每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
回憶小學(xué)六年時光篇一
還記得三年級時秋游的時候，那是一次奇妙的太湖之旅，也是第一次跟同學(xué)們一起出去游玩，大巴上，一直在意同桌玩著手指游戲。
我們到站了，第一站是去看生態(tài)房了的植物，那里面的植物排列得整整齊齊，品種也繁多，有薰衣草、紫羅蘭、黃瓜等。那時還不是太懂，都沒怎么注意，就在里面坐了半個鐘頭。
第二站，去看泡泡秀。我們一人找了一個座位坐下，小舞臺的幕布里出來了一個叔叔，他手上拿著幾個大大小小的棒子，他先把手放進一大桶泡泡液里，然后把手拿出來放在嘴邊，輕輕一吹，泡泡就出來了。最精彩的節(jié)目來了，一位同學(xué)被泡泡包了起來，這場面太夢幻了。
午飯時間到了，大家你從我飯盒里吃一個餃子，我從你那里夾走一塊排骨，真是熱鬧非凡。吃完后，我們把地上的垃圾都扔到了垃圾箱里，像沒有人來過一樣。
下午，我們看了動物表演，具體演了什么我就不記得了。我們還去了商店，我買了一個肉肉。
雖然這件事過去很久了，但我永遠會記住它。
回憶小學(xué)六年時光篇二
時間飛逝，回想六年前，我還是一個懵懵懂懂的小女孩，整天背著書包進出學(xué)校的大門，甚至還會向爸爸媽媽撒撒嬌。然而現(xiàn)在已經(jīng)成為一個有上進心、不怕困難的大女生，還會為父母減輕負擔。這一切的一切都見證了我成長的足跡。
在我人生的記憶里，最有味的莫過于小學(xué)的六年時光。雖然背著沉重的書包，整天在學(xué)習，但是每當看見嶄新的課桌椅，寬敞明亮的教室，還有同學(xué)的每一張笑臉，都會讓我喜笑顏開。坐在教室里，聽著老師聲情并茂的講課，聞著風中帶來的田野的味道，讓我浩氣長舒；坐在教室里，聽著同學(xué)們抑揚頓挫的讀書聲，看著窗外的藍天白云，讓我進入無限的遐想；坐在教室里，聽著同學(xué)們悠揚的歌聲，讓我們置身于音樂的海洋。
當春天來臨時，我們聞著花香散步在田野中；夏天我們圍坐在樹陰下，聽著蟬鳴聲；秋天我們吹著秋風，撿著一片片精美的樹葉然后夾進書香的童話書里；冬天我們一起打雪仗，皚皚白雪在我們手中滑動。這都是一種享受。
一天又一天，一年又一年。日子就這樣過去了，然而要快離開這學(xué)校時才會珍惜在學(xué)校的時間，才會感覺時間過的太快了。
同學(xué)之間討論的再不是幼稚的話題，而是回憶在學(xué)校的時光。
那升旗臺上，國旗正冉冉上升，我想一定會留下我的腳印，也會回蕩著我的聲音。
似乎這些永遠也不會有安靜的時候。
在校園的草坪里有著背負著重任的三葉草，因為在一個充滿陽光的下午有一群女生在這許下了愿望，希望三葉草能幫她們實現(xiàn)這愿望。
“要是時間停止該有多好。”
“要是永遠這樣該有多好?！?/p>
“要是牽著的手永遠不放開就好了?！?/p>
我和你走過了六個春夏秋冬。在這六年中你教授了我，使我能夠飛翔于更廣袤的藍天。不論我飛向哪里，我使終會再飛回你的懷抱。我會用你教授我的方法，遇到風雨險阻都要向前飛，開辟屬于自己的世界。
和你就這樣走過了六個歲月，在我以后的人生道路上你一定會照亮我前進，在我人生道路上一定存著你那深深期許的腳印。
小學(xué)回憶1長大了，我終于感覺到了懷舊的感覺。那些難忘的往事會瞬間浮現(xiàn)在你眼前，令你感慨萬千。童年，我是在一個小胡同里長大的。小胡同里，住著許許多多的人家。我家住......
生活盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人?！諟Y明這句話足夠的表達了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子，這......
