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學校項目支出績效監控報告 財政支出績效監控報告篇一
（一）20xx年度重點工作簡要介紹
20xx年斗笠山鎮中心學校根據全市財政工作的指導思想和市委、市政府及市教育局確定的預期目標任務，制定了20xx年度重點工作計劃，主要是做好了以下五個方面的工作：
1.強化財政預算，為財政收支平衡打牢基礎。
為確保20xx年預算收支平衡，我校從以下幾方面著手：一是對20xx年財政工作認真總結分析，找出做得好的方面及不足方面，針對存在的困難和問題，及時向教育局、財政局匯報;二是緊緊圍繞財政局批準的預算，搞好同財政部門的協調配合，為圓滿完成財政收入打牢基礎;三是嚴格預算管理，按照“保運轉，保工資”的要求，壓縮一般性支出，優先保證工資的正常發放和機構的正常運轉以及社會的穩定。
2、加強對財政專項資金支出的管理
認真執行財務管理制度，財經紀律，深化財政體制改革，做好專款專用，有效防止亂收濫支，財務管理得到有效規范，提高了工作效率，規范了會計核算，確保會計信息質量。建立財政支出動態管理，成立學校理財小組，審核監督財務收支管理，集中時間對財政資金的使用進行全過程監督，發現問題及時處理，及時向上級財政主管部門請教，使各項財務工作能順利地在我單位得以順利實施。
3、加強財政監督，強化會計等基礎工作規范
支持加強財政監督與規范財政管理、深化財政改革相結合，不斷改進工作方式方法。加強督導達到財政收入均衡入庫，確保完成財政收入預算，為完成財政支出提供資金保證。加強非說收入管理，以健全的制度切實加強財政監督，提高資金效益，達到財政資金效益最大化的目的。圍繞社會發展和財政工作的重點、難點、熱點問題，按照上級統一部署，開展財政監督管理活動，以加強財政監督機制建設為切入點，樹立“財務監督”理念，實施對財政資金事前、事中和事后的全程監督，加大監督力度，規范財政行為。積極開展學校財政預決算執行情況的監督檢查工作。積極參加上級業務主管部門舉辦的各種會計知識培訓，進一步規范會計行為和提高會計工作質量，為適應國家的會計制度改革打下了堅實的基礎;積極學習黨中央、省、市和教育局、財政局的各種文件精神。
4、著力深化財政改革，公共財政體制不斷健全
改革是財政發展的不竭動力，學校抓住以科學發展觀為指導的機遇，進一步解放思想，創新機制，不斷推動財政改革向縱深發展。一是積極推動政府采購改革。強化政府采購的全程管理，將政府采購全面納入部門預算。二是完善國庫集中支付制度。繼續深化國庫集中支付改革，優化支付流程，加強支付管理，規范支付行為，不斷增強財政資金使用的透明度。三是繼續完善非稅收入管理。
5、20xx年重點完成的工作任務
加強師德師風建設和學生思想道德教育工作，提高育人實效；提高質量意識，嚴把質量關，推進教育教學質量穩步上升；奮力打造最質量的辦學特色；加強學校規范管理，為教育均衡發展提供質量保證；繼續實行了學生免費營養午餐，加強學校安全穩定責任，努力建設平安和諧校園；積極開展教育扶貧，對輟學學生進行三幫一勸返，對建檔立卡貧困學生進行全方位資助，對殘疾學生送教上門。
（二）部門整體支出規模、使用方向、主要內容和涉及范圍
20xx年，斗笠山鎮中心學校總收入為2866.6012萬元，其中：一般公共財政預算撥款收入2639.9812萬元，為縣本級財政當年撥付的資金；轉移支付收入為226.6200；上年結轉和結余0萬元。
支出總計2866.6012萬元。全年一般公共服務2866.6012萬元，主要用于為保證各學校日常正常運轉所發生的基本支出。如根據國家規定的基本工資和津補貼標準等安排的人員經費支出；按漣源市統一規定的開支標準安排的辦公費、水電費、培訓費、差旅費、會議費等日常公用經費等支出；以及教育扶貧、黨建工作等其他方面的支出。
20xx年度公共預算財政撥款支出2866.6012萬元，其中：基本支出2866.6012萬元，項目支出0萬元。其中：工資福利支出2540.4757萬元，占總支出的`89%；商品和服務支出226.6200萬元，占總支出的7.8%；對個人和家庭的補助支出99.5055萬元，占總支出的3.5%。
20xx年“三公”經費支出收入總計2.2048萬元：因本單位無公務用車，公務用車購置及運行維護費支出決算0萬元,公務接待費支出決算2.2048萬元。
（一）20xx年部門整體支出績效目標設定及指標設置情況
20xx年部門整體支出績效設定了7個目標，分別是：
目標1、教育教學。
目標2、繼續教育。
目標3、教學環境。
目標4、固定資產。
目標5、食堂管理。
目標6、黨建工作。
目標7、幫扶解困。
（二）20xx年部門支出績效目標實現情況和指標完成情況
基本情況分析
我中心校現有初級中學2所，小學11所，中心幼兒園1所獨立核算機構1個。在職教職工233人，退休教職工237人，遺屬補助人員27人。初中學生931人，小學生2181人，及時支付機關各單位履行職能所需求的辦公費、印刷費、水電費、郵電費、物業管理費、維修維護費、差旅費等日常開支。經費保障率100%，服務對象滿意度100%。
目標1、教育教學
按照德育要求，開展學生德育活動，德育專題講座。按教育教學要求，教師認真備課，相互聽課，確保課堂教學質量。教師按師德標準，做到遵守公德，為人師表，依法執教，廉潔自律。
把握所授科目的重點難點，加強課堂教學紀律管理，加強教育教學紀律管理，加強教育教學儀表形象管理。
目標2、繼續教育
（1）建立教師隊伍建設工作總目標。
加強政治學習，制訂學習“學習強國”方案，加強師德師風建設，確保教職工思想純潔，作風正派，為人師表，以身作則。教師本科學歷達95%。教師培訓率達100%。50%的教師能開展專題研究。100%的管理者和教師能熟練運用現代信息教育技術進行管理與教學。教師普通話水平達到學科規定要求。
（2）具體工作目標：
一是每月規定一次固定時間進行政治學習，線上線下學習相結合，紙質資料與電子資料相結合，學習后要有學習心得和體會。二是加強教師業務培訓，邀請教研室專家來校開展教研活動不少于5次，進行高效班主任管理，提高教師所執教科目的教學水平。100%的教師參加教研活動，以此提高教師教學水平，從而提高教育教學質量。三是加強教師現代信息技術培訓，利用本校專業老師資源，對年齡偏大教師進行課件制作與多媒體運用培訓，讓堂堂上課有課件，節節課上有媒體，使課堂更加豐富多彩，學生更加樂于接受。四是完成省分配的國培省培任務，教師參培率達100%。五教師繼續教育每人不少于10天。
目標3、教學環境
學校全封閉管理，門衛、寢室、教學區由專業保安公司值勤，配備專業保安人員2人。重建損壞的校園監控系統，實現監控全覆蓋，校園的每個角落都是視頻監控區。加強校園周邊環境整治，每期對校園周邊環境清查二次，對影響校園正常秩序、威脅師生人身安全，損害學生身心健康的問題及時上報教育局、綜治辦，請求有關部門解決突出問題。把愛國主義教育貫穿教書育人全過程，特別發揮課堂教學主渠道的作用，每期由政教處組織愛國主義教育活動二次(征文活動、演講比賽等)。美化校園，聘請臨時人員1人不定時對校園環境進行清理，所有垃圾有償由專業公司收集處置。繼續新冠疫情防控，對學生及工作人員進行體溫監控，經常對教學區和學生生活區消毒，確保師生身體健康，共建平安校園。
目標4、固定資產
完成了明鏡學校綜合樓樓頂防水。改造好惠民學校、豐瑞學校圍墻。
目標5、食堂管理
狠抓食堂常規管理，堅持“保本不盈利”原則。所有食堂臺賬按時登記，賬務日清月結。定店定人簽訂合同與責任狀送貨采購，嚴禁三無、變質食品進食堂。實行自費陪餐制度，使學生吃得開心，家長放心。
目標6、黨建工作
開展黨員紅色警示學習2次，增強黨內純潔度 。學習每星期有計劃，每月一總結，有心得有體會。不忘初心，七一重溫入黨誓詞。心懷組織，網銀按月交納黨費。計劃發展新黨員。
目標7、扶貧解困
組織教職工工會活動1次。退休教師慰問，保障已故教師遺屬生活，按時足額發放撫恤金。
（一）斗笠山鎮中心學校20xx年度工作總體自我評價，20xx年通過各項經費的使用，保障了教職工的基本利益，提高了廣大教職工的工作積極性和責任心，保障了各項業務工作的進行，實現了年初制定的目標，因此，從整體決策，管理，完成和效果來看，都較好的完成預期的效果。
