演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志班會演講稿篇一
老師們、同學們：
大家好！
很高興站在這里進行演講，今天我要演講的題目是：發揚學生的精神文化素質。
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，它——無時無刻不與我們同在；構建和諧社會，構建和諧校園，我們大家現在都是大學生，都是校園中的一分子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧，是打造和諧的人際關系，是形成良好的校園文化？其實我們大家很清楚，構建和諧校園就如同“保持公共衛生一樣”那需要公民公德素質的提高。同樣構建和諧校園有待于每個同學人文素質的培養。所以我要說：構建和諧校園要從培養我們大學生的人文素質開始。
所謂“人文”就是對人生的思索，是心靈對生活的關懷，而人文教育是人類自由的搖籃，它使生命個體與自己本源契合在一起，形成自我認識與自我超越個價值觀和行為方向。人文精神最根本的一點是喚起人自由自在的人格境界，一種獨立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類在認識世界，改造世界，發展過程中所創造，積累的物質財富和精神財富的總和，包括，物質文化，精神文化，制度文化，行為文化等多種類型。對于我們要努力去構建的和諧校園，人文素質中的制度文化素質，精神文化素質，行為文化素質是我們必須加以提高的。
《國富論》中指出了制度對于社會的重要性，對于學校來說，制度是校園管理的具體形式，體現一個學校的責任感。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理，學生與學生，學生與老師，學生與學校，老師與學校，日常事務的直接依據，它的合理與否關系到校園之內的和諧，更重要的是，由于合理的制度對于每個人都是一樣的，使我們的老師，同學在處理任何關系時都有一種公平和諧的心態，對于構建和諧校園，完善校園內的各項規章制度應該成為校園建設的重中之重。好的校園規章制度在變化中求和諧，在和諧中求發展，和諧的規章制度是一切教學工作的保障。如果大學是一棵樹，那么滋養它的是“學生的精神文化素質”，學生的精神文化素質的充實空虛與否，是衡量校園文化是否和諧，是否健康、活力、富有生機的依據。一個和諧的校園精神文化，能夠增強大學內群體的積極性、主動性。
千里之行，始于足下。同學們，我們已經有了制度文化素質，精神文化素質，但我們現在所缺的是“行為文化素質”，構建和諧校園需要我們大家共同努力，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧，要與我們的校園規章制度相和諧，要與我們的傳統道德文化相和諧。養成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵！
謝謝大家！
勵志班會演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高三學生，我以青春的名義宣誓：我將以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，抓緊分分秒秒，勤奮苦讀;堅定人生目標，奮發圖強。我自信，我能行;我拚搏，我必勝!
堅定信念，敢為人先，放飛青春翅膀。滿懷豪情，奮戰百日，無愧父母厚望。戰艦揚帆，雄鷹翱翔，誓圓大學夢想。此心不改，此行撼天，此舉天地共鑒。
樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金;十數年潛心磨劍，夏六月誰與爭鋒。珍惜一學期，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮斗一學期，讓雄心智慧在六月發出光芒;拼搏一學期，讓父母恩師在六月暢想期望;年磨劍爭分奪秒勵志凌絕頂，一年競渡你追我趕破浪展雄風。青蔥歲月，終極挑戰自己，唱響人生。
我們要喚醒所有的潛能,用信心鑄就目標,用汗水澆灌希望,用拼搏實現理想,憑奮斗贏得未來.
一學期的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說。他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，最是考驗一個人意志的時候。一學期的時間太短，那些充滿朝氣、胸懷理想的同學會這樣講，他們將更加奮發努力，分秒必爭，他們相信，奇跡總是由強者創造的。一分耕耘，總有一分收獲。
風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢?我們留下的是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學只有一學期了。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的人生。為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績飛落的淚水。同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠實現——拼搏!
我以青春的名義宣誓：我將以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，抓緊分分秒秒，勤奮苦讀;堅定人生目標，奮發圖強。我自信，我能行;我拚搏，我必勝!
