最新英語高中暑假日記(通用14篇)

英語高中暑假日記篇五

今天，我把《舒克貝塔歷險記》看完了。這本童話故事是寫舒克和貝塔這兩只老鼠怎么交上朋友，怎么把貓國王打敗。舒克的武器是一架飛機，貝塔的武器是一架坦克。他們齊心協力才把貓公民克里斯王國的貓國王打敗。這本書給了我很大啟發。讓我懂得一個人的力量是有限的，團結協作，互相幫助才會成功。

7月6日星期日晴

今天是個大睛天，舅媽打算和我去姨姥爺家去串門。

來到姨姥爺家，我非常興奮，在屋子里又蹦又跳。蹦累了，就一下子坐到了沙發上。過了一會兒，我站了起來，走到南屋去看電視去了。

中午，我和姨姥爺去吃飯。可是，家里沒有菜了，所以，我們只好到外面吃去了。吃完飯，天氣太熱，于是，我和姨姥爺也只能在小棚子下避暑了。

幸好，小棚子有三只小狗，否則我就要悶死了。其中一只狗叫豆豆，一只狗叫小黑，還有一只狗叫毛毛。我最喜歡毛毛了：毛毛是只小松獅犬，又溫順又可愛;睡覺的時候，就把身子卷起來，從遠看就像個小毛球呢。

不久，太陽不那么熱了，我和姨姥爺戀戀不舍地離開了那個可愛的小棚子。

7月7日星期二陰

今天是個陰天，正合我意。如果是睛天，就會使我曬得直掉皮;如果是雨天，就會把我淋成落湯雞了!而陰天呢，不曬又沒雨，最合適不過了!況且今天還是我的生日呢!

吃完早飯，媽媽神神秘秘地把我叫到車上，說是要帶我去一個我最喜歡的地方。于是，我懷著好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。

來到了那個神秘地方，我才知道那個神秘地方是圖書館。我非常高興，一個勁兒地蹦呀，跳呀。過了一會兒，我的心情平靜了下來，慢慢地進入了圖書館。

圖書館里的圖書可真多呀!有三國演義、水滸傳、愛的教育。鋼鐵是怎樣煉成的、作文大王……于是，我就來到書柜前開始選書。看著看著，我就迷上了一本青少版的愛的教育。結果圖書館都要關門了，我都不知道，仍舊沉浸在圖書中。后來，媽媽搖了我半天，才把我從那迷人的圖書中拉回到了現實，與我一起戀戀不舍地離開了圖書館。

7月8日星期日晴

今天吃好午飯，我來洗碗。我先把碗放進盆里，放一些水，再倒一些洗潔劑。我按媽媽說的先洗筷子，再洗碗，這樣飯粒不會粘在筷子上。洗完第一遍后，我把碗筷再放進水里清一遍，然后把碗小心翼翼地放進碗柜里。這是我第一次幫爸爸媽媽洗碗，有些手忙腳亂。可我洗得很干凈。爸爸媽媽夸獎我是個愛勞動的好孩子。我以后還要多幫爸爸媽媽做家務。

207月9日晴

今天我乘t1次列車七點多鐘來到爺爺家。姐姐很遲才來，因為她和姑姑伯伯買東西去了。我們有一年沒有見面了。姐妹相見，特別高興。

下午我和姐姐用紙折了只小船，下樓跑到花園假山的水池旁，水池底長滿了水草，我們選擇了水草少的地方，把船放下，天空開始下小雨，我們只好躲在樹底下，小船在水中一動不動，雨越來越大。我們只還撈起小船跑回家。

晚上舅舅和舅媽聽說我回來了，特地來看我們。買了很多好吃的東西。他告訴我們，他的女兒我的表姐，今年考上了省重點高中一中，我很高興。

今天是愉快的一天!

年7月10日晴

今天我和爺爺奶奶坐出租車到爸爸的姥姥家，她的家在一條小河邊，小河的河水清澈見底，河面上有成群的鴨子在水上戲水，水下有許多小魚在游來游去。奶奶告訴我，爸爸小的時候經常在這里捕魚撈蝦捉蟹。河的對岸是一片金黃的稻田。有人在稻田著收割早稻，有的在插秧。房屋的周圍，長滿了大樹竹子，枝繁葉茂，風景十分優美。樹上有小鳥在咕咕叫，奶奶告訴我，這是斑鳩的叫聲，它很象鴿子。這里是一個休假的好地方。很可惜他們家很快要折遷了，要在這里建一個沿江風光帶，成為一個旅游風景區。他們家要遷到別的地方去了!

2009年7月11日晴

晚飯后，奶奶帶我去理發，理發師傅把我的頭發，剪得短短的，像個小男孩，我很不喜歡，可是大家都說漂亮。回家時遇到姥老姥爺。他們來看我們，找了我們很久。姥姥和姥爺很愛我，我有兩年沒有看到他們了。在家里我常常想念他們。我們原來準備明天去他們家看他們，姥姥告訴我們，明天他們準備收割早稻。已經聯系好了收割機，我們只好改變計劃。推遲幾天再去。

姥姥他們走后，我們拖著爺爺玩捉迷藏游戲，我們躲，爺爺找。我悄悄躲在空調后面，姐姐躲在沙發間隙間。爺爺很快就找著了。

英語高中暑假日記篇六

一篇作文的優劣不光看你寫的事是否有趣，寫得是不是生動，最重要的還看你是否寫出它的意義、價值。你會寫高中暑假600字日記嗎?下面小編給大家帶來高中暑假600字日記，希望大家喜歡!

