演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小主持人演講稿件分鐘篇一
尊敬的各位領導，各位來賓，馨波爾的精英們：
上午好！
我是今天競選大會的主持人。首先，我代表本次競選組委會感謝大家于白忙之中來參加本次競選大會，感謝大家。
今天是個令萬眾矚目的日子，牽動著我們領導們的無限期待，與此同時，也牽動著今天每一位競選選手緊張的心。今年，因公司制定了許多新的發展方向，也將實現公司的'重要轉型，所以現公司需要增加一批主管，部長來幫助完成公司今年的許多重要舉措。現在，我宣布20xx年度馨波爾長沙營業部員工競聘上崗大會現在開始。
根據相關文件精神要求，由營銷總部領導組成競聘評估小組，對報名人員進行資格審查，最終確定參選人員名單。按照競聘規定，已經通過了前期調查，宣傳動員等等階段的準備工作，以保障今天的競選能順利進行。
接下來，請允許我介紹一下出席本次競選大會并擔任大會評審團的領導，他們分別是xxx。
感謝以上領導蒞臨本次大會，前來指導工作。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。
同時，參加本次會議的還有大眾評審團，公證員和記分員，對你們的到來也表示熱烈的歡迎。為積極推進競選就職演說工作，保證在公開，公平，公正的前提下選定出有資質的候選人。經發出競選報名表，現有人競聘評估小組遞交了競聘申請書。
一、宣讀參加競聘的候選人的相關情況，同時宣布評分組人員名單。
二、請領導做競選指示。
三、人力資源部領導就競聘的職位做相關要求。
充滿自信的選手們已經迫不及待了，事不宜遲，競選活動馬上開始。下面由競選候選人分別演講，演講內容包括介紹本人情況，擬任正式就職后的工作規劃及設想。首先，請作演講，演講完后評審組領導可向候選人提出質疑，候選人要進行補充回答，并由評分組進行現場打分。同時請做好準備。
小主持人演講稿件分鐘篇二
歡迎各位收看本期的《挑戰不可能》，我是小齊。
本期的主人公，和大家一樣都是萬千追夢人當中最普通的一員，沒有什么驚心動魄的故事。但是，有夢想誰都了不起，所以我們-起來認識一下，了不起的齊岱澤。
這個小男孩對于主持人這個職業最初的印象，是來自于他做法官的母親，那時候每次吃完飯，都要看的一檔節目叫《今日說法》，以及那時屏幕里的那位主持人。而當這個小朋友說，我也想成為電視里的那個人時，他迎，來了人生的第一次不可能。父母和朋友都對他說，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了中國傳媒大學的播音主持藝術專業，他才開始有能力去丈量自己與舞臺之間的`距離。直到大三，終于有機會錄節目了，那這個機會叫《開講啦》。也是從那時候開始，他開始去更多地獲得實踐的機會，但是第二個不可能，從屏幕對面的觀眾席傳了過來。每一條觀眾們非常嚴格的評價，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉念一想，咱們光腳的不怕穿鞋的，既然沒有人支持，那就創造出支持自己的人。那在接下來，他不斷去實踐，終于開始有一個人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著一個的不可能來到這個舞臺，這個不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛，他來到舞臺中央，和小撒老師并肩而立的時候，他突然想，起來自己最后一次錄制《開講啦》的時候，無數次在幻想，自己何時能夠和他同臺相遇。他突然感覺自己站在這里，距離自己夢想的距離又近了那么一點點。當然，追逐夢想的腳步還在繼續。但是這-次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰。他只需要準備好話筒，面對著所有注視他的觀眾，一字--句地說出：大家好，我是主持人齊岱澤。
小主持人演講稿件分鐘篇三
我叫___，1986年開始從事新聞工作，在————人民廣播電臺播音員、主持人的崗位上工作了十一年，主播《——》、專題，主持直播節目《——》、《——》等，在工作中取得了較好的成績。1992年開始涉足電視，主持了計多人物、專題和文藝類節目，包括大型文藝晚會。1997年底進入有線臺文藝部，集主持、撰稿、編導、制片于一身，我主持的節目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級獎項。20xx年擔任有線臺廣告部副主任，作為主創人員參與創立了信息欄目“商務一線通”，并編撰、主持。兩臺合并后，我先后擔任了《——》、《——》欄目的制片人，創辦了《——》欄目的生活版；在這里，我想強調一下自己競聘的三個優勢：
1、我年的工作實踐，使我對人物、生活服務和健康類欄目較為熟悉，雙有多年制片人工作的經驗，對節目的統籌把握能力較強，在加上和一些醫療單位有多年合作與接觸，為欄目今后的創收打下了很好的基礎。
2、我有多年從事主持人的經歷，編導過許多專題、信息類節目，積累了豐宣的實踐經驗，對節目整體節奏的把握具獨特的體會。
3、也是最重要的一點，本著我對電視事業的鐘愛，本著我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發揮團隊精神，把節目辦好。
