無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣味運動會策劃書格式篇一
本趣味性游戲旨在增強各部門的凝聚力，展示新時代大學生旺盛的生命力和競爭熱情。弘揚奧林匹克精神，增強團隊凝聚力。在這個充滿活力和光明的時代，只有挑戰才能帶來財富。這個有趣的運動會是一個豐富學校社會委員會所有成員課后生活的機會，并給每個學生一個展示自己的機會。
學以致用，注重各類人才的挖掘、培養和展示，增加學生與學院之間的溝通，增進友誼，為完美的大學生活留下輝煌財富。
娛樂身心、激勵青年。
活動目的。
友誼第一，比賽第二。
地點：學校田徑。
組織者：教育部學生會。
贊助商：xx。
參與者：教育部全體師生。
項目1：拔河。
參賽者：15。
裁判：1名起跑手和1名記錄員。
比賽裝備：1根拔河繩、1根紅布條和1只哨子。
比賽場地：學校操場。
比賽規則：在比賽場地上以150cm的間隔畫三條直線。中線是中線，兩邊的線是河邊，紅布條系在拔河繩的中間，垂直于中線。在比賽準備期間，每隊隊員必須輪流站在河流邊界外。裁判發出“準備就緒”命令后，所有運動員都蹲下，但不能用力拉繩子。此時，紅線在中線，裁判吹口哨后開始比賽。當紅布和拔河繩的平局點越過河流邊界時，裁判吹口哨宣布比賽結束，宣布勝利者。
拔河系統。
1比賽分為兩個階段：淘汰賽和決賽。
2.比賽第一局比賽組和站的選擇由班長抽簽決定。
3.淘汰賽：每班以抽簽方式分為a、b兩組，a組四隊，b組三隊，每組采用三局兩勝制，每場比賽結束后雙方交換場地。當結果可以在兩盤之間平分時，比賽就結束了。每一組的優勝者都將獲得晉升。共有兩個隊參加了決賽。決賽：采用三盤兩勝制，冠軍為總冠軍。
第2項：螃蟹運球。
參賽者：每班16人。
裁判：一名起跑手和四名計時和錄音員。
比賽裝備：4個籃球。四個秒表和一個哨子。
比賽地點：學校操場，10米。
比賽規則：跑道兩端8組選手。比賽開始后，一端的一組球員用背部夾住籃球，側身走到另一端，然后將籃球交給另一組球員。來回繼電器。我懂了。最后，一組玩家來到了另一端。如果籃球在運球過程中掉落，請務必撿起球并將其夾好，然后在掉落點繼續比賽。記錄器記錄時間，記錄并統計排名。
比賽制度與拔河比賽制度相同。分兩組玩。
第3項：跳繩。
參賽者：每班14人（含拋繩人員），每組7人，分為兩組。
裁判：一名先發球員，4人計時和錄音。（分為兩組）。
比賽器材：長繩、4個秒表和1個哨子。
比賽規則：五個人站在長繩上，兩個人擺動長繩。在比賽開始時開始計算圈數。一分鐘的比賽時間。如果有人在跳繩過程中因失誤而斷繩，則不計入圈數。游戲還在繼續。冠軍在一分鐘內擁有最多的內環。前三名。
第4項：袋鼠跳。
參賽者：每班10人。
裁判：一名起跑手和四名計時記錄員。
比賽裝備：4個大口袋和4個秒表。哨子。
地點：學校操場。20米。
比賽規則：跑道兩端各有5名選手。一端的隊員站在袋子里，從手提包口跳到另一端的隊員面前，然后把袋子交給另一端的隊員。來回接力，直到一名隊員手拿麻袋跳到跑道的另一端。記錄器記錄時間，記錄并統計排名。
比賽制度與拔河比賽制度相同。分兩組玩。
v.活動預算。
vi.其他。
1尊重比賽、裁判、對手、水平和風格。
2.裁判員必須公平、公正、公開。
3.比賽前，各班將講解比賽細則，讓參賽者更好地了解比賽流程和規則。
4.禁止非工作人員和參賽者進入比賽場地，擾亂比賽秩序。
5、保持現場清潔，保持現場清潔。
6.請準時到達比賽現場。少于比賽時間的選手將被淘汰。
7、各班認真組織班內隊員參加活動，組織后勤工作和部門啦啦隊。禮貌地競爭和歡呼，充分展示各部門的風格。
8.如遇不可抗拒因素（如下雨）或全?；顒樱荣惾掌诹硇型ㄖ?/p>
趣味運動會策劃書格式篇二
活動口號：我運動，我團結，我環保！（只是我個人寫的，可以根據情況來修改）構思：運動會首當其沖當然是運動了啦，然后無論是運動還是做事團結是必須得，而環保則體現了我們大廟山人的修養和素質。
一、活動目的：激發學生們的參與熱情，使學生感到體育的快樂和魅力，從運動中了解集體的力量，也培養學生團結協作意識。
二、參與人員以及分配：（見下文）
三、時間：中午休息2個小時
地點：橘園洲中學的（具體地點如大操場要有廣播）
四、活動流程安排（因為不知道幾點開始所以大概寫了下）
宣布規則和準備要先花5分鐘
1、3分球投籃大賽（和備選項目1v1斗牛）35~40min開始時間：結束時間：
2、蘿卜蹲20分鐘開始時間：結束時間：
3、耳語傳真20分鐘開始時間：結束時間：
4、動作模仿20分鐘開始時間：結束時間：
5、我愛環保20分鐘開始時間：結束時間：
五、活動的具體內容
1、活動名稱：3分球投籃大賽。用時：35分鐘活動以男生為主。
a地點分為有4~6個籃球場進行。
b報名要求在進行項目前先進行廣播，喜歡報名有意向的同學到（指定地點）填寫報名表，然后進行分組，分為4~6組。