回憶小學(xué)六年時光篇三
班里的79個同學(xué)象征著79種不同的性格。
也正是因為這樣我們這個班才變的那么精彩那么多樣那么絢爛。
我也是其中的一員我們都是從6年里風風雨雨中走過來的好兄弟好朋友。
所以彼此之間的感情很濃厚正是有了這些朋友我的生活才豐富多彩。
忘不了六1班的一切…。
忘不了李小江為我們班奪冠的一瞬間…。
忘不了樊小杰那講義氣的時刻…。
忘不了范振興來我們班的時候…。
忘不了我在課堂上和同學(xué)們“吵架”
忘不了“烏鴉”的叫聲。
忘不了“甲魚”的爪子。
忘不了禹辰的“可愛”
忘不了白松林的“初戀”
忘不了一切的一切。
雖然它們都已過去。
但這個是最美好的回憶。
最有趣的回憶。
無論將來六1的79位同學(xué)走到哪里我希望大家都不要忘記曾經(jīng)的六1。
曾經(jīng)的榮譽曾經(jīng)的童趣曾經(jīng)的失敗………。
如果你是六一班的一員看后一定要轉(zhuǎn)載我希望六一的人永遠不會忘記自己是六一的永遠……永遠……。
還有那么多的好老師：岳老師劉老師王老師。
回憶小學(xué)六年時光篇四
校園，這里有我的老師，在我迷茫的時候，給我指引方向；校園，這里有我的同學(xué)，在我心灰意冷的時候，給予我鼓勵和陪伴；校園，這里有我的夢想，在我止步不前的時候，支撐著我前進這些微小的一點一滴，充斥著我的整個童年回憶，伴隨著我成長。
翻著泛黃的舊相冊，我的思緒不禁飄回從前。記得，那是五年前的一件事。
“高鈺涵，高鈺涵，快過來，你看看這是什么？”石頭姐姐小心翼翼地捧著手中的東西，我視力不好，只能隱隱約約看到石頭姐姐在向我招手。要知道，那時，我們可是最好的朋友哩！于是，我屁顛兒屁顛兒地跑過去，想要看清楚石頭姐姐手里捧著的到底是什么。
剛一過去，我就驚呆了，石頭姐姐手里竟然捧著一大把餅干和糖果，我雖覺得有點眼熟，但又想不起來在哪見過，便沒多想，和石頭姐姐一起“干”了起來，糖果入口即化，有濃濃的奶香味，餅干甜脆可口，美味極了。這期間，還有很多人來索要食物，但都被石頭姐姐無情地拒絕了。
沒想到在中午時分，我和石頭姐姐卻突然被吳老師叫到講臺上，只見老師神色凝重，一臉嚴肅地開始語重心長地教導(dǎo)我們。
我只覺得臉上火辣辣地疼，恨不得找一個地縫鉆進去，手心都緊張地捏出了汗，低著頭，心里悔恨不已。
原來，這些美味的食物是石頭姐姐從郝家琪手里搶過來的，我心中很不是滋味，感覺心里堵堵的，鼻子有些酸澀，控制不住自己的眼淚，只能任由其流下來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不是一年級的單純無知了。我已經(jīng)長成了一個亭亭玉立的六年級女孩了，不會再犯那樣的低級錯誤了，但這些珍貴的回憶，我會一直藏在心中。
校園，這里有我的童年回憶。
回憶小學(xué)六年時光篇五
余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的森林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。
7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化的如此悲壯，這便是開始，即使寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，猴哥就一個這樣。
10歲時，我迷上了《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利才恍然大悟，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄跑后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負。