我競聘的崗位是經濟中心“健康時間”直播欄目的制片人。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我非常高興能參加主持人競選。這次我來競選的目的是因為我知道不要等待機會，要自己去創造機會。支持人需要好的嗓音，好的臺風，快速的應變力，充滿*的活力，而我口齒清晰，具有較好的口才修養。另外，我雖不是風度翩翩，但也是儀表端莊。而且我還有一個很好的優點：我做我自己喜歡的事情一直都非常認真努力，一直都事無巨細，盡力做到最好，當然我也非常喜歡主持人這個工作。在我心中，曾經有一個夢想，要用我的誠心讓你感動。美麗*虹，那就是競選成功。相信我，才是最棒的選擇。在我心中，曾經有一個理想，要用我的行動讓你感動。繽紛*霞，那就是我當主持人，選擇我。我會努力拼搏！給我這個舞臺，我會給你們精*！從茫茫走在理想的路上，我不管身邊的春去秋來，靜靜地流淌,在心志的指引下，我也從不論身外的風吹雨打，只一心一意的放任心情和理想一起狂奔。今天我帶著一個主持人的夢想，以一個嶄新的姿態等待今天對我的考驗。假如我競選成功，當上主持人，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦做好這項工作。我不敢說我是最合適的，但我將會是最努力的！假如我落選了，說明我還有許多的缺點，我將繼續自我完善。同學們，請為我投出神圣的一票！
各位老師、同學們：
大家好！
我是來自建管二班的xxx，今天我要競選主持人。
我認為主持人需要好的嗓音，好的臺風，快速的應辨力，充滿激情的活力。而我首先是一個富有激情的學生，這對主持是必不可少的；其次，我的聲音洪亮，口齒清晰，具有較好的口才修養；另外，我雖不是風度翩翩，但也是儀表端莊。一個主持人應具有的基本素質我都能做到，主持人這個位置，我是能勝任的。
我曾經在高中得時候主持過班上及學校的一些節目，大學得時候主持過我系上得演講比賽和班上的所有節目晚會，表現出我有較好得應變能力，能隨機應變不至于怯場。
這是一個魅力展現的時代，這也是一個激烈競爭的時代，商場如戰場，一流的口才將是你弛騁商戰的致勝法寶，“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”。擁有一對多的公眾演說能力和行銷能力，已成為你成功立足現代社會的必備技能！所以加油吧讓我們展現出自己得魅力！
小主持人演講稿件分鐘篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是四年級一班的陳__。
今天，我演講的題目是《珍愛生命，善待自我》。
有人說：人的一生只有三天,昨天、今天和明天。昨天是回憶,今天是人生的中心,只有把握好今天,才能讓明天生活得更美好。
然而，怎樣才算把握好今天呢?我想最關鍵莫過于——珍愛生命，善待自我。
魯迅說過：生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。珍愛生命，善待自我，就是要求自己積極進取，勤奮好學、參與競爭,勇于嘗試。在堅持與奮斗,在不斷努力之中,去獲取知識、能力、智慧和思想。讓生命如流水，在向前奔流的過程中彰顯美麗和意義。
珍愛生命，善待自我，還要我們豁達處世,以樂觀的心境面對人生。無論成功與失敗、歡笑與痛苦,都是生活賜予我們寶貴的財富，所以我們每天都應保持一份好心情。
珍愛生命，善待自我，還要我們遠離危險，學會保護自己。在此，我特別想提醒同學們：有序上下樓梯，謹防擁擠踩踏;注意交通安全，不橫穿馬路、不乘坐三無車輛;注意飲食安全,不要購買"三無"食品;注意運動安全，在各項運動中要聽從體育老師的安排,上體育課和課外活動前要作好準備活動,不做危險性的運動。
同學們：每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節的美麗的生命。讓我們珍惜生活,珍惜生命,善待自己.讓我們將一個最好最健康的自己展現給社會,展現給家庭,展現給自己最愛的人。
謝謝大家，我的演講完畢。
小主持人演講稿件分鐘篇五
美麗的事物，人人都喜歡。異常是那轉瞬即逝的美麗，更是回味無窮。可是，美麗的背后也有付出。
上個月，我們一家去竹林玩。我坐在車上觀賞風景。那竹林在深山中，里面一片鳥語花香，我打開車窗，貪婪的呼吸著新鮮的空氣，心境無比愉快。突然，我們看到了一小片竹林，我趕忙仔細觀察，但車一會就開過去了。我回想著剛剛看到的竹子，好像有什么不對勁的地方。上頭好像長著一串一串的東西，上頭開滿了白色的小花。“竹子開花了！”我喊道，突然，我哽住了，“竹子開花，難道……”媽媽輕輕地嘆了一口氣，我的心境無比沉重，完全沒有了原先的愉快感。竹子開花，那一串串的小花真的很美麗很美麗，但在看到她的一瞬間，懂一點知識的人都會很傷感。
06年時，神六飛天。飛船啟動的瞬間很美麗，可是工人們卻在背后辛辛苦苦工作了整整一年才造就了這個成果。而飛船也是無私的，飛完后飛船也會報廢。
竹子用開花向人們告別，飛船用燃燒自我向人們告別，他們都懂得在最終時刻給人瞬間的美麗。
美麗的瞬間，背后是無限的付出。
小主持人演講稿件分鐘篇六
各位好，歡迎收看今天的《話說長三角》，我是主持人高嵩。
今天要跟您分享的，是一個遲到了22年的諾言。位于江蘇的周莊古鎮被稱為中國第一水鄉，各位可能都去過。古鎮往東跨過一條河，就到了上海青浦的金澤，兩地呢，常年是擺渡來回，而連接兩岸的渡船也促成了不少上海和江蘇的跨省聯姻，村民張泉勇就是其中之一。22年前，他把妻子從周莊迎娶過岸的時候，曾經許下了一個諾言，他說：“你嫁給我吧，聽說這兒很快就要造橋了，有了橋就什么都方便了。”轉眼二十多年過去了，村子里的路一修再修，橋卻一直沒有架起來。老張每次和妻子回娘家還是得坐渡船，而且一般不敢留下來吃晚飯，因為天一黑船就得停，繞路回來得多花四十分鐘。每天晚上的五點半是最后一班船出發的時間，但通常都會再等一等。有不少村民在對岸的周莊上班，他們都得搭最后一班船回家。聽村子里的人說，這個渡口已經運行了超過百年，除了晚上船不能開，遇到臺風大霧天還得停航，造橋幾乎就成了所有村民的夢想。直到去年，長三角一體化_上升為國家戰略，交通的互聯互通是基礎保障，而第一件事就是要打通省界斷頭路。借著這股東風，在去年（20xx）八月，兩岸的造橋工程終于啟動了。今年（20xx）三月兩岸合龍，步行的通道已經開放。終于，村民去對岸。上班，不用再擔心天黑了回不了家。如果要過河去走個親戚，也可以踏踏實實地留下來吃頓晚飯。而那個遲到了22年的諾言，真的實現了。