c具體內容與賽制每人有1分鐘的時間進行投籃，踩到線進球無效。裁判由文體部的成員組成，每個人要事先準備有一個秒表，最后由每個小組的裁判取每組的第一名或第二名（這個根據具體時間來改時間）
以上用時25分鐘
接下來是精彩部分
同樣按以上的規則來進行活動，地點分為2個體育場進行決出4個選手。
最后決出123名
以上用時10~15分鐘
d活動獎勵：如證書、籃球、等等
e活動總結：活動優點觀賞性強，提高同學的積極性
缺點缺少女生的參與
1、活動名稱：1v1斗牛。
a地點分為有4~6個籃球場進行。用時：35分鐘活動以男生為主。
b報名要求在進行項目前先進行廣播，喜歡報名有意向的同學到（指定地點）填寫報名表，然后進行分組，分為4~6組。
c具體內容與賽制（一下是根據我平時打球總結有待完善）
1、進攻方若是被防守方蓋帽，搶斷，將球拍出界，那么球權歸防守方、
2、進攻方若投籃不進，球也歸防守方（也就是沒有籃板球）
3、一般來說，在進攻方進攻時，要將球傳給防守方，然后防守方再把球傳給你，以示禮貌（也是為了防止偷襲等一些不公平的手段）
以上用時25分鐘
接下來是精彩部分
同樣按以上的規則來進行活動，地點分為2個體育場進行決出4個選手。
最后決出123名
以上用時10~15分鐘
d活動獎勵：如證書、籃球、等等
e活動總結：活動優點觀賞性強，提高同學的積極性
缺點缺少女生的參與
（以上大型的活動，下面是小型的而且比較有趣）
2、活動名稱：蘿卜蹲（就是快樂大本營常玩的那個）：。
a地點空曠的操場即可?？偣灿脮r：20分鐘。
b報名要求隨便名額不限，男女不限（主要是要拉動同學的積極性）
c具體內容與賽制：
就是好幾個人，條件允許的話每個人頭上頂一種蔬菜的圖片，其中開始的人喊一種蔬菜名比如說蘿卜蹲，那么頂蘿卜的那位就蹲一下，正確的話頂蘿卜的人接著喊另一種蔬菜名，相對應的那位蹲一下，以此類推，可以速度很快，直到出現錯的為止，這時可以處罰，比如說唱歌什么的就隨便了，可將同學分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念"白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。"念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
d活動獎勵：看你們文體部的情況來定，其實在處罰是大家能夠開心就行了。
e活動總結：這個游戲比較好玩，應該會有男生和女生的參與。
3、活動名稱：耳語傳真。（構思也是來源于快樂大本營）
a地點空曠的操場即可。用時：20分鐘。
b報名要求隨便名額不限，男女不限（主要是要拉動同學的積極性）
c具體內容與賽制將人員分成兩列，分別對頭個同學說一句話，不讓其他人聽見，要求以做動作的形式來表達，以此類推其他的同學傳給下一個同學，由列尾者報出結果，看兩列隊伍哪個正確率更高，以次結勝負。輸的隊伍要懲罰。
d活動獎勵與懲罰：唱歌啊，跳舞啊，展現自己的才藝都行。
e活動總結：游戲快樂有趣，一定大家會喜歡
4、活動名稱：動作模仿
a地點空曠的操場即可。用時：25分鐘。
b報名要求隨便名額不限，男女不限（主要是要拉動同學的積極性）
c具體內容與賽制：各隊分別派代表表演，由另一隊模仿，一個一個往下傳，最后將表演者的表演與最后一個模仿者的動作進行比較。（武術、舞蹈、其他表演，30秒，每隊各派出5人參加，第一個其他隊員背過身去）
5、活動名稱：我愛環保
a地點同學的活動區。用時：25分鐘。
d活動內容：我發現每次運動會有些同學很不文明亂丟垃圾，因此可以通過廣播來開展環
保教育，然后你們文體部的每個成員都要參加，走到一些不環保的不文明的地方來宣傳環保的理念并且收集垃圾。
六活動所需道具
1、籃球4~6個、裁判4~6個、配秒表4~6個。
2、5種蔬菜的圖片，但一定要有蘿卜。裁判1個。
3、要有紙和筆用來寫同學表演的內容、裁判1個。
4、熱情就夠了
5、每人一個垃圾袋和帶有環保標語的牌子
6、醫務箱
七、工作安排
每一項節目都要在半個小時前準備好，可以指定幾個一個成員來做，還要安排一個后勤人員來處理特殊情況，全部工作在一天前就要準備好。
八、安全問題
到時候不一定有人受傷，安排一個人來處理醫務箱，具體的可以去詢問校醫。
制作人：李文琪
高一三班
趣味運動會策劃書格式篇三
為了在我中心深入開展體育活動號召廣：大同學們積極參加運動，宣傳全民健身。在校園形成熱愛體育、崇尚運動的風氣，不斷提高我院學生的身體素質和意志品質，培養同學們的集體榮譽感以及團體協作能力，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，共同構建和諧校園。并以此辦成具有特色的屬于的活動。
