無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇一
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
1、小組討論：我們應該如何保護自己的安全？你想向你的同伴說點啥。
2、指名匯報。
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學發生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3、何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
（一）溺水自救歌。
溺水勿自慌，迅速離現場。
清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。
若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，
趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。
（二）燙傷自救歌。
小朋友，被燙傷，莫要荒。
手指傷，有點紅，摸耳朵。
面積大，冷水沖，涂膏藥。
無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。
燙得重，送醫院，莫猶豫。
小朋友，要牢記，
一沖洗，二護送，莫忘了。
（三）上學放學歌。
下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；
樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺；
快樂做游戲，個個守規章；安全記心上，時時不能忘。
放學回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；
陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；
一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧；
假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；
壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
（四）發生火災怎么辦？
同學們，快快來，我們都來講安全。
不玩電器不玩火，把住預防這一關。
火災一旦已發生，不要驚恐和慌亂，
聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，
快快撥打“119”，消防隊來保平安。
（六）自救歌。
地震來了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低處流，來臨之前高處走。
高山大樹要抓牢，天氣預報要看好。
放學要走人行道，十字路口看信號。
狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫才。
吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。
過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。
細小物，注意玩，千萬別往口中含。
水火電，莫亂玩，安全常識記心間。
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇二
(等小朋友回來后)。
師：你到中三班時，都經過了哪些地方?比如你下樓梯了嗎?
二、活動過程。
2、幼兒操作學具。
(1)請幼兒在學具盒中取出路徑卡，請幼兒擺弄和觀察路徑卡的特點。
(2)引導幼兒說一說，每張路徑卡上都有什么?(如有數字、箭頭和綠色的路)。
(3)請幼兒觀察比較6張路徑卡有哪些不同?(有的卡片上是三個出口，有的是兩個出口。而且每個出口的位置都不一樣，有的出口在中間，有的在上邊，有的比較靠近下邊。)。
3、幼兒用書：(左圖練習)教師以嘟嘟牛為起點，指導幼兒每走到一個交叉路口時，按照路口上的數字提示，找出對應的四張路徑卡。以排除的方法進行嘗試，先拿出一張路徑卡試一試，轉不同的方向式，哪張可以把路連同據把它的數字圈起來。
4、(右圖練習)教師引導幼兒說一說練習是什么意思?(用給出的2號和4號路徑卡拼出下面的三個連接圖)。
5、教師注意引導幼兒在拼圖時注意拼圖組合兩邊的出口方向是在什么位置?
6、教師注意引導對手中的路徑卡進行角度調整，使他們的兩端出口及之間的部分相互連接。
7、連接成功后請幼兒說一說自己的兩張路徑卡的箭頭方向分別是怎樣的。
三、完成練習。
教師指導家長與幼兒利用學具盒完成親自手冊相關聯系。
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇三
觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。
故事視頻、安全標志圖片。
一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。
二、出示掛圖，認識常見安全標志。
1、（禁止吸煙）在哪里發現的，為什么要禁止吸煙，（防止發生火災）你還在哪里見過禁止吸煙的標志？（在超市，幼兒園門口）。
2、（人行橫道）在哪里有人行橫道呢？（馬路上，十字路口）行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。
3、（安全通道）什么地方會有安全通道呢？（樓梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。）。
4、（禁止進入、禁止通行）它放在了哪里？（蓋房子的地方）對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢？（因為危險，有磚，吊車）還有一個這樣的安全標志，注意安全。
5、（當心觸電）這個標志會用在哪里呢？（有電的地方）。
師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發現，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，（是）所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇四
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
1、小組討論：我們應該如何保護自己的安全？你想向你的同伴說點啥。
2、指名匯報。
1、如何正確對待老師的`批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學發生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
