演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現著演講的目的和手段。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗演講稿兩分鐘篇一
節(jié)目還沒開始，氣氛已經活躍得一目了然，陽光的直射便可清晰看見銀色的線條兒在白色吊燈上的閃閃發(fā)光，流動的音樂更讓人有了快感。場面很素凈，就如銀裝素裹的的冬姑娘吧，莊嚴地的素凈美。舞臺中央，紅色的粗體字：“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”便映入眼簾，這句話似乎話中有話，但我怎么也想不出來。還沒等我轉完這個“腦筋急轉彎”，節(jié)目開始了。
第一個上場的是一群耳朵聽不見的孩子們。身穿紅色一群的他們，雖然舞跳的并不是整齊一致，可是，他們這一份執(zhí)著追求的精神，客令在場的所有人都感動無比。為了夢想而堅持，為了奮斗而再次磨練自己。其實，有夢不覺黑夜長。生活是面鏡子，你對它笑，它就對你笑。心中有陽光，即使雙目失明也能領略到世界的美麗;心中有陽光，即使雙耳失聰也能傾聽到萬籟的聲音。陽光是種跳動的語言，讓心靈的天線接收陽光的新號吧，你也能感受到世界的明亮和溫暖。
也不知看了多少節(jié)目，忽然偌大的舞臺上站了一位矮矮的“小孩”，底下有一些的竊竊私語與嘲弄了。其實，“小孩”可是個成年人，但因為某些因素，再也不會長高了，所以，才會像現在那么矮。她叫黃春明。music一上，s。h。e的主打歌“superstar”，全場一下子沸騰了!好聽的聲音在耳邊縈繞，小小的身軀里竟有如此之大的力量!殘疾人的力量不可理喻，我們正常人的力量也只是哪么一點點的微不足道罷了。是的，從心存希望的人，才能咬定青山不放松，才能在絕望的懸崖邊緊握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能發(fā)現，只有用信念的燧石擊才能迸發(fā)出來。“當蜘蛛王無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。”從絕望中尋找希望，人生將輝煌。這不正是黃春明帶給我們的啟示嗎?
不錯，沒有汗水便沒有甜蜜。勞動的樂趣只有勞動者自己才能體會到。耕耘后收獲的快樂，要遠遠大于不勞而獲的快感。
“成功的花兒，人們怎是驚羨她現實的明艷，然后當初她的芽兒，卻浸泡了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。奮斗也是一種艱辛的勞動，所以說獲得快樂也更大更多。
哪里有希望，哪里就有奮斗。“希望是很好的曹參，卻是很糟的晚餐。”培根如是說。只有奮斗才不會讓今天的希望成為明日的嘆息。
“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”。請記住，多拼搏拼搏人生，從今天起，做一個最出色的自己!”
拼搏，奮斗，人生。
奮斗演講稿兩分鐘篇二
親愛的老師，同學們：
大家好!
青，奮發(fā)的顏色，春，成長的季節(jié)，青春，我們奮斗的季節(jié)。
幾十年前的今天，一群奮發(fā)有為的青年舉著旗幟，在歷史的長河中，留下了他們青春的足跡，拋頭顱，灑熱血，高昂的喊出了反地反封建的口號，把振興祖國的重擔接到了他們青年一代的肩上，讓世界為他們青年而驕傲，而許多年后的我們，依然有信心，又能力，把建設祖國的擔子穩(wěn)健地接過來，青春，是奮發(fā)有為的季節(jié)。
