總結(jié)是一種高效的學習工具，它能夠幫助我們節(jié)省時間和精力。總結(jié)的語氣要積極、正面，鼓勵自己和他人進步。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
找到自己的燃點篇一
當一個物體到達了一定的溫度，就會閃出耀眼的火焰，電影《絕殺慕尼黑》的最后一球燃爆了全場，期朋的鋼琴點染著在座的每一位。其實每個人的心中都有一根火柴，當你找到自己的燃點，心中就會燃起一片熊熊烈火。
秋日帶著夏天的熾熱照射在塑料跑道上，他，站在賽道上，秋風吹散了他的頭發(fā)，眼睛里卻閃著堅定的光芒。緊張的汗水從他的臉頰流到紅色的跑道上，好像一根火柴慢慢操過火柴盒，火柴還沒有被點燃。
隨著一聲槍響，跑道上的每一個選手都奔起來。他后腿用力一蹬，像一枚子彈般飛過跑道。火柴再次被擦過，依然沒有點燃。
這是一場勢均力敵的戰(zhàn)爭，幾個人幾乎都跑在一條直線上，他望著越來越近的終點，卻感覺終點越來越遠，他的速度漸漸慢了下來去。好幾個人從她的身邊跑過，他的腳步越來越慢，好像火柴被水沖過一樣，怎么也點不著。
跑道邊，一棵銀杏正發(fā)著黃葉，在風中搖晃的金黃的衣擺，好像啦啦隊的彩球一樣，在空中飛舞。剎那間，世界上好像只剩下了他和那棵銀杏樹。他回憶起當年，在他看到2008年北京奧運會的時候，他對著家門口的那棵銀杏樹許下的愿望，要成為一名運動員。望著眼前的終點，他用盡力氣向前沖刺。用力一擦，火柴，終于被點燃了。
他閉緊雙眼，飛快的超過了前面的所有人，第一個沖過了終點。同學們歡呼著圍向他，他也沉浸在勝利的喜悅之中。他成功地找到了自己的燃點，一股熊熊烈火在他的胸膛中蔓延。人生的意義在于什么？在于挑戰(zhàn)自我超越自我，努力找到自己那個燃點，點燃我們胸口的那一腔熱血。
找到自己的燃點篇二
表演的前一周，我因在排練時狀態(tài)不佳被老師留了下來，“你這是怎么了，完全沒有了以往的自信，臉上的笑也沒有了原來的燦爛，錯音不斷……”
“我……”我低著頭。
“自信，自信！我們彈的這首歌是一首很‘燃’的歌，我相信，只要自信，你一定可以‘燃’爆全場。”老師的語氣變得越來越溫和，“嘿，找到自己的燃點，拿出你以前的自信，可以的。”
要，必須要！
一遍又一遍的練習，我逐漸找到了感覺。將音量開到最大，展現(xiàn)自己最美的笑容，我感覺這首曲子在我的指尖“燃”起來了！
然而我并不知道，媽媽在我努力練習的視頻發(fā)給了老師，老師表揚我，說：“對！對！要的就是這種感覺，相信只要保持這種狀態(tài)，到時一定可以讓‘燃’爆全場的。”
對呀！上臺表演一直是我的夢想。何不為自己的夢想拼一把，“燃”一把呢？
在那以后，我每天都更努力的練習，在排練中盡我最大的力量發(fā)光。
表演的日子到了，我化好了妝，穿上漂亮的裙子，帶著最美的笑容上了臺。一首曲子從我指尖劃出，“燃”極了。在那一刻，我相信我已找到了燃點。做好準備的人一定會得到一顆糖，在那一刻，我相信我已我已經(jīng)得到了它。
成功難，又何妨？找到自己的燃點，帶著它向前，因為，年少當輕狂！
找到自己的燃點篇三
世間萬物，無一沒有自己的“亮度”，哪怕是再怎么微小的平凡個體，也有“燃”起來的可能。其實，“燃”更代表的是一種積極進取、充滿陽光的精神狀態(tài)。
對于你是否擁有這種正能量的精神狀態(tài)，是否讓你“燃”起來，都取決于你自己。
在我小學的時候，學校將挑選學校籃球隊球員的通知發(fā)布了出來。我聽說后，征求了家長的同意，興沖沖地去找了體育老師報名，原本我還覺得以我的水平應該隨便都能進吧。可是現(xiàn)實就是如此的殘酷，“啪啪”兩下打了我的臉，學校籃球隊球員名單里居然沒有我的名字。我的心里如晴天霹靂般，回到家里后我甚至是對任何事情都失去了興趣，盡管是原來很熱愛的籃球。