（二）自評得分情況：根據年初的績效考核工作計劃和目標，從預算配置、預算執行、預算管理、資產管理、職責履行、履職效益等可持續影響指標的分析、計算，20xx年度，較好的完成了全年的目標工作任務，自評為優秀（94分）。
1、預算編制在科學性、合理性上存在欠缺。
一方面年初財政預算部門核定的指標控制數，不能滿足各單位填報的計劃開支需要。另一方面省市年內安排的未納入計劃的工作，導致年中追加預算較多。建議改進預算編制方法，加強預算執行的約束力。
2、對政府采購預算編制和執行的認識有待提高，政府采購項目經辦單位與財務科缺乏協調和配合。
建議由各科室提出采購項目，再由政府采購經辦員審核匯總分析后，提交財務科上報政府采購項目預算，提高預算編制質量。加強采購執行環節的管理，按照政府采購預算和程序實行采購，因特殊原因追加采購項目的，應嚴格按照追加預算執行。
學校項目支出績效監控報告 財政支出績效監控報告篇二
（一）20xx年度重點工作計劃
在上級政府及教育行政部門的領導下，深入學習黨的十八屆三中全會和十九大精神，加強自身隊伍建設，全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立創新、協調、共享的發展理念，以立德樹人為根本任務，培養人格品格養成教育，努力辦成安全文明的滿意校園。
1、堅持全面從嚴治黨，增強“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，全力加強支部建設。
2、全面貫徹黨的.教育方針，穩步提高教育質量，中考成績力爭進入區、鄉鎮前列。
3、建設好一支結構合理、職能明確、配合協調、團結向上領導班子，力求實現教育教學實效化，并努力完成教育局所確定的各項工作指標。狠抓校園安全和常規管理、強化學校常規活動的開展。
4、加強師德師風建設、作風建設，建設好一支教育思想端正、責任性強，具有創新精神，教育教學能力強，教學效果好的教師團隊。
5、深入推進課改，提高教師素質，優化課堂教學，開展形式多樣的教學比武、體衛藝和德育教育活動，培養“科研型”教師。
6、加強校本教研，搞好年輕教師的培養，讓年輕教師盡快成長，宣傳推介婁星教育、茶園教育，讓人民群眾、各級干部了解教育、關心教育、支持教育。
（二）部門整體支出規模、使用方向、主要內容和涉及范圍
1、關于 20xx年整體支出規模情況。20xx年支出數1,526萬元，其中：工資福利支出1264萬元；商品服務支出259萬元，對個人和家庭的補助支出3萬元。
2、資金使用方向。20xx年單位收入預算數 1,081萬元，其中：經費撥款1,081萬元。20xx年部門支出決算數1,526萬元，其中：教育支出1249萬元，社會保障和就業支出136萬元，衛生健康支出54萬元，住房保障支出82萬元，其他支出5萬元。
3、基本支出：20xx年決算數為1,526萬元，系保障本單位機構正常運轉、完成日常工作任務而發生的各項支出，其中：工資福利支出1264萬元；商品服務支出259萬元，對個人和家庭的補助支出3萬元。
4、關于20xx年度“三公”經費決算情況。“三公”經費支出總計0.92萬元，較去年增加0.038萬元。其中：公務接待費0.92萬元，比去年增加0.038萬元。
5、關于 20xx年財政撥款收支預算情況的總體說明。20xx年單位收入預算數 1,081萬元，其中：本部門年初預算收入763萬元，比上年增加318萬元,增加變化的主要原因是：工資調標和教師績效獎勵。
6、關于 20xx年一般公共預算當年撥款情況說明。20xx年預算撥款數1,081萬元，其中：教育支出822萬元，社會保障和就業支出123萬元,衛生健康支出54萬元，住房保障支出82萬元。
7、關于20xx年政府性基金預算支出情況的說明。我校沒有使用政府性基金預算支出。
8、關于 20xx年收支預算情況的總體說明。20xx年部門預算收入只有一般公共預算收入；支出包括單位基本運行的經費。
20xx年一般公共預算財政撥款收入1081萬元，支出1081萬元，均為當年財政撥款收入。其中：基本支出939萬元；項目支出142萬元。
（一）基本支出情況
20xx年年初安排基本支出1081萬元，具體安排工資福利支出939萬元、商品和服務支出130萬元、對個人和家庭的補助12萬元。
（一）績效目標完成情況：教育基本投入經費的`使用，以確保學校教育教學工作的有效開展以及學校工作的正常運轉。學校的辦公費、教學活動費、人員經費、教學儀器設備費得到基本充實，學校辦學條件已有所改善，但還需要大力推動學校辦學條件優化建設，本年度整體支出績效情況：自評優秀。
20xx年婁底華達學校整體支出績效目標設定及指標設置情況
目標1：開展教育教學工作, 保障在職教職工基本工資、五險一金等發放，保障退休人員的正常工資等100%，保障工作人員薪酬及正常福利，總成本控制在1264萬元內。
完成情況：我校20xx年調入老師16名，新聘新老師9名，實際20xx年我校在職老師120名，退休老師47名的正常薪酬發放，100%保障工作人員薪酬及正常福利。
效果：老師全身心投入工作，不斷提高自身素質和業務水平，人性化管理育人，教師滿意率達到99%。
目標2：全力做好學校的教學設施設備、體藝設施設備、電器化設備、生活設施的保養與維修工作。
完成情況：學校飲水設備的建設完成，藝體樓舞蹈室，學生才藝展示室的建設也已完成，現在教學設備的維護、儀器電化設備的維修和添置也在進行中，地下車庫的維修也順利完成，學校各個教學樓安全隱患的排除，100%保證教師能夠安全和正常使用。
效果：學校飲水設備的建設完成解決了師生飲用水的問題，使教師更好的投入到教書育人的行動中，學生更安心在學校讀書。藝體樓舞蹈室，學生才藝展示室的建設完成使學生更好的展示自己，教師滿意率達到98%。
目標3：開展小學“六一”文藝匯演、籃球，小學生田徑運動會和各種體藝競技活動等。
完成情況：小學每年一次“六一”文藝匯演；每年一次小學生籃球比賽和田徑運動會；小學生體藝素質競技活動。中小學文藝匯演20xx年6月1日；中小學生籃球比賽和田徑運動會是20xx年10月；小學生體藝素質競技活動11月，學生參加體育、藝術、學科競賽取得了突出成績。
效果：抓好特色教育，彰顯辦學特色，校園文化豐富多彩，特色教育成績突出。
目標4：抓好教育教學常規工作,搞好小學升初中的升學工作， 順利完成小一招生工作。
完成情況：屬地管轄的學生95%就近入，加強考紀考風建設，以優良的考風促進學校的發展；加強考紀考風建設，以優良的考風促進學校的發展。
效果：今年的小學升初學生的成績穩步提高，學生各方面的素質的提升。
目標5：做好創文管衛，黨建工作，精準扶貧工作。加強校園綜治、安全、普法工作；搞好黨建工作。
完成情況：進行師生創文、衛生、安全、普法等課堂教育。扶助學校貧困學生。本單位1個支部分，每月一次主題黨日活動，每月談心談話，每季度一堂黨課，每年組織一次陣地紅色教育。創文管衛、黨建工作、精準扶貧和校園綜合管理工作完成率100%；組織工作結構完善率95%。
效果：加強基層黨組織建設，創建“學習型”黨組織，提高黨員思想道德素質。從嚴正風肅紀，扎實開展干部教師作風整治。加強師德師風建設，發揮黨員教師的先鋒模范作用。規范落實組織生活，扎實開展黨員黨性教育。堅持德育首位，著力提高全體學生綜合素養。
（二）圍繞部門（單位）職責、行業發展規劃，以預算資金管理為主線，總結部門（單位）資產管理和開展業務情況，從運行成本、管理效率、履職效能、社會效應、可持續發展能力和服務對象滿意度等方面，衡量部門（單位）整體及核心業務實施效果。
20xx年度，婁底華達學校較好的履行了區委、區政府明確的工作職責，較好的完成了20xx年度的工作目標和 任務，在辦學行為、師德師風建設、學生德育、校園安全等方面取得顯著成效，以“辦好人民滿意教育”為主題，不斷夯實工作，努力推動學校向更高的目標邁進，深化教育教學改革、全面提升辦學質量。堅持立德樹人，不斷加強思想政治工作；強化項目引領，持續推進專業課程建設；突出教育教學，切實提高人才培養水平。
（一）區績效辦對20xx年度部門（單位）的績效評估考核結果；
婁底華達學校20xx年度工作總體自我評價。20xx年，在婁星區教育局的堅強領導下，充分發揮自身優勢，履職盡責、攻堅克難，各項工作取得了明顯成效。自評得分情況：根據年初的績效考核工作計劃和目標，婁底華達學校一步一個腳印，較好地完成了全年的目標工作任務，自評為92分。