沖刺誓言：
勵志改變命運，奮斗成就夢想；
夢想指日可待，堅持就是勝利。
百煉成鋼，磨劍十年，必能展翅酬壯志;。
秣馬厲兵，試鋒六月，定可折桂步蟾宮。
年輕是我們的資本，
成功是我們的追求，
百折不撓是我們的氣魄，
矢志不渝是我們的誓言，
情系一方勝境，知往鑒今，壯懷激烈，敢叫日月換新天;。
心系萬里前程，劈波斬浪，意氣風發，直掛云帆濟滄海。
勵志班會演講稿篇三
我就像一個鐘擺一般一直在生命美麗與否之間徘徊不定，因為命運的女神似乎從來不曾眷顧過我，不曾給過我一絲愛撫，只給了我生命，讓我體味生活的酸甜苦辣和悲喜冷暖。
兒時的記憶里，父母親總是忙碌的，早晨醒時，他們早已下地，桌上放著一塊干干的黑面饃饃，陪我的是看門的大黃狗。晚上睡時，他們還沒回來，沒有輕柔的眠歌，伴我入林的是昏黃的燈影，父母親如此早出晚歸的忙碌，并沒有讓我們的生活變的寬裕和富足，相反卻更加捉襟見肘。常見的是他們為油鹽而皺縮眉頭的表情，常聽到的是他們為困窘的日子而發出的嘆息。
雖然生活如此艱難，但父母還是咬著牙將我們兄妹三人相繼送進了學校，生活的艱苦讓我比同齡人更加懂得珍惜來之不易的求學機會。在不懈的努力下，我終于贏得了優異的成績，同學們的肯定和老師的寵愛，雖然每年開學時父親都會為學費而發愁奔走，每天放學后我都要早早趕回家幫忙干活，但就是這樣微微苦澀的日子，卻也透著平靜充實與快樂。
然而平靜與快樂的日子并沒有持續銀久。我讀初三時，哥哥突然生病了，父親四處借錢為哥哥看病，但一年過去了，哥哥的病卻沒有絲毫轉機，我們最終無奈地接受了現實——由于遺傳，20歲的哥哥雙眼失明。生活一下子陷入了黑暗，母親整日以淚洗面，父親也仿佛一夕之間老去。現實告訴我：我面臨著輟學，父母親也無能為力。
我在幾乎放棄求學時，社會向我們伸出了援的。在愛心活動的幫助下，哥哥重新拾取了對生活的信心，走進了盲人培訓中心，成了一名盲人按摩師。姐姐也在周圍人的幫助下順利完成高中學業，走進大學。而我也幸運地得到了“藍天春蕾女童”的資助名額，在愛心人士的資助下讀完高中課程即將畢業。
生活留給我苦難的同時也贈予了我溫暖。
生活的苦難和悲愴讓我變的堅韌，使我迅速成長;社會的溫暖和關懷讓我重新燃起生活的希望，讓我的夢想重新起航。
回首審視一路走來的痕跡，我由衷的感謝那些苦難與關懷，是它們造就了現在堅強樂觀的我，是它們讓我確定：生命是美麗的。
勵志班會演講稿篇四
大家好!
今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。
下面我給大家講一個故事：
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!
誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
勵志班會演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
一個良好的環境真的可以改變一個人。
古代孟母想要自己的孩子有一個良好的學習環境，曾三次搬家，最后他的孩子在一個好的環境中，成為了一個有道德有修養的成功人士。
不過，一個人最終想要成功還要靠自己，如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊，他也不會成功。也許，你曾經失敗過但不要放棄，在這個世上沒有任何總是一帆風順。挫折，是引導我們走向成功的導師，他會給我們很多的啟發。因此，挫折并不可怕，可怕的是我們看待挫折的心態。
在追夢過程中，不可避免的就是挫折，面對挫折與困難一些人選擇了放棄。也許，當時會覺得無比輕松，但最終一事無成。還有一些人他們選擇了堅持，也許在堅持的過程中他們是痛苦的，但他們并不后悔，而是一直在堅持著，最終有所成就。
而我們現在又屬于那類人呢？當然，堅持也不能盲目的堅持，就像追星不能盲目追星一樣，所以我們要用正確的眼光看待他，判斷他是否我們值得堅持，我們堅持的是否有意義。人生應當有遠大的理想和抱負，雖然現在我們不能實現他，但我們可以慢慢積蓄力量。作為學生，我們應該做的就是好好學習，所以從現在做起，努力加油吧！要堅信自己的理想，通過自己的不斷努力一定會實現的！
勵志班會演講稿篇六
在距離高考僅有幾個月的日子里!這個時候最忌諱的是浮躁和忙亂，“行百里者半九十”，就是這個道理，越到最后的沖刺階段，越要沉住氣，踏下心，才能尋找到開啟成功的金鑰匙。
在距離高考僅有幾個月的日子里!這個時候最忌諱的是浮躁和忙亂，“行百里者半九十”，就是這個道理，越到最后的沖刺階段，越要沉住氣，踏下心，才能尋找到開啟成功的金鑰匙。
很喜歡一個故事。
孔子帶著一群學生在涼亭歇息，看到一個老人拿著涂有樹脂的竹竿在捉蟬，他的技巧非常好，百發百中，簡直是出神入化。
孩子問老人：“您捉蟬的本領真高明，有沒有什么秘訣?”
老人微笑說：“蟬是很機警的昆蟲，一有動靜就會飛走。因此要先練習拿竹竿時能聞風不動，甚至在竹竿上放兩粒彈珠也不會掉下來，就可以開始捉蟬了。如果練到放五粒彈珠而不掉下來，捉蟬就像伸手拿東西一樣容易。所以我捉蟬的時候，專心一意，天地萬物都不能擾亂我的注意力，眼睛看的只有蟬的翅膀，能夠練到這個地步，還怕捉不到蟬嗎?”
孔子聽了頻頻點頭，轉身對學生說：“聽明白了嗎?只有鍥而不舍，專心一意，才能把本領練到出神人化。”
拿破侖·希爾說：古往今來的成功者都是在一把神奇的鑰匙幫助下，才成為大富翁的;我們人類以往所有的偉大天才，都是經由它的神奇力量發展出來的;這種神奇的力量打開通往財富、榮譽、健康、教育、發明之門;它將使失敗者變為勝利者;使悲哀者變成快樂者……這把神奇之鑰是兩個字——專心。
孩子問老人：“您捉蟬的本領真高明，有沒有什么秘訣?”