爸爸看了我的狀態(tài)后，去給我報了一個籃球訓練營，原先我是特別地抵觸，十分不想去。可是我看到了一篇文章，寫的是：剛進入nba就被球迷取上了“玻璃人”的稱號，只因他籃球生涯剛開始就連續(xù)好幾個賽季因為腳踝缺席比賽，可是他沒有放棄籃球，刻苦訓練，后來終于成為了nba的頂級控衛(wèi)球星，他就是斯蒂芬·庫里。
也就是因為他我去參加了爸爸報名的籃球訓練營，在訓練營中老師很嚴格，我也很刻苦地去訓練，只為讓之前拒絕我的體育老師刮目相看。那個月曬得整個人又黑了一圈，每天早出晚歸地訓練。
終于皇天不負有心人，在一次和村里的籃球隊打球時，被籃球村隊的教練注意到了，讓我加入了村隊，跟村隊一起出去打比賽還經(jīng)常贏呢。后來在學校里和學校籃球隊的球員一起打，他們還打不過我呢，之前那個體育老師邀請我加入學校籃球隊，當時的我感覺特別的光榮。
是啊，這不就是自己的“燃”點嗎？吃盡苦頭，走出“舒適圈”，跨過困難與挫折，艱難地去尋找自己的“燃”點吧！
再好比這次新冠肺炎，全國人都在努力地出一份力。鐘南山院士，這位八旬多的老漢都還是勇扛著責任、擔當，為疫情奉獻力量。你又有什么理由不努力呢？一遇困難就放棄，就滿腹牢騷的人，是找不到自己的燃點的。要保持積極進取、昂揚向上的精氣神，心中一直揣著一團火，永不停止腳步，擁有進取的意志，才能使自己“發(fā)光發(fā)亮”，活成自己理想的樣子。
托爾斯泰曾經(jīng)說過：“生活，就應當努力打拼使之美好起來。”所以，“燃”起來吧！朝著你所想的目標奮斗、追求吧，活成自己理想的樣子！
找到自己的燃點篇四
每個人都有自己的燃點，或明或暗。綻放著屬于自己的光芒。即使是平凡的個體，也有燃起來的可能。燃點可能不大，但足以燎原。
秋雨綿綿寒風瑟瑟，一風一雨相伴相隨，吹打在我桌前的窗戶上。窗戶似乎也在抗議，隨風搖曳，任雨點吹進來。我看著眼前這一幕，也沒有停止我的思索，我就這么呆呆望著窗外，手里的筆轉(zhuǎn)動不曾停下，但畫面沒有持續(xù)太久。擊打在我身上的雨滴，不情愿的把我在遠處游蕩的靈魂拉回了身體。我不禁打了個寒顫，手中的筆掉落在地上，轉(zhuǎn)了幾個圈。我見此幕不禁嘆了口氣，這不就是現(xiàn)在的我嗎？暈頭轉(zhuǎn)向，迷茫。但筆還是停了下來，筆尖指向了窗外，我不禁又苦笑一聲。連筆都陳知道自己應該指向哪里，而我卻像是一只無頭蒼蠅。我低頭撿起了筆走向窗邊，風好像也知道了我的迷茫，呼嘯著咧開了他那張大嘴。我受不了他那嘲笑的嘴臉，轉(zhuǎn)頭關上了窗戶，但這一舉動似乎又驚動了雨，在發(fā)起了抗議，滴答滴答的拍打在窗上，我不再理會他。
風和雨去卻轉(zhuǎn)頭去欺負樹，樹這一身黃葉本就單薄，但是風和雨絲毫不懂得憐憫。強硬的把樹的衣服扒了下來。我看了看樹下那滿地"衣服"這種壞事一定是秋唆使的。
秋來了，有方向的來了，沒有一絲猶豫，他有目的的來了，沒有一絲迷茫。我不禁徘徊起來，我的心思也跟著腳步原地踏步。不知道自己為什么這么努力，卻仍沒有換來一個好的結(jié)果。我想不出來，我就使勁想，我想的氣急敗壞了，回過頭來剛想開口大罵秋，你為什么來得這么快，但轉(zhuǎn)眼間看見了那顆被遺忘的樹，樹沒了衣服，本以為會屈服在秋的淫威之下的他卻沒有倒下，我想問他，你為什么不倒下？倒下了就沒有那么多壓力，就沒有那么多顧慮了。
