范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
暑假初中日記篇一
窗透初曉，藤蔓攀滿雕花窗，夕陽斜斜映在斑駁的磚墻。
山綠得流光溢彩，寄托下一代的思念。那是遺憾或是悲哀？
雨打濕了眼眶，不知不覺淚已拆兩行。
我在人間彷徨，只有那黑白照片想象你的模樣，思緒找不到切割點，默然哀嘆，嘲笑自己的無知，對你的一無所知。紅塵世上，我尋不到你的天堂，天堂的距離是那么的遙不可及，白墻黑瓦折射你曾經(jīng)經(jīng)過的痕跡，透出淡淡的憂傷。夢斷西橋，記憶潺潺流動，又是清明雨上，折菊寄到你身旁，松樹依然傲立，而你卻默無聲息的睡在大自然為你所制造的屏障，隔絕塵世的紛爭，那年代的曾經(jīng)，已跟隨你的離開而消失了。
雨下得很安靜，很認(rèn)真，似乎害怕打擾安靜的你，述說著那大地的故事。撫摸碑上那剛勁有力的筆鋒，深透石碑，你留下的只有那么多，也只有那么的多，你的故事，嘎然而止。
走回你舊時的住所，追索那黑白年代的足跡，那里有你，有你過往的氣息。他們的話語勾勒出你曾經(jīng)的背影，你那安靜的離去，帶走不羈的動蕩時期。閣樓放著你那慈祥的臉容，裊裊升起的煙，隱沒你的過去。斑駁的墻壁，青苔放肆繁殖，歲月漣漪，充斥離別。
許許多多的人在我的戲劇中進(jìn)出，你，在我的戲劇沒有開始你就悄然離場了。懵懂的我以為你只是遲到了，誰知道，你一走，就不再回來了。那個重要的角色一直在等候它的主人歸來，卻永遠(yuǎn)等不到。夢中，將未完結(jié)的戲劇繼續(xù)演繹下去，這也是另一種方式的遺憾。
橋斷，夢碎，人，不留。
暑假初中日記篇二
今天，由于我的動作比較快，所以今天的任務(wù)已經(jīng)完成了。媽媽決定和我一起去散步。
我和媽媽漫步在小區(qū)，這才知道小區(qū)里綠樹成蔭，百花盛開，美麗極了!
突然，只見媽媽累的氣喘吁吁，上氣不接下氣，一屁股坐在了休閑椅上，說什么也不可再起來了?！拔业暮脣寢屟?，還有一圈了，在堅持一下嗎……”在我的再三請求下，媽媽這才陪我跑完最后一圈，然后回家了。
剛回到家，媽媽就倒在了床上，甜甜的入睡了。而我卻一直在燈光下寫日記。
暑假初中日記篇三
快樂的暑假到來了，媽媽帶我去四川樂山大佛玩，樂山大佛可壯觀了！
樂山大佛坐落在四川省樂山市峨眉山東麓的棲鸞峰旁，那里風(fēng)景如畫。一顆顆大樹整齊的排好隊，給人們帶路；一朵朵花兒在陽光的照耀下閃爍，如同天上的星星一般；一只只蝴蝶翩翩起舞，猶如仙女在跳舞；一陣陣微風(fēng)吹來，為這美景又增添了淡淡詩意。
漫步在樂山大佛的山中，就好似漫步在仙境。矮小的瀑布，形態(tài)各異的假山，一個個精美絕倫的銅像、石像等……都令人陶醉。
樂山真是個佛教的圣地。半山中有一個宏偉壯觀的寺廟“凌云寺”。里面擺滿里精心的一座座佛像；一個個形狀不一的香柱。還有與眾不同的佛教文化，隨處可見。
樂山大佛足足有一座大山高，栩栩如生的神態(tài)，色彩鮮明的衣著，好似一個彌勒佛。我和媽媽走下去看，顯得我們十分渺小。這是，媽媽告訴我說：“樂山大佛有非常巧妙的排水系統(tǒng)。樂山大佛的兩耳和頭顱后面，具有一套設(shè)計巧妙，隱而不見的排水系統(tǒng)，對保護(hù)大佛起到了重要的作用。”我又望了望樂山大佛，心想：“樂山大佛有著巧妙的排水系統(tǒng)，那還會不會有什么巧妙的機關(guān)呢？還是自己慢慢去發(fā)現(xiàn)吧！”
樂山還有一座塔，名叫“靈寶塔”又稱“凌云塔”。共有13層，每一層都掛滿“鈴鐺”，宏偉而又高大，像一個巨人站在那里守護(hù)著樂山。