當見證時代變遷的渡口終于完成了自己的使命，一座新橋不僅讓老張的諾言實現，也讓兩岸百姓的生活更加緊密的相連。當然，撤渡架橋只是第一步，未來我們期待長三角一體化，能讓三省一市的更多地方架起一座座看得見和看不見的橋，讓更多的藍圖變為通途。而作為一個主持人，我也會繼續奔走在長三角的土地上，我希望，自己也能成為一座通往觀眾的橋。而這要從講好每一個長三角故事開始，感謝各位收看今天的《話說長三角》。
歡迎各位收看本期的《挑戰不可能》，我是小齊。
本期的主人公，和大家一樣都是萬千追夢人當中最普通的一員，沒有什么驚心動魄的故事。但是，有夢想誰都了不起，所以我們-起來認識一下，了不起的齊岱澤。
這個小男孩對于主持人這個職業最初的印象，是來自于他做法官的母親，那時候每次吃完飯，都要看的一檔節目叫《今日說法》，以及那時屏幕里的那位主持人。而當這個小朋友說，我也想成為電視里的那個人時，他迎，來了人生的第一次不可能。父母和朋友都對他說，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了中國傳媒大學的播音主持藝術專業，他才開始有能力去丈量自己與舞臺之間的距離。直到大三，終于有機會錄節目了，那這個機會叫《開講啦》。也是從那時候開始，他開始去更多地獲得實踐的機會，但是第二個不可能，從屏幕對面的觀眾席傳了過來。每一條觀眾們非常嚴格的評價，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉念一想，咱們光腳的不怕穿鞋的，既然沒有人支持，那就創造出支持自己的人。那在接下來，他不斷去實踐，終于開始有一個人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著一個的不可能來到這個舞臺，這個不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛，他來到舞臺中央，和小撒老師并肩而立的時候，他突然想，起來自己最后一次錄制《開講啦》的時候，無數次在幻想，自己何時能夠和他同臺相遇。他突然感覺自己站在這里，距離自己夢想的距離又近了那么一點點。當然，追逐夢想的腳步還在繼續。但是這-次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰。他只需要準備好話筒，面對著所有注視他的觀眾，一字--句地說出：大家好，我是主持人齊岱澤。
謝謝。
歡迎收看《瞬間故事》，從瞬間看人間，我是今天的講述人周瑜。
20xx年8月，甘肅舟曲突發泥石流，--夜之間，小半個縣城被沖沒了。我去現場報道，兩天之后我精疲力竭，隨身帶的方便食品也吃完了。去買，第一家小賣店連水都賣光了，能喝的只剩下啤酒。第二家，卷簾門已經拉了下來，好不容易敲開了，-看柜臺都空了。我正準備走，柜臺里的大姐突然用濃重的甘肅口音問：姑娘，哪來的？我順手指了指袖子上的臺標：上海過來的。大姐突然顯得有點急，說：“你等等啊。”然后就轉身進屋了，再出來時拿著-個塑料袋往我手里塞，說：“謝謝你們從那么遠過來報道我們，家里也沒多少吃的，拿著。”那個有點舊了的塑料袋里，裝著三張這么大，這么厚的餅，很干很硬，真的不能說是好吃，可是那個口感我一直記著。我只是做我的本職工作，卻讓一個身處不幸的陌生人充滿了感激，這份工作我得對得起它。我真的希望當年的大姐能看見今天的節目，告訴她：當你給我餅的那個瞬間，那個初出茅廬的小記者明白了，新聞不只客觀的數據和事實，那背后是一個個活生生有溫度在努力生活的人，關注他們的境遇是我的職責。
一個又一個人的命運，也確實因為我們的持續關注發生了改變。20xx年，上海的朱阿婆撿回一個棄嬰，小軍龍-天天長大，可是因為沒有戶口，上學都難。我們新聞人一直在持續的發問，制度有沒有給這些無辜的孩子一個合理的安排？直到20xx年，戶籍制度迎來了改變。20xx年，小軍龍的戶口和收養關系辦下來了。去年他上大學了，18年的故事終于完滿告一段落。我自豪，幾代新聞人記錄的故事里，也有我用力寫下的幾筆。現在我的工作每天晚上都要進行一場新聞直播訪談。面對一張張鮮活的面孔，和他們心里的榮耀、幸福、壓力、委屈，碰到坎兒，遇到阻力是常有的事。現在我還時常會想起大姐遞給我餅的那個瞬間，告訴自己再試一-次再多想一個辦法，因為我們的堅持和關注，也許就是下一個故事溫暖的開始。
謝謝。
讓國寶來傳情，歡迎收看《國寶會說話》，我是主持人劉熙燁。
如果編鐘會說話，或許它會對著現代鋼琴說：“瞧，我能奏出你身。上所有黑白鍵盤的音符，可我卻比你大了兩千多歲呢，而且我在一個鐘體上還能夠發出兩種完全不一樣的聲音。”你聽，正鼓音，側鼓音。沉睡了兩千四百年的曾侯乙編鐘，從擂鼓墩的泥土當中蘇醒之后，以它恢宏的氣勢，豐富的樂律銘文，一鐘雙音的非凡效果，驚艷了世界。在很多次重要的歷史場合，發出了它鏗鏘有力的中國之聲。而我，有機會在曾侯乙原鐘的復制件上，帶領著外國駐華大使敲響它的時候，我多么想跟它說說話，我想告訴它，我看到了外交官眼里的震撼和驚嘆，我想告訴它，我是多么地驕傲呀。
和我-起敲響編鐘的是譚軍老師，就是他讓古老的編鐘煥發出了年輕的聲音。曾侯乙編鐘在出土的時候鐘體保存完好，但是所有的鐘槌都已經腐爛了，所以他開始在鐘槌。上下功夫。不停的試不停的改，有的時候甚至會用上“肉槌”，就是用手去拍打這個鐘體，就是為了尋找那個美妙的聲音。這些全都是和譚老師朝夕相處的伙伴，當譚老師小心翼翼地交給我的時候，再三地叮囑我說：“這可都是我的寶貝呀。”這里邊有二十多年前在曾侯乙編鐘原件。上演奏過的槌子，我來帶大家稍微的感受一下。木質的鐘槌在編鐘上發出的聲音可以圓潤而飽滿，可如果換成橡膠的鐘槌，它可以讓編鐘的聲音更加的醇厚綿延。不同的材質，不同的形狀，譚老師已經研究出了五十多種鐘槌。這些鐘槌讓曾侯乙編鐘不再是博物館里面那個冰冷的青銅器，它讓我們看到了國之重器的響器之魂。我想帶大家來聽一聽古老而年輕的中國聲音。這就是我們當代人發出的年輕聲音。