我看著樹，樹他沒有回答只給了我一道光禿禿但站得筆直背影，那是一股信念支持著他。我好像找到了原因，找到了自己的燃點，也同時是樹的燃點。是啊，信念的力量在于即使身處逆境，也能幫助你鼓起前進的船帆。信念的魅力在于即使遇到險境，亦能召喚你鼓起生活的勇氣。信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促進你保持崇尚的心靈。
找到自己的燃點篇五
巴爾扎克曾言，“走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。”人生不如意事十之八九，總有一些困難和挫折是難以避免的，面對失誤和挫折，我們需要一笑而過！
早晨，我繼續(xù)沉浸在考試的不理想當中，當我走過鄉(xiāng)間的田野上，抬頭仰望著天空，昨夜突如其來的暴雨使早晨的天空格外的藍，田野上的小麥雖然被收走了，但還是留下了一縷縷的稻花香。
眼前突然閃過了一道黑影，原來是一只幼鳥，它鼓舞著未長齊羽毛的翅膀，想要飛起來，看著眼前一起一落的鳥兒，我的心里便產(chǎn)生了一個念頭——放棄。正當我要離開的時候，眼前的鳥兒愈加掙扎，只見它運足了氣，飛了起來。看著小鳥兒顛簸地飛翔，我感到無比震撼。
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，一只鳥都沒放棄希望，更何況我呢？
在晨曦中，我露出了笑臉。我堅信，挫折是暫時的，千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的音符，帶動我奔向希望。青春，這個人生的美好季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中綻放出熠熠光彩。
登上山頂，腳下便是積翠成云的空蒙山色，即使山路曲折，它也不過是我們走向成功的墊腳石。世界上有這樣兩個詞，一個叫認真，一個叫堅持，認真的人改變自己，堅持的人改變命運，只要在路上，就沒有到不了的地方！在人生的行進之路上，每個人都有潛在的能量，等待著你的挖掘。最終能決定你到哪里的，只有你自己。
謝謝你，可愛的小鳥，是你幫我找到了努力的燃點，重新燃起了我心中的奮斗激情！
找到自己的燃點篇六
陽光熹微，風輕輕地拂過臉頰。走過操場，看著晨練的人們。仿佛一切都是那樣充滿生機。今天，英語單元考試的成績出來了，班級第二。我想，這應該不錯了吧！
回到家，媽媽當然著急詢問，我故意提高聲調(diào)，好讓躺在沙發(fā)上看報紙的爸爸聽到。哼，誰昨天說我學習不行的？不就小測沒考優(yōu)嗎，有什么大不了的？你看，還不是穩(wěn)穩(wěn)的班級前三。我冷笑一聲，瞟了爸爸一眼。
這時，爺爸摘下眼鏡，向我走來。一雙大手輕輕壓在我肩頭上：“你對這成績，就滿足了？”我心頭一驚，你明明可以做得更好……”說罷便走向書房。
這句話雖短，卻深深刺痛了我的心。我想考第一，我明明能考第一，可我，卻以不努力為由，葬送了這一切。我暗下決心，一定要把班級第一拿到手，讓“我明明可以”變成“我就是可以”！
當別人下課玩耍時，我抓緊時間，復習單詞和語法；當別人早讀打醬油時，我扎扎實實，把每一篇課文背到爛熟于心；當別人課余時間玩手機，打游戲時，我擴展課外知識，在書本基礎上拓寬、拔高、加深。時間流逝飛快，我們不能阻擋時間，但我們可以利用時間！美好的青春，美好的豆蔻年華啊，努力奮斗才叫燃！深夜，撲在電燈上的飛蛾成為我的唯一伴侶；清晨，射入窗臺的第一縷陽光是我早起的私人鬧鐘。
時間白駒過隙般過得飛快，第二次單元考又來了。考場如戰(zhàn)場，在無硝煙的戰(zhàn)爭中，我想象自己仿佛一個身披戰(zhàn)甲的勇土，以紙為弓，以筆為箭，以匆匆流去的那段奮斗的時光為駿馬，叱咤風云，所向披靡，無人能敵！