老人微笑說：“蟬是很機警的昆蟲，一有動靜就會飛走。因此要先練習拿竹竿時能聞風不動，甚至在竹竿上放兩粒彈珠也不會掉下來，就可以開始捉蟬了。如果練到放五粒彈珠而不掉下來，捉蟬就像伸手拿東西一樣容易。所以我捉蟬的時候，專心一意，天地萬物都不能擾亂我的注意力，眼睛看的只有蟬的翅膀，能夠練到這個地步，還怕捉不到蟬嗎?”
專心，換句話說就是控制人的注意力，鎖定目標于一件事上。拿破侖·希爾深信，一個人只要集中注意力，就能調整自己的思想，使它能接受空間的所有思想波。這樣，整個世界都將成為一本公開的書籍，供你隨意翻閱。聰明的人不能成功，乃是由于他們缺少堅韌的毅力;許多人不能成功，是因為他們在做一件事情時，頭腦還在想著另一件事情。在當今信息時代，能夠靜下心來專注于你自己想要完成的第一要事的人并不多，因此，這些人成功的希望并不大。你專注及堅持的意志夠不夠強，這種態度是成功的重要因素，有才華或有能力的人不少，但肯專心一意，堅持到底的卻非常少，也難怪成功總是屬于少數人。
勵志班會演講稿篇七
大家好!
我是x年級x班的xxx，今天我懷著無比激動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的.貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢死;生活需要藝術，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態的炎涼!因為，越磨礪，越光芒!當一個孩子生下來的時候，沒有人會問：是一個教授、還是一個流浪漢?我們只會問：是男孩還是女孩?這一切都是未知數，只有性別的差異。隨著環境的改變，學習的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;恐懼時，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志班會演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學:。
大家好!
我今天演講的題目是“我愛我班”
我們可敬老師的愛如春雨，滋潤著我們幼稚的心田，點化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會了我們分析與思考，合作與競爭，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“恒志通達，”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。
我們可愛的同學以自已滿腔的熱情，強烈的責任心，精心描繪著班級的美好的藍圖，他們個個為班級著想，人人替班級出力，就拿最近教室布置來說吧，為了美化教室，有的同學從家里搬來了母親精心培育的艷麗的花，有的同學拿來了放清掃工具的紙箱，有的帶來的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來。就在上個星期六晚上，住校生在食堂關看著精彩的電影，而我們跑校生自動承擔起布置班級別任務，班長任總指揮，我們個分工明確，有的擦地，有的擦黑版，還有的同學擦窗戶，整理圖書角，有的同學覺得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛生球和洗衣粉回來，兩個袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用衛生球仔細的擦了起來，汗水順著臉頰流下，都顧不得擦。同學們看到這樣擦得的干凈，效果好也紛紛主動買了衛生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來，一直忙到快九點，我們才布置完。同學們望著窗外漆黑的夜空，但都毫無怨言。因為看到漂亮整潔的教室，心里覺得再苦再累也是值得的。這個月的校舉行的秋季運動會上，我們班報名參加1500米的選手突然病倒了，燃眉之時，一位同學自告奮勇，自動請求參賽，他說：老師我來吧，我會竭盡全力跑完全程。可是我們都知道，他的體育成績并不是很優秀，比賽中由于起跑里用力過猛身體失去平衡，一直子栽倒在跑到了，腳受傷了，但他仍然的爬起來，繼續向前方跑去，一直堅持到終點，雖然他沒有獲得名次，但在我們心中他已經勝利了。這就是我們的班的同學，個個心里時時裝著班級體，人人為營造優秀班級添磚加瓦，無私奉獻。
192班，你是一片讓心花點綴綻放的園圃;，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。192班，你是我們成長的搖籃。你把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫!青春的風鈴在理想的晴空下，在學海的激流中四處交響!
勵志班會演講稿篇九
主持人(合)：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!四年級1班《與好書交朋友》主題班會現在開始。
一、講名人讀書的故事。
甲：書，有一張方方正正的面孔，閃耀著智慧的光芒;。
乙：書，肚子里流淌著源源不斷的學問，貯藏著豐富多彩的故事。
甲：自古以來，書就是人類的朋友。
乙：以書為友,能使平庸變得不平凡。
甲：世界文豪高爾基深知讀書的好處，愛書如命。請聽故事《高爾基救書》。
乙：著名數學家華羅庚不僅愛讀書，而且方法與眾不同。請聽故事《華羅庚猜書》。
二、交流關于讀書的名人名言。
甲：是啊，從古至今，天下名人無不熱愛讀書的，他們深知讀書的益處，留下了不少關于讀書的名言。同學們，你們知道哪些呢?(學生交流關于讀書的名人名言)。
乙：看來，同學們讀了不少書，關于讀書的名言知道得這么多!