（一）溺水自救歌。
溺水勿自慌，迅速離現場。
清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。
若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，
趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。
（二）燙傷自救歌。
小朋友，被燙傷，莫要荒。
手指傷，有點紅，摸耳朵。
面積大，冷水沖，涂膏藥。
無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。
燙得重，送醫院，莫猶豫。
小朋友，要牢記，
一沖洗，二護送，莫忘了。
（三）上學放學歌。
下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；
樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺；
快樂做游戲，個個守規章；安全記心上，時時不能忘。
放學回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；
陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；
一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧；
假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；
壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
同學們，快快來，我們都來講安全。
不玩電器不玩火，把住預防這一關。
火災一旦已發生，不要驚恐和慌亂，
聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，
快快撥打“119”，消防隊來保平安。
地震來了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低處流，來臨之前高處走。
高山大樹要抓牢，天氣預報要看好。
放學要走人行道，十字路口看信號。
狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫才最好。
吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。
過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。
細小物，注意玩，千萬別往口中含。
水火電，莫亂玩，安全常識記心間。
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇五
為進一步深化消防宣傳“進學校”工作，切實增強全校廣大師生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環境，根據省公安廳、省教育廳聯合下發的《關于開展“開學第一課”消防安全主題教育活動的通知》要求和《全省公安消防部隊黨的十八大消防安全保衛戰宣傳工作實施方案》部署要求，在開學之際，市公安消防局、市教育局決定聯合開展“開學第一課”主題消防宣傳教育活動。現將有關要求通知如下：
即日起至9月30日
全校師生
集中開展“五個一”活動。
（一）集中開展一次消防疏散演練，切實做到“會火場逃生自救”（9月14日、見方案）
（二）集中開展一次消防主題班（隊）會，切實做到“認識消防、熟悉消防” （9月19日、周三第5課）
要組織師生開展消防主題班（隊）會，班（隊）會可采取觀看消防主題電影、舉辦消防知識講座、參觀消防隊站等形式，著力向師生普及《消防安全常識二十條》等消防安全知識。使學生掌握消防安全知識、增強防范意識，提高自護自救能力。
（三）集中開展一次“與家人共走生命通道”活動，切實做到“了解居住建筑消防環境” （9月19日）
學校要號召學生和家長開展共同熟悉、行走疏散通道的活動，特別是高層住宅的學生，要熟記所居住建筑疏散通道的位置，熟悉逃生路線。在行走通道的過程中，要了解和熟知消防應急指示標識的含義。通過實地走一遍高層疏散通道，了解居住建筑消防環境，及時消除堵塞通道等消防隱患，確保發生火災時能夠自防自救、有序疏散。
（四）集中開展一次填寫《家庭消防安全自查表》活動，切實做到“會查找身邊火災隱患”（聽通知）
市公安消防局將統一印制《家庭消防安全自查表》，免費發放給全市各中小學校。各中小學校要將學生填寫《家庭消防安全自查表》作為檢驗學習成果的重要手段，并要求學生結合實際情況，和家人共同繪制家庭疏散通道示意圖，達到“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。
（五）集中開展一次網絡答題大賽，切實做到“消防知識心中記” （9月26日）
近日，公安部、教育部等6部門制定發布了《消防安全常識二十條》，公安部消防局聯合全國知名網站，圍繞《消防安全常識二十條》內容，組織開展網絡消防知識大賽。競賽題主要包括應知應會的消防法律法規、防火、滅火和逃生自救常識等消防基礎知識。請各中小學校組織師生登錄互聯網查詢的消防公告中。學校要督促學生與家長共同參加網絡答題，檢查學習效果，鞏固學習成果。
1、要高度重視此項活動，認真按照學校布置的方案要求去做；
2、學校對此項活動要督促、檢查、總結。
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇六
20xx年xx月xx日（星期x）是我國第18個全國中小學生“安全教育日”。根據教育局開展全國中小學生“安全教育日”活動的通知精神，確定本周為我校學生“安全教育周”，結合本校實際，特制訂本方案。
以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，查找并徹底消除學校安全隱患，確保生命、財產安全和正常教育教學秩序。
今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣，內容豐富的安全教育活動為抓手，規范落實省級“平安校園”相關要求。
1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。
2、做好安全教育進課堂工作。3月25——29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動，由班主任設計布置一份安全隱患排查作業。查找本班級安全工作存在的薄弱環節。
3、進行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板，開展“關愛生命，安全出行”的主題教育。
4、組織一次食品安全調查和建議活動。對在校外私人餐飲攤點用午餐的學生給出安全建議。
6、組織一次參觀區“生命安全教育館”活動，以表揚在學校安全工作中表現出色的學生。