看，樂山大佛是多么美麗，這次游記使我看到了我國古代勞動人民藝術(shù)的結(jié)晶，古代人民可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
暑假初中日記篇四
爸爸媽媽為了讓我過一個愉快有意義的暑假，決定帶我去四川西部高原去旅游，我們一家人稱這次旅游為“西游記”，俗話說的好：讀萬卷書不如行萬里路！走！這就出發(fā)，跟著我領(lǐng)略川西高原的美麗。
我依依不舍的離開了溫暖的家，路上我看見了綠油油的小草和一朵朵無名小花，有紅的，有黃的，還有藍(lán)色的，一朵朵小花點綴在草叢間，吸引著無數(shù)的蜜蜂在花間飛舞，我在車上都仿佛聞到了花香的味道。
不知不覺我們已經(jīng)到了古爾溝溫泉山莊，簡單的吃過晚飯以后，我們一家人就去泡溫泉，在溫泉池里，我快樂的和爸爸打著水仗，可不一會我就覺得很累，連呼吸都覺得有點緊，媽媽告訴我，這是高原反應(yīng)，看來我之后的幾天我得悠著點了，高原似乎不是歡迎我，而是給了我一個下馬威。
今天晚上我們已經(jīng)到了唐克的風(fēng)景區(qū)九曲黃河第一灣，這里海拔更高，再加上天空又下起了小雨，我的高原反應(yīng)更嚴(yán)重了，感覺連呼吸都困難，心臟也不舒服，看來，“西游”不容易?。?/p>
第三天早上爸爸媽媽早起去山頂看日出，我因為高原反應(yīng)嚴(yán)重，沒有一起去，算是一個小小的遺憾吧。
今天中午我們到了這次“西游”的目的地——若爾蓋大草原的花湖。盡管花湖的草原里已經(jīng)沒有了花，可是在藍(lán)天白云下，湖里有許多可愛的小魚，像是在白云間游泳，偶爾飛過的鳥兒，又像是在水里飛翔。水里還有幾只野鴨子在勤勞的覓食，小鴨子一會猛的鉆進(jìn)水里，然后嘴里就會叼著一條小魚，高昂著頭，像是在向我炫耀它的戰(zhàn)利品。花湖里真是漂亮??！
今天我們離開了若爾蓋大草原，開著車窗，大草原的風(fēng)呼呼的迎面吹來，好像在說：再見，遠(yuǎn)方的客人，歡迎下次再來！
媽媽打開車?yán)锏氖找魴C，傳來了歡快的歌聲：我和草原有個約定……。
暑假初中日記篇五
真氣人!媽媽又出去了，家里只剩下我一個人了。又要自力更生了。
家里還有一大堆活等著我去做呢，先洗衣服吧。
我先打來一盆清水，又準(zhǔn)備好香皂。媽媽每次洗衣服總是先泡一會兒再洗。我嫌麻煩，所以把衣服往盆里一塞，就開洗了。先從衣服的領(lǐng)子洗吧，我先往領(lǐng)子上抹了抹洗衣皂，然后就開始拼命地搓洗。過了好一陣，拿起一看，嗯?還沒洗干凈，再加點洗衣粉吧，接著又拼命的搓，終于把這件衣服洗干凈了。雖然弄得我滿頭大汗，但一種成功的喜悅不自覺地涌上心頭。
唉，累死我了。接下來該拖地了，哈，我不怎么會洗衣服，但拖地怎么說也算是我的拿手活吧!不出一小時，整個屋子已經(jīng)被我拖得干干凈凈。
這一晃，就到中午了。怎么辦呢?我只會做飯，不會做菜，今天中午就將就一下吧。過了大約半小時，我揭開電飯煲的鍋蓋，頓時愣住了，飯倒是白的，量有點太大吧，估計三個人才能吃完。為了盡量少剩點飯，我只好能吃多少吃多少了——撐死我了。
暑假初中日記篇六
也許是吧，我倒是挺能體會她的心情的。沒事喜歡自我安慰，總希望自己能活得更瀟灑一些，有時候挺看不起別人，稱他們?yōu)榉卜蛩鬃?，只覺得自己一人活在理想之中，覺得自己已經(jīng)跳出了世人的圈子，有點兒像中國古時候的士大夫階層，尤以陶淵明為代表人物——不為五斗米折腰！
這一天就過去了。
暑假初中日記篇七
我忘記給彭老師打電話了?。。?/p>
好在沒給彭老師打電話的人很多，這樣死也有個伴了。
我真是懷疑彭老師是不是又一頭熱地承包了全校的衛(wèi)生，為什么整個校園只有我們一個班？這么多，你要我撞死得了。