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅強。
11歲，我長大了，回眸成長之間，我懂得了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅強出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
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回憶小學(xué)六年時光篇六
彈指一揮間，十二天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但我可以堅定的說：“我收獲了很多很多?！?/p>
金筆作文培訓(xùn)首先培養(yǎng)了我的自信，一句簡單的“我是最棒的”，喊出了我內(nèi)心深藏的那份剛強，喊出了我二十幾年來從未有過的自信。
再者，金筆作文培訓(xùn)鍛煉了我的登臺能力，很多人都說我很有才，但是，每當我站在臺上，面對觀眾的時候，腦子便是一片空白。通過培訓(xùn)，我的改變讓我自己瞠目結(jié)舌。可以這么說：“那效果簡直相當有效?！?/p>
還有，我在這段時間內(nèi)，也鍛煉了自己的意志。我們的培訓(xùn)班別稱是“魔鬼訓(xùn)練營“，是以贠相彬講師為營長的鋼鐵部隊，每天雖說只有兩三個小時的睡眠，對人的正常重量需要遠遠不夠的，但我們每一位老師都是每天的睡眠不超過三個小時，每天夜里，頭腦發(fā)暈，我們堅持了；眼皮打架時，我們堅持了，我們意志就是比鋼鐵更堅硬！
最值得我高興的是我認識了這么多朋友，是緣份讓我們在此相遇，我不會感到有獨居異鄉(xiāng)的寂寞，因為我們在一起，就是一個家，而且是一個極其溫暖的家，每個人都是那樣的樸實厚道、和藹可親，我也從他們向上學(xué)到了我所沒有的東西。
馬上就要離開了，表示我們的魔鬼訓(xùn)練生活馬上就要結(jié)束了，每個人都很高興；但我最多的還是舍不得。
男兒有淚不輕彈，但是想到分別，我的眼睛模糊了……
回憶小學(xué)六年時光篇七
在六年漫長的小學(xué)生活中，每個人都會有自己記憶猶新的一些事情。它們能給你珍貴的回憶，能讓你感慨歲月神偷，有時卻讓你陷入無邊的思考。
二年級壓力小，每天放學(xué)都會到架空層活動。我把書包往柱子底下一扔，手表一摘，就跟同學(xué)們在操場上玩一個名叫“打野雞”的游戲。好像是我剛發(fā)出一球，我看到小嚴在柱子旁對著我笑。我跑過去，他說：“我看看你的手表。”我便讓他看。他一邊劃一邊念著我通訊錄里的人名，忽然撥通了一個老師的電話，然后“嘎嘎”地笑個不停。我惱火了，一把奪過手表，掛掉電話，嚴肅地說：“給我五塊錢?！彼男θ轁u漸凝固，我大聲地重復(fù)了一遍：“打電話要電話費的知道嗎？給我五塊錢！”我有點心虛，明知還沒打通的電話不需要多少錢，可我不能在氣勢上輸給他。他有點調(diào)戲似的說：“不給。”我威脅他：“不給我就去告老師！”他稍露出點難色：“可我本來就沒帶什么錢啊……”我轉(zhuǎn)身就向3號樓梯走去。我深知他在背后觀察我：如果我回頭看或在中途再次威脅他，那就說明我不敢告老師，他也就不再理會我；如果我徑直往前走，他就會怕，會叫我回來。那時的我心思極為縝密，從不在心理上讓別人半步。
可我走了許久他都沒有叫住我。我正后怕，差一點回頭，他在這時喊道：“哎呀，你回來，我把五塊錢給你得了。”他朝我包里塞了一張紙幣，拉起書包就走了。