有人說暑假是一盒顏料，它可以豐富我們的生活;有人說暑假是一盒巧克力，時而甜時而苦;可我覺得暑假是一本有趣的書，因為里面有很多有趣的事。

連續下了好多天的雨，今天終于放晴了，真是難得的好天氣。早上，媽媽說我們今天要去歡樂田園，我聽了高興地跳起來。爸爸開著車，我們興高采烈地出發了。懷著激動的心情，很快我們就到達了目的地。

我們坐著觀光車來到了兔子區，那里有很多可愛的小兔子，有白色的、灰色的、還有黑白色的呢!小兔子在那里津津有味地吃著胡蘿卜，我用手輕輕地摸著小白兔的毛，真軟真舒服啊!接著我們又來到了我最喜歡的萌寵區，那里有鸚鵡、羊駝、梅花鹿、孔雀、還有長頸鹿……我們最先看到的是羊駝和梅花鹿，那羊駝非常可愛，它用那萌萌的眼睛看著我，使我情不自禁地伸手去摸了摸它，它的毛好軟好軟，毛茸茸的，就像摸到了棉花一樣。我拿出一片葉子去喂它，它嘴巴一歪一歪地嚼著，吃得好香哦!我們又來到了梅花鹿身邊，我站在它面前，它就像沒看見我一樣，若有所思地望著遠處的天空。爸爸去摸了摸它的毛，我也想摸，可又不敢。爸爸對我說：“它那么溫順，不會傷害你的。”我小心翼翼地把手伸到梅花鹿的身上，它的毛有點硬，不像羊駝的毛那么軟，但很順滑，摸著摸著我便不害怕了，我還和它一起拍了好多照片呢!最后我們去喂了長勁鹿，還去玩了水上樂園。

快樂的時光總是無比短暫，不知不覺我們就玩了一整天，最后依依不舍的回家了。今天真是快樂的一天，暑假這本書真是太有趣了!

漫長的暑假終于結束了，在這自由的暑假中，我不斷地去感受生活的奇特。你可能會情不自禁的問我到底是什么味道，你可能會問是酸的、是甜的、還是辣的。不對，其實是四味俱全的，每一種味道象征著暑假的獨特以及給人們留下的美好的回憶。

酸。我喜歡的味道。在那水果成熟的夏天，因為嘴饞，將還沒有熟透的葡萄吃了。頓時心中出現了一股無法言談的味道，因為葡萄的酸味已流遍全身。

甜。這時不由勾起了8月12日的一件瑣事。與好友在家一起看電視，有說有笑，彼此交流感情，談自己內心的感受，那時感到無比的喜悅。此時，吃著媽媽送來的美味佳肴，真可謂吃在嘴里甜在心里。

苦。使我不由得想起那件傷心事。那天，我把姐姐的一本書一不小心摔壞了，讓爸爸正好看見，他頓時大罵起來。我只能在那里一言不發，真可謂是老鼠見了貓，想逃也來不及。那時心里的苦只能放在心里，真是苦上加苦，那時人最苦。

辣。火紅的太陽炙烤著大地，家中的小麥還沒曬干，幫助爸媽只不過做了一點家務，已是筋疲力盡，滿頭大汗。想停下來休息，可是這火辣辣的天氣，總給人一種熱的感覺。看不著，只有熱才能體現出的，可能只有辣這種味道。

生活宛如品嘗佳肴一般，不僅要吃，而且要吃出其中的道理與美味來，也要品與評價出它的優點與缺點來，吃出其中包含的情意。生說也是如此，對于我來說，暑假是品嘗生活、感悟生活、理解生活、探索生活的最佳時期，因為只有那時才能盡情品味出人生的味道——————酸甜苦辣。

轉眼間，暑假就要結束，新學期要開始了。在暑假里，我有很多難以忘記的事情，令我印象最深刻的是游紅荷濕地的那一天。

的美景令人陶醉，就像一幅墨清優雅的荷花圖。湖面上那一片片荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。再看那一片片荷葉的掩蓋下，露出了朵朵荷花，有的清白如玉，有的粉似如霞。白的好像是無暇的白雪，再看粉的，就像是被天邊的晚霞映紅的臉。

我們跟著講解員又來到水生植物園，這里的荷花品種更是多種多樣。什么"嫦娥奔月"，"牡丹"，還有貼著水生長的"睡蓮"等等。講解員還說，睡蓮雖然是荷花，但是它卻只開花，不結蓮藕。沿著彎彎曲曲的林蔭大道，來到一艘大渡輪上，在船的頂部，我們一邊吃蓮蓬，一邊觀賞湖面上的美景。當游船經過的地方，湖水就嘩啦啦地響，好像在說："歡迎你們來這里游玩!"看著這景象讓我想起唐朝詩人李白寫的一句詩"接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。"

時間過的真快，不知不覺中天色已晚，我們該返校了，但這里的美景讓我們留戀往返。

夏天，大家都有自己的安排，好讓自己，不要虛假一個假期。自然，也有咸魚的生活，而我，算是折中的那一個。我不喜歡特別計劃去旅行，其實也實現不了，畢竟，我沒有可以帶我出去旅行的大人，但是我也不想躺在床上，度過兩個月的生活。對我而言，炎熱的夏天，不應該讓我的生活，變的無趣。

夏天很熱，但是今年的夏天，卻不是那么的火熱，反倒讓我覺得不像夏天。也許別的地方不一樣，但是我似乎也沒辦法去到更遠的地方。暑假，我最喜歡的事情，就是和的朋友，坐在一起，哪怕什么都不做，怎么都好。

例如，和三兩個好友，在書店里喝著簡單的飲料，吹著涼涼的風，看著各自喜歡的書，沒有特意的燈光，只有白天的敞亮和我們各自心里的快樂。大概是因為平時見不上，所以能夠在一起，比什么都重要。越長大，發現朋友越不好交，都不如從小玩到大的幾個真心交往的人，讓人愉快。

在書店待久了，一起回家，各自說著好多好玩的事情，計算著誰和誰一起走，在回家的路上，不孤單，訴說著各自自己的心情，無所顧及，相互鼓勵安慰對方，一起說著從前現在，甚至是未來的事情。這也是我們各自，平日里沒有的愉悅。畢竟，我們都很少，能夠遇到自己喜歡的人，成為情感深厚的朋友了。也許有，但是后來遇見的人，有后來的回憶，并不一定參與在此，但是，我想，我也一定會記得吧。畢竟，成為好朋友，是一件簡單，卻也不易的事情。而且維持下去不變的友誼，更是一件不易的事情。當然，也正因為如此，這樣的友誼，也更加的珍貴吧。且行且珍惜，是為了更好的生活，也為了以后，不留遺憾。

在各自回家之后，報個平安，從來不嫌麻煩，和好的朋友一起，能夠學會保護好自己，也能夠更珍惜自己的生命，因為我們似乎，有了存在的意義，要知道，有人在意著呢，可不能輕易放棄。

我不像別人的暑假，有那么多好玩的事情。甚至和朋友一起，朋友們也會有自己的暑假生活，但是，對于我來說，和朋友們在一起的普通日子，比什么時候都快樂，我喜歡和自己喜歡的人在一起，不然做什么事情，都少了很多的感情。并不是感情用事，而是將事情變得愉快有意義。而情感真摯的我們，在一起的時光，有些短暫，同樣也讓我覺得難忘。

暑假里,我們一家人千里迢迢地來到了春城-昆明.在那里,我們度過了一個又一個難忘的日子.

