人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
古詩詞朗誦配樂純音樂篇一
古詩詞朗誦比賽是一項提升學生語言表達能力和情感表達能力的重要活動。最近，我參加了一場古詩詞朗誦比賽，并且從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在比賽中學到的一些心得體會。
第二段：準備比賽。
在古詩詞朗誦比賽之前，我進行了充分的準備。首先，我選擇了一首我熟悉且情感深沉的古詩詞作為比賽的演講稿。然后，我利用課余時間背誦并理解詩詞中的每一個字詞，從而更好地理解和演繹作品的意境。此外，我也積極參加老師組織的朗誦訓練班，不斷改進我的發音和表達技巧，讓每一個字都能夠清晰地傳達出來。這樣的準備使我在比賽中更加自信和從容。
第三段：比賽經歷。
比賽當天，我懷著滿腔熱情和一絲緊張踏上了舞臺。當燈光亮起，觀眾的目光聚集在我身上時，我全身心地投入到演講中。我按照自己的節奏和表達方式，以穩健而簡潔的語調誦讀古詩詞。隨著每一字的脫口而出，我感受到了古詩詞所傳遞的情感和魅力。當我與觀眾的目光相接時，我看到了他們的共鳴和欣賞，這讓我更加有信心和決心將這首古詩詞演繹得更好。
第四段：收獲。
通過這次比賽，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我發現了自己在古詩詞朗誦方面的潛力和熱情。在比賽的過程中，我深深沉浸在古詩詞的美感中，感受到了自己對詩詞表達的熱愛和天賦。其次，我意識到古詩詞朗誦是一項需要多維技能的活動。除了語言表達能力，還需要注重詩詞的理解和情感的傳達。通過這次比賽，我對古詩詞的理解和表達能力都得到了很大的提升。最重要的是，我學會了如何更好地面對觀眾和舞臺的壓力，并將其轉化為自信和表現力。
第五段：反思與展望。
通過這次比賽的經歷，我不僅收獲了古詩詞朗誦方面的技能和自信，還學會了更加專注和用心去感受古詩詞的內涵與情感。我決定繼續參與古詩詞朗誦的訓練班和比賽，不斷提升自己的技藝，并以更好的狀態去演繹更多經典的古詩詞作品。我相信，在未來的詩詞之路上，我會繼續不斷成長和進步。
總結：通過這次古詩詞朗誦比賽的心得體會，我意識到在古詩詞的世界中，我可以挖掘到自己更多的潛力和天賦。這次比賽不僅是對我古詩詞朗誦能力的一次檢驗，更是一次眼界和心靈的放飛。我將繼續對古詩詞深入研究和理解，以更加優秀的狀態去傳承和傳播古代文化的瑰寶。
古詩詞朗誦配樂純音樂篇二
男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。
女：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經典。
男：當冬日的寒風掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。
女：當冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。
男：字字珠璣，
女：句句經典！
男：聲聲誦讀，
女：津津有味。
男：我們在朗誦中感受中華民族優秀的歷史和文化，女：我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！
合：滿莊鎮中淳于小學“我愛詩文”比賽現在開始。
女：歷攬千載輝煌，
男：長歌浩嘆古今。
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典。
男：今天，我們積淀智慧，傳承文化。
女：我們從歷史的珍寶館里滿載而歸，
男：我們一起共享這場精神的盛宴。
女：各位老師們，同學們，“我愛詩文”、手抄報比賽到此結束。
古詩詞朗誦配樂純音樂篇三
1.《明月何皎皎》(東漢無名氏)。
明月何皎皎，照我羅床幃。
憂愁不能寐，攬衣起徘徊。
客行雖云樂，不如早旋歸。
出戶獨彷徨，愁思當告誰!