謝謝大家。
大家好，歡迎收看《今日關注》，我是主持人張楚雪。
提到“一帶-路”，您會想到什么呢？是“國際經濟合作走廊”，還是“亞洲文明對話大會”？沒錯，“一帶一路"很大，大到涉及上百個國家和數以億計的資金。但“一帶一路”也可以很小，小到關乎一個男孩，今天我們一起來關注他的故事。
視頻里的這個柬埔寨孩子叫沙利，因為能用十多種語言來叫賣旅游紀念品，他成了“網紅”。20xx年的時候，我第一次到柬埔寨，我就發現當地能用多種語言來叫賣的孩子很多，而他們大多都穿著破舊的衣服，和不合腳的舊拖鞋。有的孩子怕賣貨的時候把鞋子跑壞了，于是就光著腳抱著鞋沖到游客身邊。看到金發碧眼的游客，他們趕緊推銷推：“請買一些紀念品吧，我們有很多漂亮的包。”看到能說粵語的也能馬上切換：“靚仔，快點來買啊。”但是無論說什么，他們都會加上一句：“我們需要賺錢，養家。”八年的小小賣貨郎生涯，讓沙利學會了十多種語言，但為了生意，他常常顧不上吃飯，這在他的身體上留下了很明顯的痕跡：身高一米四，體重只有四十多斤的他，看起來很像個二年級的小學生對吧？但實際上他已經15歲了。而如今，這個少年終于可以放下身上沉重的擔子了。今年（20xx）五月，在“一帶一路”公益基金項目的資助下，沙利獲得了免費來華求學的機會。過去只會說中文的他現在可以踏踏實實地坐在課堂上，和來自全球各地的同學們一塊學著寫中文。而關于未來，沙利夢想著當企業家幫助需要幫助的人。
實現自己的夢想，并幫助別人是沙利想做的，也是中國正在做的。在“一帶一路”倡議下，柬埔寨修建了更快的鐵路，獲得了更多的投資。當然也有越來越多的“沙利”走進了課堂。讀書的孩子多了，賣貨的孩子少了。小到關乎一個男孩的“一帶一路”正切實地贏得信賴，惠及世界，美美與共，天下大同，這或許就是共商、共建、共享的初衷。
感謝收看《今日關注》，我們明天再見。
大家好，歡迎您來到中央廣播電視總臺《匠心傳承》，我是主持人孔皓。
我手里的這把扇子是中國戲曲舞臺上最常用的一個道具。那它的主人是誰呢？照片上的人是豫劇大師常香玉先生的弟子，被譽為“中原第一小生”的王希玲，在生活里我也叫她姥姥。這把扇子就是她在豫劇《風流才子》中飾演唐伯虎時的重要道具。它在臺上的每一次翻轉開合都是姥姥“不瘋魔不成活”的匠心寫照。
三十年前，《風流才子》第一次和觀眾們見面，為了展現唐伯虎詩、書、畫三絕的才子形象，排完戲回家的姥姥在飯桌上還忍不住用筷子蘸著菜湯寫寫畫畫。三十年過后的今天，七十五歲高齡、裝著人工膝蓋的姥姥仍然堅持著踩上三寸的厚底靴被人攙扶到臺側，可當鼓點響起的瞬間，她就像變了個人似的，在臺上走得步步生風。這種忘我的精神也讓我明白，原來匠心就是在重復的歲月里對得起每一寸光陰。
姥姥的匠心就像這扇面上的畫一樣，一經亮相那就是“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”。這把扇子在二十年前就曾跟著姥姥把豫劇帶出了國門，一位外國觀眾演出結束后深情地握著姥姥的手，他說：“這出戲精彩得我看兩遍都覺得不夠。”您看，二十年前我們對于文化自信或許還沒有很明晰的認知，但在那一刻，我們也真切地感到了在新時代構筑文化高地的可能。
20xx年我去了美國留學，姥姥鄭重地把這扇子交到了我的手里，她說：“都說戲比天大，但這靠的是一代代人的堅守，咱家這根弦到了你這兒可不能斷啊。”我知道，這把扇子背后，姥姥教給我的不僅是從初心到匠心的堅守，也是從傳承到傳播的重擔。只身在海外的日子，這把扇子將陪我一同度過。不論是站在這個舞臺還是世界上任何一個角落，我都要把血脈里的文化講給你聽。感謝您收看本期《匠心傳承》，我是主持人孔皓，我們下期再見。
小主持人演講稿件分鐘篇七
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康！同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛是那么深沉和執著！
吳：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。（迎娟上，立于舞臺左側。話筒遞與何）娟：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。（立于吳旁，話筒與芳）。
何：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
（男1）尊敬的各位領導、各位來賓，
（女1）敬愛的老師，親愛的同學們（男女合）大家晚上好！（男2）春風傳喜訊、金猴踏歌來。
（女2）看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
（女1）聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
（男1）舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來；敲響震天的鑼鼓，我們從xxx山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
（男2）在過去的一年里，我們全校師生在校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，你們辛苦了！”
（女2）踏著時代的節奏，乘著創建學院的東風帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬（合)讓我們相聚在這美好的時刻（男1）xx學院20xx年“走進春天”元旦文藝演出(合）現在開始！
（女1）出席今天晚會的領導有：xx學院黨委書記某某同志xx學院黨委副書記、校長某某同志讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝！
