心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護士醫院實踐心得體會篇一
我是一名護理專業的學生，在中醫院進行了為期兩個月的實習，這段時間里，我通過實踐接觸到了中醫的精髓，也切身感受到了中醫護理的獨特魅力。在這里，我不僅學到了專業知識和技能，還充分領略到了中醫的卓越理念和人文關懷。下面我將分享這段實習經歷帶給我的深刻體會和心得。
第二段：豐富的學習內容。
中醫院給我提供了一個寶貴的學習機會，這里囊括了豐富的學習內容。我參與了中醫診室的工作，親身觀察了名醫診斷和治療病人的過程。通過與醫生的交流，我深入了解了中醫的理論體系和治療方法，包括針灸、中藥療法等。同時，我也參與了常見疾病的治療和康復方案的制定。這次實習讓我明白了中醫護士的工作范圍和職責，同時也開拓了我的眼界和思維方式。
第三段：耐心與細致的服務。
在中醫院實習期間，我深切感受到了中醫護理所強調的“敬患者為天”的服務理念。中醫護士對病人的態度溫和親切，注重與病人的溝通和交流，耐心傾聽病人的需求和疾病經歷。我曾經陪伴一位患有慢阻肺的老人，通過與他的交流和觀察，我為他制定了詳細的康復計劃，并親自指導他正確使用霧化器和呼吸訓練器。最終，他的健康狀況得到有效改善。這次經歷讓我明白了，對于中醫院的病人而言，不僅僅是接受醫治，更需要中醫護士的關懷和支持。
第四段：綜合能力的提升。
在中醫院實習期間，我積極參與了各種護理工作，如血壓測量、病歷整理、中藥制劑、康復訓練等。通過這些實踐，我不僅鞏固了理論知識，還培養了實際操作和溝通技巧。中醫護士要求在多角度的工作中靈活應對，需要具備一定的綜合能力，包括良好的協作能力、溝通能力和解決問題的能力。這段實習讓我在這些方面得到了很大的提升，并感受到了作為一名中醫護士的責任與使命。
第五段：對未來的展望。
通過中醫院的實習經歷，我對中醫護理的未來充滿了信心和期待。中醫作為我國傳統文化的瑰寶，具有獨特的理論和治療方法，對于很多慢性病的治療和康復有著積極的作用。中醫護士不僅要熟練掌握中醫護理技能，還要持續不斷地學習和研究中醫理論，為病人提供更好的服務和治療。作為一名護理專業的學生，我將努力提升自己的中醫護理能力，為中醫事業的發展貢獻自己的力量。
總結：通過這次實習，我認識到中醫護士的工作不僅需要扎實的理論知識和專業技能，還需要更多的關懷和耐心。我深刻體會到了中醫的獨特魅力和人文關懷，對中醫護理充滿了熱愛和信心。我相信，隨著中醫事業的不斷發展，中醫護士的作用將會越來越重要，我將為此而努力奮進。
護士醫院實踐心得體會篇二
今年xxxx月我來到了醫院進行為期1個月的護理見習。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。
見習1個月，感受最深刻的是，臨床是理論基礎知識的鞏固基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我重現在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種。種問題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理？背了對我有什么用？好像知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統攬了，但學過后總的感覺是，一直只為考試而學習，沒有幾分屬于我自己。在學校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應，即使我知道有這些不良反應，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重，沒有人問我這種病有什么臨床表現，我也沒有真正見到過這些臨床表現，到底是怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢？等等……半個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養了動手能力，增強了信心。
在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰斗中：把自己的活力完全展現在病房內外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