那一天,我們搭著旅游車來到了石林,我們的導游邊走邊講說:“有一個少數民族說話特別，他們把姑娘叫做阿詩瑪，把小女孩叫小貓，把小男孩叫做小狗,把大男孩叫阿黑哥,阿白哥,阿花哥……”使我懂得了不少知識.

到了石林,進入大門,映入眼簾的是一塊塊大石頭組成的石簾,連綿起伏的山巒像一對對好姐妹在排著隊兒唱著歌,在石巒低處一片碧綠的大草坪,草坪上面有一塊石頭,仔細一看,那石頭上還刻著字呢,上面寫著:只要”愛”你們就不要在我們身上走.

就這樣不知不覺中,我們來到了阿詩瑪的化身石前,只見阿詩瑪肩上背著個小籃子,似乎正要上山采花呢.導游說,這里面還有一個又一個的神話故事呢，于是，我讓媽媽在阿詩瑪拍個照，做為紀念.

導游又帶我們來到良心石下,良心石是由兩塊參天大石高高興興的托起的,看上去還挺神氣地,聽說良心壞的人從下面經過,那塊”高貴”的石頭就會落下來砸死他.

我們后來到了貓捉老鼠石,貓正找老鼠,老鼠正躲在一塊石頭后面,它的尾巴已被貓吃了,貓大叫:”你在哪?快出來受死.”于是,老鼠就唱:”為什么每次受傷的總是我?”有趣極了.

我們又去看了禮貌石,大象石,狼心狗肺石……這里的石頭真是千奇百怪.

到了中午,我們先去吃飯,又去品菜,最后又去了醫院泡腳……

分離的時候總要分離,我意猶未盡地上了車,離開了美麗的石林.

即將步入初三，也就意味著我離中考又近了一步。有那么點竊喜，有那么點忐忑，有那么點不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學生了，是大姐姐了;忐忑的是初三就意味著中考，意味著自己會很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡，數學很差，嚴重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補習生活。

每天早晨我就和同學一起去數學老師家補課，一起上課的還有幾個不認識的同學。數學老師人很好，每天上完課之前都會把前一天的作業給我們講解一邊，如果在講解的過程中我們還是一知半解的，那么他會不厭其煩的再給我們講解一次。我的數學基礎比其他幾個同學差，數序老師發現我在課堂上反應能力快，但是做題目卻很差的時候，他對我進行了另外的方法，其他同學回家做題目，而我卻留在老師家做題目。因為他發現我雖然反應能力好，但卻不是完全理解了，所以他用做題目的方式對我進行鞏固練習，并在一旁對我進行耐心的指導。

就這樣，我每天都過的很充實，上午在老師家上課做題目，下午回家不看上午做的題目，自己重新把題目做一遍，看看自己究竟學習了多少。人家說吃得苦中苦，方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊，我的基礎比別人差，那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對我的特殊教學模式，對我的數學真的幫助了很多。以前上課的時候總覺得自己明白了老師講課內容，但做題目的時候卻忘的一干二凈。通過老師的這種辦法，溫故而知新。

雖然別的同學在暑假的時候都出去旅游了，而我卻在補習中度過，但是我很滿足，因為在這個暑假我真的學到了很多，得到的幫助很多。我相信，在未來的初三我的數學成績一定不會拖我的后退，它會成為我的驕傲。

最后一次月考過后，我就期待暑假快點來，并且早就在書桌前安排我的暑假生活。

首先是我的英語，因為最后一次月考“英語”考試只考了五十三分，媽媽說沒有及格但是沒有罵我。我一想跟別人比，我真是太丟臉了，因此，趁著暑假，我要替自己加油，每天聽英語錄音帶，背單字。做到爸爸說的每一個句子能滾瓜爛熟，瑯瑯上口。努力過后，將“英語”的收獲，呈現給爸爸媽媽，讓他們和我一起分享甜美的喜悅。

“矮冬瓜”每次聽見這個刺耳的聲音，我就氣得火冒三丈;恨不得自己就是“魯夫”，然后用“橡膠火箭砲”對準目標，一拳將二姐打飛到一望無際天的那一邊，讓我消消氣!沒辦法!我真的是全班最矮的，而我二姐是我的親人，根本就無法還擊。這個暑假，下定決心，我要長高。每天跳繩五百下，吃起司片、喝牛奶、吞鈣片、十點就上床睡覺，但愿小仙女有聽見我的心愿，每天晚上拿著魔法棒、輕輕的施法在我身上，讓我的身高有神奇的變化。

除了這兩件重要的事要做之外，其余時間我還要把書店出版的偉人傳記讀完，學習偉人們堅忍不拔和努力奮發上進的精神;還要請爸媽帶我去看幾場暑假上映的好電影，;假日時，游泳池、海水浴場泡泡水，把夏天身上的暑氣趕跑。當然還有一件最重要的事，那就是一定要把暑假作業完成。

爸爸說：“成長只有一次，成長的滋味是漫長的等待，就在一日一日的等待中，必須不斷自我充實，才能獲得甜美豐碩的果實。”我覺得很有道理，今年的暑假生活，我只要跟著我安排的暑假計劃，一定又是多采多姿。

英語高中暑假日記篇七

暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。

科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。

今天參觀的人可真多呀！我隨著人流來到科技館生物萬象區，剛跨進區內，哇！眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領悟到豐富多彩的生命現象，讓我仿佛進入了原始的自然風光區。

這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘，使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀，真可惜。

“緣分天空，美麗的夢，因為有你而變得不同，你的手，如果在我手中，好想我一輩子不放松……”