（二）根據《部門整體支出績效評價指標自評打分表》，對20xx年度部門（單位）自評得分情況進行簡要說明，并對部門（單位）20xx年度整體支出績效進行評價。
預算配置、預算執行情況比較好，預算控制有待加強。預算管理有待改進，管理制度比較健全，執行比較有效，資金使用基本符合國家財經法規和財務管理制度規定。職責履行、履職效益比較好，服務對象滿意度較高。
1、預算執行情況較好，加強預算控制。
2、在辦公用品采購、固定資產入賬結算手續的完善性、完整性待進一步規范。
3、資產管理制度健全，但資產管理存在賬實不符，資產盤點不及時的情況，有待規范。
進一步健全和完善財務管理制度及內部控制制度，創新管理手段，用新思路、新方法，改進完善財務管理方法。
按照財政支出績效管理的要求，建立科學的財政資金效益考評制度體系，不斷提高財政資金使用管理的水平和效率。
加強財務管理，嚴格財務審核。在費用報賬支付時，按照預算規定的費用項目和用途進行資金使用審核、列報支付、財務核算，杜絕超支現象的發生。
本單位將逐步建立績效評價與部門預算相結合機制，采取預期績效目標申報制度，強化評價結果在實際工作中的應用，促進財政資金的合理分配與有效使用，績效評價結果將通過婁星區政府門戶網站進行主動公開。
學校項目支出績效監控報告 財政支出績效監控報告篇三
(一）機構設置
新化縣教育局是縣政府直屬主管全縣教育的工作部門，屬于縣級財政一級預算單位,內設辦公室、人教股、計劃財務股、基礎教育股、職業技術教育與成人教育股、民辦教育股、政策法規股7個職能科室,下屬全額撥款事業單位9個：語言文字工作辦公室、教育招生考試中心、教育系統內部審計中心、校園安全管理辦公室、教育科學研究所、儀器電化教育管理站、教育經費核算管理中心、學生資助管理中心、學生營養餐管理辦公室，局機關在職人員編制111人，其中行政編制18人，事業編制93人，退休人員75人。
（二）主要職能職責
1、貫徹落實國家、省、市關于教育工作的法律、法規，擬訂全縣教育改革與發展戰略、政策和規劃，并組織實施。
2、負責各級各類教育的統籌規劃和協調管理，貫徹執行國家、省、市制定的各級各類學校的教育教學改革，負責教育基本信息的統計、分析和發布。
3、負責推進義務教育均衡發展和促進教育公平，負責義務教育的宏觀指導與協調；指導普通高中教育、幼兒教育和特殊教育工作；制定基礎教育教學基本要求和教學基本文件，組織審定基礎教育地方教材，全面實施素質教育。
4、大力發展職業教育，堅持以就業為導向，深化職業教育教學改革，努力提高職業學校辦學水平和質量，積極推進體制機制創新，進一步增強職業教育發展活力；制定職業教育教學指導文件和教學評估標準。
5、加強民辦教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理，完善民辦教育宏觀管理的政策措施，規范辦學秩序，促進民辦教育事業健康發展。
6、統籌指導成人教育、高等教育自學考試和繼續教育等工作。
7、統籌管理本部門教育經費；參與擬訂全縣教育經費籌措、教育撥款、教育基建投資政策；負責統計和監測全縣教育經費的投入和使用情況；按有關規定管理港澳臺以及國外政府和組織對我縣的教育援助和教育貸款；指導、管理全縣資助經濟困難學生工作；負責教育系統內部審計工作。
8、負責各級各類學校的思想政治工作、德育工作和體育衛生藝術教育工作，協助做好國防教育工作，指導和協調教育系統的穩定工作。
9、依據《教師法》規定，在職責范圍內，主管全縣教師工作；貫徹實施各級各類教師資格標準，指導教育系統人才隊伍建設。
10、統籌管理各類高等、中等學歷教育的招生考試和中等學歷教育學籍工作；負責組織全國公共英語等級考試、學業水平考試和有關專業合格考試及招飛工作；負責制訂全縣中專學校、職業學校和普通中小學的招生計劃，并組織有關錄取工作。
11、組織指導教育方面的國際交流與合作，統籌管理出國留學、中外合作辦學；開展與港澳臺的教育合作與交流；規劃、協調、指導漢語國際推廣工作。
12、組織、指導全縣教育督導工作。
13、統籌管理全縣語言文字工作，制定全縣語言文字規劃并組織實施，指導推廣普通話和規范字及普通話師資培訓工作。
14、協助縣委組織部考察和管理學校領導班子和領導干部。
15、承辦縣委、縣人民政府和市教育局交辦的其他事項。
（三）部門整體支出規模、使用方向、主要內容和涉及范圍
20xx年一般公共預算撥款收入（經費撥款和納入一般公共預算管理的非稅收入撥款）8791.05萬元，其中：基本支出1372.21萬元，用于保障單位機構正常運轉、完成日常工作任務而發生的各項支出，包括用于基本工資、津貼補貼等人員經費以及辦公費、印刷費、水電費、差旅費、辦公設備購置等日常公用經費。20xx年年初預算數為685萬元，追加項目支出6048.84萬元，合計6733.84萬元。主要用于教育教學活動管理、校園安全整治、鄉村振興及深化教育改革督導落實、教育發展基金、教育教學補助及獎勵、經濟困難學生資助等。
（四）有獨立核算二級機構的縣直單位組織所屬二級機構開展績效自評工作情況
本部門20xx年度核算二級機構已按文件要求開展了績效自評工作。
20xx年一般公共預算撥款收入（經費撥款和納入一般公共預算管理的非稅收入撥款）8791.05萬元，具體安排情況如下：
（一）基本支出情況
本年度基本支出1372.21萬元，其中：工資福利支出1243.22萬元，商品服務支出98.25萬元，對個人和家庭補助支出30.74萬元。是為保障單位機構正常運轉、完成日常工作任務而發生的各項支出，包括用于基本工資、津貼補貼等人員經費以及辦公費、印刷費、水電費、差旅費、辦公設備購置等日常公用經費。
（二）項目支出情況
本年度項目支出6733.84萬元，一是20xx年度縣級專項資金685萬元，主要用于教育教學活動管理、校園安全整治、鄉村振興及深化教育改革督導落實、教育發展基金工作等；二是除縣級專項資金以外的其他項目支出6048.84萬元。主要教育教學補助及獎勵、經濟困難學生資助等。
（一）總結歸納本部門（單位）預算支出的績效目標完成情況，實現產出和取得效益的情況。
以落實教育政策為主線，以創人民滿意教育為抓手，強化內部管理，狠抓教育發展，傾心服務，求真務實，奮發進取，圓滿地完成了全年各項績效目標任務，具體績效目標完成情況總結如下：
1.完成了全縣教育信息平臺建設，改善各校辦學條件，完善學校硬件設備，整合教育信息資源，提高教育網絡信息化水平，保障學校高水平、跨越式發展，化解大班額；
2.完成率20xx年資助學前到高校家庭經濟困難學生3.8萬人次，促進教育公平，讓學生不因家庭經濟困難而失學；
3.組織開展3次教育培訓活動，培訓200多人次，提高了教師專業化水平和整體素質，新教師招聘達到800人，補充了教師隊伍；
4.完成教育政策宣傳及落實落地工作任務，推進了深化教育改革工作，落實了教育優先發展地位，加強了教育管理，夯實了教育基礎，改善了辦學條件，辦人民滿意教育。
5.完成募集、管理和使用教育基金工作任務；
6.完成全縣校園安全及周邊環境治理工作，建立了長效管控機制，營造校園安全環境。
主要產出指標完成情況：
1.教育政策宣傳及落實落地工作、教育培訓活動、教育教學活動管理、校園安全及周邊環境治理等重點工作任務已按預期目標完成。
2.教育教學補助資金已準確無誤及時發放完成；
3.教育教學獎學資金已準確無誤及時發放完成；
4.已完成全縣教育基金募集、管理和使用工作；
部門履職目標已全部實現，扎實推進了教育改革，改善了全縣辦學條件，規范了教育管理，創辦成了人民滿意教育。社會民眾滿意度明顯提高。
（二）未實現既定績效目標或未完成指標任務的分析說明。
無。
（三）部門（單位）整體及核心業務實施效果
1.改善各校教育教學設施，完善學校硬件設備，整合教育信息資源，提高了教育網絡信息化水平，保障了學校高水平、跨越式發展，化解了大班額。
2.對學前到高校家庭經濟困難學生進行教育教學獎學金資助，讓學生不因家庭經濟困難而失學，促進了教育公平。
3.按規劃構建全縣教師全員培訓、骨干教師培訓、農村教師培訓三大教師培訓體系，提高了教師專業化水平和整體素質，新招聘教師達到800人，補充了教師隊伍。