為了增進中心每個部門，每個同學的凝聚力，人際交往能力，團隊合作能力，讓大家能夠從課外的體育活動中獲得更多的友誼，給業余生活添加更多的快樂，讓每個人都融入到管院這個大家庭。通過一些游戲，是大家擁有的不只是學習和生活中的一些辛苦，還能得到全方面的發展，使自己更加開朗。也并不是一味的歡樂游戲，二十從中更加學會與人相處，從游戲中我們收獲的不只是快樂而已，還有一些精神層面上的體會，以此來豐富大家。
發揚團隊精神，增進組織凝聚力，體會集體力量。
江蘇大學勤工助學全部人員
20xx年3月29日
西山操場
1. 以部門為單位按每個比賽所需人數組成參賽隊伍，并選出本部門隊伍負責人一名。
2.各部門負責人上交報名表，并抽簽決定比賽出場順序。
3. 參賽運動員無故遲到10分鐘以上或比賽缺席，視為棄權，將扣適當的團隊總分。
主要為部門積分賽和趣味接力賽，各活動按照原先報名人員開始比賽，采用計時的形式。
（一）部門積分賽
1. 盛水接力比賽方法
跑道前方設置一個水盆，起點外設置一個大塑料瓶，比賽開始時，參賽選手持水瓶到水盆內盛水后返回倒入大塑料瓶，直到大塑料瓶盛滿水為止，用時短者獲勝。
2. 男女混合羽毛球
各部門男女一組，采用抽簽方式決定比賽順序，以11分制，如果雙方打成10比10，一方需超過對手2分才算獲勝，以三局兩勝。
3. 毽球
一名同學站在指定線外踢毽球，另一名同學用盆接住。兩人相距3.5米，只能在指定圈內接球，不得出圈，違規接球將不計入總數。規定時間內，接到的有效毽球數量最多則為獲勝。（每部門兩人）
（二）趣味接力賽
1. 轉暈跳繩
一名隊員在起點先轉圈10圈，然后拿起繩子向前跳30米，完成第一階段比賽，以擊掌形式向下一名隊員接力。
2. 企鵝漫步
此階段由一名隊員完成，需要兩腿兩手臂夾住三個排球，以類似企鵝的姿勢 行走，運送過程中排球若不小心掉落，則需要撿起球在掉落點繼續行走。需 前進20米。
3. 仙人指路
賽道長20米，其中路設置氣球障礙物，一名同學蒙眼背過另一名同學（負 責指路）前進，按到終點順序進行排名。
4. 與前一階段隊員完成接力后，一名隊員用羽毛球拍撥動籃球向前滾動3米，完成趣味接力比賽。由裁判計時，得出排名。
1. 每場比賽第一名得5分，第二名得3分，第二名得2分，第四名得1分， 其余部門不得分。
2. 積分最高的部門取前三名頒發獎狀。
3. 根據各部門參與活動得熱情和積極程度，評選出一名“優秀活動組織獎”， 以此鼓勵各部門同學。
1.若因天氣原因，比賽不能進行，則比賽時間推遲，具體時間確定后通知 各班負責人。
2.若比賽人員缺席，則缺席的比賽項目視為棄權。應扣適當的團隊總分。
（略）
趣味運動會策劃書格式篇四
趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。
在管院舉行20xx社團文化節之際舉行這一活動，在此預祝社團文化節圓滿落幕！
一方面它非常適合各同學聯合開展活動，因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力，能更好的把社團文化滲透到每個同學，增進同學與同學之間的親密感，從中學會團隊協作。另一方面它具有強身健體的作用，對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，某些能力進一步的鍛煉。
（一）、活動時間：20xx年4月16日下午。（暫定）。
（二）、活動地點：南新操場及東邊籃球場。
（三）、參賽對象：各社團一支代表隊（每隊10人）。
（四）、參賽項目：
集體賽：兩人三足；
瘋狂的設計；
三人拔河賽；
七彩連環炮。
個人賽：摸石過河（分男女組）；
定點投籃（分男女組）。
（五）參賽規則：
1、集體賽由各社團決定出賽人員，每支隊伍10人；
2、個人賽由社團推薦接受報名，該個人需社團成員和會員；
（六）獎勵規則：
1、集體賽：以社團為單位，采取積分制，總積分居多的社團獲勝，前6名將獲得豐厚的獎金：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，分別頒發獎狀和獎品；集體賽項目積分取前6名，項目前六名分獲積分20/14/10/6/4/2分，即單人賽的雙倍積分。
2、個人賽：采取積分制，總積分居多的隊員獲勝，前6名將獲得豐厚的獎勵，同時積分加到社團總成績中。比賽前六名隊員積分分別為10/7/5/3/2/1分。
集體賽：
（一）、兩人三足。
游戲類型：團體合作型；
游戲目的：增強組員的團體合作能力；
游戲人數：每組兩人，一男一女；
游戲道具：用于綁腿的繩子（社聯準備）、哨子（社聯裁判準備）；活動宗旨：接受挑戰、勇于拼搏、展現活力、追求夢想！
比賽規則：本次活動分為兩隊進行循環比賽。
賽程要求：全體工作組成員須提前30分鐘到達比賽場地，全體社員須提前15分鐘到達比賽場地。