1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“七個一”活動，從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場。
3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇七
1、不要停留在山頂、山脊或建(構)筑物頂部。
2、不要停留在鐵門、鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近。
3、應迅速躲入有防雷保護的建(構)筑物內，或有金屬殼體的各種車輛及船舶內。不具備上述條件時，應立即雙腳并攏下蹲，頭部向前彎曲，降低自己的高度，以減少跨步電壓帶來的危害。因為雷電流經落雷點會沿著地面逐漸向四周釋放能量。此時，行走之中人的前腳和后腳之間就可能因電位差不同，而在兩步間產生一定的電壓。
4、不要在大樹、電線桿、廣告牌、各類鐵塔底下避雨。因為此時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手接觸大樹、電線桿、廣告牌、各類鐵塔就仿佛手握防雷裝置引下線一樣，就很可能會被雷擊。
5、不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、游泳池、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房中去避雷雨。
6、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質，在雷雨天氣中有時能夠起到引雷的作用。隨身所帶的金屬物品，應該暫時放在5米以外的地方，等雷電活動停止后再拾回。
7、不要觸摸或者靠近防雷引下線、自來水管、家用電器的接地線、大樹樹干等可能因雷擊而帶電的物體，以防接觸電壓或者接觸雷擊和旁側閃擊。
8、不要在戶外接聽和撥打手機，因為手機的電滋波也會引雷。
9.雷暴天氣出門，穿膠鞋，這樣可以起到絕緣的作用。
10、打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。
11、在室內也要離開進戶的金屬水管和與屋頂相連的下水管等。
12、不宜使用淋浴器。雖然目前新建居民樓的金屬水管一般與防雷接地已進行等電位連接，但雷電流仍有可能通過水流傳導而致人傷亡。
13、雷雨天氣時，盡量不要撥打、接聽電話，或使用電話上網，應拔掉家用電器的電源、電話線及電視饋線等有可能將雷電引入室內的金屬導線。穩妥科學的辦法是在電源線上安裝電源避雷器，在電話線上安裝電話避雷器，在天饋線上安裝天饋避雷器并做好可靠保護接地措施。
14、保持屋內的干燥，房子漏雨時，應該及時修理好。
15、進戶電源線的絕緣子鐵腳應做到可靠接地，室內的電源插座中的保護地線應連接良好。
16、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷。
17、不要在沒有防雷裝置或孤立的涼亭、草棚中避雨久留。注意避開電線、不要站立燈泡下，是斷電或不使用電器。
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇八
深入貫徹《國務院關于加強和改進消防工作的意見》(國發[2011]46號)和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強校園消防宣傳教育培訓為載體，以提高在校學生消防安全意識和自防自救能力為目標，通過“開學第一課”這一途徑，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴大消防宣傳“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效應。
人人參與消防，共筑平安和諧。
20xx年3月1日至3月31日。
1、開展一次教職員工技能專題培訓。3月26日集中全校教職員工開展一次消防安全技能專題培訓，指導排查校園及周邊的火災隱患，提高校園消防安全管理水平。
2、開展校園消防工作專題動員。在開學后一周內，利用升旗儀式、開學儀式等有利時機，在學校內舉行“校園消防專題動員”活動，邀請消防官兵向師生作校園消防安全動員講話。
3、開展消防公益廣告專題展播。充分發揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優勢，在開學期間，積極開展消防公益廣告展播活動，通過形象生動的視頻、朗朗上口的標語，集中向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。
4、開展家庭消防安全專題自查。在開學期間開展“家庭消防安全自查”活動，向學生發放家庭消防安全自查表，督促指導學生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預案，并聯合消防部門及時進行回收和走訪，幫助學生家庭消除火災隱患。
5、開展消防安全知識專題宣傳。在開學期間，利用半天時間，邀請當地消防部門在學校操場設立消防宣傳站點，由消防官兵運用消防展板、消防知識傳單、消防知識手冊等物品，向學生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。
6、開展滅火應急救援專題演示。在開學期間，利用2個課時，邀請當地消防官兵現場演示，組織教職員工和在校學生集體觀摩，并動手實踐，親身體驗消火栓出水滅火和撲救油盆火災等滅火應急救援實戰演習，提高火災事故臨場處置能力。
7、開展疏散逃生自救專題演習。在開學期間，利用2個課時，邀請當地消防官兵到場指導，組織教職員工和在校學生集體參與疏散逃生自救演習，親身體驗火場逃生自救技巧，提高師生火場逃生技能，確保遇到火災后不慌亂、快逃生。
8、開展消防志愿服務專題行動。廣泛發動職高部學生注冊消防志愿者，積極參與校園內外消防知識宣傳、消防技能演習、火災隱患投訴舉報等活動，形成校園消防安全宣傳的濃厚氛圍。
9、開展消防部隊組歌專題學唱。發動全校學生學唱消防部隊組歌，感受消防部隊火熱警營生活、消防官兵無私奉獻情懷，激發學生學習掌握消防知識和應急技能的興趣。
一要強化認識抓落實。各部門、各班級要把此次“開學第一課”消防安全教育活動作為加強校園消防安全工作、構建平安和諧校園環境的一項重要舉措，提高思想認識，落實組織領導，妥善安排活動，切實抓好工作落實。
二要強化督導抓落實。保衛處要將此次“開學第一課”消防安全教育活動納入年度教育考核內容，加強督促指導，確保活動取得實效。
三要強化創新抓落實。以此次“開學第一課”消防安全教育活動為契機，創新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內容。同時辦公室要加強對創新性校園消防工作的新聞信息報道，及時宣傳推廣校園消防工作的好經驗好做法。
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇九
開學安全教育第一課活動方案怎么寫?下面就是為大家整理推薦的幼兒園開學安全教育第一課活動方案，希望可以幫助大家!