甲：對，大家都明白讀書好的道理。老師也為我們收集了一些名言，一起來讀一讀吧。(課件出示名言，全班學生齊讀)。
乙：名人名言開啟我們的智慧，甲：名人名言指導著我們的行為。合：愛書吧!同學們，讓我們與書交朋友!
甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看為我們充當良師益友呢?
乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。上周，我們各小隊對這個問題作了討論和交流。現在，就請他們來給我們做一個匯報吧!
甲：有請第一小隊。
(第一小隊：我認為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。下面，請觀看童話劇片段，猜猜選自哪篇童話故事?)。
乙：有請第二小隊。
(第二小隊：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發我們的大腦，提高我們的學習興趣。今天，我就出一道數學智力題考考大家。)。
甲：謝謝你，有請第三小隊。
(第三小隊：我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學知識》、《趣味科學小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發我們愛科學、學科學的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養我們的動手能力。下面，我就為大家做一個小實驗。)。
乙：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。
(第四小隊：我們向大家推薦的是《腦筋急轉彎》、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面，我就考大家幾個個腦筋急轉彎。再講個笑話讓大家開心開心吧!)。
甲：第五小隊給大家推薦的是名人傳記類的勵志書籍，
(第五小隊：我們向大家推薦的是名人勵志類書籍，比如奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》盲人女作家海倫寫的《假如給我三天光明》，讀這樣的書，能激起我們的斗志，在榜樣的力量鼓舞下，頑強的與困難作斗爭，不斷的向人生的巔峰邁進!
下面，我給大家讀一段《假如給我三天光明》，也許大家會有所啟迪。
看屏幕，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人翁保爾·柯察金說的那段最有名的話，大家一起來讀讀吧!)。
乙：第六小隊向大家推薦的是古今中外的名著類書籍，
至于國外的名著，更是豐富多彩啊!誰能把這些名著和作者還有他們的國籍連起來?課件出示)。
乙：這些書可真吸引人啊!聽了大伙的推薦，我真想找幾本這樣的好書看一看啊!關于讀書，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!
甲：哦，哪4個?
乙：“開卷有益”!
甲：嗯，看一本好書，能夠讓我們吸取精神上的營養，讓我們更茁壯地成長。“好書”的標準就是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。
乙：嗯，今天同學們都帶來了自己最喜歡看的課外書，讓我們互相補充推薦一下好書吧!
(學生互相補充推薦好書。)。
四.總結讀書方法，暢談讀書體會。
甲：是啊，好書才是我們真正的朋友。看來，適合我們讀的好書還真不少呢!怎樣才能讀好這些書呢?請大家分小組討論，等會給全班同學交流。(將學生交流歸納成要點，課件出示)。
乙：通過剛才的討論、交流，我們明白了應該讀什么樣的書，讀書應該養成什么習慣。
(指名談讀書感受。)。
甲：說的真好，這就是好書帶給我們的影響。同學們，愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。
乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：(課件出示、生齊讀)讀書好，好讀書，讀好書。
甲：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。
乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
甲：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。
合：讓我們都來和好書交朋友，
甲：帶著一份熱情，
乙：帶著一個夢想，
甲：帶著一份執著，
乙：盡情暢游書海，
合：享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!
甲：下面請王老師講話，大家掌聲歡迎!
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勵志班會演講稿篇十
演講稿。
應該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集關于。
勵志。
敬愛的老師，親愛的同學大家好:。
我今天演講的題目是“我愛我班”
我們可敬老師的愛如春雨，滋潤著我們幼稚的心田，點化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會了我們分析與思考，合作與競爭，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“恒志通達，”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。
我們可愛的同學以自已滿腔的熱情，強烈的責任心，精心描繪著班級的美好的藍圖，他們個個為班級著想，人人替班級出力，就拿最近教室布置來說吧，為了美化教室，有的同學從家里搬來了母親精心培育的艷麗的花，有的同學拿來了放清掃工具的紙箱，有的帶來的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來。就在上個星期六晚上，住校生在食堂關看著精彩的電影，而我們跑校生自動承擔起布置班級別任務，班長任總指揮，我們個分工明確，有的擦地，有的擦黑版，還有的同學擦窗戶，整理圖書角，有的同學覺得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛生球和洗衣粉回來，兩個袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用衛生球仔細的擦了起來，汗水順著臉頰流下，都顧不得擦。同學們看到這樣擦得的干凈，效果好也紛紛主動買了衛生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來，一直忙到快九點，我們才布置完。同學們望著窗外漆黑的夜空，但都毫無怨言。因為看到漂亮整潔的教室，心里覺得再苦再累也是值得的。這個月的校舉行的秋季運動會上，我們班報名參加1500米的選手突然病倒了，燃眉之時，一位同學自告奮勇，自動請求參賽，他說：老師我來吧，我會竭盡全力跑完全程。可是我們都知道，他的體育成績并不是很優秀，比賽中由于起跑里用力過猛身體失去平衡，一直子栽倒在跑到了，腳受傷了，但他仍然的爬起來，繼續向前方跑去，一直堅持到終點，雖然他沒有獲得名次，但在我們心中他已經勝利了。這就是我們的班的同學，個個心里時時裝著班級體，人人為營造優秀班級添磚加瓦，無私奉獻。
192班，你是一片讓心花點綴綻放的園圃;，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。192班，你是我們成長的搖籃。你把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫!青春的風鈴在理想的晴空下，在學海的激流中四處交響!