小主持人演講稿件分鐘篇八
尊敬的各位來賓、各位好友、女士們、先生們，大家上午好。今天是公元年的月日，在這樣一個充滿喜慶的日子里，我們迎來了新郎xxx先生、新娘xxx女士的結婚慶典，我是來自于**婚慶主持團隊的主持人，我叫xxx。非常榮幸的受到二位新人的委托為他們主持并見證這一神圣而又浪漫的婚禮時刻，在此我代表兩位新人以及他們雙方長輩，對各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝你們！謝謝大家。(司儀給來賓鞠躬)。
如果說愛情是美麗的鮮花，那么婚姻則是甜蜜的果實，如果說愛情是初春的小雨，那么婚姻便是雨后燦爛的陽光。在這樣一個美妙的季節里，一對真心相戀的愛人，從相識、相知、到相戀，走過了一段浪漫的愛的旅程。好的，親愛的好友們，此時此刻，我想所有的嘉賓和我的心情都是一樣的，都是懷揣著一顆萬般激動地心情、期待的心情，等待著我們今天的新郎和新娘的出現，下面就讓我們一起把所有的目光都聚焦在幸福之門，并且以最熱烈的掌聲有請二位新人步入這神圣的婚禮殿堂。
伴隨著這美妙的音樂，一對新人正攜手并肩向我們走來，他們正接受月下老人的洗禮，享受這人生中最美好的時刻，讓時間定格在這里，讓歷史記住今天，公元年的月日，新郎xxx、新娘xxx緣定今生真愛永恒！典禮開始：鳴炮。
今天，是他們人生的轉折點和里程碑，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們吧。兩人手挽著手走上禮臺，這一刻是一副兩個人共同撐起的一方天空的風景，象兩棵依偎的大樹，枝葉在藍天下共同盛放，樹根在地底下相互盤纏。風也罷，雨也罷，每一刻都如此的美好，每一刻都是一首動人的情詩，每一刻都值得用所有的時光去回味…….執子之手，與子偕老。這該是一種并肩站立。共同凝望太陽的升起、太陽落下的感覺；這該是一種天變地變情不變的感覺。
吉祥的日子，那么今天哪，我們的先生和小姐懷著兩顆彼此相愛的心，終于走上了這莊嚴神圣的婚禮圣堂！
這正是，才子配佳人，織女配牛郎，花好月圓，地久天長！新郎新娘拜天地——。
一拜天地之靈氣，三生石上有姻緣；——一鞠躬！
再拜日月之精華，萬物生長全靠她；——再鞠躬！
三拜春夏和秋冬，風調雨順五谷豐！——三鞠躬！拜完了天地請新人面對來賓。
好友們，婚姻是相互的理解和信任，更是彼此的托付和珍惜。婚姻是愛與愛的交融，情與情的交換，更是心靈與心靈的碰撞，生命與生命的相連。傳頌著一個美麗的愛情故事，交織出一個美好的愛情誓言。此時此刻我想新郎新娘都會有一句話想對彼此說，那么現在有請二位新人轉過身來，相對而立，看著彼此的眼睛，新郎請你拉起新娘的手，在眾人面前說出這份愛的告白吧。先生，當你的手牽定她的手，從這一刻起，無論貧窮和富貴，健康和疾病，你都將關心她，呵護她，珍惜她，保護她，理解她，尊重她照顧她，謙讓她，陪伴她，一生一世，直到永遠，你愿意嗎？(我愿意)掌聲為新郎見證！女士，當你的手牽定他的手，從這一刻起，無論貧窮或富貴，健康或疾病，你都將忠于他，支持他，幫助他，安慰他，陪伴他，一生一世，直到永遠，你愿意嗎？(我愿意)。掌聲見證！
一句誓言承諾一生相隨，一刻感動足以相伴風雨人生。此時此刻蒼天播下了幸福的種子，大地盛開了吉祥的花朵，合法夫妻開始了他們美滿的新婚生活，人生旅途掀開了他們嶄新的一面，為了這個新家庭的誕生，他們帶來了珍貴的信物，這信物象征著兩個真誠不變的心，還包含著更多的責任和承諾，下面有請小天使給二位新人送上屬于他們的愛情信物。新郎，真誠地望著你的愛妻，記住，xxx是你今生無悔的選擇！現在請將鉆戒佩戴在新娘左手的無名指上。新娘，真誠地望著你的先生，記住，xxx是你今生幸福的依靠！現在請將鉆戒佩戴在新郎左手的無名指上。天長地久有盡時，此情綿綿無絕期。一枚小小的鉆戒，牢牢地套住了他們綿綿的情，套住了他們彼此相愛的心。
來賓好友們：事業要前行需要領路人，那么幸福的婚姻當然也離不開我們的主婚人、證婚人。下面，掌聲有請xxx先生/女士做主婚人、證婚人致新婚賀詞。
感謝xxx先生/女士的精彩致辭，同時也讓我們再一次的把掌聲送給xxx。歡迎領導入席就座！
好友們，燭光是幸福、溫馨、喜悅、吉祥的象征，傳說在婚禮上點燃的燭火是為了讓新人在今后的生活中找到心靈的光明。現在就讓我們再一次有請小天使送上愛的火種，讓新郎新娘引燃這象征著星火相傳的愛情火焰，點燃這象征著錦繡前程的水晶燭臺。有請新郎新娘四手合力拿起你們愛的火燭；點燃你們新生活開始的燭光！樂曲悠揚，燭光閃亮。看：那燃燒的蠟燭：燃燒著他們愛情的`火焰，照亮著他們美好的理想。預示著他們生活的幸福，象征著他們一生的安康。常相伴，永相隨。情意的大地無限美，愛情的天空盡朝暉。手挽手來心連心，海誓山盟不變心。一對鴛鴦結同心，同甘共苦一條心，祝你們婚后的生活就像這愛的火種一樣如火如荼、紅紅火火！掌聲見證！
人世間最正直善良，無私奉獻的，莫過于我們的父母。父親的愛像一輪溫暖而嚴厲的太陽，閃耀著光芒。母親的愛像一眼清澈而甜美的泉水，靜靜地流淌。在人生的道路上，我們可以走的很遠很遠，卻永遠也走不出父母心靈的廣場。下面有請二位新人走過去把勞苦功高、含辛茹苦的父親母親請上禮臺！
來；新郎新娘請面對爸爸媽媽站好；
請問新郎：二十多年的養育之恩能不能忘記？
(不能)。
尊老敬老是不是我們中華民族的傳統美德？
(是)。
孝敬父母是不是我們每個公民應盡的義務？
(是)。
那么請問我們中華民族尊老敬老的節日是不是重陽節？
(是)。
是不是每年的九月初九？
(是)。
九月初九常回家看看能做到嗎？
(能)。
好，那就現在好好看看你的父母吧！20多年了，如今父母已不在年輕：頭上也有了一些白發，腰身也不再挺拔，曾經明亮的眼睛也失去了往日的光華，臉上的皺紋也仿佛在訴說著歲月的滄桑和變化。可他們無怨無悔，依然對孩子充滿著牽掛，他們最大的心愿就是盼望孩子能夠立業成家！