xxxx一般在早晨8點，護士醫生都要參加，當然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理x報告，然后是值班醫生，另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的x。我個人認為x是非常重要的，它是對醫生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫護工作者。
見習期間，我跟隨老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫療操作，比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合，才能給病人帶來的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的收獲。具體地，我了解到：
整體護理要求醫生與護士高度協作，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯系，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視，在xxxx會上強調實施醫護配合整體護理的意義、具體工作計劃，并要求醫生積極支持與配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓時，科主任和醫生也須參加學習。
護士醫院實踐心得體會篇三
作為一名中醫院的實習護士，我有幸能夠深入了解中醫藥的世界，接觸到豐富的中醫治療經驗和技術。在實習期間，我參與了各個科室的日常工作，包括接診、護理和病案整理等。這段經歷讓我對中醫的理論和實踐有了更深入的了解，同時也讓我體會到了中醫對人類健康的重要性。
第二段：深入了解中醫理論的重要性。
中醫的理論基礎相較于現代醫學而言更為復雜，包括經絡學、臟腑學、陰陽學等多個方面。在中醫院的實習期間，我通過觀摩和師承的方式逐漸領會了中醫的核心理念。我了解到，中醫強調的是人體整體的平衡和協調，而不僅僅是對癥治療。這與現代醫學單一疾病治療的理念形成鮮明的對比。通過與老師的交流和自主學習，我對中醫理論的認識更加系統和全面了。
第三段：親身參與中醫治療的收獲。
作為中醫院的實習護士，我有機會親身參與中醫治療的過程。在臨床上，中醫采取的是辨證論治的方法，即通過審視患者的整體癥狀來辨別病因和病機，再給予相應的治療。這種治療方法對于患者的身心健康有著積極而長遠的影響。在實習期間，我親眼見證了許多患者通過中醫治療取得了明顯的康復效果。這讓我更加堅定了中醫的信心和認可，也讓我深刻體會到中醫藥在維護人類健康方面的獨特價值。
第四段：護理技能的提升。
在中醫院的實習期間，我接觸到了許多不同的病癥和護理技術。這對于我的護理技能提升至關重要。我不僅學到了如何使用中藥、針灸和推拿等中醫工具，還了解到了中醫的護理原則和方法。這讓我在護理中能夠更加細致入微地照顧患者，提高了自己的專業水平。通過實踐的機會，我也更加清楚地認識到中醫和現代醫學在護理上的差異和互補性，這為我日后的護理工作提供了重要的經驗和思考。
第五段：對中醫的熱愛和使命感。
通過在中醫院的實習經歷，我對于中醫藥的熱愛與日俱增。我深深感受到了中醫的博大精深和其對人類健康的重要性。作為一名實習護士，我能夠親眼見證中醫的治療效果，見證患者從疾病中康復出來的過程，這讓我產生了更深刻的使命感。我希望能夠繼續深耕中醫領域，不斷學習和研究，為更多的患者帶去健康和希望。
總結：
通過中醫院實習護士的經歷，我對中醫的概念、理論和實踐有了更深入的了解。我親身參與中醫治療的過程，見證了中醫的獨特價值和治療效果。實習期間，我的護理技能得到了大幅提升，我也對中醫藥充滿了熱愛和使命感。我希望將來能夠將中醫的理念和現代醫學相結合，為人類健康事業做出自己的貢獻。
護士醫院實踐心得體會篇四
第一我希望大家都能換位思考，我們站在病人的角度思考，而病人家屬也應該站在我們角度思考，病人是很痛苦，家屬擔心焦慮，我們都是在盡最大的力量做事，一有事立即加快腳步趕到病房，耐心細心的與病人及家屬溝通，我們確定的話可以告知，不確定不知道的千萬不敢胡說，叫老師來幫忙溝通解決。
第二微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
第三基本禮儀。進入臨床就是步入社會，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學校很少注重的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，對待病人要親切和藹，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法，或向別人請教時，注意一下文明的稱呼及用語;見到同事和領導時，要主動向他們問好等等，這些都是能體現自己修養和做人的健康意識。
