通過總結，我們可以看到自己的努力和成果，也能夠找到改進的方向和機會。總結的內容要具有可行性和實用性，需要提出切實可行的建議和措施。總結的過程需要冷靜客觀，不要陷入情緒或個人主觀判斷。
以奉獻為話題篇一
我們奉獻出自己，就會讓別人感受到關懷和溫暖。我們的社會充滿了溫暖，正是有了許許多多樂于奉獻的人啊!
然而，有一些人的奉獻卻帶上功利色彩。有些人的奉獻是為了宣傳自己，捐獻出一些錢，就在媒體上大肆吹噓，借以抬高自己，或者宣傳自己的產品;有些人的奉獻是為了愚弄眾人，自己有一年盈利數百億元的房地產公司，卻僅僅為地震災區捐出區區200萬元，把回報社會的捐獻活動當做走過場，把奉獻社會當做公司的負擔;更有一個著名作家，在捐獻活動中許諾捐獻數百萬，公眾給了很多的贊美之后，他卻又不忍自己的錢袋子變小，讓人大跌眼鏡。這些帶有功利色彩的奉獻，都是讓人寒心的假奉獻。
那些傾盡自己力量的奉獻才是最真誠的奉獻。在地震襲來時，譚千秋老師奉獻出自己的生命，體現了一位人民教師的無言大愛;在央視捐款演出現場，倪萍奶奶奉獻出的是100萬元的錢，體現了一位名人高度的社會責任感;最感人的是那位討飯的大爺徐超，他奉獻出的雖然只是很少的100元紙幣，但他同樣受到了所有人的尊重，因為他付出的，幾乎是他的所有，體現了一位普通人單純的善良。這樣的奉獻才是真正的奉獻，這樣的奉獻才能溫暖社會的心靈!
同樣是奉獻，為什么有的被人津津樂道，而有的讓人嗤之以鼻呢?
讓人津津樂道的人，因為他們的奉獻是無所保留的，是不求回報的，他們奉獻是出于一顆善良的真心。這樣的奉獻怎能不感動全社會的人呢?而讓人嗤之以鼻的奉獻，他們只是把奉獻當成了施舍，甚至打著奉獻的招牌沽名釣譽，他們永遠都是我們嗤之以鼻的對象。
人生的路很漫長，我們才剛剛開始人生之旅。“在公益和奉獻愛心的道路上，如果我死了，是上天對我的恩賜。”這是香港義工黃福榮在玉樹地震中拯救孤兒院的和教師而罹難說過的一句話。
朋友們，讓我們像蘋果那樣，奉獻出完整的自己吧!讓我們做一個能真正溫暖社會的奉獻者吧!
以奉獻為話題篇二
每一個都是一面鏡子，透過它，我們可以反觀自身，自我激勵。這故事，它給你一份感悟，一絲清涼;它言說情感心態，解讀成功之路，啟迪心智靈感，點撥處世之道。在它的引領下，你可以釋放莫名的惆悵，享受本屬于自己的那份純凈與清閑。
外婆的家在偏遠的農村，那兒是我的樂土，是我最心馳神往的地方。外婆家的小院被綠綠的爬山虎和常青藤包圍著，不時散發著清香，偶爾也會有蜜蜂光顧這里。我的童年一段時間就是在這個被綠色所環繞的天堂度過，我親切地稱它為“綠色樂園。”
那是一個秋日的中午。在外婆家吃過午飯后，閑來無事，就默默的站在窗前，感受這時間的流逝。也許生活就是這樣，一眨眼，一天就過去了。雖然一天轉瞬即逝，卻在我的心里留下了美好的回憶，讓我倍感每一天的珍貴。
“唰唰唰”，秋風撫摸著窗前的這一片樹林，漫天的黃葉在空中搖曳。似乎有一種神奇的力量驅使著我，不知不覺，步入了這片秋風蕩漾的樹林。黃葉在風中盡情地飄搖，然后嘆息著落到了地上。噢，黃葉，你無法掌握自己的命運嗎?只有坦誠地聽命于擺布你的秋風。這靜美的秋日落葉，一如那紛紛揚揚的冬雨，看似飛翔卻在墜落。
一陣秋風吹開了我的心扉，“枯枝敗葉”，我終于釋放出了內心的感慨。身后一位白發蒼蒼的老者，聽到我的感嘆，蹣跚向我走來。
“孩子，你說，這枯枝敗葉還有用嗎?”老人問，“當然沒用”，我說，“都落了，還能有什么用嗎?”老人笑著說：“未必”，我一臉茫然：“為什么呢?”老人說道：“孩子，不知你有沒有聽過這樣一句話：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉并沒有忘記樹根的哺育，帶著無限的眷戀告別樹根，寧化作春泥而護樹根，以回報樹的養育之恩。這種‘犧牲小我，成就大我’的偉大情愫，難道不令人肅然起敬嗎?”