游戲規則：本次比賽設兩隊，每隊設領隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。第一次比賽每隊由兩名隊員參加（男女不限），兩隊成縱隊面對標志物站在起跑線后，每一組兩人并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，比賽開始，發令員發令后，各隊的第一組以三條腿向前跑進，繞規定場地一圈，回到終點，算一次比賽結束；第二次比賽在第一次成員的基礎上加一個人，三人并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，形成“三人四足”，重新回到起跑線開始下一輪比賽；第三次比賽在第二次的基礎上加一個人，四人并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，形成“四人五足”，重新回到起跑線開始下一輪比賽；這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。比賽注意事項：
1、布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開應系好再前進。
2、中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之后再前進。
3、每次兩隊同時進行比賽。
4、第一次比賽的人員由領隊選出（“石頭剪子布”勝負決出）；第二次比賽所需要加的人，上一場比賽勝者有優先選擇權；以后比賽依此；若兩隊在上一場同時到達終點，領隊有選人權（“石頭剪子布”勝負決出）。
5、領隊必須全程跟跑，負責喊口號和隊員安全。
6、發令員應等兩隊隊員全部準備好才能發令開始進行比賽。
7、裁判員有對本次比賽活動細則的解釋權，一切服從裁判判定。
（二）、瘋狂的設計。
游戲類型：益智型、團體合作型；
游戲目的'：增強組員的團體合作能力；
游戲人數：每組3人；
游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準備）；
游戲規則：第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的一個，然后用最短的時間擺出這個字母。
第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞。
游戲時間：30分鐘道具：凳子2x4。
現場裁判（維持秩序）：2人。
附單人字母型圖：
（三）、三人拔河賽。
游戲類型：團隊合作型；
游戲目的：增強組員的身體協調能力，提高社團凝聚力；
游戲人數：每個社團選派兩名男選手和一名女選手；
游戲道具：一條拔河專用繩子（由社聯去租借）、氣球。
參賽隊員：每個社團由3名成員參加。
注意事項：
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷。
2、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
3、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。
4、由于比賽場面比較大，需裁判二名，由社聯安排裁判，比賽隊員聽從指揮。
5、比賽成員間捆綁有氣球，一旦一方氣球擠破，則為輸掉比賽，比賽采用。
回合制，三局兩勝。
（四）、七彩連環炮。
項目類型：競技游戲。
比賽人數：每個社團選派四名男選手和三名女選手參加。
道具要求：氣球若干。
場地要求：空曠的大場地。
游戲方法：男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到指定位置流吹氣球，然后雙腿夾住氣球，跑回原位置換下一個同學，跑動過程中氣球掉落地面，要原路返回重新跑，到達終點可以用雙手交換氣球。如此輪換，以最快結束一輪比賽的時間多少記錄成績。
競賽規則：男女必須間隔排列（為了增加公平性）。
活動目的：本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任。
單人賽：
（一）、摸石過河（分男女單人比賽）。
游戲類型：益智型、考驗身體協調能力；
游戲目的：增強組員的身體協調能力，提高集體榮譽感；
游戲人數：每個社團選派兩名男選手和兩名女選手；
游戲道具：石頭或者用來做石頭的書本（選手自選自帶）。
游戲規則：每個運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規，不記成績。
游戲時間：60分鐘。
現場裁判（維持秩序）：2人。
（二）、定點投球（分男女賽）。