活動目標：
1.進一步鞏固防火安全的教育。
2.引導幼兒學習防火安全的相關知識。
3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。
活動準備：相關圖片、視頻。
活動過程：
一、談話活動。
你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
二、看視頻《小豆豆放煙花》。
師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。
師：小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。
不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發生很嚴重的后果。
三、組織幼兒討論。
師：發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)
師：如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?
四、防火的`安全教育。
1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2.蚊香不能靠近容易著火的物品。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
五、說防火兒歌。
活動目標： 觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。
活動準備：故事視頻、安全標志圖片。
活動過程：
一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。
二、出示掛圖，認識常見安全標志。
1.(禁止吸煙)在哪里發現的，為什么要禁止吸煙，(防止發生火災)你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超市，幼兒園門口)
2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。
3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4.(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢?(因為危險，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標志，注意安全。
5.(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)
師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發現，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。
一、通報假期中出現的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。
(請學生列舉一些現象)
1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學生飲食、就餐的安全隱患。
3.學生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二、播放安全動畫片系列。
1.小組討論：我們應該如何保護自己的安全?你想向你的同伴說點啥。
2.指名匯報。
三、其他校園安全的注意事項：
1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。
如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學發生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。
青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全?
要注意教室的安全。
上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
四、賞讀安全小兒歌
(一)溺水自救歌
溺水勿自慌，迅速離現場。
清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。
若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，
趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。
(二)燙傷自救歌
小朋友，被燙傷，莫要荒。
手指傷，有點紅，摸耳朵。
面積大，冷水沖，涂膏藥。
無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。
燙得重，送醫院，莫猶豫。
小朋友，要牢記,
一沖洗,二護送，莫忘了。
(三)上學放學歌
下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭搶;
樓梯靠右行，不鬧不推搡;運動要適量，上課精神旺;
快樂做游戲，個個守規章;安全記心上，時時不能忘。
放學回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬別碰它;
陽臺很危險，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來打;
一人在家蹲，門是保護神;如果有人敲，先從貓眼瞧;
假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;
壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!
(四)發生火災怎么辦?
同學們，快快來，我們都來講安全。
不玩電器不玩火，把住預防這一關。
火災一旦已發生，不要驚恐和慌亂，
聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，
快快撥打“119”，消防隊來保平安。
(六)自救歌
地震來了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低處流，來臨之前高處走。
高山大樹要抓牢，天氣預報要看好。
放學要走人行道，十字路口看信號。
狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫才最好。
吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。
過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。
細小物，注意玩，千萬別往口中含。
水火電，莫亂玩，安全常識記心間。
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇十
活動目的：
1.初步了解溺水安全的有關內容，提高安全意識。
2.學會珍愛生命，學會自救的方法。
活動準備：
1.在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水;。
2.收集有關溺水事故發生的資料，以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。
活動過程：
一、導入。
