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初中暑假手抄報篇一
期末考試過后，緊張而又充實的學期過去了，迎來了我期盼已久的——暑假。這意味著我可以好好的輕松一下了，呵呵。
可令我擔心的事層出不窮，尤其是我老媽那可怕的“補習交響樂”。一提這事我就頭痛，每一次放暑假，我就像一個木偶，任人擺布。今年我終于忍無可忍了，我在心里暗下決心：這個暑假我一定要自己做主！
光說不做可不行，我先要征得我爸爸的同意，這樣才能繼續征得我媽媽的同意，否則雙面夾擊，毫無勝算。
于是，我向爸爸說明了我的想法，他說什么也不答應，說什么媽媽是為了我好，在沒辦法的情況下，我使出了撒嬌戰術，爸爸的防線很快就被我給攻破了，首戰告捷！
不過不能高興得太早，我媽媽可不是那么容易對付的，她在我們家可是no。1呀！我想：爸爸不幫她了，那她孤軍奮戰，應該很快就會被打垮的。
我特意準備了兩套方案，先實施a方案，不行的話，再實施b方案，定下來以后，我還讓爸爸提了意見，通過以后，行動正式開始！
晚上，媽媽正在織毛衣，我倒了一杯熱茶，向媽媽走去，我輕輕地對媽媽說：“媽媽，喝一杯茶吧！”媽媽露出了笑臉，說了一句：“謝謝！”便接過茶杯，“咕嚕咕嚕”喝下去。我繼續問媽媽：“媽媽，您還渴嗎？”媽媽笑著對我說：“不渴了，謝謝！”
這時，我又拿出梳子，幫媽媽梳頭，媽媽又開心地笑了。我趁機夸媽媽，說媽媽是世界上最美的媽媽，最溫柔的媽媽，最能干的媽媽。媽媽像看外星人一樣看著我，過了好久才反應過來，說：“你對我這么好，一定有事要求我，對不對？”不愧是媽媽，一下子就看出來了。
事到如今，我不得不說了，可是話剛一到嘴邊，就“咕咚”一下掉到了肚子里。見這情形，爸爸剛忙朝我使眼色，于是我鼓足勇氣，將心里想說的話全部說了出來。
媽媽聽了我的話以后，一言不發。這時我有一點害怕了，真后悔自己不該把事情說出來，可為時已晚，我看著媽媽，不知道結果如何。過了一會兒，媽媽總算說話了，她嘆了一口氣，說：“好吧，我答應你，畢竟你已經長大了，有了自己的主見，但你不要整天無所事事啊！”我不假思索就答應了，其實我早已想好了計劃，等媽媽一聲令下就可以實施了。
我在心中暗下決心，我一定要愉快而又充實地度過這個暑假，不能辜負媽媽對我的信任和爸爸對我的支持！
初中暑假手抄報篇二
唉唉唉！真是的，剛從星期六到星期一，轉眼間又到了星期三，在上一個周，各科老師都說下周四月考，也許這種突如其來的消息使個個同學驚訝不已。在月考之前來一個小考是免不了的，數學、語文、英語，都有份，這種連環考試使同學們頭昏腦脹。
緊接著，又考語文，開頭還行，可到了按原文填空就沒那么順利了，這一課忘了哪一課沒背熟，這時的我正在埋怨自己：后悔自己當時沒有背熟。肯定沒戲了。
時間飛快，第四節課又來臨了，看著英語老師，我突然想起試卷，邊跑過去問：“老師，卷子批出來了嗎？”老師回答道：“嗯”這時我不禁倒抽了一口氣，心想：完了，我們的末日來臨了。一會，上課了，心里也緊張急啦。考得怎么樣呢？只見英語老師把我們的試卷往講桌上一扔，臉上一點笑容都沒有，試卷發下來了，一看86，不禁驚奇道，問同位多少分，91分，我聽后心里很不平衡，再一問班長藏文青77，心里便舒服多了。看完分數以后老師說從后往前后收起來。交到班主任的手里。
接著，老師點了語文試卷課文填空不好的讓我們捎著書去背。然后老師又說了英語試卷的事。
中午，我就在吃飯后和睡覺前背了背，睡覺時，就在想：唉，我最近怎么回事？怎么老是不在學習狀態？不，我應該好好學習，背課文背熟......