同樣的，青春也是我們成長的季節(jié)，現在處在青春期的我們，身心都在發(fā)生著變化，比如說我，光禿禿的下巴不知何時長起了胡須，脖子上的喉結也有略微的凸起，與之相對的，青春也是一個我們自以為成熟的季節(jié)，我們?yōu)樽约阂约吧硪驳囊磺卸袆樱约旱某砷L而自豪，為自己經歷了的世事而感到滄桑，小時候的無憂無路已不復存在，換來的是青春的各種煩惱，但是這些無不揭示著，我們在走向成熟，我們在張大著!青春，是一個走向成熟的季節(jié)。
俗話說：“一年之季在于春。”青春也是我們一生學習能力最強的階段，充實自身的見識，壯大自身的實力，為作一個足夠用擔負起振興中華的接班人而努力。我的班級，就是一個充滿青春氣的班集體，他們團結友愛，互相討論問題，切磋學藝，在討論中升華自己，在切磋中尋找不足，整個集體奮發(fā)向上，積極有為，洋溢著青春的氣息。青春，是一個學習的季節(jié)。
青春同樣是一個收獲的季節(jié)，霍去病少年得志，以少勝多，封侯拜將，抱得長公主歸，收獲了名望地位;青年王勃放蕩不羈，靈感如泉誦，創(chuàng)作了不少不朽名篇，收獲了“天才詩人”的美譽。青年毛澤東少有凌云志，年少卻不輕狂，運籌帷幄，領導長沙五四運動，帶領共產黨開辟新中國，收獲的是無數中國人的衷心的感激，而我們在青春里，收獲的則是成長的感動和先輩的經驗，以及一年后金榜題名的自豪。青春，是一個收獲的季節(jié)。
毛澤東曾有詩寫道：“恰同學少年，風華正茂。”是的，現在的我們正是風華正茂的時候，即使在成長的路途中，有過許多遺憾，但我們不會后悔，因為，青春還是一個無悔的季節(jié)。
“誰道人生無再少，門前流水尚能西。”青春雖好，但如果被懶散抹上陰影就會黯然失色，所以青春需要我們分秒必爭;韓信，少年家境貧寒卻不忘努力學習兵法，珍惜青春的大好時光，最終生久了，用兵如神的一代兵仙。毛主席，少年時就知道把握一分一秒的時間，在鬧市里學習，最終成為了文韜武略的開國者，而我們90后，應發(fā)揚先輩的美德，發(fā)揚五四精神，加倍珍惜時間，努力學習，做一個全面發(fā)展的好學生。
生命的絕唱來自只爭朝夕，如詩的年華更需惜時如金，青春是我們一生中的黃金時期，不要因安于現狀而止步不前;多彩的人生，需要我們不斷追尋美麗和不停奮斗，青春無悔，奮斗青春，你會發(fā)現人的一生是美好的，人的一生在奮斗中提升價值!
讓我們攜起來，為青春喝彩，為青春鼓舞!讓我們的青春無悔，讓我們奮斗青春。青春，是奮斗的季節(jié)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
奮斗演講稿兩分鐘篇三
老師們、同學們：
大家上午好!我今天講話的題目是“奮斗成就人生演講稿”。
我在書上看到一幅引人深思的漫畫。畫里有一個人在睡覺，腦子里畫著一個籠子，里面關著自己。圖的下方有一句話：“懶惰就像一只籠子，關住了知識的倉庫，讓你一事無成。”這幅畫給了我一個啟示，那就是要做一個勤奮的人，只有勤奮才能成就夢想。我們如果現在不努力學習，那么長大后就會一事無成。只有勤奮好學，將來才能成為一個對社會有用的人。不要怕自己不夠聰明，就怕自己不夠勤奮。
很多名人的成功都是和勤奮分不開的。曾國藩小時候天賦不高，一篇文章要背很多遍才能背下來。一天晚上，曾國藩正在背一篇文章，一個小偷來到他家，埋伏在屋頂，想等他入睡后進去偷東西。可是過了很長時間，曾國藩還在背那篇文章。小偷等得不耐煩了，怒氣沖沖地跳下去，對曾國藩說：“這么笨，還讀什么書?”說完，小偷把這篇文章背誦一遍，揚長而去。雖然曾國藩似乎不如這個小偷聰明，但他鍥而不舍地努力，終于成為晚清一代名臣。可見，勤能補拙。我們作為學生，更應該珍惜時間，勤奮學習。天才出于勤奮，奮斗成就人生演講稿。同學們,如果想要張開翅膀飛進夢想的天空，就從一個個勤奮的腳印開始吧!