游戲類型：考驗身體協調能力以及球感；
游戲目的：增強組員的身體協調能力，提高集體榮譽感；
游戲人數：每個社團選派兩名男選手和兩名女選手；
游戲道具：用于投籃的籃球一只（選手自選自帶）。
游戲要求：（1）自投自搶，小范圍移動；
（2）手法、動作要規范，以便形成正確的動作定型；
游戲規則：
（1）從持球者出手投籃時開始計時；
（2）投籃的位置，如使用標準球場，則在罰球線后的半圓內；否則，在正對籃板、距離籃圈一定距離上面好標記線，在標記線后投籃。
（3）不管投中與否，必須自投自搶，然后快速運球回至罰球區進行下一次投籃；
（4）可跳投也可原地投籃，記錄規定時間內總的投中次數。游戲時間：60分鐘。
現場裁判（維持秩序）：2人。
（一）前期工作安排。
1、宣傳安排：
2、準備工作。
1）確定場地和現場所有道具的準備：
a、田徑運動場、籃球場。
b、桌椅若干、球若干、大繩若干。
c、申請擺放宣傳板和橫幅的地方。
2）確定到場參賽人數、隊伍及名字；
3）購買活動所需用品，如飲用水等，并記錄；
4）通知各社團組織協助安排參賽隊伍；
1、場地布置：搬椅子、桌子、收場工作2、裁判提前分工好，做好比賽記錄。
3、突發事件由負責該區域的負責人及時處理。
備注：
1、每個項目各個社團請選出一名負責人，負責人協助本社團領隊按時參加比賽，
2、領隊同時為拉拉隊隊長，領隊負責帶領觀眾入場。
3、運動員可以同時報多個項目，但是為了避免賽程沖突，以及讓更多同學參與比賽，最好是每個人只參加一個項目（此意見僅供參考）。
4、每社團應準備替補運動員，防止突發情況。
預祝此次社團文化節暨社團趣味運動會圓滿成功！
趣味運動會策劃書格式篇五
會研究決定在學生運動會期間，開展教師趣味運動會，具體方案如下：
組長：
副組長：
成員：
工作職責：工會小組長負責本組項目的報名和組織協調工作，其他成員負責組織運動會項目的各項相關工作。
1、拔河比賽
工會小組每組報15人，其中女教工不能少于5人，取前3名，采取小組預賽，半決賽，決賽。
2、400米（8＊50）接力賽
工會小組每組報8人（其中女教工3人），取前3名。
3、托乒乓球跑
工會小組每組報8人（男女各半），取前三名。具體要求見競賽規程。
4、二人三足游戲
工會小組每組報8人（男女各半），取前三名。具體要求見競賽規程。
諧校園、凝神聚氣做出貢獻。
趣味運動會策劃書格式篇六
一、指導思想:。
為了進一步豐富我校學生的課余生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充沛的精力投入學習,特舉行此次運動會活動。通過活動，培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交流能力，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。
二、活動主題:我運動我快樂。
三、活動時間:5月6日。
四、活動地點:學校操場。
五、活動人員:全體教師、1-6年級學生。
六、比賽項目:。
低年級組:一分鐘跳繩、踩石過河、呼啦圈。
中年級組:一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈。
高年級組:一分鐘跳繩、齊頭并進、呼啦圈、夾氣球、投籃。
教師組:呼啦圈、跳繩。
七、獎項設置。
各年級組設前三名(優勝獎、拼搏獎、合作獎)。
八、參賽人數。
本著人人參與的原則，讓每一個孩子最少參加一項活動。
九、比賽方法。
跳繩:一分鐘跳繩，跳的個數多的為優勝者。
投球:每人10個球，即10次投球機會，在規定的位置，向盆中投球，每個年級組中投進去多的為優勝者。
夾氣球:兩個人配合，在規定時間內，哪一組先到終點為獲勝。
踩石過河:教師發令后，各隊排頭用兩塊紙板作為活動的“墊腳石”，依次向前挪動踩在腳下，渡過這條河，然后將紙板交給乙組排頭，乙組排頭又用同樣的方法過河，直至全隊學生每人渡河一次為止，先完成的隊為勝。
十、注意事項:。
1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，比賽、觀看有秩序。
2、注意比賽過程中學生的安全。
3、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
趣味運動會策劃書格式篇七
20xx年xx月xx日周五下午（視天氣情況調整）。
學校操場。
本校全體師生。
1、活動方案及內容的確定。
2、器材準備。
3、根據活動項目對學生組織訓練，由體育教師組織，班主任配合。
4、組織比賽。
5、紙質材料編訂成冊。
五、活動分工。
一個年級負責組織一個項目。
學生自愿報項目，班主任統籌安排。立爭每班可以參加三個以上項目。
