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大一綜合測(cè)評(píng)自我評(píng)價(jià)篇一
“回頭看看我的大一”，我寫(xiě)起來(lái)更像是一篇日記，又或是一篇隨筆，而非總結(jié)。為什么?因?yàn)槲掖蛐难劾锊徽J(rèn)同，一份綜合測(cè)評(píng)可以真正地“測(cè)評(píng)”一位學(xué)生過(guò)去的一年。綜合測(cè)評(píng)，是要將學(xué)生過(guò)去一年的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成一堆生硬無(wú)情的數(shù)據(jù)，然后按數(shù)據(jù)將學(xué)生分成三六九等，給學(xué)生打上“一等生”、“二等生”、“差生”的記號(hào)，再獎(jiǎng)勵(lì)并分發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。
用成績(jī)、綜合評(píng)分來(lái)評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金，這種做法無(wú)可厚非，但一堆數(shù)據(jù)，又真的能衡量一個(gè)大學(xué)生一年的大學(xué)光陰么?答案顯然是否定的。
回到“回頭看看我的大一”，如果我將我自己的大一生活和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)化，我的總結(jié)會(huì)全然不同。總結(jié)中，在學(xué)習(xí)方面，最讓我驕傲的將不再是我的專業(yè)課都拿到了90+，而是我的公共課從未高于75，我的選修課只有60。為什么?因?yàn)槲野烟拥裟承坝魫灥摹惫舱n的時(shí)間花在了沉浸于圖書(shū)館的書(shū)海里增值自我;閱讀課92分這個(gè)數(shù)字，在我讀過(guò)的英語(yǔ)原著書(shū)數(shù)目--25面前，會(huì)顯得那么的蒼白無(wú)力;用于精聽(tīng)超過(guò)300篇常速新聞的努力，在聽(tīng)力98分這個(gè)看似“光鮮”的數(shù)字里并沒(méi)有獲得一絲一毫地體現(xiàn);而我在學(xué)業(yè)上最大的成就，不是背完的上萬(wàn)單詞，而是我認(rèn)識(shí)了三位與我如摯友般相處、可愛(ài)的、魅力無(wú)窮的老師···
在生活和課外活動(dòng)上，我記住的，并不是我在某場(chǎng)球賽上拿到32分，而是外語(yǔ)系籃球隊(duì)隊(duì)員在保持終年不勝(其實(shí)也就四場(chǎng)球而已)的“難得”記錄的同時(shí)，至今未曾放棄下一場(chǎng)會(huì)贏的希望;在院廣播臺(tái)做了多少期英語(yǔ)節(jié)目，具體數(shù)字早已忘記，但給我留下深刻印象的，是我在廣播臺(tái)認(rèn)識(shí)的一群好朋友、好同事，以及與他們共事的每一天···
認(rèn)真看看，仔細(xì)想想，數(shù)據(jù)與一個(gè)人的成長(zhǎng)的經(jīng)歷始終難以共融，即使他們的粘合劑是真摯的情感。
說(shuō)個(gè)題外話，如果去個(gè)社會(huì)實(shí)踐、看場(chǎng)電影、當(dāng)個(gè)班干部什么的都可以在綜合測(cè)評(píng)加分，那，回家陪父母過(guò)節(jié)或者是非節(jié)假日回家陪父母，我覺(jué)得列入加分細(xì)則更顯得有意義許多。
過(guò)去的一年，是我成長(zhǎng)的一年，是我成人的一年，是我成熟的一年。
誠(chéng)實(shí)，充實(shí)，踏實(shí)，是我大一一年下來(lái)始終在追求的生活準(zhǔn)則，但真誠(chéng)地說(shuō)一句，時(shí)不時(shí)地，我仍會(huì)欺騙他人、欺騙自己，仍會(huì)虛度光陰地偷懶，仍會(huì)輕佻浮躁。回顧這些成長(zhǎng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，我總會(huì)在懊惱后給自己嚴(yán)厲的鞭策，但每次到最后，總會(huì)笑著原諒自己。為什么笑?是因?yàn)殚_(kāi)心，是因?yàn)椋惆l(fā)現(xiàn)你在原諒自己的同時(shí)，你又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，又成熟了一點(diǎn)。能夠見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)，這是一種何等的幸福!作為一個(gè)19歲的年輕人，懂得奮斗，懂得原諒，懂得享受幸福，我覺(jué)得，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
一個(gè)年輕人奮斗的一年，不由成績(jī)分?jǐn)?shù)來(lái)衡量，不由綜合測(cè)評(píng)來(lái)衡量，不由獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)衡量。
一個(gè)年輕人奮斗的一年，由自己為夢(mèng)想問(wèn)心無(wú)悔的堅(jiān)持與倔強(qiáng)來(lái)衡量!
人不應(yīng)只一味地往前看，有時(shí)，往后看，也是人生的一份精彩。
