每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
以眼淚為話題作文400字篇一
面對(duì)人生道路上的重重考驗(yàn)，有的人沉浸在自己悲傷的天地中，盡情宣泄著淚水，匯成足以淹沒(méi)自己的苦海，而自己最終被生活拋棄;然而，有另外一種人，他們卻能毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進(jìn)中動(dòng)力，以頑強(qiáng)的拼搏來(lái)面對(duì)生活，他們戰(zhàn)勝了考驗(yàn)，最終成為生活的強(qiáng)者，被生活所接納。
眼淚，對(duì)于勝利者來(lái)說(shuō)，是成功時(shí)欣慰的喜悅，對(duì)于失則者來(lái)說(shuō)，卻是軟弱，怯懦的表現(xiàn)。生活不相信眼淚，而戰(zhàn)勝考驗(yàn)需要的則是不屈不撓的追求和奮斗。
俗話說(shuō)：“男兒有淚不輕彈。”眼淚為勇敢的男子漢所不齒，為生活的強(qiáng)者所不屑。
中國(guó)科普作家高士其，在他23歲那年，因意外不幸癱瘓，頭向左歪，口齒不清，兩眼發(fā)直，連飲食都困難。然而，他的心卻沒(méi)有衰竭，他沒(méi)有落淚，他以頑強(qiáng)的毅力寫了許多文章和詩(shī)。其中寫過(guò)一篇知識(shí)小品，題為《笑》。可見(jiàn)，殘疾者的“笑”，是何等堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，是何等令人敬佩不已。
不知為何，每個(gè)人從娘胎里出來(lái)時(shí)，都是“哇——”的一聲哭出來(lái)。基__教的解釋是這樣的：說(shuō)人來(lái)到這個(gè)世界上要經(jīng)受很多苦難，有許多的罪過(guò)要贖。我們暫且不說(shuō)這種說(shuō)法正確與否，但我們確確實(shí)實(shí)非常清楚，人在生活中必須要經(jīng)歷考驗(yàn)，飽嘗酸甜苦辣。是的，生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總有許多曲折和坎坷。但是，生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的陰天，人生也從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是對(duì)困難絕望的人。生活的過(guò)程，就是一個(gè)面對(duì)困難和艱辛，持續(xù)的奮斗過(guò)程。只有正視考驗(yàn)，直面人生，方能百折不撓，積極進(jìn)取，獲得事業(yè)上的成功，成為生活的強(qiáng)者。
勇敢的拭去眼角的淚水，不要將今天的陰云帶上明天的路，讓我們用歡笑面對(duì)考驗(yàn)，做一只生活的海燕，去接受暴風(fēng)雨的洗禮，做一只浴火鳳凰，在烈火中永生。
以眼淚為話題作文400字篇二
成長(zhǎng)是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長(zhǎng)過(guò)程中有一個(gè)無(wú)比親密的朋友----眼淚。
幼時(shí)，你常常與我相伴，就像親密無(wú)間的朋友，在我眼眶里飛翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪，直到你累了，倦了，跳不動(dòng)了，才肯罷休。那時(shí)，哭是我的法寶，是我的武器。
兒時(shí)，我仍然與你相伴，為了一顆糖，為了一本書，為了一朵小紅花，常常哭得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有時(shí)，為了爸爸的呵斥，如雷霆催雨，如風(fēng)狂雨驟，如電閃雷鳴，以勢(shì)不可擋之勢(shì)落下來(lái)。有時(shí)，為了媽媽的善意的批評(píng)，為了媽媽的關(guān)愛(ài)，如和煦的春風(fēng)，如春風(fēng)細(xì)雨，春雨綿綿，不疼不癢地落在濕地上，使得春回大地，鮮花綻放。
長(zhǎng)大了，你難得來(lái)散步一次，但你依然還來(lái)，在夜晚，在被窩，在枕頭下，你悄悄地來(lái)了，嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行，這時(shí)，我不再為了一顆糖，不再為了一本書，不再為了一一朵小紅花，但，新的煩惱有來(lái)了，為了學(xué)習(xí)的緊張，為了生活的壓力，為了試卷上的分?jǐn)?shù)，你依然陪伴我。眼淚過(guò)后，我自問(wèn)，在困難面前，我是選擇退縮，還是前進(jìn)?是害怕，還是勇敢?
今晚，為了不佳的成績(jī)，你又來(lái)安慰我了，你告訴我，大雨過(guò)后是彩虹，冬天來(lái)了，萬(wàn)紫千紅的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我擦干眼淚，重新審視，打開(kāi)心扉，我看到了父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友情。眼淚是苦的，眼淚是澀的，眼淚是甜的，眼淚是昨天的，透過(guò)眼淚，我仿佛看到了未來(lái)的希望。
眼淚，你是我的體會(huì)，我成長(zhǎng)的滋味，我可愛(ài)的眼淚喲……
以眼淚為話題作文400字篇三
時(shí)光匆匆，帶走我閃閃發(fā)亮的時(shí)光，惟一留下的美好，是沉浸在淡淡、悠揚(yáng)的詩(shī)中。與名人交流，我看到了他們的藍(lán)眼淚。
淚，是思念的歌，是懷念的酒，是想念的陽(yáng)，還是海天相接的那一點(diǎn)藍(lán)?