——孫楠，《緣分的天空》

或許你不相信，我，一個普普通通的中學生，擁有許多自己的天空，

我的暑假作文：天空遐想。或許你會驚訝，一個小小的中學生，哪來自己的天空?你這不是吹牛不打草稿嗎?那你給我說說有哪些天空。

好的，不急，不急，且聽我慢慢道來。

家，我的一片天空。

兒時的家，是跟著爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽故事的遐思，是媽媽背上溫暖的依靠，是爸爸把自己高高舉起的自豪。兒時的家，如童謠一樣純真;兒時的家，似糖果一樣香甜。

歲月漸漸流逝，我長大了。家，自然也就有了新的圖案。

長大的家是爺爺彎曲的脊背，長大的家是奶奶額頭密密的皺紋，是媽媽上學前的聲聲叮嚀，是爸爸捧著獎狀的欣慰……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。

朋友，我的一片天空。

朋友，是沙漠里的甘泉;朋友，是寒冬里的陽光;朋友，是黑夜里的明燈;朋友……

真正的朋友，應該就是古人常說的知己吧，

這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別后真誠的懷念，是遇困難時的赴湯蹈火，是事業上的默契拍檔。當我遇到困難時，他會向我伸出有力的雙手;當我失足時，他會幫我站起來，并肩前進!

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一身情，一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊回蕩。是的，朋友，我的一片天空。

音樂，我的一片天空。

鮑達列夫曾說過：“音樂以不可思議的形式激發人的.精神和體力”

音樂能純潔人的心靈，升華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂中，我們學會了成熟;在清新明快的樂曲中，我們懂得了進取;在熱烈奔放的樂章中，我們擁有了激情。

“緣分天空，美麗的夢，因為有你而變得不同，我的心，已經被你觸動，再想無動于衷已經沒有用，這片緣分天空，是你為我織的一個夢……”

英語高中暑假日記篇八

這天有些感嘆，對于在社會中工作真的太難了，我有些不知所措。工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業，有考試，而是一切要自我主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自我的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;公司內部有各種各樣的培訓來提高自我，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

在我們實習的單位里，我就遇見了幾個十分和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原先理論跟實際是有很大的差距的。

二是用心進取的工作態度——在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自我，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要透過多做多問來積累經驗。個性是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態度不夠用心就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原先作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都就應合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。

四是為人處事——作為學生應對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要應對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是思考自我的事。

英語高中暑假日記篇九

昨天晚上，在凌波住了一晚，今天起了一個大早，坐了兩個小時的車。終于到了朱家尖碼頭，買了幾張船票，來到普陀山。

當我們來到普陀山下時，只見山下綠樹成蔭，路兩邊花草姹紫嫣紅、引人注目。我們步入林中，首先，來到了梅福庵，。我跨過門檻，走過小道，來到大殿。向觀音敬香、拜佛。

出了大殿，跨過門檻，繼續向山上爬，來到了二龜聽法石。傳說：有一只年老的烏龜，背著一只小烏龜，經過此地，聽見觀音在講經說法，便抬頭去望，因為聽得太入神，忘記時間的流逝，最后化成了石龜。

再繼續往上走，就到了山頂，只見一塊巨石懸于空中，上面寫著‘磐陀石’三個字。據說這是當年為了紀念明朝大將戚繼光，英勇、頑強抗擊倭寇的英雄事跡而題。看來到這里的人們都想在這磐陀石旁留下珍貴的紀念。

接著在前往‘南海觀音’的途中經過一遍非常特別的竹海，說他特別是因為這里的竹子都是紫色的，聽了導游的講解，才知道原來這里是普陀山有名的‘紫竹林’。你看他們就像是一個個待命守護者排在路的兩側。

“腳踏蓮花步步高”，邊聽著導游的講解，踏著輕快的步子踩著蓮花不覺已來到南海觀音腳下。抬頭望去，一尊高大、雄偉的觀世音佛像映入眼簾，只見菩薩左手換于胸前，右手張開面向山門，像是要把佛光普照到所有來朝拜信徒。只見來朝拜的人人山人海，每個人都非常虔誠膜拜著。

百步沙是此次游普陀山的最后一站，也是孩子們最喜歡的站。你看沙灘上，有的赤腳踩著軟綿綿沙子享受海風的吹拂，有的穿著泳衣到海邊游泳，還有的裸著身子嬉戲著。看那大海有黃色和藍色之分，中間猶如被刀劃分好似得。

離開了百步沙灘，走過一段如浪一樣的小山。就來到了遠近聞名的那還觀音像前。這是導游介紹了：“大家快看，這座南海觀音銅像，向正南方向矗立，長達33米，代表著佛教里的33重天與觀音的33個化身。”我來到觀音像前只見南海觀世音菩薩腳踩著蓮花，眼睛微閉、神態安詳，左手托法輪，右手豎在心口。

最后，我們乘著兩點鐘的車，返回了常州。

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英語高中暑假日記篇十

暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次"家庭智力比賽"。暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學著電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說："現在，我宣布，家庭智力比賽正式開始。

首先，我們請紅方媽媽回答問題：什么叫文言文？請舉一個例子。"媽媽聽了，想了一會兒說："文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成。"我不禁鼓起了掌，說："回答正確，給紅方加十分。"說完，便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個"加10"，"下面請藍方爸爸作題：兩只鵝同時放進冰箱里，一小時后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么？""嗯，這個嘛……"我見爸爸答不上，就揭曉了謎底："因為那只鵝不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍方減十分！下面是笑話比賽，無論說什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分！"

話音剛落，媽媽便高高舉起了手說："從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你。’"我聽了，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……最后，媽媽以二十分的優勢大獲全勝，這個"智力比賽"真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。

英語高中暑假日記篇十一

一天即將完結，相信你會領悟到不少東西，立即行動起來寫一篇日記吧。之后，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編給大家分享的高中學生暑假日記，希望對大家能有所幫助。

一天，全家人正圍著桌子吃飯，忽然聽到灶旁的柴堆里傳來“悉悉嗦嗦”的聲音。奶奶咬牙切齒地說：“又是老鼠在作怪！今晚一定得想辦法把它除掉！”一聽說要捕鼠，我渾身來了勁，主動請戰。利用午睡的時間，我和叔叔制定了一個自認為方便、快捷的捕鼠方案，就等著夜幕的降臨。