回到家中，耳邊依然回響著那位老人的話，令我回味無窮。
夕陽染紅了窗欞，陽光穿梭在樹葉間，尋找那快活影子。落葉依然在我的窗前，無聲的落著。
以奉獻為話題篇三
而我認為幸福就是一種無私的愛，是愛的奉獻。在我們的生活中，我們無時無刻不沐浴著愛的陽光，享受著別人給予的幸福。父母對我們的養育和關愛，令我們感到幸福。老師們日復一日的辛勤教導，令我們感到幸福。伙伴們陪伴在我們身邊，為我們排憂解難，令我們感到幸福。這些幸福的感覺像冬天里的太陽一樣溫暖，像黑夜里的燭光一樣明亮，像甘甜的蜂蜜一樣入口難忘，像優美的音樂一樣回味悠長。
“投我以桃，報之以李。”“吃水不忘挖井人。”我們應該懂得回報，用愛播種幸福，讓更多的人得到幸福，在無私的奉獻中收獲真正的幸福。
在那崇山峻嶺中生活著一群善良、勤奮的孩子，他們因為家里貧困不能上學。他們向往外面的世界，眼里充滿了對知識的渴望。他們多想背著書包走進那美麗的校園，走進那知識的海洋。對他們來說，能上學就是一種莫大的幸福。
除了渴望上學的孩子，還有那盼望親人歸來的空巢老人。雖然他們都有自己的兒女，但兒女們由于各種原因，不能陪伴左右，只得將年邁的父母送到當地的敬老院，或是留在家中，請人照顧。隔家近的還能在每年過年過節的時候回家看看，隔家遠的就只能一年回來一次，甚至幾年都不能回家看望自己的父母。可憐天下父母心啊。那些白發蒼蒼的老人們在家中左盼右盼，望眼欲穿，總不見天涯游子歸來。在他們寂寞、無奈的心中，得到別人的關懷就是一生最大的幸福。
當然，社會上需要幫助、希望得到幸福的人還有很多。然而，最值得我們安慰、需要我們關愛的，還是養育我們的地球母親。這位母親雖然正值壯年，卻已經滿目瘡痍，一身沉疴。她的雙目不再明亮，頭發不再青綠，身體不再光潔。她用甜美的乳汁哺育著世間生靈，卻忍受著兒女們對她的摧殘和折磨，只能默默地、無助地流淚。對這位寬厚仁慈的地球母親來說，兒女們的幡然醒悟就是她永遠奢求的幸福。
以奉獻為話題篇四
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的歌聲嘹亮響起，我心便隨之默念到：是的，人間需要愛，正如大樹離不開根的支撐，正如花兒離不開陽光的普照，正如大地離不開雨的滋潤，有了愛，時間才將會變成美好的人間。
我們“同在一個世界，共處一片藍天”，是的，我們需要愛。
早晨，太陽剛剛爬上山腰，我懶懶的打了個哈欠，在不經意的一瞥中，發現在天寒地凍中出現一個人影就是——環衛工人。環衛工人都任勞任怨，吃苦耐勞。不管是大雪紛飛。還是豆般大雨，他們都降在一切殘酷無情中，為人們勞作著。
秋天到了，落葉紛飛，路上到處都是飄來的行道樹葉，這是他們最辛苦的時間到了。他們便與時間賽跑，早早的起來，將昨夜所刮的行道樹葉一一清理，在颯颯的北風中，他們呼出的氣已成為最亮麗的一道風景。在天空朦朦的霧中，他們的滿頭大汗已與天空中的露珠相交融，組成一顆豆大的珍珠。他們，已不在乎這些；他們，已在辛勤的勞作中忘記一切。
是的，環衛工人雖然只為世界先出綿薄之力。但是他們的奉獻將人人聽而敬之。
愛如同陽光，照亮每一個角落；愛如同雨水，滋潤每一寸土地；愛是一顆大樹，在炎熱的夏天，給農民帶來陰涼；愛是一團烈火，在寒冷的冬天，跟人們帶來溫暖。我真誠的相信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
以奉獻為話題篇五
如果說索取是可恥的，那么付出就是高尚的；如果說回報是自私的，那么給予就是無私的；如果說享受是悲傷的，那么奉獻就是快樂的。奉獻是社會和諧的金鑰匙，是友愛團結的鋪路石。
快樂王子雖然只有一顆鋁做的心，但是，當他看到城市的一切丑惡和窮苦時也傷心地哭了。他將自己劍柄上的紅寶石送給了生病的孩子，將自己的一只藍寶石眼睛送給了窮學生，又將另一只藍寶石眼睛送給了賣火柴的小女孩，最后竟然將身上的所有的金葉子給了小巷里的孩子。他雖然失去了所有的東西：眼睛、純金的葉子，但他依然是那么快樂。
生命的意義在于奉獻，而不在于享受。在別人有困難的，我們要伸出援助之手；在別人有請求的時候，我們要有求必應。予人玫瑰，手有余香。我們只有為別人付出，才能讓自己的生命開花結果，才能讓自己的每一天都充實、愉快。蜜蜂因為人類釀造的蜂蜜而高興；大樹為自己點綴了大地而幸福；蠟燭以奉獻了一絲微光而快樂……人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩，這就是奉獻。
我們的老師每天披星戴月，早出晚歸，為的都是我們。課堂上的高聲演講，使他們口干舌燥；黑夜里的認真備課，使他們疲憊不堪。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們不畏辛勞，嘔心瀝血地為學生付出，盡心盡力地把學生培養成棟梁之材。當他們鶴發銀絲，桃李滿天下之時，才會感到一絲欣慰。