請問新娘：爸爸要吃蘋果梨；新娘快點來削皮，削不削。
(削)。
吃不吃。
(吃)。
父母將來要過大壽，你倆快把那錢給夠；給不給。
(給)。
真給假給。
(真給)。
好！媽媽渴了要喝水；你趕緊端上那蜜糖水；端不端。
(端)。
喝不喝。
(喝)。
來、新娘請雙手端一杯茶敬向媽媽：說一句：媽；你辛苦了請喝茶；(媽媽喝茶喝一口后把紅包遞給新娘)喝了孝心茶；健康又發達！來，也給爸爸端上一杯茶，爸；辛苦了請喝茶；(爸爸喝茶后也把紅包遞給新娘)喝了兒媳茶，幸福是一家，先改口；再敬茶，新娘接受了爸媽的紅包，把孝心化作三鞠躬獻給爸和媽。
小主持人演講稿件分鐘篇九
黯黃的沙漠中，響起馬蹄聲陣陣，給這個原本荒涼的土地添了幾絲慘淡。忽然，一位身著紅色氈衣的女子撥出一曲佳音妙曲。似乎在細細地訴說她的愁苦。天上的大雁發出哀鳴，如箭一般掉落在這個荒無人煙的地方。
那個女子叫昭君，而我，是她的一把琵琶。
幾年前，我依偎在她的身旁，走進了那個原本不屬于她的地方。從此，家鄉的藍天碧水與她無緣，宮外的花朵蝶群與她隔絕，她冰冷的面孔時常留下淚痕。
當一個畫師讓她拿出錢時，她沉默著，不吭一聲。
“哼。”畫師冷笑一聲，臉一沉，寥寥幾下粗糙的筆墨，便掩住了她的美麗。她不說話，只是緊緊地咬住下唇。
從此，她開始了漫長的孤寂生活，這不是她想要的。而我，也只能靜靜地陪著她，一起分擔內心的憂愁。
光陰荏苒，一去就是幾年。邊關的烽火熊熊燃起，戰爭來了，災難來了，可這次，朝廷的文武百官竟束手無策，情況十分緊急。這時，太監拿著皇帝的旨意來到后宮，大肆宣揚邊疆的危急，皇帝的封賞，而宮女們一個個避之不及。她們心里清楚，邊境的風沙有多么猛，光是千里迢迢的路程也會讓人膽寒。
這時，她抱起我，從角落里毅然走了出來，撥動一根琴弦，奏起一段樂章。
當皇帝見到她的那一刻，已經明白了一切，他馬上下令處斬那位畫師，并答應另外派一名女子去和親。
她又沉默了。
“不。”良久，她緩緩地吐出這個字，垂下了頭，看著我，輕輕地撫摸著我。
小主持人演講稿件分鐘篇十
我閱讀了《小學語文教師》六月刊的《“隨文練筆”研究專輯》，讓我在作文練筆教學這一塊中頓感明朗，讀著讀著，時而倍有同感，時而像被指引導航，時而靈感頓生，讓我對“隨文練筆”教學有了更寬廣的了解，更系統的認識。
“隨文練筆”是伴隨著閱讀教學進程，引導學生巧妙利用有關閱讀內容進行的一種“短平快”的寫作訓練。因為隨文練筆選材角度小，內容簡短，貼近實際，緊隨閱讀教學，而且形式多樣，豐富學生的習作色彩，學生負擔少，因而在課堂中是頗受師生歡迎的一項習作訓練。但在實際教學中，隨文練筆設計的隨意性，練筆的時機、方法、難易度把握不當等，往往導致訓練低效甚至無效。如何實施有效的“隨文練筆”策略，是我們當前值得思考和探討的問題。而在文本教學中找準切入點，是隨文練筆練習有效性的重要前提與保證。本人就學習前人的經驗以及結合自己的教學實踐，為找準隨文練筆的切入點整理及提出以下幾點看法。
一、拓展文本空白處——與文本角色對話。
文本是一個召喚讀者參與的意義空間。文質兼美的文章大都有讓讀者自由想象的空間，只要我們善于挖掘，自有一片與文本交流的空間。如人教版十一冊《草蟲的村落》，課文的許多地方都留下了想象的空間，可以引發學生進一步思考，巧設練筆的空間。如，“它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。”“意味深長地對視良久”，這是甲蟲夫妻間愛意的流露，在這深情的對視中，作為與丈夫闊別多時的妻子的你，會與丈夫傾訴些什么呢?又如，“蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的。”如果你是蜥蜴，看著這群好奇的小甲蟲們，你會如何向它們講述外面的大千世界呢?它們會向你提出那些新奇有趣的問題?在這里，充分調動了學生的生活體驗，讓學生那奇異的想象得到馳騁，加上受到作者文中童心童語的感染，有了作者筆下草蟲的世界這個大環境的渲染，學生練筆的情感被激發了，必然又產生一幕幕生動、有趣的情景。當然學生的語言也得到了有質量的訓練。
二、豐潤文本空白處——為文本主角代言。
《語文課程標準》指出：閱讀應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪……而在閱讀教學中適時插入文本“空白”填補，讓孩子們充當故事的主人翁，想他所想，說他所說，填補故事中主人公心理、語言的空白處，在這過程中孩子們直接進入了角色，融入了自己的心情和感受，和主人公的感情融為一體，這樣的練筆是學生和文本的對話，是孩子們純潔的心靈與主人公的融合，這樣的練筆帶動的是孩子們真實的感悟和思考，在思維與情感引發主動積極的情態下，學生所言就會言之有物，言之動情，讓文本生色不少，同時也能更好地深化了文本的主題，達到以讀促寫，以寫促讀的互利效果。
在教學人教版第九冊《地震中的父與子》時，我們可以引導學生想象模擬被壓在廢墟底下的阿曼達在死神面前如何鼓勵同學與死神搏斗，爭取時間最后獲救的情景，讓學生從身心參與中感受到了阿曼達的了不起，豐富了阿曼達的勇敢堅強的形象。又如人教版第十一冊《老人與海鷗》一文中，“意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿態和平時大不一樣，像是發生了什么大事。”“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。”老人生前視海鷗如親人，從他十年如一日般堅持給海鷗喂食中，從他對海鷗一聲聲熟悉而親切的呼喚中，可見他對海鷗的一片深情，然而海鷗們十多天找不到這位與它們相依相隨十多年的老人，它們心中是多么的焦急、憂慮啊!當它們眼前出現老人的遺像時，它們“翻飛盤旋，連聲鳴叫”，它們當時可能說些什么呢?當海鷗們意識到人們要把遺像帶走，它們要與老人永別了，“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。”它們再一次“大聲鳴叫著”，它們多么希望再多看老人一眼，希望遺像能多留一會，它們的大聲鳴叫想對老人說什么?想對人們說什么?此情此景，海鷗們的傷痛、無奈、焦慮，千言萬語讓學生們流瀉于筆下，人鷗情深的一幕便永遠定格于學生的腦海中。