最終，我以98分的高分，挑落之前一直壓我一頭的課代表，拿下第一名。
和煦的陽光照在我的臉上，暖暖的，風兒輕輕拂過面頰，柔柔的。走過操場，一片落葉飄落到我的手心上，映著陽光，脈絡清晰可見，仿佛我那段奮斗過的時光，雖已逝去，但你抹不去它來過的痕跡。奮斗的青春，才叫“燃”！如果你問我，它的燃點何在，我想，只有自己拼過，你才會明白。
找到自己的燃點篇七
老師像蠟燭，點燃自己，照亮學生；父母像蠟燭，點燃自己，照亮孩子。學做一只蠟燭，找到自己的燃點，讓自己燃燒，讓光與熱傳遞。
小時候，我不像一只蠟燭，連火柴也算不上，更像一根牙簽，連點燃自己的機會都沒有。鑒于我對自己的印象——不茍言笑、不善言談，更形象點說，就像是被水泡過的牙簽，點燃自己的希望更加渺茫了。
但是，我卻對書情有獨鐘。下課時，同學們都在嬉笑打鬧時，只有我在安靜的看書。因為只有書是我真真切切能夠接觸到的、只屬于我的小世界。漸漸的，別人給了我一個稱號“書癡”。也正是因為看書，我找到了屬于自己的燃點。
一天下課，班級里幾位學霸在一起討論問題，突然出現(xiàn)了一道晦澀難懂的題。大家冥思苦想，卻始終找不出答案。此時，不知是誰說了一句：“不如問問‘書癡’吧！”幾位同學都很贊同，排成隊、繞開桌椅，來到我身旁。我這個不善言談的人，從未和如此多人面對面過。
望著大家，我的心臟怦怦直跳。“我們可以向你請教一個問題嗎？”一個甜美的聲音響起，原來是“交際之星”。我看向她時，她正向我露出微笑。緊張之情頓時煙消云散，我詢問她們具體內(nèi)容。她便友好地把手中書遞給我。我讀了讀題，微笑著對她說：“這道題我之前在書上見過，其實是有規(guī)律可循的。”于是，我哇啦哇啦地給大家講解了解題方法。大家的目光從期許變?yōu)榱肆w慕。“講得很好啊！為什么不喜歡和大家交流呢？”我循聲望去，原來是數(shù)學老師。沒想到，老師已經(jīng)在此聆聽許久了。我慌張地說：“沒有沒有，我只是碰巧見過這道題！”“可是依然很厲害呀！”“交際之星”接著說。數(shù)學老師也微笑著點了點頭，問同學們：“我們今天的自習課，就由這位同學給大家進行講解，可以嗎？”同學們一致表示贊同。
就這樣，我這個從不與人交往的“書癡”，走上了屬于自己的舞臺。
是書、是“交際之星”、也是數(shù)學老師，是他們讓我這根小牙簽獲得了點燃自己的機會。我終于找到了自己的燃點，在小小的天地中，大放異彩！
王禹鑠。
物體往往會有不同的燃點，一旦達到，便會將自身的力量爆發(fā)出來，形成一束煙柱，射向天空，不斷閃亮。
我從小就羞怯十分，在陌生人面前不敢說話，也讓很多人認為我內(nèi)向、不好交流，認可我的老師也不多。每一次的比賽或者班會發(fā)言，總會在角落里有一只手舉起又放下。其實，每一次我都會假想自己站在講臺前的樣子，但從來都沒有實現(xiàn)過。這個自卑的我從來都是一堆干柴，沒有人來點火，當然自己更不會燃起來。
但在今天，老師在語文課上給我們讀了一篇文章——《夜空中最亮的星》。文中作者的所感所思正如一刀刀打在我身上。聽到了最后他的成功，我又有一種羨慕之情“他們都成功了，只剩我了”。但又有一絲不一樣的情感，似乎是有一絲星火打在了干柴上，讓它緩緩地燃了一會兒，但仍沒達到燃點。
這絕不是一時興起，可能是多年來一直藏在心里的某個東西的不斷積累成堆，最后一下子爆發(fā)。剎時，我也有種力量，向上積極的力量，讓我整個人心潮澎湃。一下課，我就把這個想法說出來，因為再也忍不住了，這也許就是所說的那個燃點吧。