和氣融春摧蓓蕾，
攜得知識滿袖歸。
合作共享讀書樂，
創得功名報春輝。
同學們：
俗話說，正月里都是年，而今天又是正月十五，所以在這里我要向同學們拜個晚年，祝同學們身體健康，學習進步，同時也祝大家元宵節快樂。元宵節本應該是一個合家團聚的日子，可作為高中生的我們，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠離了三五好友共賞花燈的快樂，請大家不要憤怒，也不要抱怨，因為學習的重擔只能由我們自己來扛，別人無法替代。近一些，本周四的寒假檢測在等著我們，遠一些，20xx年的高考在等著我們。有所得必有所舍，所以，當今晚外面煙花璀璨時，請你不要心向往之。
第一學期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應該被我們帶到新學期，因為新學年就應該有新氣象，新的開始，所以我要求大家在新學期的開始都能以一種平和的心態去面對。過于樂觀會讓人低估前行中的困難，過于悲觀也會讓人看不到勝利的曙光，因此，無論接下來的學習和生活中出現怎樣的挑戰，我們都應平靜的去接受。新學期已經開始，面對新的挑戰，我們必須得有新的改變。
在新學期里，我們要變得更加有毅力。同學們，心動是心向往遠方，行動是用腳走向遠方，只有心和腳結合起來，生命才能走得更遠。只有你行動起來，哪怕還沒有結果，這行動本身就是一種收獲，至少證明你戰勝了自我，戰勝了懦弱，戰勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒有鍥而不舍晝夜不息的堅持，夢想終將還是鏡中花，水中月。“天行健，君子以自強不息”說的是行動和堅持;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”說的是行動和堅持。日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會觸手可及，有多少奇跡會不期而遇。
也許大家都看過一幅挖井的漫畫，一個人挖了第一口井沒有水就放棄了，又開始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學們，我們的學習又何嘗不是如此呢?驕人的成績背后必然有堅持不懈的努力，巨大的榮耀光環反面也必然有非常人的付出，所以，面對自己的成績現狀，我們無需驚疑，只需問問自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學們致敬，他們分別是：等同學，希望這些同學能夠一如既往的堅持不懈，也希望其他同學能夠向他們學習。同學們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅持不懈，永不退縮的心，決定命運高考的天平，衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分數，還有將來步入社會所需要的厚重的人財富。無論將來結果如何，能夠堅持不懈的努力下來本就是一種成功。
在新學期里，我們要變得更加有理想。歷史的經驗和心理實驗不止一次證明，一個人的成功程度不會超過他的預期。心有多大，舞臺就有多大。人們常說“不想當將軍的士兵不是好士兵”就是這個道理，不是每一個想當將軍的的士兵都會成為將軍，但至少不是一個平庸的士兵，只有心向往之，我們才會成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片，觀影之后，我們得到了一個啟示：“每個人都應該為自己的理想奉獻一切，甚至生命”。正如任何革命隊伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進的高中生活里并不是每個人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會在各種拼爹游戲中成功，但可能會有一天，他的兒子會與他的同學在拼爹娘的游戲中失敗。所以，我們唯有靠我們自己。
在新學期里，我們要變得更加認真負責。認真負責代表著人的一種學習態度，一種工作態度。在任何一個群體中，最受領導賞識的往往不是那些能力最強的人，而是那些最認真最負責的人。當然，若是一個人既有能力又認真負責，那他將來必定是出類拔萃的。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學。發的試卷，他能像對待高考一樣，老師很高興;課上講的知識點，課下他能主動復習，老師很高興;講的學習方法，他能認真落實，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛生區很臟，他能主動去打掃，老師很高興;無值班老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興;冬天下雪，他能主動領著值日生掃雪時，老師很高興……在求學階段，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學期請同學們都能夠嚴格要求自己，晨讀課時該大聲讀書而非睡覺，晚休時該安靜睡覺而非吵鬧;自習課時該認真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問題而非大聲喧嘩;課間操時該積極鍛煉身體而非無故請假，該你值日時應一絲不茍而非偷懶應付……做好每一個應該都是對自己負責，挑戰每一個應該都是對自己的縱容。
在新學期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂觀，變得更加懂得感恩，變得更加優秀。同學們，時間是一個神偷，不知不覺它已偷走了我們高中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發有為、積極進取的年輕心態，剩下來的日子，我衷心希望成績優秀者繼續保持，成績暫時不理想者努力實現一個新的突破。謝謝。
同學們，下午好!
多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來;多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷;多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄;生活承認掛折，卻永遠不會欣賞屈服。今天主持人為我們設置了一道論題：青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰并存的機會。雖然高考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來的發展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應當放手一搏，不要讓復雜的自我戰勝了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面!