三、延續文本意猶未盡處——續作者未言之意。
有些課文結尾(或中間)的語言嘎然而止，耐人尋味，有一種余音繚繞之感。這種“余音”正是作者沒有言盡，情感表達最為強烈、深沉、含蓄的地方。在教學中，我們就可以把這種“余音”挖掘出來，這些語言的空白賦予了學生廣闊的思維空間和創作的財富。讓學生寫寫作者沒有言盡的話，把課文中情節跳躍的空白處補上，使已經接近尾聲的情節再掀波瀾，使文章內容更具體、完整，也使小讀者能過把小作家的寫作癮。如《小攝影師》一課，課文的結尾讓人覺得意猶未盡，想象的空間比較大：小男孩到底給高爾基照成相了嗎?如果他來，會做些什么，說些什么?如果不來，又發生了什么事呢?在此練練筆，學生興趣盎然，創意無限。又如《凡卡》一文的結尾處余意未盡，給讀者留下了廣闊的想象空間。課文在凡卡熟睡在那甜美的夢中結束了，然而夢總是要醒的，為此，我設計這樣一次練筆：凡卡美夢可以成真嗎?當他醒后會發生什么事?學生在學習課文的基礎上展開合理想象，延續了故事的情節，道出了沙皇統治下俄國窮苦兒童的悲慘命運。他們有的寫道：“凡卡睡醒以后，他偷偷寫信的事被老板發現了，結果遭到了一頓毒打，他那虛弱的身體承受不住而死了。”還有的這樣寫道：“凡卡每天翹首期盼爺爺到來，但當時的現實社會是殘酷的，它沒有憐憫這可憐的小孩，凡卡的希望在一天天無了期的等待中撲滅了，凡卡在絕望中飽受老板的虐待，最終死去。”
小主持人演講稿件分鐘篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前進的方向;有了理想，就有了前進的動力;有了理想，就有了成功的希望。從幼兒園起，我的理想就在不斷地變換，老師、畫家、科學家、工程師??這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。如今，我漸漸長大，我的理想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往;像那高空的星星，可望而不可即;像那璀璨的鉆石，發出耀眼的光芒。我的理想就是當一名國家領導人，依靠中國人民的智慧，用實干托起中國夢，實現民族復興。讓中國永遠屹立于世界的東方，使美國、日本那些強盜國家不敢再囂張、再狂妄。
也許，你們會笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的理想是經過深思熟慮的、是發自內心的、是我對未來的向往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上會經歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這美好的理想變成現實，還要看自己---如何在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中成功。
鋪開長長的歷史畫卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他們在追求理想的道路上披荊斬棘，用自己的理想譜寫了一曲曲動人的生命凱歌，目前中國已經成為世界第二大經濟體，經濟實力，綜合國力，人民生活水平和國際影響力都已今非昔比，實現中國夢要靠我們這一代人的頑強奮斗。
同學們，無論你的理想是什么，只要我們為自己的理想插上翅膀，它就會帶著我們在廣闊的天空自由飛翔。同學們，讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋里乘風破浪，為實現我們的理想積聚力量吧!
小主持人演講稿件分鐘篇十二
各位代表、同志們:。
黃避岙鄉第xx屆人民代表大會第四次會議，現在舉行第三次全體會議。
本次會議應到代表49名，現在出席會議的代表。
名，因事、因病缺席。
名，符合法定人數。
本次大會的執行主席是:金建文、蔣云升、林三定、李達震、沈彩萍。
本次大會的議程共五項:。
1、
通過鄉人民政府工作報告的決議;。
2、
通過鄉財政報告的決議;。
3、
通過鄉人大主席團工作報告的決議;。
4、
代表議案、意見、建議說明;。
5、
新任鄉長進行表態發言;。
然后舉行大會閉幕式。
各位代表:各項決議草案已由主席團提交全體代表醞釀、討論，并根據代表們的意見，對決議草案進行了適當的修改。現在提請本次大會逐一表決通過。
請代表們考慮一下，對這個決議草案還有沒有意見，有意見的請提出來……(沒有)。現在進行表決，贊成的請舉手……放下，反對的請舉手……沒有(或放下);棄權的請舉手……沒有(或放下)。通過。請各位代表把草案兩字劃掉作為正文。
請代表們考慮一下，對這個決議草案還有沒有意見，有意見的請提出來……(沒有)。現在進行表決，贊成的請舉手……放下;反對的請舉手……沒有(或放下);棄權的請舉手……沒有(或放下)。通過。請各位代表把草案兩字劃掉作為正文。
請代表們考慮一下，對這個決議草案還有沒有意見，有意見的請提出來……(沒有)。現在進行表決，贊成的請舉手……放下;反對的請舉手……沒有(或放下);棄權的請舉手……沒有(或放下)。通過。請各位代表把草案兩字劃掉作為正文。
現在進行第四項議程，請議案審查小組向大會作代表議案、建議、意見的說明。
現在進行第五項議程，請新任黃避岙鄉人民政府鄉長作表態發言。
各位代表、同志們:。
黃避岙鄉第xx屆人民代表大會第四次會議，在全體代表和與會同志的共同努力下，已經圓滿完成了大會的各項任務。
現在我宣布，黃避岙鄉第xx屆人民代表大會第四次會議勝利閉幕!