4.支持開展各項聯賽、田徑運動會、學生體質監測、改善藝術教育設施、設備等硬件水平，提升了素質教育水平。
5.對校園周邊環境進行治理，建立長效管控機制，營造了校園安全環境。
6.加強教育基金募集、管理和使用，不斷發展我縣教育事業。
（四）資產管理情況
20xx年固定資產總計2934511.65元，與上年度對比增加190169.00元，主要原因為本年度購置部分辦公設備。
我局為規范固定資產的管理，制定了《固定資產管理制度》，對機關資產配置、資產更新和購置程序、資產保管、資產報廢與核銷、國有資產出租、出借所形成的收入等方面做出了明確的規定。做到了賬實相符，報批手續完整，固定資產及時登記入賬。
我單位認真組織開展績效自評工作，對20xx年度部門整體支出績效和各項目支出的績效目標的設立情況、財政資金落實、使用情況、項目管理、財務管理以及為完成績效目標制定的資金管理制度和措施等辦法、項目產出效益進行了自評。根據部門整體支出績效評價指標體系，我單位20xx年度自評得分100分（部門整體支出績效情況見附表）。
1.績效自評目標不夠明確和規范，還要進一步加強；
2.財政支付系統內的指標名稱無具體明細，未按預算指標進行細化，部門未按年初預算指標執行；會計基礎工作有待完善，未按預算指標名稱設置項目支出；
3.項目的經濟社會效益指標、可持續影響力指標難以量化評估。
1.進一步加強單位內部機構各科室的預算管理意識，嚴格按照預算編制的相關制度和要求進行預算編制。按照預算規定的項目和用途嚴格財務審核，經費支出嚴格按規定進行財務核算，在預算金額內嚴格控制費用的支出。同時進一步加強預算法的學習，切實提高部門預算收支管理水平。
2.加強預算績效目標管理和績效考核工作。預算績效目標設置應規范，目標要具體，與職能職責相關聯，績效指標要細化、量化、可衡量；嚴格按照相關政策要求，對重要項目、重要資金的安排使用做到事前計劃、事中監管、事后評估，充分發揮財政資金的最大效益。
擬將績效自評報告通過新化縣政府門戶網站向社會公開，接受群眾監督。
學校項目支出績效監控報告 財政支出績效監控報告篇四
過去的一年是我校快速發展的一年，學校的教育教學質量、學校管理、校園建設等各方面都取得了顯著的成績。在這一年里，學校財務工作嚴格執行上級各項財務政策、規章制度和要求，逐步建立并規范了財務管理體制和運行機制，通過對現有資源的優化配置和合理使用，基本提高了各項辦學資金的使用效益，基本保證了學校各項事業的持續、穩定、協調發展。
第一，嚴格執行收費標準，實行亮證收費，杜絕亂收費。
第二，嚴把開支關，精打細算，杜絕浪費，開源節流，保證教學投入，為學校事業的騰飛保駕護航。
第三，嚴格和完善日常采購報銷手續，實行了財與物分開專人管理，每張原始票據（憑證）都有經辦（有驗收）、有主管、有審核的簽字，最后由校長簽批。
20xx年9月，縣教育會計核算中心對我校財務進行了審計，截止20xx年8月31日，學校可用經費負債175512.93元；學校校建負債235萬余元。
到20xx年10月份，我校收入總計6611939.50元，其中財政補助收入5651428.50元，事業收入152760.00元，其他收入77751元，基建撥款730000元；支出總計7360481.82元。其中工資福利支出3779383.50元，對個人和家庭補助1395441.00元，商品和服務支出902306.32元，校舍建設等資本性支出1234403.00元，上繳上級支出48948元。
1、教育經費與學校事業發展需求之間的矛盾仍很突出。
2、未預料事件支出擠占了部分學校事業發展資金。
3、后勤管理面臨的問題與困難也不容忽視。如辦學經費主要來源增速減緩，總量不足；開源節流意識、預算意識還不是很強，不必要的浪費現象仍然存在，依法理財、科學理財的觀念還需再加強。
總的來講，20xx年度學校的財務狀況整體上是好的。今后，今后學校還將本著量入為出、勤儉持家的原則，減少不必要的浪費和超標準的開支，逐步化解學校債務。我們相信在上級的正確領導下，在各完（村）小、各科室的支持下，全校上下群策群力，開源節流，勵精圖治，加強財務的監督和管理，不斷改革創新，逐步建立與學校相適應的財、物管理體制，把資金用在刀刃上，就能為學校各項事業的不斷發展做出積極的貢獻！
學校項目支出績效監控報告 財政支出績效監控報告篇五
今年以來，按照市局的統一部署，我局繼續深入開展“六型機關”建設。結合我局實際工作情況，充分發揮財政工作職能，扎實推進各項工作，并與“創先爭優”和“三提升”活動緊密結合。使得各項工作得到有序開展，現將我局“六型”機關建設自查情況報告如下：
為保障“六型機關”建設活動有序開展，我局成立了以局長任組長、副局長任副組長、各科室負責人為成員的領導小組。制定了可行性強的實施方案和工作細則，明確工作目標，抓住工作重點，理順工作思路，確保各項工作取得實效。一是強化領導抓落實。全局領導班子思想高度統一，領導干部率先垂范，全體工作人員步調一致，采取各種有效措施，推進“六型機關”建設全面開展。二是強抓理論學習。進一步提高對學習型機關的認識、培養學習型干部，提高干部整體素質。通過不斷學習，提高干部職工的政治思想素質和業務素質，增強干部職工為民理財水平和解決實際問題的能力，提高我局干部職工的公仆意識和服務質量。三是做到“三嚴三保”和“六有”，即嚴格考勤，保證學習人數；嚴格紀律，保證學習進度；嚴格態度，保證學習效果。“六有”即有計劃、有專題、有座談、有記錄、有筆記、有心得。
堅持理論與實際相結合的原則，我局采取豐富多樣形式，不斷提高“六型機關”建設水平。
（一）拓寬學習內容，增加學習途徑。一是根據學習優、作風優、素質優的要求，學習以思想政治和業務知識為重點，著眼于提高我局干部職工政治素質和業務水平。二是領會會議精神，以榜樣為準則。學習上級重要會議精神和領導講話；學習王永利、王彥生、趙治海、郭建仁等同志的先進事跡，對照先進，樹立榜樣。三是依次開展了3次專家輔導、領導講座和舉辦業務培訓班的方式確保了學習效果。
（二）改進學習方式，和工作實際相結合，明確對標定位。我局開展“三對照”，動員廣大黨員干部圍繞工作能力、工作標準、工作效率三方面，向一流水平、更高層次看齊。領導干部和黨員干部按照“對照群眾意見查不足、對照一流標準看差距、對照專家建議找問題”，謀劃長遠發展定位和確定階段性目標，形成領導班子和黨員干部的《對標定位報告》。
（三）加強制度建設，完善運行機制。一是強化制度建設，完善各項管理制度。包括考勤制度、工作制度、學習制度、財務制度、公務用車管理制度、文明制度、安全衛生制度、廉政制度等一系列制度。二是完善崗位責任制。結合局內各科室職能和業務特點，實行和完善了崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、一次性告知制、ab崗工作制、限時辦結制和接訪制度等。三是開展崗位練兵制度。通過以老帶新，集體攻關，以此鍛煉和培養一批工作骨干，提升機關干部整體素質，增強機關工作的效率，優化機關服務體制。四是加強機關效能建設。切實規范了工作人員服務行為，確保辦事效率高、業務水平強、行為好、服務態度佳，爭創一流的服務水平。五是完善考核監督機制。我局將“六型機關”建設開展情況列入干部職工考核內容，對敬業愛崗先進典型進行褒獎，嚴肅查處職工的違法違紀行為，不斷完善監督機制，以此提高黨員干部重行風、抓行風、管行風的主觀能動性，督促指導各項工作落實到實處。
積極創新工作機制，加大依法綜合治稅力度，嚴格落實責任制，積極開展稅收檢查和清查，促進各項稅費及時足額繳庫。截止11月20日，全區全部財政收入完成11961萬元，占年初預算139.19%，同比增長171.04%，再創歷史新高，首次突破億元大關。
（一）依托“草原新城”為定位。結合財政實際，“對標先進”謀發展，“創先爭優”選標準，著力構建“以制度為基礎、以創新為動力、以績效為目標”的高標準工作格局。在促進財政增收方面，我局在“高”上定標準；在預算執行方面，從“嚴”上定標準；在開展后繼財源建設方面，從“扶”上定標準；在支出績效方面，在“好”上定標準。實現財政科學發展新跨越。