黑板上的高考計時的數字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創造出新的自我。使命和希望更能激發我們在短暫又漫長的時間里充滿信心，奮發努力，超越自我，實現理想。再此我為大家提出幾點建議：
一、目標：引向成功的燈塔。
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。最終的總體目標，又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。階段性目標具體說來就是：月考，期中考試，期末調考等。同學們要咬定這些目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁。
拿破侖說過這樣的一句話：“在我的。
字典。
里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人!而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己!
三、認真：成就夢想的基石。
同學們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而有助于同學們獲得高考的成功，以至將來事業的成功。
四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關愛，老師的殷切期盼，同學的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。
五、超越：壘成壯美的峰巔。
我們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關鍵的一年中，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。
我們曾經失敗過，而且失敗得太多，我們曾經被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明自身的價值。青春的宣言不計成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄;即使作一現的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的一飛沖天。
請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關注，有一種聲音在默默祝福。xx年的6月7日，我和你們有個約定：做最好的自己。
現在讓我們用掌聲為我們的未來祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
我的發言結束。
勵志班會演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學大家好:。
我今天演講的題目是“我愛我班”
我們可敬老師的愛如春雨，滋潤著我們幼稚的心田，點化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會了我們分析與思考，合作與競爭，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“恒志通達，”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。
我們可愛的同學以自已滿腔的熱情，強烈的責任心，精心描繪著班級的美好的藍圖，他們個個為班級著想，人人替班級出力，就拿最近教室布置來說吧，為了美化教室，有的同學從家里搬來了母親精心培育的艷麗的花，有的同學拿來了放清掃工具的紙箱，有的帶來的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來。就在上個星期六晚上，住校生在食堂關看著精彩的電影，而我們跑校生自動承擔起布置班級別任務，班長任總指揮，我們個分工明確，有的擦地，有的擦黑版，還有的同學擦窗戶，整理圖書角，有的同學覺得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛生球和洗衣粉回來，兩個袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用衛生球仔細的擦了起來，汗水順著臉頰流下，都顧不得擦。同學們看到這樣擦得的干凈，效果好也紛紛主動買了衛生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來，一直忙到快九點，我們才布置完。同學們望著窗外漆黑的夜空，但都毫無怨言。因為看到漂亮整潔的教室，心里覺得再苦再累也是值得的。這個月的校舉行的秋季運動會上，我們班報名參加1500米的選手突然病倒了，燃眉之時，一位同學自告奮勇，自動請求參賽，他說：老師我來吧，我會竭盡全力跑完全程。可是我們都知道，他的體育成績并不是很優秀，比賽中由于起跑里用力過猛身體失去平衡，一直子栽倒在跑到了，腳受傷了，但他仍然的爬起來，繼續向前方跑去，一直堅持到終點，雖然他沒有獲得名次，但在我們心中他已經勝利了。這就是我們的班的同學，個個心里時時裝著班級體，人人為營造優秀班級添磚加瓦，無私奉獻。
192班，你是一片讓心花點綴綻放的園圃;，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。192班，你是我們成長的搖籃。你把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫!青春的風鈴在理想的晴空下，在學海的激流中四處交響!
和氣融春摧蓓蕾，
攜得知識滿袖歸。
合作共享讀書樂，
創得功名報春輝。
同學們：
俗話說，正月里都是年，而今天又是正月十五，所以在這里我要向同學們拜個晚年，祝同學們身體健康，學習進步，同時也祝大家元宵節快樂。元宵節本應該是一個合家團聚的日子，可作為高中生的我們，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠離了三五好友共賞花燈的快樂，請大家不要憤怒，也不要抱怨，因為學習的重擔只能由我們自己來扛，別人無法替代。近一些，本周四的寒假檢測在等著我們，遠一些，20xx年的高考在等著我們。有所得必有所舍，所以，當今晚外面煙花璀璨時，請你不要心向往之。
第一學期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應該被我們帶到新學期，因為新學年就應該有新氣象，新的開始，所以我要求大家在新學期的開始都能以一種平和的心態去面對。過于樂觀會讓人低估前行中的困難，過于悲觀也會讓人看不到勝利的曙光，因此，無論接下來的學習和生活中出現怎樣的挑戰，我們都應平靜的去接受。新學期已經開始，面對新的挑戰，我們必須得有新的改變。
在新學期里，我們要變得更加有毅力。同學們，心動是心向往遠方，行動是用腳走向遠方，只有心和腳結合起來，生命才能走得更遠。只有你行動起來，哪怕還沒有結果，這行動本身就是一種收獲，至少證明你戰勝了自我，戰勝了懦弱，戰勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒有鍥而不舍晝夜不息的堅持，夢想終將還是鏡中花，水中月。“天行健，君子以自強不息”說的是行動和堅持;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”說的是行動和堅持。日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會觸手可及，有多少奇跡會不期而遇。