為豐富同學們的課余生活，加強同學們的體育素質，學校將于近期舉行“中學趣味運動會”，運動會包括個人項目和集體項目，希望同學們和各班級踴躍報名參加。
（一）項目內容：一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子。
（二）參賽對象——全校同學（自愿報名）。
（三）具體時間安排。
報名時間——即日起至20_年5月28日下午放學前上報政務處。
（四）比賽地點——校操場（一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子）。
（五）報名方式——參賽同學先在本班體育委員處報名，各班體育委員于5月28日放學前將本班參賽同學的名單統一上交至政務處。
（六）比賽規則。
1）一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘，按報名人數確定每輪6人一組進行比賽。
2）每班限報3人“踢毽子”“跳繩”比賽，選出前3名進行獎勵。
4）如在規定時間內，最后成績出現雷同的，則加時1分鐘進行總決賽。
（一）項目內容：“三人四足”
（二）參賽對象—4-8年級。
（三）比賽地點——校操場（20—25米左右距離）。
（四）報名方式——報各班體委，體委上報政務處。
（六）比賽規則。
2）按報名隊伍數的前三名設獎；
（一）項目內容：“集體跳繩”
（二）參賽對象——4-8年級。
（三）比賽地點——校操場。
（四）報名方式——報各班體委，體委上報政務處。
（五）比賽規則。
1）以班為單位，每班選派10名隊員參賽；
3）設前三名獎項。
4）如初賽和決賽成績相加出現雷同的，則加時3分鐘進行總決賽。
（一）項目內容：計時投籃比賽。
（二）參賽對象——初中年級。
一、參加范圍：小學四—六年級學生為小學組，初中7—9年級為中學組。教師組—教研組每組出5人進行比賽。
二、地點：學校籃球場。
三、要求：
（1）參賽人數：每班各5人參加比賽（其中女隊員不少于兩人）其它學生為拉拉隊。
（2）參賽方法及計分方法：每班球5顆，在規定時間內（2分鐘）進行定點投籃，以每班所有參賽人員投籃總數定勝負，投籃數多的的為勝方。（注：其他學生不得為本班隊員撿球）。
（3）獎勵方法：取第一名獎勵。
（4）參賽順序：小學組、初中組、教師組進行。
（5）班主任教師要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整齊，紀律嚴謹。
（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。
四、有下列情形之一者均為犯規：
1、投球起跳時踩線，落地時可踩線；
2、兩個或兩個以上的人同時進線內投球；
3、途中與裁判沖撞或拒不服從裁判判決。
4、若有其他規則，再作說明。
所需器械：籃球2到4個，秒表2個。
一、參加范圍：小學四—六年級學生為小學組，初中7—9年級為中學組。教師組—教研組每組出5人進行比賽。
二、參賽順序：小學組、初中組、教師組進行。
三、1、要求：參賽人數：小學組每班各10人參加比賽（其中男女隊員各半）其它學生為拉拉隊.初中組每班限報15人（其中男隊員7名女隊員8名）其它學生為拉拉隊.教師組—按教研組進行比賽。2、6支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。
四、獎項設置：比賽取第一名、第二名、團結奮進獎。
1、比賽項目：10制接力賽跑等。
2、參加范圍：小學四—六年級學生為小學組，初中7—9年級為中學組。教師組—教研組每組出5人進行比賽。
3、參賽順序：小學組、初中組、教師組進行。
4、要求：參賽人數：小學組每班各6人參加比賽（其中男女隊員各半）其它學生為拉拉隊.初中組每班限報10人（其中男女隊員各半）其它學生為拉拉隊。
5、獎項設置：比賽取第一名獎勵。
本次運動會最終解釋權歸政務處，如有在比賽中不遵守規則，頂撞裁判的取消其比賽資格。
趣味運動會策劃書格式篇八
某某工學院青年志愿者協會通過開展以“趣味運動，志愿同行”為主題的趣味運動會，豐富青年志愿者們的課余生活，培養積極參與的熱情和團隊合作意識；活躍校青年志愿者協會內部的氛圍，融洽各部門之間的關系；增進各部門之間交流，為今后工作中的友好合作打下基礎；與此同時，也彰顯了校青年志愿者們的蓬勃朝氣。
二、活動主題。
三、組織單位。
主辦單位：某某工學院青年志愿者協會。
四、活動時間。
xx年11月15日。
五、活動地點。
某某工學院蒼梧校區籃球場。
六、活動對象。
某某工學院青年志愿者協會全體成員。
七、活動流程。
1、活動前期準備。
（1）項目策劃部撰寫趣味運動會策劃書，送交理事會審核通過并告知各部門；
（3）宣傳部安排活動拍攝人員；
（4）賽會服務部負責借10個籃球，2個乒乓球和4個乒乓球拍，姓名牌12張，呼啦圈10個，秒表4個，眼罩6個，皮尺，準備口哨15個，布條若干，24張獎狀。