（二）服務大局促發展，推動創建見成效。我局在工作中，始終將創建工作是否深入作為首要標準，以創建活動推動財政工作，在財政工作的重要方面取得成效為首要目標。把民生工程作為工作的重中之重，在醫療教育方面發揮財政職能、推動我區經濟社會科學發展。高效率、高質量落實關系民生財政政策、踐行為民理財宗旨。推進財政體制、機制和管理創新。提高預算編制質量、提高預算執行效率、保障財政安全規范高效運行。進一步提高財政管理科學化、精細化水平。
（三）圍繞科學發展、富民強區總目標。我局從更好地發揮財政職能作用出發，建立健全創新機制，營造創新氛圍，大力推進理財創新，大大激發了財政干部的創新潛能，使干部職工創新能力得到明顯提升，努力攻克財政工作中的各種重點、難點問題，提高了財政工作服務經濟社會發展的水平。
充分利用宣傳媒體，推進我局創先爭優和三提升活動良性發展。通過設立意見箱，開辟并公布投訴電話、電子信箱，廣泛收集意見和建議，為“六型機關”建設工作搭建交流經驗、互助提高、共同學習的平臺；通過開設專題、專欄等形式，積極宣傳我局開展活動取得的優質服務成果，突出實效，增強我局健康向上的社會形象，營造良好的輿論氛圍。
我局通過“六型機關”建設活動的開展，全局干部職工素質明顯提高，工作作風明顯轉變，服務質量明顯改善。面對出現的新形勢和新要求，我們將再接再厲，找準不足和薄弱節，建立爭先創優和“三提升”長效機制，把我局“六型機關”建設工作提高到一個更高的水平。下步活動將貫徹落實好“四個結合”，在實際工作中找準“六型機關”建設與每項具體工作的結合點。
一是堅持把“六型機關”建設與加強政策理論學習、提高業務理論水平相結合，堅持集體學習制度，樹立良好的學習風氣。
二是堅持把“六型機關”建設與改進工作作風、提高工作效率相結合，形成了作風扎實、辦事高效的工作機制。
三是堅持把“六型機關”建設與黨風廉政建設相結合，認真落實黨風廉政建設責任制。警鐘長鳴、防微杜漸，堅持政務公開，對熱點工作進行公開和公示，確保廉潔公正。
四是堅持把“六型機關”建設與行風評議、年終考核相結合。把各項工作分解細化到科室和個人，做到工作有指標、考核有量化，使“六型機關”、“創先爭優”和“三提升”活動更加具體化、形象化。
通過開展六型機關創建活動，財政工作業績突出，成效顯著。我局連續四年獲得“全區民主評議”第一名，并多次獲得省、市有關部門的嘉獎，連續多年被區工委、區管委授予“黨風廉政建設先進單位”、“文明示范單位”、“先進集體”等榮譽稱號。
學校項目支出績效監控報告 財政支出績效監控報告篇六
根據區編辦《關于開展機構編制績效管理中期檢查的通知》精神，本單位按照通知精神，對執行機構編制情況進行了認真地自查，現將自查情況報告如下：
按照“三定”規定，本單位內設機構為二科一室，即公司管理科、人事科、財務科、紀監科、綜合辦公室。20xx年6月根據區委、區政府7號文件精神，組建成立本單位，形成“二塊牌子，一套班子”，由于管理范圍擴大，職工人數增多，業務量增大，原有的內設機構不適應工作需要，現實際內設機構為六科一室，即：xx管理科、xx執法科、xx開發科、人事科、財務科、紀監科、綜合辦公室。
上級主管部門實際下達機構人員編制數是34人，經過機構調整以后，沒有增加人員編制數，供銷社機關現實有人數為34人，嚴格按“三定”規定將人員編制落實到人。
機關現有32人，其中：處級干部6人，科級及以下工作人員24人，工勤人員4人。在領導職數配備問題上，處級干部由上級組織部門考察任命，科級干部我們嚴格按照職數推薦，事前上報上級組織部門備案后方可任用。
20xx年6月組建以來，機關工作人員嚴格遵守“三定”文件。一是在科級干部的任用上，我們嚴格按照《干部任用條件》，堅持標準和程序，嚴格執行審批手續；二是本單位內設機構和工作人員全部實行了網上公開，建立了人員編制管理簿，接受系統內外干部職工的監督；三是我們嚴格按照“三定”方案，沒有越位和缺位情況；四是在內設機構的問題上，重新組建以后，由于管理范圍擴大，業務量增加，20xx年經區委、區政府同意后增加了內設科室，本單位一直沒有擅自增加內部科室，更沒有擅自更改機構名稱，掛牌或拆分機構的情況；五是我們每年按照區編委規定的時間、程序和要求進行年檢，嚴格按照區編委批準的機構名稱刻制公章；六是在機構編制管理工作中，沒有出現群眾來信來訪、舉報投訴，群體上訪等情況。
總之，本單位在機構編制人員的問題上，嚴格按照區編制辦的規定；在科級干部選拔任用上，嚴格按照規定條件程序和報批手續，沒有出現違規違紀情況；在管理上嚴格按照“三定”方案，認真履行工作職責，沒有出現越職、越權的情況。
回顧近年來我們的機構編制工作，在區委、區政府的領導和區編委的指導下，取得了較好的成績，但是，離上級的要求和形勢的發展還有一定的差距。由于機構成立較晚參公管理工作遲遲不能完成，近幾年來我們多次向上級組織反映情況積極爭取政策，爭取得到各級領導的大力支持，盡快完成好本單位人員參公管理工作。同時，我們還要進一步提高認識，堅持把機構編制工作納入重要議事日程，切實加強組織領導，要進一步加大學習與宣傳機構編制政策的力度，力求使機構編制政策做到機關干部人人皆知；要進一步加強機構編制管理工作，嚴格執行政策，堅持依法辦事，加強調研指導；要進一步健全與完善機構編制基礎工作臺帳，做到上級數據準確及時，各項資料齊全，按時整理歸檔。
學校項目支出績效監控報告 財政支出績效監控報告篇七
按照市委、市政府下達的《市目標績效管理考核實施辦法的通知》規定和市目督辦《關于進行市年目標績效考核的通知》10號文件要求，現將市糧食局年度目標績效考核情況報告如下：
全面完成了年初下達我局的職能職責、行政效能、服務質量、自身建設四大類項三級指標目標任務，自查評分99.8分。
（一）按照全市糧油購銷平衡計劃，組織好糧油購、調、儲、加、銷各環節業務工作，成效突出。
（二）按照省、市糧食局糧油安全儲存的要求，所有庫存糧油經各級業務主管部門抽檢，做到了“數量真實、質量可靠、帳實相符”。
（三）嚴格執行國家規定的糧食主要品種最低收購價政策。完善了《糧油應急供應預案》和突發事件糧食應急保障機制。
（四）按照有關法規規定，對本區域糧食流通實施監管。
（五）全面完成了省、市、縣各級糧油儲備任務，強化了市場的宏觀調控，確保了本區域糧食安全。
1、我局的年工作目標年度任務，各項考核指標均以正式文件形式上報市糧食局。
2、全年綜合考核自查增分、減分綜合平衡后為滿分100分。
3、市糧食局已推薦我局為“全省糧食系統先進單位”，已上報專項材料，待批。
學校項目支出績效監控報告 財政支出績效監控報告篇八
我校在上級主管部門及地方黨委、政府領導的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，已圓滿完成了各項工作任務，現就根據縣中小學校長工作目標考核內容作如下匯報：
每學初有學校工作計劃，計劃圍繞“一個中心，五個建設”為突出點，制定各項措施辦法，以“貴州教師誓詞”、“貴州教育精神”及《中小學教師職業道德規范》嚴格要求教師展示教師形象，在師生中圍繞“三生四愛五心五好”開展教育活動，每天堅持“兩課兩操”活動，同時以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》教育管理學生，在高年級學生中開展了珍愛生命，舉辦了禁毒、消防宣傳專欄，編制了《校園生活指南》，使學生從小養成熱愛勞動的衛生習慣，實行每天一晨掃、每周兩大掃。
學初教務處從學校的.實際出發，制定了教務工作計劃，嚴格按規定開足開齊課程、課時，要求每一位教師認真學習所教學科的教學大綱，刻苦鉆研教材，認真擬定教學工作計劃。向學生、家長書寫教材說明書。認真備課、批改學生作業、用普通話教學，按期檢測學生成績。一月一次例會，對教師教育教學工作進行績效考核，對當月工作進行總結，對下月主要工作進行安排。在學籍管理方面，認真做好學生學籍冊管理，嚴格轉進、轉出、休學等手續。建立了各類學生名冊和“留守兒童”檔案。
要求教師全員參加繼續教育，學習全員參加了鎮級培訓，有新教師和骨干教師參加縣級培訓4人次，地級培訓2人次，同時地級參培教師返校后還組織了二級培訓，鼓勵年輕教師人人在職進修，個個提高學歷，給他們積極創造進修條件，對特崗教師生活及工作給予關照，老教師鄰校職工主動讓寢室給特崗教師。星期日下午給特崗教師安排生活。