夜，靜悄悄的。我們在老鼠經常出沒的廚房里布置了一個鼠夾，鼠夾上放了塊蛋糕，還在柴堆旁放了一碗飯，這碗飯可是拌了老鼠藥的喲！我稱此計為“兵不厭詐”。我們在身體的裸露部位搽上驅蚊水，躲在隱蔽處恭候著這位“貴客”的到來。也不知等了多長時間，睡意漸漸襲來。就在這時，叔叔碰了碰我，我立刻來了精神。只見一團黑影悄然無聲地從柴堆中溜了出來，它東瞧西看，不時輕輕地“嘰嘰”叫幾聲。它走到那碗飯前了，我太興奮了——計劃就要成功了！可是，它只是圍著碗轉了幾圈，就離開了。我并不灰心，還有第二“關”呢！只見它在屋里轉了幾圈，又來到鼠夾前。圍著鼠夾“研究“了半天，看著它不緊不慢的樣子，叔叔急得渾身都出了汗。

我這時才覺得這只老鼠并不“簡單”！你瞧，它圍著那塊蛋糕聞了又聞，一雙小眼睛盯著鼠夾看了又看，就退到一邊了，嘿，它并沒有“見利忘命”！我心想：說不定此鼠啃過幾本“兵書”呢，不然怎會如此精明，能識破咱人類的招數呢？心里想著，眼前就浮現出老鼠啃書時那“咬文嚼字”的一幕，不禁笑出聲來。那機靈的鼠一聽到聲響，“嗖”的一聲逃之夭夭躲進柴堆了。叔叔責怪我嚇跑了老鼠，我自知失職，為“將功補過”又獻一妙計——我讓叔叔拿來一張大魚網和一瓶“雷達”殺蟲劑，又請來援兵——姨姨。叔叔和姨姨各拿網的一頭，在離柴堆約一米處圍成一個扇形，使老鼠無處可逃。為了引“鼠”出洞我舉起手中的“雷達”對著柴堆一面“滋——滋——滋——”接連噴了十幾下，這老鼠不知是抵不過殺蟲劑的氣味，還是被聲響所驚，向另一方向“出逃”了。說時遲，那時快，叔叔敏捷地將網罩向老鼠，當老鼠反應過來時已為時晚矣！盡管它左沖右突，終究逃不出這張“法網”，最終被叔叔幾棒結果了性命。

這場精心策劃的捕鼠行動就這樣結束了，不僅為奶奶家除了一害，也給我的暑期生活增添了幾份樂趣。

中午的天氣特別熱，太陽像個大火球炙烤著大地。我們選了個好地方——鄰居老爺爺門前的空地上，那里地方十分寬闊，火辣辣的陽光也照不到。我們擺好陣勢，打了起來，我們的技術都算不錯，所以打得不分上下，不一會兒，就筋疲力盡了。我們便坐在一旁的沙堆上休息。休息了一會兒，我說道：“打羽毛球真沒意思，不如我們在這上面摔跤吧。”“好！”見的家一致贊成，我們便玩了起來，直到滿身是沙子我們才肯罷休。

我悶悶不樂地說：“要是這樣回去，肯定要挨父母罵的，該怎么辦呢？”這時，機靈的小亮看見沙堆邊的水籠頭，靈機一動，一個鬼點子誕生了。他打開那個水籠頭，洗起頭來，頭上的沙子順著水掉到地上，最后他連衣服都脫了，直接站在水籠頭下面洗了起來。他洗完以后是小強洗，小強洗完以后當然是我洗嘍。正當我邊洗邊唱“喜刷刷喜刷刷……”時。那位鄰居老爺爺拄著拐杖走了出來，我就像老鼠見了貓似的，慌忙地關掉水籠頭準備逃走，可是已經太遲了。老爺爺看到我這么浪費他的水，氣得火冒三丈，七竅生煙，當場把我罵了個狗血淋頭，我們見情況不妙，連忙溜走，逃到“安全地帶”時，我們才發現因為走得太急，球拍忘拿了。小亮冒著“生命危險”，勇敢地出去拿拍子，不料，那個老頭子看見他這個“同犯”，心中的怒火再次燃燒起來，不停地指責小亮，這下可把街坊鄰居引來了，大家都在紛紛討論著“這些孩子怎么這樣啊，太壞了！”“對啊，得讓他們的父母好好教訓他們！”……我十分羞愧，恨不得從地上找條縫鉆進去。我心中又不禁不服氣地想：不就是洗了個“澡”嗎，又不是殺人放火，至于搞得這么沸沸揚揚的嗎，真是的！

我們只好等到人走光了，才敢偷偷地溜回家。每當回想起這件事，我就感到又好氣又好笑。

青島，一個山清水秀、風景如畫的城市，每次想到它，我仿佛都能感到一股溫潤的氣息撲面而來。去年暑假，我第一次去了那個海邊的城市，一路上興奮的睡不著覺。

第一天，我們隨著導游來到大海邊，看到夢寐以求的大海，我激動地一蹦三尺高，還沒有等導游宣布， 就一路奔向藍藍的大海，沙灘上留下了一串串的小腳印。

第二天早晨，我迷糊地睜開眼聽見媽媽說今天要去爬山，本還帶著睡意的我一下了無睡意，心想：爬山？我從來都沒有登過山，不知會不會成功？到了山下，我抬頭一看，天哪！這么高！登上去都可以與天比肩了。看來這山的高度先給我來了個下馬威。我一下就沒了信心，耷拉著腦袋，輕聲說：“你們去吧！”“你不是說你是女漢子嗎？”爸爸在一旁擠眉弄眼。突然，一個明顯比我小的女孩子活蹦亂跳地走上山路，“你不會比不過她？”媽媽一向很清楚我的個性，用起了激將法。我的斗志被媽媽勾了起來，心中熱血膨脹。那個小女孩見我這樣，一定會嘲笑我，我一定不能放棄，一定要有信心！想著，我一口氣奔向了通往山頂的路。