引領還入房，淚下沾裳衣。
2.《月下獨酌》(唐李白)。
花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉后各分散。
永結無情游，相期邈云漢。
3.《關山月》(唐李白)。
明月出天山，蒼茫云海間。
長風幾萬里，吹度玉門關。
漢下白登道，胡窺青海灣。
由來征戰地，不見有人還。
戍客望邊色，思歸多苦顏。
高樓當此夜，嘆息未應閑。
4.《靜夜思》(唐李白)。
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
5.《古朗月行》(唐李白)。
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹作團團。
白兔搗藥成，問言誰與餐?
蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。
羿昔落九烏，天人清且安。
陰精此淪惑，去去不足觀。
憂來其如何?凄愴摧心肝!
6.《八月十五夜月》(唐杜甫)。
滿月飛明鏡，歸心折大刀。
轉蓬行地遠，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林棲見羽毛。
此時瞻白兔，直欲數秋毫。
7.《月夜憶舍弟》(唐杜甫)。
戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。
8.《月夜》(唐杜甫)。
今夜鄜州月，閨中只獨看。
遙憐小兒女，未解憶長安。
香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。
何時倚虛幌，雙照淚痕干!
9.《月夜思鄉》(唐杜甫)。
星稀月冷逸銀河，萬籟無聲自嘯歌;。
何處關山家萬里，夜來棖觸客愁多。
10.《八月十五日夜湓亭望月》(唐白居易)。
昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。
今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。
西北望鄉何處是，東南見月幾回圓。
昨風一吹無人會，今夜清光似往年。
古詩詞朗誦配樂純音樂篇四
類別：游仙
海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。
越人語天姥，云霓明滅或可睹。
天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。
天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。
我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。
腳著謝公屐，身登青云梯。
半壁見海日，空中聞天雞。
千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。
列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。
青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。
霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。
虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。
惟覺時之枕席，失向來之煙霞。
世間行樂亦如此，古來萬事東流水。
別君去時何時還，且放白鹿青崖間，
須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴，
使我不得開心顏。
古詩詞朗誦配樂純音樂篇五
明月易低人易散，歸來呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒螀鳴露草。
卷簾推戶寂無人，窗下咿啞唯楚老。
南都從事莫羞貧，對月題詩有幾人。
《水調歌頭》。
明月幾時有？把酒問青天。
不知天上宮闕、今夕是何年？
我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間？
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨、何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共蟬娟。
《滿江紅·中秋寄遠》。
宋·辛棄疾。
快上西樓，怕天放、浮云遮月。
但喚取、玉纖橫笛，一聲吹裂。
誰做冰壺浮世界，最憐玉斧修時節。
問嫦娥、孤冷有愁無，應華發。
玉液滿，瓊杯滑。
長袖起，清歌咽。
嘆十常八、九，欲磨還缺。
若得長圓如此夜，人情未必看承別。
把從前、離恨總成歡，歸時說。
《回董提舉中秋請宴啟》。
宋·文天祥。
待月舉杯，呼芳樽于綠凈。
拜華星之墜幾，約明月之浮槎。
《中秋月》（晏殊）。
十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。