奮斗成就人生演講稿，努力鑄造成功!我們每個人都有著一個個美好的夢想。可是，有些人的夢想最終變成了現實，但也有一些人的夢想最終變成了空想。與其將來羨慕別人的成功，不如現在勤奮學習、努力拼搏!著名的發(fā)明家愛迪生曾說過：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”偉大的文學家郭沫若也曾說過：“形成天才的決定因素應該是勤奮。”由此我們不難看出，通向成功之門最可靠的方法就是勤奮。
在《感動中國20xx年度頒獎盛典》節(jié)目中，有一個獨特的身影，他就是人稱“斷臂王子”的劉偉。1998年，春節(jié)剛過幾天，11歲的劉偉和伙伴們玩捉迷藏，卻意外觸電導致失去了雙臂，但劉偉沒有臣服于命運，而是開始學習游泳，并且取得了優(yōu)異的成績。就在他為了殘奧運動會而努力奮斗時，他卻被醫(yī)生告知因為疾病而必須永遠離開泳壇。沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，使強者愈挫愈勇。劉偉面對命運的不公，以頑強的毅力在挫折中昂起頭來，又開始學習鋼琴。劉偉沒有雙手開始用雙腳來學習鋼琴，這需要付出多大的努力，為了能夠有所收獲，劉偉每天練琴時間超過7個小時。通過每天堅持鍛煉，劉偉一年內就達到了正常人業(yè)余鋼琴7級的水平。最終向世界證明了自己。古今中外，通過勤奮學習、不斷努力最終取得成功的人物不勝枚舉。關于“頭懸梁、錐刺股”勤奮學習的故事，你們都懂的。
同學們，讓我們行動起來，從自己做起、從現在做起，上課時不要睡覺，多聽講多思考;晚自習時不要玩手機，多看書多學習;實訓時不要玩鬧，多練習多流汗。我衷心祝愿同學們通過勤奮學習一步一步地實現自己的夢想、一步一步地走向成功!
謝謝大家!
奮斗演講稿兩分鐘篇四
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“流淚不如流汗”。
流淚和流汗雖然都是生理現象，但如果仔細分析，它們卻又是不同的。
當我們遇到困難或挫折時，有些人總是喜歡一把鼻涕一把淚，有時甚至哭了很長時間，也不知道自己為什么要流淚。我記得有一次我有幾道數學題解不出來，所以我急哭了。
然后我父親走過來對我說:“孩子你不能因為幾道數學題就哭了，你知道嗎?與其流淚，不如流汗。如果你花時間去思考和學習，或許你就能解決眼前這一切了，多流一些汗，總比流淚要值得。”
我聽了，立刻擦干眼淚，然后坐下來，仔細分析題目中的每一個字，盡管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，因為我知道了“流淚不如流汗”的道理。
在稻田里，經常可以看到那些“日出而作，日落而息”辛勤勞作的農民，正一次又一次用鋤頭翻松泥土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是繼續(xù)勞作。
他們努力工作，花力氣流血汗，最后總會有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個道理，可以說成功的果實是汗水換來的。
一滴眼淚和一滴汗水是不一樣的，流眼淚的人最終一無所有，但是流汗的人努力地工作，最后可以嘗到成功的果實。
“流淚不如流汗”，我們不要浪費這寶貴的時間，想想:當你灑下辛勤的種子時，成功的果實已經含苞欲放，而收獲的果實就在我們不遠處。
同學們，多努力，多流汗，創(chuàng)造自己的偉大事業(yè)!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
奮斗演講稿兩分鐘篇五
老師、同學們：
大家好!
今天我演講題目是：熱愛青春。
青春，讓我們肆無忌憚，自由自在，體味像風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春給了我們生命的巔峰，我們不再稚嫩，我們不再懵懂，唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指路明燈，如果失去這盞燈的作用，就失去了生活的勇氣。因此，只有堅持偉大的人生理想，才不會迷失在人生的海洋中。
托爾斯泰把人生理想分成一輩子的理想、一個階段的理想、一年的理想、一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
同學們，當你們聽到這里，有沒有想過自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學生，我們應在這段時間努力學習，奮發(fā)向上，找到自己的天空。
青少年是祖國的希望，是民族的未來，每個人都應主宰自己的明天。
一位哲學家說:“夢里走了許多路，醒來還是在床上”形象地告訴我們一個道理:人不能活在夢幻般的理想中。是的，在理想中躺著等待新的開始，不僅遙遙無期，甚至連機會的擁有也會失去。
同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，他們把自己的藍圖畫得很美麗很完美，但它只是一座空城，一個海市蜃樓。
同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最后，我想用梁啟超的話來結束今天的演講:少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。
同學們，讓我們一路揮灑汗水，啃盡艱辛，讓青春在紅旗下燃燒!我希望每一個同學都能懷抱自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，勇敢前行!