“給”永遠比“拿”愉快。我們要學會無私，學會奉獻，因為——奉獻，方使心靈豐滿而又充實。
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以奉獻為話題篇六
粉筆雪白雪白的，像一根根又細又長的柱子，非常平凡，它默默無聞地奉獻出它的生命。
我聽老師說過，粉筆的由來是從石頭經過烈火的燃燒，然后又泡進冷水里，經過多種工序，最后才變成粉筆。它的演變過程充滿艱苦。
一支小小的粉筆能畫出一幅幅生動的圖畫，能在老師的教導下書寫出我們的人生。
粉筆天生有無私奉獻的精神。
一支小小的粉筆，它讓我想到了爸爸，爸爸每天早出晚歸，工作到很晚，由于爸爸的默默奉獻，我和我的家人才能過上幸福的生活。它也讓我聯想到我自己，我上很多補習班，很辛苦，就像石頭要變成粉筆一樣辛苦。
一支小小的粉筆能蘊藏著那么多生命的奧秘，我要向粉筆學習默默無聞的奉獻精神，從平凡中看到不平凡。
生活中，在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，而我覺得值得敬佩的人，應該是我的班主任——劉老師。
劉老師是我們班的班主任，也是我們的數學老師。他雖然戴著一副黑色的眼鏡，但是同學們上課是在干什么，他都能看得一清二楚。劉老師很負責任，這也是我敬佩他的一點。那天，我同桌數學報沒做，老師問他，他卻跟老師說：“老師，我忘記帶數學報了，昨天晚上，媽媽幫我收拾書包，忘了放進去……”我在一旁都聽煩了，心想“哼，你敢騙老師，真是吃了豹子膽啊，等著被老師收拾吧！老師耐心聽完了他的話，二話不說拿起手機，對他說：”打電話叫你媽媽幫你拿來吧！”同桌這下慌了，可是他還裝模作樣地撥通了自己家長的手機，通了。劉老師經過了一番對話后，得知了同桌的數學報沒在家里，劉老師是一個聰明人，他一下子就明白了，拿起同桌的書包，仔細地搜了起來，幾秒鐘后，一張“潔白無瑕”的數學報從同桌的灰黑色書包了抓了出來，同桌跟藏了國庫被發現似的，忙對老師說：“老師，對不起，我錯了，我會改正的。”老師寬容地說：“老師原諒你，不過，一定要去補！”同桌的頭點得像雞啄米。
劉老師不僅對工作認真，還會寬容學生，體諒學生。我非常敬佩我的班主任——劉老師。
放學吃過晚飯后，我要去寫作業了。抬頭望望天空，圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露出柔和的笑容。我也微微一笑，懷著好心情去做作業了。
沒過多久，燈忽然滅了。我急忙往窗外張望，外面一片漆黑。疲倦的月亮躲進了云層里休息，只留下幾顆星星在放哨。原來停電了，這可如何是好，今天的作業可不少呀，現在停電對我來說猶如初生的嬰兒斷了奶，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，一團火光一閃，屋里頓時變得亮堂了，原來是爸爸點上了一根蠟燭，這是一根造型精美的米老鼠蠟燭。看到跳躍的燭光，我提著的心恢復了以往的平靜。借著燭光，作業很快做完了。這時，窗外傳來一陣歡呼聲：“來電了，來電了！”屋里的燈同時亮了。在耀眼的燈光下，燭光變得很微弱，一閃一閃，顯得那么的微不足道，而我戀戀不舍地把它吹滅。今晚多虧了這燭光，我才一帆風順地完成了作業，盡管此時的燭光如此不顯眼。這時，我無意中發現，燃燒的蠟燭只剩下一小截了，我的心不禁一顫。
望著剩下的一小截蠟燭，我的感慨之情油然而生：一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了，它無私地我們帶來光明的同時，無謂地犧牲了自己。一句諺語從記憶的倉庫中蹦出來——“燃燒自己，照亮他人。”蠟燭就擁有這種可貴的奉獻精神，它是多么感人啊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像蠟燭一樣，辛勤工作，默默奉獻，無悔無怨。加減乘除，算不盡老師您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵；您用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。老師用自己的行動，不僅教會了我們科學文化知識，更親身教會了我們要如何做一個人。
讓我們學習蠟燭的獻身精神，像老師一樣燃燒自己，照亮他人！
以奉獻為話題篇七
生命，只為了奉獻。能為人民和祖國奉獻的生命，是最有價值的生命。
走在街上，走在大路上，您能為那川流不息而又井然有序的交通驚嘆不已，不由得在心海中泛起一陣陣漣漪，而交通能讓您驚嘆，讓您在心海中泛起漣漪的原因，是那平凡而讓人敬佩的交通警察不平凡的指揮。