1、學初成立以校長為組長的安全工作領導小組，時時刻刻把安全工作放在首位，指定專人負責，定期或不定期的排查安全隱患，召開安全工作專題會，制定安全工作應急預案。學校與班主任、班主任與學生家長層層簽訂責任狀，利用課間操、班會課對學生進行安全教育，特別是在食品安全方面，我校在年初開展了“拒絕零食，從我做起，從現在做起”的養成教育活動，懸掛宣傳標語。對食堂從業人員定期作體質健康檢查，要求她們把學生食品安全時刻牢記心中，杜絕霉、爛、變質食品進口，切實做好三防“防鼠、防蠅、防霉爛”工作。同時，對食堂物品采購人員作了嚴格登記要求，為確保采購物品絕對安全。要求全體教師與學生同吃一鍋菜飯。在食堂衛生方面實行餐前、餐后都要查。
2、生均公用經費期末實行了全體教師公開參與結賬，學生營養餐補助費實行了學生、班主任、物品采購員、驗收員、付款人、校委會成員及校長簽字七簽字。
1、教研活動不規范，缺教研主題。只存在于教師們在教學知識方面的一些疑難問題探討。
2、學籍管理欠規范，部分轉進、轉出學生無印證材料。
3、教師校本培訓有待加強。
4、雖圖書室開放、但生均借閱圖書量不高。
以上匯報材料成績、缺點有所不足，懇請考核小組全體領導提出寶貴意見，以便我們在今后的工作中力求做好。
學校項目支出績效監控報告 財政支出績效監控報告篇九
20xx年，全縣學前教育學校46所，義務教育學校34所，高中教育學校5所，特殊教育學校1所，在校學生61228人，專任教師4451人。20xx、20xx年省教育業績考核連續兩年獲a等，20xx年教育現代化發展水平監測位列全省第五、全市第一，三大教育改革項目入省試點，一項教育改革入國家級媒體傳播，十多個項目獲省市領導批示肯定，或在省市平臺作經驗交流，兩份成果獲嘉興共富經驗交流。
（一）全面貫徹黨的教育方針，落實教育優先發展
一是切實加強黨對教育工作的全面領導。成立了以縣委副書記為組長的中共海鹽縣委教育工作領導小組，健全完善工作統籌協調機制。堅持嚴的主基調，縱深推進全面從嚴治黨和清廉學校建設，落實“四個堅持”，夯實“四責協同”機制，以創建星級高品質清廉學校建設為抓手，實現黨組織紀檢小組全覆蓋。黨的建設寫進學校章程。20xx年全面推行黨組織領導的校長負責制。大力實施“紅船精神進校園”工程，建成紅船精神進校園示范校9所，示范型黨組織23個，基層黨建品牌10個。
二是建立教育工作決策機制和責任考核機制。建立“常委議教”制度，出臺了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》（鹽委辦發〔20xx〕40號）《成校管理體制調整工作實施方案》（鹽教〔20xx〕111號）等文件，就“十四五”教育發展規劃、職業教育發展、雙減工作、黨組織領導的校長負責制、兩創建一監測等問題多次召開常委會、常務會、現場會。建立縣委、縣政府領導班子成員聯系學校制度，各部門和鎮（街道）教育管理工作納入年度目標責任制考核，明確工作職責，細化工作任務，強化目標管理，實施年終考評。
三是強化和完善教育督導體制。成立海鹽縣人民政府教育督導委員會，下設辦公室，承擔委員會日常工作，教育局副總督學任辦公室主任。縣教育局下設督導科，配備督導工作人員3名。有專職督學5人，重點圍繞“雙減”開展作業管理等專項督導；聘請第五屆縣兼職督學27人，實現全縣學校責任督學全覆蓋。20xx年度部門預算安排專項經費12萬元，確保教育督導工作經費專款專用。
（二）落實立德樹人根本任務，全面提升育人質量
一是加強“五育”保障。持續加強體育場館建設、加大對音體美設施設備的投入與環境建設，配足配齊全縣各中小學“五育”師資隊伍，“五育”實施各項軟硬件條件保障到位。
二是強化德育建設。豐富德育課程，實施海鹽地方課程《社會主義核心價值觀德育教材》、嘉興地方課程《紅船精神進校園》，把社會主義核心價值觀、紅船精神教育融入教育全過程。全面推進家委會、家訪及家長學校制度，學校法制副校長覆蓋率100%。將中國傳統文化、海鹽鄉土文化、社會時代文化融于德育，打造“鹽邑厚德”德育品牌。
三是完善育人體系。實施體教融合、文教融合、衛教融合三大融合工程，促進青少年身心健康全面協調發展。加強縣青少年宮、縣婦幼活動中心、張元濟圖書館等基地合作，推動學校規范有序開展“研學旅行”，建立“海鹽縣紅領巾研學基地”，發布“紅領巾走海鹽”研學地圖等，實現教師、課程、活動等德育資源大整合。
四是落實五育并舉。每二年舉辦校園文化藝術節，每年舉辦中小學田徑運動會和足、籃、網球等七大體育聯賽。推進“一校一品”體育特色項目建設，全縣34所義務教育段學校成功創建為縣級及以上體育特色項目基地學校，涵蓋籃球、足球、啦啦操，腰鼓、滾燈等29個體育特色項目，6個體育特色項目獲得嘉興市二等獎以上，《海鹽縣“三鏈”同構提高學生體質素養》在省教育廳網站推廣。全縣中小學校均建有勞動實踐基地。南北湖研學基地被任命為嘉興市中小學勞動實踐基地暨學農基地。我縣現有省級勞動教育基地1個，省級勞動教育試點學校4所。
五是深化教育評價。貫徹落實我省教育評價改革實施方案，積極推進過程性考核為主的學校發展性評價、促學生全面發展的學生綜合素質評價、思想政治與教學能力為標準的教師績效考核評價和中小學“縣管校聘”改革。20xx年，教育系統統一組織教職工招聘五次，除高層次優秀人才外，其他崗位均未設置限制性條件，全社會教育生態持續向好。20xx年我縣基礎教育生態監測得分84.32分。
（三）強化師德師風長效建設，打造風清氣正教師隊伍
一是強化“師德師風建設”關鍵地位。縣委、縣政府高度重視教師隊伍建設，縣紀委副書記為全縣校級領導上廉政課，抓住“關鍵少數”的牛鼻子，維護教育系統風清氣正的生態環境。縣委書記在“海鹽教育思政大講堂”為全縣4000多名教師上思想教育課，進一步明確教師的職責擔當和紀律底線。
二是注重“師德師風教育”關鍵環節。開展“教育法規”專題教育活動，編制《海鹽縣教育系統“修師德，樹師風， 鑄文明和諧校園”主題教育學習資料》，保障教師教育法規學習有載體、可操作。20xx年，先后開展了“微商”、中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治工作，開展了“海鹽教育精神”大討論等活動。全年共開展“優秀教師表彰”活動60場，“師德警示教育”活動70次，專項自查自改活動70次，“青年教師話師德”交流活動72次，“師德評議”活動56895余人次。
三是突出“師德師風治理”關鍵抓手。暢通群眾舉報通道，縣教育局設立舉報電話，開設“局長信箱”，學校設立專門舉報電話、郵箱、公示欄等，接受全社會的監督。20xx年，創建師德師風“學生調研”、“一表反饋”、“預警單”機制，深度排摸處置師德師風隱患。截至20xx年5月，共收到學生問卷44382份，學生參與率為94.15%，調研中涉及“待核查問題”及時核查整改。以零容忍態度從嚴處理師德失范行為。
（四）加大教育保障力度，推進教育高質量發展
一是優先保障教育投入。堅持把教育作為財政支持的重點予以優先保障。建立了生均財政撥款制度，并明確了持續穩定的增長機制。20xx年教育經費總收入22.54億元，總支出22.63億元。20xx年義務教育階段小學和初中生均公用經費分別達1200元和1400元，均超過20xx年省定新標準400元。
二是有效落實教育經費管理。20xx年開展涉及教育收費行為檢查3次，重點關注民辦學校收費行為，經部門聯合執法，未發現擅自制定收費項目、擅自提高收費標準等行為，未發現通過家委會等組織收取教學設備費等行為。強化“一把手”誰使用、誰負責的教育經費使用責任和監管責任機制，縣教育局對教育經費每年開展項目績效評價工作，縣財政、審計部門加強對教育經費的監管，確保教育經費使用規范。
三是建立健全教師收入長效機制。實施義務教育教師工資與當地公務員薪資長效聯動機制，嚴格落實中央和省依法保障義務教育教師工資收入要求，完善教師工資收入保障機制，按規定計算比較口徑，確保義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平。
四是統籌教師編制管理。縣委編辦按規定標準核定各學段教職工編制，教育部門按規定標準核定各學段教職工編制，每兩年核定一次教職工編制。建立全縣中小學教職工編制區域統籌和動態調整機制，如期完成縣域標準編制總額的測算審定和首次市域內調劑工作。