也許大家都看過一幅挖井的漫畫，一個人挖了第一口井沒有水就放棄了，又開始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學們，我們的學習又何嘗不是如此呢?驕人的成績背后必然有堅持不懈的努力，巨大的榮耀光環反面也必然有非常人的付出，所以，面對自己的成績現狀，我們無需驚疑，只需問問自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學們致敬，他們分別是：等同學，希望這些同學能夠一如既往的堅持不懈，也希望其他同學能夠向他們學習。同學們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅持不懈，永不退縮的心，決定命運高考的天平，衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分數，還有將來步入社會所需要的厚重的人財富。無論將來結果如何，能夠堅持不懈的努力下來本就是一種成功。
在新學期里，我們要變得更加有理想。歷史的經驗和心理實驗不止一次證明，一個人的成功程度不會超過他的預期。心有多大，舞臺就有多大。人們常說“不想當將軍的士兵不是好士兵”就是這個道理，不是每一個想當將軍的的士兵都會成為將軍，但至少不是一個平庸的士兵，只有心向往之，我們才會成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片，觀影之后，我們得到了一個啟示：“每個人都應該為自己的理想奉獻一切，甚至生命”。正如任何革命隊伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進的高中生活里并不是每個人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會在各種拼爹游戲中成功，但可能會有一天，他的兒子會與他的同學在拼爹娘的游戲中失敗。所以，我們唯有靠我們自己。
在新學期里，我們要變得更加認真負責。認真負責代表著人的一種學習態度，一種工作態度。在任何一個群體中，最受領導賞識的往往不是那些能力最強的人，而是那些最認真最負責的人。當然，若是一個人既有能力又認真負責，那他將來必定是出類拔萃的。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學。發的試卷，他能像對待高考一樣，老師很高興;課上講的知識點，課下他能主動復習，老師很高興;講的學習方法，他能認真落實，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛生區很臟，他能主動去打掃，老師很高興;無值班老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興;冬天下雪，他能主動領著值日生掃雪時，老師很高興……在求學階段，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學期請同學們都能夠嚴格要求自己，晨讀課時該大聲讀書而非睡覺，晚休時該安靜睡覺而非吵鬧;自習課時該認真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問題而非大聲喧嘩;課間操時該積極鍛煉身體而非無故請假，該你值日時應一絲不茍而非偷懶應付……做好每一個應該都是對自己負責，挑戰每一個應該都是對自己的縱容。
在新學期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂觀，變得更加懂得感恩，變得更加優秀。同學們，時間是一個神偷，不知不覺它已偷走了我們高中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發有為、積極進取的年輕心態，剩下來的日子，我衷心希望成績優秀者繼續保持，成績暫時不理想者努力實現一個新的突破。謝謝。
同學們，下午好!
多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來;多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷;多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄;生活承認掛折，卻永遠不會欣賞屈服。今天主持人為我們設置了一道論題：青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰并存的機會。雖然高考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來的發展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應當放手一搏，不要讓復雜的自我戰勝了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面!
黑板上的高考計時的數字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創造出新的自我。使命和希望更能激發我們在短暫又漫長的時間里充滿信心，奮發努力，超越自我，實現理想。再此我為大家提出幾點建議：
一、目標：引向成功的燈塔。
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。最終的總體目標，又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。階段性目標具體說來就是：月考，期中考試，期末調考等。同學們要咬定這些目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁。
拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人!而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己!
三、認真：成就夢想的基石。
同學們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而有助于同學們獲得高考的成功，以至將來事業的成功。
四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關愛，老師的殷切期盼，同學的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。
五、超越：壘成壯美的峰巔。
我們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關鍵的一年中，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。
我們曾經失敗過，而且失敗得太多，我們曾經被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明自身的價值。青春的宣言不計成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄;即使作一現的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的一飛沖天。
請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關注，有一種聲音在默默祝福。xx年的6月7日，我和你們有個約定：做最好的自己。