未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。
《中秋月》（蘇軾）。
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
《望月懷遠》。
張九齡。
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思！
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
《八月十五日夜湓亭望月》。
白居易。
昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。
今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。
西北望鄉何處是，東南見月幾回圓。
昨風一吹無人會，今夜清光似往年。
古詩詞朗誦配樂純音樂篇六
唐·張祜。
故國三千里，深宮二十年。
一聲何滿子，雙淚落君前。
2、《送郄昂謫巴中》。
唐·李白。
瑤草寒不死，移植滄江濱。
東風灑雨露，會入天地春。
予若洞庭葉，隨波送逐臣。
思歸未可得，書此謝情人。
3、《秣陵》。
清·屈大均。
牛首開天闕，龍崗抱帝宮。
六朝春草里，萬井落花中。
訪舊烏衣少，聽歌玉樹空。
如何亡國恨，盡在大江東！
4、《送郄昂謫巴中》。
唐·李白。
瑤草寒不死，移植滄江濱。
東風灑雨露，會入天地春。
予若洞庭葉，隨波送逐臣。
思歸未可得，書此謝情人。
5、《即事》。
明·夏完淳。
復楚情何極，亡秦氣未平。
雄風清角勁，落日大旗明。
縞素酬家國，戈船決死生！
胡笳千古恨，一片月臨城。
6、《途中寒食題黃梅臨江驛寄崔融》。
唐·宋之問。
馬上逢寒食，愁中屬暮春。
可憐江浦望，不見洛陽人。
北極懷明主，南溟作逐臣。
故園腸斷處，日夜柳條新。
7、《奉和圣制送尚書燕國公赴朔方》。
唐·張九齡。
宗臣事有征，廟算在休兵。
天與三臺座，人當萬里城。
朔南方偃革，河右暫揚旌。
寵錫從仙禁，光華出漢京。
山川勤遠略，原隰軫皇情。
為奏薰琴唱，仍題寶劍名。
聞風六郡伏，計日五戎平。
山甫歸應疾，留侯功復成。
歌鐘旋可望，衽席豈難行。
四牡何時入，吾君憶履聲。
8、《鷓鴣天·祖國沉淪感不禁》。
清·秋瑾。
祖國沉淪感不禁，閑來海外覓知音。
金甌已缺總須補，為國犧牲敢惜身！
嗟險阻，嘆飄零。關山萬里作雄行。
休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴。
9、《茂陵》。
唐·李商隱。
漢家天馬出蒲梢，苜蓿榴花遍近郊。
內苑只知含鳳觜，屬車無復插雞翹。
玉桃偷得憐方朔，金屋修成貯阿嬌。
誰料蘇卿老歸國，茂陵松柏雨蕭蕭。
10、《冬青花》。
宋·林景熙。
冬青花，花時一日腸九折。
隔江風雨晴影空，五月深山護微雪。
石根云氣龍所藏，尋常螻蟻不敢穴。
移來此種非人間，曾識萬年觴底月。
蜀魂飛繞百鳥臣，夜半一聲山竹裂。
11、《元旦口占用柳亞子懷人韻》。
近代·董必武。
共慶新年笑語嘩，紅巖士女贈梅花。
舉杯互敬屠蘇酒，散席分嘗勝利茶。
只有精忠能報國，更無樂土可為家。
陪都歌舞迎佳節，遙祝延安景物華。
12、《少年行四首》。
唐·王維。
新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。
相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。
漢家君臣歡宴終，高議云臺論戰功。
天子臨軒賜侯印，將軍佩出明光宮。
出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰漁陽。
孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。
一身能擘兩雕弧，虜騎千群只似無。
偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單于。
13、《念奴嬌·炎精中否》。
宋·黃中輔。
炎精中否，嘆人材委靡，都無英物。胡馬長驅三犯闕，誰作長城堅壁。
萬國奔騰，兩宮幽陷，此恨何時雪。草廬三愿，豈無高臥賢杰。
天意眷我中興，吾皇神武，踵曾孫周發。河海封疆俱效順，狂虜何勞灰滅。
翠羽南巡，叩閽無路，徒有沖冠發。孤忠耿耿，劍铓冷浸秋月。
14、《水龍吟·放船千里凌波去》。
宋·朱敦儒。
放船千里凌波去。略為吳山留顧。云屯水府，濤隨神女，九江東注。
北客翩然，壯心偏感，年華將暮。念伊嵩舊隱，巢由故友，南柯夢、遽如許。
回首妖氛未掃，問人間、英雄何處。奇謀報國，可憐無用，塵昏白羽。
鐵鎖橫江，錦帆沖浪，孫郎良苦。但愁敲桂棹，悲吟梁父，淚流如雨。
15、《賀新郎·寄李伯紀丞相》。
宋·張元干。
曳杖危樓去。斗垂天、滄波萬頃，月流煙渚。掃盡浮云風不定，未放扁舟夜渡。
宿雁落、寒蘆深處。悵望關河空吊影，正人間、鼻息鳴鼉鼓。誰伴我，醉中舞。
十年一夢揚州路。倚高寒、愁生故國，氣吞驕虜。要斬樓蘭三尺劍，遺恨琵琶舊語。
謾暗澀銅華塵土。喚取謫仙平章看，過苕溪、尚許垂綸否。風浩蕩，欲飛舉。
古詩詞朗誦配樂純音樂篇七
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
2、曉出凈慈寺送林子方(宋)楊萬里。