按理講，我應(yīng)當為“獲得全面勝利”而感到高興才對?？晌易ブ菑埣垘啪共恢?，也沒心思再玩游戲，背起書包往校門走?？雌饋?，這又是惹大禍的預(yù)兆。
一到檔口，老媽照常拿起手機工作。而她奇怪地問：“今天發(fā)生什么事了嗎？”我好像與世隔絕了一秒，說：“沒有?。 薄澳切缷寢尀槭裁醇游椅⑿拍?？”她問。我深吸一口氣，準備道出真相，可話到嘴邊馬上變了味：“可能……可能是找你聊學(xué)習吧。”我也不知道自己在說什么，照舊寫自己的。老媽推門出去工作，把手機留在桌上。我的心臟“砰砰”跳。
過了一會，小嚴媽媽果然發(fā)來了信息。我躡手躡腳地走到桌前，雖然不知道密碼，卻可以從主屏幕看到一部分文字。老媽回來了，我若無其事地寫我的作業(yè)，而那一刻似乎靜止。我不敢看老媽一眼，但我知道，自她拿起手機那一時刻，她的臉色一定越來越難看。
安靜了許久，老媽突然發(fā)話，可她竟如此平靜：“你確定今天沒有發(fā)生什么事嗎？”我坦白從寬：“就是你手機上的那件事?！崩蠇屨f：“你看了是吧，那你為什么在我第一次問你的時候撒謊？”后來的事我也記不太清，只記得她在載我回家時罵了一路，還在開門時罵什么“敗家子”“小小年紀就懂得偷錢”，回家后又向哥哥、爸爸罵我。我一點也沒有感到不爽快，唯一有的感覺就是解脫。我雖在屋里，可是不隔音，聽著那些謾罵的話，我覺得我好像哪一個地方都做錯了，又處處都沒錯。臨睡前，媽媽仍用舊口氣對我說：“明天把那五塊錢還回去，積極地跟人家說道歉！”說完就重重地關(guān)上門。此夜不能寐。
第二天起床，怨恨之心已基本消除。我盡可能和平常一樣地上學(xué)。我并沒有一到校就給他，而是到中午放學(xué)前才給，那句“對不起”聲音小到我自己都聽不見。
四年過去了，這件事還留在我的記憶之中。假如當初他沒有叫住我，我就上樓告老師，讓老師批我一頓也好這件事也就不會發(fā)生。
然而，有什么東西比這一次的教訓(xùn)還珍貴嗎？那些批評的話語也就不值一提了。
回憶小學(xué)六年時光篇八
六年的時光，如空中飄散的云霧，也好像一根頭發(fā)落下，一剎那就消失了。歲月無情，轉(zhuǎn)眼間，我們從一個個無知無畏的小孩變成了一個個有理想、有知識、有性格的少年。
走在校園的樹蔭下，這里，曾經(jīng)發(fā)生過一些難忘的事。
走過以前的教室，看見一群小孩子正認真地在教室里朗誦，他們一個個朝氣蓬勃；他們在那里一朝一夕地奮斗著，就像我們的影子。而到了那片茂密的竹林，一根根向上的竹筍，在土里艱難地往上掙扎，希望能夠成為一根根參天青竹，我突然想到我們曾經(jīng)在菜園里抓蟲子的事。
那是一個夏天的中午。午自修時，我和兩個情同手足的同學(xué)被老師叫去澆水，我們不情愿枯燥地勞動，就把水桶一放，在菜園里捉起蟲子來。我們這兒一拍那兒一跳的，把菜地弄得一團糟。蟲子有大有小，有的飛，有的爬，有的跳，各種各樣，許多蟲子我們連名字都叫不出。烈日炎炎，水還沒澆完，我們就很快汗流浹背了，大家吐著舌頭在竹林下乘涼。過了一會兒，我們又想出一些好玩的法子，大家不約而同地把盆子和水管拿起，三人仿佛心有靈犀一般，拿起各自的工具，相互潑起水來。那一天我們玩得不亦樂乎，身上全是汗和水，玩到最后，我把水倒入盆中，然后把手中的一大盆水送到空中，轉(zhuǎn)眼間，三個人就成了陽光下的落湯雞，但大家卻依然開懷笑著……那年少輕狂的時光。
路過食堂，我想起秋天里的一件事。那時，天高氣爽，風中含著水果的香味，秋風里還夾雜著一片又一片金黃的樹葉，地上樹葉摞成了堆，我們仿佛正在世外桃源中玩耍，幾個人圍在一起，正觀察著一只大蜘蛛，那蜘蛛顯然成了“焦點人物”，更多的人來圍觀。一個淘氣包，忽然用木枝把蜘蛛挑到了教室，緊接著就亮起幾個女生的尖叫，那尖叫聲響徹云霄，而那個淘氣包卻拿著他的秘密武器，在那里得意地大笑。