總之實習給了我一個很好的鍛煉機會，讓我在發現問題當中去解決問題，為護士之途打開了一條很好的道路，我不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質的護士，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態度;穩定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復雜的環境中能沉著應對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習老師的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短。
護士醫院實踐心得體會篇五
夢寐以求的生產實習終于與我相約，從步入護校的那一刻起，實習就與我們隔江相望，在這艱難而又充滿成功喜悅的江橋上，我們只有一步一個踏實的腳印才能勝利度過。
剛邁入生產實習，對臨床的工作程序也比較陌生，看著老師忙碌的樣子，我們就像熱鍋上的螞蟻不知所措。
我可以算是一個幸運兒，實習第一天，由于我的老師下夜班，我和馬蕊老師上的藥班，在她的細心帶領下，我熟悉了整個藥班的工作程序及出入院所需的各種手續，她耐心的給我講解了病房環境以及處置室內各種藥物的合理安排，她對工作中的認真態度讓我從中學會了很多，也感受至深，隔了一天輪到我和李冬梅老師上治療班，老師叮囑我一定注意無菌操作，三查七對，以免馬虎出錯，我開始真正的進入角色，按照老師所說的每一個環節，改變了以前課間實習在大科室配藥的毛病，真正的按照無菌操作去時刻要求自己，棉簽要用鑷子夾，磨完的安瓶要用棉簽消毒，以免微量屑物進入安瓶，對患兒造成不利。
初入兒科病房的我，被患兒哭得暈頭轉向，有一種厭惡感，但看見老師那么有愛心的鼓勵患兒轉移他們的注意力，看著家長和患兒淚流滿面時，我的心像碎了一樣，我應該改變態度，他們那么痛苦，我應該為他們排憂解難，而不是火上澆油，面對一些不講理的家屬，我們也保持著和藹態度，只要我們做到就行，在這半個月里，我穿刺了幾回，有成功也有失敗，每當看見藥液滴入患兒體內時，就有一種欣慰感，雖然只是簡單的操作，我也從中品嘗到成功的喜悅。
14天雖然時間不長，我學會了整個工作程序，也建立了良好的護患關系，每天都是忙中有細。現在換科了，但我對兒科有種眷戀感，就像大雁冬天向南飛，離開自己的家一樣，全科的醫護人員齊心協力，像一個大家庭，我也體驗到了人際關系的重要性。
作為我們這些白衣戰士的后備役，我們會加倍努力，在各科室做好各項工作，不出現任何差錯，給各科室留下好印象，明年的我們也以優秀畢業生的身份加入這個群體，也成為真正的白衣戰士，在沒有硝煙的戰場上，貢獻出一份微薄的力量，為自己所愛的護理事業添磚加瓦。
護士醫院實踐心得體會篇六
醫院護士實習是我大學護理專業學習的重要環節之一，通過實習，我接觸到了真實的醫院護理工作環境，與患者們進行了深入的交流和照料，收獲了豐富的寶貴經驗。在這段時間里，我深刻體會到了作為醫院護士的責任與使命，也更加堅定了自己要成為一名優秀護士的決心。
第二段：體驗與成長。
在實習期間，我被派往了急診科的實習崗位。剛開始的幾天，我對這個新的工作環境感到有些陌生和緊張，但隨著時間的推移，我逐漸適應并投入到工作中。從患者的檢查、護理到藥物的配送和病歷的記錄，每一項工作都要求我高度的責任心和嚴謹的態度。同時，我也鍛煉了與患者交流和照顧的能力，盡量給予他們安全和舒適的環境，以及耐心的傾聽和關懷。通過這些實際操作，我不僅增加了專業知識的學習，提高了實際操作的熟練度，更深刻地理解了醫院護士的工作前提和要求。
第三段：責任與使命。
醫院護士是患者們最直接的照顧者，我們肩負著診斷和治療后續護理的重任。這個實習期間，我第一次深刻地感受到了作為一名護士的責任和使命。每當我看到病患因為我的細心照料而逐漸康復，或是因為我的及時發現而避免了潛在風險，我都會感到莫大的成就感。我的努力和付出讓我看到了護理工作的價值，也讓我更加堅定了自己選擇這個職業的初衷。
第四段：團隊合作。
在急診科實習中，我與其他實習生以及醫護團隊密切協作。團隊合作不僅是為了提高工作效率，更是為了患者的最大利益。在實習期間，我很幸運能與一支優秀的團隊一起工作，每個人都充滿了愛心和耐心，時刻關注患者的需求。在每一個環節中，我們相互支持、相互學習和分享，共同面對各種挑戰。這鍛煉了我的溝通能力、團隊協作能力和解決問題的能力，讓我更加懂得集體的力量和個體的價值。