畢竟西湖六月中，
風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。
3、春日(宋)朱熹。
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
4、觀書有感(宋)朱熹。
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？
為有源頭活水來。
5、題臨安邸(宋)林升。
山外青山樓外樓，
西湖歌舞幾時休？
暖風熏得游人醉，
直把杭州做汴州。
6、游園不值(宋)葉紹翁。
應憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，
一枝紅杏出墻來。
7、鄉村四月(宋)翁卷。
綠遍山原白滿川，
子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。
8、江城子·密州出獵蘇軾。
老夫聊發少年狂。左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
古詩詞朗誦配樂純音樂篇八
世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。
世上人們對待花和葉的態度不一樣，把花栽在銅盆中，花葉只能落在土里化為塵土。
惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。
只有荷花是紅花綠葉相配相映，荷葉有卷有舒，荷花有開有合，襯托得那樣完美自然。
此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。（常相映一作：長相映）。
荷花與荷葉長久互相交映，當荷葉掉落，荷花凋謝之時，真是讓人愁苦至極。
2暮秋獨游曲江。
荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。
荷葉初生時相遇戀人，不久分離，春恨已生。荷葉枯時戀人辭世，秋恨又成。
深知身在情長在，悵望江頭江水聲。
只要身在人世，情意地久天長永存。多少惆悵，只有那流不盡的江水聲。
3安定城樓。
迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡汀洲。
高大綿延的城墻上城樓高百尺，在綠楊林子外是水中的沙洲。
賈生年少虛垂淚，王粲春來更遠游。（垂淚一作：垂涕）。
年少有為的賈誼徒然地流淚，春日登樓的王粲再度去遠游。
永憶江湖歸白發，欲回天地入扁舟。
我始終向往將來成就一番回轉天地的事業后，帶著滿頭白發，乘一只小船歸隱江湖。
不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休。
我沒料到小人們會把“腐鼠”一樣的小利當成美味，竟然對鹓雛猜忌個沒完。
古詩詞朗誦配樂純音樂篇九
無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，
為誰辛苦為誰甜？
2、江上漁者(宋)范仲淹。
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風波里。
3、元日(宋)王安石。
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，
總把新桃換舊符。
4、泊船瓜洲(宋)王安石。
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還。
5、書湖陰先生壁(宋)王安石。
茅檐長掃凈無苔，
花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，
兩山排闥送青來。
6、六月二十七日望湖樓醉書(宋)蘇軾。
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，
望湖樓下水如天。
7、飲湖上初晴后雨(宋)蘇軾。
水光瀲滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妝濃抹總相宜。
8、惠崇春江曉景(宋)蘇軾。
竹外桃花三兩枝，
春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，
正是河豚欲上時。
古詩詞朗誦配樂純音樂篇十
男：他是一個農民的兒子，少年時代便有了“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!”的宏偉大志。
女：他是一個普通的人，但他他用不朽的思想改變了中國也影響了整個世界，他把中國引向了光明。他是中國的驕傲，中華民族的驕傲，炎黃子孫的驕傲。
男：他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，還是中國人民解放軍和中華人民共和國的主要和領導人。
女：他又是一名獨領風騷的偉大詩人。他的詩詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。
男女合：他就是偉大領袖毛澤東。毛澤東詩詞朗誦會現在開始!