在那不停地變幻、閃爍著的紅綠燈下，在那繁忙的十字路口是，依然是那熟悉的神圣威武的身影。那習慣的手勢，可以為行人帶來安全，那嚴肅的神情，可以讓駕馭員敬而生畏，那深邃神的雙目，傾注著對來往行人最深沉的祝福。
行人說，*是善與美的化身。不錯，*愛崗敬業，不管是刮風下雨還是嚴寒酷暑。全心全意為人民服務是他們的宗旨。雨水，淋濕了他們黑色的衣裳，那衣裳卻是雨中的陽光；汗水，從他們的額頭淌下，滋潤了每一個人心中幸福的幼苗；寒風侵襲著他們的身軀，但他們并沒有被*，因為他們勇敢威武。
司機說，*是最威嚴的路神。不錯，*堅守崗位，不知疲倦地指揮著來往車輛。只要有*在，交通不再中斷，安全不再無保障。*就像是音樂會上的指揮家，來往的車聲人聲是主樂曲，天空中的鳥聲風聲是配樂和音，它們在指揮家的指揮下奏出一曲曲動人的生命之歌。
親人說，*是最苦的人。不錯，病父床前沒有孝兒，因為孝兒還在交通崗上執勤；妻子身邊沒有寬厚的胸膛可以依靠，因這當*的丈夫把心思都放在行人的身上；幼兒還不曾在父親身邊撒嬌，因為父親把愛都有傾注到了工作上。*擁有家人對他們的愛和祝福，他們卻把愛和祝福送給了祖國和人民。他們擁有行人贊賞和敬佩的目光，他們更為這祖國賦予他們的神圣使命感受到驕傲。他們也擁有全世界對他們的犒賞，不倫是狂風還是暴雨，來到他們身邊都變得溫柔又體貼，連那寒風也斂起刺骨的翅膀。
而*只說：“生命，只為了奉獻”。
以奉獻為話題篇八
我家樓下是個菜市場，最近，菜場一角的路旁有個賣“小百貨”的叔叔，每天上午從八點鐘開始拉二胡搞促銷，流行音樂聲聲刺耳，攪得我煩惱不堪。
說是賣“小百貨”，其實東西少得可憐，貨品價值總共加起來不到二百元。貨物上放著一個黃紙板，上面寫著“一元一件，質量放心”。來他這里買東西的人并不是很多，但聽他用二胡拉流行歌曲的人卻不少。
“妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走，恩恩愛愛纖繩蕩悠悠……”二胡聲還在繼續，我滿腔怒火地沖到樓下，站在“小百貨”前，指著拉二胡的叔叔的鼻子吼道：“你煩不煩人呀，只管拉二胡賣東西，也不管樓上的學生做作業不做!”他停下來，苦笑了一下，一臉的歉意，想說什么，可嘴唇動了動，卻沒有說出話來。這時只見五六個人往貨物上面一個紙盒里放硬幣，有的轉身就走，有的隨便拿一樣小東西。
吼完，我氣沖沖地回到家里繼續做作業。半小時后，二胡聲再次響起。
以奉獻為話題篇九
今天我能為貧困地區的兒童捐獻五元錢，心里挺寬慰的。因為對我們來說雖然是小小的幾元錢，可對貧困地區的兒童來講，已經是一份愛心希望了。
曾經謝老師讓我們把賣報體驗生活的錢，捐獻給“免費午餐活動”的兒童；在汶川大地震時，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么？這就是愛的奉獻。這次，蔡老師也叫我們共同行動起來捐獻活動，助人為樂，每人捐一元錢以上均可。我回到家經爸爸先拿五元錢準備。來到學校，我立刻把錢交給了組長，組長不停記載著；一元、二元、五元……還發現“小可愛”同學竟然整整捐出五十元！這是一個不小的數目，也是她對貧困地區的兒童的特別奉獻。當然，不管錢捐多少，都是大家愛心的表現。
在這些小小的數目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢，還寄去了我們學校的愛心，希望的光芒！
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，是生命的源泉，只要人間多點愛，世界將會更美好！
話題作文：奉獻是一種快樂。
當你走在街上，碰到乞討的人時，你會將身上的零錢奉獻給他們嗎？我想不會。或許你會想：“這一定是有人指使，即使把錢給他們，他們也得不到。”但你想過嗎，若人人都這么想，那么誰去幫助他們呢？難道他們只能去小學旁，博取一顆顆純凈無暇的童心的援助嗎？即便是這樣，又有多少家長，阻止孩子們這純凈的善良，揭穿這所謂的“黑幕”，逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去，街邊，走過的就是一具具行尸走肉了吧！他們的靈魂，也皆被金錢的囚籠禁錮了吧！在這樣的社會里，快樂，應該早就絕滅了吧！