下午，齊夢雅負責檢查我背課文，背到一半時，她突然對我說：“背過就是背過，沒背過就是沒背過。
是呀，背過就是背過，沒背過就是沒背過。
在仔細想一想，明天就要月考了，再不好好復習，考試時就糟糕了。
為明天的考試，好好做準備吧加油！
初中暑假手抄報篇三
隨著學校的放暑假，同學們迎來了長達兩個月的休息和放松時間。雖然暑假有時間，但也并不是只有玩樂的時間。作為中學生，暑假同樣需要規劃，安排一些有意義的活動。在這個暑假，我體驗到了各種不同的活動，并且從中得到了一些經驗和感悟。以下是我關于暑假安排心得體會的五段式文章。
第一段：談一談暑假計劃的重要性。
暑假雖然是一個輕松的時間，但是它同樣也代表了一個學生的成長和鍛煉機會。如何規劃暑假對于一個孩子的成長十分重要。正確認識到這個重要性，更有利于我們的成長和發展。我的計劃是先通過閱讀不同類型的書籍來豐富自己的知識面，學習一些新事物。同時，在學習的同時，我也參加不同的實踐活動，以提高自己的實踐能力。
第二段：走出家門，鍛煉身體。
身體是革命的本錢，我們的成長需要充足的體力支撐。在這個夏天，我選擇了各種形式的運動來鍛煉自己的身體素質。如登山、游泳、太極拳、跑步等等，這些活動有助于提高我們的耐力、身體協調能力以及身體穩定性。同時，也可以緩解我們心理上的壓力。通過這些運動活動，我們能夠理解到體育鍛煉的重要性，更好的保護我們自身的健康。
第三段：讓我們田園生活起來。
田園生活是一種非常有意義的生活方式，不同于城市繁忙的生活節奏，這是一種適合人們在此學習和成長的生活方式。在我的暑假計劃中，我也讓自己享受了田園生活。比如參加了一些農學實習，進行了一定的體驗式農耕。同時，我也品嘗了許多美食和新鮮的蔬菜水果，真正體驗到了人與大自然之間的關系。這種體驗讓我們更好的理解生活的真諦，并且擁有一種純凈的自然精神。
第四段：了解社會，提升能力。
暑假正是一個鍛煉社交能力的好時機。我在這個暑假選擇了參加一些社會活動，如參觀博物館、志愿活動、參加社團討論等等。通過這些活動，我可以與不同的人群互動和溝通，并以此來提高自己的語言表達能力和領導能力。同時，也更好的了解了社會的運行機制和其他方面的問題，從而擁有更廣闊的視野和人生經驗。
第五段：最后的總結。
暑假是一個豐富多彩的經歷，能夠讓我們獲得各種知識和經驗。在這個暑假我參與了許多有意義的活動，不但鍛煉了身體，還提高了自己的綜合能力和素質。對于中學生來說，這是一個發展和成長的好機會。希望廣大的同學們能夠走出舒適區，嘗試多種不同類型的的活動，拓寬自己的視野，不斷進步。
初中暑假手抄報篇四
“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經不閑了。
放假的感覺真好！
好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學的'日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業……但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
在暑假里，同學們像一只無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。
初中暑假手抄報篇五
暑假即將過去，作為一名初中生，我對這個假期充滿了期待和憧憬。這個暑假，我不僅在游玩中感受到無盡的快樂，還在學習中體會到了成長的喜悅。通過這次暑假的經歷，我對生活有了新的認識和體會。
第一段：充實的學習生活。
暑假作為一個放松的假期，很多人都會選擇放縱自己，然而在我看來，暑假是一個非常好的時間來充實自己的學習。通過上學期的努力作為基礎，我利用暑假復習了學過的知識，并進行了一些擴展知識的學習。在這個過程中，我體會到了學習的樂趣和滿足感。不再受時間限制，我能夠更加自由地選擇學習內容，鍛煉自己的閱讀能力和思辨能力。通過不斷拓寬自己的知識結構，我漸漸明確了未來的學習規劃，并為之付出了努力。