謝謝大家!
奮斗演講稿兩分鐘篇六
親愛的老師，同學們：
大家好!
人們驚異于咀嚼丁香花時齒頰留有的苦澀，詫異于陽光下飛舞的蝴蝶怎會有孤苦獨居的生活，懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會有過丑陋的童年……一切的一切都需要奮斗的汗水來滋潤。
生活需要奮斗。然而，奮斗絕不僅僅是一句嘴邊的話，真實的寓意是要用行動去體會的。
生活需要奮斗。當一顆種子埋入土里，如果它不努力地生根發(fā)芽，最終怎會開花、結果?怎會被人們欣賞、贊美?也許它將永遠是一顆干癟的種子，被深深埋在地下。我們更是如此，當你從母親體內分娩出來后，如果你不學習走路、說話、微笑……那么，可能你現在依舊還是個嬰兒，永遠不會走路、說話、微笑……
生活需要奮斗。也許我對奮斗一詞理解得還不夠透徹。因為我曾經被懶惰一度包圍著，無法打敗它。然而人總會有覺醒的時候，當我重新找回生活的信心時，才發(fā)現時間已離我遠去了，這是用金錢所不能贖回的東西。
生活需要奮斗，生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低潮，它需要智慧當良師，失敗當益友。在我們奮斗的同時，需要有明確的目標、正確的方法。當我們失敗時，不要氣餒，要鼓起勇氣，吸取教訓，重新奮斗。
我的演講完畢。
謝謝大家!
奮斗演講稿兩分鐘篇七
各位同學老師:
大家好!我演講的題目是:奮斗和機遇的重要性。
眾所周知,“千里馬常有,伯樂不常有。”現在很多工作都是唯才是舉,可是,什么才是才?什么樣的才算有才?大家都是普普通通的人,都是平平常常的生活學習,可是,大家都有自己不同的特長,都有自己不同的愛好,但是,除了自己你還讓誰知道過呢?對于伯樂,找一批千里馬很容易,但是,對于千里馬,找一個伯樂似乎很難。
千里馬,它在等一個被發(fā)現的機遇,很顯然,我們就是缺這樣一個機遇,一個被發(fā)現,被認可的機遇。一個人,一生,都在找這樣一個機遇,一個好機遇,可以被人徹底的發(fā)現,徹底的聘用,徹底的過完一輩子。想想,這樣的想法真可怕。
是的,幾乎所有的人才都是很缺乏這種機遇的,機遇對我們的重要性就好像一場戰(zhàn)爭的導火索,只要導線被點燃,我們自然一發(fā)而不可收拾。但是,恰恰相反,一場戰(zhàn)爭,從它的導火索被點燃一直到結束,勝負總是注定的,機遇卻不是這樣。你可能因為一次機遇而飛黃騰達到云端然后掉下來摔死,也可能因為一次機遇屢敗屢戰(zhàn)然后飛黃騰達,正如老子云:“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”,所以,當機遇來的時候,請冷靜。當然,不管怎樣,它終究會改變你,改變你的一生。
講完機遇,再來說說千里馬,可憐的千里馬,如果不是天生就是千里馬,那么就是干活練出來的。對于后者,如果伯樂發(fā)現不了,那可就太虧了。奮斗了這么久,要什么能力有什么能力,結果,反到沒地方施展。這會是人生最大的悲哀,久旱逢甘露,一滴也沒有。
現代的人和古代的人相比,千里馬就很多了,當然也就會有更多的千里馬郁悶死,為了避免越來越多的人在等在自己的機遇時變得碌碌,我們應該正視自己的奮斗的結果,努力把自己推出去讓更多的人認識到自己的能力。這也就是為什么現在人總是推銷自己的原因之一。不用擔心自己是不是人才,真的伯樂會認出來的。
不管怎樣,機遇來了,你準備好了嗎?如果沒有自己的奮斗,再好的機遇也不可能讓一個平庸的人成為奧運冠軍。所以,平凡可以,我們不可以平庸。
奮斗,是一個不變得話題,機遇來了,需要奮斗,機遇走了,更需要奮斗。一個得不到機遇的人,不會因為他不奮斗而改變現狀,而一個得到機遇的人,不會因為他不奮斗而比那些奮斗的人過得更好。
奮斗是和機遇相輔相承的,但是,如果真的始終得不到機遇怎么辦?