古詩詞朗誦配樂純音樂篇十一
不是史詩，而是詩史。杜甫本人被稱為“詩圣”。“詩史”的稱號出現較早。早在晚唐《本事詩·高逸》就曾寫道;“杜甫逢祿山之難，流離隴蜀，畢陳于詩，推見至隱，殆無遺事，故當時號為詩史。”’這時杜甫還在世，人們就這樣稱呼他的作品了。后來宋祁在《新唐書》的《杜甫傳》里也寫道：“甫又善陳時事，律切精深，至千言不少哀，世號‘詩史’。。”至于“詩圣”的稱號，宋祁文章中已含有這個意思。真正見諸文字的，是明代的《杜臆》作者王嗣爽，他在《夢少陵作》一詩里寫道：“青蓮號詩仙，我翁號詩圣”。“詩史”是指杜甫詩歌中所體現出來的“善陳時事”的現實主義精神和創作方法。“善陳時事”包括兩個方面的含義：一是所寫為當時的重大事件或與重大事件有關。具體到杜甫的詩歌是指“逢祿山之難，流離隴蜀”所見所聞所感。這就與一般的反映現實區別開來。否則，“詩史”就用得太泛了。由于安史之亂是唐帝國由盛轉衰的關鍵。杜甫濃墨重彩地描述這一歷史轉折過程中的種.種社會景象，使得他的詩具有深刻反映社會發展規律的意義。二是“詩史”除了指作品所寫的題材涉及社會重大事件外，還指作品所體現出來的思想認識是深刻的，對社會具有比較大的正面的思想教育作用。
昨天的輝煌在詩中再現。
今天的燦爛在詩中綻放。
明天的斑斕在詩中放飛。
現實和理想的真美在詩中交匯。
詩人和讀者的心靈在詩中共鳴。
山水在詩中煥彩。
靈魂在詩中凈化。
讓我們在詩中盛開的理想之花。
經受前進路上的風雨洗禮。
結出清香四溢的豐碩之果吧!
古詩詞朗誦配樂純音樂篇十二
男：您讓一個滄桑的民族，挺直脊梁。
女：您把數萬疾苦的人民放在了心中。
男：人民高呼“毛主席萬歲”!
女：您高呼“人民萬歲”!
齊：數風流人物還看今朝。
沁園春雪一九三六年二月。
結尾：
齊：江山代有才人出，各領風騷數百年。
男：毛澤東，你是偉大的領袖。
女：你是人民的兒子。
女;您志向高遠。
全齊;學不成名誓不還。
男：您運籌帷幄。
全齊：長纓在手縛蒼龍。
女：您獨領風騷。全齊：一唱雄雞天下白。
男;同學們，讓我們謹記偉人的教誨：全齊好好學習，天天向上!