第五段：反思與展望。
通過這次實習，我深刻意識到自己的不足之處，并明白到要成為一名優秀的護士，還需要不斷地學習和提升自己。在未來的學習和實踐中，我將更加注重專業知識的學習，不斷提高技能水平，并不斷反思和總結經驗，不斷改進自己的工作方法。我相信，只有這樣不斷追求進步的態度，才能更好地服務于患者，為他們帶來更多的希望與關懷。
總結：
通過這次醫院護士實習，我深刻感受到了作為一名護士的責任與使命，也增加了實踐經驗，提高了專業技能。團隊合作和交流溝通的能力得到了鍛煉和提升。同時，我也看到了自己的不足之處，并決心不斷學習和提高自己。這段實習經歷將成為我未來職業發展的重要支撐，激勵著我朝著成為一名優秀的醫院護士的目標勇往直前。
護士醫院實踐心得體會篇七
在近期的四周內，我又輪轉了一個科室，就是婦產科，我在這四周的時間里大致的了解了婦產科護士的基本職責和平時的工作任務，并且切身體會了這些職責和任務，平時最常規的就是測量體溫、血壓，更換床單、被套，以及每日的晨間護理，令我高興的是，我在這個科室可以給病人掛點滴的鹽水、糖水以及糖鹽水沖藥和排氣，不過因為怕打不進血管所以沒有為病人扎針，但是有為病人測血糖和抽血過幾次，這幾次還是成功的，令我很高興，因為是在婦產科，所以這里住院的病人既有得了婦科疾病的，也有孕婦和產婦，每隔幾天就會有女士從準媽媽變成坐月子的媽媽，所以可以說婦產科病房是在夏天真的很悶熱的，我在這里實習的日子真的是感受到的醫院里最熱的日子了，在這里其他科室所沒有的做過的操作有幾個，比如乳房按摩、會陰擦洗、新生兒每日的洗澡和臍帶護理等，都是之前沒有過的大概普通病人其他科室并不會做的操作，每日我們都會由上班的老師和同學們完成，這是我待的第一個病房，所以有很多東西都需要學習。
在婦產科實習的這段時間，我認識到了自己的各種不足，我的性格從以前開始就比較悶，現在隨著身邊朋友同學的相處雖然漸漸的變開朗了些，但是平時都是不太習慣和陌生人打交道，但是身為護士這就不行了，我感覺到其實我在日常與病人的交流都不是太多，幸好現在也在慢慢的適應節奏，平時除了必要時也不太敢和老師們提問交流問題，都是同學們之間來回的問一問，對于新科室也需要幾天才能適應，很多操作還在不太敢上手的階段，比如說打靜脈滴注的針我就還沒有操作過，能不怎么拘束的操作都是一些非侵入性的，比如說會陰擦洗、微波照射傷口這種，或者是像測血糖已經抽靜脈血的很短暫的操作，這種操作其實我第一次操作時也有點心驚膽戰的怕沒扎對血管讓患者生氣了，還好是扎對了，患者們脾氣也還不錯，我還需繼續努力把這些基本操作能夠平靜穩當的進行到底，我的很多操作其實是比別人慢的，但是我就是怕自己一旦動作太快會把事情記得混亂了，也經常懷疑自己到底是不是把操作都做完做對了，記憶力的好壞對我來說真的是很重要了。
護士醫院實踐心得體會篇八
作為一名大學護理專業的學生，我有幸參加了一次為期三個月的醫院護士實習。剛開始實習的時候，我十分懵懂，對醫院的工作環境和職責并不了解。然而，很快我就逐漸適應了這個新環境，開始了我的實習生涯。
第二段：豐富的學習經歷。
在實習期間，我有幸參與了各個科室的工作，從內科到外科，從急診到婦產科，每個科室都給我很多機會學習和實踐。在內科，我學會了給病人量體溫、測血壓以及更換輸液，盡管這些看似簡單的任務，但對我來說卻是一次很好的實踐機會。在外科，我見證了各種手術，深刻體會到了手術前后的緊張和重要性。在急診科，我接觸到了各種急診患者，從病情較輕的患者到生命垂危的患者，每個病人都對我的護理技巧提出了巨大的挑戰。在婦產科，我參與了多個分娩過程，讓我對孕產婦的護理和嬰兒的護理有了更深入的了解。
第三段：艱辛與磨礪。
在實習期間，我經歷了身心的疲憊和挫折。長時間的勞累工作，讓我面對著患者狀況的不斷變化，各種不確定性的因素使我顯得力不從心。尤其是在急診科，匆忙的工作節奏和不斷涌來的患者讓我感到有些措手不及。有時候，我甚至對自己的職業選擇產生了懷疑，但我仍然堅持下來，因為我知道這才是成為一名合格護士的唯一途徑。在這個過程中，我漸漸明白了堅持的重要性，堅持不僅是為了自己，更是為了患者。
第四段：與患者的關系。
通過這次實習，我認識到與患者建立良好的關系是非常重要的。每個患者都有著自己獨特的故事和需求，在他們最脆弱的時刻，我們作為護士需要給予他們溫暖和關心。而這并不僅僅是關于醫療技術的應用，更是需要耐心和關懷。有時，我會主動和病人聊天，傾聽他們的故事，這讓他們感到被尊重和關心。而當我看到他們漸漸康復起來，我也感到了自己的成就和滿足。