話題作文：無私的奉獻。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操……俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里……突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖……行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“小劉，別再挖了。天這么冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是他負責的？那他這么辛苦來做這干啥呢？……”想著想著，我不由自主地被他那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到他身旁，輕聲細語地對她說：“叔叔，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見他抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著他那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。
他的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。
最大的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應該像著名的法國作家蒙田說：“生命的用途并不在長短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。”
話題作文：生命的意義在于奉獻。
人最寶貴的東西是什么？那就是生命，生命屬于我們每個人都只有一次。人的一生應當怎樣度過？每個人有著不同的選擇方式，人生軌跡相應也就發生了或多或少的變化。有的人就似流星，一閃而過卻發出最奪目的光芒；有的人就似焰火，轉瞬即逝卻照亮最絢爛的夜空；有的人卻似微塵，漂浮不定直至生命的.盡頭。
近日，李林森這個名字傳遍了我國大江南北，習近平副主席號召廣大黨員干部深入學習他的先進事跡。大家在稱贊敬仰這位優秀組工干部的同時，更多的卻是惋惜如此優秀人才的英年早逝。他留給我們的不僅僅只是感動與震撼，更多的則是自省與自警。
載短暫卻絢麗的生命旅程，令我們萬般不舍。而今，我們需要將藏在內心深處的感動化為實際行動中的前進動力，像李林森同志那樣一心為民、無私奉獻，爭做一名讓黨放心、讓人民滿意的好黨員、好干部，也唱出我們人生最美妙的旋律！
話題作文：向雷鋒的奉獻精神學習。
雷鋒！在世界上僅活了22歲的雷鋒，為什么去世了被人民記住？為什么被人民尊敬？為什么被人民愛戴？為什么被人民當他為學習的榜樣？答案是他有著助人為樂，默默無聞，忠于革命，忠于黨，釘子的精神，勤儉節約，無私奉獻，愛崗敬業……很多的美好的品質，正因為這樣的品質，讓他的死轟轟烈烈，死的有價值。他的美好品質時刻激勵著我們，他的精神已經被人民化成了歌聲，化成了非物質文化遺產。這種精神財富，是我們中華人民共同的財富，我們每人只要利用了這種財富，這個世界少了勾心斗角，少了你爭我奪，少了爾虞我詐，少了不是你死就是我活，剩下的就是安靜和和諧，不知道有多美好！
少年朋友們！請你們珍惜和好好利用這種精神財富，有些人一輩子就是為了白吃干飯，自私，即使活了幾百歲也不會被人民記住，遺臭萬年，反而像雷鋒這樣只懂耕耘，不問收獲才活了22歲成了世人擁戴的人，死了也不會有什么遺憾。少年朋友們你們想做自私的人還是要做雷鋒那樣的人呢？讓我們一起毫不猶豫的說：爭當做雷鋒那樣的人！只懂耕耘，不問收獲！伴著三月和煦的春風，讓我們一起來學習雷鋒吧！
以奉獻為話題篇十
奉獻，大家不陌生。人人都可以奉獻些小東西，比如給一些貧困山區的孩子捐個書包，字典什么的，但有很多人奉獻了自己的“無價之寶”。
有一些人奉獻了自己的青春。鄉村支教老師，他們本是一些年齡一般不超過40歲的年輕人，他們本可以在大城市里過好日子，而不用在鄉下教書，不用把自己的青春留在大山里，但他們卻為了教這一群渴望得到知識的孩子，而選擇把自己的青春留在了大山。我們敬愛的軍人，他們20多歲入伍，要到三十四十多歲才退伍，本應該是享受青春年華的人，卻選擇去訓練上場上受苦受累。我還記得曾經有一位記者問一位軍人：“你把青春用來參軍，你認為值不值得？”那位軍人馬上回答道：“值得！把青春用來守護人民是最值得的事情！”而運動員們已把青春奉獻給了中國體育事業。中國女排也說過：“為國爭光是我們的榮譽。”這些人為國家奉獻出了青春。
有一些人奉獻出了帶有溫度的金錢。有一對老海軍，把他們一生的積蓄都捐給了“希望工程”。他們足足捐了十多萬，但他們卻穿著補了又補的衣服，住在一個很簡陋的小屋里。記者采訪他們時，他們說：“我們老兩口都老了，用不到那么多錢了，我們過慣了清淡的生活，這些錢讓我們用了可惜了，還不如給那些貧困的孩子們用呢！”還有著名歌星劉德華，中國人都知道他是一個歌手，但你們知道他用演唱會的錢給山區的孩子建了多少個學校嗎？整整有57所，本來可以自己用來享受的錢，卻選擇給孩子們建了那么多的學校，讓山區的孩子也有可以獲得知識的途徑。
中華民族從來不缺少有奉獻精神的人，今天我所提到的還只是當代人的一部分代表人物，我還沒有提到中國的歷史人物。中國是一個極具有奉獻精神的國家，而我也要成長為一個有奉獻精神的中國人！