五是有效改善辦學條件。20xx年，新建、改擴建、遷建11所中小學、幼兒園，總投資27.585億元。實驗中學海興校區、實驗小學教育集團城南校區投入使用；萬祿幼兒園富民路園區、百步橫港中心幼兒園、望海幼兒園、開發區幼兒園、六一幼兒園南園、三毛幼兒園、沈蕩齊家幼兒園7個項目總投資4.2億元，擴增2820個學位。職教中心（競技體育場館）項目總投資18.125億元，計劃20xx年8月完工。20xx個普通教室和專用教室“健康教室照明”燈光改造項目全部完成，今年暑期13所初中302個教室空調完成安裝。
六是校園平安有序。 強化目標管理，壓實工作責任，加強部門聯動，落實校園周邊環境綜合治理。校園智能安防工作經驗，在教育部、省教育廳網站及全市校園安全工作會議上作經驗推廣。制定出臺《校園安全維穩事故責任追究辦法》，形成學校安全閉環管理。常態化實施網格督查全覆蓋督查7次。安全教育納入學校常規教學計劃，推行“安全教育3530模式”，持續開展防溺水、防欺凌、防電信網絡詐騙等系列安全教育活動。
（五）切實加快兩項創建，推動教育高質量發展
一是實現義務教育優質均衡海鹽范式。20xx年我縣通過首批全國義務教育優質均衡發展縣督導評估，為全國縣域義務教育優質均衡發展樹立“海鹽范式”。20xx年全縣義務教育校際7項綜合差異系數遠低于國家標準，也低于省內平均水平。
二是全力推進學前教育普及普惠縣創建。將20xx年通過學前教育普及普惠縣省級評估、國家認定作為頭等大事，出臺《海鹽縣創建國家學前教育普及普惠縣實施方案》，成立創建領導小組，明確縣級部門職責，推動資源擴容，解決重難點問題。在全省率先開展公辦幼兒園勞動合同制教職工管理機制改革，從編制核定、人員管理和薪酬標準三個方面打出“政策組合拳”，打破編制瓶頸，構建專任教師勞動合同編與事業編的“同崗同酬”體系，有效破解學前教育編制管理難題。20xx年學前三年毛入園率99.42%，普惠率91.7%，公辦覆蓋率55%。
（六）堅持原則標準，推動管理規范有序
一是高站位落實“雙減”要求。全面落實國家和省市“雙減”精神和工作部署，全縣成立“雙減”工作領導小組、工作專班，統籌推進“雙減”工作。做好風險評估和應急處置，及時完成58家學科類培訓機構“學轉非”“營轉非”轉登記等工作。全年共出動500多人次，對全縣192家機構進行多輪全覆蓋檢查，查處各類隱形變異培訓3起，及時進行了約談和責令停課的處罰。實施科技、文化旅游、體育和教育等為主管部門的“分類管理”機制。強化預收費資金專戶管理，推行教育服務合同，保障師生合法權益不受侵害。
二是高標準規范各級招生行為。嚴格執行國家和省市有關政策規范招生，全面實行“四零”承諾，義務教育學校就近劃片入學比例實現100%，招生過程中不舉行任何形式的與入學相關的學科文化知識筆試或面試、公民同招、陽光招生與分班、百分百搖號政策。
三是高起點規范民辦義務教育發展。落實全省規范民辦義務教育發展相關政策，成立工作專班，制定工作方案。全縣二所民辦學校學生1154名，占全縣義務教育階段學生的3.06%，加強政策引導，關注師生輿情動向，做好風險評估和應急處置方案，規范處置工作平穩有序。
（七）強化優質服務品質，提升社會公眾滿意度
根據浙江省教育現代化研究和評價中心發布的數據，我縣20xx年社會認可教育滿意度測評為8.738分，列全市第二。全年86所學校共獲得市級及以上榮譽94項，師生獲獎2257人次。秦山中心幼兒園被教育部認定為全國足球特色幼兒園；元濟高級中學、天寧小學、萬祿幼兒園、武原成校被評為浙江省現代化學校。進一步依托各類媒體加強教育工作宣傳，不斷提高社會大眾對教育工作知曉率，增強教育認同感和工作滿意度。
（一）主要問題
1.學前教育普及普惠創建需扎實推進。對照《浙江省學前教育普及普惠縣督導評估細則》（浙政教督辦〔20xx〕2號），我縣在班額控制、民辦園教職工配備、教師工資收入等方面還需要進一步對標補短，主要表現在：一是學位供需矛盾仍然突出，幼兒園班額不達標率較高。在園平均班額為30.7人，其中：24所幼兒園平均班額大于30人，占總數的53.3%。二是部分民辦幼兒園教師工資待遇不足，未達到上一年度全社會單位在崗職工年平均工資。三是少數民辦幼兒園存在專任教師總量不符合指標要求。
2.縣域義務教育優質均衡需不斷鞏固。通過國家認定三年來，部分學校對辦學理念、辦學文化的總結、提煉與思考仍顯不足。五項管理、五育并舉工作仍存在學校間的不均衡性，部分學校對勞動教育、科技教育的重視程度不足，實施二項教育的場所、手段、師資等配置較薄弱，義務教育優質均衡學校差異系數還需進一步減小。
3.省現代化學校創建面臨挑戰。按照我省20xx年現代化學校創建率達30%以上目標，我縣應達到25所。近兩年我縣成功創建現代化學校9所，與目標值有較大距離。
4.兩項監測需進一步加強優化。 20xx 年基礎教育生態監測結果表明，我省平均得分為 80.11 分，我縣得分為 84.32 分，高于平均分 4.21 分。全省 90 個縣（市、區）監測結果共分為 a、b、c、d 四等，其中 a 等 13 個，b 等 37 個，c 等 28 個，d 等12 個。我縣處于 b等。我縣有機關、事業單位、國企招聘是否存在唯名校唯學歷唯文憑現象等3個指標落后于全省平均值。對照20xx年教育現代化發展水平監測指標，中職學校、特殊教育學校生師比；小學教師本科率、初中、高中教師研究生率；學校生均體育運動場館面積；專任教師擁有境外學習研修經歷的比例；建設千校結好特色品牌項目的學校比例；幼兒園班額等六項指標不達標問題。
（二）改進措施
1.綜合施策，推進學前教育普及普惠縣創建。在全省率先實施學前教育“以縣為主”管理體制改革的基礎上，促進縣域城鄉及公民辦幼兒園一體化均衡優質發展。一是制定并全面落實《海鹽縣創建國家學前教育普及普惠縣實施方案》工作要求，明確部門工作職責，統籌推進。二是健全部門聯動管理機制，落實城鎮小區配套幼兒園“五同步”建設，及時移交辦成公辦幼兒園或委托辦成普惠性民辦幼兒園。推進普惠性幼兒園擴容工程和農村幼兒園補短提升工程，將農村幼兒園建設列入鄉村振興戰略和美麗鄉村建設內容。“十四五”期間，規劃新（改擴）建幼兒園14所，新增優質學位4920個，有效化解超班額問題。持續實施幼兒園辦園條件改善計劃，確保園舍條件、玩教具和幼兒園圖書配備普遍達到規定標準。三是進一步通過政策宣傳引領、辦園行為督導等措施，形成正確規范的辦園方向。加大培育力度，推進幼兒園“提質升等”。四是進一步優化完善民辦幼兒園考核辦法，加大民辦幼兒園的獎補力度，鼓勵民辦幼兒園提高教職工配備、工資收入等，實現補短提升。五是要切實加強編制動態管理、優化編制結構。全面落實幼兒園教師持證上崗制度，提升幼兒教師學歷層次，優化幼兒園教師隊伍結構。進一步完善民辦園免費參加縣級師資培訓保障機制，加強“幼兒園共同體”建設，帶動全縣幼兒師資整體素質提升。確保20xx年通過學前教育普及普惠縣省級評估、國家認定。
2.強化內涵，促進義務教育高水平優質均衡。一是總結全國義務教育優質均衡發展縣經驗，夯實建設成果，提升建設水平，全力打造共同富裕“海鹽教育樣板”。二是優化學校布局，推進城區學區連片學校集團化辦學或組建辦學聯盟，適應人口集聚趨勢，擴大城區學位供給。三是推行城鄉義務教育共同體，推進“新優質學校”培育和創建工作，深化“互聯網+義務教育”結對幫扶，城鄉學校結對共建全覆蓋，實現師資共用、學生共育、資源共享、責任共擔、合作共贏，打通學校間壁壘，實現抱團發展。四是進一步深化課后服務。在全縣427門素質拓展類課程、130余處校外紅色教育、鄉土教育打卡站（點、所）基礎上，進一步挖掘本校教師特長，同時積極引入部門及協會等校外資源參與校內選課服務，豐富優質拓展性課程資源。五是打造“課后優服”系統。為消除堵點、難點，切實解決學校、學生及家長、社會及培訓機構多方之間供、需信息不對稱，有效性差等問題，我縣拓寬數字化改革航道，創新打造“課后優服”系統，錨定“校內校外”“教育力量與社會力量”兩大主體，助力義務教育優質均衡提檔升級。
3.以創促建，推進省現代化學校建設。一是縣教育局對全縣所有學校進行剖析式分析，統一思想，形成共識，分年度建立創建培育學校庫，并在人、財、物等方面予以傾斜扶持。二是縣教育局搭建平臺，走出去請進來，專家引領做好學校發展指導。三是創建學校要對標對表，充分研究，全面理解把握指標內涵，發揮指標內涵引領學校工作的積極作用。四是統籌資源，組建創建專班，根據縣“十四五”教育發展規劃，結合實際，做好學校五年發展規劃。五是學校自查問題，建立問題清單和整改清單，提升內涵，實現成功創建。