全體起立，奏國歌。請坐下。
小主持人演講稿件分鐘篇十三
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
我是三年級x班的，今天我演講的題目是《我要做雷鋒一樣的少年》。
為什么我要做雷鋒一樣的少年呢?因為我爸爸給我買了一本書，里面寫的都是雷鋒叔叔的故事，我每一次讀，都會被深深地感動。另外，在現實社會中，我有時會看到一些不好的現象，比如：老人摔倒了，沒有人去扶;小孩讓車撞倒了，沒有人去救;公共汽車上，沒有年輕人主動為老爺爺、老奶奶讓座，等等。這個時候，我就會想到雷鋒叔叔。如果雷鋒叔叔還活著，我們這個社會一定不會這樣。所以，我決定從我做起，首選做一名雷鋒一樣的少年。
我要向雷鋒叔叔學習什么呢?我覺得應該學習三個方面。
第一，我要學習他熱愛祖國的精神。雷鋒叔叔是一名解放軍戰士，他的理想是我們的國家更加富強。為了實現這個理想，他練就了了不起的開車本領和軍事技能，他還不顧生命危險抗洪救險。作為一名小學生，我的理想是長大了做一名醫生，我要像雷鋒叔叔一樣，不怕苦，不怕累，好好學習，天天向上，長大了救死扶傷，為國家的安康做出自己最大的貢獻。
第二，我要學習他樂于助人的精神。雷鋒叔叔出差一千里，好事能做一火車;雷鋒叔叔主動幫助戰友學習汽車原理和駕駛，使全班都得了滿分;雷鋒叔叔幫建筑工人推磚車，卻不留名。可以說，他走到哪里，好事做到哪里。作為一名小學生，我也要像雷鋒叔叔一樣，在班級里主動幫助同學。如果誰有病了，我會主動幫他補習功課;如果下學了誰的爸爸媽媽沒有人來接他，我會一直陪著他;班里哪里不衛生了，我一定會主動打掃干凈。
第三，我要學習他勤儉節約的精神。雷鋒叔叔很節儉，他衣服總是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，夏天再熱，他也沒有買過汽水喝，他把節省下來的錢都捐給了災區。我們現在生活好了，但是我們也不能隨便花爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢，我們應該不買零食，不買玩物，像雷鋒叔叔一樣勤儉節約，到時候我們可以把節省下來的錢捐給更需要的小伙伴。
同學們，學習雷鋒好榜樣!讓我們從自我做起，從小事做起，都來學習雷鋒吧，我相信，我們的富康小學一定會更加美好!相信我們的社會會更加美好!
謝謝大家!
小主持人演講稿件分鐘篇十四
對于主持人來說，在競選時，一個好的。
自我介紹。
十分重要，并且要在規定的時間內講完你的。
演講稿。
各位老師、同學們，大家好：我是來自建管二班的玉鑫，今天我要競選主持人。
我認為主持人需要好的嗓音，好的臺風，快速的應辨力，充滿激情的活力。而我首先是一個富有激情的學生，這對主持是必不可少的;其次，我的聲音洪亮，口齒清晰，具有較好的口才修養;另外，我雖不是風度翩翩，但也是儀表端莊。一個主持人應具有的基本素質我都能做到，主持人這個位置，我是能勝任的。
我曾經在高中得時候主持過班上及學校的一些節目，大學得時候主持過我系上得演講比賽和班上的所有節目晚會，表現出我有較好得應變能力，能隨機應變不至于怯場。
這是一個魅力展現的時代，這也是一個激烈競爭的時代，商場如戰場，一流的口才將是你弛騁商戰的致勝法寶，“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”。擁有一對多的公眾演說能力和行銷能力，已成為你成功立足現代社會的必備技能!所以加油吧讓我們展現出自己得魅力!
尊敬的各位老師，同學們;。
大家好!
我是二龍山鄉長生小學三年的學生付桐。我今年十歲了。我性格開朗，活潑，我的愛好廣泛，我愛彈電子琴，畫畫，聽音樂，朗讀，演講，書法。平時我積極參加學校組織的各項活動，曾多次進行國旗下講話。我的優點是無論做什么都要到最好。我說話口齒伶俐，吐字清楚，發音準確。從上幼兒園起，老師就經常讓我主持節目，一是我舉止大方，二是因為我口齒伶俐。三是因為我應變能力強，善于調節氣氛。我的主持多次受得了大家的好評。我在二年級時就獲得了全校演講的二等獎。
我始終相信‘機會’只會給有準備的人。所有我一直努力。我各科成績優秀。一直擔任班級的班干部，曾多次參加各項活動，有一定的組織能力，管理能力，協調能力。如果我能當選主持人，我會盡心盡力為大家服務。增長自己的知識，開拓自己的視野，出色的完成主持任務，讓老師和同學滿意。
我相信，既然是花，我就要為大家開放;既然是樹，我必將長成棟梁;既然是石，我就要鋪出大路;做為學校的一員，我就要為我親愛的校園爭一份光，發一份熱。也許我不十全十美，但我對工作一定實心實意。希望各位老師，同學給我這個機會。最后用一句歌做為我今天演講的總結，‘我相信我就是我，我相信明天，我相信努力一切會實現。’請大家也相信我，謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!我來自卓越學校的奇趣班，我叫xxx，我的愛好是聽音樂。
這次我很高興站在這里，我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創造機會。”所以我要為自己著想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。
我知道可能會有許多同學競選，所以我是“有備而來”的!第一，我在學校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕，在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的。我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔心要匯報以及總結的人選了。
如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課余時間為班級搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課余時間教懂同學們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來。
作文。
班的收獲就更多了!
我知道：既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石，我就要鋪出大路;既然是班干部的一員，我就要成為一名領航員。但我也知道人不可能會十全十美，所以我以后有錯的話請大家多多指教。請大家投我一票吧!