第五段：汲取經驗和成長。
通過這次實習，我意識到自己仍需不斷地學習和進步。護理是一個綜合性很強的行業，只有不斷提升自己的專業技能和人際溝通能力，才能更好地為患者服務。在實習中，我積極向導師和其他經驗豐富的護士請教，努力吸取他們的經驗和知識。同時，我也利用業余時間參加了一些護理培訓課程，提高自己的理論知識水平。這次實習給了我一個實踐的機會，讓我了解到自己的不足之處，也為我今后作為一名護士的職業生涯奠定了堅實的基礎。
總結：
通過這次醫院護士實習，我不僅拓寬了自己的專業視野，鍛煉了專業技能，更重要的是錘煉了自己的意志和毅力。在未來的工作中，我會努力學習，不斷提高自己的專業能力，為患者提供更好的護理服務。我相信，只要堅持不懈和持之以恒，我一定可以成為一名優秀的護士。
護士醫院實踐心得體會篇九
南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”說的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質，還必須依靠親身的實踐。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話說明了行和知，即實踐和認識的辯證關系。實踐是認識的，是認識發展的動力，是檢驗認識是否具有真理性的標準，也是認識的目的。而認識則用來指導實踐。正所謂實踐出真知，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。
作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個月的時間，我去了當地的一所中醫院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習為主。因為護理專業的實際操作很重要，實踐性很強，所以見習能為大二的學習作一個實踐認知上的鋪墊。雖然半個月的時間很短暫，但是我學到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經驗。見習，不僅是學習，的是體驗護士的工作，我不僅是去學習實踐，更重要的是去觀察護理前輩們技術上的操作，服務病人的方式以及工作態度，不論是實習生、護士、護師、主管護師還是護士長。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學習的東西。
xx月xx日，帶著介紹信，來到縣中醫院護理部希望能獲得一個見習的機會，護理部主任很直接地就答應了，這算是人際溝通能力上的一個鼓勵，提高了我對實踐開展的自信心和積極性。第二天，主任把我安排在相對輕松一點的骨科進行見習。科室的護士長了解情況后為我安排了一位指導老師。第一天見習對工作環境、工作內容、服務程序以及這里的醫生護士都很陌生，處于不知所措的狀態。就看著一個前輩沖藥。她先把藥都取出，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子。然后逐一分類，逐一打開，動作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了，在每個瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖，注射到藥瓶中，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過程均為無菌操作，最后分類裝車，并插好注射器。小推車上擺放著注射器和鹽水袋，還有消毒液，消毒劑，止血帶，膠布，創可貼，棉簽，患者用藥巡視單。
指導老師倒是比較負責，去輸液的時候就把我叫上跟著去了。我發現她的操作還是很嚴謹的。操作前先詢問病人姓名并進行核對，然后找靜脈打針。打針的過程為患者綁好止血帶后，思想匯報專題患者握拳找到靜脈，難找的需要進行拍打，靜脈細的要改用細針頭。消毒過程，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針，見到有回血即可，然后在針頭處貼好創可貼，再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名，做好三查七對。每次都是如此，有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾句，增進護患關系。這些都是最基本但也是最實際的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎實。