4.多元融合，實現我縣教育高質量發展。一是深化教育教學改革，積極推進steam教學和精準教學，科學推進幼小和初高中教育有機銜接，指導學校健全教學過程管理，優化教學方式，提升學生在校學習效率。二是高質量推進“普高領軍教師和創新人才培育”及“中小學幼兒園卓越師資培育”行動，打造20個左右“一流學科團隊”，形成一批學科教學核心力量。三是堅持引育并重，加大考核、獎勵和培訓力度，力爭初高中研究生比例增幅分別達到10%和15%以上，進一步提升專任教師境外學習研修經歷比例。四是健全產教融合創新機制，發揮職教聯盟在推進企業參與職教辦學的紐帶作用；完善校企合作獎補機制，實施產教融合型企業認證制度，培育產教融合企業10家，建立5家校企產學研中心。五是重視生命教育，構建兒童青少年社會心理服務體系，形成家校社心理危機干預聯動機制，完善學生心理健康的輔導、預警、干預和轉介機制。六是持續規范，創優提質。進一步落實“雙減”精神，落實主管部門分類管理職責，加強部門合作和聯合執法，強化校外培訓機構培訓時間、培訓課程、培訓人員、培訓合同和預收費管理，推動機構安全規范經營。“優”字入手，不斷提增作業、課后服務等質量，實現校內提質校外減負，持續優化教育生態。七是加強教育督導評估監測與預警，構建政府管理、學校辦學、社會參與和相關機構第三方評價的教育評價共同體。
學校項目支出績效監控報告 財政支出績效監控報告篇十
老河口市竹林橋小學是一所鄉鎮中心小學，有著近百年的歷史。網站自20xx年7月建成以來，經過版面調整，功能逐步完善。老河口市竹林橋小學堅持以服務師生、服務教學、服務社會、服務家長為辦站宗旨，信息發布及時、信息內容全面，在宣傳教育法律法規、提高教育教學質量、促進學校信息公開、加強信息交流等方面，收到了顯著效果。按照襄樊市教育局下發的《襄樊市中小學校園網站績效評估實施方案》文件精神，對照《評估標準》，我們進行了認真自查自評，強化了網站管理，力爭通過績效評估工作，促使我校網站建設再上新臺階，進而全面提高我校現代教育技術水平和教育教學質量。
老河口市竹林橋小學網站于20xx年7月成功開通以來，歷經多次欄目調整。現基本已定位。目前，竹林橋站首頁放置有八大欄目，具體有學校頻道|學生頻道|教師頻道|家長頻道|咨詢建議|校內資源|竹小圖片|竹小影音。
二、自評工作過程及指標完成情況
1、成立自評工作領導小組。
接到網站評估通知后，我校立即成立了“竹林橋小學網站自評工作領導小組”，領導小組名單如下：
組長：朱接勇（校長）
副組長：付建立（政教副校長）
成員：梁豐渠（教學副校長）
周俊敏（政教主任）
韓秀珍（教導主任）
朱俊波（數學教研組長）
許玉紅（語文教研組長）
（1）指導思想。
以《襄樊市教育局關于開展中小學校園網站績效評估的通知》等文件精神為指導，推進校務公開，推進學校規范管理；不斷提升學校教育教學、學校管理的信息化水平。
（2）自評工作范圍。
包括學校網站管理、網站內容、網站功能、社會滿意度等方面，與襄樊市教育局評估標準一致。
（3）自評工作部門和責任人職責。
信息技術工作領導小組負責網站整個版面的完善，并結合評估標準對版面進行調整；學校辦公室負責對網站進行校內和校外宣傳，通過多種途徑、多種方法提高網站知名度；教導處、政教處、總務處、工會等部門負責對網站內容進行充實、更新，并確保做到每日更新信息每個部門不少于1條。各教研組發動教師積極訪問學校網站，另外還要上傳課件、試題、教案等學科資源，每位教師上傳資源數量不少于兩條。自評小組副組長負責對各部門工作進行檢查、指導、督促。自評小組組長負責對整個自評工作進行協調。最后由信息技術領導小組負責人撰寫自評工作報告，形成文字材料，上報市教育局。
3、網站評估指標完成情況。
（1）關于網站管理。在網站管理上，我們成立有專門的管理機構，管理維護有制度、有專門人員，應用培訓能夠及時開展，對教育上傳資源有要求，有獎懲措施，因此該項可得滿分（15分）。
（2）關于網站內容。網站內容組織、信息發布基本符合要求，因，網站剛剛改版，對于信息發布的條數要求暫未達到，因此該項可得51分。
（3）關于網站功能。我校網站的大部分功能能達到評估標準要求，主要不足有校園網平臺功能有待完善。因此該項可得分24分。
在嚴格對照評估標準檢查網站的各個細節后，除去網站人氣、分眾滿意度、加分項三個項目分，我校網站自評得分為90分。
（一）加強校園網站工作的領導，為網站建設提供人力資源保障。
為了竹林橋小學網站管理，
校由副校長付建立主抓網站建設工作，有兩名專職人員負責網站日常維護和管理，同時組建了一支由辦公室、政教處、教導處、工會、教研組、備課組共同參與信息發布的隊伍，全校教師全員參與網站信息發布與管理，建立信息發布審核機制，制定了完整的網站稿件報送、審核、修改制度，網站采用分層次管理，各欄目分別建立管理帳戶，分配到各處室和年級，所有教師實名申請帳戶，參與管理學科資源欄目。通過上述舉措，竹林橋小學網站能夠高效運轉，及時更新，并逐漸成為辦公、管理、教學、學習、宣傳的平臺和窗口。
（二）完善網站管理工作制度，確保網站高效運轉。
竹林橋自上線運行一來，先后建立了《竹林橋小學關于加強網站管理工作的意見》、《竹林橋小學網站安全管理使用制度》、《竹林橋小學網站信息發布、審核等管理制度》，這一系列制度的建立，明確了網站的管理人員，建立了網站專項經費使用申請辦法，劃定了欄目所屬處室及負責人，對網站更新的進度提出了要求，對信息更新及時，質量高和達不到信息發布數量，且信息質量不高的負責人進行獎懲，對單個教師學科資源更新多、質量高的也給予獎勵，同時對網站的使用安全、防病毒、網站服務器防火防雷等也做了相關規定。對新進教師進行網站使用培訓，要求專技人員積極參加上級組織各項培訓活動。這些制度的建立使我校的網站管理更加規范，確保了網站的高效運轉。
（三）加強網站設計，提高網站的應用性和美觀統一。
我校為迎接省市網站評估，對網站進行了第2次改版，充分借鑒各優秀教育網站的優點，對網站結構進行了整體規劃與調整。一是更新了后臺管理系統，實現了所有欄目和界面的動態設定，支持新聞信息的遠程報送、管理、審核和發布，提高了網站更新效率。二是欄目的設置更加科學，首頁、一級欄目、二級欄目之間能夠自由跳轉，同時分類鏈接了部分優秀教育網站和學校網站，完善了網站信息的分類查詢功能。三是增加了許多交互式服務功能，校長信箱、資源中心、網上辦事等可以隨時為全市教育工作者和公眾提供服務。四是著重體現辦公應用性特點，教師和學生是網站使用的主要對象，網站改版后整合了校內網以及專用鏈接項目，方便了教師和學生日常辦公、學習需要。五是為各欄目設計了統一的頁面風格，實現了網站實用性和藝術性的完美統一。
（四）加強校務公開，辦人民滿意的教育類網站。
竹林橋是我校重要的對外宣傳窗口，在網站布局上突出了信息公開的透明度，專設校務公開欄目，將辦事指南、學校簡介、學校領導班子、機構設置、校園新聞、政策法規、公告欄、校長信箱等作為首頁的宣傳欄。使用戶打開網站即可及時了解校園信息。（五）著力提供互動平臺，加強社會公眾參與率。
我校網站在首頁設置時，建立了留言板、校長信箱，積極引導公眾參與，方便公眾日常參與監督、投訴和舉報。方便了社會公眾與學生的參與，提高了社會公眾參與網站建設的熱情，推進了我校教育工作的發展。
1、存在的問題。
我校網站目前存在的問題主要有：一是在校園網平臺應用這一塊，功能沒有評估標準中列的那么多；二是因網站剛剛投入使用，在點擊量和資源量上有所不足。
2、整改措施。
關于網站整改，我校主要采取以下措施：一是關于網站點擊率，我們積極要求全校教師和全校學生都去訪問網站，另外在我市有學校的網站上添加學校鏈接，做好網站宣傳。二是關于校園網平臺應用中的其它功能，我校網絡中心正積極申請采購相關軟件，功能實現后，在網站前臺做相應的快捷鏈接方式。
今后，竹林橋小學育網將繼續立足實際，以服務師生、服務公眾為宗旨，推動網站建設再上新臺階，不斷提高網站建設、管理和應用水平，充分發揮網站在現代教育中的作用，使之成為推進教育信息化的有效載體，為學校創建省市級示范學校做出積極貢獻。