講述近期發生的溺水死亡事故。
聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
二、了解溺水。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。
在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到這幾點：未經家長老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性。游泳前先接受正規的培訓。
三、觀看視頻，學習夏季游泳溺水自救的方法。
四、活動總結。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇十一
為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》，推動落實《國務院關于加強和改進消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要》、《社會消防安全教育培訓規定》，提高中小學校消防安全管理水平，增強中小學生安全自護能力，縣公安局、教體局決定，從即日起在全縣中小學校開展“開學消防安全第一課”活動方案。
以“學習消防知識、共創平安校園”為主題，通過開展“開學消防安全第一課”活動，全面提升中小學校消防安全教育和消防安全管理能力，引導和激勵廣大師生學習消防安全知識，掌握必要的消防常識和逃生自救技能，最大限度地預防火災事故發生，維護校園消防安全環境，保障中小學生健康成長。
縣公安局、縣教育局成立以主管局長為組長的“開學消防安全第一課”領導小組。小組下設辦公室，辦公室設在縣公安局消防大隊和縣教育局基礎教育股，具體負責各項工作的指導推進和落實工作。
要利用新學期開學之機，組織每一所中小學校開展好“開學消防安全第一課”“三個一”活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育，消防安全意識和自防自救能力都得以進一步提升。
1、舉辦一次消防知識講座。組織舉辦一次全體師生參與的消防知識講座，講解基本的消防常識、常用滅火器材的使用方法和火災發生時逃生、報警的正確方法。
2、組織一次火場疏散演習。根據學校實際制定切實可行的應急疏散預案，組織全體師生進行一次火場逃生疏散演習，努力增強廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。
3、召開一次消防主題班會。以學校班級為單位開展“學習消防知識、增強安全意識”為主題的班會，觀看消防主題教育影片，交流學習消防知識體會，利用所學知識查找家庭學校火災隱患，制作消防主題板報和學習園地。
（一）提高認識，高度重視。開展“開學消防安全第一課”活動，是深入推進我縣中小學校加強消防安全教育和管理，提高中小學生消防安全素質，進而提升群眾消防安全能力，維護社會火災形勢穩定的重要手段。公安機關、教育部門要充分認識在中小學校開展消防安全宣傳教育活動的重要意義，把活動作為服務中小學生健康成長、創建平安校園的示范性項目，切實抓緊抓好，抓出實效。
（二）精心部署，形成規模。公安機關、教育部門要結合當地實際，細化“開學消防安全第一課”活動方案，明確專人負責，提前策劃安排，廣泛組織發動，務求每一所學校“開學消防安全第一課”活動部署落實到位，通過豐富多彩的活動形成規模和聲勢，不斷在全縣中小學掀起學習消防知識的高潮，進一步喚起全社會對學校消防安全的廣泛關注。
（三）立足實際，完善機制。各中小學校要以“開學消防安全第一課”為契機，全面加強校園消防安全教育管理工作，完善學校安全管理教育的長效機制，切實履行雙重職責，提高學校消防安全管理水平和消防安全教育成效。
活動結束后，各中心校要將本地好的活動內容（圖片、文字）上報到縣教體局基礎教育股。
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇十二
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的安全是一切發展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）。
你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。
（1）兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。
“發生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、消防等的電話號碼。
教育遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇十三
結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育等，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，高度樹立安全意識，從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。
三年級二班全體學生。
201x年2月29日下午。
安全知識方面的動畫片、兒歌，習慣養成小故事等。
1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學生飲食、就餐的安全隱患。
3.學生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
1.小組討論：我們應該如何保護自己的安全?你想向你的同伴說點啥。
2.指名匯報。
1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學發生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
(一)溺水自救歌。
溺水勿自慌，迅速離現場。
清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。
若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，
趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。
(二)燙傷自救歌。
小朋友，被燙傷，莫要荒。
手指傷，有點紅，摸耳朵。
面積大，冷水沖，涂膏藥。
無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。
燙得重，送醫院，莫猶豫。
小朋友，要牢記,。
一沖洗,二護送，莫忘了。
(三)上學放學歌。
下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭搶;。
樓梯靠右行，不鬧不推搡;運動要適量，上課精神旺;。
快樂做游戲，個個守規章;安全記心上，時時不能忘。
放學回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬別碰它;。
陽臺很危險，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來打;。
一人在家蹲，門是保護神;如果有人敲，先從貓眼瞧;。
假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;。
壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!
(四)發生火災怎么辦?