第二段：豐富多彩的社會實踐。
除了努力學習，我也參與了一些社會實踐活動，豐富了暑假的經歷。暑期社會實踐活動帶給我的不僅僅是參觀游覽的機會，更是通過實地考察和親身感受，讓我對社會的認知更加深刻。參加志愿者活動，我接觸到了很多社會問題，看到了社會的春天，也看到了社會的陰霾，這讓我對社會有了更加全面和客觀的了解。在實踐中，我增長了見識，提高了自己的社交能力，并且培養了服務意識和團隊合作精神。
第三段：廣泛開闊的興趣愛好。
除了學習和社會實踐，暑假也是我拓寬興趣愛好的時光。無論是體育運動、音樂等，我都希望能夠趁著暑期時間更加深入的學習。這樣既能豐富自己的業余生活，又可以培養自己的特長。在暑期音樂班上，我學會了彈奏一手悠揚琴聲；在暑期繪畫班上，我提高了繪畫技巧，運用顏色表現出自己的想法；在暑期籃球訓練班上，我通過反復的打球訓練，不僅增強了體質，還提高了自己的籃球技術。這些興趣愛好的培養不僅讓我身心愉悅，還培養了我的耐心和恒心。
第四段：陪伴與成長。
在暑假中，我還有更多的時間陪伴和成長。與家人共同出游，我與父母更加親近，體會到他們的關愛與呵護；與朋友一起組織的暑期活動，讓我們建立更深厚的友誼，共同成長；此外，獨自閱讀和反思，也讓我更好地了解了自己，發現了自己的優點和不足，為自己的成長找到了方向和目標。
第五段：收獲與展望。
通過一個充實而有意義的暑假，我不僅有著豐富的收獲，也有著更多的展望。通過學習，我在知識和能力上有了顯著的提升，為新學期的學習奠定了基礎；通過社會實踐和興趣愛好的培養，我拓寬了視野和思維，培養了健康的興趣愛好；通過與親人和朋友的相處，我更加懂得珍惜他們的陪伴。展望未來，我將努力保持這份努力和激情，繼續追求自己的成長。
暑假不僅僅是一個玩樂的季節，更是一個自我提升的時光。通過努力學習、積極參與社會實踐和培養興趣愛好，我愿意用這個暑假的收獲和體會，來指導我更加高效有意義地度過接下來的日子。
初中暑假手抄報篇六
上次我們學校舉辦了一次“科技·體驗”夏令營，晚上在一所學校的宿舍里睡，沒有空調，更沒有電風扇，甚至連風都沒有，那是相當的熱啊!
對呀，這里確實太熱啦!這里沒有空調，也沒電風扇和風，這是多么難受多么炎熱啊!這時，我的毛孔里冒出了幾絲汗。忽然，我聽見有人在打鼾，這人已經睡著了，循著打鼾聲看去，這個人原來是朱屹凝，他早就睡熟了。我也應該睡了。我便馬上閉上眼睛開始睡，可是過了半個小時，我還沒睡著，我在床上轉來轉去，怎么也睡不著。真熱真熱!我的頭上已冒出了好幾粒汗了。快點到明天吧!可現在偏偏只是10時40分啊!后來，我又閉上眼睛，哪里都不動。心靜自然涼，慢慢地，我終于睡著了。
我終于知道這次睡覺為什么老師們讓我們睡宿舍。其實就想讓我們知道大人們以前的生活是多么的艱苦!以前沒電風扇和空調，而且布著蚊帳，那是多么的熱，腳一碰到蚊帳，那是難受極了!空氣就像凝固了似的，人差不多要被悶死。而我們想在呢?天天晚上涼空調、扇電風扇，衣來伸手，飯來張口。還天天說哪不好，哪不好，真是生在福中不知福!
大人以前的生活和我們現在的生活真是天壤之別!
初中暑假手抄報篇七
暑假，是我們學生放松心情的季節，也是鍛煉自我、擴寬視野的好時機。我決定利用這段時間參加暑假義工活動，通過實踐來增加自己的經驗和人際交往能力。參加暑假義工給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。
首先，作為一名初中生，參加暑假義工讓我意識到了助人為樂的重要性。這次我選擇了去當地的社區圖書館做義工，幫助老師整理圖書，協助孩子們借閱書籍。在這個過程中，我看到了許多小朋友對于圖書狂熱的追逐，他們對一本字典的渴望讓我激動不已。他們在我幫助他們找到心儀的書時，眼里流露出的興奮和喜愛使我體會到了用自己微薄的力量為他人帶來快樂的巨大滿足感。在這其中，我明白到助人為樂不僅能讓自己感到開心，還能給別人帶來快樂，使我成長為一個更加關心他人的人。