很簡單,用自己的奮斗去創(chuàng)造屬于自己的機遇。伯樂既然沒有,我們自己來做。當我們掌握的足夠的技能,擁有了足夠的知識,我們就可以自己創(chuàng)造自己的機遇了。
說了很多,歸根結底,沒有奮斗就沒有機遇,沒有機遇,我們更要奮斗。謝謝!
奮斗演講稿兩分鐘篇八
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好!非常感謝組織給予這次公平競爭機會!今天我競聘是鐵礦路公司教育培訓中心副處長崗位。希望通過這次競聘，挖掘自身潛力，力爭為集團公司發(fā)展做出一份更大的貢獻!
我叫，今年**歲，中共黨員，本科學歷，經濟師職稱，1996年進
入神朔鐵路公司，先后在神朔鐵路車輛段人力資源科、泰峰公司人力資源科、多元實業(yè)中心人力資源科擔任科員，20xx年被聘為··人力資源科科長。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言伴隨了我三十多個春秋，踏實肯干是我與生俱來的工作品格，敢于創(chuàng)新是我的追求，兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度得到組織和周圍同事的積極肯定，多次被評為，20xx年被**公司評為。對于所要競爭的副主任崗位，我具備以下優(yōu)勢：
一是具備較強的學習能力。
我比較喜歡學習，為適應人力資源工作，我認認真真學習了勞動法、安全法、社會保障法、環(huán)保法等法律法規(guī)，努力學習統(tǒng)計學、人力資源管理學、企業(yè)管理學等相關知識，對國家的宏觀經濟政策、集團公司及神朔鐵路公司的各項政策有著深入的了解。經過學習和考試，20xx年被評為經濟師。勤學善學的習慣和較強的學習能力，使我具備了扎實的知識基礎，知識面較廣，眼界比較開闊。
二是具備較強的組織和管理能力。在擔任實業(yè)中心人力資源科長期間，多次參與組織勞動檢查、法規(guī)宣傳等活動，鍛煉了較強的組織、協(xié)調和溝通能力。日常工作中，結合國家法規(guī)和公司政策，制定了完善了有關人力資源招聘、培訓、薪酬管理的各項制度以及科室內部管理的各項規(guī)定，每年制定細致的部門工作計劃，培養(yǎng)了計劃管理能力、制度管理能力和激勵管理能力，能夠激發(fā)部門人員的工作積極性和主動性，形成合力共同開展工作。
三所具備良好的職業(yè)道德。作為黨員，幾年來我主動學習黨的理論政策，能夠嚴格要求自己，以高度的責任感對待崗位工作。工作中嚴格執(zhí)行國家政策和公司制度，一視同仁對待同事和員工，做到了清清白白做人，干干凈凈做事。
回顧個人成長經歷和取得一些成績，是組織多年精心培養(yǎng)的結果，是領導同志們一貫支持和幫助的結果，我當積極參與競爭，力爭以更加優(yōu)異的成績回報組織和同志們的厚愛，更好地服務鐵礦路公司的干部員工。對于所競爭的副主任崗位，我有以下思路：
一要當好參謀助手。貫徹好鐵礦路公司決策層的各項指示精神，配合科室領導開展工作。要深入公司的員工群體之中，隨時了解員工對文化知識和安全知識的需求，積極為領導提出合理化建議，當好領導的參謀助手，配合抓好勞動力置換、考務考評、教育培訓和科室管理工作。同時，注重團結科室同事，營造互幫互助、共同進步的氛圍，充分發(fā)揮一個助手在培訓中心的作用。
二要配合抓好教育培訓工作。要創(chuàng)新思路，組織形式多樣、內容豐富多彩的培訓活動，提高教育成效。首先要創(chuàng)新培訓方式方法，提高干部員工的學習興趣。在利用傳統(tǒng)的集中學習方法基礎上，發(fā)揮電子教育的功能，以觀看專家視頻講座、警示性反面案例影片等形式開展安全法規(guī)與勞動技能等方面的教育，力求節(jié)約成本;要發(fā)揮學員的學習主體作用，開展學習經驗交流會、學員學習成果報告會、學習心得體會演講會等，讓學員大面積參與課堂活動，敦促其自覺學習，提高學習效果。其次，要創(chuàng)新內容。緊密結合員工轉崗、技能鑒定、職稱評定、考取學歷證書、繼續(xù)教育等情況，適時推出新的培訓內容，滿足員工多元化需要。
三要帶頭工作。作為科室副手，要發(fā)揮好帶頭作用，模范地執(zhí)行公司各項制度，樹立勤勉、敬業(yè)、清正、廉潔的好形象。帶頭學習提高，帶動科室同事形成勤學善學的好風氣;帶頭拼搏工作，積極完成上級交付的任務，營造主動作為的氛圍;帶頭節(jié)約，嚴格控制培訓和技能鑒定成本;帶頭服務，主動幫助科室人員解決學習、工作和生活難題，緊密團結周圍同志為完成部門任務而努力奮斗。
各位同志，希望大家可以信任我，如果我可以當選，我一定會不負眾望，用我真真正正的實力和實實在在的業(yè)績，來驗證你們今天選擇的正確性和準確性!謝謝大家!