這些事就好像沙灘上的沙子，大海中的魚兒，雨林中的蟲子，數(shù)也數(shù)不清。時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就要離開了；時間是真的殘酷，我們可能一去不復(fù)返，但依舊有留戀，有不舍。想到這些，此刻心中忽然泛起諸多的起伏，諸多的感悟，我們將帶著這些快樂或不快樂的事，走向新的校園。
再見了，難忘的母校；再見了，教導(dǎo)我們的老師；再見了，親愛的同學(xué)們！無論走到哪里，我將永遠帶著這些美好的回憶。
回憶小學(xué)六年時光篇九
寒窗數(shù)載，我們一起走過了多少風風雨雨，而如今，我們將要分離，我只能在心中牽起一絲絲的回憶。那一年記得有一次上體育課跑接力賽時，因為下雨后路的濕滑，我一不小心摔倒在地。大家都停止了比賽，我一不小心摔倒在地。大家都停止了比賽，幾位女同學(xué)跑了過來，把我從地上扶了起來，我一瞧手，起了個大包，而且十分疼，不禁淚水從臉夾流了下來。同學(xué)們馬上安慰我：“別哭，我們先帶你去醫(yī)務(wù)室看看有沒有什么！”我點了點頭，其中2位同學(xué)把我摻扶起來，到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師立刻發(fā)現(xiàn)有骨折現(xiàn)象，連忙把我送往醫(yī)院，經(jīng)照了片后才證實手骨折了，隨卻，爸爸媽媽也來到，把我送去醫(yī)院醫(yī)治。
養(yǎng)病一個星期后，真是天聊，我跑到窗臺上透透氣，偶然看見了老師的身影，我怕看錯了，揉了揉眼睛，沒錯，不但有老師，還有李煒，易澤平，唐培翔，楊佳、羅夢潔，我高興得不知所措，站也不是，坐也不是，我興奮地大喊：“外婆，老師帶同學(xué)來看我了！”外婆走進屋說：“你是不是看錯了，老師怎么會來看你呢？”“不信你看！”我指著樓下說。外婆一瞧，急忙說：“還不快準備去給老師開門。”我高興地說：“是”。
不到5分鐘，老師便到了，我急忙開了門，大家都愣在了門外，看著我的手，我立刻說：“大家別光站著，都請進?！崩蠋熀屯瑢W(xué)一下子回過了神，進了屋，桌上擺好了茶心，我招呼大家坐了下來，自已坐在了一旁。易澤平看著我的手，急切地部?！白T詩韻，怎么樣，還好呢？”羅林潔接上說：“對呀！你沒事吧！我們大家都好擔心你呢！”我會心一笑說：“沒事，讓大家為我操心了，有了同學(xué)們的這份愛，我相信我一定會早日康復(fù)的。”“快臨盡期末了，你復(fù)習時間都沒有，我把我的筆記借給你，你好好溫習一下吧！”楊佳邊說邊從書包里拿出了她的筆記本。我連忙推辭到：“不行，不行，你的筆記借給了我，那你怎么辦呢？楊佳把筆塞到我的手里說：“沒事，我大不了再去抄一份，這份你用。”我把筆記連忙還給了她，羅夢潔說：“你就收下吧，你要是嫌棄她的不好，就用我的吧。”“用我的”，“用我的”。一下子，所有的筆記本都擺在了我的面前，我看著這些筆記本，頓時一股暖流涌上心頭，激動不已。在這樣的情況下，我只好收下了楊佳的筆記本。這時，李煒站了起來，拉著我的手說：“譚詩韻，我代表全班和干部向你慰問，希望你早日康復(fù)，早日回到……”還沒等到她說到她說完，我立刻對她說到：“謝謝全班的同學(xué)的關(guān)心，十分感謝大家對我的這份心意，我一定會早日康復(fù)的。”我倆互相凝視著對方，心中有說不出的千言萬語。這時，老師對我們說：“你們倆快坐下，李煒，小心別把譚詩韻的手碰到了?！崩顭樅臀荫R上坐下來。我望著這同學(xué)和老師心里想：我們這個充滿愛的班級體，生活在這里，真是我的榮幸呀！一個小時后，大家便離開了我家。