以奉獻為話題篇十一
愛是一種復雜的情感，也是人類最美好的情感，愛是奉獻。當人們心中涌動愛時，心便因愛而變得偉大。愛有許多方式：理解、寬容、呵護、鼓勵……但我認為，愛的最高境界是奉獻。
一個冬日的午后，天空因綿綿不絕的細雨，呈現出暗灰色，此刻我的心情也如同這天空，沉悶不樂。我頹廢地走著，忽然看到一位坐在輪椅上的女孩，看樣子才十七八歲，她正艱難地移動輪椅，想快速穿過馬路。綠燈快亮了，我來不及思考，一個箭步上去推他過了馬路，這時，車輛行駛起來了，女孩頭上也滲出了汗。她轉過頭，向我微笑著說：“謝謝你幫我過馬路，否則我就成肉餅了！對了，我叫葉晨羽，你呢？”我怔于她的微笑，一時間竟害羞起來，“不用謝，這是我應該做的，我叫林媛，羽，我可以這樣叫你嗎？你行動不便，還是我送你回去吧！”
我被自己的話著實嚇了一跳，我是個沉默寡言的人，從未說過這么多的話，送別人回家更是想都沒想的問題。轉而一想，羽身上好像帶著冬日的暖陽，使我貪婪地想靠近她。她那蒙娜麗莎的笑容隱藏著什么樣的秘密？明明是個殘疾人，卻可以笑得如此燦爛。羽見我愣住，說：“你要送我回家，那真是太麻煩你了，不過還是得謝謝你，媛！”第一次有人這么親切地叫我，感覺真好！羽坐在輪椅上指路，我就推著她，漫步于林下。
突然，羽對我說：“媛，你很奇怪為什么我這個殘疾人卻如此開朗，對嗎？”我驚訝地瞪大雙眼，擔心地看著羽。“不要這樣看著我啦，其實，我是為了救一個小男孩而失去了雙腿。”羽的眼神黯淡了下去，但很快又明亮起來。“但是，我從來沒有埋怨過上天對我的不公，我奉獻了一雙腿，卻換來了一條年輕的'生命，他還小，還有很多精彩等著他，我這么做應該值得高興，不是嗎？”
我完全震撼于羽的想法，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。想起這幾天令自己郁郁寡歡的事，我感到自己竟是如此渺小！
不知不覺已經到了羽的家，羽給了我一個送別的吻。我起身剛走幾步，回頭看，羽還坐在原地，她向我微笑著打了個手語：“一定要快樂哦！”烏云已經散開，一縷陽光射在羽的身上，她宛如一位不食人間煙火的天使。我看著她。嘴角綻開了一道弧。
這件事后，我明白了世間最偉大的愛是奉獻，一位陌生人可以無私地幫助你，你心中肯定會掀起洶涌的波瀾。同處在一片藍天下，只要大家都能獻出一份愛，那世界一定會變得更加和諧美好！
以奉獻為話題篇十二
在日常，有些人常常會說快樂是有許很多多的錢花；有些說快樂是考試考了一百分；還有些說快樂是得到了其他人的禮物……但是，我的想法獨樹一幟，由于，有一件事讓我說：“快樂是，給予，奉獻。”
那一天，老師讓大家班的人給西藏的小朋友捐衣服，平時用品，錢，明天帶過來。這個時候，大家班的人就開始抱怨：“又捐？我的都是新衣服啊！”“就是，就是，我的也是！”“還要捐款，唉！”老師聽了大家的抱怨聲，連忙教育大家：“你們想，大家住在寬敞明亮的教師，有寬大的操場，干凈的信息室。但是，他們呢，上學要翻山越嶺，走一個小時的山路才能到達學校。而且，上課的房屋破舊，昏暗，生活條件差，十分困難。大家同處一個地球，同處在一個國家，為何不可以互相幫？”同學們聽了，都羞愧地低下頭。回到家，我想起老師說的話，想起了那生活艱辛的西藏小朋友，心中非常不是滋味，便把我們的舊衣服，舊文具找出來，還在手里端了自己1月的五十元。這部分東西，是我無怨無悔捐出的。第二天我把東西捐了出去，心中有前所未有些開心，這或許就是給予的快樂。
那次，我捐了很多東西，但我卻十分的快樂，由于，我幫了，給予了其他人！這事一直刻在我的腦海中，我想起，我就看到了給予的快樂。
以奉獻為話題篇十三
我行走在五店市的巷道里，看著形態各異的花燈，我不禁駐足賞析。那一盞盞別具匠心的.花燈，讓大家領略到濃濃的民俗魔力。看，紅包袋做成的宮燈，喜洋洋的；那做工精細、刻紙通透，像立體的連環畫一般。瞧，那幾百盞紅燈籠好似一條火紅的巨龍延綿不斷。每一個人邊走邊賞燈，他們的臉上都洋溢著歡快的笑容，雖然天有點冷，可是整個場面卻是暖意融融，笑語盈盈。隨著著愉悅的笑聲，我來到了人頭攢動的街區，只見母親彎著腰鉗住一個個煙頭。我疑惑著：為何有這么多的煙頭呢？我走了這么久都沒看見有人吸煙呀！
突然，一個聲音傳入我耳邊：“看，人家小朋友舉著牌子叫你別抽煙呢！”我定睛一看，不遠處有一對年青夫婦向我走來。那個男性一看見我手中的牌子，便尷尬地笑了一下，把剛掏出的打火機塞回口袋，把那支煙也放回去了。他身旁的女性笑得更高興了。我的心里頓時有一股自豪感自然地產生。我把溫馨提醒牌舉得更高了。