還好，我所承包的只不過是半個廣場和東花園。給我的人也很多，也挺能干。不過問題主要在于我只會自己干，從來就不太會指揮別人，我的座右銘就是“管好自己就好，別人與我無關(guān)?！边@樣，光是分配任務(wù)，就花去了我的大半時間。
后來倒也輕松，因為放假，這里的花園很少有人來，垃圾也不甚多，到最后，居然采起蘑菇來了，雖然那些小巧的野蘑菇才剛剛冒出頭來，但還是逃脫不了被奪取生命的宿命。
在臨走時，我已經(jīng)徹底忘記了眼皮跳這么厲害不可能只為這么點小事，結(jié)果，騎車時過于掉以輕心，重演了好久沒有上演的撞車記。
哎~。
暑假初中日記篇八
今天，我做了一件非常有趣的事......泡茶，我仔細(xì)的觀察著，覺得特別有意思。
首先，我把茶葉放入了清清的燙水里，沖泡時，茶葉就像被驚嚇的孩子，直往上翻。過了一會兒，一些茶葉好像很喜歡水面似的，停留在水面上不走。一些茶葉卻慢慢下沉，在水中旋轉(zhuǎn)，就像芭蕾舞演員在水中舞蹈又過了一會兒，浮在上面的茶葉似乎討厭起了上面的生活，紛紛落了下來。漸漸地，茶葉越來越大，猶如一個可愛的胖娃娃。這時，茶的顏色也更濃了。從杯子外面看，茶葉仿佛是一塊無瑕的翡翠，美麗極了我忍不住喝了一口，那清香的味兒直入我的心脾，讓我忘記了所有的煩惱，想起了快樂的時光。
我又放了一些茶葉進(jìn)去，只見他們浮在上面，不肯下去，于是，我搖了搖手中的杯子，他們才戀戀不舍的告別了水上世界，來到了他們自己的伙伴之中。
過了一會兒，它們終于安靜了下來，不像剛才那么活潑了，一動不動，好像已經(jīng)睡著了，像童話中的公主正在休息。
泡茶的活動真有趣，使我懂得了泡茶的過程。
暑假初中日記篇九
在一個彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個大字。
走進(jìn)門口，我們看到的就是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的'鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。
來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，就是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，此刻已經(jīng)就是重點保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都就是孫中山親自擺設(shè)的。
當(dāng)我來到門口時，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個巨大的操場，操場兩旁林蔭小道，我就推薦去那邊看看。
走出門口，仔細(xì)地一看門前，引入眼簾的就是那幾個大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，那里就是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真就是大飽眼福。這時，爸爸給了我一個要求，就就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于就是，我就有了一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來了，必須要燒到紀(jì)念中學(xué)！注意就是學(xué)習(xí)的火焰!
加油！為自己的目標(biāo)而奮斗！