在離別的那一剎那，我找不到方向，只回憶起我們在一起的美好。
后記：聚也不是開始，散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載，凝成無數(shù)美好的回憶，永遠銘刻在我心中。
回憶小學(xué)六年時光篇十
“哈哈，你媽空降相冊里你小時候的照片好有趣?。 笨梢?，聽見同學(xué)這樣對我說。
小時候？我的小時候是怎樣來著，我已漸漸淡忘了。于是，我拿出手機，點開媽媽的空間相冊，翻出了幾張老照片。
瞧，這張照片上的我，站在一棵枝繁葉茂的老樹下面，頂著一頭短發(fā)，身穿一件白色背心，一臉呆滯地望著攝像頭，顯得那么童真。我不禁疑惑：這真的是我嗎？現(xiàn)在的我，有著一頭飄逸的長發(fā)，穿著總是各式各樣，還戴上了圓框的眼鏡。小時候的我，純真可愛，然而，現(xiàn)在的我只能夠隔著照片去追憶當時，照片就像是一扇窗，窗里是過去，窗外是現(xiàn)在，窗里窗外相隔的，是時間的長河。時間帶給了我歲月的印記。
時間為我刻下的歲月印記，不只印在我的臉龐之上，更印在了我的心中。
還記得幼時的我害怕獨立，所以每當黑夜降臨之時，我總會躺在奶奶或父母身邊入睡。直到那天晚上，獨自一人睡的一天來臨了，我無論怎樣哭，怎樣鬧，爸爸媽媽都不讓我睡在他們身邊，我沒有辦法，只好獨自一人躺在了床上，漸漸地，我學(xué)會了獨立，我學(xué)會了獨自一人面對黑暗。
時光匆匆走過我的歲月，歲月為我留下了或淺或深的種種印記。歲月在改變著我，讓我漸漸成熟。歲月也在磨煉著我，讓我那幼小的心靈漸漸成長，變得獨立。
歲月的印記，美好的回憶。印在臉龐上，印在心靈中。
時間的長河還在奔騰不息地流動，歲月也在不斷為我留下永恒的記憶……。
回憶小學(xué)六年時光篇十一
每個人生活中都有自己的色彩，在我的生活中，爸爸媽媽的小吵，同學(xué)之間的互相幫助，朋友間的談心……這些無不給我的生活增添了色彩。在我的腦海里，有許多印象深刻而又令我感到十分溫暖的經(jīng)歷，家庭、友情、同學(xué)之間，我更偏愛友情，它也是我生活中必不可少的。我和雯倩之間的互相關(guān)愛令我感觸頗深！
那天下午，樹顯得格外蔥綠，花顯得特別嬌嫩，陽光灑在我的身上，使我的心情倍佳，我就準備下樓檢查衛(wèi)生和節(jié)電，拿著打分記錄夾在四年級的那層樓中徘徊，呼吸著新鮮的空氣，精神爽朗。
突然，雯倩歡快地走進我的眼簾，她對我招著手，向我打招呼：“嗨！雨欣！”我也微笑著，表示對她的回應(yīng)。我朝著她跑去，我問她要干什么，她向我訴說：“雨欣，我和依婷嬉戲時，不小心把發(fā)箍掉在樹叢里了，我下去撿，我撿完后，不想從草叢里出去，你等會兒拉我上來，行嗎？”她露出哀求的眼神，我看著她這么可憐，心想：我試試看，最好別讓她下去撿！我信心滿滿地回答她：“雯倩，你先等一下，我試一下能不能用本子把它鉤上來！”
說著，就把手伸得長長的，準備大顯身手，我心想：一定要把發(fā)箍弄上來，可不能丟臉?？蛇@個發(fā)箍偏偏要和我作對，就是淘氣地賴在泥土上，不肯上來。
我很無奈，只好讓雯倩自己下去撿。進入草叢后，她拿起發(fā)箍，擦了擦，再戴到自己頭上。我抓住她的手，使勁往上拽，我把墻壁作為支點，腳頂住墻，用力一蹬，不知因為什么原因，就是拉不上來。僵持了將近五分鐘，我大汗淋漓，實在是體力透支了，看見一位阿姨，就向阿姨求助。沒想到，在阿姨的幫助下，我輕輕松松地就把雯倩拉上來了。
她由衷地對我說：“雨欣，謝謝你啊！”我略帶羞澀地笑了笑，就跟她道別。
以后，我數(shù)學(xué)方面有難題，就主動尋求這位學(xué)霸的幫助，她就會幫我講解。有時候，我真是打從心底里感激她呢！