同學們，快快來，我們都來講安全。
不玩電器不玩火，把住預防這一關。
火災一旦已發生，不要驚恐和慌亂，
聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，
快快撥打“119”，消防隊來保平安。
(六)自救歌。
地震來了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低處流，來臨之前高處走。
高山大樹要抓牢，天氣預報要看好。
放學要走人行道，十字路口看信號。
狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫才最好。
吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。
過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。
細小物，注意玩，千萬別往口中含。
水火電，莫亂玩，安全常識記心間。
20xx*年3月25日（星期一）是我國第18個全國中小學生“安全教育日”。根據教育局開展全國中小學生“安全教育日”活動的通知精神，確定本周為我校學生“安全教育周”，結合本校實際，特制訂本方案。
以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，查找并徹底消除學校安全隱患，確保生命、財產安全和正常教育教學秩序。
今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣，內容豐富的安全教育活動為抓手,規范落實省級“平安校園”相關要求。
1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。
2、做好安全教育進課堂工作。3月25-----29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動，由班主任設計布置一份安全隱患排查作業。查找本班級安全工作存在的薄弱環節。
3、進行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板，開展“關愛生命，安全出行”的主題教育。
4、組織一次食品安全調查和建議活動。對在校外私人餐飲攤點用午餐的學生給出安全建議。
5、對六年級學生開展一次青春期安全教育。
6、組織一次參觀區“生命安全教育館”活動，以表揚在學校安全工作中表現出色的學生。
7、組織一次安全疏散演練。時間待定，另行通知。
1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“七個一”活動，從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場。
3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇十四
根據教育局關于上好新學期“開學安全教育第一課”活動的通知精神的安排，為進一步加強小學生安全意識，提高小學生的防范意識和自我保護能力，開展新學期“開學安全教育第一課”活動。
一、活動內容：以“開學第一天，安全第一課”為主題，圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了秋季飲食和上下學路上的注意事項。”等內容開展系列活動。
二、活動形式：學校通過主題班會、安全知識課、黑板報、手抄報、紅領巾廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時，認真排查隱患、防范事故，確保學校和師生安全。各班班主任向學生具體講解了在上學放學途中游戲、打鬧、翻越護攔等危險行為可能導致的后果，幫助小學生認識交通中錯誤行為的危險性，樹立牢固時時處處遵守通規則的概念，使廣大師生牢固樹立了安全意識，提高了安全防范能力。
三、活動安排：
3、要求各班上好第一節以“開學第一天，安全第一課”為主題主題班會。圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了春季飲食和上下學路上的注意事項。”等內容開展系列活動。
4、由學校統一安排，在開學第一周內全體師生觀看多媒體安全知識講座。
5、與家長溝通，明確上學期簽訂的安全責任書內容。
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇十五
為貫徹落實上級文件和有關會議精神，提高全校師生的安全意識和自護自救能力，減少各類安全事故發生，結合我校實際，就20__年春季“開學第一課——安全教育”制定以下實施方案。
一、組織領導。
成立教育活動領導小組，組成人員如下：
組長：副組長：
成員：各班主任。
二、教育內容。
以安全教育為主題，突出四個專題：
1、防震減災教育;。
2、游泳安全和預防溺水教育;。
4、消防安全教育。
三、教育形式。
1、通過國旗下的講話向全體師生進行安全教育。
2、各班結合本班實際以安全教育為主題召開一次主題班會，并上交活動記錄。
3、利用板報等形式宣傳安全教育。
四、活動要求。
1、高度重視。
各班要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，周密安排，切實把“春季開學第一課——安全教育”上好，為全年學校安全工作打牢基礎。
2、各班要及時上交各種資料，學校進行歸檔。
幼兒園開學第一課安全教育活動方案篇十六
結合尖山區教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養成教育、常規教育等內容，將學生培養成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
20xx年3月1日。
（一）第一講升旗儀式及其他。
1、8：30分進行“新學期、新起點”升旗儀式（稿件附后）。
2、8：40分進行我校常規德育工作——《收心教育》（稿件附后）。
（二）第二講“讓夢想起航”主題班會。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題（稿件附后）（五分鐘）。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么？校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》（十三分鐘）。
3、新學期你為自己確定目標了嗎？學生在教室中明確學期任務，教師激發學生學習興趣。（七分鐘）。
4、你的`夢想是什么？怎樣實現自己的夢想？學生教師中抒發夢想情節，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》（十分鐘）。
5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。（十五分鐘）。
（三）第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。
（四）第四講“我平安我能行”安全知識講座。
由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。（稿件附后）。
（五）第五講“美在你身邊”主題班會。
1、繼續以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生發出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎？見到客人的禮儀你知道嗎？（五分鐘）。
2、由大隊長史航同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》（十分鐘）。
3、宣傳委員劉奇同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規歌》（十分鐘）。
4、文體委員關雨澤播講《節約教育》（十分鐘）（稿件附后）。
5、輔導員總結，班主任總結。