奮斗演講稿兩分鐘篇九
有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫(yī)生，母親是大學教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機回實現自己的理想。她從念中學時候起，就一直夢寐以求地想當電視節(jié)目的主持人。她覺得自己具有這方面的才干，因為她與別人相處時總能從人家嘴里套出“心里話”。她常說：“只要給我一次機會，我相信一定會成功。”
但是，她為達到這個理想而做了些什么呢?其實什么也沒有!她在等奇跡出現，希望一下子就當上電視節(jié)目主持人。
西爾維亞不切實際地期待著，結果什么奇跡也沒有出現。
另一個叫辛迪的女孩卻實現了西爾維亞的理想，成了著名電視節(jié)目主持人。辛迪之所以會成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個電臺和電視臺。但是，每個經理對她的答復都差不多：“不是已經有幾年經驗的人，我們不會雇傭的。”
但是，她不愿意退縮，也沒有等待機會，而是去尋找機會。終于在雜志上看到一則招聘廣告：北達科他州一家小電視臺招聘天氣預報員。
辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢想，她抓住了這個機會。
兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她終于得到提升，成為了夢想已久的首席主持。
為什么西爾維亞失敗了，而辛迪卻如愿以償呢?
西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上，等待機會;一個不懈奮斗，最終圓夢。
所以，請記住：奮斗是實現理想的唯一途徑。
謝謝大家!
奮斗演講稿兩分鐘篇十
親愛的老師，同學們：
大家好!
我們的人生，一直在奮斗。我們在奮斗中度過我們的人生。有人說過，我們生下來就是為了贏。
這句話說得很對，我們生下來就是為了贏，世界上沒有贏哪來的輸這個詞，只有贏，才會輸。但是，我們只要奮斗，我們會有贏的機會，我們會站在世界上的最頂端。
我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學說過：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。
對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學習的東西，很多。我的奮斗，很小，但對每一個人來說，卻是在校的學生人人都想要的。我現在的奮斗是我要在中考的時候，考上自己理想的高中，貴陽一中。它，是我的目標。
現在，我的目標在我的心中，是最重要的，因為，這是我的目標也是媽媽希望看到的。
我的目標對于在全班前十名的我來說，它，很高。但是，我相信只要我努力過了，我奮斗過了，我就可以放手一搏了，到那個時候，我將把我所學的知識用上。
我奮斗過，我努力過，最后的結果不一樣，有可能會成功，也有可能會失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因為，有人說過：世上無難事只怕有心人。
沒有努力，沒有奮斗，最后的結果只有一樣，那就是百分之零的失敗。
所以，我的奮斗，不會停止，在我生命結束的那一刻，我的奮斗會隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標為達到之前，我的奮斗不會停止，因為，我的生命沒有完結，大家，不要忘記，你的目標沒有達到，所以你們的奮斗請不要終止，我們要一起奮斗、一起成長、一起進步。加油，沒有什么事是做不了的。
因為你努力了。
我的奮斗，將要和你們同步。
我的演講完畢。
謝謝大家!