母親時而鉗起一張紙，時而夾起一個煙頭，她忙得仿佛忘記了我。我在她后面走著，忽然，我發現不遠處有一個“目的”——一個穿著很流行的小伙子一手推著一輛小推車，推車里坐著一個孩子，另一手夾著點燃的煙。我快點跑過去，把提醒牌舉到他面前，他轉過身想換個我看不見的方向接著抽，我又把提醒牌轉到他面前，壯起膽子說道：“叔叔，抽煙有害健康！而且這里規定不可以抽煙！你的孩子更不可以吸二手煙啊！”他不好意思地將那剛剛點著的煙放到地上踩了一下，待沒了火將它撿起扔到垃圾桶里。然后，他還舉起右手表示歉意。我開心極了。
母親為我的行動點贊。我也感覺自己非常了不起！盡管我的力量是微薄的，但是我的快樂卻是無限的。
以奉獻為話題篇十四
生命對于我們每個人都有一次，人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不應虛度年華而悔恨也不因忙碌無畏而羞愧。這樣，在他臨死的時候，他能夠說“我整個的生命和全部精力都以獻給世界上最壯麗的事業---為人類的解放而斗爭“這一番慷慨之詞出自奧斯特洛夫斯基，一位不屈于死亡的志士，更是一位傳播奉獻思想的學者。他告訴了我什么叫奉獻。
翻開歷史長卷，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“岳飛的“待重頭，收拾舊山河，驅韃虜，朝天闕!“的豪言壯語，并且他們馳騁沙場，身先士卒，精忠報國，真可謂是拋頭顱，撒熱血!使我望洋興嘆，只能送他們一句話“利欲功名塵與土，祖國威嚴云和月!“從他們身上我看到了生命的價值是何等可貴。
穿越時空，回到現代。居里夫人之所以成功地提煉“鐳“除了有對科學執著的罪囚和不達目的追求和不達目的的誓不罷休持之以恒的精神外，更重要的是她有一顆無私奉獻的心。她提煉的3克鐳沒有1顆需要的地方。并且憑借著“鐳“的提煉她大可以大發橫財，一夜搖身變為億萬富家女，然而她斷然放棄，人們在她家看到的只是一貧如洗。這是一種怎樣的精神!從她身上，深深印證了奉獻的偉大，因為他贏得了全人類的尊嚴與愛戴。
后來，我才知道，上天是要它們來襯托下一代，你們想，花兒凋零了，會變成什么呢?是養料，是非常有價值的養料。花兒是怎么來的呢?先是一個小骨朵兒，在吸收了地下的水分和養料，它們就慢慢綻放，開出最美麗的花朵。
這一個小小的事例，讓我知道，生命的意義在于奉獻。大家應該知道，誰出差一千里，好事做了一火車，是雷鋒，是樂于助人的雷鋒，對于他的無私奉獻，我只能說佩服兩字。
雖然我對他的的事跡知道的不是很多，但是，當我聽到‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車'這句話時，我震撼了，一火車，是一個什么樣的概念，是幾件事，不，是幾十件，不不，是幾百件，甚至幾千件，幾萬件。雖然我不像他那么偉大，也不像他那么無私奉獻，但是，我會盡力幫助身邊的人的和同學友好相處，不讓爸爸媽媽擔心。讓老師擔心。我會像一只蠟燭，盡力給身邊的人光明，直到生命燃盡的最后一刻。
“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”這是偉大的物理學家愛因斯坦說的話。
教我語文的黃老師就是一個樂于奉獻，不求回報的人。她當老師教學生，不是為了金錢，而是為了把自己豐富博學的知識傳授給我們這一代。
記得有一次，在上課的時候。班上很吵，很吵。有的同學在說閑話，有的在搞小動作，還有的在玩玩具……我自己也不例外。這時黃老師并沒有發火，而是放下手中的課本，先讓班上的同學靜下來，然后便對我們講起做人的道理：“人要想變好難，但要想變壞卻不用一分鐘的時間”和“少壯不努力，老大徒傷悲”等做人的道理。同時，她還列舉了很多生動的例子。鈴…鈴…鈴…老師一直說到下課。放學回家以后，我在房間里反復想剛才老師在課堂上苦口婆心對我們說的道理。同時我也反思了自己平時在學校里養成的不好習慣：1、上課開小差，精神不集中。2、下課馬上放松自己，從不想想這堂課學了些什么。3、快放學了就聽不進去，早早把書包收拾好，心中開始想著放學后的娛樂活動。
我是你過河的橋，是你乘涼的樹，我是你風塵仆仆那間歇腳的屋。只要你快樂，只要你幸福，只要你做上了好夢，我就不辛苦。只要你開心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足。”說到這里，大家肯定會想：這首歌是誰唱的呢?沒錯，他就是愛心大使——叢飛。
叢飛是深圳的一名普通的文藝工作者，也是一名普通的義工。在4月20日這天晚上8點多鐘時，叢飛結束了他那年輕而短暫的生命，年終端37歲。在這37年中有十幾年的時光站在舞臺上，在他的藝術生崖中，公益演出就有四百多場，義務服務超過3600個小時，救助失學兒童178個，捐款達到了300多萬元。因為這樣，叢飛的家庭破碎。為了掙更多的錢去幫助那些失學兒童叢飛每天不停地唱歌。最后因為工作勞累，得了晚期胃癌。最終在204月20日這天晚上與世長辭了。
叢飛的行為告訴我，生命不是為了索取，而是為了奉獻!
