣出現在你的身旁。
簡單就像是一幅山水畫，平靜淡然。簡單并不是無所事事，而是忙碌之中心靈的純凈，為人的真誠。簡單的幸福無處不在，只要我們感受著，留心著，就會時時被簡單的幸福所感動，也在自己的生活中貫穿著簡單，進而營造著幸福。
幸福就在我們的身邊。只要我們在人生的道路上去感悟，去尋求，就能一路播種幸福，一路收獲幸福。對幸福的理解人各不同，但每個人都渴望擁有幸福卻是共同的。有的人認為幸福是天空中那道亮麗的彩虹，遙不可及；有的人認為幸福是沙漠中那片盈盈的綠洲，難以尋求。其實幸福是一種感覺，幸福是一種心態，幸福是享受生活中自然的那份恬淡，幸福是萃取點滴快樂之后的滿足……幸福就在我們的身邊。只要我們在人生的道路上去感悟，去尋求，就能一路播種幸福，一路收獲幸福。
幸福就在身邊篇七
幸福是白色的，如同天空中悠悠飄蕩的云，自由自在;如同潔白的天使的羽翼，捩動著屬于天堂那樣溫暖的氣息;如同純凈的水，以最美麗的形態流動，。
幸福是黑色的，如同夜晚那閃閃的星子，揮灑著自由的情思;如同黑色的巖漿，火熱散發著青春的烈焰。
幸福是紅色的，清晨那紅彤彤的朝陽揮灑著自己的明媚，總是可以看見希望的影子;秋日里那片片的楓葉漂浮著月亮的溫柔，讓蕭瑟里有著春日的和煦。
幸福是藍色的，如同廣闊的天空，容納了萬千的美麗;如同浩瀚的大海，氣勢磅礴卻又是棉里藏針;如同頭發里潛藏的絲，靈動地舞動著我的氣息。
幸福是紫色的，在夜里有著丁香那幽幽的美麗，揮舞著屬于寂寞者的優雅;在白晝是那一抹溫婉的紫羅蘭，靜靜地盛開，點亮了我黯淡的眸子。
幸福是黃色的，是原野里那一大片一大片的向日葵，明媚地和陽光擁抱與微笑;是故宮輝煌的歷史，在富貴里蘊藏著無限的寂寞，卻也有最燦爛的優雅。
幸福是綠色的，是那剛剛發芽的草，在和風細雨里展望著最溫柔的希望;是月光里的銀銀的柔軟，浸泡在整個世界里的綠色就輕輕搖曳著，扇動著屬于夜的黎明。
幸福到底是什么顏色?幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想.給人以希望.給人以快樂.它是一種滿足。一種瞬間的滿足，瞬間的情感融洽;瞬間的和睦溫馨。也是一種感覺，一種美好的感覺。是人與人彼此間那種相互理解，相互愛慕;相互交心的感覺。古人講知足常樂，意思是說容易滿足的人是容易幸福的。其實，不論是誰，在他感到滿足的那一刻都應該是幸福的。所以說每個人的幸福都有屬于自己的顏色，它是五顏六色的。應該說，在任何環境，任何條件下都有幸福的影子存在。就看自己能不能去接受.去體會.去享受這份美好。
朋友們：請乘著幸福的帆船，盡情的享受生活吧!
幸福就在身邊篇八
“回來啦，金麗。”蓮姐叫著我。
“嗯”我應著。
還記得上星期，媽媽來開家長會，對于拉肚子一事，我當時只是隨口一說，但沒想到媽媽竟因此思念了我一個星期。跟蓮姐談了幾句，我便回家了。
到了家，飯桌上早已擺好了我最喜歡的飯菜，而且還有很多零食和水果，媽媽依舊是那樣慈愛。
媽媽給我拿了饅頭，饅頭是熱乎乎的，散發著特有地清香。媽媽對我說：“金麗，你不是說喜歡熱饅頭嗎，以前是我懶，以后我讓我的金麗每餐都吃上熱饅頭。”
是的，涼饅頭吃起來非常吃力，難以下咽，但若是熱的，我幾口就能吞下去。可是媽媽太忙了，沒時間弄。還記得之前我對媽媽說過我要吃熱饅頭，她把我的要求記在心里，為我做的是一點也不含糊，原來媽媽是如此的愛我！
我甚至都可以確切而慚愧的說，今年我家的花生我一棵也沒拔，一棵也沒摘，究其原因，是我太懶了，太不懂事了，但更多的是因為愛，一份母親對女兒深沉的愛。我的手容易蛻皮，尤其到了秋季，只要一沾上泥或用力擦手，很快就會蛻皮，蛻皮是很令人苦惱的事情，因此為了使我的手不受傷害，我的父母從未要求過要我跟他們去干什么，即使我想去，他們也不同意。在家同樣，除了些很小的事情，我基本上什么也不干，父母也從未嫌棄過我。
對我來說，那是莫大的寬容。我也曾聽過朋友的父母總是讓她故意干很多事，有的重男輕女……作為一個女孩，每每聽到別人的經歷我都感覺自己太幸福了。我可以毫不夸張的說，在家中我的地位是高于弟弟的。
童年時，家里非常窮，但爸爸每次回家都給我帶很多東西，每次我都非常開心，因為我從未因為家中不富而感到比別人缺什么。當我逐漸長大，父母對我依然呵護有佳。升入初中，所有和學習有關的資料，父母從未表示過異議，他們明確表態，只要是對學習有用的，只管拿錢就行。我深知父母來錢不容易，因此我沒有浪費過一分錢。
對于學習，父母從未對我規定什么，只是告訴我要我為他們圓大學夢，學習要盡力而為。而對于我的要求，他們都有求必應，這讓我非常舒心。
也許這近似溺愛了，是的，當我向別人講述時，別人就把它說是溺愛。但它給我帶來了什么呢？當我把級部第三的成績拿回家時，當我把征文獲獎證書拿回家時，父母的臉上便綻放了如花般的笑容。