關(guān)愛，無處不在，人與人之間的相處需要關(guān)愛。同學(xué)之間，即使是很普通的小事，也能成為十分寶貴的回憶！
回憶小學(xué)六年時光篇十二
今天我的爸爸做了一件讓我哭笑不得的事:媽媽買了半只雞，分成了兩份。一份給我，一份給哥哥，媽媽說兩份就是讓我們一天吃的。
下午，我只有了一個雞腿，一個雞爪了。其他的肉都被我吃了。那時是下午五點我正在外面的空地里打籃球，火辣辣的太陽曬得我汗水都出來了，我打了會兒就回家了。
回到家，我看見爸爸在桌上吃飯，我也覺得有點餓了。準備吃那個雞爪了，可是我往盤子里一看，?。∥业碾u爪怎么不見了？我往周圍一看，天哪，我的雞爪在爸爸的嘴巴里！
我火冒三丈，立刻去找媽媽評理。可媽媽輕描淡寫的說：“不就是一個雞爪嗎。用的著這樣嗎？”
我絕對不會讓我的雞爪白白犧牲的，我隨即纏往媽媽說：“還我雞爪，還我雞爪?！眿寢寷]辦法了，只好說:“明天給你買，再給你三個羊排，玩會手機去吧?！?/p>
終于我們家的雞爪風波結(jié)束了，我開心的玩起手機。
老師評語：看得出你還很得意？！其實，你有點不孝順！
回憶小學(xué)六年時光篇十三
迎合著夢把故事回望
回想回想
三年前初戀的歌唱響
每個音符都印刻在心上
三年前
夕陽在這里歌唱
旋律譜寫在南陽路上
陌生的世界
勾勒出陌生的城市
我追逐著靈魂的向往
用初情的沖動
化成翅膀飛翔
三年前
晨風吹醒二七塔的鐘聲
旭日射開我沉睡的夢
對窗外深望
陌生的校園
陌生的學(xué)生
陌生的境界中
我聽見熟悉的聲音
海燕的呼喚
讓我在航海路上夢圓
三年前
第一次與海燕依偎
第一次與真愛牽手
正午的烈日強光
被真愛化成溫馨
我欲從正午熱戀到夕陽
激情用詩歌詠
愛在黃昏的紫金山廣場
三年前
星光閃爍不舍的心
月光沉淀這永恒的記憶
我與海燕最后一次浪漫飛翔
讓流星永存這一道銀光
三年后
午夜的雷聲翻滾著回憶
墨色的云凄唱悲涼的歌
七月的天空
掩埋我赤紅的心靈
我在北環(huán)橋上悵望
望不清我留戀的地方
......
回憶小學(xué)六年時光篇十四
清風徐來的日子，看著外面玩做一團的孩子們，這不禁讓我回憶起了我的小學(xué)時光。
小學(xué)時的我就是一個小不點，與我的朋友們站在一起，我就是其中最矮的那一個。但是這可不妨礙我作為老大的氣勢。我與我的朋友們都是同年的，家里住的也都不遠，并且我們還在同一所學(xué)校了上學(xué)。
我們一起陪伴著成長的這些日子，讓我們之間的關(guān)系變得更加的密切了。上小學(xué)的時候，每天早上，我們都會在一個路口集合。路口的一旁有一座小亭子，里面有石凳有石桌，成為了我們聚首的樂園。
早上吃過早飯后的我們紛紛從各自家里走出來，我們從家里去往校園，這個路口是必經(jīng)之路。早上的我們等到一群好伙伴全都到齊了之后，于是便浩浩蕩蕩的朝著學(xué)校奔去了。我們的上學(xué)之旅可是非常有趣的。一路的風景被我們盡收眼底，看著青草綠葉上的露珠，看著從云層里透出來的光束，我們的心情也都變得好了不少。
在校園里上學(xué)之時，我們還專門成立了一個學(xué)習小組，目的是所有加入到這個學(xué)習小組的同學(xué)的成績必須得到提升。成績好的朋友輔導(dǎo)成績不好的朋友，我們都希望我們這一個團體能夠變得更優(yōu)秀。
放學(xué)了，小學(xué)的時候，放學(xué)是比較早的。當然了在放學(xué)回家的路上，我依舊是與我的朋友們走在一起。我們一邊追趕著，一邊向前，一路的歡快時光全都變成了我們心里溫暖美好的回憶。等到我們再次回到這個路口的時候，朋友們就得分散了，朝著各自家的方向走了去。