凍封的干柴，會在一瞬間噴發(fā)出火焰嗎？會的。那簇火焰還會不停地上升、集中到了天空，射成煙花。而我，還在向上中，但我相信，每一個人到達燃點后的力量都不容小覷，我也會在那天綻放出我的煙花。
找到自己的燃點篇八
燃，是一種奮發(fā)圖強、勇往直前的生活態(tài)度；燃，是一種永不服輸、敢于拼搏的生活精神。在今天這個處處都講“燃”的社會里，我找到了自己的燃點。
“xxx是全班進步最大的學生。”當我聽到我的名字的時候，確實吃驚不小。周圍的同學也都轉(zhuǎn)過頭來向我投來驚訝和羨慕的目光，一股自豪感涌上心頭。可我知道能取得這樣的進步和我這一個月的堅持不懈的“燃”有很大關系。
就在一個月前，同樣坐在教室里，我開始為我從開學起就呈不斷下滑趨勢的成績發(fā)愁。媽媽開始幫我報名各種補習班，我也每天盡量多寫幾篇題，多背幾個語法。可成績一點好轉(zhuǎn)也沒有。我便更加發(fā)愁，形成一個惡性循環(huán)。每天臨睡前都覺得心里空洞洞的，并在心里暗暗發(fā)誓明天要更加努力。可一天又一天過去，我的努力好像打了水漂一樣沒有回報。
確實，我只注重刷題，可到頭來寫了什么都不記得，每天晚上都好像給別人看一樣學到很晚，這樣學習能有效果嗎？從那天開始，我開始注重竅門，理解知識的意思而不是只記住知識。媽媽幫我退了幾個對我?guī)椭惶蟮妮o導班，給我留出自主學習的時間。在課堂上不是只死記硬背，而是多記方法。就這樣，我的心情也一天天地好了起來。每天臨睡前也不再感到空洞，而是滿滿的充實。
找到自己的燃點篇九
在茂密的森林里，在清新的空氣中，散發(fā)著英雄的氣息，他身居山林，不出茅廬而知天下三分，不是他不愿走出，而是他在尋找歷史的天空。
三顧茅廬的人用真情感動了他，用品格征服了他。他離開了茅屋，在歷史的天空里不停的翱翔，英姿颯爽直到最后一刻，他運籌幄之中，決勝千里之外，他在戰(zhàn)爭中活得充實而有價值，他叫臥龍。
于是，歷史的天空里寫著：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
堅強的天空。
意味著他找到了自己的天空――堅強的天空，盡管他聽不到美妙的音樂，但他的心卻跟著樂譜一起飛翔，他用靈魂開始創(chuàng)作，把世間最美妙的音樂帶給了人們，他看到了自己的價值。
于是，堅強的天空里寫著：真正的巨人——貝多芬。
智慧的天空。
他選擇了離校去尋找自己的天空。
他的敢于嘗試，永不氣餒的精神使他找到了，那是智慧的天空，他在自己的天空里用智慧發(fā)明了電燈泡，給黑暗的世界帶來了無限光明，用智慧發(fā)明了留聲機，使許多美妙的時刻定格成永恒，人們?yōu)樗麣g呼、吶喊。
于是，智慧的天空里寫著：發(fā)明大王——愛迪生。
浩渺無邊的宇宙，永遠有一片天空屬于你，那里你自己的天空，但它屬要努力探索才能找到，需要辛勤汗水才能發(fā)光，需要在你找到它時，勇敢地展翅翱翔！
找到自己的燃點篇十
每個人都有自己的燃點，我們正值最美好的年紀，也該找尋自己的燃點，燃燒青春了！
“唉，又考砸了，體育考試也沒達標”我嘆息著說。在“慘不忍睹的分數(shù)”和“八百米不及格”的雙重暴擊下，我墮落了面對著空無一人的房子，我不禁又嘆了口氣，擰亮了房間的燈，我的心中一團亂麻，我努力過！我也堅持跑步了！為什么總是不能成功？在空蕩的房間里，我哭喊著，試圖發(fā)泄心中的不甘與委屈，回想著老師的批評，同學的嘲笑，我的心里一片黑暗。