到了半山腰，我的腿就像灌了幾個無比沉重的鉛一樣，根本抬不起來，頭上又大汗淋漓，我氣喘吁吁地一屁股坐在一旁的亂石上，一把搶過媽媽手中的礦泉水，擰開瓶蓋就往口中灌，清甜的礦泉水流過心肺，我的整個身心都輕松了。喝完了便又賴著不走了，坐在大石頭上大口地喘氣，“呼，真舒服。”爸爸見了我這樣又說：“接著爬哦！那個小女孩估計已經到山頂了。”爸爸裝著托著下巴想著。不行！我一定要贏！我奔跑著，任憑豆大的汗珠順著臉頰往下流，拼命地沿著石階往上爬，突然發現自己離山頂越來越近，越來越近……終于，我登上了山頂，一屁股坐在地上，氣都喘不上來，捂著胸口，可心里卻甜滋滋的。隨后，我向山下喊到：“我成功了！”我成功了，我成功了，回音回蕩在山與山之間。登山的路，陡而長，就向我們的人生一樣，路途中，不會一帆風順，會遇到許多困難和坎坷，也想放棄過，可這一切都被信心打敗了，堅持就是勝利。

總之，登山成功的感覺真好，當登上山頂時俯瞰景色，心境也豁然開朗。希望自己在一生的路途中，永遠都不要失去這份堅持，這份信心。

一天，我走在回家的路上，看見一個小男孩正騎著自行車追趕前面一個男孩子。看著他高超的車技，再想想自己連自行車都不會騎，真是又慚愧，又羨慕。我在心里暗下決心，一定要學會騎自行車！

暑假里的一天，我從同學家借來一輛自行車，因為第一次學，還是有些害怕，便把爸爸媽媽一起拉下了樓。我們推著車來到了樓下的小花園。剛一蹬上自行車，車子就東倒西歪，我急忙從車子上跳了下來，車子還是歪歪倒倒的，我一手握住車子的方向盤，一手扶住坐墊，才使車子停了下來。車是停下來了，可我卻站在路邊不知所措。我只要一上車就會東倒西歪，那我該怎么辦？只好請爸爸媽媽幫我把車扶住，然后登上車去。可剛一上車，車子又搖搖晃晃。車子向左倒，我急忙把方向盤向右轉了一大圈；車子又向右倒了，我不得不向左轉動……我實在受不了車子的“折磨”，從車子上跳了下來。我這一跳，車子也跟著我倒了下來。

我正準備用手抬起，可車子實在太重了，我不但沒把車抬起，反而把手擦破了皮，眼淚也在眼眶里打轉。雖然有些痛，可在大家面前，我還是把眼淚硬是給抑在眼眶里。可我還是不死心，請爸爸、媽媽幫我扶住車子，要是有什么情況也好幫個忙。我又一次登上了車，雖然車子還是搖搖晃晃，我一想到身后有爸爸媽媽扶著我，十分安心。我左右擺動著方向盤，車子的行走路線雖說像蛇一樣左右扭動，可畢竟我還是騎動了自行車啊！我開心極了，迫不及待得想要把我的喜悅分享給他們，我回頭望了望。天哪，可我發現他們根本沒有扶著我，而是在后面跟著我的車走。那種恐懼立即把我剛剛得安心沖散，害怕、緊張占領了我的思想。

一不小心，也可以說是意料之中，車子到了下來，我用手撐住了地，才使車子沒有掉在地上。我有些灰心，準備放棄了，可爸爸媽媽一個勁兒的鼓勵我，使我又煥發了信心。這次，我充滿了必勝的信心，久違了的那種放心又回來了，它使我變得大膽，變得不再害怕。我原來緊握方向盤，生怕摔跤的手不再使勁，代替它的是放松；目光也不再左看右看，而是盯著前方的路。我的腳蹬的速度比往常要快了一些，逐漸加快了速度。最后，我幾近飛馳的速度在花園的開著自行車。面對爸爸媽媽的贊揚和獎勵，我高興極了，同時也為自己戰勝困難、戰勝自我而感到無比自豪！

雖然我騎的還不算太好，但我畢竟學會了騎自行車，不再是羨慕別人，而是佩服自己了！從假期學自行車這件事，也讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！

小時候不見得天生喜歡看書，卻因為某本或某一系列特別好看的書，而迷上書本，從而進入文字領域。我就是這樣，從一個不怎么愛看書的小懶蟲變成了小書蟲。這個暑假，我就在閱讀的海洋中暢游著、成長著 ……當我捧起《加油，你不可以輸給自己》這本書時，我突然發現，文字的領域是神奇的，是奇妙的，文中用一個個字，一個個標點，組成一句句通順連貫的句子，編織成一個個生動的故事，深深地吸引著我。我突然發現，書不再是無味的了，它能給人帶來快樂，帶來力量。

《加油，你不可以輸給自己》這本書，講述了主人公張博愛由于父親入獄的緣故，經常受到周圍人的嘲笑和指責。漸漸的，他以壞孩子自居，常做壞事。就在緊要關頭，張博愛的救星胡小鬧、長安以及舅舅出現了，通過互相關心、互相幫助、心理疏導，漸漸的讓張博愛發現了自身的優點，并不斷的克服自身的缺點，從而逐漸轉變成為一個優秀的、受歡迎的小學生。

書中給我感觸最深的是張博愛寫給20年后自己的一封信，信中寫了20年后，他應該要做的一些事，以及如何去做好這些事。這封信讓我看到了他身上的閃光點，也讓我明白，一個人不要因為經歷一些挫折而對自己失去信心，不要輸給自己。從他的信中我讀懂了責任、擔當、孝順、奮進，他的這封信是充滿自信、處處體現愛的信。

此外，書中舅舅講述的一個故事也同樣激勵著我，那就做一只自信的小鷹。其實我和張博愛一樣，聽完這個故事都陷入了沉思，如果小鷹不被老鷹推下山崖，也許它永遠不相信自己是一只鷹，永遠不相信自己能夠飛翔。就像舅舅說的一樣：“其實，很多人都具有飛翔的能力，甚至能飛得更高，正式由于自己的不自信，才逐漸地喪失了飛翔的能力，而只能碌碌無為地爬行。自信和意志正如一支箭，若要它堅韌、若要它鋒利、若要它百步穿楊，只能靠自己去磨礪它。”可見，自信對于一個人的成功來說都是非常重要的。