2、活動實施階段。
（1）14：00所有人在籃球場集合，進行簽到；
（2）各部長抽簽決定比賽順序，抽到同號簽的組相互進行比拼；
（4）16：00開始進行3對3籃球賽；
（5）每項競技比賽項目取前3名，并發放獎狀。
3、活動后期總結。
（1）辦公室負責寫活動總結和新聞稿，并將資料歸檔；
（2）宣傳部將活動照片等信息發布到人人，微博等多媒體平臺上。
八、注意事項。
（1）后勤工作人員要維持好活動秩序，避免混亂；
（2）借用的籃球，乒乓球等物品要及時歸還；
（3）活動經費及時開正規發票報銷；
（4）活動中注意安全，避免事故發生；
（5）注意天氣變化情況，如天氣狀況不好，要及時通知變更時間；
（6）活動項目根據風力情況，時間等不確定因素及時變更競技游戲順序；
（7）注意現場評分，務必做到公平、公正、公開；
（8）競技實行參與即有獎方式，注意及時發放獎狀。
九、經費預算。
1、橫幅：5元*6米=30元。
2、口哨：0。4元*15個=6元。
3、姓名牌：1元*12張=12元。
4、獎狀：3名*8個項目*0。5元=12元。
總計：60元。
某某工學院青年志愿者協會。
項目策劃部。
二〇一九年十一月五日。
附件一：
競技規則：
1、定點投籃：每組6人，3男3女，共6組（6個部門）。男生站在罰球線上，女生站在罰球線以內，每人投三個，最終累計疊加入籃個數，算出最終成績。若有平分情況出現則繼續再比，直至決出1，2，3名。
2、接力球：設定10米的距離，兩頭各站3人，前面的第一個人用腳夾住球往前蹦，蹦到規定的10米的地方，和對面的人擊掌，然后對面的擊過掌的人再往回蹦，依次接力，直至最后一人到達目的地為止，計時看哪一組用的時間短（注意：球落地時要從人原來站的位置繼續開始）。
3、尋找小伙伴：每組出2個人參加游戲。其中一個人蒙住眼睛，原地轉5圈，要找到在他8米開外的小伙伴，對方可以用聲音提醒他自己在哪里，其他隊的干擾成員也可以發出聲音，這就要考驗對自己伙伴聲音的熟悉程度，蒙住眼睛的人要準確的找到自己的小伙伴，并叫出他的名字，如果正確得一分，如果錯誤不得分。每一組都累計得分。
4、穩操勝券：將乒乓球放在球拍上，每組6人，從第一個人開始將球拍依次往后傳，傳的過程中乒乓球不能落地，如果乒乓球落地則重新開始傳，傳到第6個人手上，計時停止，時間最少的那對贏。
5、綁腿跑：每部門出8人參加競技，8個人兩兩用布條綁住腿，設定15米的距離，先到達終點的那組贏。
6、奔跑吧，志愿者：每個部門出2人，一共12人，成員們站在一個固定的場地內，每個人背上貼一張姓名條，然后相互撕掉，誰能挺到最后誰就贏，如果中途自己背后的姓名牌被撕掉，那么就out，最后，誰背后有名牌的，誰就獲勝。
7、一圈到底：每個小組5個人，手拉手圍成一個大圈，呼啦圈套在相應的手臂上，在規定的3分鐘內，按順時針方向，在成員中依次傳遞，注意在傳遞和穿越的過程中各組成員拉在一起的手都是不能松開的。若有松開的情況視為犯規，培訓員需要總的穿越人數的基礎上減去犯規的次數（每犯規一次扣掉一人次）才為最終的穿越人數。
8、3對3籃球賽：每個部門出3個男生參加競技。各部長抽簽，抽到同號簽的組相互進行比拼，上下半場各10分鐘，中場休息5分鐘。3場比拼同時開始進行，決出勝利的3組。
附件二：
競技安排：
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趣味運動會策劃書格式篇九
為了在我中心深入開展體育活動：同學們積極參加運動，宣傳全民健身。在校園形成熱愛體育、崇尚運動的風氣，不斷提高我院學生的身體素質和意志品質，培養同學們的集體榮譽感以及團體協作能力，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，共同構建和諧校園。并以此辦成具有特色的屬于的活動。
為了增進中心每個部門，每個同學的凝聚力，人際交往能力，團隊合作能力，讓大家能夠從課外的體育活動中獲得更多的友誼，給業余生活添加更多的快樂，讓每個人都融入到管院這個大家庭。通過一些游戲，是大家擁有的不只是學習和生活中的一些辛苦，還能得到全方面的發展，使自己更加開朗。也并不是一味的歡樂游戲，二十從中更加學會與人相處，從游戲中我們收獲的不只是快樂而已，還有一些精神層面上的體會，以此來豐富大家。
發揚團隊精神，增進組織凝聚力，體會集體力量。
江蘇大學勤工助學全部人員
20xx年3月29日
西山操場
1. 以部門為單位按每個比賽所需人數組成參賽隊伍，并選出本部門隊伍負責人一名。
2.各部門負責人上交報名表，并抽簽決定比賽出場順序。
3. 參賽運動員無故遲到10分鐘以上或比賽缺席，視為棄權，將扣適當的團隊總分。
主要為部門積分賽和趣味接力賽，各活動按照原先報名人員開始比賽，采用計時的形式。
