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博物館之旅的作文篇一
于是，在這個寒假，我隨家人一起去了位于河南鄭州的河南博物院。河南博物院位于河南省鄭州市農業路，我在外出前上網得知，它為國家級重點博物館，研學收獲體會：是中國建立較早的博物館之一，也是首批中央、地方共建國家級博物館之一。它的藏品以史前文物、商周青銅器、歷代陶瓷器和玉器最具特色，且歷史文化藝術價值極高，部分藏品還被譽為國之重器了呢。
好不容易到了博物館門口，前面拿著身份證的人早已排成了一條浩蕩的長龍。我便激動又無奈地排在他們后面，仔細打量著這座國家寶庫——主展館主體建筑以元代的古觀星臺為原型，又經藝術夸張地演繹成了“戴冠的金字塔”，讓我深感文化藝術的無限魅力。
由于主展館正在裝修的緣故，大部分藏品被放置在了一側的“大象中原”展館里，而主體展館的前部分則安排些臨時的展覽。我想正是這樣吧。進了“大象中原”的展館，頓時，我感受到了“黃河之水天上來”的磅礴氣勢。它的內部按年代為順序，從史前文物開始，經過商周青銅器、歷代陶瓷器，并以明清的玉器結束。賈湖骨笛，婦好鸮尊，杜嶺方鼎，玉柄鐵劍，蓮鶴方壺，云紋銅禁，四神云氣圖，武曌金簡……我不禁沉醉在其中了。
透過厚厚的鋼化玻璃，我嗅到了千百年前的氣息；透過歷史的嵐帳，我的心早已和文物們系在了一起，再厚的玻璃也阻擋不了我們的談天，我仿佛身臨其境，和它們一起穿越回了那一個個遙遠的年代，目睹當時的冰戈鐵馬、傾聽當年的烽火傳奇，煌煌穆穆，無限光輝……
最令我難忘的就是賈湖骨笛了。它并不張揚，安靜地躺在角落的展柜里陳列著，昏黃的燈光打下來，平添了幾分神秘詭譎。它是由仙鶴的尺骨管制成，磨制精細，有七個小孔。它是中國考古距今發現的最古老的樂器，也是世界上最早的可吹奏樂器。而且，它還是豎笛或洞簫類樂器的祖先呀。我們還可以說，它是世界笛子的鼻祖。
我想，在九千年前，人們會不會吹奏骨笛，徜徉于仙鶴棲息的水邊，在鶴唳聲和流水的潺潺聲中，表達著對生活的熱愛以及對神靈的尊敬……
一幀幀畫面涌來，我細細地看著它們，可是時間卻不等人。此次博物館之旅，不僅讓我領略到了古時候的魅力，對傳統文化的自豪感也油然而生！正如《國家寶藏》所說，我也終于知道了每一種文明都延續著一個國家和民族的精神血脈，既需要薪火相傳、代代守護，更需要與時俱進、勇于創新！
博物館之旅的作文篇二
今天是我們學校一年一度的春游活動，我起了個大早，興沖沖地來到了學校，和同學們一起坐著一輛大巴來到了杭州茶葉博物館。
我們隨著導游來到了一片茶地上。遠看，這片茶地猶如一片綠色的海洋，陽光灑在茶葉上，使一片片茶葉閃閃發亮。走進一看，原來茶葉的背后有許多絨毛，一片茶葉旁還有兩片小小的葉子，就像是嬰兒的兩只小手，哦，原來茶葉寶寶正伸出兩只柔嫩的小手盡情地吸收著陽光的溫暖呢！四周都是一座一座的大山，它們像是在保護茶葉寶寶們。再仔細一瞧，茶樹上還有幾個白白的東西，像是一個白色的花苞，原來，這是還沒長出來的茶葉。我還發現，越靠近太陽的茶葉顏色越新鮮。