這時，房間的燈“嗞嗞”地響起來，顯得有些恐怖，隨著“咔噠”一聲，燈滅了，整間屋子陷入了一片黑暗，我不禁冷笑一聲說：“呵，還真應景。”我不得不先收起悲傷的情緒，透過慘淡的月光翻箱倒柜的找一點能為我照明的東西，幾番努力后，終于在一個小角落里找到了一盒火柴，我拿出一根劃著了它，火柴發(fā)出“哧”的一聲，微弱的光在黑暗中被無限放大，望著那小小的火焰，我不禁陷入了沉思，這火柴為什么會發(fā)出光亮？用物理書上的回答來說——摩擦生熱，但它必須達到燃點才能燃燒。對啊！每個人都有自己的燃點，我為什么找不到呢？難道就此墮落嗎？我可是一個要強的人啊，是時候燃燒自己了，那火柴不僅照亮了我的臉龐，也照亮了我心中的黑暗。
自從經(jīng)歷過那次黑暗后，我不再墮落，因為我找到了自己的燃點，懂得了堅強，懂得了努力。
加油吧，少年！讓我們朝著自己的目標一路“燃”下去！
楊喆淇。
”燃”不僅是一個簡簡單單的網(wǎng)絡流行詞，它更象征著一種精神，一種積極向上、永不言敗的精神，也正是這種精神，引導我走向了成功的道路。
那還是小學五年級的時候，我們剛考完期中考試，原本應感到全身輕松的我心中卻多了一份焦慮——這次題十分難，尤其是數(shù)學，有好多題我都沒做出來，特別是大題。我盡量將考試這件事壓在心底，告訴我自己不用太在意，可好景不長，成績出來的特別快，剛過了一天，三科成績陸續(xù)都出來了。我懷著忐忑不安的心慢慢打開了我的成績單——86分！這個不堪入目的成績猶如晴天的一道霹靂，深深地刺痛了我的心。
這幾個字猶如一杯濃郁的咖啡，令我回味無窮，又如同暴風雨后的彩虹，讓我看見希望。對啊，老人已八十多天沒有打到魚了，可他仍堅持著，憑借堅定的意志，最終收獲了成功。這時，我又看了看手里那血淋淋的成績單，茅塞頓開：我不能放棄，我要向老人學習，我要振作起來，化悲傷為前進的動力，積極進取，永不言敗，爭取在下次考試中收獲成功的果實。想到這，我邁著輕快的步伐繼續(xù)向前走去，我不再恐懼，也不再退縮，因為我知道前方迎接我的將是一片光明！
在接下來的幾個月中，我勤奮學習，不斷刷題悟卷，上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)。每當我想放棄或者想偷懶時，《老人與海》中的那句話一直激勵支持著我，于是我一直保持著積極向上的態(tài)度。又一次大考來臨了——期未，我滿懷著信心與期待參加了考試。功夫不負有心人，我取得了滿分的好成績，那一刻，我的心中涌上了一股巨大的暖流，淚水奪眶而出。
這一次，我找到了自己的”燃點”——永不言敗的精神，我將懷揣著夢想與希望，積極向上，不斷進取，讓我越燃越旺！
找到自己的燃點篇十一
蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
——題記。
雄鷹善于在長空搏擊，因為它專注于藍天；海鷗善于在海面上翱翔，因為它專注于大海；魚兒善于在水中遨游，因為它專注于河流。而我們只應專注于屬于自己的那把椅子。
弱水三千，吾只取一瓢飲。數(shù)學大師陳省身和畫家黃永玉都是這樣的人——一生只追求一個方向。
馬克思小的時候，就已經(jīng)找到了屬于自己的椅子。他堅定的說：“我要為全人類的解放而努力奮斗。”正是由于他專注于自己的理想，才為全人類做出了不可磨滅的貢獻，成就了自己的偉大。
天生我材必有用。只要愿意，每個人都可以把自己平凡的人生變得偉大。
人生的困難也就在此。有些人可能花費了一輩子也從未找到。這條路是漫長而又曲折的，有些人對自己的人生一頭霧水，沒有任何方向感，他不知道自己怎樣才能駛向人生的彼岸，而有些人，為了滿足自己的好奇，時而以這為目標，時而以那為理想，終于由于自己無法專注于目標，不能持之以恒，導致一次次的失敗。
不論我們做任何事都要學會專心。當我們專注于學習，就會獲得淵博的知識；但我們專注于克服困難，就會獲得堅定的信心，當我們專注于理想，就會獲得輝煌的成就。