（一）部門積分賽
1. 盛水接力比賽方法
跑道前方設置一個水盆，起點外設置一個大塑料瓶，比賽開始時，參賽選手持水瓶到水盆內盛水后返回倒入大塑料瓶，直到大塑料瓶盛滿水為止，用時短者獲勝。
2. 男女混合羽毛球
各部門男女一組，采用抽簽方式決定比賽順序，以11分制，如果雙方打成10比10，一方需超過對手2分才算獲勝，以三局兩勝。
3. 毽球
一名同學站在指定線外踢毽球，另一名同學用盆接住。兩人相距3.5米，只能在指定圈內接球，不得出圈，違規接球將不計入總數。規定時間內，接到的有效毽球數量最多則為獲勝。（每部門兩人）
（二）趣味接力賽
1. 轉暈跳繩
一名隊員在起點先轉圈10圈，然后拿起繩子向前跳30米，完成第一階段比賽，以擊掌形式向下一名隊員接力。
2. 企鵝漫步
此階段由一名隊員完成，需要兩腿兩手臂夾住三個排球，以類似企鵝的姿勢 行走，運送過程中排球若不小心掉落，則需要撿起球在掉落點繼續行走。需 前進20米。
3. 仙人指路
賽道長20米，其中路設置氣球障礙物，一名同學蒙眼背過另一名同學（負 責指路）前進，按到終點順序進行排名。
4. 與前一階段隊員完成接力后，一名隊員用羽毛球拍撥動籃球向前滾動3米，完成趣味接力比賽。由裁判計時，得出排名。
1. 每場比賽第一名得5分，第二名得3分，第二名得2分，第四名得1分， 其余部門不得分。
2. 積分最高的部門取前三名頒發獎狀。
3. 根據各部門參與活動得熱情和積極程度，評選出一名“優秀活動組織獎”， 以此鼓勵各部門同學。
1.若因天氣原因，比賽不能進行，則比賽時間推遲，具體時間確定后通知 各班負責人。
2.若比賽人員缺席，則缺席的比賽項目視為棄權。應扣適當的團隊總分。
略。
趣味運動會策劃書格式篇十
娛樂身心、激揚青春。
活動宗旨。
友誼第一，比賽第二。
活動時間：活動地點：學校田徑場。
主辦單位：教育系學生會。
贊助單位：xxxx。
活動參與對象：教育系全體師生。
項目一：拔河大賽。
參賽者：15人。
裁判員：發令1人，記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。
比賽場地：學校操場。
比賽規則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。
拔河賽制：
1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。
3.淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊，b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
項目二：螃蟹運球。
參賽者：每班16人。
裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。
比賽場地：學校操場，10米。
比賽規則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的`一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三：跳長繩。
參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。
裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)。
比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。
比賽規則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。
項目四：袋鼠跳。
參賽者：每班10人。
裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：4個大口袋，秒表4個?？谏谝粋€。
比賽場地：學校操場。20米。
比賽規則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。
2.裁判必須做到公平、公正、公開。
3.比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。
4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。
5.持場地的衛生，保持現場的衛生。
6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。
7.望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。