現在讓我們用掌聲為我們的未來祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
我的發言結束。
勵志班會演講稿篇十二
要到你死掉的那一天，才能說把事情做完了。我總是設法做得更好。以下是本站小編分享的班會。
稿，一起來和小編看看吧。
首先，我很高興能代表高三的文科班學生做這個發言。可是此刻我的心情依舊是惆悵的，因為我要與大家談的是高三這個沉重的話題。上學期零診考試的成績就已經出來了，那時還是高二，而現在高三生活已經緩緩走來。
以前看別人在高三拼死拼活，就知道高三就是人間煉獄，不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對高三根本沒什么好感，甚至是深惡痛絕。可現在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。
已經開學幾天了，也確實證明高三生活是挺忙得，早上六點半起床，晚上十二點睡覺，周六周日還要補課。現在每天幾乎都沒時間走出教室，更別說去食堂或者操場了。每天在教室、廁所、辦公室之間來回穿梭。手里拿著厚厚的高三專用復習資料書，永遠都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活沒有激情，沒有娛樂。有的只是永遠做不完的習題，永遠看不完的書。于是終于反應過來，原來真的是高三了，再沒有猶豫或者重來的可能了。就像高老頭里，男主人翁說的那句話“是該拼一拼的時候了。”
然而，此刻的我們仍是可以慶幸的。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的。現在離高考還有將近一年。這總比某天背著書包上學突然發現學校大門多了一塊告示牌，上面寫著：前方高考。讓人欣慰得多。所以，終于覺得以前混過了那么多年，不能再混了。
相信在座的每一個人都還有自己的夢想或者信念，而且我更相信大家都無比清楚地知道夢想與現實的差距有多大。可是，難道就因為看不見前方的路而就放棄努力嗎?因為沒有信心，害怕失敗，所以就不斷的逃避擺在面前的事實來麻痹自己嗎?其實高考就像所有的游戲一樣，你歷經千辛萬苦，終于打到boss了。你會說ok，咱不玩了嗎?你不會。所以不到gameover就不應該死心的。
所以那些夢想不能放棄，所以要把高考作為一個跳板來完成自己華麗的蛻變，所以不管高考有多難，都必須拼死熬過去。大學的路我們已經走出很遠了，我們已經付出了太多的青春和汗水：我們都在十二點的鐘聲里熬紅眼睛過，在政史地的筆記里絕望的想哭過。如果現在再來抱怨考試制度的不好，再來說后悔要放棄已經顯得太晚了。
也許和別人比，我們不如別人。可現實就是總要有人沖在最前面，也總要有人落在最后面。而現在唯一能做的，不是怨恨，不是墮落，而是站在塊地上，重新審視自己，堅守住自己。差，我們可以認。輸，我們不能認!競爭永遠是前進的最好動力，是超越的最佳狀態。而我同你的競爭已經開始了。我只用把自己做好。若眾人喧嚷里皆享盡的是聲色犬馬，那么在那一方謐靜里總會有屬于我的淡若天涯。因為我該超越的永遠只是我自己。
談到這里，對于高三我也沒真正說些什么，可是又不能不說點什么。我們讀到高三已經是考生而不是學生了，所有的人也都在關注著我們，可謂成敗在此一舉!豁出老命了，拼了!等著吧，看我們高2012級文科班的學生一定會笑到最后!
宣誓覺得顯得太過形式化，輕描淡寫又顯得太過沒底氣。那就怒吼吧!最后希望所有站在文科奮斗線上的考生，跟著我一起大喊。文科雄起!高考雄起!
我的演講完畢，謝謝。
同學們：大家好!
如果你是一匹風馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。
也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。
世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。
當今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現自我，而你我在機遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個機遇來發現自己，殊不知“是金子總會發光的”永遠只是少數，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。
但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學，所以，當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當地當一下深巷中那壇還需慢慢發酵的酒，待一切都已準備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。
同學們，當有一天你是那個具有真才實學的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧!
勵志班會演講稿篇十三
尊敬的領導、敬愛的老師、各位同學：
大家好!
很高興今天的晨會我能夠站在這里，開學快兩個月了，我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快，已經基本適應了初中繁重的學習生活規律。和初中有著很大不同的是：現在的學習需要我們有更高的自學性和更強的自學能力。在這方面，由于老師和同學的幫助，我逐漸克服了以前單純依賴老師課堂授課以及課后復習鞏固不足的缺點。不僅能夠做到課堂上認真聽講，而且在課后也能夠及時復習，遇到疑難問題及時向老師同學請教。正是緣于你們的幫助，在這次月考中我才取得了一定的成績。在此，我謹向你們表示我最忠心的感謝，并懇請你們能在今后的學習過程中，一如既往地給予我支持和鼓勵。我也會盡自己所能幫助其他需要幫助的同學，爭取和大家一起共同進步。
我們所取得的每一點進步，每一項成績都凝聚著老師們的心血和汗水。從上課內容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過程中，都灌注了自己大量的心血和精力，也正因為如此，課堂中的那些重難點問題，在你們的諄諄教導之下，我們覺得是那么通俗易懂和便于掌握。不僅僅如此，在課后針對同學們的疑問，老師們也能做到不厭其煩，認真細致地給予解答。尤其是晚自習，有多個老師上堂，使我們有更多的機會向老師詢問一些難于掌握的知識點，盡管這樣會占用你們很多的休息時間，但你們不但沒有絲毫怨言，反而鼓勵大家要勤思考，多提問。你們這種誨人不倦的深深地感動了我們，也激發了我們刻苦學習，不斷進步的念頭。
學校領導更是為了我們不惜花費大量時間、財力、物力和精力，不僅為我們提供了各種完善的硬件設施，保證我們的學習能順利進行而且在校風、校紀、師資力量等建設上也不遺余力地為我們創造了一個良好的學習環境和氛圍。校領導還規定晚自習不得授課，這樣就給予了我們更多的自主學習的時間和窨，讓我們真正領略到了在學校什么是家的感覺，什么叫主人的意識，你們所給予的每一份關愛，我們都會銘記在心。
“旭日，在升高郵湖畔，英才，輩出某某校園”。我們學校雖建校時間不長，沒有悠久的歷史，卻有著讓人羨慕不已的光榮傳統，我們一定會秉承羅炳輝將軍的遺志，發揚革命先烈的艱苦奮斗和拼搏的優良傳統，結合自身實際，努力提高學習成績，為學校爭光，給某某添彩!
“今天以某某為榮，明天某某以我為榮”親愛的同學們讓我們以此為目標，攜起手來共同努力吧!尊敬的領導，敬愛的老師這是我們對你們的承諾，也是我們所能給予你們的最好回報，請看我們的行動吧!