不過，待到我們放下書包，我們就又歡快的聚集到了一起，畢竟我們各家離的也不甚遠，想找朋友們一起玩，也不過就一小短路程罷了。
小學(xué)時光里的我們，更多的是無憂無慮。
回憶小學(xué)六年時光篇十五
在我家院落的西南角，長著一棵高高壯壯的老槐樹。
我一歲時，母親總會抱著我在老槐樹下玩。我常常扶著樹，慢慢站起來，匍倒，再站起來……終于有一次，我一搖一晃地走到母親面前，呀呀大叫：“媽——媽?！蹦赣H驚喜地一把抱住我，不相信我會走路了。那時的老槐樹做了我的拐棍，攙扶著我邁開了人生的第一步。
除了作蟲蟻小鳥的樂園，老槐樹還能養(yǎng)人。據(jù)父親回憶，他小時候就常常靠吃槐葉、槐花熬過饑荒?；被ㄎ覀円恢倍荚诔?。每年槐花開時，我被媽媽派上槐樹，擼下一嘟嚕一嘟嚕的，清香四溢的槐花，蒸著吃。
我失去了老槐樹，但我永遠懷念和老槐樹在一起的日子。
回憶小學(xué)六年時光篇十六
新學(xué)期剛過一個星期，老師就調(diào)了一次位置。老是要我和班長一起做，當時，全班的男同學(xué)都喊了起來，一半是嫉妒，一半是……我也說不清楚，反正幾乎全班的同學(xué)都望著我――我和她有一種特殊的“關(guān)系”――我和她的關(guān)系比和我的好朋友還好，但是我認為我和她是純潔得不能再純潔的朋友。
和她坐在一起，我終于明白了這世上既然會有比我在電腦前，邊聊天邊吃零食還快樂的事（雖然有時我會受到她以筆做“武器”來攻擊我），這世上還真有點不可思議！我開始從冷漠變得活潑，開始喜歡上她最喜歡的英語……我們一起討論這道數(shù)學(xué)題怎樣做，那個字的讀音是什么，每當她做錯一道題目是，我就很辛災(zāi)樂禍地笑她：“原來班長也不過如此嘛！”這時她便隨手拿上一支筆朝我跑來：“敢笑我，不要活了？！給我站??！”當我落到她受里時，我就開始大聲喊：“娘??！兒子以后不能陪著你啦！”這時她就“噗”忍不住笑了起來，也忘記了刺我。
和她在一起，我就開始漸漸原離我那些“狐朋狗友”。我開始認真做作業(yè)，每天晚上就趴在桌子上思考問題，差點讓我老媽以為我那么認真在鉆研電腦游戲呢！
笑，默默收拾東西。
換到了那個位置一點也不好，后面那個女生大概鼻子有毛病，隔了幾分鐘就拿張餐巾紙來擦鼻涕；前面那個男生是個無聊得不能再無聊的人，他喜歡和別人說話，哪怕是吵架他也無所謂。你說我在這種環(huán)境下能好好學(xué)習嗎？！
那個淡綠色的回憶，我將它埋在我的心海，永遠不會忘記，永遠……。
回憶小學(xué)六年時光篇十七
要說我童年的回憶，很多都是關(guān)于幼兒園的趣事。
那時候上下學(xué)，幾乎都是坐在爸爸的電瓶車上。那是個小車，載著爸爸、媽媽和我三個人，車雖擠，但擠的是幸福。
我的幼兒園有早中飯，早上中午都不用在家吃。每天的菜都不一樣，但每周是固定的。中午的菜還有菜譜，掛在幼兒園的一面墻上。有時媽媽入園接我時會留意下菜譜，后來我才知道，媽媽是為了在家里的餐桌上給我做出不同的花樣。
記得那時，班上的同學(xué)都愛玩丟手絹這游戲。每每到活動課，老師讓我們自由活動時，我們就圍坐一圈，不知從哪兒翻出個抹布或毛巾，邊唱歌邊玩。每次，我都把頭發(fā)玩得透濕的，然后在聽到鈴聲“蟲兒飛”時，戀戀不舍地回到班里。
幼兒園時，有件事一直令我惋惜。當時老師讓我們各帶盆植物去養(yǎng)，有人不愿意帶植物，于是就帶了小金魚，還有人帶蝌蚪來。有只蝌蚪只長了一條腿就死了，還有的養(yǎng)到了三條腿，眼看就要長大成蛙了，卻在一次放風中跑掉，后來再也沒找到。我時常會對著它跑走的方向想象它的“旅程”。剩下還有些蝌蚪，沒等到它們長大，我就畢業(yè)了。
童年的事說也說不完，幼兒園藏有我太多的童年回憶，那是我腦海中揮之不去的，也是最珍貴、快樂的。