《加油，你不可以輸給自己》這本書在帶給我快樂的同時也教會了我“戰勝自我”和“自信奮進”的好方法。

閱讀，收獲多多，何樂而不為呢！

昨天晚上，在凌波住了一晚，今天起了一個大早，坐了兩個小時的車。終于到了朱家尖碼頭，買了幾張船票，來到普陀山。

當我們來到普陀山下時，只見山下綠樹成蔭，路兩邊花草姹紫嫣紅、引人注目。我們步入林中，首先，來到了梅福庵。我跨過門檻，走過小道，來到大殿。向觀音敬香、拜佛。

出了大殿，跨過門檻，繼續向山上爬，來到了二龜聽法石。傳說：有一只年老的烏龜，背著一只小烏龜，經過此地，聽見觀音在講經說法，便抬頭去望，因為聽得太入神，忘記時間的流逝，最后化成了石龜。

再繼續往上走，就到了山頂，只見一塊巨石懸于空中，上面寫著‘磐陀石’三個字。據說這是當年為了紀念明朝大將戚繼光，英勇、頑強抗擊倭寇的英雄事跡而題。看來到這里的人們都想在這磐陀石旁留下珍貴的紀念。

接著在前往‘南海觀音’的途中經過一遍非常特別的竹海，說他特別是因為這里的竹子都是紫色的，聽了導游的講解，才知道原來這里是普陀山有名的‘紫竹林’。你看他們就像是一個個待命守護者排在路的兩側。

“腳踏蓮花步步高”，邊聽著導游的講解，踏著輕快的步子踩著蓮花不覺已來到南海觀音腳下。抬頭望去，一尊高大、雄偉的觀世音佛像映入眼簾，只見菩薩左手換于胸前，右手張開面向山門，像是要把佛光普照到所有來朝拜信徒。只見來朝拜的人人山人海，每個人都非常虔誠膜拜著。

百步沙是此次游普陀山的最后一站，也是孩子們最喜歡的站。你看沙灘上，有的赤腳踩著軟綿綿沙子享受海風的吹拂，有的穿著泳衣到海邊游泳，還有的裸著身子嬉戲著。看那大海有黃色和藍色之分，中間猶如被刀劃分好似得。

離開了百步沙灘，走過一段如浪一樣的小山。就來到了遠近聞名的那還觀音像前。這是導游介紹了：“大家快看，這座南海觀音銅像，向正南方向矗立，長達33米，代表著佛教里的33重天與觀音的33個化身。”我來到觀音像前只見南海觀世音菩薩腳踩著蓮花，眼睛微閉、神態安詳，左手托法輪，右手豎在心口。

最后，我們乘著兩點鐘的車，返回了常州。

暑假的日子，雖然只有短短的三，四個禮拜，但是我依然過得很充實，很滿意。

過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增添了不少節日的氣氛呀!吃完團圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閑著無聊呢，我這個提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開始玩了，結果我只贏幾場而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸的好慘呀!

玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節聯歡晚會》，有的節目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來。看到一半，爺爺，奶奶就過來發紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，父親，母親也來發紅包給我們。母親和父親發完后，又過不久，姑姑，伯父，伯母也都來發紅包。因為，過年可以領到很多紅包，所以我們這兩個小孩都很喜歡過年，因為這個節日的到來，既可以領到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節日呀!但是在這個節慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著出去拜年，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊!

在暑假的這段日子里，有時我功課寫完，我就會躲在被窩里看著小說，每本小說的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。暑假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學借的，有的買的，雖然一本都幾十塊，但是我覺得值得，因為有時你看完一次后，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看!也有些時候，我會去體育場打打籃球，鍛煉一下身體，增強一下體質。

就這樣，離開學的日子越來越近了，暑假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來開學后就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好!把在暑假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶!也把我的暑假生活畫上了一個完美的句號!

英語高中暑假日記篇十二

今天中午，我回來了，回到了溫暖的家，想起在老家的那些天，真是有些個懷念呀！在那里，也許是在消磨時光，因為我日如年；也許是在度假，因為我看見不少奇觀；也許……在漫長而又短暫的幾天里，笑了不少，也流了不少淚。

一天中，早上被雞叫醒，洗一洗，就去奶奶家吃飯，吃完飯就坐在沙發上消磨時光，到了中午就又去吃飯，有時有幸，吃完飯，哥哥會帶我去玩，沒幸的話，就又會坐在沙發上消磨時間了，到了晚上我還會去奶奶家吃飯，就睡覺了，一天就這樣過去了。

到最后一天，哥哥知道我要走了，有些舍不得，便在吃完午飯后，帶我到大運河邊玩，在過一條小溪時，看見里面有一些小黑點，這些小黑點中還有些肉色的點，仔細一看，原來是蚊子，在這個寒冷的冬天里，竟然還有蚊子，而且還是在水里的，我用所學過的知識解釋，就是說：蚊子在死之前在水中（像小溪之類的）產卵再死去，而產的卵會聚集在一起，飄到水沖不到的地方，然后常年累月的加熱，小蚊子寶寶就出來了，然而由于那個地方沒水出去，人們用的油花飄到那里，小蚊子就浮上油花飛走了。

我看完了這一點就渡過過小溪，到了大運河邊。大運河就是有點長，也沒什么好看的，我和哥哥就回去了，看剛一轉頭，我和哥哥就被驚住了，一只有我人這么大的鳥騰空而起，全身雪白，好像仙鶴一般，但可惜的是，飛的太快了，我無法看清它的真面目，也許這就是一只仙鶴吧！

英語高中暑假日記篇十三

今天媽媽買來一對龍蝦，胖胖的身子，揮舞著兩只大鉗子，可好玩了。我對媽媽說：“媽媽，我從來沒洗過龍蝦，我想試試。”媽媽答應了，叮囑我說：“當心它的鉗子。”我滿不在乎地伸手就抓，沒想到剛靠近它，它就一下鉗住了我的手，我急得直甩手，可越甩它鉗得越緊，我嚇得哇哇大哭，媽媽說：“快，把手伸進水里。”我連忙把手放進水盆，龍蝦這才松開我的手。媽媽一邊給我做示范一邊說：“龍蝦夾人靠的是鉗子，只要注意避開鉗子抓住它的中段，它就無可奈何了。”我學著媽媽的樣子，抓起龍蝦，它果然乖乖就范。我左手按住龍蝦，右手拿起刷子，三下五除二就把龍蝦洗干凈了。我高興地大叫：“我成功了!”媽媽笑著說：“看見了吧，孩子，無論做什么事情都要動動腦筋，抓住問題的關鍵，一切都會迎刃而解。”是啊，做每一件事情都有學問，媽媽的話真有道理。