其次，暑假義工還讓我充分認識到了自己的不足之處，并引發了我對于知識的渴望。在社區圖書館的義工活動中，我不僅需要幫助小朋友們找到心儀的書，還需要回答他們提出的一些問題。但是很遺憾，在某些方面我并不能給予他們一個滿意的答案。這讓我深感自己知識的欠缺，于是我開始更加努力地閱讀，增加自己的知識儲備。我發現，閱讀不僅可以讓我擁有更多的知識，還可以培養我的思維能力，拓寬我的視野。通過這次義工活動，我更加清楚地認識到只有不斷學習才能不斷進步。
此外，通過參加暑假義工，我還提升了自己的人際交往能力。在社區圖書館做義工期間，我既要和老師們合作，幫助他們整理圖書，也要和小朋友們建立良好的溝通。在接觸小朋友的過程中，我學會了耐心傾聽他們的想法和問題，并盡力去給他們提供幫助。通過這次經歷，我意識到了與他人良好溝通的重要性，同時也培養了自己的責任感與耐心。
最后，暑假義工為我提供了一個鍛煉自我的平臺，讓我更好地認識到自己的優點和不足。在做義工的過程中，我遇到了各種各樣的情況和問題，有時候甚至會感到困惑。但是，我不斷努力，克服困難，并尋求他人的幫助。通過這段經歷，我學會了與他人攜手共同解決問題，從而提高了自己的解決問題的能力。
綜上所述，參加暑假義工讓我收獲頗豐。我意識到了助人為樂的重要性，與他人良好溝通的必要性，以及不斷學習的必要性。這次經歷不僅讓我收獲了知識和提升了能力，更讓我明白了人生的意義在于幫助他人，為社會做出貢獻。我會將這次經歷一直銘記在心，將其作為我今后努力的方向，繼續前行。
初中暑假手抄報篇八
哎！明天就要返校了，真是不愿意，雖然前一段時間過得挺迷糊的，可是一時還不想返校，我雖然知道返校是要打掃衛生，可是還是不愿意回到那個充滿了不快回憶的地方。
今天我一天的時間基本上都花在檢查作業上了，說實話，我的作業剛剛好達標，一點也沒有多做，雖然不會被批評，但心里也不太好意思。
其實說一點都沒多做還是在表揚我呢，就像老師您布置的每天一篇古詩，我就背得一塌糊涂，今天又在網上下載了幾首，諷刺的是，其中居然有一首是我前天才背過的，我說怎么這么眼熟呢！
照我現在這個樣子，到開學那一天，估計我那將近六十首能背熟三十首我就應該放鞭喝彩了。
更奇怪的是，自從到了下午，我的眼皮就一直跳，而且是左右眼一起，和前幾次倒霉前一樣，該不會又有什么倒霉事要發生了吧！現在是晚上了，還沒有發生，那除去半夜發生的可能，就應該是明天發生了吧！
老天保佑，希望我只是太敏感了！
初中暑假手抄報篇九
暑假是中學生最為寶貴的假期。對于許多學生而言，暑假時光是用來放松和娛樂的。然而，有一些中學生卻選擇了用暑假來參與義工活動。初中是一個轉折期，通過參與義工活動，不僅可以豐富自己的暑期經歷，還能對人際交往和社會問題有更深入的了解。本文將圍繞“暑假義工心得體會初中”這一主題，從體驗中了解社會、提升個人能力、增長見識、培養獨立意識和收獲成長這五個方面，展開闡述。
第一段：體驗中了解社會。
參加暑假義工，最大的收獲之一就是通過與社會各界的接觸，了解社會問題。比如，我曾參與一次環保義工，在海灘清理垃圾，體驗到海洋環境遭受的破壞。這讓我意識到垃圾處理的重要性，自愿參加環保活動，將綠色理念傳遞給更多的人。從這次經歷中，我不僅僅學到了環境保護的知識，還明白了環境保護的責任感。這樣的體驗讓我更加關注社會問題，并希望能夠積極參與到社會問題的解決中去。
第二段：提升個人能力。
在暑假義工活動中，我們有機會鍛煉自己的個人能力。例如，我參加了一次為孤寡老人提供生活照料的義工活動。在這個過程中，我不僅要學會照料老人，還要學習與他們進行交流。通過與這些老人的接觸，我學會了傾聽他們的故事，體會到了老人的孤獨和需求。這次經歷不僅僅提高了我的交流能力，還培養了我對社會弱勢群體的關心和同情心。這個經驗讓我明白到，自己的能力不僅要應用于自己的成長，也應該為他人的幸福做出貢獻。
第三段：增長見識。