我們有隨著導游走進了一條小路，這兒有世界各地的茶葉，長得各不相同。奇怪的是，有些茶葉就像一棵棵樹似的，長得很高，我比較了一下，長得最高的應該要數藤茶了吧。
出了小路，我們去看了茶道表演，每人還拿到了一杯茶，我仔細地品嘗著這杯茶，有點兒香，又有點兒苦。
我們品完了茶，又走進了一幢大樓，這兒都是關于茶的“廳”，有“茶具廳”、“茶翠廳”、“茶緣廳”……給我留下印象最深的要數“茶翠廳”和“茶具廳”了。先來說說“茶翠廳”吧！這兒有許多茶葉的品種。基本六大類茶是：綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黃茶和黑茶。聽導游介紹，泡茶還有講究，不同的茶要用不同溫度的水泡。再來說說“茶具廳”吧，這兒有許多茶具，有白色的陶瓷茶具，也有黑色的，漆器茶具特別漂亮，色彩鮮艷奪目，很讓人喜愛。玻璃茶具用途廣泛……“茶具廳”外還有一個古時候磨茶的工具，我們玩上了癮。
看完了茶廳，就是自由活動的時間了。我們興奮地玩了一會兒后又去參加了一個比賽，比賽的內容就是分辨出紅茶、綠茶、烏龍茶泡出來的茶水是怎樣的。這太簡單啦！紅的是紅茶，淡綠的是綠茶，深綠的就是烏龍茶。我發現烏龍茶很特殊，因為它像一顆顆花苞，不像一般的茶葉。
今天玩得開心極了！我又知道了許多有關茶葉的知識。
博物館之旅的作文篇三
今天，我們搞了一次親子活動——去自然博物館參觀。
首先，我們在講解員阿姨的帶領下，參觀了博物館的一樓的一個恐龍化石展廳，我們知道了——目前中國最大的一具恐龍化石有22米長、箭龍背上一共有17對骨頭，還有許多關于恐龍的知識。看完了恐龍化石，我們又去了看了一些海洋里的魚類。這些魚都是很特別的魚，其中一種叫翻車豚的魚最奇特，它沒有尾巴，而且可以產3億個卵，卻只能存活3個卵。參觀完了一樓，我們又去了二樓。
在二樓，我們似乎穿越了時空回到了遠古時代：看到了遠古海里的生物，還看到了生物登陸的整個過程。遠古時代的水生動物很特別，它們有的長著尖尖的角，而且還是倒游的，還有的長的像蝸牛一樣。在講解員阿姨的講解下，我們知道了生物是怎樣從海洋到陸地上的。講解員阿姨一邊講，一邊把我們帶到了“恐龍”的時代，這里有兩只仿生恐龍，他們的頭和眼睛都會動，我們走在其中，仿佛身臨其境。
二樓帶我們走進了遠古時代動植物的世界，三樓，要帶我們走進現代動植物的世界。
到了三樓，一張浙江省的地圖呈現在我們眼前。跟著講解員阿姨往里走，我們看到了很多野生動的標本：有兇猛的野獸標本、有各式各樣的鳥類標本、有蝴蝶標本，還有珍惜植物標本。通過講解員阿姨的介紹，我們得知有許多動物的數量急劇下降，瀕臨滅絕，我們一定要保護動物。接著，到了一片“森林”里，這片“森林”里有華南虎，豺狼，野豬，松鼠――顯示了浙江生物的多樣性。
參觀完了博物館，我們還在科普教室開展了科普知識競賽。比賽按假日小隊分組，同學們非常積極，回答也十分精彩，爭著為小組得分。知識競賽結束后，我們按小組得分評出了一、二、三等獎，還頒發了獎品。
這次活動同學們都覺得很有意義，不僅通過參觀增長了科普知識，而且在知識競賽中體現出了團隊合作一起奪獎的團結合作精神。希望有更多的機會讓我們走出課堂去學習課本以外的知識！