找到自己的燃點篇十二
后來，我長大了，自然也不會同小時一樣，在胸前掛一串鑰匙，但在生活中，卻發(fā)現(xiàn)原來還有許許多多的“鑰匙”！
其實，在生活中，有許許多多的“鑰匙”，而總有一把鑰匙是屬于自己的！
記得在那年冬天，由于自己的一次失誤，導致成績下滑了十五名！這是多么可怕的數(shù)字，而更令人畏懼的是，由于自己的沖動，不僅惹惱了老師，而且驚動了班主任！那時的我，簡直可以用一敗涂地來形容。老師的白眼，同學的譏笑，家長的漫罵，使我接近崩潰的邊緣。我忍耐著，終于，在又一次的失敗中，我再也按柰不住，顧不得一切，沖出考試的教室，在空曠無人的操場上放聲大哭！
不知過了多久，天開始下起了大雪。那飄飄揚揚的雪花隨風飄落，猶如一朵朵漫舞的蝴蝶爹跌落在我身上。融化，滴落，滲入皮膚，進入身體。涼了，碎了。心也如同雪花一般，跌落在地，形如兩瓣！
后來，我終于取得了勝利，老師同學也開始接受了我。幸福的天空終于露出了一絲曙光……。
找到自己的燃點篇十三
現(xiàn)在的我，有太多的不盡人意，爸媽說我變了，說我越來越不聽話……。
老師說我變了，以前我是多么的懂事，可現(xiàn)在……。
朋友們也說我變了，以前我總是能說會道的給他們說話，現(xiàn)在，變得沉默……。
在我變化的過程中，有誰知道我承受了多少，經(jīng)歷了多少，重大的打擊使我變得沉淪，讓我墜落，讓我沉默，讓我悲傷，讓我少了歡笑，讓我小小的心也變得搖搖欲墜，，每天只能坐在那里想自己迷茫得前途，，無盡的悲傷使我前進的道路上充滿黑暗。孤獨、寂寞、壓力堆在我身上，我快要喘不過來氣。
天過著這樣得生活，我很累很累，我不想要這樣的生活了，我要像著堅強找回自己。堅強，以后是我努力的方向，以前的一切，過去了，就過去吧！
爸媽，老師，朋友，我會為之而改變，變得讓你們喜歡！
我要擺脫憂郁，擺脫一切令我不愉快的東西，我要堅強，我要重新找回我自己！
我要開始重新得生活，我依然會充滿歡樂的給你們笑，會變得活潑……。
在我變化的同時，也需要你們大家的支持！
相信我吧，過了今天，你么就會看到那個活潑開朗、天真無邪的我。
找到自己的燃點篇十四
云散了，因為風醒了；月升起，因為太陽下山了；我哭了，因為我懂了。
每一朵花都有屬于自己的那座花園，它們相互扶持，相互激勵，共同成長。當然了，人也一樣。
又分班了，時間過去了那么久，我始終無法融入到這個新的班集體中。陌生的同學，陌生的老師，陌生的教室，總之，一切都是陌生的。我漸漸開始自我孤立，下課不和同學們玩樂嬉戲，上課也不積極回答問題。那次，學校組織辦一期黑板報。說實話，我的字體在我們班也算是可以的吧。班主任找到我，“我發(fā)現(xiàn)你的字體還不錯，這期黑板報你來負責寫字。”班主任的表情十分和藹。可我呢，依舊面無表情地說：“對不起，老師。”我轉(zhuǎn)身離開辦公室，發(fā)現(xiàn)自己做錯了。
吃完午飯，班主任再次找到我，我追隨班主任的腳步來到了學校辦公室前花壇處，那里開滿了菊花，黃澄澄的，宛如天空中一顆顆耀眼的星星。班主任說“你看，這些菊花之所以能夠這么多姿多彩，是因為它們手挽手，肩并肩一起生活，你是個聰明孩子，明白嗎？”不覺中嘴角澀澀的。我擦干眼淚：“老師，黑板報還缺人嗎？”班主任笑了，幾道皺紋分外明顯：“位置給你留著呢！”
回到教室和同學們一起辦了期黑板報，我班黑板報最終版取得了第一名的好成績，當然，我也融入到了這個集體中。
班主任是夜空中最亮的星，為我指明了前進的方向。以后我會在自己的花園中，努力過好每一天，做好每件事，綻放出屬于自己的光彩！
我的花園真的絢爛多彩！