參加暑假義工活動，讓我有機會拓展自己的見識。例如，我曾參與過一次為農村貧困地區的孩子們開展夏令營的活動。在這個過程中，我和其他志愿者一起為孩子們提供教育支持和游戲活動，看到了他們的追求知識的熱情和對美好生活的渴望。通過和他們的交流，我不僅學到了傳統村莊的文化，還了解到了農村教育的困難和問題。這個經歷讓我對自己的生活有了更加深刻的思考，也讓我明白到教育的重要性。
第四段：培養獨立意識。
暑假義工活動不僅鍛煉了我的獨立能力，還培養了我的責任感和主動性。在我參加一個社區服務組織的義工活動時，我被安排到食品分發中心工作。這個工作需要我自己完成食品的分揀、打包和配送。由于人手緊張，我只能獨自完成這個任務。通過這個經歷，我學會了獨立思考和解決問題的能力，也明白了自己的工作對他人有著重要意義。這次經歷讓我體驗到了獨立工作的挑戰和成就感。
第五段：收獲成長。
通過暑假義工活動，我不僅積累了各種經驗，還收獲了成長。我明白到，參與社會活動不僅可以為他人做貢獻，還能讓自己成長。在義工過程中，我學會了更加理解別人，關注社會問題，體驗生活中的困難和挫折。這些經歷不僅豐富了我的人生閱歷，也培養了我勇敢面對困難和堅持努力的品質。
總結：通過參加暑假義工活動，我不僅與社會各界接觸，了解社會問題，同時也提升了自己的個人能力，拓寬了視野，培養了獨立意識，并從中收獲成長。暑假義工不僅是提高個人素質和發展潛能的機會，也是對社會關懷和責任感的體現。我相信，通過這次經歷，我在未來的成長中將更加積極參與社會公益活動，為社會的進步貢獻自己的力量。
初中暑假手抄報篇十
日歷被一頁一頁的翻過，時間一點點地流過，很多人都說快樂的時光總是特別快，一年一度的暑假一瞬間就結束了。我的假期生活如同一片片形態各異的葉子鋪滿了我的腦海，里面承載著我成功的喜悅，遇到挫折時的堅強，和同伴玩耍的快樂，還有失去親人的悲傷。這些葉子慢慢展現在我的眼前。
瞧！那是一片閃閃發光的帶著水珠的葉子，哦，這是我和爸爸一起游泳呢。兩個月前的我，對游泳還是一無所知呢。一天的下午，爸爸說要帶我去學游泳，我有點緊張起來，從來沒下過水的，怎么行啊？這不是泥菩薩過河——性命難保嗎？爸爸看著我害怕的樣子，笑著說：“不用怕的，有我在旁邊。”
到了河邊，爸爸先撲通一聲跳下水，一轉眼游了好遠，我看著爸爸嫻熟的游泳技藝，真為老爸感到驕傲，爸爸對著我喊，快下來，可我就是不敢，兩腿直發抖，爸爸過來一把我拉下了水，那一刻，我好慘啊，我在水中驚慌失措，手腳亂舞，那小水珠仿佛發現了獵物，爭先恐后地往我鼻子里鉆，嗆得我直咳嗽，嘴巴里吃了好幾口水，爸爸一邊安慰我，一邊教我如何換氣吸氣，把游泳的姿勢手把手地教給我，我一遍遍地學，有時想打退堂，可爸爸一直鼓勵我，要堅持不要怕。
以后的幾天里，爸爸幾乎是天天帶我去學游泳，我也慢慢地領悟到了一些方法，長進了不少，終于能獨自游一點點了，我太興奮了。爸爸也看著我高興地對我豎起了大拇指。
這又是一片飽含辛勤汗水的葉子。那是我在二胡考級呢。那天烈日當頭，我們十幾個人一起坐車來到黨校，平時分分秒秒的刻苦鍛煉，今天是顯身手的時候，看著前面幾個陸續考完，我的心里忐忑不安，頭上的汗水直往下淌，快到我了，我的不自覺在開始緊張起來，但是當我走進涼涼的有空調的房子里，心情也平靜了不少，等老師說開始，我深呼吸一口，開始熟練地拉起了二胡，不知不覺地我一口氣拉完了，老師對我笑了笑說，好了。我如釋重負，終于考完了。
這又是一片怎么樣的葉子呢，哦，它是一片悲傷的含有淚水的葉子。今年的暑假，我外婆不幸病逝，她永遠離開了我們，我再也見不到我那可親的外婆了，她那花白的頭發，布滿皺紋的雙眼，還有那微微弓起的背影永遠定格在我的心中，我在心里默默地為她祈禱，希望她在另一個世界里過得安寧、幸福。
還有好多的葉子，它們都深藏著一個個動人的故事，比如我在暑期補課時和同學一起開心的聊天，還有物理老師給我們講的笑話，這讓我的暑假生活增添了不少色彩，我會一片片地把它們夾在我記憶的書本中，直到永遠。