見習雖然枯燥，閑暇的時候用看報紙打發時間，有些時候實在無事可做，就在過道上走來走去，轉悠轉悠。這樣的時間總歸是少數，半個月的見習過程中，我學到了很多臨床的操作知識。比如說：頭皮針，雖然是扎頭部靜脈，但是小孩子的靜脈并不好打，而且愛動愛哭鬧，要非常細心地打，固定的時候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是見習中了解到的，以前從來沒有接觸過，主要是針對靜脈不好打的老年患者，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸，我看著老師細致地操作，心生敬佩。對那些排尿困難的患者，膀胱引流應該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細菌病毒的感染。
此后幾天依然收獲頗多。從輸液準備中學會了使用注射器抽取生理鹽水，學會了怎樣插注射管，哪些要把開關關掉。輸液的時候雖然幫不上多少忙，但也學會了怎樣核對巡視單，認識了輸液時用的很多器具，在見習的同時發出疑問，然后及時向老師請教。我覺得提問很重要，當遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時，就增添了和老師交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。現在的社會是很現實的，一定要勤學好問，多與人交流，以誠待人。
護士的工作是繁瑣而連續的，好多瑣瑣碎碎的工作，醫院又時刻離不了護士，所以很深切地體會到一名一線護理人員的不容易。這些瑣碎的工作，讓我的見習增添了許多內容。給病人測體溫、測血壓、測脈搏和血氧飽和度都是很常規的工作。對醫囑的時候候，了解了bid、qd、qn等字母的意思。排空氣、鋪床、測血糖、注射胰島素、入院宣教、病歷的制作、術前備皮、病人翻身換床單、拔針、接瓶、處理醫療廢物、發中藥等等都是見習時了解或學到的內容。首先排空氣，我做的并不是很好。到病人床邊掛上，把靜滴關掉，然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上，排出上端空氣，然后打開開關排出下端空氣。我排了好多個沒有幾個是成功的，只有一個算滿意，但是排了好久。鋪床是下學期要學習的內容，可是已經練習過了，鋪病床是有些不一樣。測血糖的時候，老師說不可以用碘酒消毒，只能用酒精。胰島素注射的位置也知道了。制作病歷的時候發現一份住院病歷由好多表格、記錄單組成醫生護士每天都要用到，是很重要的資料。拔針這些工作做了很多，老師教了一次以后都放心地讓我操作，但我還是很小心翼翼地為患者撕開膠布，然后拔出，拔的時候必須動作迅速，及時按壓貼創可貼的部位，防止針頭傷及他人或者自己。處理的時候要把兩頭的針頭剪下，然后分類丟棄。發中藥的時候必須喊患者姓名并且下達用藥醫囑。這些都是鍛煉膽量和細心的。
實踐的另外一個方面是可以學到在學校里學不到的東西。人際溝通，社會經驗就是很重要的內容。在同一個科室要處理好醫護關系、護患關系，更重要的是要處理好同事之間的關系。在醫院會遇到各種各樣的病人和病人家屬，各種情況都在考驗一個護士的應變能力，我們要用耐心和責任心去對待每一個患者，要以理讓患者家屬信服。最有體會的就是有一位患者出現厭倦治療的情緒，老師很幽默地勸他，曉之以理，動之以情，發動家屬的力量，好說歹說給他打上針，按上心電監護。這就說明護士對待病人決不能情緒化，不能意氣用事，要站在患者的心理來考慮問題。形形色色的人很多，怎樣與人打交道也是很重要的。這些都是見習積累的一點社會經驗。時間如流水，半個月的見習一晃即逝，在這過去的半個月的見習中，在護士前輩的耐心指導下，通過自己的不斷實踐，深刻的體會到了理論指導實踐，而實踐又反作用于理論的真正含義，對我接下來的課程學習有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作需要自己在平時的學習中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗和操作技能。
實習即將結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝xx給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝東莞仁康醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！