古詩詞朗誦配樂純音樂篇十三
文明禮儀無處不在，我們的社會也需要文明禮儀，那么你需要關于文明禮儀主題的古。
詩詞。
文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我們用真誠去澆灌，
用熱情來哺育，
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
禮儀是一首詩，
一首淡雅清晰的詩。
我們用理解去融化，
用關愛來撫慰，
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
我們是跨世紀的少年，
我們要做新時代文明的代言。
雨露下，我們播撒文明的種子;。
陽光里，我們裝扮心中的春天。
帶給別人一個微笑，
別人給你快樂無限。
帶給別人一個溫暖，
別人給你燦爛心情。
帶給別人一片真誠，
別人給你深深思念。
送給別人一份謙讓，
別人給你敬重萬千。
讓我們把春雷藏進隊鼓，
敲響時代的鼓點。
告訴祖國，告訴媽媽，
讓我們插上文明的翅膀，
飛向藍天，飛向未來告訴太陽，
告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。
做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路;。
做禮儀的少年，
讓我們用真心搭建禮儀橋。
文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。
文明禮儀伴我行，到處盛開文明花。
追著小鳥，走進密林，
追著小溪，走進深山，
追著蝴蝶，走進花叢，
讓我們走進禮儀之窗。
讓小錘去敲醒每一個人，
讓我們帶著禮儀走進學校，
讓校園充滿歡聲笑語，
高高揚起我們的雙臂，
去擁抱一個美麗的夢。
把自己變成文明樹，
去體驗文明的歡樂;。
把自己變成禮儀花，
去感受禮儀的樂趣。
走進禮儀之窗，
等你從禮儀之夢醒來，
你會悄悄告訴小伙伴：
什么是禮貌，什么是尊重，
什么是自愛，什么是自律……。
文明禮儀是恭謙，行為要規范;。
二、禮是人的魂。
禮是人的魂，無魂在世腳無根;。
禮是一桿秤，無秤難知輕與重;。
禮是世間理，無理萬事難說起;。
禮是文之精，有文有化有人生;。
禮是道之法，各行其路無關卡;。
禮是德之形，大家相處情意濃。
追著小鳥，走進密林，
追著小溪，走進深山，
追著蝴蝶，走進花叢，
讓我們走進文明禮儀之窗。
讓小錘去敲醒每一個人，
讓校園充滿歡聲笑語，
高高揚起我們的雙臂，
去擁抱一個美麗的夢。
把自己變成文明樹，
去體驗文明的歡樂;。
等你從文明禮儀之夢醒來，
你會悄悄告訴小伙伴：
什么是禮貌，什么是尊重，
什么是自愛，什么是自律……。
人人從我做起來。
要讓大地綠起來，
要讓天空藍起來，
要讓江河清起來，
要讓空氣凈起來，
要讓花兒開起來，
要讓鳥兒唱起來，
要讓環境好起來，
人人從我做起來。
學習爭先雖重要，
學校規定都遵守，
見到老師有禮貌。
同學之間相友愛，
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，
樹立新風我做到。
學做人，講禮貌，“文明禮儀之邦”人知曉。
有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。
同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
重禮節，講文明禮儀，社會生活鋪路基。
古詩詞朗誦配樂純音樂篇十四
同學們,為弘揚中華傳統文化，豐富校園文化生活，為了展現學生的風采;營造“朗誦經典詩文，積淀文化底蘊”的書香校園氛圍，今天，我們在這里舉行詩歌朗誦會。
詩是感情的激蕩，詩是放飛的理想，腹有詩書氣自華，讓我們在這菊桂飄香的季節，張開詩的翅膀，吐出詩的芬芳，澎湃出詩的海洋!(掌聲)。
下面四一班詩歌朗誦會正式開始，有請我們班的主持人邢崢同學結束語。
讓我們在詩中盛開的理想之花經受前進路上的風雨洗禮結出清香四溢的豐碩之果吧!
詩是感情的激蕩。
詩是放飛的理想。
腹有詩書氣自華。
讓我們在這菊桂飄香的秋夜。
張開詩的翅膀。
吐出詩的芬芳。
澎湃出詩的海洋!
古詩詞朗誦配樂純音樂篇十五
男：您“自信人生二百年，會當水擊三千里。”
女：您“掌上千秋史，胸中百萬兵。”
男：彈洞前村壁，裝點此關山。
女：小米加，打出好江山。
菩薩蠻·大柏地。
毛澤東。
1933年夏。
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞?