舒婷把她的藍(lán)眼淚灑落在《思念》中。線條清晰的掛圖，無(wú)加修飾，是遠(yuǎn)景的美。清純?nèi)欢鵁o(wú)解的代數(shù)，滲透非常，但無(wú)人揭曉。思念的獨(dú)琴?gòu)椬啵瑩軇?dòng)了屋檐的念珠，顆顆滴落，拾不起歡笑，穿過(guò)苦處。思念的船槳蕩漾不開(kāi)湖面的那一片清波，只有心中所念。
心的遠(yuǎn)景，靈魂的深處。只有藍(lán)眼淚在思念中流淌。
鄭愁予把藍(lán)眼淚書寫在《錯(cuò)誤》中。正打江南走過(guò)，蓮花微微抖落，低眉緊促，等待那盼不回的歸人。三月的日子，和風(fēng)去浪，歸人的心如小小寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音不響，散落了思念的的藍(lán)眼淚。恰有達(dá)達(dá)的馬蹄碾過(guò)，帶來(lái)的不是歸人，而是過(guò)客。
“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”三月的江南有雨，花瓣捏碎在林妹妹的籃中，心中的苦水和著藍(lán)眼淚滑落。
朱自清把藍(lán)眼淚滴落在《煙波槳聲》中。天猶寒，水猶寒，夢(mèng)中絲竹悠悠，琴聲揚(yáng)揚(yáng)。江南的客船，載不動(dòng)李清照的愁，化作青煙消散。人外有人，山外有山，人山之外人未還。揚(yáng)花蕭蕭飄落，燈影殘，槳聲寒，夢(mèng)斷何處，找不回江南。
藍(lán)眼淚在流淌，思念的歌在唱，相信總會(huì)有陽(yáng)光。
數(shù)著片片櫻花，讀著段段雅句，品著口口綠茶。與思人的交流在時(shí)間中定格，品味他們，共承擔(dān)著寒潮、風(fēng)雨、霹靂，共享著霧靄、流嵐、紅霓。
看著他們的藍(lán)眼淚，我只有用心靈去慰藉，用情感去交流。
以眼淚為話題作文400字篇四
姥爺家有一只白文鳥，姥爺經(jīng)常提著白文鳥的鳥籠到街上散步，人人都夸贊：“這真是一只可愛(ài)的鳥!”
這只白文鳥有一雙大眼睛，一張小小的嘴巴，白文鳥還穿著一件白色的“禮服”。姥爺特別喜歡他的這只白文鳥，如果被姥爺發(fā)現(xiàn)我去籠子里面抓白文鳥，姥爺就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“走開(kāi)，不要碰它，它會(huì)飛走的。”呵，看來(lái)白文鳥在姥爺?shù)难壑惺且粋€(gè)“皇帝”。
今天早上，我的姥爺去市場(chǎng)買菜了，于是我跑到院子里，拿起白文鳥籠子跑回到屋里。我把所有窗戶全關(guān)上了，然后把白文鳥抓出來(lái)。我玩得正高興的時(shí)候，弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐你再這樣玩白文鳥的話，它就會(huì)飛走的。”“不可能，”我對(duì)弟弟說(shuō)，“我把所有的窗戶全關(guān)上了，它不可能會(huì)飛走的。”
突然，“小皇帝”看到角落里還有一扇窗戶還開(kāi)著，從我的手里飛走了。我大驚失色，對(duì)弟弟說(shuō)：“抓住它。”弟弟聽(tīng)到我的叫聲后馬上去抓白文鳥。白文鳥仿佛也聽(tīng)到了我的叫聲，尖叫了幾聲飛快地飛走了。
這個(gè)時(shí)候姥爺回來(lái)了，他在門外就看到一只白文鳥飛了過(guò)去，他覺(jué)得那可能是他的白文鳥。當(dāng)姥爺?shù)郊业臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)白文鳥不在籠子里面，怒氣沖沖地問(wèn)道：“白文鳥呢?“
我說(shuō):“姥爺，姥爺，是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，弟弟就插嘴道：“是我不小心把白文鳥放飛的。”我的腦子一片空白，為什么弟弟要說(shuō)是他放飛的呢，可能是弟弟怕我被姥爺批評(píng)，主動(dòng)站出來(lái)替我背配黑鍋。然后姥爺帶著弟弟去了姥爺房間。
隔著爺爺房間的窗戶，我聽(tīng)到了爺爺批評(píng)弟弟的聲音，我流下了懊悔的眼淚。我明白，今天我不但害弟弟被姥爺罵，還丟了自己的誠(chéng)信。明天我一定要向弟弟道歉，向姥爺坦白事情的經(jīng)過(guò)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?