以奉獻為話題篇十五
朝暾夕月，一花一世界;落崖驚風，一葉一菩提。繁花落盡，夢入禪聲，月兒無語照盡多少悲歡離合，蓮花有情，普度情海無數真摯情誼。村頭的那口井，樹上鳴歌的鳥兒，沉寂在那方樂土之中，追隨著禪音而去，訴說著他們那最真摯的感謝和真情的奉獻。
井水的世界，井水的天空，他把自己用奉獻釀成的清泉注入血液成就了健康。也許花兒不會感覺他的偉大，也許鳥兒不會認同他的想法，但那就是永恒，即使天崩地震。即使粉身碎骨。哪怕世間還存在那僅有的氣息和生命。
還記得那八位維和戰士在廢墟中穿梭嗎?轉眼就不見了她們的身影，因為他們用自己的一切，在對我們做著最后的道別，記得在離國的那一刻，一個擁抱，一個揮手，甚至一個微笑，就這樣在那海地的上空淡淡褪去，也許他們幻化成了一種云阻擋風雨，也許他們隨風而去僅僅留下那淡淡的清香，他們知道那是自己的使命，如果時間能夠停止讓他們選擇，結果還是會這樣，因為他們選擇奉獻。
曾記否長江大學的救人英雄，青春年少，風華正茂，而年輕的生命卻伴隨著海浪，一朵一朵的飄去，浪花會銘記他們的，海水會留住他們的，走了的是軀體，留下的確是永存。
一樣的生命，不一樣的人生。或許短暫、曲折、艱難、頑強。離開的是英雄，留下的是英雄。因為他們銘記自己的責任，也許他們本并不應該自己承擔，但他們卻獨行執著地追求自己的追求。
夢入禪聲，月兒不再無語，因為他們也在吹起奉獻的口琴。落崖驚風，菩提不再沉默，因為他們也在奏起奉獻的長笛。
還是村口的那口井，依舊是濕漉漉。還是村里的那些人，依舊匆匆忙忙。一騎紅塵，幾多落寞，幾多影只。剪不斷的是那股名叫奉獻的精神，留存的是那人事人情人理最真誠的永遠。奉獻雖已乘風歸去，不一樣的英雄，同樣的英勇。
以奉獻為話題篇十六
宇宙之浩瀚，浩然之氣之永存于世。在這飄渺乾坤之中，人們的思想卻是如出一轍，總會有“零落成泥碾作塵，只有香如故”，也會有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，還會有“不要人兮好顏色，只留清氣滿乾坤”。這無疑是中華民族幾千年來崇高精神、品格的寫照，人們總是一味的無私奉獻，不求回報，連那一絲絲痕跡都不曾留下。
的的確確，無私奉獻是一種美好的品德，是一種精神。但是，我認為生命的價值不能只停留在默默無聞的奉獻之中，應該要大膽的去接受別人給予的回報。世人眼中的“孔圣人”曾經都贊揚過他的弟子，因為他的弟子見義勇為而欣然接受了他人的回報，別人卻批評了另一位弟子因沒有接受贖了人而沒有到政府去報賬。接受他人的回報是為了更多的人能夠主動的去幫助別人，推動人類文明的進步。
在這茫茫宇宙之中，我們只是大海中一栗，微不足道，是平凡得不能在平凡罷了。我們不是圣人，也不是救苦救難的活菩薩，更不是上天入地無所不能的大羅金仙，所以我們沒有任何理由去推脫，沒有任何的義務去犧牲自己而成全他人，所以我們應坦然的接受他人的回報。
在這漫漫人生路中，你或許會不經意地幫助了別人，也許在你的眼里并算不了什么，只是舉手之勞罷了。但是在他人的眼里卻是天大的恩情。或許你就是那個消失在茫茫之中卻被他人苦苦尋找的恩人。
以奉獻為話題篇十七
再又一次的幻想中，又一次的來到海邊，一樣神秘的大海，一樣湛藍的天空，一樣披著雪白外套的海鷗，，一樣燦爛的浪花，唯一不一樣的是眼前少了一輪紅日。身旁少了一位慈祥的老人——外婆。
三年前，一場急病奪走了外婆的生命，奪走了我第一次對外婆說謝謝的.機會。
五年前我的生日，所有的家人都來給我祝生，我玩的很開心，當他們都回家了，我也準備抱著姨媽送給我的維尼熊進入甜蜜的夢鄉時，外婆走了進來，把一雙旱冰鞋遞給我，說：“你不是一直都想要一雙溜冰鞋嗎?這個顏色喜歡不?”我驚訝的結果冰鞋，仔細的看著手中冰鞋······正當我準備開口說謝謝時，外婆說：“哎呀，今天我去轉商場，看到哪兒在處理，挺劃算，就順便買了回來。”這句話像一盆冷水，從頭到腳，淋得我全身濕透了，原來那不是外婆特地給我準備的生日禮物，只是“順便買的”，我失望透了，那兩個字也終于沒有說出了口。
不清楚多久前的一個星期四——2月21日，開學典禮。因為寒假玩的太過火，起不了床了，等我極不情愿的離開被窩時，已經來不及了，惶惶張張拿起了洗臉帕，居然看到我的洗臉盆理由一盆熱水，立馬想起了外婆，不會是外婆為了我燒的吧?心里暗自歡喜，外婆終于有點關心我了，這時，外婆過來了：“還不快洗，剛才我摻開水瓶剩的點水，都快要涼了，有你這么懶的學生!”我生氣了，懷著極不高興的心情走出家門。再后來，外婆住院了，爸爸說是腦血栓，當時我的腦海中完全美譽這個概念，不久后，外婆走了，當時的我居然沒有一點想哭的欲望，只是覺的很后悔，，后悔當時開不了口：“外婆，謝謝。”
而后來，我在那雙溜冰鞋底發現了這樣一個數字288元整，，百貨大樓。當時的我驚呆了，只覺得腦袋一熱，再一次家庭聚會中說起了外婆，姨媽狠批我不懂事，任性，說那次外婆早上故意很早起來給我燒洗臉水，因為我懶床，水還涼了好幾次，外婆想讓我多睡一會兒，所以沒有叫我，只是一次又一次的燒熱水，換熱水······還沒等姨媽說完，我已經哭了，哭的很傷心，那是自發內心的難過與后悔，可惜，已經不可能再回來，我的外婆。
外婆的愛如此深奧如此難懂，如此讓人琢磨不透，。
不用我去尋找，業務尋我去回答，外婆的愛就是無私的奉獻。