雨后復斜陽，關山陣陣蒼。
當年鏖戰急，彈洞前村壁。
裝點此關山，今朝更好看。
七律長征一九三五年十月。
5清平樂六盤山一九三五年十月。
七律人民解放軍占領南京一九四九年四月。
古詩詞朗誦配樂純音樂篇十六
時霎清明，載花不過西園路。嫩陰綠樹。正是春留處。燕子重來，往事東流去。征衫貯。舊寒一縷。淚濕風簾絮。
2、《清明二首》杜甫?唐代。
朝來新火起新煙，湖色春光凈客船。繡羽銜花他自得，紅顏騎竹我無緣。胡童結束還難有，楚女腰肢亦可憐。不見定王城舊處，長懷賈傅井依然。虛沾焦舉為寒食，實藉嚴君賣卜錢。鐘鼎山林各天性，濁醪粗飯任吾年。此身飄泊苦西東，右臂偏枯半耳聾。寂寂系舟雙下淚，悠悠伏枕左書空。十年蹴踘將雛遠，萬里秋千習俗同。旅雁上云歸紫塞，家人鉆火用青楓。秦城樓閣煙花里，漢主山河錦銹中。春去春來洞庭闊，白蘋愁殺白頭翁。
3、《閭門即事》張繼?唐代。
耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田；試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
4、《清明》黃庭堅?宋代。
佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。
5、《采桑子·清明上巳西湖好》歐陽修?宋代。
清明上巳西湖好，滿目繁華。爭道誰家。綠柳朱輪走鈿車。游人日暮相將去，醒醉喧嘩。路轉堤斜。直到城頭總是花。
6、《清明》王禹偁?宋代。
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
古詩詞朗誦配樂純音樂篇十七
晚涼新浴。
手弄生綃白團扇，
扇手一時似玉。
漸困倚、孤眠清熟，
簾外誰來推繡戶？
枉教人、夢斷《瑤臺曲》，
又卻是、風敲竹。
石榴半吐紅布蹙。
待浮花、浪蕊都盡，
伴君幽獨。
秾艷一枝細看取，
芳意千重似束。
又恐被西風驚綠，
若待得君來向此，
花前對酒不忍觸。
共粉淚、兩簌簌。
古詩詞朗誦配樂純音樂篇十八
平生太湖上，短棹幾經過。如今重到，何事愁與水云多？擬把匣中長劍，換取扁舟一葉，歸去老漁蓑。銀艾非吾事，丘壑已蹉跎。
膾新鱸，斟美酒，起悲歌。太平生長，豈謂今日識干戈。欲瀉三江雪浪，凈洗胡塵千里，不用挽天河。回首望霄漢，雙淚墮清波！
古詩詞朗誦配樂純音樂篇十九
春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
春花秋月的美好時光什么時候結束的，以前的事情還記得多少！昨夜小樓上又吹來了春風，在這皓月當空的夜晚怎能忍受得了回憶故國的傷痛。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（欄同：闌）。
精雕細刻的欄桿、玉石砌成的臺階應該都還在，只是所懷念的人已衰老。要問我心中有多少哀愁，就像那不盡的春江之水滾滾東流。
2、西江月·夜行黃沙道中。
辛棄疾？〔宋代〕。
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風吹來仿佛聽見了遠處的蟬叫聲。田里稻花飄香，蛙聲陣陣，似乎在告訴人們今年是一個豐收年。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。（溪橋一作：溪頭）。
天邊幾顆星星忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹林旁，道路轉過溪水的源頭，它便忽然出現在眼前。
3、月下獨酌四首·其一。
李白？〔唐代〕。
花間一壺酒，獨酌無相親。
在花叢中擺上一壺美酒，我自斟自飲，身邊沒有一個親友。
舉杯邀明月，對影成三人。
舉杯向天，邀請明月，與我的影子相對，便成了三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
明月既不能理解開懷暢飲之樂，影子也只能默默地跟隨在我的左右。
暫伴月將影，行樂須及春。
暫且以明月影子相伴，趁此春宵要及時行樂。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
我吟誦詩篇，月亮伴隨我徘徊，我手足舞蹈，影子便隨我蹁躚。
醒時同交歡，醉后各分散。（同交歡一作：相交歡）。
清醒時我與你一同分享歡樂，酒醉以后各奔東西。
永結無情游，相期邈云漢。
我愿與他們永遠結下忘掉傷情的友誼，相約在縹緲的銀河邊。