“啊，我放假了，放假了，可以看好電視了，可兇神惡煞擋我前，偏偏不給好假期。”嘴里不停嘀咕著由廣告詞改變的嘆息歌，一邊又向學習班騎去。 說起上學習班，歷史可悠久了，那可是從上上個學期初就在我和媽媽之間傳播的，是上學習班還是請家教。說來也是的，媽媽總也不放過我，好壞這幾次考的成績還說得過去啊，期末考的名次也出乎我的意料，可媽媽還是不放心，一直盯著我的學習。也罷，我應該開心才對，有一個這么關心我的媽媽。 好了，不想了，學習班到了。哎！真是的，出題老師總會“搬弄是非”（判斷題）“一步一答”（解答題）“撲風捉影”（選擇題）。真是難為他們了。算了，還是先想想如何應付這些題目吧！哎，可憐我半天才耗出一個“解”字！！！！ 上午三小時，分秒必爭。老師的話，字字入心。習題無數，難度不一。老師言易，學生苦惱。 就這樣，不知對得起父母的辛苦錢否？啊，真好！ “看，鳥兒歡快的歌唱，魚兒自由的游蕩，花兒張開了笑臉，一切都是那么美好！”雖然這已經是老掉牙的形容詞了，但真的是那么美好。為何高興，不為什么，就為擁有自己天空而開心。 來到綠瑩瑩的草地上，躺一小會兒，打兩個小滾兒，靜靜地看著天上飛過的鳥兒聽著溪流潺潺的流水聲，聞著花兒淡淡的芳香，一真陣陣風吹來，是多么的愜意！！ 回到家，等待你的是家庭的溫暖和家人的關切。一切都是那么讓人懷念，讓人享受，我就是說家是愛的源頭。還有更精彩的'電視。 啊，明天，我相信即使每天都會用來學習，每天都要做同樣的事情，但我相信每天都是美好的。

暑假是炎熱的，我又偏偏喜好水，所以打從暑假一開始，我就期待雨的降臨。一個悶熱的早上，天空布滿了烏云，我的心情就像剛破殼的小鳥一樣，高興極了。我走到窗邊，趴在窗臺上，等著雨的到來。我幻想這雨來得一定很急，下得一定很猛，我的臉上露出了絲絲笑容。 烏云越聚越多，天越來越暗，突然，我的鼻尖被什么打濕了。呀！它們來了。無數的雨滴喊著、叫著，快速地從天而降，歡快地落到地上，“嘩啦啦、嘩啦啦”，好像在開演唱會又好像在演奏一支輕快的曲子，逗得地上的水泡泡們都跑出來玩耍了，我早已沉醉在這美妙的音樂聲里了，不知不覺地便唱了起來。我感覺自己進入了“綠光森林”，那里的山特別青，花十分鮮艷，就連那水都是甘甜的，鳥兒在我的頭頂盤旋，為我銜來一個花冠，蝴蝶為我翩翩起舞，我感到大森林就像媽媽的懷抱一樣溫暖。 過了不知多久，雨停了，眼前有出現了一幅清新、明亮的景象，多美的一場雨啊！

英語高中暑假日記篇十四

這次，我們有幸來到運城，去參觀中國的關帝廟。去時正趕上大雨，在去關帝廟的路上，有一座山，山上立著一座關公像，在瓢潑大雨的籠罩下，只能隱隱約約看見關公像的輪廓，猶如高大的神仙一般從朦朧的山間手持大刀向我們走來。

到了關帝廟的門口，雨也不下了，大家都說是關公顯靈了，讓我們參觀好。走進廟里，石路兩旁綠樹成蔭，葉與葉間有成簇的花，古建筑的廟掩映在紅與綠之間，獨有一番寧靜和韻味。

關帝廟的寢宮最值得細細品味。從遠處看，寢宮深藏在林樹間，有樹冠超出宮殿，形似一條 龍，左為頭，仰天長嘯，右為尾，翹上蒼穹。據說是院中間的四棵柏樹自然長成，沒有人工修剪，也照應了關公是青龍轉世。這大自然太神奇了。

走近寢宮，左有一座“刀樓”，右有一座“印樓”。進了寢宮，正面為一座坐臥姿的一比一關公像，也是全國關公像里與史料記載的真實關公長相最為接近的一尊塑像。導游說，關公臉上長著七顆痣，像北斗七星，是帝王相，而關公一生轟轟烈烈，為自己的國家立下赫赫戰功，也因忠誠與義勇的人格魅力博得許多帝王的敬重，也成為百姓心中的英雄好漢。在關帝廟里，處處懸掛著帝王名人敬獻的匾額，有康熙的、咸豐的、，還有慈禧太后主持修建的廟。可見關公是多么的受人尊敬!

在關公寢宮的二樓，有一種叫做“膽”的吊在屋頂的東西，是由許多有凹槽的木條像孔明鎖一樣的榫卯結構環環相扣而成，沒有任何釘子之類固定的東西。在古時候，只要有風吹來，膽就會轉動。有許多專家曾試著把膽取下來拆開，再試著拼起來，可是沒有一次成功拆開，更別說拼起來了。古人的智慧是現代人不能比的，所以專家稱這個東西為“膽”，只有像古人這么有膽子的人才能制造出這樣復雜的工藝。

人們都說關公很靈，能保佑自己。當地人說，每年農歷五月十三都要下一場大雨，是因為關公曾在這天磨刀，正愁無水磨刀，忽然天降大雨，于是人們把這天定為“磨刀日”。而人們也很敬重關公，每年的農歷六月二十四是關公的生日，人們都在自家做好給關公的飯，再一起集資給關公做一個很大的蛋糕，熱熱鬧鬧地給關公過一個生日。現在關公已經不只是當地人們心中的保護神，也是全國各地都信仰的神。

每個地方都有屬于自己的歷史、文化和信仰，并世世代代尊重著，緬懷著。